《祖国在我心中》的主题班会教案
班会时间:9-27
班会地点:初二(*)班教室
参加人员:初二(*)班全体学生
一、班会目的:
1、回顾历史,牢记中华民族曾经承受过的深重灾难,激发同学们的爱国热情.
2、正视当前现实,反对霸权,牢固树立为中华民族的伟大复兴而努力奋发的坚定信念.
3、培养学生理*看待问题的能力,培养同学们的爱国守法观念.
4、展望未来,要高瞻远瞩,以民族发展大计为重,刻苦学习,努力拼搏,报效祖国.
二、程序:
1、奏国歌。
2、男女主持人主持。
3、视频:日本侵略者在华犯下的滔天罪证。
4、爱国名人故事.、爱国格言、图片“神州七号”。
5、学生合唱《歌唱祖国》。
6、班主任老师作班会总结,学唱《我的*心》
7、主持人宣布主题班会结束。
三、具体步骤
主持人:全体起立,奏国歌。
主持人甲:五千年的历史长河沉淀了中华儿女的爱国豪情。
主持人乙:五千年的历史画卷记录了中华儿女澎湃的热血。
主持人甲:历史的车轮驱散了战争的*烟。
主持人乙:唯有一份份记忆在我们心头萦绕不去。
主持人甲:让我们重温历史。
主持人乙:请看视频《南京大*》
主持人甲:同学看了之后有什么感谢?(学生谈感受)
主持人乙:为了新*的成立,多少中华儿女甘洒热血写春秋。
主持人甲:让我们来讲讲他们的故事吧!
(爱国名人知多少)
主持人乙:历史上,多少中华儿女像热爱自己的母亲那样热爱自己的祖国。
主持人甲:屈原抱石投江,为的是祖国。
主持人乙:文天祥慷慨悲歌,为的是祖国。
主持人甲:请听他们的爱国格言。
(以小组为单位,交流收集到的爱国格言)
主持人乙:这是**智慧和汗水的结晶。
主持人甲:这是中华民族的骄傲和自豪。
主持人乙:六十x年,祖国建设日新月异。
主持人甲:六十x年,*生活富庶安康。
主持人乙:**在党的领导下。
主持人甲:克服一个又一个困难。
主持人乙:经历一次又一次考验。
主持人甲:取得了一个又一个胜利。
主持人乙:让我们记下祖国前进的步伐吧!
主持人甲:请看祖国建设新成就。
主持人乙:申奥成功、神州五号上天,是中华儿女献给伟大祖*亲的厚礼。
主持人甲:千言万语颂不完祖国建设新成就。
主持人乙:千歌万曲唱不完我们对祖国的热爱。
主持人甲:请欣赏歌曲《歌唱祖国》。
(合唱:《歌唱祖国》)
主持人乙:我们的心中怀着凌云壮志。
主持人甲:我们的肩上担着浩荡乾坤。
主持人乙:新时代的曙光照耀着我们的征途。
主持人甲:21世纪的清风伴着我们自信的脚步。
主持人乙:让我们用坚实的脊梁托起明天的太阳。
主持人甲:让我们用稚嫩的肩膀挑起明天的希望。
班主任总结:
通过这次班会,我们明白了祖国与我们血脉相通,荣辱相系,爱国主义在这一刻得到了最好的诠释。努力学习,赤心报国必将成为同学们今后学习生活中最永恒的主题!明天祖国枝头累累的硕果必将有我们的颜*,明天共和国的大厦上,必将闪烁我们汗水的结晶。让我们在《我的*心》中结束此次班会。
祖国在我心中主题班会教案范文2
活动准备
1、结合语文课第二单元爱国情怀的主题,让学生搜集相关素材,包括文字素材和影像素材。
2、带领学生参观访问爱国主义教育基地——秀英古*台,充分地感受志士的爱国情怀。
3、让学生利用自己所搜集到的资料,以主持人的身份,写一份“祖国在我心中”主题班会的设计稿,并且按照自己的设计安排同学参与节目,并要求整个活动不能超出15分钟。
活动过程
1、教师简单的导入:“爱国主义就是千百年来固定下来的对自己祖国的一种深厚的感情。”(列宁)可以说,爱国主义是人类所有道德中最崇高最神圣的美德。正因为如此,古往今来,有多少英雄豪杰、出色的/卓越的/优异的/杰出的儿女为祖国流血献身。这一节课,咱们就来充分地感受这一种最高尚的情感。
2、抽取三位同学分别主持。以下为王海燕同学的主持稿:
3、请同学们对三位同学的主持做出评议,肯定优点,指出不足。
4、教师小结:通过三位同学对“祖国在我心中”主题班会活动的主持,我们了解了许多爱国志士的爱国事迹,也从不同的作品里头感受到大家对爱国行为的敬仰,从而激发我们的爱国情怀,愿我们也能为祖国的繁荣昌盛做出自己的一分贡献。
活动设计说明
这是对学生综合能力的培养,如学生搜集、筛选素材的能力,策划的能力,写作的能力,应变的能力,与同学合作的能力,评判的能力等。同时也是课内外知识融合的体现。
祖国在我心中主题班会教案3
活动准备
1、结合语文课第二单元爱国情怀的主题,让学生搜集相关素材,包括文字素材和影像素材。
2、带领学生参观访问爱国主义教育基地秀英古*台,充分地感受志士的爱国情怀。
3、让学生利用自己所搜集到的资料,以主持人的身份,写一份祖国在我心中主题班会的设计稿,并且按照自己的设计安排同学参与节目,并要求整个活动不能超出15分钟。
活动过程
1、教师简单的导入:爱国主义就是千百年来固定下来的对自己祖国的一种深厚的感情。可以说,爱国主义是人类所有道德中最崇高最神圣的美德。正因为如此,古往今来,有多少英雄豪杰、出色的/卓越的/优异的/杰出的儿女为祖国流血献身。这一节课,咱们就来充分地感受这一种最高尚的情感。
2、抽取三位同学分别主持。以下为王海燕同学的主持稿。
3、请同学们对三位同学的主持做出评议,肯定优点,指出不足。
4、教师小结:通过三位同学对祖国在我心中主题班会活动的主持,我们了解了许多爱国志士的爱国事迹,也从不同的作品里头感受到大家对爱国行为的敬仰,从而激发我们的爱国情怀,愿我们也能为祖国的繁荣昌盛做出自己的一分贡献。
活动设计说明
这是对学生综合能力的培养,如学生搜集、筛选素材的能力,策划的能力,写作的能力,应变的能力,与同学合作的能力,评判的能力等。同时也是课内外知识融合的体现。
《祖国在我心中》主题班会教案设计4
一、活动目的:
通过本次活动,使学生了解祖国的有关知识,结合英雄故事介绍*人的骄傲,让学生产生强烈的民族自豪感及民族自信心。懂得要做一个堂堂正正的*人,就得从小做起,从现在做起,从身边的事做起,准备担负起建设祖国的重任。培养学生爱祖国的思想情感,发扬民族精神。
二、活动准备:
网上背景查资料、节目排演、道具准备。
三、活动过程:
队会仪式:全体起立各小队汇报人数出旗敬礼礼毕唱队歌全体坐下
团长宣布:一(3)班主题团队会:祖国在我心中现在开始!
主持人1:同学们,我们都爱自己的妈妈,因为世界上只有妈妈最亲。
主持人2:我们更爱祖*亲,因为祖国是我们的根。
主持人1:每当我们仰望着鲜艳的五星红旗在庄严的国歌声中徐徐升起的时候,
主持人2:心中就会升起一种神圣的情感。
合:这就是我们对祖国妈妈深深的爱。
主持人1:请听诗朗诵《祖国,我爱你》
靠前部:民族的骄傲
主持人1:我们的祖国地大物博,幅员辽阔;
主持人2:我们的祖国地灵人杰,英雄辈出。
主持人1:我们手捧一盘香甜的蛋糕,
主持人1:我们点燃一簇七彩的蜡烛,
主持人2:我们唱着一曲雄壮的歌。
主持人1:我们跳着一池优美的舞,
合:为祖*亲的生日欢庆赞美,为祖*亲的华诞祈祷祝福。
主持人1:请听快板《祖国赞》。
主持人2:从哇哇落地的那天起,就开始了这美丽的一课。蓝晶晶的天空搂着小
鸟,绿茵茵的大地捧着花朵,清澈的小河流淌着孩子的欢乐,高高的
山岭上吃不尽的野果。(手指地图)
主持人1:这就是我们中华人们共和国的版图。我们迎来了祖国58岁的生日,在这祖国山河齐欢唱的时刻,我们心情澎湃。
主持人2:在这万民同乐共创业的时刻,我们豪情满怀,我们怎能不赞美伟大的祖国,怎能不歌唱我们伟大的祖国。
主持人1:请听国旗、国歌、国徽简介。
第二部:永记历史
主持人1:放眼滚滚的历史长河,我们的国家历经5000年的磨难,我们看到了
汉唐民族的团结,祖国的强盛。
主持人2:在举国欢庆的十月,我们面对着960万平方公里的大地,挥汗收获。
主持人1:收获金菊的含笑,收获流丹的枫叶,收获稻谷的飘香。
主持人2:收获喷香的瓜果,收获雁阵的鸣唱,收获秋风的撒野-----
主持人1:在祖国58周岁的日子里,我们千遍万遍歌唱伟大的祖国.
主持人2:更加繁荣:更加昌盛!
主持人1:在这收获的季节里,
合:我们千次万次祝福伟大的母亲永远年轻,永远漂亮!
主持人2:请听歌曲《我爱**》。
主持人1:祖国啊!在这风风雨雨的5000年中,出现了很多为了您的幸福而付
出青春付出生命的孩子。
主持人2:在这5000年里,有无数英雄为了国家的荣誉和利益,鞠躬尽瘁。
主持人1:请听《名人故事》。
屈原:长江以北有一条汨罗江,江水汹涌澎湃,我不由得想起祖国伟大的爱国诗人屈原。屈原是战国时期楚国人。他20多岁就在宫廷担任重要职务,很想为国家作些贡献,可是奸臣当道。当楚国首都被攻破后,他带着一棵忧国忧民的心投汨罗江自尽了。这天正好是*历五月初五,*为了纪念这位爱国诗人,以后就在这一天进行划龙舟活动。还吃粽子。
*小英雄:小兵张嘎。一家人都死在日本鬼子的*下。他非常勇敢。虽然年纪很小,但是却参加了*。打击日本鬼子。他用西瓜砸日本翻译官,还冒着危险把日本鬼子*楼点着了。把日本*官气的胡子都歪了。最值得敬佩的是,他敢赤手空拳的和日本鬼子搏斗,最后不仅把日本鬼子给活捉了,还把敌人的*给缴获了。他真不愧是我们学习的榜样呀。
文天祥:南宋著名的爱过将领。当他被别的国家的人抓到的时候。他坚决不投降,不管给他多么丰厚的待遇,他都不为之所动,别人问他,你不怕死吗?他说到:我宁愿死也不会出卖自己的祖国。临刑前,他写到:人生自古谁无死留取丹心照汗青!的千古名句。
杨利伟:我们现在的航天英雄。2003年6月他独自驾驶神州5号直冲云端,寻访宇宙。为我国航天事业增添辉煌。
第三部:祖国颂,腾飞吧祖国
主持人1:这些英雄都在以自己的力量为我们的祖国作着贡献,他们不惜牺牲自己的生命,来保卫祖国妈妈的荣誉。
主持人2:尽管他们有的时隔我们近千年;有的近百年;还有现在见在的。
主持人1:但是他们和我们一样,永远都是黄皮肤,黑头发的*人。
主持人2:请听赏歌曲《娃哈哈》
主持人1:从青藏高原到东北边疆。
主持人2:从美丽的海南岛到富饶的新疆戈壁。
主持人1:祖国阿,亲爱的母亲。
主持人2:让我们在您的怀中使劲的成长吧!
主持人1:明天我们将把你建设的更加美好。
主持人2:请听大合唱《我们的家乡在希望的田野上》
四、结束(辅导员讲话)
小朋友们,那一个个英雄,说不完我们心中的崇敬;那一首首赞歌,唱不完我们心中的自豪;那一个个梦想,更是饱含着我们对祖国深深的爱。伟大的祖国在你心中,在我心中,让我们以实际行动为美丽的队旗添上神圣的一笔吧!
本次队活动到此结束!
主持人合:一(3)班《祖国在我心中》主题团队会到次结束。
五、退旗
(呼号:退旗:敬礼)
小学一年级《祖国在我心中》的主题班会教案5
活动目标:
1、通过爱国歌曲的传唱,让学生充分体会作为*人的自豪感。
2、通过活动,激发学生学习的动力,生活的*,并且善于积累和运用自己的特长(比如绘画和唱歌)。
3、在活动中,培养学生的口语表达能力和思维应变能力。活动准备:鼓励学生搜集自己身边关于爱国的小故事和爱国的歌曲。
参加人员:一年级三班全体学生活动地点:本班教室活动时间:x年x月x日班队课活动形式:唱歌、画画、讲故事、诗朗诵等活动过程:
一、老师谈话
同学们,我们都是*人,祖*亲就快迎来她的62岁生日了,我们也送给她一些惊喜,好不好?今天分为三个环节:祖国在我口中,祖国在我手中,祖国在我心中。要求以唱歌、绘画、讲故事的形式向祖*亲献上我们的祝福。
二、老师宣布:一年级3班的*献礼活动现在开始!
1、老师:首先,大家全体起立,唱中华*共和国国歌。请坐下。
(1)请靠前位小歌唱家一展歌喉,表达她对祖国的热爱。歌曲《娃哈哈》
(2)第二位小丹雯,献上你的礼物。(几个小朋友表演完毕。)谢谢你们的歌声,祖*亲一定也能听到。
2、几位小小的歌唱家的礼物大家觉得不过瘾吧,好的,小画家上台,展示你献给祖*亲的画册,说说你为什么要送这幅画。
(1)(学生诉说画画想表达的意思。)你在绘画的时候遇到什么问题了吗?又是怎么解决的呢?(鼓励表扬孩子的努力)谢谢你!
(2)(转向第二位孩子)你的画有什么含义?你又遇到什么困难了?大家真厉害,这么小就能自己尝试解决问题了,长大了肯定了不得!几位小朋友展示完毕,把画贴在黑板上。掌声欢送小画家们,请上位。
3、说故事大会开始喽!大家都喜欢听故事,自己尝试说说故事也是一件有趣的事情哦,谁来说说你身边和祖国有关的故事。生开始众说纷纭。师做简短的牵引,并适时地指正孩子说的病句和错词。故事大王的故事真精彩,还有谁想来补充?你爷爷和你说过的故事你也可以告诉我们啊!(孩子的爷爷说故事会说有关*和红*的故事,有利于激励孩子学习党,一心向祖国,也有利于培养祖孙之间的交流。)
4、诗朗诵《祖国,我爱你》我们班的大王真多啊!小结:同学们唱得好,画得好,说得更好,下面老师也给祖国献上一首歌,歌名叫《我的*心》,会唱的一起唱,不会的帮老师拍手打节拍,好吗?小朋友们,那一个个英雄,说不完我们心中的崇敬;那一首首赞歌,唱不完我们心中的自豪;那一个个梦想,更是饱含着我们对祖国深深的爱。伟大的祖国在你心中,在我心中,让我们以实际行动为祖国妈妈献礼吧!一(3)班《祖国在我心中》主题班会到次结束。回去也把今天的歌曲唱给你的父母听,把故事说给他们听。