小学消防安全应急预案演练

河南省公路工程局集团有限公司

消防安全应急预案演练

为贯彻落实关于防汛、消防工作的指导精神，提高项目部对防汛、消防应急预案的实施，我项目部于2014年3月14日下午14:00时在施工现场进行了<2014防汛抢险应急预案>、<消防应急预案>的培训和演练。

项目部对此次演练活动非常重视，事先根据上级相关文件精神制定了本项目的<防汛抢险应急预案>、<消防应急预案>等，并根据原备齐了干粉灭火器、铁锹、水管、黄沙、安全帽、防护服、手套相关器具和物品。下午演练前，由项目调度组织所有参加演练的人员，共同学习了相关应急预案。项目经理兼安全组长对演练内容、人员分工做了具体安排:防汛演练内容主要为把袋装土按照要求码放在指定位置，目的为防止汛情时雨水流入场地、加高加固泥浆池、引流等。全体参战人员分为三组，每组10人，4把铁锹、200个编织袋。防火演练内容为使用灭火器及其他消防用品进行灭火。人员分为四组，每组8人，轮流使用灭火器进行灭火。

项目经理要求大家提高认识，态度严肃，严格处理好细节问题，把这次演练当作一次实战来看待。要求大家忙而不乱、态度要紧张严肃，[预防为主，安全靠前"，以几个具体危险源为例，要求大家一定做好预防工作。

防汛观察员发现汛情立即上报安全总监，然后逐级上报。立即启

动应急预案，*队伍，发放工具。全体参战人员分为三组，每组10人，4把铁锹、200各编织袋，然后迅速奔赴现场。把袋装土码放在薄弱处，即路基左右。三个小组首先奔赴路基左侧，交代完任务后，迅速按照预案展开工作。各小组分工明确，袋装、扎口、码放工作井然有序，行动迅速。码放整齐、错落有致，符合要求。路基左侧完毕后马上奔赴路基右侧，项目部参战人员与队员一起运输袋装土，进行码放，气氛紧张。

紧接着是消防演练，当接到火灾报告后，立即启动<消防应急预案>，迅速组织30名队员奔赴现场。马上派人取来灭火器等消防器材，队员分为四组，每组8人，轮流使用灭火器灭火。

整个演练持续了近2个小时，项目书记就整个演练进行了总结，对本次演练给予肯定评价，特别是项目部人员参与搬运袋装土。要求大家把这次演练当作一次学习的机会，平时提高警惕，遇到突发事件能做到立即上报，队员能召之即来，来之能战。同时，也指出不足之处，建议以后演练各环节要衔接好，对部分队员存在迟到现象提出严肃批评。希望能通过本次演练举一反三，常备不懈，防患于未然，要求以本次演练为开端，以后多组织类似活动，把安全工作落实到实处。

郑州机场高速公路改扩建工程第三标段项目经理部

2014年3月16日

《第2篇：消防安全应急演练方案》

20xx年消防演练方案根据《20xx年生产任务书》的有关要求，结合公司《安全生产管理办法》、《安全生产考核奖惩细则》，中华*共和国《消防法》等法律法规，以及**安全监督局《关于开展20xx年安全生产月活动的通知》的有关规定和条款，*****生物*厂安全生产领导小组研究决定组织开展本厂第二届安全生产（消防）演练。此次演练要求全厂员工积极参加，通过安全生产知识竞赛、安全生产应急预案演练、消防官兵灭火表演、干粉灭火器计时灭火、消防栓水龙带灭火比赛等，通过演练，使全厂员工深刻领会“安全生产，预防为主”的方针，通过各部门员工之间比赛、学习促进**生物*厂的各项安全生产工作，发扬团队精神，做到安全工作人人做，人人肩上有责任，推进全厂安全工作规范化、科学化、制度化、常态化开展，从而构建工厂*的安全生产环境。具体程序如下：

一、消防演练主持人讲话：

1、介绍参会的嘉宾及我厂厂级领导；

二、请消防大队领导讲话；

三、由厂长致辞并宣布演练开始：

消防演练主持人宣布：

1、宣布本届演练已完成安全生产知识竞赛活动，安全生产应急预案演练情况；

2消防演练项目比赛规则、评比方法（另列）。

演练靠前项：消防大队表演节目（消防车水龙带灭火）；

演练第二项：储压式干粉灭火器灭火

比赛规则及分组情况：每组四人通过30米跑后扑灭明火，每人同时分别灭一炉火，计时从开始至最后一人规范完成灭火为止，成绩以动作规范程度、耗用时间来定，若某人无法完成灭火，则另外队员帮助其灭火，直至全部按要求灭完。名次相同（比赛耗时）则通过重赛决定胜负。参加人员分设20个组：每组4人，人员分配情况请参见表格（下同）。

消防演练项目及人员分配情况表单位：人人数项目部门干粉灭火器灭火消防栓灭火备注每个小组应安排两名女*员工；合计演练第三项：消防栓灭火比赛借用消防队消防车水龙带，铺设水龙带，开启消防水灭明火。比赛设10个组，四人一组，两人负责铺设水龙带，两人持喷*灭火（规则具体由消防队指导）喷水灭火，动作规范，用时最少者为优胜。

四、评比及奖励

1、所有员工均发放价值六十元左右的纪念品一份。

2、知识竞赛取前三名，靠前名奖金200元，第二名奖金150元，第三名奖金100元。

3、干粉灭火器灭火比赛取前六名，奖品价值依次为靠前名800元；第二名700元；第三名600元；第四名：500元；第五名：400元；第六名300元。

4、消防栓（水龙带）灭火比赛取前三名，奖金靠前名800元；第二名：600元；第三名：400元。5、演练结束由厂领导颁奖。

五、说明

1、评委由厂安全生产领导小组成员及消防队教官等组成。现场裁判由******担任，记分员、服务人员由厂党政办公室统一安排决定。

2、请参赛人员在消防教官指导下认真掌握*作要领，注意安全。

3、为达全员学习、人人参与的目的，要求参赛人员每人只能参加一个项目（知识竞赛，应急预案演练需全员参加）。

4、演练时间预计为六月下旬。

5、此演练方案由安全生产办公室拟定，组织实施由安全办、厂党政办公室等部门共同负责完成，并由安全办与办公室负责进行安全生产有关口号及法律法规的布标及阅报栏宣传。

附i：干粉灭火器灭火比赛方案与规则

附ii：20xx年消防演练评分表

附i干粉灭火器灭火比赛方案与规则

1、设置两组火堆，每组4个火点。

2、参赛人员分20个队，每队4人（两男两女）。

3、比赛开始：

（1）同时点燃两组8个火点。

（2）参赛队2队为一个比赛组同时竞赛，起跑线距离火堆20米。

（3）裁判发令计时后，2队靠前名队员手提灭火器同时冲向各自对应的靠前个火点，按规范动作灭火后返回，第二名队员方可出发扑灭第二个火堆。每个队员仅限扑灭1个火点，依此顺序循环接力灭火，直至各队4个火点全部扑灭。如比赛中哪个队员扑灭的火点复燃，则该队员不得折返扑灭，应直接回到起跑线由其下一个队员出动扑灭。

4、参赛的20个队全部完成比赛后，取用时最短、动作最规范的6个队进行奖励。（如出现2队成绩相同，则进行加赛）注：如条件允许，可设置3—4组火点和增加参赛队伍，以增加比赛*与观赏*。

附ii20xx年消防演练评分表

项目名称：小组编号：成员姓名：评分项目满分分值评委打分评委点评耗用时间

5*作动作规范程度及灭火完成情况3团队协作精神2合计10评委签名：

《第3篇：应急演练方案消防安全》

永和县靠前高级中学 永和县职业中学

3。26应急疏散演练方案

根据[教育部办公厅关于作好第十七个全国中小学生安全教育日主题

教育活动"的文件精神，普及安全常识，提高避险能力，在遇到火灾、地震等突发事件时能从容应付，有组织、有秩序进行疏散，最大限度地保护广大教职工和学生的人生安全。学校组织开展本次应急疏散逃生演练。 一、演练主题:普及安全常识，提高避险能力 二、时间:2012年3月26日(遇特殊情况，顺延) 三、对象:全体师生 四、指挥中心

指挥长:樊华(在广场负责指挥)

副指挥:郭建礼 王斌雄 (在广场负责指挥) 成 员:冯磊 高根应 李对林 五、岗位安排:

1、联络员:冯蕊娥(兼记时) 2、后勤保障总负责:宋润平 3、卫生员:樊兰娥 4、校门卫总负责:贺学孝

5、保卫组:刘海平(负责东侧门秩序) 刘成华 冯东平(负责一楼楼门秩序)

6、照相:曹小龙 7、放警报声:张慧丽

8、体育组:尉团结 *慧莲

9、协助四楼楼梯口学生紧急疏散引导员:李对林、高永壮及高三全体班主任；

10、协助三楼楼梯口学生紧急疏散引导员:冯磊、宋慧明及高二全体班主任；

11、协助二楼楼梯口学生紧急疏散引导员:高根应、田三宁及高一全体班主任； 六、岗位职责:

1、指挥长:全面负责整个疏散过程，发布各项指令； 2、成 员:协助指挥长做好各项工作；

3、楼梯引导员:负责疏散撤离指挥，并向楼层负责人报告疏散情况和人数；

4、上课教师:向学生发出提示，负责陪伴学生有序撤离； 5、空课教师:协助其他教师帮助学生有序撤离；

6、联络员:协助指挥长向上级部门及110、120、119等汇报联系； 7、后勤保障组:负责组织担架队与卫生员对可能出现的伤员进行撤离现场和救护等；

8、门卫保安:维护校门秩序和安全保卫工作； 9、体育组:组织各班学生在预定地点*； 七、疏散原则:

1、疏散时，学生必须用毛巾或手帕等(自带)手捂口鼻，弯腰远离建筑，撤离到安全空旷地带(教学楼前的广场)； 2、严禁推搡、拥挤、抢先，做到有序安全撤离；

3、楼梯疏散撤离队伍顺序发生冲突时，按先到优先原则，一律听从引导员指挥；

4、教师疏散撤离时，特别照顾特殊学生(特异体质、患病学生等)。 八、疏散路线:

1、二楼疏散路线:高一文二、文三班从西楼梯下，从大厅出教学楼；文四、理二、146、147班从大厅楼梯下，从大厅出教学楼；148、149班从东楼梯下，从一楼东侧门离开教学楼；

2、 三楼疏散路线:高一文一、理一班从西楼梯下，从大厅出教学楼；高二文一、理一、理二、文二班从大厅楼梯下，从大厅出教学楼；高二文三、文四、职高班从东楼梯下，从一楼东侧门离开教学楼；

3、 四楼疏散路线:高三文四、理三班从西楼梯下，从大厅出教学楼；高三文一、理一、文二班从大厅楼梯下，从大厅出教学楼；高三文三、理二从东楼梯下，从一楼东侧门离开教学楼； 九、具体步骤:

1、一旦发生灾难，听到警报后或发生危情后指挥中心成员马上集中开始指挥应急疏散。

2、全体师生立即自动启动<消防应急疏散逃生演练方案>，正在上课的教师听到*后，靠前时间向学生发出:[现在可能发生灾难，请大家不要慌乱，听从指挥，按预定迅速撤离!"的警示，学生立即离开座位，按座位先后次序撤离教室，撤离过程听从各引导员老师指挥。

3、楼层引导员听到*后，靠前时间前往指定岗位指挥撤离。同时向学生重复提醒:[不要拥挤，听从指挥，注意安全，保持冷静!"学生全部撤离后，尽快检查各室，。

4、楼梯引导员报告各楼层撤离情况。

5、指挥中心根据报告情况，指挥救护队进行及时救援，根据实际情况进行处理并及时向上级汇报。

6、全校师生安全有序撤离至安全区域后(大*场)，班主任立即清点，并向指挥长报告人数。

7、班主任、教师同时对学生进行心理疏导工作。

8、警报解除后，由指挥长作演练点评，点评结束后师生按广播*出*路线返*室。 十、保障措施:

1、宣传防灾知识，组织相关人员对演练方案进行培训，明确岗位职责，熟悉疏散路线、方法；

2、班主任负责教室内课桌椅的合理排放，排除应急疏散过程中可能出现的障碍；

3、组建救护队，随时待命，实施紧急救援； 4、加强对学生心理辅导，降低灾害恐慌心理； 5、实行报数清点工作:

队伍到达安全区域原地就坐(班主任维持本班秩序)

2012年3月25日

教学楼各楼层疏散示意图

北 西 + 东

南

《第4篇：小学消防安全应急演练预案》

一、指导思想:

《消防安全生产法》和《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》等法律法规为依据,以预防和遏制重特大火灾事故,特别是群死群伤恶*事故为目标,进一步强化管理,以学校法人代表(校长)为消防安全靠前责任人,全面落实消防安全责任,确保学校的消防安全。

二、演练目的:

为了贯彻落实上级教育部门有关加强校园安全的文件精神,为加强学校的消防安全,预防火灾和减少火灾危害,保护人、财、物的安全,加强学生消防安全知识,本着“预防为主,防消结合”的宗旨,切实做好防火、灭火工作,特制定消防安全应急预案。通过消防安全演练,让学生学到有关的安全防护知识,做到有事不慌、积极应对、自我保护的目的。

三、灾害预设:

当某楼的某室突然失火时,在火光、浓烟之中,学生会产生惊恐失措现象,或慌不择路而跳楼,或缩成一团任火烧。可能发生学生被烧死、踩死、摔死、呛死、挤死的恶*伤害事件。

四、组织机构:

(一)、指挥部

学校成立灭火和应急疏散指挥部。

总指导:滨海消防大队

总指挥:z

副总指挥:z

成员:zz

指挥部职责是:

(1)平时指导全校灭火和应急疏散的宣传教育,培训演练;

(2)战时指挥协调各职能小组和义务消防队开展工作,迅速果断将火灾扑灭在初始阶段;协调配合到达火场的*消防队开展各项灭火行动;

(3)配合协助*消防机构做好火灾事故调查等善后工作。

(二)、义务消防队

义务消防队员名单

1号楼:(靠新教学楼旁的旧学楼)

组长:zz组员:zz

2号楼:(新教学楼)

组长:zz组员:zz

3号楼:(办公楼)

组长:zz组员:zz

分校:

队长:zz组员:zz

副队长:zz

岗位职责:

(1)熟悉并能使用学校配制的消防器材,掌握灭火知识。

(2)据学校应急疏散预案,组织师生疏散演练。

(3)实战时现场灭火、抢救被困学生和救护伤员。

(三)疏散引导组

组长:z副组长:z

成员:zz及各班班主任和副班主任。

职责:平时负责全校火场自救、应急疏散的宣传教育、培训演练的具体事务;战时指挥火灾单位的领导做好人员和物资的疏散自救工作。

(四)、后勤保障组

组长:z

副组长:z

成员:z

职责:负责通讯联络,车辆调配、道路畅通、电路控制、水源保障。

(五)、抢救护理组

组长:z

副组长:z

成员:z

职责:联系当地医疗队伍,并及时进行医疗救护及人员清点等。

五、前期准备阶段

每年10月20日至11月5日为宣传发动和培训阶段。

1、学校安全工作领导小组负责制订《城镇靠前小学消防安全应急演练预案》,通盘筹划和指挥火灾应急避险演练。

2、组建学校义务消防队。由行政、后勤、课任教师、等组成学校义务消防队(以男*为主),邀请消防官兵来校进行消防器材使用培训和消防知识讲座,并组织校义务消防队进行实战演练。

3、落实相关安全措施。学校安全工作领导小组汇同消防官兵进行学校消防工作检查。重点是安全疏散设施管理情况,消防设施、器材维护管理情况,以及火灾隐患整改,用火、用电安全检查,燃气和电气设备检查等。

4、邀请消防官兵对我校义务消防队队员和有关教职工进行培训,使他们能正确使用灭火器等消防器材。

5、对学生进行消防安全教育。少先队、班级充分运用电视、广播、网络、黑板报、宣传窗等不同媒体,以讲座、竞赛、展览等形式向学生宣传开展消防安全教育的意义、应急自护办法等,对学生开展消防知识、技能的宣传教育。教育学生不玩火、不玩电,不触摸有电源标志的器物、不拨弄公共场所开关,不擅自使用电器。教育学生在火灾发生时严禁学生跳楼逃生,不提倡学生参加救火工作。

6、班主任网上下载有关防火、救火、救人资料,组织学生学习有关自我保护知识,开展消防灭火自救培训。并进行以班级为单位的疏散练习,熟悉疏散线路,进行自救逃生练习。教育学生发生火灾时,能够做到:

①遇事不慌,头脑冷清。

②判明情况,思考对策。

③积极自救,互帮互助。

④听从指挥,有序疏散。

大忌:恐慌混乱,相互践踏。

7、后勤部门配置好各通道钥匙,教学楼前*场划定安全警戒线,配备和检查相应的消防器材和设备,平时负责管理,让这些器材处于正常状态。

六、应急实战演练。

演练时间不定,由学校演练指挥部临时决定。要求:

1、听到*铃声后,上述人员各就各位,履行好自己的岗位职责。

2、各班主任按学生疏散路线图送学生有条不紊地向安全区(*场)疏散,同时要查清现场是否有遗漏人员。学生撤离时每人随带一条湿毛巾,以便用湿毛巾捂嘴,防止烟雾中毒。

3、各班班长协助教师清点本班同学人数,并及时上报给班主任。班主任整理并清点本班同学人数,及时上报给抢救护理组组长,由组长

《第5篇：小学消防安全应急预案演练》

进一步贯彻落实上级部门关于进一步加强中小学安全工作的文件精神，增强师生的安全意识，提高师生的紧急疏散能力，严防拥挤踩踏等事故的发生。5月29日，我校开展了一场以人员疏散、火场救护、灭火救人为内容的消防应急疏散演练。

此次演练经过多次的论证和周密的部署。根据预案，演练分三个阶段：一是演练前进行相关的消防安全知识教育；二是组织安排；三是火灾发生时，组织逃生、自救、互救、消防官兵奋力救助。

1．演练目的：增强师生预防突发事故的意识，培养师生重特大事故发生时救援的能力。

2．演练项目：教学楼和学生宿舍因电路漏电导致火灾时人员紧急疏散，迅速撤离现场，并快速到达安全地带，伤员简单救治，灭火器材的使用。

3．参演人员：全校师生员工。

4．组织指挥：学校应急救援小组。

5．火灾事故应急援救演练过程记录。

（1）火灾事故演练过程：

①教学楼因电路漏电起火，朱宗省老师果断按响*铃。

②小组长（王校长）用各教室喇叭喊话指挥，紧急宣布救援行动开始。

③副组长（刘主任）亲临现场手持手提喇叭指挥师生按照顺序从楼道快速撤离教学楼。

④小组成员迅速各就各位疏散学生，具体安排如下：

各班班主任负责教室里的疏散，迅速有序的出教室。各楼道口安排教师负责秩序。

⑤师生进入安全区域。

⑥指挥小组迅速向市消防队（电话119）和医院（电话120）发出请求紧急救援的指令。

⑦学校消防安全应急小组迅速赶到现场维持秩序，扑灭大火和救治受伤人员。

⑧教师灭火队员使用灭火器材迅速灭火。

⑨小组长宣布演练结束。

（2）教学楼火灾事故时师生疏散演练责任划分：

①小组长下达演练开始令。

②副总指挥具体负责实施演练预案。

③小组成员分头到达指定位置。

④拉响警报。

⑤副总指挥指挥各班班主任按照次序从楼道快速撤离教学楼，撤离次序为：

教学楼一楼六年级、五年级、三年级和四年级。一年级、二年级，学前班随后撤离。

⑥师生进入安全区域。

⑥指挥部迅速向县消防队（电话119）和医院（电话120）发出请求紧急救援的指令。

⑦学校消防安全应急小组迅速赶到现场维持秩序，扑灭大火和救治受伤人员。

⑧教师灭火队员使用灭火器材迅速灭火。

⑨总指挥宣布演练结束。

《第6篇：大学消防安全演练应急预案》

一、指导思想

为了更好地贯彻落实和大力宣传消防法规、防火灭火及逃生自救常识，积极提高全体寝室同学的消防安全意识，培养寝室同学在遇到火灾等突发事件时的应变能力，更好的保护学校财产和广大学生的人身安全，依据学校消防安全管理规定，制定本预案，具体内容如下:

二、组织领导机构

为确保此次活动紧张有序地开展，特成立本次消防安全演习的领导机构，负责方案的制定，各项工作的组织与协调。

1、消防安全演习领导小组

总指挥长:

现场指挥:十六号楼社区管理委员会全体委员

2、安全疏散组

十六号楼各寝室寝室长

三、演习时间:

四、演习对象:全体十六号住校生

五、消防演习准备工作

1、根据学校批准后的<消防安全演习方案>的内容准备消防演习所需的器材:

(1)录制警报声(负责)；

(2)准备灭火器；

(3)内存有易燃物质的铁桶2只，模拟着火源(安排)；

2、学生事先熟悉宿舍内的安全通道、安全出口及逃生方法；

3、在演习前各寝室长举办一次防火安全知识宣传和安全逃生教育。

六、消防安全演习实施过程

(一)消防逃生演习

1、十六号楼音响播放警报，发出逃生指令，通知并组织全体住校学生进行疏散。

2、听到警报后，各寝室长立即通知本寝室学生发生火警，并有组织地以最快速度有序地向楼下疏散。广播同时要播放一些缓和心理的提示语，如[听从现场老师指挥，不要慌张，按疏散路线有3。 靠近火源的学生寝室长负责提取灭火器灭火。

4、楼长和寝室长的组织下沿疏散逃生路线，撤离现场；

5、各寝室撤离现场后，有序到达德馨广场*，按照各班列队；

6、各寝室长按寝室人员清点人数，人数不齐的寝室应立即向现场指挥报告。

7、当学生全部撤离完之后，搜救组分组对每个寝室仔细地搜查一遍，确认没有人员后向演习总指挥长报告。

七、相关要求

(1)每个寝室在寝室外过道按2路纵队沿过道边有秩序的进行撤离现场，不抢道、不惊慌，安静、快速，绝对不要打闹、推搡(除楼梯外其他地点小跑步撤离，不要急跑、过快，以防跌倒)。

(2)值班老师和所有社区管理会委员要做好安全的宣传教育和演习中的管理工作；疏散时要有秩序，保证学生的安全，尤其在楼道上。

(3)女生楼六层，每一个楼梯口各设引导委员1名，共16名。

(4)疏散线路及顺序。

《第7篇：关于消防安全应急演练预案》

为了贯彻黔江教委文件精神，以“全民消防，生命至上”为主题；以“安全靠前、预防为主”的基本方针。为切实保障广大师生的人生安全，提高师生在遭遇重大突发事件或自然灾害时的应对能力，为使灾害带来的损失降到最低点，故拟定举行一次应急疏散演练，具体应急疏散预案如下：

一、指导思想：

预防和遏制重特大火灾事故，特别是群死群伤恶*事故为目标，进一步强化管理，以学校法人代表（校长）为消防安全靠前责任人，全面落实消防安全责任，确保学校的消防安全。

二、演练目的：

为了加强学校的消防安全，预防火灾和减少火灾危害，保护人、财、物的安全，加强学生消防安全知识，本着“预防为主，防消结合”的宗旨，切实做好防火、灭火工作，特制定消防安全应急预案。通过消防安全演练，让学生学到有关的安全防护知识，做到有事不慌、积极应对、自我保护的目的。

三、灾害预设：

当某楼的某室突然失火时，在火光、浓烟之中，学生会产生惊恐失措现象，或慌不择路而跳楼，或缩成一团任火烧。可能发生学生被烧死、踩死、摔死、呛死、挤死的恶*伤害事件。

四、组织机构：

总指挥：任明*

副总指挥：任云芳

成员：全体管理人员、班主任、学校保安

五、前期准备阶段

1、学校安全工作领导小组负责制订《官渡中学学校消防安全应急演练预案》，通盘筹划和指挥火灾应急避险演练。

2、组建学校义务消防队。由行政、后勤、班主任、课任教师等组成学校义务消防队，学习消防器材使用方法，并组织校义务消防队进行实战演练。

3、落实相关安全措施。重点是安全疏散设施管理情况，消防设施、器材维护管理情况，以及火灾隐患整改，用火、用电安全检查，燃气和电气设备检查等。

4、对学生进行消防安全教育。向学生宣传开展消防安全教育的意义、应急自护办法等，对学生开展消防知识、技能的宣传教育。教育学生不玩火、不玩电，不触摸有电源标志的器物、不拨弄公共场所开关，不擅自使用电器。教育学生在火灾发生时严禁学生跳楼逃生，不提倡学生参加救火工作。

5、班主任网上下载有关防火、救火、救人资料，组织学生学习有关自我保护知识，开展消防灭火自救培训。并进行以班级为单位的疏散练习，熟悉疏散线路，进行自救逃生练习。教育学生发生火灾时，能够做到：

①遇事不慌，头脑冷清。

②判明情况，思考对策。

③积极自救，互帮互助。

④听从指挥，有序疏散。

大忌：恐慌混乱，相互踩踏。

六、应急实战演练。

应急疏散演练日期：2012年9月2日下午靠前节课。要求：

1、听到*铃声后，上述人员各就各位，履行好自己的岗位职责。

2、各班主任按学生疏散路线图送学生有条不紊地向安全区（*场）疏散，同时要查清现场是否有遗漏人员。学生撤离时要求做到到排队迅速、快速而有秩序的撤离，每人随带一条湿毛巾，以便用湿毛巾捂嘴

3、撤离后在*场集中排队，各班班长协助教师清点本班同学人数，并及时上报给班主任。班主任整理并清点本班同学人数，及时上报给现场指挥。

4、在警报戒除前，各组人员协助班主任维持学生在安全区内的秩序。警报戒除后，各班按秩序回班。负责楼梯和大门的老师要确保（提醒）学生有序撤离，学生出现跌倒现象时应及时扶起避免踩踏现象发生。

《第8篇：消防安全避险应急演练预案范文》

一、指导思想：

《消防法》、《安全生产法》和《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》等法律法规为依据，以预防和遏制千荷重特大火灾事故，特别是群死群伤恶*事故为目标，进一步强化监督管理，以学校法人代表（校长）为消防安全靠前责任人，全面落实消防安全责任，确保学校的消防安全。

二、演练目的：

为了贯彻落实上级教育部门有关加强校园安全的文件精神，为加强学校的消防安全，预防火灾和减少火灾危害，保护人、财、物的安全，加强学生消防安全知识，本着“预防为主，防消结合”的宗旨，切实做好防火、灭火工作，特制定消防安全应急预案。通过消防安全演练，让学生学到有关的安全防护知识，做到有事不慌、积极应对、自我保护的目的。

三、灾害预设：

当三楼的教室突然失火时，在火光、浓烟之中，学生会产生惊恐失措现象，或慌不择路而跳楼，或缩成一团任火烧。可能发生学生被烧死、踩死、摔死、呛死、挤死的恶*伤害事件。

四、组织机构：

1、指挥部

学校成立灭火和应急疏散指挥部。

总指挥：陈剑校长

副总指挥：陈慧玲、兰华生、陈德明

成员：王秋华、兰少英、兰龙娟、卜广友、林红萍等

指挥部职责是：

（1）平时指导全校灭火和应急疏散的宣传教育，培训演练；

（2）战时指挥协调各职能小组和义务消防队开展工作，迅速果断将火灾扑灭在初始阶段；协调配合到达火场的*消防队开展各项灭火行动；

（3）配合协助*消防机构做好火灾事故调查等善后工作。

2、义务消防队

队长：陈慧玲副队长：兰华生

队员：陈德明、王秋华、兰少英、兰龙娟、、林红萍等

职责：平时进行培训和演练。实战时现场灭火、抢救被困学生和救护伤员。

3、疏散引导组

组长：吴文俊 副组长：*荣

成员：雷晓仙潘吉全饶练忠王建青叶伯雅祁崇华江媛

职责：平时负责全校火场自救、应急疏散的宣传教育、培训演练的具体事务；战时指挥火灾单位的领导做好人员和物资的疏散自救工作。

4、后勤保障组

组长：吴惠仙副组长：张以华

成员：吕北峰、周成、

职责：负责通讯联络，车辆调配、道路畅通、电路控制、水源保障。

5、抢救护理组

组长：周希月副组长：梅芳

成员：姜红、叶丽、兰文娟

职责：进行医疗救护等。

五、前期准备阶段

6月12日至6月29日为宣传发动和培训阶段。

1、学校安全工作领导小组负责制订《云和县江滨实验小学学校消防安全应急演练预案》，通盘筹划和指挥火灾应急避险演练。

2、组建学校义务消防队。由行政、后勤、课任教师、生指教师、门卫等组成学校义务消防队（以男*为主），邀请消防官兵来校进行消防器材使用培训和消防知识讲座，并组织校义务消防队进行实战演练。

3、落实相关安全措施。学校安全工作领导小组汇同消防官兵进行学校消防工作检查。重点是安全疏散设施管理情况，消防设施、器材维护管理情况，以及火灾隐患整改，用火、用电安全检查，燃气和电气设备检查等。

4、邀请消防官兵对我校义务消防队队员和有关教职工进行培训，使他们能正确使用灭火器等消防器材。

5、对学生进行消防安全教育。团、队充分运用电视、广播、网络、黑板报、宣传窗等不同媒体，以讲座、竞赛、展览等形式向学生宣传开展消防安全教育的意义、应急自护办法等，对学生开展消防知识、技能的宣传教育。教育学生不玩火、不玩电，不触摸有电源标志的器物、不拨弄公共场所开关，不擅自使用电器。教育学生在火灾发生时严禁学生跳楼逃生，不提倡学生参加救火工作。

6、班主任网上下载有关防火、救火、救人资料，组织学生学习有关自我保护知识，开展消防灭火自救培训。并汇同生指教师一起在白天进行以班级为单位的疏散练习，熟悉疏散线路，进行自救逃生练习。教育学生发生火灾时，能够做到：

①遇事不慌，头脑冷清。

②判明情况，思考对策。

③积极自救，互帮互助。

④听从指挥，有序疏散。

大忌：恐慌混乱，相互践踏。（班主任要求学生熟记这20字）

7、后勤部门购置10盏应急灯、一捆安全绳、一把太平斧，配置好各通道钥匙；按装火灾*器，租借喷烟喷雾设备；教学楼前*场划定安全警戒线，各楼梯中间划定白线；配备和检查相应的消防器材和设备，平时负责管理，让这些器材处于正常状态。

六、应急实战演练。

6月30日（星期四）开始火警应急演练。全体教职工参加和观摩演练。邀请上级领导、新闻媒体参观演练（由校务办落实）。一切按原来值班安排进行。

全体学生在寝室楼前*场集中，陈剑校长作动员*讲话。随后生指教师安排学生在教室和*场，演练时学生最好穿上棉袄。

消防队员用喷烟喷雾设备放起烟雾，权作是因为电线短路引发火灾（吕北峰事先做好准备工作）。

1、值周教师：

值周教师发现火灾或接到学生火警报告时，应立即向值日行政领导（陈慧玲）*，*时应同时说清着火地点、部位、燃烧物品、火灾状况等。)吴文俊按响*电铃（请张以华事先安装好），卜广友参加灭火和疏散学生。兰华生就近*打开所有安全通道。

2、值日行政领导：

（项菲）靠前时间向陈剑校长电话汇报火情。察看火情，视火情下达各种避险指令。拨打119火警电话*，拨打时要沉着镇定，讲清着火单位地址，靠近什么路口和明显标志，燃烧的是什么物质，起火部位，火势大小，有无人员被困，以及*人的姓名和电话号码，以便及时联系；值日行政领导在靠前现场指挥灭火和疏散学生。值日行政领导掌握火势发展情况，随时向119指挥中心通报火情，根据火情指挥切断电源；值日行政领导召集在校的义务消防队员，指挥义务消防队员和增援人员灭火，指挥抢救伤员，疏散物资，及时控制火势蔓延。值日行政领导在向119*后，应立即派人在路口等候，引导接应消防车进入火场灭火。

*消防队到达后，值日行政领导及时向*消防火场总指挥报告灾情（此略）。此后一切抗灾抢险工作听从*消防官兵的指挥。

3、留校的全体教职工：

在火灾发生后，消防官兵到来前，如有人员被火围困，值日行政领导要立即组织力量抢救，应坚持救人靠前，救人重于救火的原则，救人是火场上的首要任务。

①听到*电铃或哨子时，所有教职工应迅速赶赴火灾现场。组长组织指挥在校教师引导疏散学生和灭火救人，要求每个教师负责一个楼层学生的安全疏散。（组长卜广友安排：

雷晓仙张以华负责二楼阶梯，祁崇华江媛负责一楼楼道，梁伟华负责二楼楼道，吴文俊潘吉全负责三楼楼道，*荣饶练忠王建青叶伯雅负责四楼楼道）。教师主要站在各楼梯口，护送学生有条不紊地向安全区（*场）疏散，同时要查清现场是否有遗漏人员。学生撤离时每人随带一条湿毛巾，以便用湿毛巾捂嘴，防止烟雾中毒。当火势比较大时，要求有关学生外衣浸水，防止灼伤。火场救人方法，应根据火势对人的威胁程度和被救者的状态来确定。对神志清醒的人员，可指定通道，引导他们自行脱离险区；对在烟雾中迷失方向的人员，可指派专人护送出险区；对伤残学生要把她们背、抱出火场（两个学生进行摸拟）。当抢救的正常通道被隔断时，应利用安全绳、梯等将人救出（此略）。

②门岗和食堂人员听到*电铃后或哨子后在靠前时间切断火场区电源（此略），打开所有学校大门，并到现场参加灭火、清理通道障碍物和抢救物资。火场疏散物资是减少火灾损失，控制火势，防止蔓延的有效方法。如果是食堂厨房发生火灾，首先要及时疏散受火灾威胁的易燃易爆物品及石油液化气钢瓶等；其次要疏散贵重设备及物品等，并把疏散出来的物资集中存放到安全地点，指定专人看管，防止丢失。

③其他教职工负责维持现场秩序、清点人数（梅芳、姜红等）。特别有人（兰森燕、凌益飞等）在大台阶引导学生有序下撤，以防发生学生挤倒踩踏等恶*的事件的发生。校医现场抢救伤员并接应救护车，指引救护人员及时对伤员进行处理或送医院救治（此略）。所有在校的义务消防队成员必须无条件火速赶赴现场，参加救火行动。

④各班班长协助教师清点本班同学人数，并及时上报给教师；班长整理班级队伍并清点本班同学人数，及时上报给值日行政领导和教师，协助教师管理学生不越过火灾安全警戒线（安全警戒区设在*场）。

⑤当人报告有学生失踪或未脱离火区时，生指教师和其他教职工进入火场寻人，寻人时要注意方法（摸拟四年级班长报告有人失踪，吕北峰、凌益飞又一次进入火场救出一学生来）。

当消防车、消防官兵到来后，一切抗灾抢险工作听从消防官兵的指挥，救人救火工作由消防官兵来完成。教职工做协助和配合工作。

义务消防队员摸拟手持灭火器进行灭火救灾（周成、柳小惠、李载生等），以备新闻媒体记者拍摄报导。

4、校长和其他行政领导：

火速赶到学校火灾地，实地了解火灾情况，和*消防官兵一起现场指挥抗灾工作。根据火势及伤亡情况向当地驻*和警署求助。做好受惊吓和受伤学生的安抚工作。

演练结束后由陈剑校长作总结*讲话。

七、总结反思。

2005年7月1日至5日为演练反馈阶段。要求参加演练和观摩的我校教师（包括教师）每人撰写一份消防意见建议书或演练心得体会文章，以利学校能进一步排查安全隐患，制订相应的安全对策，总结经验教训。

1、火灾发生的安全责任分析：

①值班的生指教师未能及时发现火情或者发现火灾但未及时报告、未立即扑救，负主要责任，值日领导和在校的生指组长负领导责任。

②)因平时未认真维修保养，导致消防用水、用电、灭火器材不完好，影响灭火行动，后勤维修人员负主要责任，后勤领导负领导责任。

③平时未按规定维修保养，致使车辆不能及时救急，不能保证物资疏散、伤员救护、消防器材的运输，驾驶员负主要责任，后勤领导负领导责任。

④校级领导的手机无故关机，致使火灾事件不能顺利上传下达，均要追究各自的责任。

2、灾后总结：

①轻伤事故的报告不超过20小时，重伤以上重大事故的报告不超过1小时（从发现起计算）。

②发生事故的次日，值日行政领导汇同火灾靠前发现人将事故基本事实情况、结果及责任人的处理意见，书面报所安全工作领导小组。

③发生事故的责任人在事故后，应及时总结经验教训，并开展宣传教育活动，杜绝再次发生类似事故。

《第9篇：消防安全应急疏散演练》

尊敬的老师，亲爱的同学:

大家上午好!

今天我演讲的主题是<消防安全应急疏散演练>。

无论我们处在世界的哪一个角落，我们的耳边总是少不了这样一句话:[小心，注意安全!"然而却不知这句话的背后隐藏了太多太多；既有关爱，也有警告，更有一种对生命的敬仰。

所谓关爱是因为家人希望看到健健康康、绽放笑容的你；所谓警告是要我们认真做好这项高难度的工作，不要麻痹大意；暂且不说大家对这句话的理解会有多深，但至少应懂得一种防患于未然的周全是我们必须想到并且必须做到的。

世界上什么东西最宝贵?毫无疑问，是人的生命!每个人来到这个美丽的地球上，都是幸运的。短短的一生，只要生命不息，都可以尽情享受到新鲜的空气、温暖的阳光，享受到亲人的关爱、老师的呵护，享受到日新月异的生活，憧憬一个又一个美好的希望。

然而，一场熊熊烈火夺取多少生命。一提到[119"这个数字让我们想起了火警电话，提到[消防"二字，我们必然会联想到[火灾"，脑海里便会出现浓烟、毒气和烈焰这样一些场景。有人在火场死里逃生，有人葬身火海，现在社会生活中，火灾已经成为威胁公共安全，危害人们生命财产的一种多发*灾害。据统计，全世界每天发生火灾10000起左右，死亡2000多人，伤3000-4000人，造成直接损失达10亿多元。给国家和*群众的生命财产造成巨大损失。今年1至10月份以来，全国共发生火灾18。9万起，死亡1238人，受伤1204人，直接财产损失6。4亿元。

多么刺目的数字。纵观那些夺走无数人生命的火灾事故，哪一起不是人们因消防安全意识淡薄酿成的恶果?哪一起不是漠视生命，追求一时利益的惩罚呢?其实很多的安全隐患并不是我们没有看到，但为什么却没有及时地处理好?究其原因还是人们在内心深处缺乏对平安的领悟，对火灾的敬畏。

古训有[天下兴亡，匹夫有责"。防范火灾，保护我们共同的家园也是每一个人的共同责任，作为青少年的我们应肩负起防火安全的责任，学习、掌握一些防火、灭火的基本道理和常识，从思想上树立牢固的消防安全意识。

同学们，我们要行动起来，从现在做起，从身边的点点滴滴做起，配合学校的安排，提高自身的消防安全意识，构筑一道防范火灾的钢铁长城，共同创造一个安全、稳定、*的校园。

我的演讲到此结束，谢谢大家!