我心中的诸葛亮作文550字
学习了《隆中对》，让我重新认识了一次诸葛亮。
在历史上，人们对诸葛亮的评价本身就很高，不仅仅是人才的级别，甚至有人夸他是像神一样的人。今天，我也来斗胆说说诸葛亮。诸葛亮，我们都知道，他上知天文下知地理，而且精通战术兵法，不像刘备一样只会纸上谈兵。他的英勇善战的状态，风度翩翩，也被大家赞不绝口，如空城计、草船借箭等事例妇孺皆知。而我们还会学习诸葛亮的《出师表》，这篇《出师表》肝胆照人，令人读后荡气回肠，读起来也朗朗上口，最后成为了千古不朽的名篇佳作，流传至今，家喻户晓，实在智慧。
诸葛亮还特别神，他虽在草庐中生活，但十分注意和观察当时的社会形式，对社会的情形了如指掌。甚至能拥有“呼风唤雨”借东风的神力。仿佛世间万物都随他所用。他用兵如神，运筹帷幄，能决胜于千里之外，实在是神。
诸葛亮也很仗义，他用一片丹心报答刘备的知遇之恩。因而受到刘备的三顾茅庐之答，“鞠躬尽瘁死而后已”他是我们后人的榜样。
诸葛亮是智慧、神奇、仗义的化身。他是历史上伟大的人物，也是一个令人记忆犹新的人物。他对刘备的帮助很大，“授命于败兵之际，奉命于危难之间”，也懂得感恩，滴水之恩，必当涌泉相报，很值得我们学习。总而言之，他就是我们后人的榜样。
这就是我心中的诸葛亮，他的形象在我的心目中越发高大。
《第2篇：我眼中的诸葛亮作文550字》
很喜欢看那些名著，所以我对那些名著里的人物都非常的熟悉，就说说诸葛老师吧，诸葛老师是一位协助刘备与曹*奋勇斗争的重义名相，在我的眼中，诸葛老师是一个阻止了时代进步的糊涂*师。
让我们试着想一想，假如诸葛老师不跟随刘备帮助其实现三国鼎立的局面，而是投奔曹*，成为曹*的*师，他们的*队一定会势如破竹，无人可挡。况且曹*已经消灭了北方的袁绍，只剩下小小的东吴。如果诸葛老师投奔了曹*，上有诸葛老师掌管一切，下有郭嘉、徐庶等人周密筹划，诸葛老师也可免除凡事事必躬亲，一统天下指日可待。可他偏偏就要去帮落魄的刘备，这一帮，诸葛老师直到心力交瘁病死也没有与对手抗争完；这一帮，天下多少人去参*，多年的大大小小的混战，致使百姓受尽战乱之苦，颠沛流离；这一帮，牵扯多少英雄好汉争相残***，血流满地；这一帮，硬是死死的扼制住曹*统一天下、造福百姓的决心；这一帮，究竟有什么可执着的？
如果反之，诸葛老师投奔曹*，天下必定统一，百姓必定安居乐业，不受战乱折磨，曹*也可以实现了统一天下的愿望，英雄们也可结为兄弟，而诸葛老师也不必心力交瘁直至累死，又有什么不好？老百姓不管谁坐天下，只关心过上真正属于自己的幸福、太平的好日子！所以诸葛老师在我眼中他有人生抉择的失误，至于他的赤胆忠心和天下智绝是无可非议的。
同学们，你们赞同我眼中的名著人物诸葛老师的观点吗？
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《第3篇：我眼中的诸葛亮550字作文》
【第1篇】
在历史人物中，最令我钦佩的不是顶天立地的关云长，也不是水浒传中勇猛过人的武松，更不是不辱使命的苏武，而是三国演义中胸怀大志，腹纳良谋的诸葛亮。
诸葛亮，他本为一介布衣躬耕南阳，字孔明，号称“卧龙”先生。他一心求明主，最后跟随刘备，成为了刘备的*师。他“火烧新野”崭露头角；他“草船借箭”神机妙算；他“智取荆州”博得一席之地；他“六出祁山”忠心耿耿；他“火烧赤壁”从此天下三分；他“七擒孟获”忠心耿耿，他“病死五丈原”长使英雄泪满襟。
然而，在我眼中看来，诸葛亮选择靠卖草鞋和织席为生的刘备当明主是一个错误。
曹*灭了袁绍后，统一北方，实力最强！只有江东的孙权可以勉强与他对抗。如果他投靠曹*，加上郭嘉等谋士的**协力辅佐，统一天下指日可待，也同样可以让百姓们安居乐业，他的远大抱负也同样可以实现，后人也会将他的故事传颂千古。
可他没有，他选择了刘备形成了三国鼎立的局面，造成了长达六十多年的战争，百姓们妻离子散，自己也落个“病死五丈原”的人生慨叹。不能不说:“在某种程度上，这是诸葛亮抉择的错误与遗憾！”
人们常用“鞠躬尽瘁，死而后已”来评价诸葛亮，来表达诸葛亮对汉室的忠心耿耿，可在我眼里深深为他感到惋惜！尽管如此，作为一代智绝的诸葛亮—“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”！依然在道德情*上是后世子孙的楷模！
【第2篇】
“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄……”每听到这首豪放的歌曲时，我就会想起那神机妙算、料事如神的诸葛亮。
诸葛亮，字孔明，号卧龙，南阳人士，手摇鸡毛扇，上知天文，下知地理，在《三国演义》被誉为“智绝”。
不必说他火烧新野展露头角；不必说他火烧赤壁从此天下三分；不必说他六出祁山忠心耿耿；不必说他七擒孟获胸怀坦荡......
然而就是这样一个家喻户晓的传奇人物，我却对他有些看法。如果诸葛亮当初没有选择刘备来当自己的明君，而去辅佐曹*的话，早已天下大定，百姓们也早已过上安居乐业的幸福生活，免受战争之苦。他同样可以施展自己的远大抱负，同样可以名垂青史。在某种程度上，是他阻碍了历史的进程，阻碍了历史前进的方向。曹*当时正可谓是兵强马壮，如果诸葛亮帮助了曹*，加之郭嘉等谋士**协力，天下统一会指日可待，老百姓也会过上幸福生活，同样，他也可以名垂青史。
我眼中的诸葛亮，我投你反对票！
《第4篇：以我心中的诸葛亮为题的初中写人作文550字》
学习了《隆中对》，让我重新认识了一次诸葛亮。
在历史上，人们对诸葛亮的评价本身就很高，不仅仅是人才的级别，甚至有人夸他是像神一样的人。今天，我也来斗胆说说诸葛亮。诸葛亮，我们都知道，他上知天文下知地理，而且精通战术兵法，不像刘备一样只会纸上谈兵。他的英勇善战的状态，风度翩翩，也被大家赞不绝口，如空城计、草船借箭等事例妇孺皆知。而我们还会学习诸葛亮的《出师表》，这篇《出师表》肝胆照人，令人读后荡气回肠，读起来也朗朗上口，最后成为了千古不朽的名篇佳作，流传至今，家喻户晓，实在智慧。
诸葛亮还特别神，他虽在草庐中生活，但十分注意和观察当时的社会形式，对社会的情形了如指掌。甚至能拥有呼风唤雨借东风的神力。仿佛世间万物都随他所用。他用兵如神，运筹帷幄，能决胜于千里之外，实在是神。
诸葛亮也很仗义，他用一片丹心报答刘备的知遇之恩。因而受到刘备的三顾茅庐之答，鞠躬尽瘁死而后已他是我们后人的榜样。
诸葛亮是智慧、神奇、仗义的化身。他是历史上伟大的人物，也是一个令人记忆犹新的人物。他对刘备的帮助很大，授命于败兵之际，奉命于危难之间，也懂得感恩，滴水之恩，必当涌泉相报，很值得我们学习。总而言之，他就是我们后人的榜样。
这就是我心中的诸葛亮，他的形象在我的心目中越发高大。
作者：紫萱
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《第5篇：我的偶像诸葛亮作文550字》
每个人内心都有偶像，我的偶像就是三国里的诸葛亮，因为他博学多才，无所不能。
诸葛亮是个战略家，早在南阳躬耕时，他就预见了天下三分的局面，被刘备三顾茅庐请出山后，便按此预见的情形进行筹谋，可以说三国就是诸葛亮一手缔造的啊！
诸葛亮是个发明家，他发明的八阵图，困住了敌*的千*万马；他设计的木牛流马，早已失传，至今无人能够再造；他发明的诸葛连*，是当时最强大的***敌利器。
诸葛亮是个天文学家，在草船借箭的故事里，诸葛亮知道哪天刮什么风，哪天下雨，要是诸葛亮回到现在，他早就成气象局的局长了，这样就不需要天气卫星了。
诸葛亮是个心理学家。在空城计里，诸葛亮能摸透敌*的心思，巧布疑云，令敌人进退失据，也能控制住自已的情绪。敌*压城而豪不慌乱。真是佩服呀！
三国里群星璀璨，诸葛亮无疑是其中最耀眼的一颗。周瑜“羽扇纶巾，雄姿英发”面对诸葛亮只能长叹道；“既生瑜，何生亮！”。司马懿老谋深算，是魏国后期靠前重臣，面对诸葛亮却束手无策，感叹自已无法比诸葛亮相比。
最后，诸葛亮鞠躬尽瘁，病死*中。一代“贤相”，大智大勇的诸葛亮，就这样谢幕了。