关于环境保护的资料

人们一直以为地球上的水、空气是无穷无尽的，所以不担心把千万吨废气送到天空去，又把数以亿吨计的垃圾倒进江河湖海。大家都认为世界这么大，这一点废物算什么？我们错了，其实地球虽大（半径6300多公里），但生物只能在海拔8千米到海底11千米的范围内生活，而占了95%的生物都只能生存在中间约3公里的范围内，人们竟肆意地从三方面来弄污这有限的生活环境。陆地污染：垃圾的清理成了各大城市的重要问题，每天千万吨的垃圾中，好多是不能焚化或腐化的，如塑料、橡胶、玻璃等人类的靠前号敌人。海洋污染：主要是从油船与油井漏出来的原油，农田用的***虫剂和化肥，工厂排出的污水，矿场流出的**溶液；它们使得大部分的海洋湖泊都受到污染，结果不但海洋生物受害，就是鸟类和人类也可能因吃了这些生物而中毒。空气污染：这是最为直接与严重的了，主要来自工厂、汽车、发电厂等等放出的一氧化碳和硫化*等，每天都有人因接触了这些污浊空气而染上呼吸器官或视觉器官的疾病。我们若仍然漠视专家的警告，将来一定会落到无半寸净土可住的地步。水污染危害人体健康或者破坏生态环境。大气污染是指空气中污染物的浓度达到或超过了有害程度，导致破坏生态系统和人类的正常生存和发展，对人和生物造成危害。植物是地球最宝贵的财富，我们学生的用纸浪费现象很严重，造纸的原料很多都来自于植物，会导致对生态平衡的破坏。一些生活中的木制易耗品也要注意恰当使用。还有以下一些方面：

1节约用水：

地球作为一个蓝*的星球，虽然地球表面70%以上被水覆盖，但世界上许多国家城市缺水问题日趋严重。以我国为例，全国660多个城市，有400多个城市常年供水不足，由于缺水，我国农村粮食产量减少，西北沙漠化严重，沙尘暴频繁发生。节约用水对于我们每一个公民来说，已是当务之急。因此，我们应该节约用水。如：一水多用（例如洗完衣服的水可以拖地等）、杜绝长流水（上厕所、洗手和洗澡要及时关水笼头）、不往河流扔垃圾、水箱漏水及时修理等，做到人人都节约用水。

2.减少污染：

环境污染一般有生活中的“三废”：废水、废气、废渣。可引导观察马路上汽车废气的污染程度、观察河流上漂浮的污染物，还有就是噪声，知道它们对身体的危害，并且明白减少污染就是爱护自己的身体，使生活更美好的道理。

3.珍惜能源：

我们每天都在消耗大量的能源，而地球上储存的能源是有限的。因而我们要珍惜现有能源，积极利用可再生能源。人们总有一个错误的思想，认为大自然的资源是用之不完的，但正因为人类的盲目开发，不合理利用，地球上的资源已到了受破坏程度非常严重的地步。因而，从小教育孩子善用能源是非常重要的。在生活中，最常用的能源是煤气、电等，应学习一些如何节约能源的方法。如：多用电风扇，少开空调；多用节能灯，少用白炽灯；多用太阳能热水器，少用电热水器；多用淋浴，少用浴缸；多用传热快的餐具，减少煮食时间；少用一次*的用品等，确保能源被合理地运用。

4.绿化环境：

植树的意义大部分都理解，而且也是一个最直接、最实际的环保行动方式。我们可以在家中开展“绿*小阳台”、“绿*小房间”等活动，并在植树节进行集体植树活动和联合社区进行的植树活动，使我们的生活环境得到进一步的绿化、净化与美化。

5.废物再用：

环保现今已成为一种崭新的生活方式，在平时生活中，如果稍加点心思的话，就能做到：“少一分破坏，多一分建设。”优越的生活环境很容易使孩子形成随意浪费的坏习惯，这其实也是一个浪费资源的问题。可以利用一些废旧材料，如小麻绳、塑料瓶、纸筒、包装纸、瓦楞纸等，学习做成小笔筒、相框、分类盒、花瓶等有用的小物品。

我认为可以改进的方法：

1、将旧练习本中未用完的纸张装订起来，做草稿本，

2、收集用过的草稿纸和旧作业本及试卷，找到合适的途径，送到造纸厂重新加工成可以使用的纸张。

3、节约用纸，把草稿纸写满，不要只写几个数字就扔掉。

4、尽量节约用纸，无论是手纸还是餐巾纸，能用手帕代替的就用手帕代替。

5、在废报纸上练习写毛笔字和画国画。

6、有些包装纸，可以做成手工艺品，美化生活。

7、尽量不用一次*碗筷。

8、方便筷或竹签使用后可以回收利用，做成工艺品。

9、不要用机械的方法破坏、损害树木。

10、多种植植物。

11、把装修中剩余的木头、木屑送去造纸厂，减少砍伐树木的数量。

12、珍爱自己国家的每一棵树，用法律来规范人们的保护意识。

关于环境保护的资料2

关于环境保护的

一、概念及基本

环境保护是指人为解决现实的或潜的环境问题，协调人类与环境的系，保障经济社会的持续展而采取的

其方法和手段有工程技的、行政管理的，也有法律的、经济、宣传

保护环境是人类有意地保护然资源并使其得到合理的利用，防止然环境受到污染和破坏;对受到污染和破坏的环境做好综合治理，创造出适合于人类生活、工作环境，调人与自然的关系，让人做到与自然和相处的

二、目前全球存在的环境问题主

1、土壤遭到破

2、气候变化能源浪费温室效应严重威胁着

3、生物的多样*减

4、森林面积的减

5、淡水资源受到威

6、化学污

7、混乱的城市

8、海洋过度开发和沿海地带被

9、空气污

10、极地臭氧层空

三、行为规范、方法及手

1)节水为荣--随时关上水龙头，别让水白流、

2)监护水--保护水源就是保护自己的

3)一水多用--不浪费资源，让水重复使

4)阻止滴漏--检查维修水龙

5)慎用清洁--尽量用肥皂，减少水污

6)关心大气量--别忘了你时刻都在呼

7)随手关灯--省一度电，少

8)少用电--为减缓地温暖化出一把力9)减用空调--降低能源

10)支持绿*照明--人人都节能灯11)利用可再生资源-等到能源耗竭的那一天12)做[公交族"--以乘坐公交通车荣13)当[自行车英雄"--保大气，始于足下14)少尾气排放--车人的

15)用无铅汽油--开车的选择16)使用再生纸--减少森林砍伐17)替代贺年卡--减轻地球负担18)节粮新时尚--让节俭成荣耀19)控制噪声污染--让我们互相监，保

20)维护安宁环境--让我们从自己做起21)认[境标志"--选购绿*食22)用无*品--保护臭氧层23)选无*洗衣粉--保护江河湖泊24)买保电池--防止*染25)选绿*包装--减少垃圾灾难26)认绿*食品志--保障自身健康27)买无公害食品--维护生态环境28)少用一次品--节约地球资源29)备购物袋--少用塑料袋30)自备餐盒--少白*污31)少用一次*筷子--别让变木屑32)物巧利用--让有限的资源长命33)交流捐赠多余物品--闲置浪费，捐赠光荣34)回收废塑料--发[第二油田"35)回收废电池--防止剧重演36)回收

37)回收生物垃--再生绿*肥料领养树--做

38)推动垃圾分类回收--举手之战胜垃圾公39)拒食野生动物--改变不良的饮食习惯40)拒用野动植物制品--别让濒危生命死在你手里41)不猎捕和饲养野生动物--保护有脆弱生物链42)制止偷猎和买卖生动物的行为--使你神圣的权利43)做动的朋友--善待，与万物共存44)不买珍稀木用具--毁热带雨林45)植树林--与荒漠

46)领养树--做绿林卫士

47)回收各种弃物--所有的垃圾都能变

四、关于环境保护的谚

1、关爱生命健康，倡导环保

、让地球远离污染，让绿*走进

3、健康是最大的节

4、行船靠掌舵，理家靠节

5、绿*与命时时相伴，境与健康息息相关。6、环境与生命共，环保

7、百业要兴，环保先

8、失去生态平衡，人类寸步难

9、同顶一片蓝天，共护一方水

10、同在蓝天下，共爱一个

11、用我们双手栽下满天的绿，用我们的心灵守望五彩的园。12、塑料包用一次，白

13、节约纸也是植树造林的另一种

14、爱青山、绿水，蓝天、白云，让生命在爱中每时刻都

15、当环抱卫士，做时代公

16、追求环是你我的心愿，参与环保是你我的责任。17、保护环境是任，爱护

18、保护母亲河，关爱生

19、爱护今的自然，自然将呵护我们的

20、近水不枉用水，近山不可枉

21、要做保护境的有为之人，做污染环境的负罪之辈。22、汽车是消耗资源的无洞，是移动

23、爱山爱爱林爱鸟爱人，护天护地护花护草护环境。24、污染环就等于谋***

25、多一抹*，多一线生，少一份绿*，少一丝希望。26、环保，宝，让我们

27、即使我们不成节约者的后代，那我们应该努成为节俭者的祖先。28、天空是小鸟的家，流是儿的家，地球是我们的家。29、前人栽树，后人乘

五、关于环境保护的成

1、循环利用:循环是将废品变可再利用材料的过程，它与重复利用不同，后者仅指再次使

2、高大挺拔:笔直，挺拔的意

3、绿树成荫:形容树木枝叶茂密，遮蔽了

4、前人种树，后人乘凉:比喻前人为后人

5、节能保:节约能源，保护

6、绿树荫:树木枝叶茂密，遮蔽了

7、*发展:*发就是根社会--生态系统的特*和演替动力，照自然法则和社会发展规律，利用现代科学技术和系统自身控制律，合分配资源，积极协调社会关系和态关系，实现生物圈稳定和繁荣。8、森林茂密:森里面树

9、国计民生:国家经济和*

10、亭亭如盖:形容树木长得很

11、涸泽而渔:涸:干涸，使水干。泽:聚水的地方。排尽湖中或中的水捕鱼。比喻获取益只顾眼前，

12、郁郁葱葱:形草木苍翠茂盛。也形容气美好蓬勃。13、枝繁叶茂:繁:繁盛。:茂盛，草木旺盛。形容枝叶繁茂密。或比喻家族丁兴旺，

14、青松翠:青*的松树和翠绿的

15、万木争荣:有花似锦意思。形容美好的事物多或人才济济。16、清澈见底:形容水透亮，纯净，可以看见水底。17、天蔽日:遮蔽天空和太阳。形事物体庞大、数量众多或气势盛或形容生长茂，多指

18、植树造林:植面积较大而且将来形成森林和森林环境的，则称为造林。如果面积很小，将来不能形森林和森林环境，则称

六、关于环境保护的标

1。善待地球就是善待自

2。拯救地球就是拯救未

3。有限的资源，无限的循

4。但存方寸地，留与子孙

5。珍惜自然资源，共营生命绿

6。人类离不开草，就像婴儿离不开母亲的

7。花草树木对人笑，因为人类爱

8。多种一棵树，世界上就多一片

9。郁郁葱葱，创新

10。万人齐与，共建„绿*生命

11。我是有命的躯干，你是有德行的

12。保护树木，就是保护我们

13。少生孩

14。尊崇自然、敬畏生

15。赞化天地、道法自

16。青山清我目、流水静我

17。自然不可良、活可以选择选择绿*生活、健康适度消费18。除了足迹，我们什么没有下;除了摄影，我们什么也没带走为了子孙代，请留下

19。草木无皆愿翠行人有情多

20。青草绿树你我他咱们同

21。保护蓝天

22。建设美的边疆，爱护我们的家

23。加强环宣传教育，提高全民环境意

24。保护环是每一位公民应尽的责

25。环境保护从我身边做起。

26。保护环境，造福*。

27。保护环境就是保护我们自

28。破坏环境，就是破坏我们赖以生存的家

29。土壤不能再，防止土壤污染和沙化，减少水土

30。环境与人共存，资源开发与环境保护

七、关于环境保护的故

<神奇的纸巾>

从前，有个小男孩，他每天要用好多纸巾。吃过东西，他用纸巾擦嘴，再用纸擦擦手，还用纸巾擦擦衣服。天，爸爸买回一筒纸巾。爸说这是[神奇牌"纸巾，以前的不一样哦。小男孩看看，纸巾究竟神奇在哪里。他拉出一截，什么神奇;他把纸巾拉阳台上，也没什么神奇;再把纸巾拉到楼梯上，还是没什么神奇;纸巾拉得长长的，直拉到小区外面;再拉到市民广场，绕过一棵棵粗粗的树。小男孩跑呀跑，拉呀，纸巾怎么也拉不完--跑，拉呀拉，小男孩回头一，林不见了-扔了纸巾，惊叫着跑回家:[爸爸，爸爸，树林没有啦--"爸爸:[制造巾要用树木做原料。你用掉了这么多纸巾，树林就没有啦-"为了让树林到市民广场，小男孩又跑回去，边，一边卷--跑跑，卷呀卷，纸巾全都卷了来，市民广场的树林又回来了。小孩真高兴呀-小朋友们，材是制造纸巾的原，巾用得越多，耗费的树木就越多。所我们在家的时候，应该尽能的

<地球爷爷发烧

地球爷爷发烧了，他痛苦的月亮婆婆:不知道地球上的人们怎么了，一天到晚就知道空调，弄得我浑身发热，跟发烧似的，就快要*了，如果这样，地球上的们无法生活，希望他们要点改了一天到晚开空调坏习惯，约能源，使我能像以前一样快乐的旋，这样，地球上的们也能快

<小草的呼唤>

我是一棵无名的小草，生长在所漂亮的校里，不管风吹雨打，酷暑寒冬，我都挺立在草坪上。儿有花儿陪我说话，有大树为遮风挡雨，有许多许多小朋友跟我一起长大，我过自由在，无忧虑，非常快乐。可是有一天，悲剧始上演了。得那一天是玉兰花姐姐的生日，玉兰花姐叫我通知兄弟姐妹们加她的生

我马上穿上衣服，拿上请柬，上自行车，出发喽-我一边高兴唱着歌，一边欣赏着美丽校园，到各

在回家的路上，不幸的事情发生了。一个小朋友一只装得满满的垃圾袋重重地摔到了我的头上。顿时，我眼前一黑，晕了，自行车也摔得远远的。玉兰花姐姐日聚会开始了，可是玉兰花姐姐在聚会上怎么也找到我的影，很着，于是便叫兄姐妹们分头去找我。过了一会儿，一位哥哥于在垃圾袋找到了我，便把我送到了医院--我终于醒了过来，大家都松口气。可是玉兰花姐姐的生聚会就这样不

小朋友，请不要扔垃圾，不要为了一时的省力，而损害

<千年井，不反唾>

古时候，在我国江南某地有一个官吏。一天，他接到一个出差的任务，是到当时的京城去送文件。他骑着一匹马匆上了路，傍晚，他歇宿在一个旅馆里。旅馆里有一口水井，井水冬暖夏凉，还有一丝淡的甘甜。小吏喝井水，感到旅的辛劳减轻了不少。这口井为南来北往的增添了许多好的回忆。个小官吏是个自私自利的人，第二天上他离开馆时，顺手便把马吃剩下的草败根倒在

过了一个月左右，小官吏从京城办完事来，又来到这家馆。他赶到这时，天已完全黑了，经过一天的长途奔波，小官吏感到又累又渴，便从水井里打水上来喝。由于天黑看不清水桶的水，小官吏又渴得够呛，喝起水来如同牛饮一样，结果喝去一根草杆。杆卡在官吏的喉咙里，吞吞不下，吐又吐不出，不一会儿，小官吏就一命了。而这草正是他前次来的候，倒在水井里的。古人为了吸取小官吏的教，便告诫说:[千井，不反唾。"这就告诫人们不要弄

地球环境保护资料3

我们生活在一个美丽而又脆弱的地球上，地球就像一位慈祥的母亲，养育着我们。她无私地把一切奉献给人类，但是人类不加节制地向地球妈妈索取资源，使她受到了严重的伤害，承受着巨大的痛苦。以前小河清澈见底，能看见小鱼快活的游来游去，现在工厂为了提高效率，竟把小河当成了排放污水的好地方,小河被污水弄得肮脏不堪，过路的行人都飞快的离开；以前绿树成荫，鸟语花香，现在人们大量的砍伐树木，造成绿*植物大量减少，不仅使鸟儿失去家园，还造成了崩塌，洪水等自然灾害。没有了树，我们的地球就好像失去一根支撑的梁柱；没有绿*，我们人类就好像失去了一道天然的屏障。地球妈妈生气了。她这儿一挥手，落一阵雪，就变成了*天雪地；她那儿打个喷嚏，暴雨倾盆而下，不知淹没了多少农田和建筑；再吹口气，南极和北极的*川像被火烤了一样，流着泪融化着。

世界上只有一个地球。地球是人类共同的家园，山清、水秀、鸟语、花香。改善环境，保护家园，净化环境，美化家园。保护环境要从自我做起，从一点一滴做起。让我们行动起来，保护地球，报答地球寄予我们的一切恩惠。俗话说得好：取之有度，用之有节，则常足；取之无度，用之无节，则常不足。

因此，我们要知恩报恩，关爱地球，为保护环境出一份力。如果我们每个人都能行动起来，在日常生活中做到节约每一滴水、不乱扔垃圾、不随地吐痰等等。从我做起，从您做起，从小事做起，一起来

保护我们赖以生存的家园，让我们的地球天空碧蓝、河水清澈，更加美丽整洁！

地球环境保护资料[篇2]

人类为了生存所进行的资源及能源的开发和利用是完全必要的，但是所有开发和利用都应当从整个自然界，尤其是地球环境的生态系统，即所谓生物圈的平衡状况加以全面地和科学地考虑，然后再在保护自然环境、维持生态多样*的基础上，达到人和自然之间的协调。

当前，不但要加强和扩大那些具有原始*状，即受人类影响较少的生态系统，通过人为的保护和再建、使其维持原始的自然面貌，保持生态系统内部各要素的平衡，而且要重视人类在认识化学物质毒*问题上所取得的宝贵经验。对于各种比学物质，从生产到废弃的整个过程，都要考虑一个防止污染环境的安全措施，更应当寻求无污染的生产方法，制取无毒*的化学产品，显然，这是给化学工作者提出的一个更高、更难的任务。

我国宪法第二十六条已经明确指出：“国家保护和改善生活环境，防治污染和其它公害，国家组织和鼓励植树造林，保护林木。”这样，在党和国家的重视和领导下，我们要大力宣传和普及“环保”知识、为创造一个无污染和公害、生态保持平衡和优美的环境而共同努力。

地球环境保护资料[篇3]

生态不平衡，人类不安宁。

地球上的最后一种声音将是人类的悔恨声。因为，现在地球上的生态处于不平衡的状态。站在土地上，不能看见一片片的森林，而是听见电锯的声音。他们在干什么?他们在砍伐着一棵棵的大树，只听“咣”“咣”“咣”连续十几声，那些使我们受益无穷的树木就这样被伐木者无情地砍伐了。如今，有人还在使用一次*的筷子，这是由树木加工后制成的，如果世界上每人一天节约一双一次*筷子，那么就会有很多树木被我们保护下来。地球的绿*需要我们一起来描绘。我国是世界上拥有野生动物种类最多的国家，但像我们国家的国宝大熊猫、还有华南虎、雪豹、麋鹿、指猴等野生动物种类却濒临灭绝。现在，有些人为了谋取金钱的利益，还在肆意捕***野生动物。动物是人类的朋友，我们与他们应该和-谐相处。

保护野生动植物资源，维护生态平衡就等于爱护我们人类自身。让我们从自身做起。

在班里我是卫生委员，我大力阻止学生在校园里、公路上、花池里乱丢垃圾。如果我发现班里学生乱丢垃圾，我就敢于批评，并向他讲述环保的作用。在班里我会建议学生不乱丢废纸，把废纸都集中在一个袋子里，把不可回收的垃圾放在一起，可回收的垃圾可以卖掉当做班费，

然后给表现好的学生买一些学习用品。这样既不污染了环境也可以节约，要让每位学生自觉维护环境，做环保卫士。我从报纸上看到，塑料薄膜不易腐烂，被称作白*污染。它积在田地里会影响庄稼的生长，海洋动物吃了它会影响健康，科学家就在一条死去的鲨鱼的胃里发现了大量的塑料。于是，我就在家里将各种塑料袋收集起，然后卖掉让他们回收再利用。

在家中我们不使用一次*筷子、塑料袋；为了节约用水，在家中对淘米水再利用；我奉劝家人、亲友不吸烟，买菜时都是用竹篮子来买，尽可能挑选绿*蔬菜，洗衣服时我们都用无*洗衣粉。

作为一名中学生，我们应该积极的行动起来，从自身做起，保护生态平衡。

家乡环境保护资料4

活动主题：我们生活的环境

活动意图：

通过开展丰富多彩的实践活动，引导学生自身对周围环境的观察，引起他们对环境问题的关注，认识垃圾的危害与我们日常生活环境的密切联系，培养学生的环保意识，了解环境保护的重大意义，使学生懂得自己是社会中的一员，要自觉，争做环保小特使。

活动目的：

1、让学生调查周围及附近一些污染存在问题，认识环保的重要*。

2、利用假日带领学生走出校门，开展废物回收活动，对周围村民进行环保知识宣传。

3、丰富科技制作活动，探索科技活动的兴趣，培养学生勤动手、勤动脑的习惯和能力。

4、通过小制作活动，促进学生积极参与科技活动的兴趣，增强学生环保科技意识。

5、了解环境污染对人的危害，了解学校及家乡还存在的环境问题。

6、通过实践解决一些环境问题或提出解决办法。

7、以“爱我家乡呵护绿*”为重点组织学生学习有关环保知识，引导学生搜集有关环保方面的资料，激发学生树立环保意识。针对学生情况制定综合实践活动计划。

活动形式：

组建假日小队、撰写分发宣传单、废物回收、废物小制作、书写张贴倡议书、设计广告标语、写心得体会、设计手抄报等。活动过程：

一、提出实践课题。

（话题导入，如在生活中各种各样的垃圾废物带来的困扰，谈一谈对垃圾知道多少，如何处理这些废物的方法等等，以引起学生的兴趣。）

1、了解世界各地的自然风光和人文景观。课外欣赏《地球风光》。参观我们的学校、家乡、祖国最新变化的图片。了解我市绿化美化、空气质量等环境状况，有条件的可写一份合理利用当地资源的考察报告，办环保方面的小报。

2、利用学生的生活体验，引导认识垃圾对人类的危害*。

3、根据讲座的内容，因势利导。

二、展示实物作品，激发探索兴趣。

出示饮料瓶制作的坦克模型、毛线长颈鹿、泡花木屋等等。“同学们，这些物手工艺品漂亮吗？想不想来露一手？”

三、成立假日小队。

1、给假日小队取名字。

2、设计假日小队的队旗和口号。

四、小组分工，各司其职。

1、宣传小组：组长

2、废物回收小组：组长

3、寻找污染源小组：组长

五、拓宽视野，获取信息。

1、通过观看录像，到图书馆、书店、网上等多媒体查找收集资料，做好笔记。

2、指导查找的范围可包括一些垃圾的处理与环境保护，垃圾的污染与环境，垃圾处理中的科学

六、开展讨论，发出倡议。

1、让学生围绕自己的亲身体验，各抒已见。

2、有没有不该成为垃圾的垃圾。

3、如果有一天不进行垃圾的收集和处理，我们将会怎样？

4、撰写宣传单。向全校师生甚至向全社会发出倡议——保护环境，从身边小事做起！但是保护环境单靠我们还不行，应该呼吁全社会的人们共同关心环境工作，做一名环保之人。

七、评选“小卫士、小能手”活动。

1、交流心得体会。

2、评选环保“小卫士”、“制作小能手”、“优秀设计奖”（手抄报）

环境保护主题小报资料5

环境保护是地球上每个人的责任和义务。下文为大家整理了环境保护主题小报资料，希望对大家有帮助。

1节约用水：

地球作为一个蓝*的星球，虽然地球表面70%以上被水覆盖，但世界上许多国家城市缺水问题日趋严重。以我国为例，全国660多个城市，有400多个城市常年供水不足，由于缺水，我国农村粮食产量减少，西北沙漠化严重，沙尘暴频繁发生。节约用水对于我们每一个公民来说，已是当务之急。因此，我们应该节约用水。如：一水多用（例如洗完衣服的水可以拖地等）、杜绝长流水（上厕所、洗手和洗澡要及时关水笼头）、不往河流扔垃圾、水箱漏水及时修理等，做到人人都节约用水。

2.减少污染：

环境污染对我们来说，一般有生活中的“三废”：废水、废气、废渣。可引导观察马路上汽车废气的污染程度、观察河流上漂浮的污染物，还有就是噪声，知道它们对身体的危害，并且明白减少污染就是爱护自己的身体，使生活更美好的道理。

3.珍惜能源：

我们每天都在消耗大量的能源，而地球上储存的能源是有限的。因而我们要珍惜现有能源，积极利用可再生能源。人们总有一个错误的思想，认为大自然的资源是用之不完的.，但正因为人类的盲目开发，不合理利用，地球上的资源已到了受破坏程度非常严重的地步。因而，从小教育孩子善用能源是非常重要的。在生活中，最常用的能源是煤气、电等，应学习一些如何的方法。如：多用电风扇，少开空调；多用节能灯，少用白炽灯；多用太阳能热水器，少用电热水器；多用淋浴，少用浴缸；多用传热快的餐具，减少煮食时间；少用一次*的用品等，确保能源被合理地运用。

4.绿化环境：

植树的意义大部分都理解，而且也是一个最直接、最实际的环保行动方式。我们可以在家中开展“绿*小阳台”、“绿*小房间”等活动，并在植树节进行集体植树活动和进行的植树活动，使我们的生活环境得到进一步的绿化、净化与美化。

5.废物再用：

环保现今已成为一种崭新的生活方式，在平时生活中，如果稍加点心思的话，就能做到：“少一分破坏，多一分建设。”优越的生活环境很容易使孩子形成随意浪费的坏习惯，这其实也是一个浪费资源的问题。可以利用一些废旧材料，如小麻绳、塑料瓶、纸筒、包装纸、瓦楞纸等，学习做成小笔筒、相框、分类盒、花瓶等有用的小物品

关于环境保护的口号【精选资料】6

关

关于环保护的口号1、境保护，人有责。2、保护环境是一项必须长期坚持的基本国策。3、实施科兴国可持

4、展环境综合治，强化城市改革开放功能5、保护蓝

6、建设美丽的边疆，爱护我们的家园。

7、强环境宣传教育，高全民环境意识。8、保护环境是每一位公民应

9、环境保护从我身边做起。

10、保护环境，造福*。、

11、保护环境就是保护护我们自己。

12、破坏环境，就是破坏我们坏以以生存的家园。13、土壤不能再生，防止土壤土染和沙化，减

失。

14、环境与人类共存，源开发与环境保共护协调。护15、保护水环境，节约

166、保护戈壁植被，防止沙尘污染，保护大气环境。。17、树立大环境意识，保护态

188、我们只有一个地球，共在一片蓝天下，让我

新

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19、控制全球变暖刻不容缓全

20、西部开发环保先行、

211、家园只有一个地球不能克隆不

22、保护环境就是保护生命境

23、地球是万物灵共同的家地园园，共生共荣来自万物的

24、保护赖以生存的海陆环境需要我们生人类的节

力!

255、洁净的空气、幽的环境是我们共享的，每个环人都人应对环境保护尽一

26、沙化、风尘尘、赤潮是环境对人类的惩

27、拯救地球，，从生活中的细节

28、保护生态环境，造造福子孙后代。

29、美好的环境来自我们每个美人的珍惜和维

30、善待自然也便是人类自、珍自

31、改善环境，创建美好未来是我们境共同的愿

32、水是生命的源泉，珍惜水源是也也就是珍惜人类

33、保护环境，功在当代，利在千

34、人人类若不与其它物种共存存便不能与这个星球

35、让我们共同行动，还家园碧水、蓝

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36、保护自然平衡，拯拯救绿*环境。

37、保护海洋保，防止赤潮。

38、搞好水土保护，改改善生态环境。

39、森林是地球的肺，们要森保护森林。保40、发展生态农业，改善

41、要做保护环境的有为为之人，不做污染环境的

辈

42、污染环境境千夫保护环境万人颂万43、发展经济不不能以牺牲环

44、为了地球上的生，清除白*污染。，45、人与自然需要*

46、烟尘污染要减轻，集中供热是

477、早一天保护环境，多一一份生

48、保护生态，改善环境是一项长长期而艰巨的任务。499、请您以宽宏大量之心给而自由的动们

空

50、污染环境，害人害已污

511、保护环境，持续发展

52、破坏环境就是自掘坟墓坟

53、保护碧水蓝天，共建绿*家园天

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54、保护野生生物，人与自、然共存然

55、锁住黑龙保保蓝天，治理污水

56、了子孙的幸福，，请您珍环境57、谁污染，谁治理，谁开发谁，谁保护，58、上目必须先办保

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