二年级上数学奥数
奥数是一种理*的精神，使人类的思维得以运用到最完善的程度，让我们一起来阅读二年级数列奥数之适当的数，忘了痛苦，忘了喜悦，冲吧!
找出下面个数列的规律，在括号里填上适当的数。
(1)4,8,12,16,20，()，()，()
(2)4,8,12,20,32，()，()，()
(3)4,8,12,20,20，32，()，()，()
(4)4,8,16,32，()，()，()
*与解析：
(1)公差是4的等差数列，填24,28,32
(2)从第3项开始，后一项等于前两项的和，填52,84,136
(3)双重数列，填28,44,36
(4)前一项乘以2等于后一项，是等比数列，填64,128,256
为您提供的二年级数列奥数之适当的数，希望给您带来启发!
数数与计数二年级上册奥数知识点2
从数数与计数中，可以发现重要的算术运算定律.
例1数一数，下面图形中有多少个点?
解：方法1：从上到下一行一行地数，见下图.
点的总数是：
5+5+5+5=5×4.
方法2：从左至右一列一列地数，见下图.
点的总数是：4+4+4+4+4=4×5.
因为不论人们怎样数，点数的多少都是一定的，不会因为数数的方法不同而变化.所以应有下列等式成立：
5×4=4×5
从这个等式中，我们不难发现这样的事实：
两个数相乘，乘数和被乘数互相交换，积不变.
这就是乘法交换律.
正因为这样，在两个数相乘时，以后我们也可以不再区分哪个是乘数，哪个是被乘数，把两个数都叫做“因数”，因此，乘法交换律也可以换个说法：
两个数相乘，交换因数的位置，积不变.
如果用字母a、b表示两个因数，那么乘法交换律可以表示成下面的形式：a×b=b×a.
方法3：分成两块数，见右图.
前一块4行，每行3个点，共3×4个点.
后一块4行，每行2个点，共2×4个点.
两块的总点数=3×4+2×4.
因为不论人们怎样数，原图中总的点数的多少都是一定的，不会因为数数的方法不同而变化.所以应有下列等式成立：
3×4+2×4=5×4.
仔细观察图和等式，不难发现其中三个数的关系：
3+2=5
所以上面的等式可以写成：
3×4+2×4=(3+2)×4
也可以把这个等式调过头来写成：
(3+2)×4=3×4+2×4.
这就是乘法对加法的分配律.
如果用字母a、b、c代表三个数，那么乘法对加法的分配律可以表示成下面的形式：
(a+b)×c=a×c+b×c
分配律的意思是说：两个数相加之和再乘以第三数的积等于靠前个数与第三个数的积加上第二个数与第三个数的积之和.
进一步再看，分配律是否也适用于括号中是减法运算的情况呢?请看下面的例子：
计算(3-2)×4和3×4-2×4.
解：(3-2)×4=1×4=4
3×4-2×4=12-8=4.
两式的计算结果都是4，从而可知：
(3-2)×4=3×4-2×4
这就是说，这个分配律也适用于一个数与另一个数的差与第三个数相乘的情况.
如果用字母a、b、c(假设a>b)表示三个数，那么上述事实可以表示如下：(a-b)×c=a×c-b×c.
正因为这个分配律对括号中的“+”和“-”号都成立，于是，通常人们就简称它为乘法分配律.
例2数一数，下左图中的大长方体是由多少个小长方体组成的?
解：方法1：从上至下一层一层地数，见上右图.
靠前层4×2个
第二层4×2个
第三层4×2个
三层小长方体的总个数(4×2)×3个.
方法2：从左至右一排一排地数，见下图.
靠前排2×3个
第二排2×3个
第三排2×3个
第四排2×3个
四排小长方体的总个数为(2×3)×4.
若把括号中的2×3看成是一个因数，就可以运用乘法交换律，写成下面的形式：4×(2×3).
因为不论人们怎样数，原图中小长方体的总个数是一定的，不会因为数数的方法不同而变化.把两种方法连起来看，应有下列等式成立：(4×2)×3=4×(2×3).
这就是说在三个数相乘的运算中，改变相乘的顺序，所得的积相同.
或是说，三个数相乘，先把前两个数相乘再乘以第三个数，或者先把后两个数相乘，再去乘靠前个数，积不变，这就是乘法结合律.
如果用字母a、b、c表示三个数，那么乘法结合律可以表示如下：(a×b)×c=a×(b×c).
巧妙地运用乘法交换律、分配律和结合律，可使得运算变得简洁、迅速.
从数数与计数中，还可以发现巧妙的计算公式.
例3数一数，下图中有多少个点?
解：方法1：从上至下一层一层地数，见下图.
总点数=1+2+3+4+5+6+7+8+9=45.
方法2：补上一个同样的三角形点群(但要上下颠倒放置)和原有的那个三角形点群共同拼成一个长方形点群，则显然有下式成立(见下图)：
三角形点数=长方形点数÷2
因三角形点数=1+2+3+4+5+6+7+8+9
而长方形点数=10×9=(1+9)×9
代入上面的文字公式可得：
1+2+3+4+5+6+7+8+9
=(1+9)×9÷2=45.
进一步把两种方法联系起来看：
方法1是老老实实地直接数数.
方法2可以叫做“拼补法”.经拼补后，三角形点群变成了长方形点群，而长方形点群的点数就可以用乘法算式计算出来了.
即1+2+3+4+5+6+7+8+9
=(1+9)×9÷2.
这样从算法方面讲，拼补法的作用是把一个较复杂的连加算式变成了一个较简单的乘除算式了.这种方法在700多年前的*的古算书上就出现了.
再进一步，若脱离开图形(点群)的背景，纯粹从数的方面找规律，不难发现下述事实：
这个等式的左边就是从1开始的连续自然数相加之和，靠前个数1又叫首项，最后一个数9叫末项，共有9个数又可以说成共有9项，这样，等式的含义就可以用下面的语言来表述：
从1开始的连续自然数前几项的和等于首项加末项之和乘以项数的积的一半.或是写成下面的文字式：
和=(首项+末项)×项数÷2
这个文字式通常又叫做等差数列求和公式.
例4数一数，下图中有多少个点?
解：方法1：从上至下一层一层地数，见下图：
总点数=2+3+4+5+6=20.
方法2：补上一个同样的梯形点群，但要上下颠倒放置，和原图一起拼成一个长方形点群如下图所示：
由图可见，有下列等式成立：
梯形点数=长方形点数÷2.
因为梯形点数=2+3+4+5+6
而长方形点数=8×5=(2+6)×5
代入上面的文字式，可得：
2+3+4+5+6=(2+6)×5÷2
与例1类似，我们用拼补法得到了一个计算梯形点群总点数的较为简单的公式.
再进一步，若脱离开图形(点群)的背景纯粹从数的方面找找规律，不难发现下述事实：
这个等式的左边就是一个等差数列的求和式，它的首项是2，末项是6，公差是1，项数是5.这样这个等式的含义就可以用下面的语言来表述：
等差数列前几项的和等于首项加末项之和乘以项数的积的一半.
写成下面较简化的文字式：
和=(首项+末项)×项数÷2
这就是等差数列的求和公式.
例5数一数，下图中有多少个小三角形?
解：方法1：从上至下一层一层地数，见下图.
小三角形总数=1+3+5+7=16个.
方法2：补上一个同样的图形，但要上下颠倒放置、和原来的一起拼成一个大平行四边形如下图所示.
显然平行四边形包含的小三角形个数等于原图中的大三角形所包含的小三角形个数的两倍，即下式成立.
大三角形中所含=平行四边形所含÷2
平行四边形所含=8×4=(1+7)×4(个)
大三角形中所含=1+3+5+7=16
代入上述文字式：
1+3+5+7=(1+7)×4÷2
这样，我们就得到了一个公式：
小三角形个数=(靠前层的数+最末层的数)×层数÷2
脱离开图形的背景，纯粹从数的方面进行考察，找找规律，不难发现下述事实：
等式左边就表示一个等差数列的前几项的和，它的首项是1，末项是7，公差是2，项数是4.这样这个等式的含义也就可以用下面的语言来表述：
等差数列前几项的和等于首项加末项之和乘以项数之积的一半.
写成较简单的文字式：
和=(首项+末项)×项数÷2.
二年级奥数上册：第二讲数数与计数
单元知识点：
1.掌握至少两种多个相同加数相加的方法；体会与乘法关系，根据加法列出乘法算式。
2.乘法的意义、书写、读法。
3.运用乘法解决生活中的实际问题。
课时知识点：
靠前节：数一数
会用两种不同的方法（一排一排或一列一列地）数方阵排列的物体个数，相应列出两个不同的连加算式。知道用乘法算式表示相同数连加比较简便，体会学习乘法的必要*。
第二节：儿童乐园
1．结合解决问题，经历把相同加数的连加算式抽象为乘法算式的过程。
2．能把相同加数的连加算式改写成乘法算式并理解意义、掌握各部分名称及读法，并应用加法计算简单的乘法算式的结果。
第三节：有几块积木
会用两种不同的方法数排列的物体个数，列出同一个乘法算式。
第四节：动物聚会
会运用乘法解决生活中简单的实际问题，体会乘法运算意义。
二年级数学奥数题3
二年级数学奥数题
1、用0、1、2、3能组成多少个不同的三位数？18个
2、小华参加数学竞赛，共有10道赛题。规定答对一题给十分，答错一题扣五分。小华十题全部答完，得了85分。小华答对了几题？（10×10-85）÷（10+5）=1题10-1=9题
3、2，3，5，8，12，(20)，(32)
4、1，3，7，15，(31)，63,(127)
5、1，5，2，10，3，15，4，(20)，(5)
6、○、△、☆分别代表什么数？
(1)、○+○+○=18
(2)、△+○=14
(3)、☆+☆+☆+☆=20
○=(6)△=(8)☆=(5)
7、△+○=9△+△+○+○+○=25
△=(2)○=(7)
8、有35颗糖，按淘气-笑笑-丁丁-冬冬的顺序，每人每次发一颗，想一想，谁分到最后一颗？35÷4=8……3丁丁
9、淘气有300元钱，买书用去56元，买文具用去128元，淘气剩下的钱比原来少多少元？56+128=184（元）
10、5只猫吃5只老鼠用5分钟，20只猫吃20只老鼠用多少分钟？
5分钟
11.修花坛要用94块砖，?靠前次搬来36块，第二次搬来38，还要搬多少块？(用两种方法计算)94-（36+38）=20（块）94-36-38=20（块）
12.王老师买来一条绳子，长20米剪下5米修理球网，剩下多少米？
13.食堂买来60棵白菜，吃了56棵，又买来30棵，现在人多少棵？
60-56+30=34（棵）
14、小红有41元钱，在文具店买了3支钢笔，每支6元钱，还剩多少元？
41-3×6=23（元）
15、二(1)班从书店买来了89本书，靠前组同学借了25本，第二组同学借了38本，还剩多少本？89-25-38=27（本）
16、果园里有桃树126颗，是梨树棵数的3倍，果园里桃树和梨树一共多少棵？126+126÷3=168
17、1+2+3+4+5+6+7+8+9+10=(55)
18、11+12+13+14+15+16+17+18+19=(145)
19、按规律填数。
(1)1，3，5，7，9，(11)
(2)1，2，3，5，8，13(21)
(3)1，4，9，16，(25)，36
(4)10，1，8，2，6，4，4，7，2，(11)
20、在下面算式适当的位置添上适当的运算符号，使等式成立。
(1)8×（8×8+8×8）-8-8-8=1000
(2)（4+4）×4c4×4=16
(3)9+8×7-6×5-4×3-2+1=22
21、30名学生报名参加小组。其中有26人参加了美术组，17人参加了书法组。问两个组都参加的有多少人？26+17-30=13
22、用6根短绳连成一条长绳，一共要打(5)个结。
23、篮子里有10个红萝卜，小灰兔吃了其中的一半，小白兔吃了2个，还剩下(3)个。24、2个苹果之间有2个梨，5个苹果之间有几个梨？
25、用1、2、3三个数字可以组成(6)个不同的三位数。
26、有两个数，它们的和是9，差是1，这两个数是(4)和(5)
27、3个小朋友下棋，每人都要与其他两人各下一盘，他们共要下(3)盘。
29、15个小朋友排成一排报数，报双数的小朋友去打乒乓，队伍里留下(8)人。
30、一只梅花鹿从起点向前跳5米，再向后跳4米，又朝前跳7米，朝后跳10米；然后停下休息，你知道梅花鹿停在起点前还是起点后？与起点相距几米？起点后2米
31、哥哥给了弟弟2支铅笔后还剩5支，这时两人的铜笔一样多，弟弟原来有铅笔(3)支。
32、林林、红红、芳芳三个小朋友买糖吃。林林买了7粒，红红买了8粒，芳芳没有买。三个小朋友要平分吃，芳芳一共付了1元钱，其中给林林(4)角，给红红(6角)。
33、三个人吃3个馒头，用3分钟才吃完；照这样计算，九个人吃9个馒，需要(3)分钟才吃完？
34、环形跑道上正在进行长跑比赛。每位运动员前面有7个人在跑，每位运动员后面也有7个人在跑。跑道上一共有(8)个运动员.
36、今天红红8岁，姐姐13岁，10年后，姐姐比红红大(5)岁。
37、汽车每隔15分钟开出一班，哥哥想乘9时10分的一班车，但到站时，已是9时20分，那么他要等(5)分钟才能乘上下一班车。
38、从底楼走到3楼，用了24秒；那么从1楼走到6楼，需要(70)秒。
39、二(1)班小朋友排成长方形队伍参加体*表演。红红左看是第6名，右看是第2名，前看是第4名，后看是第3名。二(1)班共有(42)小朋友。
40、汽车场每天上午8时发车，每隔8分钟发一辆。那么从8时到8时40分，共发了(6)辆车？
41、一只苹果的重量等于一只桔子加上一只草莓的重量，而一只苹果加上一只桔子的重量等于9只草莓的重量，请问，一只桔子的重量等于几只草莓的重量。4只草莓
42、有一个天平，九个砝码，其中一个砝码比另八个要轻一些，问至少要称几次才能将轻的那个找出来？
43、按规律填数：
(1)543214321532154(21543)154321
(2)1，2，3(7)2，3，4(14)3，4，5(21)
(3)1，4，7，10，(13)，16，，(19)
(4)1，2，3，7，11，16，()，29
(5)2，5，4，5，6，5，(8)，5
(6)7，8，10，13，17，(22)28
44、10个一百是(1000)，10000里面有(10)个一千。
45、3572最高位是(千)位，读作(三千五百七十二)，九千零五十写作(9050)。
46、一个2分币大约重1(克)；小明今年7岁，他的体重约是28(千克)。
47、90里面有(9)个十，290里面有(29)个十。
48、百位上的6比十位上的6多(590)。
49、49个苹果平均分给9个小朋友，每人分(5)个，还剩(4)个。
50、判断题(对的在括号里打"√"，错的打"×")
(1)、一个数除以4，所得的余数最大是3。(√)
(2、48÷3×2=48÷6(×)
(3、一个苹果重120千克。(×)
(4、千位右面一定是万位。(×)
51、1米与1克相比(a)a无法比较b1米大c1克大
52、积是16的的算式是(b)a32÷2b4×4c8+8
53、下面的单位中，不是重量单位的是(a)a元b千克c克
54、一个三位数。三个数字的和是26，这个数最大是(c)
55、8070读作(c)a八千七十b八千七c八千零七十
56、口算5×8=4024÷6=4
57、1千克梨有8个，1千克苹果比1千克梨的个数多1个，妈妈买了2千克梨和2千克苹果，共有苹果和梨(34)个。
58、一只蜗牛向前爬25厘米，又朝后退15厘米，在朝前爬10厘米，结果前进了(20)厘米。
59、小明靠前天写5个大字，以后每一天都比前一天多写2个大字，6天后小明一共写了(60)个大字。
60、一辆公共汽车上有6个空座位。车开到团结站，没有人下车，但上来了9人，空座位还有2个，上车的人中有(5)人站着。
61、两箱苹果都重40千克，从靠前箱中拿出8千克到第二箱后，第二箱比靠前箱多(16)千克。
62、学校校门的右边插了8面彩旗，每两面彩旗之间的距离都是2米，从第1面彩旗到第8面彩旗之间共有(14)米。
63、一个三位数，十位上的数字是9，正好是个位数字的3倍，三个数位之和是13。这个三位数是(193)
64、冬冬今年10岁，爸爸今年40岁，冬冬(30)岁时，爸爸的年龄正好是冬冬的2倍。
65、小明栽树5棵，大强、李卫、大华和冬冬每个人栽的棵数和小明同样多。他们一共栽树(25)棵。
66、星期天，小刚在家烧水、泡茶。洗茶壶：1分钟，烧开水：15分钟，洗茶杯：1分钟，拿茶叶：2分钟。问：小刚最少要(16)分钟泡上茶。
67、晚上小华在灯下做作业的时候，突然停电，小华去拉了两下开关。妈妈回来后，到小华房间又拉了三下开关。等来电后，小华房间的灯(不亮)(填"亮"或"不亮")
二年级数学奥数测试题4
1.妹妹今年6岁，哥哥今年11岁，当哥哥16岁时，妹妹几岁?
2.小明从学校步行到少年宫要25分钟，如果每人的步行速度相同，那么小明、小丽、小刚、小红4个人一起从学校步行到少年宫，需要多少分钟?
3.一张长方形彩纸有四个角，沿直线剪去一个角后，还剩几个角?(画图表示)
4.晚上停电，小文在家点了8支蜡烛，先被风吹灭了1支蜡烛，后来又被风吹灭了2支。最后还剩多少支蜡烛?
5.有16个小朋友在*场上玩捉迷藏游戏，已经捉住了9人，藏着的还有几人?
6.19名战士要过一条河，只有一条小船，船上每次只能坐4名战士，至少要渡几次，才能使全体战士过河?
7.布袋里有两只红袜子和两只黑袜子，至少拿出几只，才能保证配成一双同样颜*的袜子?
8.布袋里有形状大小完全一样的篮球和黄球各4个，要保证一次拿出两种颜*不相同的球，至少必须摸出几个球?
9.跷跷板的两边各有四个铁球，这时跷跷板保持平衡。如果拿掉一个铁球，跷跷板上还有几个铁球?
10.一根电线，对折再对折，最后从中间剪开，剪开的电线一共有几段?
11.小华和小林一起做花，小华把自己做的花送给小林5朵，两人做的花的朵数一样多，这时小林有12朵花，原来小华做了几朵花?
12.甲乙两个仓库共存大米56包，从乙仓库调8包到甲仓库，两个仓库大米的包数就同样多了，甲、乙两个仓库原有大米各多少包?
13.书架上有故事书45本，比连环画少10本，科技书比连环画多10本，问：故事书多，还是科技书多?多几本?
14.陈红和李玲平均身高为130厘米，陈红比李玲高8厘米，陈红和李玲身高各是多少厘米?
15.有一根钢管长12米，要锯成两段，使靠前段比第二段短2米.每段各长多少米?
16.兄弟俩现在年龄和是28岁，3年前哥哥比弟弟大2岁，兄弟俩现在各多少岁?
*
1.16-11+6=11(岁)
2.4个人一起到从学校步行到少年宫所用的时间等于小明1个人从学校步行到少年宫所用的时间，需要25分钟。
3.根据不同的剪法，可以剩下5个角、4个角或3个角
4.1+2=3(支)
5.16-9-1=6(人)
6.19-4=15(名)4-1=3(名)15÷3=5(次)5+1=6(次)
7.如果一次摸出2只恰好是不同颜*，再摸1只一定和其中1只颜*相同。所以一次至少要摸出3只才能保证配成一双颜*相同的袜子。
8.如果一次摸出的4个是同一种颜*的球，再摸一个一定是另一种颜*的球，所以一次至少摸出5个球才能保证得到两种颜*不同的球。
9.如果拿掉一个铁球，翘翘板上一个铁球也没有了。
10.对折后再对折，从中间剪开，有三头是连着的，所以一共有8-3=5(段)
11.一共的花：12×2=24(朵)，小华比小林多5×2=10(朵)
方法一：小华：(24+10)÷2=17(朵)小林：17-10=7(朵)
方法二：小林：(24-10)÷2=7(朵)小华：7+10=17(朵)
答：原来小华做了17朵花
12.乙比甲多8×2=16(包)
甲：(56-16)÷2=20(包)乙：56-20=36(包)
答：甲仓库有大米20包，乙仓库有大米36包
13.科技书多，多10+10=20(本)
14.陈红和李玲平均身高为130厘米，她们身高的和为：130×2=260(厘米)方法一：陈红：(260+8)÷2=134(厘米)李玲：134-8=126(厘米)
方法二：李玲：(260-8)÷2=126(厘米)陈红：126+8=134(厘米)
15.靠前段：(12-2)÷2=5(米)第二段：12-5=7(米)
答：靠前段长5米，第二段长7米
16.3年前哥哥比弟弟大2岁，现在哥哥仍比弟弟大2岁，他们的年龄差不变
哥哥：(28+2)÷2=15(岁)弟弟：28-15=13(岁)
答：哥哥现在15岁，弟弟现在13岁
二年级奥数数数与计算5
数一数，图2-1和图2-2中各有多少黑方块和白方块?
解：仔细观察图2-1，可发现黑方块和白方块同样多.因为每一行中有4个黑方块和4个白方块，共有8行，所以：
黑方块是：4×8=32(个)
白方块是：4×8=32(个)
再仔细观察图2-2，从上往下看：
靠前行白方块5个，黑方块4个;
第二行白方块4个，黑方块5个;
第三、五、七行同靠前行，
第四、六、八行同第二行;
但最后的第九行是白方块5个，黑方块4个.可见白方块总数比黑方块总数多1个.
白方块总数：5+4+5+4+5+4+5+4+5=41(个)
黑方块总数：4+5+4+5+4+5+4+5+4=40(个)
再一种方法是：
每一行的白方块和黑方块共9个.
共有9行，所以，白、黑方块的总数是：
9×9=81(个).
由于白方块比黑方块多1个，所以白方块是41个，黑方块是40个.
二年级上学期数学奥数题_____姓名6
二年级上学期数学奥数题_____姓名
二年级上学期数学奥数题 姓名:
1、1、找一找前面几个数的排列规律，并填出括号里的数。
(1)1，2，4，7，( )，( )，( )
(2) 1，27，3，26，5，25，( )，( )
1、 校庆要摆花，一共摆了5排花，后一排都比前一排多2盆，最后一排有10盆，
问一共摆了( )盆花，
2、 20个和尚分20个馒头，大和尚每人分3个馒头，小和尚3人分1个馒头，恰
好分完(问大和尚、小和尚各( )人，
3、 一只猫吃一只老鼠，用5分钟吃完;5只猫同时吃5只同样大小的老鼠，要
( )分钟吃完，
4、 "六一"儿童节，妈妈给小华、小明、小刚买了3种不同的礼品，分别是:魔
方、智力拼图、洋娃娃。现在知道小刚拿的不是智力拼图，小明拿的不是洋娃娃，也不是智力拼图，想一想，他们每人拿的是什么礼物，
5、 老奶奶家养了20只鸡，分别装在5个笼子里，每只笼子里鸡的只数都不相
同。老奶奶是怎样吧20只鸡装进5只笼子的呢，
6、 明明写作业，写语文作业用去规定时间的一半，写数学作业用去剩下时间的
一半，最后剩5分钟读书，明明完成全部作业一共用多长时间，
7、学校小会议室，靠前排有4个座位，以后每一排都比前一排多2个座位，最后一排有18个座位，这个会议室一共有多少个座位，
小学二年级数学奥赛试题(二)
一、 填空题。
1、 把7、8、9、10、11、12填在下面括号里，使等式成立。
( )+( )=( )+( )=( )+( )
2、妈妈买来一些糖，比10多，比20少。把它们平均分，分的份数和每一份的个数同样多。妈妈买来( )粒糖。
3、有100名运动员参加长跑比赛，他们身上贴有1~100不同的号码。在号码上数字[6"共出现( )次。
4、29支笔，每个小朋友分3支，还剩2支，分给了( )个小朋友。
5、小路上栽了一排树，每两棵之间距离是8米，从靠前棵到第八棵树的距离是( )米。
6、有9个形状相同的乒乓球，其中有一个次品重量轻一点，用一架天平最少称( )次能把次品找出来。
7、爸爸买了一些苹果，吃了7个，剩下的是吃了的2倍，爸爸买了( )个苹果。
小学二年级数学知识竞赛试题 (三)
(60分钟完卷) 2013。5
1、按规律填数。
(1) 1、2、3、5、8、( )、21。
(2) 2、8、5、20、7、28、( )、12。
2、数一数，下图*有( )条线段。
3、上学期二年级的男生人数比女生多12人，这学期转学来了4名男生和 6
名女生，现在二年级的( )生人数多，多( )人。
4、已知被减数、减数、差三个数相加的和是16，被减数是( )。
4、一根长绳，把它剪成3米一段的短绳，剪了8次，正好剪完。这根长绳一共长( )米。
8、小珊的妈妈为她买了两件上衣，三条裤子，她最多有( )种不同的穿着。
9、用4、2、9这三张数字卡片，可以排成( )个不同的三位数。
10、小明今年8岁，爸爸今年35岁，爸爸50岁时小明( )岁。
二年级上册奥数题7
1、（1）○△□□○△□□○△□□……第20个图形是（）。
（2）○○○●●○○○●●○○……第39个棋子是（）。
2、小雨练习书法，她把“我爱伟大的祖国”这句话依次反复书写，第60个字应写（）。
3、二(1)班同学参加学校拔河比赛，他们比赛的队伍按“三男二女”依次排成一队，第26个同学是（）。
4、有一列数：1，3，5，1，3，5，1，3，5……第20个数字是（），这20个数的和是（）。
5、有同样大小的红、白、黑三种珠子共100个，按照3红2白1黑的要求不断地排下去。
◎◎◎○○●◎◎◎○……
(1)第52个是（）珠。
(2)前52个珠子共有（）个白珠。
6、甲问乙：今天是星期五，再过30天是星期（）。
乙问甲：假如16日是星期一，这个月的31日是星期（）。
2006年的5月1日是星期一，那么这个月的28日是星期（）。
7、甲、乙、*、丁4人玩扑克牌，甲把“大王”插在54张扑克牌中间，从上面数下去是第37张牌，*想了想，就很有把握地靠前个抓起扑克牌来，最后终于抓到了“大王”，你知道*是怎么算出来的吗?
8、运动场上有一排彩旗，一共34面，按“三红一绿两黄”排列着，最后一面是（）。
9、“从小爱数学从小爱数学从小爱数学……”依次排列，第33个字是（）。
二年级奥数10题8
1、哥哥给了弟弟2支铅笔后还剩5支，这时两人的铜笔一样多，弟弟原来有铅笔（）支。
2、林林、红红、芳芳三个小朋友买糖吃。林林买了7粒，红红买了8粒，芳芳没有买。三个小朋友要平分吃，芳芳一共付了1元钱，其中给林林（）角，给红红（）。
3、三个人吃个馒头，用分钟才吃完；照这样计算，九个人吃9个馒，需要（）分钟才吃完？
4、环形跑道上正在进行长跑比赛。每位运动员前面有7个人在跑，每位运动员后面也有7个人在跑。跑道上一共有（）个运动员？
5、把16只鸡分别装进5个笼子里，要使每个笼子里鸡的只数都不相同，应怎样装？请把每只笼子里的鸡的只数分别填入下面五个方框中。
6、今天红红8岁，姐姐1岁，10年后，姐姐比红红大（）岁。
7、汽车每隔15分钟开出一班，哥哥想乘9时10分的一班车，但到站时，已是9时20分，那么他要等（）分钟才能乘上下一班车。
8、从底楼走到楼，用了24秒；那么从1楼走到6楼，需要（）秒。
9、二（1）班小朋友排成长方形队伍参加体*表演。红红左看是第6名，右看是第2名，前看是第4名，后看是第名。二（1）班共有（）小朋友。
10、汽车场每天上午8时发车，每隔8分钟发一辆。那么从8时到8时40分，共发了（）辆车？
二年级奥数习题9
1.①一个学生花2角钱买了2个练习本，花5角钱能买几个练习本?②在上学的路上2个学生拾到了2角钱，问5个学生捡到多少钱?
2.桌上放着一堆糖果，两个母亲和两个女儿，还有一个外祖母和一个外孙女，每人拿了一块，这堆糖果就被拿完了，而这堆糖只有3块.这是为什么?
3.天上飞着几只大雁：两只在后，一只在前;一只在后，两只在前;一只在两只中间，三只排成一条线.请你猜猜看，天上共有几只雁?
4.小强带了5元钱上街，他到书店买了3本书，应付一元五角钱，可是售货员找给他五角钱，你说售货员一定错了吗?
5.一栋大楼内有60盏灯，关掉其中的一半后，还剩下多少盏灯?
6.大海中有一个小岛，小岛上住着的100名妇女中有一半人只戴一只耳环.余下的妇女中一半人戴两只耳环，另一半人不戴耳环.问这100名妇女共戴有多少只耳环?
7.有一人一天读20页书，第三天因病没读，其他日子都按计划读了书.问第十二天他读了多少页书?
8.一家文具店卖某种文具，文具的价钱是：五个是2元，五十个是3元，而五百个、五千个、五万个都是3元.问五十万个是几元?
9.王老师有一个孩子，李老师也有一个孩子，两位老师共有多少个孩子?
10.一个长方形，剪掉一个角时，剩下的部分还有几个角?