我的校风校训征文 高中校风作文800字以上
我的校风校训征文
校训,作为学校育人的一种方式和**，是学校为树立优良校风,培养良好学风而制定的，要求师生共同遵守的基本的思想规范和行为准则。下面为大家带来我的校风校训征文，快来看看吧。
我的校风校训征文 篇1
“格心知远，学达德彰”，这是我们烟店中学的校训，更是我校上百名教师对我们的执勤祝愿和期盼，而作为一个烟中学子，传承校训，发扬校训并践行校训更是我们义不容辞的责任。
“格心知远，学达德彰”，顾名思义，即是要时常叩问自己的心灵，反省自己，在反省中，我们可以更加清楚地认识到自己的不足，更全面地看待自己，并在深思中不断进步，以激励自己朝着更高更远的目标奋斗，树立远大的理想，指引自己前行的方向，通过不断学习，为自己的知识之舟注入新的能量动力，便可以在知识的海洋中“长风破浪”，然而学习在我看来更像是一点一滴的积累，学习做人，学习道德，学习知识，并通过这些学习逐渐地影响身边的人。
那么，作为正在努力奋斗中的我们，又该如何将这些条条框框，字字句句化为一点一滴的实际行动呢？
一、学会反省，在反省中不断地使自己更加完善。我们古代的大文学家曾子就曾有过“每日三省吾身”的先例，可见时常反省自己成为众位优秀的成功人士所必修的功课，而作为学生，这也是很必要的。在每次发下作业后不要将它置之不理，翻开看看，想想自己错哪儿了，为什么错了？在与朋友发生争执时，千万不要让愤怒占了上风，静下来想想问题是否出在自己身上，其实反思也并非难事，既然如此，何不多思多想呢？
二、立下远志，让心中的理想为自己指明前进的方向。纵观古今，我们不难发现每一个远大的理想都发挥了其重要的作用，岳飞正是有了那“精忠报国”的理想，才留下了那千古的美名，*正是有了“为**之崛起而读书”的理想，才让自己的名字永远地留下了**民族的史册上，钱学森正是有了一定要设计出导弹的理想，才让*的国防史掀开了崭新的一页。同样，我们也应从小树立远大的志向，因为有了它，我们的未来将不再迷茫，因为有了它，我们的一切努力将不会白费，从现在开始，在自己的心中种下一颗梦的种子，看着它萌芽、生长。
三、刻苦学习，用知识的火花来装亮自己亮丽的人生。面对当今激烈的社会竞争，学习无疑是最好的途径。我们应该庆幸我们拥有如此良好的学习环境和学习机会，我们的学校努力地为我们营造一个良好的学习氛围，我们还有什么理由浪费时间，浪费这得来不易的机会呢？如果你曾经在虚度光阴，那就从现在开始努力奋斗，也许还来得及，如果你一直都十分努力，那么请继续坚持，你的明天会因为你的执著而更加精彩。
四、践行道德，让文明的行为影响你身边的每一个人。也许，你从未在意过你脱口而出的一句脏话，更未注意过自己随手扔下的一片纸屑，但这些小细节却鲜明地反映了一个的道德素养。在这方面，我校十分重视同学们的.道德行为，积极开展习惯养成教育，希望大家能够明白道德对于一个人的重要意义。那么就从身边的小事做起吧，随手拾起校内的一片纸屑，随时向敬爱的老师问一声好。从现在起，让道德之花开遍校内的每个地方。
让我们行动起来吧，将“格心致远，学达德彰”这八个字牢记心中，用自己的点滴行动践行校训，传承校训，让每一个烟中学子都能从新的姿态，面对新的挑战。让这八个字不再成为一句空句，让这校训永远地种在我们的心中，伴我们度过一生。
我的校风校训征文 篇2
当我第一次怀着忐忑的心情踏进这所学校时，我看到了崭新的教学楼，宽阔的场地，闻到了阵阵书香，听到了朗朗书声。随之，我的心情渐渐*复，也融入到了舒适的环境中。
这就是我的学校——汶源中学。
校风：让读书成为习惯
读书对一个人非常重要，书是一个人精神的粮食，少了书，便像生活中没有阳光；少了书，便像小草得不到雨露的滋养。书使我们进步，书丰富我们的头脑，拓展我们的视野。让读书成为一种习惯，便可以使我们受益终生。
在学校，我们有半小时的午读，在这半小时中，大家都拿着书本在津津有味地读着，我们贪婪地汲取着书中的营养。在班级后面有一个大书柜，大家都知道读书的好处，便带来书籍和大家一起分享，使我们的书柜变成了“大胖子”。每天大家都可以借阅书柜中的书，汲取各种各样的营养。
读书破万卷，下笔如有神。读书使我们受益，也会使我们快乐，坚持读书，养成读书的好习惯。
校训：生活即教育
生活中处处有学习的地方，有些时候生活会给我们教训，使我们汲取教训，获得更多的经验。生活就是教育，从生活实践中学习，从生活中的角角落落学习，生活和教育是永远也分不开的。
汶源精神坚定执着，知难而进，奋斗不息。汶源的学生必定要做到这一点，在生活中也要如此，面对困难，要勇敢前进，永不退缩；被挫折**，不能放弃，要在挫折中磨练意志，变得更加勇敢。
作为一个汶源的学生，要质疑善思，合作探究。要善于思考，勇于提出疑问，善于与他人合作探讨问题，研究问题，追求真理。我们老师说过，不懂就要问，提出一个问题往往比解决一个问题更重要，所以我们都要热爱学习，善于质疑，勇于提出问题，敢于探究实践。师生有好的关系，成为汶源中学的又一亮点。
好的校风校训对一个学校至关重要，有一个好校风校训，还需要师生们共同努力。愿我们汶源中学，竞做赢牟名校，争辉齐鲁杏坛！
我的校风校训征文 篇3
没有规矩，不成方圆，每个学校都有自己的校风校训，我们学校也是如此。“让读书成为一种习惯”，这是我们的校风。“生活即教育”，这是我们的校训。
古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，由此可见读书对古人的重要性，如今读书对我们也很重要。读书可以让我们学习知识，增长才干。
**民族几千年来的文化精华，就是靠听、说、读、写传承下来的。母亲时常对我说：“知识就是力量，知识就是你一生的武器，你要用更多的知识来武装你的头脑，将来成为一个对社会有用的人。”我暗暗地将这些话记在心里，开始发奋读书，在学校里，我读教科书；在家里，我读科普书；在清晨，我读古诗词；写完作业时，我读历史书。
可是我的文科成绩依然提不上来，我又问妈妈，妈妈说：“你的阅历太少，还未经受生活的磨难，接受生活的教育，要多写作，加入你真实的感情，多观察生活，不要只读死书，不懂得活用，为了读书而读书。”
于是，我又开始慢慢地转变，我从内向慢慢开始变得开朗，学会了为人处事，学会了交朋友，学会了积极发言，开始变得幽默，变得自信，不再像以前一样唯唯诺诺，自卑，逆来顺受。
妈妈说，我是真的长大了。随着我的转变，我的成绩也慢慢地提上来，作文也从低谷慢慢爬了上去，成为及格、良、优，甚至成为优+，有一次还**《鲁中晨刊》小**报，爸爸拿着手机拍了照片到处转发，奶奶的脸上也露出了微笑。但我的心里一直装着两句话：让读书成为一种习惯，生活即教育。
一直到现在，我依旧坚持每天读书。渐渐地，读书成了我生活中必不可少的一部分。有时，妈妈就会笑着骂我几句：“你看，咱家养了个书呆子，整天买书光浪费钱呢！”但我总是一笑而过，或许，这是生活对我的考验吧！
我会牢记我们的校风校训，把她作为我成长、生活的一个标准，让自己更有学识，用心去感受生活的美好！
我的校风校训征文扩展阅读
我的校风校训征文（扩展1）
——校训征文
校训征文（通用12篇）
在**淡淡的学习、工作、生活中，大家对征文都不陌生吧，征文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾征文的出现。你知道征文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的校训征文（通用12篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
校训征文 篇1
校训乃一校之魂，是树立在我们心中的标尺，激励和劝勉在校的教师学子们。校训是一个学校永恒的记忆，多少年来总是涤荡在我们心底，即使是离开校园也会将校训铭记在心。大学不是单纯适应社会的产物，而是开智慧求真理扬文化的人生乐园。当我们茫然失措，一次次徘徊在十字路口，当我们忘了去远航的承诺，当我们迷失了方向和目标，校训就会做为指向标，指引我们前进的方向。求知躬行，德才相彰，崇扬仁爱，服务社会，这十六个字永远刻在我的心中。
人生至死，学无止境，大学之时，好学求知。为了使我们更能认清这个世界，为了使我们将来能改变这个世界，我们应该多学知识。求知也可以是多种渠道，知识是死的而人是活的，只要是对社会有益的知识，多多益善。现在社会物质财富不缺，缺乏的是精神财富，知识就是我们的精神食粮。吾生有涯，而求知无涯，人生短暂，而求知无限，抓紧学习，让我们迎接挑战。做为大学生的我们就应该做到生命不息，求知不止。我们大学很美好，正是男儿读书时，黑发不知勤学苦，白首方恨读书迟。
古人学问无遗力，少壮功夫老始成，纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。知识不是***，挣到了就藏在衣袋里。也许我们受到了高中那种填鸭式教育，真的好久没有体会过探索真理的趣味，现在校训告诉了我们：求知必先躬行。正如一本书，如果没有我们自己思想的注入，没有我们自己双手挖掘出的真理，没有时代记忆的雕琢，没有光阴滑过的痕迹，再经典的著作也会被历史的烟尘风化。记忆过去先辈的知识可以帮助我们少走弯路，但这从来不**我们可以抱残守缺，我们不想叫自己的未来充满落后与颓唐，所以欲求知，必先躬行。
古人云：饮水思源。如果水是知识，那么实践就是它延绵不绝的源头。问渠那得清如许，为有源头活水来，我们要学会思考学会实践，所谓的求知并不是你会复述过去知识的能力，而是你会开辟未来知识的能力。任何遥不可及的梦想，任何不可逾越的鸿沟，只要在实践中求知，就一定会实现，我们要牢记唯有实践的土壤才能培育出智慧的花朵。
修炼德才兼备，铸造**人生。众所周知，*是一个历史悠久的文明古国，在浩瀚的历史长河中，德高之人有如天上繁星，将仁义礼智信代代相传，光照后人。古之欲明明德于天下者，先治其国，欲治其国者，先齐其家，欲其齐家者，先修起身，所以只有德善其身的人才能***天下。这还不是最高境界，修身之前还要格物，致知，诚意，正心，古人能做到这些，现在的我们为什么不这样做呢？我们要做学问，要为社会做贡献，最重要的还是德，这是校训告诉我们的也是人生的追求。学习做人，将为学与为人结合起来，德才兼备，仁智双彰。
无论在怎样的一个社会里，“爱”总是一个恒古不变永远不会过时的话题，所有的一切一切都离不开爱的存在，“爱”就像一条万能的锁链，将世间万物连接在一起。仁爱从古至今都推动着社会的发展，仁爱不会只自私的局限人间，而是宇宙中每一粒微尘都能体现，学习殡葬专业的我更要有爱，有爱就***，***就有动力，有动力就能让更多的人了解殡葬。让我们去善待一切生灵，让世界充满爱，叫万物皆有情。仁爱就是**，当今社会大病是不**，医病治根，追到根处就是人人都施行仁爱，世界肯定没有仇恨，肯定就**了。仁爱这一原则就是人伦亲情，提倡关爱，注重责任，就是现代人追求的****，这一原则永远不会随时空而改变。
一滴水只有放进大海才不会干涸，只有当你把自己和集体事业融合在一起时才最有力量。校训的真谛我们要深深牢记，人生的旗杆要在服务社会中举起。我校培养的是社会管理人才，服务社会是我们的光荣传统，这不仅在校训中体现，也要我们落实实际。
其实校训也是一种教育，更能给我们以警示，我想除了爱，也只有校训这么简洁明了的教育了。愿我校校训成为我们精神生长的动力，愿人文之花开放在校园内外，清香宜人，愿责任与我们同在，愿每个学子在校训中体会美丽人生。
校训征文 篇2
时光荏苒如白驹过隙，**秋实的轮回流转间，我在我的母校——华东理工大学身边，已经陪伴走过数十载的风雨变迁，周围昔日的阡陌变成交通，当年英姿勃发的少年也已生出华发。然而，有那么一个声音，在母校前进的步伐中始终萦绕耳畔，矗立心间，用最强劲的力量去指引一代代华理人奋斗，迸发着熠熠生辉****的光芒，它就是我们华东理工大学的校训——“勤奋求实，励志明德”，这是时间的洗礼中从不曾改变也不会改变的精神的脊梁，更是我的人生道路中坚持的信仰。
1978年的秋天，我第一次踏进当年还是华东化工学院的母校，迎来了奠定未来发展的崭新开端。大学阶段是影响我树立人生观、世界观和价值观的重要时期，很幸运的是，我得到母校校训“勤奋求实，励志明德”的教诲，这便如一颗智慧的种子播撒在心间，种子生根发芽，茁壮成长，我也从少不更事的少年时代渐渐成熟起来。现在想来，我后来的许多教学科研成果也要归功于大学本科阶段就培养起来的一丝不苟和实事求是的学习态度。与此同时，我那时便懂得了立志高远奋发图强，告诉自己要出类拔萃不断进取，这是我后来在教学科研方面孜孜不倦深入探索不竭的动力和**。其实现在看来大学里真正学到的知识与后来相比还是有限的，然而良好品德的树立却是那时开始的，这也对进一步的科研发展以及日常生活的待人接物有非常深远的影响。我恪守校训，起初是遵守一个规定，而后来，便是一种融入到灵魂的性格和习惯了，短短八个字，为我的人生铺下了坚实的基石，让我站得更高，行得更远。
我的研究生阶段依然选择留在母校，宛如孩子对母亲难舍的留恋。那时母校的名称变了，由“华东化工学院”变为“华东理工大学”;母校的容颜也变了，有了岁月沧桑的痕迹，也有了欣欣向荣新的辉煌和荣耀。而一如既往的，是母校的神韵与精神——“勤奋求实，励志明德”，我渴望留在母校温暖宽厚的怀抱里，汲取知识和灵魂的营养。研究生的生活主要就是与实验为伴了，每个实验，每组数据，每个结论，我从不草率敷衍，大胆假设小心求证，科研之路的起步，我走得踏实稳健，光明磊落。校训是一把严厉的标尺，衡量我、提醒我要谨言慎行，校训也是母校慈爱的眼睛，目送我走向成功的殿堂。
人们常说“良好的开端是成功的一半”，的确是这样。人生的阶梯，我继续攀登，而母校的校训——“勤奋求实，励志明德”是阶梯的扶手。这条属于我自己的科研之路，也累积了收获的喜悦。现在我作为项目负责人和主要承担人，在高分子材料加工应用方面，已承担和完成了包括国家自然科学基金等科研项目30 余项，并且许多科研课题和方向与**国际知名企业进行合作。*有句话叫做“小成靠智，大成靠德”，能成大事者必然要有端正的品德修养为基础，对我而言，正是母校的校训塑造了我良好的品格，教会我为人处事坦坦荡荡光明磊落，为我不断的进取注入永不枯竭的动力。
我不仅仅是一名科研工作者，更是一名教育工作者，我知道，在我的肩上，除了向年轻的头脑传播知识，更加承载着一项神圣而光荣的使命——传承我们的校训“勤奋求实，励志明德”，我们代代相传生生不息的精神力量。从1982 年7 月起在华东理工大学高分子材料系任教至今，从助教到教授，从青葱岁月到饱经沧桑，三尺讲台之上，我时刻谨记自己教书育人的伟大使命。我力求传授给学生更丰富和实用的高分子材料加工方面的知识，在我的负责带领建设下，《高分子科学与工程实验》和《高分子材料成型加工》已经分别是国家及上海市**课程，我个人获“上海市优秀教学成果一等奖”和“上海教学名师”的荣誉称号，并且现任国家级特色专业高分子材料与工程专业责任教授。然而在我看来，个人的荣誉带来的喜悦远比不上看到自己的学生长江后浪推前浪青出于蓝而胜于蓝的喜悦之情。我始终怀揣虔诚的心，兢兢业业，在与学生交流和沟通中，向他们言传身教，把这盏知识和信仰的灯火绵延传递。
在华东理工大学这片充满梦想和力量的土壤，我已经度过了34年的时光，在这里有我飞扬的青春年华，有我奋斗的汗水和脚印，有我沉淀的果实和幸福。我生命里最至关重要的一句话，就是这句“勤奋求实，励志明德”，简单朴实苍劲有力的八个字，在我的人生写下了最浓墨重彩的笔画。我要对母校的培育道一声深深的感谢，但愿为母校昌盛和传承尽自己绵薄之力!
校训征文 篇3
余漪老师说“人有人魂，师有师魂”。校训乃一校之魂，是学校历史和文化的积淀，是长期办学过程中形成的办学理念的集中体现，同时也是校园文化的核心内容。学校迎来了又一个发展的新时段，校**的英明决策，“让教育上天入地，让师生顶天立地”，引领着我们全体师生和学校在专业和教育教学方面能得到进一步的提升。
一、校训缓解了我懒惰的坏毛病
从上幼儿园时，我就是个懒惰的孩子。不想起床，不想上学，甚至不想穿衣、吃饭。每当看到别人风风火火地赶去哪里时，我都会想：这么匆忙干什么呀？为什么不慢一点儿呢！小心跑得太快会摔跤。这样不积极的想法纵容了我懒惰的坏毛病。当踏进小学时，**栏上的校训让我眼睛一亮：“让教育上天入地，让师生顶天立地”。从见到这条校训开始，我就给自己规定：“不懒惰，用心做”这两条“个人训”。
每当我写作业写的不认真时，我就批评自己：“你这是怎么写的！刚给自己规定每一件事要用心去做，怎么又犯**病了？你这样还怎么‘顶天立地’呀！”；每当我在体育课上对待老师布置的运动作业懒得做时，我就会想：“你不是给自己规定过不懒惰吗？想要‘顶天立地’，就得付出努力！你这样怎么。”我不容自己再想下去，跑到屋外，认真的复习起广播操来。总之，如果自己再懒的话，我会不纵容自己，直到“懒惰鬼”从我身上彻底地离开。
二、校训让我变成了乐观的孩子
又是期末考试的时候，因为我上次考得还不错，所以就有些飘飘然了。连最基本的“考试前要复习”都没做好。考试的那天终于来了，我信心满满地答完试卷，满怀希望地交上试卷。受过了几天的“煎熬”后，我一蹦一跳地来到了学校，考试的成绩却——你懂的，惨不忍睹。我伤心极了。
走出学校时，我无意地瞧了一眼**栏，那条校训又映入我的眼帘：“让教育上天入地，让师生顶天立地”。我想：“不能遇到这么点小挫折就放弃啊！不就是考试没考好吗？没关系，下次继续努力，重新再来！你要做‘顶天立地’的学生啊！”在那次考试事件以后，我再没有过像那次一样伤心，因为我不能太悲观了，要把事情都往乐观的方向去想！
校训激励我成长，也为我指引了前途的方向。校训，是你改变了我！
校训征文 篇4
家庭是社会的细胞，家庭文明状况不仅是社会文明的缩影，而且可以影响和改变社会风气，良好家风的构建与传承不是小事私事，而它的形成也决非一朝一夕之功，需要长期的。好的家风利家利民利国，相反则害己害人害社会。熏陶与积淀，应该加强教育，反复训练，注重养成，成为每个成员的自觉意识和行为。
古有仁智礼义信，今有勤孝谦和思，良好家风因背景各异，也各有千秋：或仁爱宽厚，父慈子孝，兄弟和睦，邻里友爱;或克勤克俭，常怀一粥一饭来之不易之念，靠勤奋兴家聚业，讲节约精打细算;或本分做人，不为富动，尽职敬事，诚信待人。以上种种，在无形中影响着家人，让子女终身受益，其价值取之不尽，用之不竭。
良好家风的形成决非一朝一夕之功，需要长期的熏陶与积淀，应该加强教育，反复训练，注重养成，成为每个成员的自觉意识和行为。
一则要有意识的去培育养成。要明白代代相传的不仅是家财和地位，更应该有内涵和精神。把老一辈留下的美好品德和作风接续下来、传递下去，是造福当代、惠及后人的大事，接力棒在手，我自有责任，让良好家风薪火相传，发扬光大。
二则要在家庭中营造崇尚学习的气氛。古人讲，“非学无以明志，非学无以广才”，知书才能明礼，学习就能升华。要让家里多一分书香气，茶余饭后，看看书，读读报，谈天论事，让家人从中得到更多的教化和启迪。当然，家庭的学习不同于**，不需要有计划的开展什么活动，但培养家人的读书情趣，在悠静的家庭环境里畅游书海，总能给人心情恬淡的意境，使人有所收获，有所感悟。
校训征文 篇5
菁菁校园花绽放，乢声相伴你我····走过了稚嫩，享受着青春，走过了小学，奋斗着初中。岁月淙淙，斗转星移，任时间更改，经历了不同的事，认识了不同的人，尝过了物是人非的无奈，体验了成功奋斗的喜悦，不变的是对校园那份又敬又爱，是对同学老师的不舍，是对校训那字字珠玑的刻骨铭心。短短几字，却道出了我们对知识的探索，对未来的希冀，对行动的自我约束。铭记校训在心间，铭心刻骨不忘怀！
初步03这个温暖的大家庭，印象最深的就是03的校训——诚信，责任。四个字，却是概括了很多。千学万学先学做人，诚信，告诉我们为人诚实，守信，责任则提醒我们要有担当，担起我们身上作为一名中学学生的责任。两个词，囊括了学做人的千言万语。日常生活中，我同样把校训铭记心间，无论是在校内还是校外，把诚信责任作为我做人的准则，时刻提醒自己做一个有修养，有素质的中学生。
身在中学，对小学的记忆却从未模糊。一年级时，盯着稚嫩的脸庞，迈迚了我学习六年的地方。正门上方八个大字——读乢，明理，成才，报国。那时懵懵懂懂，只用稚嫩的童声艰难念完，只当那是几个普通的*方块字，直到六年后，我又一次站在那里，少了几分稚气，多了些成熟，这一次，我沉默了很久，在心里默念着，我才知道，这八个字是有多重。二年过去了，小学校训我依然谨记在心，它是我人生的指路标，伴着我，指引我前行······
新的板块，新的面孔，不变的是对家乡长春的热爱。我可爱的家乡！今天，我们走迚的是人民大街，这条历史老街，不知被翻修了多少次，不止承载过多少路人，不记得指引过多少辆车，它贯穿长春，屹立几十年，经历了几十年的风雨屹立不倒。在这条街身旁，有许多有名建筑物。开头，长春站矗立在那里，望着川流不息，胜利公园在他身旁静静站立，再向前是重庆路，人来人往，追赶着时间，和人生奔跑。我可爱的家乡，美丽的家乡———长春！
短短二十分钟的实时**意犹未尽，耳畔还在回响那熟悉的声音，精彩的版块。值得庆幸，下一周，时事**又陪着我们一起奋斗，加油，加油！
校训征文 篇6
校训是什么?校训是广大师生共同遵守的基本行为准则与道德规范，它既是学校办学理念、治校精神的反映，也是校园文化建设的重要内容，是一所学校教风、学风、校风的集中表现，体现大学文化精神的核心内容。校训是一个学校的灵，它体现了一所学校的办学传统，**着校园文化和教育理念，是人文精神的高度凝练，是学校历史和文化的积淀。校训，作为一个标尺，激励和劝勉在校的教师和学子们，即使是离开学校多年的人也会将校训时刻铭记在心。同时它也是一种文化，是一种面向社会的精神标志，能为学校起到一定的宣传作用。
转眼间，我们已经接受了超过十二年的教育，从小学、初中、高中，到现在的大学，每所学校都有自己的校训。随着科技的发达，网络的深入人心，有些人甚至通过人人网、微博等发表校训来找自己的校友，但不少网友都感叹自己的校训“不幸中枪”、“撞词”了。虽然总体来说，大多数学校的校训都是类似的，但作为一所具有历史的学校，这些校训俨然成为学校不可分割的一部分，它**的是一个学校的记忆。
在网上看到过这样一个例子，因为一句校训顺利通过工作面试：在校园招聘会上，一个人过五关斩六将，好不容易通过前面的面试，在最关键的一轮，考官问道“还记得你的校训么”。在几秒的卡壳后，他慢慢回忆起校训，通过了最后的面试。那么你呢?你记得自己的校训吗?你的校训够特别吗?对你而言，校训到底有没有意义?
对于我来说，第一次真正了解校训“艰苦奋斗，勤于实践，面向基层，崇尚科学”这句话是在大一下学期的高*课上。高东副*的讲话让我深刻了解到这句话的意义。作为21世纪的新青年，我们拥有幸福的生活。科技的发达，经济的增长，给了我们很大的享受与发展空间。但我们不能忘记历史的教训，如今的我们仍旧处于发展中，**民族的伟大复兴承担在我们肩上。从小的方面讲，我们只有努力才能保证以后过得更好。所以就算是我们的生活水*提高了，为了未来更加美好，我们仍需保持着艰苦奋斗的精神。而这些话不能只是口头上说说而已，只有用心去做，敢于实践才能达到目标。同时作为农学院的一名，我们面对的是基层，应该把所学的知识用到实处，应该把科技的发展更加推广。而且面对现代社会就业的巨大压力，我们理应当在学习阶段努力锻炼自己，提高自己的能力，用它来作为我们以后走向社会的敲门砖，只有这样，才能保证自己不被社会所淘汰，只有不断往前进，才能保证自己不会落后。校训不仅仅是作为我们升大学的保证，更是我们提高自己的保证。想想自己经历的一年，从大一上学期的体操到一直延续至今的早自习;从刚进社团的小干事到现在管理别人的**;从处处需要照顾的懵懂到现在独当一面的果断。我们在不断成长，这其中不乏校训对我们的激励。记得在军训的时候，每天喊着校训听着校歌，没有人叫苦叫累，每个人都坚持了下来，这也许就是校训的作用，无形中深入人心，激励着我们坚持着前进着。
校训征文 篇7
校有校规，家规家规是人们常常挂在嘴边的一句话。但一问到你家的家风是什么？家教是什么？这些问题，同学们就会傻眼了。
家庭是社会的细胞，家庭文明状况不仅是社会文明的缩影，而且可以影响和改变社会风气，营造社会新风尚。所以，良好家风的构建与传承不是小事私事，好的家风利家利民利国，相反则害己害人害社会。
很多名人都有家风家训，我们家不是名人家庭，如果要说也有什么家风家训，那一定是爸爸经常挂在嘴边的那句话：百孝顺为先。
从小爸爸妈妈就教我要有孝心，要尊老爱幼，他们自己也在身体力行我们**民族的传统美德——孝道。我们家是个大家庭，外公外婆和小阿姨一家与我们合住，十多年来一直其乐融融，在小区里传为佳话。爸爸是山东人，不喜欢甜食，但对外婆做的菜从来不挑剔，总是装作很爱吃的样子。妈妈现在还经常讲起外婆给爸爸吃桂圆肉的故事，那是爸爸第一次见丈母娘，外婆按绍兴习俗给爸爸做了一大碗桂圆肉，放了很多糖，爸爸咬着牙吃下，外婆以为爸爸喜欢吃，以后经常给他做，一吃就是两年多，直吃得爸爸哭笑不得。每次家里有重大事项需要讨论，开始大家叽叽喳喳发表意见，实在不能**，最后大多是听外公外婆的，用爸爸的话说，这就叫百孝顺为先。
外公外婆年纪大了，有时会因为小事争吵起来，爸爸妈妈总是耐心劝说，从不顶撞他们，即使有时外公外婆看上去很没有道理，爸爸妈妈也没有丝毫责怪他们的意思。爸爸总是说，孝顺孝敬，没有顺没有敬，哪来孝？对长辈首先是顺从，要让他们顺心，感觉到被人尊重，只要不是原则性的大问题，尽可以由着他们来。爸爸还常说，孝敬无底线，就是说对大人尽孝道没有最好，只有更好，没有终点，只有起点。
“百孝顺为先”，“孝敬无底线”，我要牢牢记住这几句话，把它作为我们的家风家训，从小做一个孝敬父母，懂得感恩的人。我还要把这几句话告诉其他小朋友，让他们和我一样，大家共同做新时期的优秀少年。
校训征文 篇8
踏进校门，迎面而来这样一行字：德学并举，知行合一，诚信做人，认真做事。这是小学的校训。它体现的是以人为本，注重学生的长远发展，培养学生的创新精神和实践能力，真正体现素质教育的内涵。作为大同小学的一名教师，我觉得，校训是我成长路上的明灯，指引我大踏步向前进。
校训，指引我教学理念的不断进步。我要时刻以校训规范自己，做一名合格的教师，把教学新理念贯彻在日常教学的每一天。*时，我向身边富有经验的老师学习，学习他们的学生管理，学习他们的谈心艺术，学习他们的敬业爱岗；走进他们的课堂，汲取他们的**教学艺术，把自身的知识和他们的丰富经验有机结合，形成自己的教学特色和风格；课余，我走近学生，和他们聊共同的话题，倾听他们的烦恼，帮助学生排忧解难，以我的真诚换来学生的真心。我的学生毕业了，看着他们考入了自己理想的学校，我欣慰，我没有误人子弟。我在心里对自己说：继续努力，以校训为座右铭，做一名优秀的老师。
教师的任务不只是向学生传播知识，更应注重学生发展。在校训的指引下，我打破狭隘取向的课程定位，努力关注学生全面的发展，从单纯地注重传授书本知识转变为引导学生学会学习、学会合作、学会生活、学会做人，不仅关注学生知识和技能的掌握情况，更要关注学生的学习兴趣与生活经验，以及学习过程、方法、情感、态度和价值观的形成，积极培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣，形成正确的价值观和积极的人生观，进而把学生培养成为有健康心理、健全人格、创新能力、环保意识等全面发展的人才。在校训的指引下，我重视培养学生的**性和自主性，引导学生质疑、**、探究，在数学教学实践中促进学生积极主动、富有个性地学习。根据学生的课堂反应，及时调整教学策略，推动教师与学生相互倾听、各抒己见，交流彼此的感情、体验与看法，丰富教学内容，活跃课堂氛围，实现了教学相长和共同发展。教师更多地成为学习情境的创造者、**者和学生学习的参与者、促进者。
校训，指引我教育工作的不断成熟。我不仅是数学学科的执教者，也是学生思想**教育工作的具体实践者，肩负着引导学生成长的重任。在工作理念上，我牢固树立“以人为本”，“以学生发展为本”的思想。我们的学生来自于不同的家庭背景，接受教育的环境不同，自身的能力和发展潜力也不同，这样必然造成学生与学生之间存在不同的差异。那些成绩比较差的学生或是行为习惯养成不太好的学生，常常被称为“差生”或“问题生”，其实这样的定位对于学生成长影响极为不利，作为教师要能够善于发现这些学生身上的闪光点，给他们提供发挥自己才能的舞台，让他们得到同伴、家长、老师们的认可。作为老师，应该全心全意为学生服务，时刻把学生的需求放在心上，真诚倾听每个学生的呼声，辨证地发展地看待身边的每一个学生，这正是科学发展观在我教育教学工作中的实际体现和运用。
校训，是我教师生涯起步和成长的舞台。在这舞台上，我演绎着属于我自己的舞曲，吸引着很多的观众，我们配合默契，共同进步，共同放飞自己的理想。在此期间，我也获得了些许荣誉和奖励，我知道，这是大家对我工作的肯定，感谢校训，对我教师生涯成长的帮助，愿他继续伴我左右，指引我前进。
校训，就是我教师生涯的指路明灯，它指引着**着正确的方向前行。校训为伴，不亦乐乎！
校训征文 篇9
家庭中，“好家训好家风”无论巨细，承载着祖祖辈辈对后辈的殷切期望，体现了**民族绵延传承的优良传统。浦东新区竹园小学(沪东校区)四年级(7)班王华天和爸爸、爷爷祖孙三代一起**，展示了自家的家风家训故事。“百善孝为先，忠厚传家久”，王华天家里四代同堂。小王说，爷爷*时在老家照顾102岁的太奶奶，爸爸一有时间就陪伴爷爷，而自己给长辈捶背、有好吃东西首先想到长辈和老人，让老人开心。“受到良好家风的'影响，从小培养了尊老爱幼的好品质。”王华天说。
今年4月，“体验家国情怀传承**文化”系列主题教育活动正式启动。“小眼睛看我家，好家风我来传”活动通过引导中小学生在写一写家教家风家训、演一演自己家庭的故事中，了解、明确自己家庭的家教家风家训及其背后故事，展现家庭教育对孩子成长的重要性。在学校，校训是学校办学理念、治校精神的凝练，也是学校文化建设的核心。通过“小眼睛看我校，好校训记我心”活动，引导学生了解本校校训和由来及其背后故事，运用数字故事形式展现校训对当代学生成长和校园文化特色建设产生的影响。活动得到全市17个区县中小学、中职校学生、家长和老师积极参与，通过家、校、国三个层面，引导青少年学生在丰富多彩的主题活动中，在亲身参与体验中，传承**优秀传统文化。
校训征文 篇10
校训，作为学校育人的一种方式和**，是学校为树立优良校风，培养良好学风而制定的，要求师生共同遵守的基本的思想规范和行为准则。
我校的校训为**文明，勤奋创新，校训是校园文化的一项重要内容，具有指导意义，兼顾思想道德修养和行为两方面，21世纪，****新时期的目标，是建设**社会，**文明是我们的主题，而我校的校训**文明，勤奋创新符合我们现在的主题。对于学校这个大主体而言，建设**文明校园是我们的目标。我们青少年是21世纪的小主人，这个光荣而艰巨的任务落在了我们肩上。
校训**文明即**相处，文明待人，对于一个大的集体而言，**相处是第一位的，这需要我们大家共同的努力，**相处，互相帮助是校训精神的延伸，校园篮球场中悬挂的条幅，很醒目，让我们牢记心中。还记得第一次来到这所学校的情景。2009年3月7日来到这所学校，一切都是那么的陌生，从踏进校门的那一刻起，我们就在志愿者的带领下去办入学手续，直至领寝室用品，一路伴随我们的是那些可爱的学哥学姐们，他们帮我们搬东西，为我们讲解一些注意事项，耐心热情的讲解，让寒冷的冬季不再感觉寒冷。在校园的每个角落都能看到学姐学哥们忙碌的身影，每处都有提示，以方便我们新生。学校的这些做法很温馨很人性化。这给我们很深的印象。我很期待和学姐学哥们一起在这所学校里学习和生活，对这所学校充满信心。因为我知道，这所学校的做法正是按照校训的精神去做，去践行校训精神。
校风：学校以育人为本，教室以爱生为荣，学生以成才为志。所谓学校，其必有学生和老师，其依托是学校，主体是学生和老师。我们是到学校求学成才，老师教书育人，校风折射出我校的办学理念。
学风：实事求是，勤学苦练，联系实际，精益求精。严谨的学风反映了我校的办学目标和学生的学习任务。学校的学风也展现了该校学生的精神面貌和整体素质。
校训折射出时代的烙印，闪耀着时代的光辉，校训是一种方向性育人**和管理措施。它们精炼的语言揭示了学校培养人才的质量规格，明确了我们师生努力的方向，促使师生形成昂扬向上的观念，凝聚了师生的向心力，为校园文化的建设，优良校风的形成和学校的发展做出了应有的贡献。
年轻一代秉承时代的特点，作为21世纪的新主人，对校训所独有的熏陶、感染、风化、凝聚、激励和评价等提出了新的要求，校训是一所学校理念和办学育人信念的灵魂所在，是学校精神支柱的浓缩。校训能反映时代特色和主体愿望，并且校训是一所学校最好的广告词。
作为学校的学生，应时刻牢记校训。校训在我心中，校训是一所学校的灵魂所在。对母校最好的回报是，牢记学校的办学理念和育人理念，去践行校训校风所阐释的人生哲理，做一名21世纪的新青年。校训在我心中，不能仅靠说说而已，重要的是去做，去实践，我相信校训折射出学校的精华，闪耀着人性化的光辉，校训在我心中，会得到更高的升华，即爱校。我们应该做到今天我以学校为荣，明天学校以我为荣。
我校的广告词是**文明，勤奋创新，即我校的校训和精神支柱。
校训征文 篇11
“净口、正心、修身、齐家”，是我校的校训，它是我校自我教育核心理念指导下，传承儒家思想精髓，精心提炼用简明扼要词语表述，全校师生共同遵守的训导性规范，具有一定的文化内涵。它不仅在一定程度上体现我校的办学特色、学校风格、学校精神，也能反映出我校教师发展和学生成长的基本特点。具有概括性、精神性、战略性、独特性。我们把践行校训作为自我教育的主题、主线，收到了良好的教育效果。
一、确定主题月，突出自教重点
细细体味，我校的校训具有丰富的内涵，且具逻辑性。学生一入学，我就把落实校训，作为自我教育主线，每月一个主题，用一个学期的时间，培养学生养成好习惯。学生总结到;“唯净口，方正心，可修身，则齐家”。
二、步骤鲜明，有的放矢，行之有效
我们重视宣传校训，学年的第一次升旗仪式，我们通过**下演讲解读，在校报《沃土》上撰文解读，用致家长信的形式解读，让学生充分理解校训含义。一学期中的每次**下演讲都是围绕校训这一话题。
“净口”，这是引导学生从生活中的细节做起。所谓的“净口”，是使口净化。一方面，“病从口入”，所以人们饮食要讲究卫生，讲究适当的时间地点，有选择有节制地吃零食，否则有害身体健康。另一方面，“祸从口出”，所以有“言多必失”、“出口伤人”的俗语，这是告诉人们语出不当往往会败坏自己的人品，伤害他人的感情，不利于心理健康。修养品格、修炼城府应该从“净口”开始。学习、生活在集体之中，净口还有更广泛的意义。比如学校是个文明圣地，教室、教学楼讲究安静，同学们不但要注意净化言辞，还要注意降低声调，共同营造文明安静的环境。对集体住宿的同学来说，睡前少说话或不说话，就是最好的集体催眠术了。可见，净口又有益智健体之功效。
当然，“净口”并非“缄口”，人们最广泛最直接的交流是面对面的口头交流，我们强调的是要把握好一个“度”。课堂上如果失去了与老师的交流，失去了与同学的探讨，那就失去了许多求知的机会了。
“正心、修身、齐家”，语出儒家经典《礼记·大学》。
心是一身之君主，“正心”就是端正自己的思想，排除喜怒哀乐悲恐惊，不患得患失，不急功近利，把心洗得干干净净，做事纯心无二。追求优秀，并能“让优秀成为一种习惯”，如让预习成为一种习惯，你就学会了自主学习;让尊重他人成为一种习惯，你就会赢得更多人的尊重，成为受人欢迎的人。*时注意正一颗孝敬之心，正一颗勤奋向上之心等，你就是一个不断自我完善的追求完美的人。
“修身”就是修正自身，使自己具备足够的才华和美德。正心是修身的基础，心中有什么样的意念，身上就能表现出什么样的行为。只有正确的观念，才能表现出良好的态度、合理的行为。几年来我校引导学生自我教育，就是通过自我认识培养自信的能力;通过自我要求培养自强的能力;通过自我践行培养自立的能力;通过自我评价培养自尊的能力。所以修身就是自我教育理念内化后的外化。守班规、守校纪是修身，它是遵守交通规则保**的基础，是遵守国家法令做好公民的基础;讲团结、讲奉献是修身，它使你赢得**的人际关系，体现你的人格魅力;讲卫生、讲文明是修身，它让我们的身边多些清洁，让我们的周围多些微笑，让我们多些阳光般的心情。做事情总有要求有标准，其实都不难。请记住：“到位就是标准，规范就是美”。写字如此，做操如此，做什么事情都如此。
“齐家”，在封建社会里指的是士大夫管理好自己的庄园，治理好自己的家族。现代社会“齐家”是指教育好后代，**家庭。作为学生，也要有一分“家”的责任。如果你是一个组长，你就要把你的小组治理好，管理好纪律，管理好卫生;如果你是一个科**，你就要协助老师，带领同学学好你**的学科;如果你是一个值周生，就要把你分担的工作范围管理好;如果你是个班长，就要开启你的智慧，发挥你的**才能，带出一个生生上进，师师钟爱的班级;如果你是一位寝室长，你就要把你的室友**好，按时就寝，高标准整理内务，让你的寝室周周优秀，让寝室成为你学校里的温馨的家。
校训征文 篇12
当我第一次见到学校的校刊《鹿鸣》时，我就深深地被这个名字吸引住了，我们不就像一只只欢快的小鹿吗？在学校这个温暖的大家庭里茁壮地成长。
早上，踏着《校园多美好》的歌声，我们来到了校园，又开始了充实而快乐的新的一天。是呀，校园多美好！看那矗立的雕像，引领着我们如雏鹰一般起飞！看那一排排冬青，一年四季如卫士一般守卫着校园！看花园里姹紫嫣红的花朵，向我们绽放温柔的笑脸！看整洁的教室一尘不染，看偌大的操场*整宽阔，在这样美丽的校园里学习、生活，是一件多么美好的事啊！
古诗词读起来，优美的声音也相继传了出来。你听，这里有朗朗的读书声，同学们读得多有感情！你听，这里有悠扬的琴声，伴着同学们如黄莺般的歌声，多么好听！操场上，同学们跳着优雅的小白船，是那样的赏心悦目；也是在操场上，同学们做着整齐的广播操，是那样的朝气蓬勃。还是在操场上，同学们你追我赶，奋力拼搏，谱写着进取与谦让的**篇章！
歌曲唱起来，欢乐的声音传遍了校园。你看，同学们有的跳皮筋，有的丢沙包，有的还在继续上课上的讨论，有的则低声说着悄悄话，可无论做什么，都是那样的有序、**。
我们的学校真美！学校为我们创设了这样欢乐、优美、**的学习环境，我们没有辜负学校和老师的期望。看吧，一幅幅科幻画绘出了我们的想象；一张张环保手抄报画出了我们对大自然的热爱；一篇篇优美的作文，写出了我们对生活的理解；一组组七巧板拼出了我们创新的精神。
在学校的素质教育下，我们不再是“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的寒窗书生，我们懂得了热爱生命、热爱生活；我们懂得了孝顺父母、学会感恩；我们懂得了奋发向上、学会进取。
当我再一次想起我们虎山中心小学的校训“欢乐、优美、**、向上”这八个字时，我又一次深深地领悟到学校和老师的良苦用心，它不仅陪伴我度过欢乐的童年，还将铭记在心中一生，它会时刻激励我向更美的明天前进！
我的校风校训征文（扩展2）
——铭记校训践行校训征文
铭记校训践行校训征文（精选22篇）
在学习、工作或生活中，大家对征文都再熟悉不过了吧，征文一般是某个活动、征文比赛等需要，作者将稿件递给征文活动主办者后，作者的作品就可以参与比赛，但是著作权的一部分也相应给了征文活动主办方。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的征文呢？下面是小编整理的铭记校训践行校训征文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
铭记校训践行校训征文 篇1
校训是什么?校训是广大师生共同遵守的基本行为准则与道德规范，它既是学校办学理念、治校精神的反映，也是校园文化建设的重要内容，是一所学校教风、学风、校风的集中表现，体现大学文化精神的核心内容。校训是一个学校的灵，它体现了一所学校的办学传统，**着校园文化和教育理念，是人文精神的高度凝练，是学校历史和文化的积淀。校训，作为一个标尺，激励和劝勉在校的教师和学子们，即使是离开学校多年的人也会将校训时刻铭记在心。同时它也是一种文化，是一种面向社会的精神标志，能为学校起到一定的宣传作用。
转眼间，我们已经接受了超过十二年的教育，从小学、初中、高中，到现在的大学，每所学校都有自己的校训。随着科技的发达，网络的深入人心，有些人甚至通过人人网、微博等发表校训来找自己的校友，但不少网友都感叹自己的校训“不幸中枪”、“撞词”了。虽然总体来说，大多数学校的校训都是类似的，但作为一所具有历史的学校，这些校训俨然成为学校不可分割的一部分，它**的是一个学校的记忆。
在网上看到过这样一个例子，因为一句校训顺利通过工作面试：在校园招聘会上，一个人过五关斩六将，好不容易通过前面的面试，在最关键的一轮，考官问道“还记得你的校训么”。在几秒的卡壳后，他慢慢回忆起校训，通过了最后的面试。那么你呢?你记得自己的校训吗?你的校训够特别吗?对你而言，校训到底有没有意义?
对于我来说，第一次真正了解校训“艰苦奋斗，勤于实践，面向基层，崇尚科学”这句话是在大一下学期的高*课上。高东副*的讲话让我深刻了解到这句话的意义。作为21世纪的新青年，我们拥有幸福的生活。科技的发达，经济的增长，给了我们很大的享受与发展空间。但我们不能忘记历史的教训，如今的我们仍旧处于发展中，**民族的伟大复兴承担在我们肩上。从小的方面讲，我们只有努力才能保证以后过得更好。所以就算是我们的生活水*提高了，为了未来更加美好，我们仍需保持着艰苦奋斗的精神。而这些话不能只是口头上说说而已，只有用心去做，敢于实践才能达到目标。同时作为农学院的一名，我们面对的是基层，应该把所学的知识用到实处，应该把科技的发展更加推广。而且面对现代社会就业的巨大压力，我们理应当在学习阶段努力锻炼自己，提高自己的能力，用它来作为我们以后走向社会的敲门砖，只有这样，才能保证自己不被社会所淘汰，只有不断往前进，才能保证自己不会落后。校训不仅仅是作为我们升大学的保证，更是我们提高自己的保证。想想自己经历的一年，从大一上学期的体操到一直延续至今的早自习;从刚进社团的小干事到现在管理别人的**;从处处需要照顾的懵懂到现在独当一面的果断。我们在不断成长，这其中不乏校训对我们的激励。记得在军训的时候，每天喊着校训听着校歌，没有人叫苦叫累，每个人都坚持了下来，这也许就是校训的作用，无形中深入人心，激励着我们坚持着前进着。
铭记校训践行校训征文 篇2
菁菁校园花绽放，乢声相伴你我····走过了稚嫩，享受着青春，走过了小学，奋斗着初中。岁月淙淙，斗转星移，任时间更改，经历了不同的事，认识了不同的人，尝过了物是人非的无奈，体验了成功奋斗的喜悦，不变的是对校园那份又敬又爱，是对同学老师的不舍，是对校训那字字珠玑的刻骨铭心。短短几字，却道出了我们对知识的探索，对未来的希冀，对行动的自我约束。铭记校训在心间，铭心刻骨不忘怀！
初步03这个温暖的大家庭，印象最深的就是03的校训————诚信，责任。四个字，却是概括了很多。千学万学先学做人，诚信，告诉我们为人诚实，守信，责任则提醒我们要有担当，担起我们身上作为一名中学学生的责任。两个词，囊括了学做人的千言万语。日常生活中，我同样把校训铭记心间，无论是在校内还是校外，把诚信责任作为我做人的准则，时刻提醒自己做一个有修养，有素质的中学生。
身在中学，对小学的记忆却从未模糊。一年级时，盯着稚嫩的脸庞，迈迚了我学习六年的地方。正门上方八个大字————读乢，明理，成才，报国。那时懵懵懂懂，只用稚嫩的童声艰难念完，只当那是几个普通的*方块字，直到六年后，我又一次站在那里，少了几分稚气，多了些成熟，这一次，我沉默了很久，在心里默念着，我才知道，这八个字是有多重。二年过去了，小学校训我依然谨记在心，它是我人生的指路标，伴着我，指引我前行······
新的板块，新的面孔，不变的是对家乡长春的热爱。我可爱的家乡！今天，我们走迚的是人民大街，这条历史老街，不知被翻修了多少次，不止承载过多少路人，不记得指引过多少辆车，它贯穿长春，屹立几十年，经历了几十年的风雨屹立不倒。在这条街身旁，有许多有名建筑物。开头，长春站矗立在那里，望着川流不息，胜利公园在他身旁静静站立，再向前是重庆路，人来人往，追赶着时间，和人生奔跑。我可爱的家乡，美丽的家乡———长春！
短短二十分钟的实时**意犹未尽，耳畔还在回响那熟悉的声音，精彩的版块。值得庆幸，下一周，时事**又陪着我们一起奋斗，加油，加油！
铭记校训践行校训征文 篇3
每周一伴随着雄壮的**，看着*冉冉升起，随后全校学生齐背我们的誓词，每次呼喊出我们的校训：养成好习惯，成就好人生时，声音久久飘荡在宋营小学的上空，荡气回肠，让人回味无穷！
著名***叶圣陶先生说过：“教育是什么，简单一句话，就是要养成良好的习惯”。由此可见，习惯对于人一生的重要性。小学阶段是学生习惯养成的最佳时期，抓住这一时期，培养学生的良好习惯，把好的习惯内敛为一种性格，是学生走向成功的重要因素。“行为养成习惯，习惯造就性格，性格决定命运”，养成教育是管人一辈子的教育，因此，安校长来到宋营小学后提出我们的校训是“养成好习惯，成就好人生”。
习惯是什么？比如：行人靠右走、饭前洗手、饭后漱口……生活习惯、学**惯、工作习惯可以说习惯在我们人生中有很多。有怎样的行为习惯，就会有怎样的人生！习惯具有很大的定向作用，力量也是巨大的，人一旦养成一个习惯，就会不自觉地在这个轨道上运行。良好的学**惯一旦养成，就会“习惯成自然”地运用到学习中、生活中。同样不良习惯也会“习惯成自然”。倡导良好的学习生活习惯，使不良习惯得到较早纠正，从而提高学习效率，也让我们在*时生活和社会活动中注意养成良好习惯，成为一个有素质的人。
要培养良好的习惯，首先要有良好的道德思想关。要从小事做起，“一屋不扫，何以扫天下。”只有把一点一滴的小事做好，才能真正把大事做好。我们要树立正确的思想，刘备曾说过“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”再小的好事我们也要去做，再小的坏事我们也要远离，人非圣贤，孰能无过，即使错了，就要立即改正。
要培养良好的习惯，细节问题尤为重要。地上有纸屑，要主动捡起来，垃圾要放入垃圾箱里，在保持良好习惯的同时，要有秩序，每个年级都有各自的楼道，在行走时，要靠右行走……作为学生我们不能进入网吧，在家玩游戏，也要适量，不能过分迷恋电脑，我们更不能进入不良场所。
要培养良好的习惯，贵在坚持。既然我们已经有了良好的习惯，就要坚持去做，如果放弃了，我们一切努力不就付之东流了吗？我们要有毅力，一个有毅力的人，再远的路程也是近的，一个有毅力的人，才会选择坚持，只有坚持下去，好习惯才能久远。多一个好习惯，心中就多一份自信；多一个好习惯，人生中就多一份成功的机会；多一个好习惯，生命就多一份享受美好生活的能力。
昨日的习惯，已经造就了今日的我们；今日的习惯决定明天的我们。让我们从现在做起，从今天做起，秉承宋营小学校训：养成好习惯，成就好人生。共同创造辉煌的未来！
铭记校训践行校训征文 篇4
记得《菜根谭》里讲到：
用道德建立他人的尊敬，历久弥深。
在学术上要求博大精深，在修养上要力求忍耐包容。
我们作为新一代大学生，应该努力做到人品高尚，格调高雅。大学，是一个民族，一个国家的精神高地，是社会道德水准的高低。
但丁说：人不可像走兽那样活着，应该追求知识和美德。崇学尚德固然重要，而求实创新在当今世界有着举足轻重的地位。博马舍说过：要达到预期目的，求实的精神要比丰富的知识更重要。而卓别林也说，对于一个艺术家，如果能够打破常规，完全**进行创作，其成绩往往是惊人的。我们荆楚理工学院力求“丰富其知识，文明其体魄，野蛮其精神”;力求科学发展，**发展，创新发展;“崇学尚德，求实创新”这个简明扼要而又意蕴深厚的校训，为广大师生设立了一个高远的目标，集中体现了荆楚文化的鲜明特色。
“做一天人就要讲一天道德。”这是老子在《道德经》中曾嘱咐过我们的话，我们古老的**民族自古以来就享有“礼仪之邦”的美称，战国时期，楚国大夫屈原，因忧患**而投汨罗江，幼稚时的孔融，将最大最好的梨子让给长辈的故事耳熟能详;《周易》中也有道：“天行健，君子以自强不息，地势坤，君子以厚德载物!”《国语》中也有道：“唯厚德者能受多福。”这一切都体现了*人崇尚美德的优良传统。作为当代大学生，更应该成为这种良好传统的继承者和发扬者。我们应该看到，大学生的主流是积极向上的，我们的身边不乏优秀的青年大学生。
大家一定不会忘记，我们学校的骄傲，刘芳艳的事迹，大家因为她的故事而感动，因为她的事迹而激励自己，正如高尔基所言：“一颗大星星，即使在有月亮的时候，也会被人看见。”
现在大学生面临着就业困难等问题，更要求我们勤奋学习文化知识，刻苦专研专业技能，大家知道，牧羊人驱赶羊群是容易的，要耕牛拖梨也不会遭到反抗，但如果想骑一匹骏马，你就得研究它的习性了。在“求实创新”文化氛围影响下，我们班同学自发**创建了“创意设计协会联盟”，我们应该提倡创新，而且要敢于创新，而不去步人后尘，拾人牙慧。目前还在筹划之中，前期工作会很艰巨，但是我相信，协会成立以后，同学们的学习能力得到培养，学习潜力也得到了激发。
往长远讲一些，我们毕业以后会进入一些企业工作，而企业需要讲诚信，有责任感，有创新能力，品德高尚的技术人员。而“崇学尚德，求实创新”校训的明确，将引导我们树立正确的人生观，价值观，坚定我们的信念，放飞我们的梦想，这与*对青年提出的“勤于学习，善于创造，甘于奉献”的要求是一致的。
我们要依靠自己的主观能动性，积极的去创造条件，让自己的梦想得以实现，不断寻求最佳突破点。
同学们，罗马并非一日建成，成功也并非一蹴而就，为了自己，为了在毕业后找到好的工作，我们是时候该充实自己，完善自己了。让我们一起努力，只有全心努力，才有满心的收获，这种“崇学尚德，求实创新”的精神不仅是学院发展的强大精神动力，更是努力勇争一流的学院精神支柱。
“崇学尚德，求实创新”，这意蕴丰赡的八个字，响亮的告诉所有荆楚理工学院的学子们:在我们的背后是五千年的灿烂文化，在我们的肩上，是振兴**民族的历史重任，而在我们的面前，则是世界的大舞台!让我们铭记校训共同期待学院的蓬勃发展!
最后，让我们大力弘扬求真务实精神，实践永无止境!创新永无止境!
铭记校训践行校训征文 篇5
“净口、正心、修身、齐家”，是我校的校训，它是我校自我教育核心理念指导下，传承儒家思想精髓，精心提炼用简明扼要词语表述，全校师生共同遵守的训导性规范，具有一定的文化内涵。它不仅在一定程度上体现我校的办学特色、学校风格、学校精神，也能反映出我校教师发展和学生成长的基本特点。具有概括性、精神性、战略性、独特性。我们把践行校训作为自我教育的主题、主线，收到了良好的教育效果。
一、确定主题月，突出自教重点
细细体味，我校的校训具有丰富的内涵，且具逻辑性。学生一入学，我就把落实校训，作为自我教育主线，每月一个主题，用一个学期的时间，培养学生养成好习惯。学生总结到;“唯净口，方正心，可修身，则齐家”。
二、步骤鲜明，有的放矢，行之有效
我们重视宣传校训，学年的第一次升旗仪式，我们通过**下演讲解读，在校报《沃土》上撰文解读，用致家长信的形式解读，让学生充分理解校训含义。一学期中的每次**下演讲都是围绕校训这一话题。
“净口”，这是引导学生从生活中的细节做起。所谓的“净口”，是使口净化。一方面，“病从口入”，所以人们饮食要讲究卫生，讲究适当的时间地点，有选择有节制地吃零食，否则有害身体健康。另一方面，“祸从口出”，所以有“言多必失”、“出口伤人”的俗语，这是告诉人们语出不当往往会败坏自己的人品，伤害他人的感情，不利于心理健康。修养品格、修炼城府应该从“净口”开始。学习、生活在集体之中，净口还有更广泛的意义。比如学校是个文明圣地，教室、教学楼讲究安静，同学们不但要注意净化言辞，还要注意降低声调，共同营造文明安静的环境。对集体住宿的同学来说，睡前少说话或不说话，就是最好的集体催眠术了。可见，净口又有益智健体之功效。
当然，“净口”并非“缄口”，人们最广泛最直接的交流是面对面的口头交流，我们强调的是要把握好一个“度”。课堂上如果失去了与老师的交流，失去了与同学的探讨，那就失去了许多求知的机会了。
“正心、修身、齐家”，语出儒家经典《礼记·大学》。
心是一身之君主，“正心”就是端正自己的思想，排除喜怒哀乐悲恐惊，不患得患失，不急功近利，把心洗得干干净净，做事纯心无二。追求优秀，并能“让优秀成为一种习惯”，如让预习成为一种习惯，你就学会了自主学习;让尊重他人成为一种习惯，你就会赢得更多人的尊重，成为受人欢迎的人。*时注意正一颗孝敬之心，正一颗勤奋向上之心等，你就是一个不断自我完善的追求完美的人。
“修身”就是修正自身，使自己具备足够的才华和美德。正心是修身的基础，心中有什么样的意念，身上就能表现出什么样的行为。只有正确的观念，才能表现出良好的态度、合理的行为。几年来我校引导学生自我教育，就是通过自我认识培养自信的能力;通过自我要求培养自强的能力;通过自我践行培养自立的能力;通过自我评价培养自尊的能力。所以修身就是自我教育理念内化后的外化。守班规、守校纪是修身，它是遵守交通规则保**的基础，是遵守国家法令做好公民的基础;讲团结、讲奉献是修身，它使你赢得**的人际关系，体现你的人格魅力;讲卫生、讲文明是修身，它让我们的身边多些清洁，让我们的周围多些微笑，让我们多些阳光般的心情。做事情总有要求有标准，其实都不难。请记住：“到位就是标准，规范就是美”。写字如此，做操如此，做什么事情都如此。
“齐家”，在封建社会里指的是士大夫管理好自己的庄园，治理好自己的家族。现代社会“齐家”是指教育好后代，**家庭。作为学生，也要有一分“家”的责任。如果你是一个组长，你就要把你的小组治理好，管理好纪律，管理好卫生;如果你是一个科**，你就要协助老师，带领同学学好你**的学科;如果你是一个值周生，就要把你分担的工作范围管理好;如果你是个班长，就要开启你的智慧，发挥你的**才能，带出一个生生上进，师师钟爱的班级;如果你是一位寝室长，你就要把你的室友**好，按时就寝，高标准整理内务，让你的寝室周周优秀，让寝室成为你学校里的温馨的家。
铭记校训践行校训征文 篇6
当我第一次见到学校的校刊《鹿鸣》时，我就深深地被这个名字吸引住了，我们不就像一只只欢快的小鹿吗？在学校这个温暖的大家庭里茁壮地成长。
早上，踏着《校园多美好》的歌声，我们来到了校园，又开始了充实而快乐的新的一天。是呀，校园多美好！看那矗立的雕像，引领着我们如雏鹰一般起飞！看那一排排冬青，一年四季如卫士一般守卫着校园！看花园里姹紫嫣红的花朵，向我们绽放温柔的笑脸！看整洁的教室一尘不染，看偌大的操场*整宽阔，在这样美丽的校园里学习、生活，是一件多么美好的事啊！
古诗词读起来，优美的声音也相继传了出来。你听，这里有朗朗的读书声，同学们读得多有感情！你听，这里有悠扬的琴声，伴着同学们如黄莺般的歌声，多么好听！操场上，同学们跳着优雅的小白船，是那样的赏心悦目；也是在操场上，同学们做着整齐的广播操，是那样的朝气蓬勃。还是在操场上，同学们你追我赶，奋力拼搏，谱写着进取与谦让的**篇章！
歌曲唱起来，欢乐的声音传遍了校园。你看，同学们有的跳皮筋，有的丢沙包，有的还在继续上课上的讨论，有的则低声说着悄悄话，可无论做什么，都是那样的有序、**。
我们的学校真美！学校为我们创设了这样欢乐、优美、**的学习环境，我们没有辜负学校和老师的期望。看吧，一幅幅科幻画绘出了我们的想象；一张张环保手抄报画出了我们对大自然的热爱；一篇篇优美的作文，写出了我们对生活的理解；一组组七巧板拼出了我们创新的精神。
在学校的素质教育下，我们不再是“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的寒窗书生，我们懂得了热爱生命、热爱生活；我们懂得了孝顺父母、学会感恩；我们懂得了奋发向上、学会进取。
当我再一次想起我们虎山中心小学的校训“欢乐、优美、**、向上”这八个字时，我又一次深深地领悟到学校和老师的良苦用心，它不仅陪伴我度过欢乐的童年，还将铭记在心中一生，它会时刻激励我向更美的明天前进！
铭记校训践行校训征文 篇7
穿过历史的烟云，历经109年岁月的洗礼，河北正定中学以民族振兴，培育英才为己任，凝炼出明德、笃学、强身、报国的校训，积淀为团结、勤奋、求实、创新的优良校风，美誉播于华夏，英才遍布四方。如今，崭新的河北正定中学凭借丰厚的文化底蕴，科学高效的管理，独具特色的教学模式和突出的办学成绩成为石家庄市高考的旗帜学校，河北省领先的优质高中。在2011年高考中，我校不负众望，高考成绩稳中有升，以本一上线1603人，占石家庄市是重点上线总数四分之一的骄人成绩，勇夺石家庄市高考15连冠。
在刚刚迎来新学期的今天，我想和老师们、同学们一起分享和解读我校宝贵的精神财富之一校训：明德，笃学，强身，报国，激励我们凝心聚力，开拓进取，从我做起，再攀高峰。
千年传承，百年积淀，正中，让我们明德。校训头两个字“明德”语出《易经》：“君子以自昭明德。”孔子在《礼记·大学》中说：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”具体说，“明”字第一点意思是明白、清楚，第二是懂得、了解，第三为弘扬、彰显;明德的“德”字，指品行、道德。概括起来“明德”的意思就是认同、践行和彰显美德。人应以德立学，以德立身，以德立行。学以人为本，人以德为尚;知识之道，重在人文，为人之道，重在人品。我们应该重视完善自身人格，修己立人，不违背最基本的道德原则，追求崇高的道德目标。而践行美德，需从自身做起，从小事做起，遵守规章**铭记集体力量，时刻保持秩序做到处乱不惊，爱护周围环境彰显个人魅力。同学们，一切美好的品德必定表现为细小的善行，请记得，身处校园之内，我们是正中风景;离开校门一步，我们肩负正中**。愿美德与我们常相伴，永相随。
学贵于精，术贵于行，正中，让我们笃学。“笃学”的“笃”字，意思是一心一意，坚持不懈，充实而有恒。“学”指学习知识。“笃学”的意思就是指专心好学。这两个字激励同学们用严谨认真的态度来面对学业，发奋学习，持之以恒。荀子《劝学》中说：“学不可以已。”明代的邵璨在《香囊记·讲学》这样描写勤奋者：“三年笃学不窥园，刺股悬梁志亦坚。”面对学习，我们应该具备这种心无旁骛、悬梁刺股的精神。专心学习，刻苦勤奋，是每一位正中学子必备的素质和成功的经验。教室里凝神静思的神情，操场上争分夺秒的精神，黎明中朗朗的书声，路灯下攻读的身影，无数正中人专注学习，磨练出惜时如金、坚持不懈、勇于创新的优秀品质，发扬了勤奋自励、好学善思、刻苦钻研的拼搏精神，肯把冷板凳坐热，誓将热题集翻遍，终于创造了15连贯的辉煌成绩。同学们，人生当奋斗，学习当奋斗，经过**的磨练，一定会拥有创造天堂的力量，每一次发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。愿笃学精神激励我们成栋梁，创伟业。
锻炼身心，活力一生，正中，让我们强身。校训对我们的第三点教导是“强身”。从个人来说，攀登知识的高峰，永不止步的进取，需要强健身体的支撑。从国家来说，少年强则国强，少年弱则国弱，学生的健康关系到民族的未来，青少年的体质影响着国家的竞争力。如果我们的体质和精神不能适应国家未来建设需要，那么，国家很多发展目标就成空谈。所以，我们一定要随时注意锻炼身体、培养人格。学习任务重不是影响锻炼的借口，时间紧张不是减少锻炼的理由，全力付出的早操、给力到位的课间操、规范有效的眼保健操、认真充实的体育课、快乐向上的课外活动和积极参与的运动会等，都是我们锻炼身体、增强体质、培养乐观向上精神的良机。同学们，希望大家都能积极锻炼，培养健康的体魄和健全的人格，坦然面对来自学习和生活等各方面的压力。愿我们每一个人都能强身体，健精神，健**活一辈子，快乐工作40年。
崇德尚学，志存高远，正中，让我们报国。“报国”的意思就是为国家效力尽忠，在我国历史上，历朝历代都有许多尽忠报国的人，他们为国家谋发展，为百姓计福利，为社会筹治*。“天下兴亡，匹夫有责”，顾炎武懂得，秋瑾懂得，鲁迅懂得，**儿女、炎黄子孙都深深懂得，正中学子更应时刻铭记。我校本身就是一所有着光荣爱国**传统的学校。五*云社会的动荡，正中师生急流涌进，激浊扬清，走在**的前端。日寇侵略，民族危亡，正中师生，前赴后继，与国同难，筑起保家卫国的厚盾。***成立，举国欢腾，正中师生拼搏奋取，鞠躬尽瘁，为国家建设输送人才。同学们，报效国家应是我们明德修身、勤奋学习、练就强健体魄的必然结果。爱国之情，报国之志又会激励着我们勇于创新，不断登高。今日正中学子，明日国家栋梁，让我们立身正中，胸怀天下，一起为**民族的伟大复兴竭忠诚，尽智慧。
各位同学，校训是我校的灵魂，**了学校的办学精神，言近意远，令人警醒，催人奋进，深深砥砺着正中学子的人格品行，解读校训，感悟校训，是实践校训的开始，而践行明德笃学强身报国，要从我做起，行要到细节，乐会在其中。
老师们，同学们，如梭的岁月织出收获的金秋，辛勤的汗水浇灌成功的鲜花，让我们牢记校训“明德、笃学、强身、报国”，用实际行动，为我校更加美好的未来而共同努力!
铭记校训践行校训征文 篇8
余漪老师说“人有人魂，师有师魂”。校训乃一校之魂，是学校历史和文化的积淀，是长期办学过程中形成的办学理念的集中体现，同时也是校园文化的核心内容。学校迎来了又一个发展的新时段，校**的英明决策，“让教育上天入地，让师生顶天立地”，引领着我们全体师生和学校在专业和教育教学方面能得到进一步的提升。
一、校训缓解了我懒惰的坏毛病
从上幼儿园时，我就是个懒惰的孩子。不想起床，不想上学，甚至不想穿衣、吃饭。每当看到别人风风火火地赶去哪里时，我都会想：这么匆忙干什么呀？为什么不慢一点儿呢！小心跑得太快会摔跤。这样不积极的想法纵容了我懒惰的坏毛病。当踏进小学时，**栏上的校训让我眼睛一亮：“让教育上天入地，让师生顶天立地”。从见到这条校训开始，我就给自己规定：“不懒惰，用心做”这两条“个人训”。
每当我写作业写的不认真时，我就批评自己：“你这是怎么写的！刚给自己规定每一件事要用心去做，怎么又犯**病了？你这样还怎么‘顶天立地’呀！”；每当我在体育课上对待老师布置的运动作业懒得做时，我就会想：“你不是给自己规定过不懒惰吗？想要‘顶天立地’，就得付出努力！你这样怎么。”我不容自己再想下去，跑到屋外，认真的复习起广播操来。总之，如果自己再懒的话，我会不纵容自己，直到“懒惰鬼”从我身上彻底地离开。
二、校训让我变成了乐观的孩子
又是期末考试的时候，因为我上次考得还不错，所以就有些飘飘然了。连最基本的“考试前要复习”都没做好。考试的那天终于来了，我信心满满地答完试卷，满怀希望地交上试卷。受过了几天的“煎熬”后，我一蹦一跳地来到了学校，考试的成绩却————你懂的，惨不忍睹。我伤心极了。
走出学校时，我无意地瞧了一眼**栏，那条校训又映入我的眼帘：“让教育上天入地，让师生顶天立地”。我想：“不能遇到这么点小挫折就放弃啊！不就是考试没考好吗？没关系，下次继续努力，重新再来！你要做‘顶天立地’的学生啊！”在那次考试事件以后，我再没有过像那次一样伤心，因为我不能太悲观了，要把事情都往乐观的方向去想！
校训激励我成长，也为我指引了前途的方向。校训，是你改变了我！
铭记校训践行校训征文 篇9
家庭是社会的细胞，家庭文明状况不仅是社会文明的缩影，而且可以影响和改变社会风气，良好家风的构建与传承不是小事私事，而它的形成也决非一朝一夕之功，需要长期的。好的家风利家利民利国，相反则害己害人害社会。熏陶与积淀，应该加强教育，反复训练，注重养成，成为每个成员的自觉意识和行为。
古有仁智礼义信，今有勤孝谦和思，良好家风因背景各异，也各有千秋：或仁爱宽厚，父慈子孝，兄弟和睦，邻里友爱;或克勤克俭，常怀一粥一饭来之不易之念，靠勤奋兴家聚业，讲节约精打细算;或本分做人，不为富动，尽职敬事，诚信待人。以上种种，在无形中影响着家人，让子女终身受益，其价值取之不尽，用之不竭。
良好家风的形成决非一朝一夕之功，需要长期的熏陶与积淀，应该加强教育，反复训练，注重养成，成为每个成员的自觉意识和行为。
一则要有意识的去培育养成。要明白代代相传的不仅是家财和地位，更应该有内涵和精神。把老一辈留下的美好品德和作风接续下来、传递下去，是造福当代、惠及后人的大事，接力棒在手，我自有责任，让良好家风薪火相传，发扬光大。
二则要在家庭中营造崇尚学习的气氛。古人讲，“非学无以明志，非学无以广才”，知书才能明礼，学习就能升华。要让家里多一分书香气，茶余饭后，看看书，读读报，谈天论事，让家人从中得到更多的教化和启迪。当然，家庭的学习不同于**，不需要有计划的开展什么活动，但培养家人的读书情趣，在悠静的家庭环境里畅游书海，总能给人心情恬淡的意境，使人有所收获，有所感悟。
铭记校训践行校训征文 篇10
家庭中，“好家训好家风”无论巨细，承载着祖祖辈辈对后辈的殷切期望，体现了**民族绵延传承的优良传统。浦东新区竹园小学(沪东校区)四年级(7)班王华天和爸爸、爷爷祖孙三代一起**，展示了自家的家风家训故事。“百善孝为先，忠厚传家久”，王华天家里四代同堂。小王说，爷爷*时在老家照顾102岁的太奶奶，爸爸一有时间就陪伴爷爷，而自己给长辈捶背、有好吃东西首先想到长辈和老人，让老人开心。“受到良好家风的影响，从小培养了尊老爱幼的好品质。”王华天说。
今年4月，“体验家国情怀传承**文化”系列主题教育活动正式启动。“小眼睛看我家，好家风我来传”活动通过引导中小学生在写一写家教家风家训、演一演自己家庭的故事中，了解、明确自己家庭的家教家风家训及其背后故事，展现家庭教育对孩子成长的重要性。在学校，校训是学校办学理念、治校精神的凝练，也是学校文化建设的核心。通过“小眼睛看我校，好校训记我心”活动，引导学生了解本校校训和由来及其背后故事，运用数字故事形式展现校训对当代学生成长和校园文化特色建设产生的影响。活动得到全市17个区县中小学、中职校学生、家长和老师积极参与，通过家、校、国三个层面，引导青少年学生在丰富多彩的主题活动中，在亲身参与体验中，传承**优秀传统文化。
铭记校训践行校训征文 篇11
国有国规，家有家规。家风家家都有。有些人的家规是有据可依的古法门规。有的是口口相传的人生哲理。但每个家庭的家规不论深浅，却都是我们的精神财富。
在电视机里，我经常看到这样一个广告：一个小女孩唱到：国是家，善作魂，勤为本，俭养德，诚立身，孝当先，和为贵。这是一段弘扬**传统美德的广告。它深深地印在我的脑海。我生活在一个六口之家，有一辈子都很勤劳善良的爷爷奶奶；有敬岗爱岗、孝顺的爸爸妈妈；有一个聪明可爱的弟弟；当然，还有一个整天哼着tfboys的歌的我。我家虽然只有几条家风，但我觉得我很幸福。
每当我写作业时，母亲知道我会分心，便坐在我身旁认真地盯着我。有时作业多了，母亲就会慈祥地问我：作业是不是太多了，要不再写。有时写作业时，我就会口渴，就不停地咽唾沫，母亲就会为我倒一杯水来，轻轻地放在书桌上，这就是我家的慈爱之风。每次放假，勤劳的爷爷奶奶就会**我们到田里耕地。或是把我和弟弟叫走，教我们洗衣服；教我们做简单的饭菜；教我们洗碗。这就是我家的勤劳之风。
吃饭时，爷爷奶奶更加严厉了。他们的双眼不停地盯着我、弟弟、爸爸、妈妈，生怕我们会挑食、剩饭、撒饭有时谁剩饭、挑食、撒饭。爷爷就会用老师的语气要求我们背《悯农》这首诗。这便是我们家的节约之风。
有时，如果我们穿了太过艳丽的衣服，爷爷奶奶看会就把太艳
丽的衣服不容易吸收热气的原理告诉我们。我们这时就会自觉地去换衣服。这是我们家的朴素之风。
这就是我家普通的家风。正因为有了这些家风，才有了我们这个快乐充满活力的家；我爱我的家，更爱我这多彩的家风。
铭记校训践行校训征文 篇12
*自古以来都是礼仪之邦，身在礼仪之邦的我们，当然更应该重视礼仪和自身的修养，校训和家风当然不可缺少。
校训之于大树，犹如沃土之于大树，树高千尺，离不开沃土的滋养，一所学校的成长离不开校训的引领。
校训也是广大师生应共同遵守的道德规范。读书明理，做人求真，这是我们每一个人都应遵守的规章**。
校训的内涵也是教导我们加强个人修养，珍惜学习机会，开阔心胸，以礼服人！
同样，在日常生活中，我们也少不了家风、家训。
父母常常教导我们，爱是每一个人拥有的最高财富。是呀，爱是沙漠中一股清泉，使心灵枯萎的人感到情感的滋润，爱是一束冬日的阳光，使饥寒交迫的人感到人间的温暖，爱是一首飘荡在夜空里的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰籍。
还记得，在一本书里，我曾看到过这样一个故事：在一个冬天的夜晚，成功，财富和爱三个老人敲响了一户人家的门，要求这户人家在三个老人中选一个进去，女主人说：让财富进来吧。男主人说：不，让成功进来吧。他们的小女儿却说：爸爸妈妈，让爱进来吧，什么也比不上我们一家恩恩爱爱呀！女孩的的父母感动极了：让爱进来把！可三个老人都进来了。成功与财富两个老人说：有了爱，就会有成功和财富！是呀，爱会给我们带来快乐与幸福......
在生活中不仅仅需要爱，也需要诚信，诚信在我们生活中也是由为重要的。
一个人如果没有家，没关系，至少他还有**，一个人如果没有了金钱，没关系，至少他还有朋友，他还有在世界上生活的力量，但如果没有了诚信，那就什么也没有了......
妈妈对我讲了一件事，在妈妈买菜的时候，一个大姐姐和一个卖菜人吵了起来，妈妈过去一看，原来大姐姐买的菜明明很少，但在秤的时候报出了很贵的价钱，大姐姐就跟他吵了起来，但那个卖菜人确定本来就是这样。旁边一个卖水果的人拿起大姐姐的菜，拿到自己的秤上秤，可那个秤上的价格比卖菜人的报出的要少得多，卖菜人在大家的目光中，红着脸，飞快的跑了……之后，妈妈就常对我说：人要讲诚信，如果你不讲诚信，你就会像那个卖菜人一样在菜市场里卖菜。我一直牢记妈**话，做一个讲诚信、有爱的人。
家有家风，校有校训，他们就像明灯，照亮我们的人生！
铭记校训践行校训征文 篇13
贵校的校训是什么?您的家风是什么?欢迎您向本报讲述校训、家风的背后故事，传递正能量，弘扬****核心价值观。
校训是一种精神指引学子们奋进
校训之于学校，犹如沃土之于大树。树高千尺，离不开沃土的滋养，一所学校的成长，离不开校训的引领。
西安市教育局宣教处处长周清说，校训是广大师生共同遵守的基本行为准则与道德规范，它既是学校办学理念、治校精神的反映，也是校园文化建设的重要内容，是一所学校教风、学风、校风的集中表现。
无论是清华大学的“自强不息，厚德载物”，还是西安交大的“精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事”，无论是复旦大学的“博学而笃志”，还是西北农林科技大学的“诚朴勇毅”，无论是南开大学的“允公允能日新月异”，还是四川大学的“海纳百川，有容乃大”……校训，作为一种精神、一种品格、一种气节，已在一代代学子们的心中留下深深的烙印，促使他们奋进、前行。
家风是孕育大师不可或缺的因素
“父母是子女的样子，子女是父母的镜子”。家风，是一个家庭或家族的风气、风格和风尚，是一代代人精神的传承和品质的凝聚。
我国古代的《周易·家人》卦辞中就已提出“教先从家始”、“正家而天下定”的主张，后来的《礼记·大学》更加明确地将身修、家齐作为**、*天下的根本。以*科技界赫赫有名、德才兼备的“三钱”(钱学森、钱三强、钱伟长)为例，有研究者探寻过他们成才的奥秘，同出于江浙一带的名门望族钱氏家族，家风是孕育“大师”不可或缺的因素。
虽然现在很多家庭的家风没有写成书、刻成碑，但是通过日常生活中的点点滴滴代代相传，深深地烙印在每个家庭成员的心中。比如文明礼貌、尊老爱幼、孝亲敬老、遵规守矩……
“良好的家风有利于学生优良品德的形成，只有家庭中每个成员的道德素养提高了，整个社会的道德素养才会得到提高。”周清处长说，****核心价值观为校训、家风注入了活力，校训、家风则为涵养****核心价值观提供了宝贵财富，成为****核心价值观形象化、生活化的直观体现。
铭记校训践行校训征文 篇14
校有校规，家规家规是人们常常挂在嘴边的一句话。但一问到你家的家风是什么？家教是什么？这些问题，同学们就会傻眼了。
家庭是社会的细胞，家庭文明状况不仅是社会文明的缩影，而且可以影响和改变社会风气，营造社会新风尚。所以，良好家风的构建与传承不是小事私事，好的家风利家利民利国，相反则害己害人害社会。
很多名人都有家风家训，我们家不是名人家庭，如果要说也有什么家风家训，那一定是爸爸经常挂在嘴边的那句话：百孝顺为先。
从小爸爸妈妈就教我要有孝心，要尊老爱幼，他们自己也在身体力行我们**民族的传统美德——孝道。我们家是个大家庭，外公外婆和小阿姨一家与我们合住，十多年来一直其乐融融，在小区里传为佳话。爸爸是山东人，不喜欢甜食，但对外婆做的菜从来不挑剔，总是装作很爱吃的样子。妈妈现在还经常讲起外婆给爸爸吃桂圆肉的故事，那是爸爸第一次见丈母娘，外婆按绍兴习俗给爸爸做了一大碗桂圆肉，放了很多糖，爸爸咬着牙吃下，外婆以为爸爸喜欢吃，以后经常给他做，一吃就是两年多，直吃得爸爸哭笑不得。每次家里有重大事项需要讨论，开始大家叽叽喳喳发表意见，实在不能**，最后大多是听外公外婆的，用爸爸的话说，这就叫百孝顺为先。
外公外婆年纪大了，有时会因为小事争吵起来，爸爸妈妈总是耐心劝说，从不顶撞他们，即使有时外公外婆看上去很没有道理，爸爸妈妈也没有丝毫责怪他们的意思。爸爸总是说，孝顺孝敬，没有顺没有敬，哪来孝？对长辈首先是顺从，要让他们顺心，感觉到被人尊重，只要不是原则性的大问题，尽可以由着他们来。爸爸还常说，孝敬无底线，就是说对大人尽孝道没有最好，只有更好，没有终点，只有起点。
“百孝顺为先”，“孝敬无底线”，我要牢牢记住这几句话，把它作为我们的家风家训，从小做一个孝敬父母，懂得感恩的人。我还要把这几句话告诉其他小朋友，让他们和我一样，大家共同做新时期的优秀少年。
铭记校训践行校训征文 篇15
校训是一个学校的灵魂。校训体现了一所学校的办学传统，**着校园文化和教育理念，是人文精神的高度凝练，是学校历史和文化的积淀。校训是广大师生共同遵守的基本行为准则与道德规范，它既是学校办学理念、治校精神的反映，也是校园文化建设的重要内容，是一所学校教风、学风、校风的集中表现。
我校的校训是“尚德、崇真、求新。”教师是学生知识增长和思想进步的导师。我们每个人在回忆自己学习生活时，印象最深刻的'是那些给予人生启迪，以自己实际行动照亮学生生命道路的老师。每一扇门的后面，都是一个不可估量的宇宙；每一个门的开启，都是一个无法预测的未来。作为教育工作者，应该树立为学生服务的意识，热爱教育事业，热爱学生，把学生当成自己的子女一样来爱护，愿意与学生成为朋友，遇事冷静，不随便发怒，不以威压人，处事公*合理，不抱偏见，对学生一视同仁，建立起*等**的师生关系。
有人说：“如果一个教师把热爱教育和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师。”反过来说，如果我们只知道教书而不知道育人，那么，只能称其为“教书匠”，所谓“人类灵魂工程师”也是空有其名。由此看来，“德”是赋予人灵魂的基石。道德的培养和提高，不管是对教师自身还是对学生都是尤为重要的。以身作则、为人师表。教师在教书育人中，除了言传，更要身教，用自己的示范行为来教育学生，这就是为人师表。为人师表在一定角度上看，主要是强**师要言行一致。要求学生学习的知识自己应当精通；要求学生崇尚的行为，自己应当行之；要求学生反对的行为，自己应当坚决杜绝。正所谓“其身正，不令而行”否则，“虽令不从。”所以，每一位教师都应从自身做起，真正为学生树立一个模范的榜样，推动学生全面发展。在思想上崇尚、遵守师德，在行为上，体现师德，只有在社会实践中进行道德修养，才能真正认识善和恶，才能体验到加强道德修养的紧迫性。只有在实践中，才能依靠自己的师德标准去潜移默化的影响每一位学生，从而在教书育人中感受一份愉悦，一份成功。在良好的师德中体现自我的存在，实现自我价值。
教师除了要有良好的师德还要努力加强个人修养，不断完善自己，做到学高为师，身正为范。要努力使自己成为终身学习的楷模。知识社会的显著特征就是知识像滚雪球一样急剧膨胀并快速陈旧。面对“生有涯，而知无涯”的现实，教师必须不断地学习方能胜任教师工作。通常说：“教师要给学生一杯水，自己必须有一桶水。”就是这个道理。所以，教师要终身不断学习，不断开拓，更新自己的知识。
让我们时刻记住校训，并落实到自己工作中，用实际的行动来诠释。
铭记校训践行校训征文 篇16
踏进校门，迎面而来这样一行字：德学并举，知行合一，诚信做人，认真做事。这是小学的校训。它体现的是以人为本，注重学生的长远发展，培养学生的创新精神和实践能力，真正体现素质教育的内涵。作为大同小学的一名教师，我觉得，校训是我成长路上的明灯，指引我大踏步向前进。
校训，指引我教学理念的不断进步。我要时刻以校训规范自己，做一名合格的教师，把教学新理念贯彻在日常教学的每一天。*时，我向身边富有经验的老师学习，学习他们的学生管理，学习他们的谈心艺术，学习他们的敬业爱岗；走进他们的课堂，汲取他们的**教学艺术，把自身的知识和他们的丰富经验有机结合，形成自己的教学特色和风格；课余，我走近学生，和他们聊共同的话题，倾听他们的烦恼，帮助学生排忧解难，以我的真诚换来学生的真心。我的学生毕业了，看着他们考入了自己理想的学校，我欣慰，我没有误人子弟。我在心里对自己说：继续努力，以校训为座右铭，做一名优秀的老师。
教师的任务不只是向学生传播知识，更应注重学生发展。在校训的指引下，我打破狭隘取向的课程定位，努力关注学生全面的发展，从单纯地注重传授书本知识转变为引导学生学会学习、学会合作、学会生活、学会做人，不仅关注学生知识和技能的掌握情况，更要关注学生的学习兴趣与生活经验，以及学习过程、方法、情感、态度和价值观的形成，积极培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣，形成正确的价值观和积极的人生观，进而把学生培养成为有健康心理、健全人格、创新能力、环保意识等全面发展的人才。在校训的指引下，我重视培养学生的**性和自主性，引导学生质疑、**、探究，在数学教学实践中促进学生积极主动、富有个性地学习。根据学生的课堂反应，及时调整教学策略，推动教师与学生相互倾听、各抒己见，交流彼此的感情、体验与看法，丰富教学内容，活跃课堂氛围，实现了教学相长和共同发展。教师更多地成为学习情境的创造者、**者和学生学习的参与者、促进者。
校训，指引我教育工作的不断成熟。我不仅是数学学科的执教者，也是学生思想**教育工作的具体实践者，肩负着引导学生成长的重任。在工作理念上，我牢固树立“以人为本”，“以学生发展为本”的思想。我们的学生来自于不同的家庭背景，接受教育的环境不同，自身的能力和发展潜力也不同，这样必然造成学生与学生之间存在不同的差异。那些成绩比较差的学生或是行为习惯养成不太好的学生，常常被称为“差生”或“问题生”，其实这样的定位对于学生成长影响极为不利，作为教师要能够善于发现这些学生身上的闪光点，给他们提供发挥自己才能的舞台，让他们得到同伴、家长、老师们的认可。作为老师，应该全心全意为学生服务，时刻把学生的需求放在心上，真诚倾听每个学生的呼声，辨证地发展地看待身边的每一个学生，这正是科学发展观在我教育教学工作中的实际体现和运用。
校训，是我教师生涯起步和成长的舞台。在这舞台上，我演绎着属于我自己的舞曲，吸引着很多的观众，我们配合默契，共同进步，共同放飞自己的理想。在此期间，我也获得了些许荣誉和奖励，我知道，这是大家对我工作的肯定，感谢校训，对我教师生涯成长的帮助，愿他继续伴我左右，指引我前进。
校训，就是我教师生涯的指路明灯，它指引着**着正确的方向前行。校训为伴，不亦乐乎！
铭记校训践行校训征文 篇17
每当我们抬头走进校园时，映入眼帘的是四个醒目的大字：日进日新！“日进日新”是我校的校训，所谓“日进日新”，对于我们同学们来说，就是每天都要追求新的进步，每天都要有新的改变，追求新的发展。
今天同学们就做到了“日进日新”。参加升旗仪式时穿着整洁，队列整齐，姿态挺拔。
其实要做到“日进日新”并不难。
比如，你今天在*时随便讲话了，以后不讲了，你今天就做到了日进日新。你刚才下楼梯时走急了，走乱了，马上进教室时走好了，你就做到了日进日新。你以前乱扔过垃圾，现在不扔了，你就做到了日进日新。你以前在学**打折扣了，从今天开始你改正了，这就是日进日新。
在课堂上你今天又举手了，是日进日新；在校园你制止了别人的一个坏行为，是日进日新；在家庭你学会分担，学会感恩，学会报答，是日进日新；在公共场所你主动跟熟人打招呼，是日进日新。在创建文明城市期间你懂得了许多规范，如果能一直遵守下去，你就出色地做到了日进日新。
那么怎样要求自己做到“日进日新”呢？我国著名的***陶行知爷爷曾经教育他的学子要做到“每天四问”，那么作为学生我们就要努力践行他的谆谆教诲，围绕“日进日新”也要坚持做到“每天四问”。哪“四问”呢？
第一问：自己的身体有没有做到日进日新？
第二问：自己的学问有没有做到日进日新？
第三问：自己担任的工作有没有做到日进日新？
第四问：自己的道德有没有做到日进日新？
同学们，每天追求一点小的进步，小的改变，一星期，一个月，一学期你一定会有很大的改变，很大的进步！谢谢大家！
铭记校训践行校训征文 篇18
校训是广大师生共同遵守的基本行为准则与道德规范，它既是学校办学理念、治校精神的反映，也是校园文化建设的重要内容，是一所学校教风、学风、校风的集中表现，体现大学文化精神的核心内容。
校训是一个学校的灵，它体现了一所学校的办学传统，**着校园文化和教育理念，是人文精神的高度凝练，是学校历史和文化的积淀。
校训，作为一个标尺，激励和劝勉在校的教师和学子们，即使是离开学校多年的人也会将校训时刻铭记在心。同时它也是一种文化，是一种面向社会的精神标志，能为学校起到一定的宣传作用。
转眼间，我们已经接受了超过十二年的教育，从小学、初中、高中，到现在的大学，每所学校都有自己的校训。随着科技的发达，网络的深入人心，有些人甚至通过人人网、微博等发表校训来找自己的校友，但不少网友都感叹自己的校训“不幸中枪”、“撞词”了。虽然总体来说，大多数学校的校训都是类似的，但作为一所具有历史的学校，这些校训俨然成为学校不可分割的一部分，它**的是一个学校的记忆。
在网上看到过这样一个例子，因为一句校训顺利通过工作面试：在校园招聘会上，一个人过五关斩六将，好不容易通过前面的面试，在最关键的一轮，考官问道“还记得你的校训么”。在几秒的卡壳后，他慢慢回忆起校训，通过了最后的面试。那么你呢?你记得自己的校训吗?你的校训够特别吗?对你而言，校训到底有没有意义?
对于我来说，第一次真正了解校训“艰苦奋斗，勤于实践，面向基层，崇尚科学”这句话是在大一下学期的高*课上。高东副*的讲话让我深刻了解到这句话的意义。
铭记校训践行校训征文 篇19
按理，学校就是学习，学习嘛，就得吃苦，“勤奋、吃苦”不就是学校的校训?但事实却不是这样。因为，人有不有用，成不成才，往往并非光看成绩，更主要的，也许还是学生的综合素质与能力。所以，同样是学校，却各有各的校训，它体现一种教育主张与理念，有较强的思想性。它反映一个学校的教学目的——要培养什么样的人才?只有学校首先有“思想”，有目标，她教出来的学生才可能有思想与朝那个预期的目标奋进。校训，为一个学校的师生所共同遵守的行为准则。
我一直以为有个性的校训只能是可以进行个性教学的大学才配有，一般的中小学恐怕就只有千篇一律的基础教育“好好学习，天天向上”便足够了。岂料一天，湘潭市一中的围墙上就贴出了一条显目的“校训”，其中“志向高远、人格健全。”两句让我感受颇深。觉得这是很现实，很必要的“校训”。
据**，中学生中有百分之六七十的人理想是当官，这种志向显然不叫“高远”，因为他们当官的目的非常明确，是看中了官的**。而人格健全，则起码应该是遵纪守法，有道德，讲公德，应该有正义感、责任心、同情心，要懂得羞耻与脸红……而这些正是我们如今所缺失的。
我突然觉得这是一条通用的校训，它不只是适用于所有的中小学，同样也适用于所有的大学。
因为只有人格健全的大学校长，才不会校中办校，才不会高价卖指标来千方百计收学生的钱;只有人格健全的教授，才不会剽窃别人的论文……大学生不认真学习，考试作弊之风盛行;不关心****，贪图享受;我们只听说捐助寒门学子，就没听说过寒门学子学成以后报效社会;大学生花父母的钱不心疼，攀比手机、名牌衣服，攀比高消费;浪费粮食不心疼，饭菜倒得到处都是，馒头咬一口就丢掉了;不讲卫生，纸屑垃圾随手扔，有的大学的走廊上比牛栏屋还脏……这些，体现的当然不是一种健全的人格。
人格健全是做人的前题，缺了这一点，再有天大的本事也于社会无益，所以，将它放在所有学校的校训前面，让师生们朝此努力，*方***。
铭记校训践行校训征文 篇20
校训乃一校之魂，是学校历史和文化的积淀，是学校精神和灵魂的象征，是学校办学宗旨的集中体现，也是师生员工在学习、工作、生活中不断完善自我的座右铭，是成功人生的奠基石。校训，作为一把标尺、一种行为准则、一种精神追求，它对于激励师生员工弘扬传统、开拓创新、奋发向上、增强荣誉感、责任感和使命感，具有特别重要的意义。它是凝聚全校师生的力量，也是时刻指引我成长的标杆。
“尚德”，即崇尚美德，传承美德，弘扬美德。对教师而言应为人师表，以身作则，具有高尚的道德素养和良好的职业道德精神，并树立“教书育人”的理念。作为一名体育教师，我热爱我每一位学生。因为，每一位孩子都是遗落凡间的天使，我坚信他们都有一颗善良的心。在体育课上，在教会他们的本领技能的同时，我也关注他们身心的发展。我对每一位孩子都一视同仁，做的好我会表扬，出现了小差错我也会批评，但是我不会觉得被我批评的就一定是坏孩子，他们都是我的好孩子，也许他们有这样或那样的问题，但是我相信在我的引导下，每一个孩子都能在这个大花园中盛开、绽放。
“求新”是**传统美德的重要内容。这些思想奠定了*文化中积极进取、奋发向上的品质，对后世影响很大。“求新”中的文化引领，要求我们要拥有渊博的科学知识和坚实的文化底蕴去引领学生开启知识的大门。课本上的内容是固定的，是不变的。在完成每次的教学任务后，我都要静下心来，认真地回顾前段工作，经常性地反思自己的教学工作，分析其中的得失、成败、经验和教训，作适时、适当的调整和改善，以利于在以后的工作中扬长避短，积累经验。更有利于自己综合思维能力的锻炼，使自己各方面的能力在实践中得以提高。
“崇真”，不仅教会孩子们真知识，也要教会孩子们做真人。我国***陶行知先生有一句名言:“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”说的就是教师首先要教育学生要做一个真诚的人，而学生的学习也应该首先学做人，学做文明之人，学做社会中人。会做人是孩子们将来在这个社会上的立身之本，学会做人将助孩子们走上成功之路，让他们走进人生的幸福和快乐之门。
校训的精神含量，是能够丰富、提升、纯净气质、人格和境界，构成教育人、塑造人、完善人的精神领地，构成育人的精神氛围。我校“尚德，求新，崇真”的校训，体现教育本质、办学规律、历史传统以及时代特征和特色风格的结合，给我们营造一个无形的、内在的、精神的校园。我们全体师生应该把新校训作为一种动力资源，用以规范我们的思想行为，充分发挥它的驱动、凝聚、熏陶、评价的育人作用。愿全校师生都能一如既往用行动来实践这八字校训的丰富蕴涵，开拓璀璨的人生！
作为一名小学教师，工作的强度与压力可想而知，前面的道路还很漫长很曲折，我将以校训不断地激励自己，树立新的目标，踏实前行。
铭记校训践行校训征文 篇21
英才高级中学**两个月的朱校长站在正对学校大门的教学楼旁边，看着大楼墙上的两行校训“严谨求实，励志图强”，轻皱眉头思考着。
英才高中是南州市一所重点高中，教学设施师资力量教学质量全市一流。家长想方设法送自己的孩子进这所学校读书，就因为孩子进了英才高中，就相当于拿到了日后进大学尤其是重点大学的入门通行证。从一所普通中学调进英才高中的朱校长，感到肩上的压力，也想做出点成绩来证明自己。从哪里开始做呢？他的眼光又落在了那两行校训上面。
这校训太雅，换一个朗朗上口一下子就记住的才好，通俗好记的校训，不仅过目不忘，而且走心，励志效果会更加显着。想到就做，刻不容缓。朱校长回到校长办公室就电话通知各职能部门立即着手修改校训。经过年级处室几番讨论，几次研究，新的校训“你能我也能”放在了校长面前。校长当即表态说，新校训给了每一个学生努力向上的力量，很有感染力，非常好。
南国潮热的春天里，几位工人干得浑身是汗，用力敲下高楼上原来的校训，费劲小心地换上“你能我也能”几个金光闪闪的大字。学校图书馆的老王老师一直在图书馆窗口看着工人拆换校训，边看边琢磨。他想不明白，一所学校的校训为什么要费人力费财力地频繁更改。“严谨求实，励志图强”这条校训才用了五六年，当时的新任校长**不久就用这条校训换掉了前任校长拟定的校训“团结，协作，重德，博学”。现在，也被继任校长换掉了。
学校大门前有一个花坛，里面种着一棵桂花树，桂花树旁是一座扎着马尾辫的女孩子专心读书的雕像，这都是英才高级中学建校初期第一任校长设计督建的。桂树开花时节，师生们上学放学进出校门，总能闻到桂花淡淡的清香。换新校训后，桂花树和读书女孩雕像被移到避静的植物园亭子旁，花坛里种**一棵小叶榕树，树下一个男孩子迈步向前的塑像与“你能我也能”新校训遥遥呼应。校道两旁生长了二十多年的棕榈树被挖掉，换种上小叶榕树。毕业了的学生回学校看望老师说，走在校道上，有一种陌生的感觉。
花坛里的榕树长得越来越粗壮，旁边长出一轮轮气根。朱校长在英才高级中学做了几年校长，最近刚调到教育局任新职。到任的新校长姓杨，四十来岁，也胸怀着在任期干出一番事业振兴*教育的雄心壮志。他听到有老师反映说英才中学的校训“你能我也能”和一所残疾学校的校训一样，立刻决定用最短的时间换下这条的校训。
晚霞满天，教学楼上的校训在淡***阳光中闪着柔和的光，象刚刚镶嵌在墙上一样，时光还没有在它上面留下太多痕迹，它也没有在学子的记忆中留下太深的印象。在校训的变化中，学校的今天鲜艳炫目，而学校的昨天前天却越来越模糊。
铭记校训践行校训征文 篇22
从一年级刚刚进入鲁小这个校园，我就爱**这里的一花、一草、一树、一木，这无不彰显着母校的亲切和活力。时间消逝，白驹过隙，转眼间，我已成为即将离开母校的六年级学生，六年来，母校带给我的不仅是成长道路上的欢乐和泪水，更是教给我了做人的道理和“**、独特、独创、独秀”的精神。
就这简简单单的八个字，就着明明了了的四个词，却深深地印在了我的心中。这些文字中间蕴含着多少深刻的含义，多少令人警醒的道理，多少我们要遵循的规则……
在我有完不成的困难时，四独校训就一直伴随着我，提醒着我：每当要让妈妈帮我做事时，**就在我的耳边徘徊：一定要自己的事情自己做，要**自强，不要依赖别人；每当我对学习没兴趣时，独特就时刻警醒自己：要去培养自己对学习的兴趣，让她成为自己生命中的一部分；每当我不想自己去想象，去动手创新时，独创就在身边督促着我：要学会去创新和探索，要去大胆想象，错了没关系，只要有这一份心；每当**表演，我对自己没信心时，独秀就鼓励我：没关系，大胆的去表演吧，秀出你的风采，向大家证明自己！
鲁小四独娃的风采，就是这“四独校训”，它带给了我们光明与希望！
鸟儿长大了，就应该在蔚蓝的天空中展翅高飞；鱼儿长大了，就应该在广阔的海洋中**穿梭；人长大了，就应该在坎坷的人生道路上**面对困难。在鲁小的大家庭里，我们有一批“**”的学生，他们住在学校里，睡在学校里，玩在学校里，他们**自强，从不依赖别人，他们什么事都自己做，从不靠别人，他们才真正的做到了“**”，我们应该向他们学习！
“**”是立身之本，那么“独特”就是立足之本！
每个人都有自己的长处，每个人都有自己的爱好，他们发展个性，培养兴趣，为学校争得了一次又一次的荣光。当每个人都以敬仰的目光望着她时……这是一种荣誉，更是一种肯定。“独特”它像一颗永远高挂在天边闪闪发光的星星，指引我们前进，让每一位同学都抱有着积极、乐观、向上的态度去面对生活与学习。
“独创”，“独秀”更是……
六年来，四独校训伴我们度过了无数个春夏秋冬，无数次喜怒哀乐，这更是我成长道路上不可缺少的一部分！虽然就有四个要求，但培养人的不仅是生活和学习，更是做人之道，让我们再次把校训念响，让我们永远铭记着陪伴自己成长六年的“四独校训”：
**就是自主自强，不依赖别人；
独特就是培养兴趣，发展个性；
独创就是大胆探索，勇于创新；
独秀就是展示自我，秀出风采！
……
我的校风校训征文（扩展3）
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人生启示
兴趣、爱好是一个人从事一项事业的动力，但是我们大多数人并不知道自己的兴趣爱好在哪里，所以不清楚自己适合什么，擅长什么。聪明的人应该在确立理想之前，先摸清自己到底爱什么。
人必须面对现实。谁的一生没有几次令人刻骨铭心的意外打击呢？历史上身处逆境后成为有用之才的人并不罕见。天底下第一要紧的是走自己的路。
**两个字充满了光环，**人的人生多么光鲜，能进入**的人，几乎让全世界的人都为之羡慕。然而任何人都不可能随随便便获得成功。每当你看到鲜花与掌声的时候，一定要去了解一下它背后那一段艰辛的奋斗历程。
人的一生是奋斗的一生，如果失去了奋斗，生命就失去了意义，人生也就缺少了激情。若非一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。不经过一番傲霜立雪的艰苦奋斗，就无法开出娇艳的花朵，更结不出丰硕的果实。而不惧挑战勇于奋斗者，才能开辟出个人独具特色的道路，走向成功的殿堂！
人生启示
事实上，无数身体有残疾的人取得了令人震惊的成绩。霍金、海伦凯勒、富兰克林罗斯福他们取得成功需要付出比常人多十倍、百倍的努力，作为身体健全的人们，在为理想奋斗的路上更不应该找任何理由叫苦叫累。
机会青睐于奋斗的人生在每个人的人生路途中，时时处处都充满了机会，要想获得机会，取得成功，我们必须积极主动地去面对、去争取，因为机会只青睐于奋斗的人。
每个人都想获得成功，然而并不是所有的人都能够抓住成功的机会。很多人总是找借口说因为我没有遇到好的机会，而**校园里一个又一个鼓舞人心的感人故事却告诉我们：在每个人的人生路途中，时时处处都充满了机会，要想获得机会，取得成功，我们必须积极主动地去争取，机会只青睐于奋斗的人。
人生启示
成功没有任何歧视地向我们每一个人招手，然而并不是每个人都能给予它热情的回应，于是有的人放弃了努力、放弃了人生，有的人坚定了信念，流过汗水与泪水之后，看到了硕果累累、鸟语花香的美丽庄园。
要相信自己所做事情的价值，即使受到阻挠和诽谤，也不改变信念。只有这样，才能成就伟业。
一个人有了目标之后，还要坚定信念。所谓信念就是认定目标，无论阻力多大都不轻易动摇。唯有对目标坚定不移的人，才能离目标越来越近。
在生活中，只要我们确信自己所做的事对别人无害，对自己有利，那么，我们就可大胆相信自己所做的是一件极具价值的事，并且勇往直前。对于梦想也是如此。
人生启示
**人强调：要取得成功，除了有坚定的意志，还需要有强烈的信念。信念是一种巨大的动力，它可以推动你去做别人认为不可能成功的事情。
人生只要有理想，就没有什么可以**你前进的步伐；人的心中只要有志向，就没有什么能够战胜你。
人生只要有理想，就没有什么可以**你前进的步伐；人的心中只要有志向，就没有什么能够战胜你。实现梦想需要这样一份坚定，需要这样一份执著，需要这样一份勇气，也需要这样一份自信。
人生启示
哪怕是生命的最后一刻，你也要努力活出人生的精彩。袁和的生命是短暂的，但也是精彩的，人生重要的不是长短，而是要活出质量。要让自己活得掷地有声，无怨无悔。
人的意志是无限的，也是惊人的，如果你真正想拥有什么的话，这世上没有什么不可能的，没有什么可以**你！
人生启示
只有自己不放弃自己的人生活才不会放弃他，只有肯于付出的人生活才会回报他。任何时候都不要为自己找借口，无论是成功还是失败。都是你自己选择的结果。
【厚积薄发，比谁更用功】
所有来**的学生不用被学校教育就会有这样一种意识：你既然来到**这所最好的学校，你就是最棒的！你的任务就是每天努力成为最优秀的！
无论在哪里我们都要有我是最棒的的心理，相信自己是最棒的，做到自己对自己的承诺，你就会成为最棒的了，因为优秀是一种心理习惯，坚持下来你就会成为一个优秀的人。
今天不走，明天要跑今天不走，明天要跑，这是**大学图书馆上的一条训言。意思是说，在**，你今天不努力，明天再想赶上别人就需要跑。
人生启示
在人生的道路上，你停步不前时，却有人在拼命赶路。也许当你站立的时候，他还在你的后面向前追赶，但当你再一回望时，已看不到他的身影了，因为他已经跑到你的前面，现在你再去追赶，可能为时已晚。所以，你不能停步，你要不断向前，不断超越。
【像狗一样学习】
如果你想进入社会后，在任何时候与任何场合下都能得心应手并且得到很高的评价，那么你在**学习期间，就没有晒太阳的时间。在**广为流传的一句格言是忙完秋收忙秋种，学习，学习，再学习。
人生启示
不要只羡慕成功人士头上的光环，要知道那光环越是鲜亮，意味着他们的付出就越比常人多。**人之所以能够占据**甚至是世界政坛、法界、商界精英的大多数席位，是因为在**他们曾经洒在书本上的汗水更多、在床上睡觉的时间更少。努力是成功的必由之路，要想拥有更多，你必须付出更多。
【**，天堂还是**】
学习并不是人生的全部，但既然连人生的一部分学习也无法征服，还能做什么呢？
**的本科生，每学期至少要选修4门课，一年是8门课，4年之内修满32门课并通过考试才可以毕业。一般而言，学校都要求本科生在入校后的头两年内完成核心课程学习，第三年开始则进入主修专业课程的学习。只有最聪明的天才学生可以在两三年内读完这32门课，一般的学生光应付4门课就已经忙得头昏脑涨了，因为在课堂上教授们讲得飞快，不管你听得懂听不懂，课下又留下一大堆阅读材料，通常有上百页，读不完你根本就完成不了作业。
**大学的上课时间是从上午9点到下午5点，整点上课，中间没一名高考生一旦成为**大学的学生，便会得到一份安排缜密的学习计划、锻炼表格和校内**文化活动安排。**的学生要首先弄清楚，可以做什么、不可以做什么，什么是选修课、什么是必修课，然后再根据个人特点确定整个学习期的学习计划。起跑线已经画定，落后的人会吃尽苦头。你没有别的选择，只有沿着别人铺的铁轨跑，而且以不是你自己选择的速度飞速奔跑。曾以优异成绩毕业于**大学，如今在一个跨国公司当经理的彼得这样说道，否则的话，你会被甩出去。
在人才济济的**法学院就读，压力相当大，尤其教授们多半标榜苏格拉底式教学法，喜欢在上课时与学生诘问辩难。小班讨论课发言压力自不在话下，纵然是一两百人的大班必修课程，教授或者随堂随机抽问，或者排定轮值依序抽问，通常一门课至少会有一两次机会要在全班面前与教授对答，有时间答持续十多分钟，对于英语口语欠佳者更是挑战。
一位**商学院的学生说：在**不想刻苦也得刻苦，因为每天3个案例，每个20页，然后还要准备5到6个问题，如果积压一天就会成为6个案例，熬夜学习自然在所难免。12点之前很少睡觉，一两点也正常，晚睡但也必须早起，8点40分准时上课。**商学院被称为商业的西点军校，在巨大的压力之下，甚至有的人退学，有的人**。
**学生的学习压力，也来自学校的淘汰机制。***均每年还是会有大约20%的学生，会因考试不及格或修不满必要的学分而被校方要求休学或退学，而且淘汰的20010的学生的考评并不是学期末才完成，每堂课都要记录发言成绩，*均占到总成绩的50%，这就要求学生均匀用力，不能放松。
不是**的学生有多优秀，而是在多年形成的**之下，不用功也得用功。要成为优秀的人，这些就必须做到。
**告诉它的学生：学习时的痛苦是暂时的，未学到的痛苦是终生的。现在流的口水，将成为明天的眼泪。只有比别人更早、更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。这就是**人成功的秘密。今天，你努力了吗？
人生启示
时间在流逝，失去的不再有，所以我们要把握现在。虽然不在**里读书，但是我们要有他们的努力，有他们惜时、勤奋的精神。
团结爱校博学尚礼遵义县虾子镇中学
文明自强务实创新一一西安庆安中学
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爱国利民因时应事整齐严肃德达才实四川石室中学
三育并重文武合一一一成都龙泉驿区第七中学
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自信励学铁杵成针郑州轻工学院附中
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勤奋崇德求实创新一一乌兰浩特市第五中学
至诚至勤宁波芦读中学
勤奋严谨务实创新一一河北易县中学、**大学附属中学
砺志勤学求实奋进湖南衡东第一中学
深思笃学明辨善达绵阳盐亭金孔中学
修德做人敬业成才济南育华中学
会学习会生活会交往会创造绵阳富乐实验中学
载舜华德志耕天下济南舜耕中学
尚志勤学进德修业重庆渝高中学
严爱勤朴唐山第一中学
砺志尚勤求是创新一一湖南双峰一中
勤学有为云南永善第一中学
诚勤敏毅福建同安三中、福建同安启悟中学
勤谨信进一一江苏**高级中学
和敬敏实臻于至善深圳市教苑中学
异想天开脚踏实地河南实验中学、河南息县第二高中
存诚能贱江苏常州高级中学
艰苦必胜天津新华中学
开拓求实博学求精勤奋求真新疆库尔勒华山中学
支点以文化为特色以学习求发展以提升为内涵江西会昌西江中学
志存高远学术博深东北师范大学附属中学
厚德博学砺志仓创新一一南京第五中学
上报国家下立人品四川仁寿第一中学
永续至善武汉市洪山高中
崇德自律团结创新一一重庆黔江区冯家初级中学
干教万教教人求真干学万学学做真人重庆凤鸣山中学、哈尔
知耻力行一一山西运城中学
严谨务实创新一一江苏金陵中学
踏实做事诚实做人沈阳市第三十三高级中学
与时俱进浙江春晖中学
惜时勤学善思求真崇德励志博学笃行一一宝鸡斗鸡中学
和而不同浙江绍兴高级中学
阳光育人育阳光人江西南昌昌北一中
勤毅诚敏福建厦门一中
德才兼备至真至美山东胶州第四中学
慎思笃行一一南京第五十中学
文明守礼博学创新一一重庆柳荫中学
励志笃学荣校报国湖南广益实验中学
诚信严谨求是拓新一一**师范大学附属实验申学
谦恭卓越辽宁本溪高中
读好书交好友行远路做大事云南大学附属中学
爱国奋进求实创新一一重庆开县九龙山初级中学
坚毅勤奋励志图强河北深州市中学
老老实实做事认认真真做人云南水富云天化中学
晋德博识南充营山中学
全勤严实（全面发展勤奋学习严格要求实事求是）广西柳
诚勇山东莱州一中
敏学励志弘德笃行一一兰州第三十四中学
至精至善一一重庆市商务学校
孜孜以求慎独自砺锲而不舍兴国益民张家口第一中学
德才兼备奠基**团结合作求实创新长春第四十五中学
读书需刻苦做人要诚实贵州凯里市第九中学
苦学力行求实求新一一重庆巴县中学
博学进取开拓创新一一云南临沧市第一中学
文明勤奋求实发展遵义第九中学
祖国高于一一切才华贡献人类中山纪念中学
任重道远立志成才广西博白实验中学
严爱实拓唐山市第***中
明礼修身博学笃行一一四川双流太*中学
好学力行一一绵阳实验中学
以人为本关注生命一一山东聊城在*杜郎口中学、
笃实江苏丹徒大港中学
志存高远德业并进一一石家庄第二中学
求知求实求真求精重庆慈云中学
尔识真理真理释尔广州协和中学
明德尚美一一南京幼儿高等师范女子中专学校
培德开智力学笃行四川什邡中学
重德务实团结勤奋创新文山壮族苗族**州麻栗坡六河中学
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自强自立严谨拼搏一一邯郸市第一中学
润德启智甘肃遂溪崇文中学
厚德笃学创新自强河北定州中学
励志博学诚信**山东章丘文祖中学
厚德尚美笃学图新一一重庆第一一外国语学校
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启牖智慧活泼身心广西南宁二中
诚爱勤朴一一宁波奉化中学
纯实勤严安徽肥西中学
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学会认知学会做人学会竞争学会生存一一运城市康杏一中
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德艺双修学思并进绵州南轩中学
卧薪尝胆励雪笃行绍兴嵇山中学
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正心苏州相城区陆慕高级中学
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存政求惠福**和二中
日有所进一一山东章丘闰家峪中学、南京第十二中学
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团结勤奋求实创新一一江西萍乡芦溪中学、邢台第六中学、滁州
为人诚实知识扎实身体结实工作踏实生活朴实江西九江第
博学尚美**创新一一涿州实验中学
活志才用（活读书立大志**才会运用）四川蓬溪中学
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学求深技求精行求实心求诚江西修水职业高中
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爱校爱教博文约礼一一河北锦玉中学
专心志忧天下_桂林中学
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坚定团结求实创新一一山西*遥中学
公忠弘毅一一湖南怀化洪江一中
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你行我也行一一广州市番禺中学
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为人正为学勤为业精重庆云阳中学
明理尚志博学笃行一一宁波鄞州五乡中学
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敬德修业致知格物一一山西汾阳中学
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团结拼搏忘我奉献一一太原育英中学
博学慎思明辩笃行长春第一中学
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自强不息追求卓越一一江苏白蒲高级中学、河南郡城第一一高中
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勤朴肃毅一一江西南昌二中
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求真笃行善学尚美一一重庆第一一零中学
懿德睿智笃行臻美一一湖南女子学院
爱国感恩厚德创新达州渠县三汇初中
厚德明智博学笃行一一沈阳实验中学
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读书循理诚信勤俭昆明第三十一中学
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至诚无息江苏镇江第一中学
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要明白，其实是你首先放弃了自己，然后社会才抛弃你。记住：社会愿意为每一个人提供更多的机会，但前提是你肯于努力，是优秀的人才。
【人生没有回头路】
人生就是在进行一次次无法重复的选择。理想一旦选定就要执著地坚持下去，因为人生没有回头路。
理想是人为之奋斗的精神源泉，执著于最初的理想能让人孜孜不倦，充实一生，活出生命的价值。**的学生来到**，面临最大的一个问题是该往何处走。因为**教学资源丰富，在体制上给学生们以最大的**，这使学生们能够在学校**地培养和发挥自己，但是他们也往往因此面临着艰难选择：我该选修哪一方面的课程？我该以什么作为我的主攻方向？我该搞科研呢还是该走向政界？
**告诉它的每个学生，人生就是在进行一次次无法重复的选择。
理想一旦选定就要执著地坚持下去，因为人生没有回头路。
面对无法回头的人生，我们只能做1件事：郑重选择，争取不留下遗憾；如果遗憾了，就理智地面对它，然后争取改变；假若也不能改变，就勇敢接受，不要后悔，继续朝前走。
青少年时期正处于人生的懵懂时期，也是开始选择人生目标的时期，我们该怎么选择自己的梦想和人生目标呢？或者说怎样的目标才是好日标？
人生启示
人生就是不断选择，而且往往只有一次选择的机会，每一次选择又意味着是对另一种生活的放弃。因此，在作出每一次选择的时候都要慎重，一旦作出，了选择就要执著、坚定、大胆地去执行。
【**成功】
上一所好的大学是人成功的一个重要保证，但上一所好的大学并不能确保你就能够获得成功，你就能够成为一代名流。
成功是一个努力过程，只有那些肯付出的人，才能把握成功的机遇。
世界上没有绝对的事情，更何况，无论在哪里，成功首先都要靠自己的努力。有这样一则关于**的笑话：一个年轻人刚从**大学毕业，一想到自己的未来就兴奋不已。他**一辆出租车，司机问：你好！要去哪儿？我是**大学2000届毕业生，我刚毕业，我只想出来好好看看这个世界，看看这个世界将给我一个怎样的机会。年轻人兴奋地说。
司机回过头，握住年轻人的手说：祝贺你！我叫米琪，**1949届的。上一所好的大学是一个人成功的重要保证，但上一所好的大学并不熊确保你就能够获得成功，,你就能够成为代名流。这就像人出生时一样，出生在好家庭并不意味着你以后必定飞黄腾达。成功是一个努力过程，只有那些肯付出的人，才能把握成功的机遇。尽管很多人不能上**，也有的是成功的机会。
人生启示
****并不意味着你就一定能获得成功，不上**也并不意味着你不能达到**人的成就，因为**告诉你，成功的保障不是外在因素，能够实现你成功承诺的只有自己。
【先到你想去的地方】
先到你想去的地方，然后再到你应该去的地方。要是在你醒着的时间里，都在做你不喜欢的事情，你也不会感到幸福的。
人生启示
毋庸多言，选择理想，就要忠实于你自己内心的召唤，选择自己喜欢的，把它作为人生的起点，前行的动力。
想象未来同学会上的你要按照自己的标准而不是他人的，做自己应该做的事情。
了解这一人生真谛的人才能在不同的职业里找到意义。
人生启示
人与人在一起难免会有比较，有志向和有骨气的人会在比较中奋发，但是也不能为比较而比较，不能因比较偏离了生活的本意。要知道我们不是为超过他人、比他人更好而生活，而是为了让自己生活得更好。
【想当元帅的兵未必是好兵】
一个真正有信仰的人、有追求的人，以对实现人生意义的终极目标为志向，通过职业、理想等来体验人生、充实自己、挖掘自己、实现自己，唯有这样的人才会得到真正的大成功。
人生启示
你有理想吗？你有一个怎样的理想？你能从你的理想中获得什么？除了金钱，是否还有幸福、人生的意义、生命的价值和一种信仰？无论怎样，我们工作不仅仅是为了工作。
【明确自己的爱好】
如果你没有爱好，就要去找，找不到就不要罢休。生命太短暂，所以不能空手走过，你必须对某样东西倾注你的深情。
兴趣是最好的老师，只有一个人把他的所爱确立为一个理想，当做一份事业的时候，他才能从中获得满足，才能有所成就。一般来说，学习兴趣越浓，学习目的就越明晰，动力就越强。
【88】、 文明勤奋**自强一乌兰浩特和*二小
【89】、 文明诚实勤劳创新一**艺美小学
【90】、 文明乐学健美创新一空军直属子弟学校育鸿小学
【91】、 文明求实健美创新一河北香河城内第一小学
【92】、 文明自主**向上一深圳福田梅华小学
【93】、 文明健美求知求新**东城和*里二小
【94】、 与礼同行与仁同在新疆****第五小学
【95】、 异想天开脚踏实地一河南省实验中学思达外国语小学
【96】、 严谨求实创新**四川西昌兴川镇小学
【97】、 严谨**求实创新浙江金华金华小学
【98】、 严谨诚实勤学尚美一四川西昌大箐乡中心小学
学校校训标语1、爱国、进步、**、科学。
2、博学而笃志，切问而近思。
3、博学、审问、慎思、明辨、笃行。
4、博学睿思、勤勉致知。
5、开物成务励学利民。
6、校园文明靠大家，众手浇开文明花。
7、至精、至严、至善、至谐。
8、言谈交往讲礼貌，团结互助记心间。
9、上下楼梯右侧行，讲话走路尽量轻。
10、学为人师，行为世范。
11、博大精深。
12、垃圾废纸随手捡，礼貌用语随口讲。
13、求实创新、立德树人。
14、正德厚生、笃学敏行。
15、团结、紧张、严肃、活泼。
16、团结、紧张、质朴、活泼。
17、诚朴雄伟，励学敦行。
18、厚德明法、格物致知。
19、鸟要高飞先震翅，人要进步先读书。
20、船欲远航先扬帆，人欲进步先努力。
21、博学慎思、参天尽物。
22、自强不息，知行合一。
23、礼貌用语挂嘴边，团结互助记心间。
24、勤剪指甲常刷牙，健康快乐人人夸。
25、你添彩，我添彩，文明校园更精彩。
26、海纳百川，有容乃大。
27、礼貌不花一分钱，却能赢得全世界。
28、忠信、笃敬。
29、团结、勤奋、求实、创新。
30、爱护一草一木，注意一言一行。
31、允公允能，日新月异。
32、山好水好校园好，习惯养好会更好。
33、宏德博学、化育天工。
34、求实、创新。
35、细微之处见风范，毫厘之差定乾坤。
36、德才兼备，知行合一。
37、自信、敬业。
38、勤奋严谨、求实创新。
39、药学中西，医道济世。
40、勤奋、求实、开拓、进取。
41、博学、诚信、求索、笃行。
42、止于至善。
43、明德厚学，求是创新。
44、团结、严谨、求实、勤奋。
45、奉献、求实。
46、今天老师教育我，明天我将教育人。
47、自强不息，止于至善。
48、养成读书好习惯，快乐生活常相伴。
49、海纳百川，取则行远。
50、创新、求实、勤奋、团结。
51、学贯中西，明德尚行。
52、大家常弯腰，校园妈妈笑。
53、勤奋、严谨、求实、创新。
54、为之则易，不为则难。
55、饮水思源，爱国荣校。
56、求是创新。
57、讲文明，树新风，团结友爱泰山移。
58、培养良好习惯，收获幸福人生。
59、规格严格工夫到家。
60、艰苦奋斗好传统，勤俭节约最光荣。
****大学校训****大学校训【乞丐也能上**】
**的大门并不是只向***敞开的，因为**与真理为友，它录取的标准是人才而不是钱财。
**人说**是富人可能上不起，穷人都上得起的学校。一说到**大学，肯定有人会顾虑，到世界上最发达国家最好的贵族学校上学一定需要一笔巨额学费吧。相对而言，**大学学费是很贵，**本科生一年的学费是3万多美元，加上宿膳费和杂费，总学费达4万多美元。但是**的大门并不是只向***敞开的，因为**与真理为友，它录取的标准是人才而不是钱财。
**在招收学生的时候，只看你有多优秀，不看你是否交得起学费生活费，只要它愿意录取你，缺多少钱它就提供多少助学金。
只要努力，人人可以变得优秀，到世界上最著名的学校去上学并不是不可能实现的事。是的，这正是**大学要告诉他们的，任何人都可能得到上帝的眷顾，只要你有被眷顾的价值。
人生启示
**有一句名言：上帝只帮自助者。而现实中，很多人会抱怨人生的不幸与社会的不公，于是抛弃自己的梦想，随波逐流。
学问思辨行一一石岐中学
愿乘风破万里浪甘面壁读十年书宁波宁海中学
必智必勇必忠必诚一一江西南康中学
明德明理明智福建三明第二中学
立志努力为公浙江杭州二中
明德笃学强身尚美哈尔滨第一一零九中学
爱国爱校爱他人全面全体全发展长春第三十八中学
责任博爱求精**合肥第六十九中学
志远品优学勤体健一一晋城实验中学
勤学养德一一重庆长寿中学
崇德乐学自主创新山东莒南实验中学
立德立功立言重庆铁路中学
公勤诚朴一一湖南雅礼中学、湖南湘潭一中
少怀壮志锐意成才合肥市第六中学
责任一一山东滨州职业学院
敬业乐群博习通达银川唐徕*中学
求真为民南京第一中学
追求卓越造就栋梁一一广东佛山第一中学
养正嘉兴塘汇实验学校
植基立本成德达材福州第一中学
自律自立自强宁波中学
勤奋尚志求是创新哈尔滨南岗中学
真美信和毅一一泸州老窖天府中学
尚志博学慎思笃行一一重庆青木关中学
励精图治求真至善济南第三十中学
做有灵魂有本事的*人哈尔滨第十四中学
明德博学自强济世河北固安第一中学
学好专业建设家乡河北迁安职教中心
诚思信勇江苏苏州中学
允德允能一一成都中和中学
明礼守信励志图强沈阳拔萃私立中学
厚德博学务实创新合肥第六十八中学
明诚修业问学无息济南第三中学
仰望星空脚踏实地哈尔滨第六中学
敬进精洁捷杰杭州第十三中学
勤奋向上求实创新一一河北冀州第四中学
崇德笃志勤学力行一一南京第二十九中学、江苏教育学院附属高中
力争一一流陕西榆林中学
厚生金陵女子文理学院
敬业进德见智健体一一浮山中学
崇德鸿文励行树人湖北襄阳一中
创一流名校育**英才重庆巴川中学
劳谦坚实江西萍乡中学
提高素质全面发展严谨治学求实创新石嘴山市第二中学
团结文明勤奋严谨一一大同机车厂中学
耐学之苦得学之乐山东章丘实验中学
兼容至善精诚拓远重庆荣昌永荣中学
厚德求真笃学致远杭州威坪中学
严实诚勇江西九江一中
扬个性展自我努力学健体魄合肥永和学校
修德尚智**发展济南第十八中学
爱国勤学健体多能祁县第二中学
躬行修德展长育新自贡旭日中学
融汇中西精诚育人勤奋博学进取争先一一大连枫叶国际学校
至真至诚至善至美**良乡第二中学
忠诚尽责慎思笃行一一东北师范大学附属林甸实验中学
弘德广识励志笃行一一西安交大附中
诚勤立达重庆第八中学
爱国立志崇学尚美一一阜新实验中学
以诚养德以静修业上海第八中学
严谨求实团结奋进一一湖北黄冈中学、江苏涟水中学
厚德笃学**密云新农村中学、华南师范大学附属中学
修己德人九德惠风河南郑州第九中学
把握今天精彩明天吉林抚松外国语学校
读书明理成才报国上**国语大学附属大境中学
贞静贤淑慈爱慧智诚敬柔韧一一云南明德女塾
忠勇仁勤礼智信能四川射洪太和中学
敦品励行热心向学吉林一中
**自主创新四川绵阳中学
良好习惯美好人生吉林抚松第三中学
感恩诚信共进超越绵阳第十一中学
明德尚实山东莱芜一中
求真进取江苏徐州第***中学
好好学习天天向上甘肃环县四中
严勤实恒一一河北迁安一中
笃行厚生新疆农业大学附中
为未来奠基济南中学
立志笃学求实创造齐齐哈尔一中
为天地养心为师生强本内江市第三中学
爱国荣校德业日新济南第七中学
把握今天创造未来和田地区第二中学
立志重德勤学守纪泸州古蔺白沙中学
团结务实**创新哈尔滨电工中学、哈尔滨第一一三中学
厚德励志博学日新一一鹿泉市第一中学
立德求知自强报国甘肃文县第一中学
朴诚勇毅河南扶沟高中
崇德励志健体一一河南许昌高中
坚定求实团结进取一一江苏姜堰中学
厚德博学砺志图新一一重庆渝西中学
科学诚信**重庆云阳县外国语实验学校
勤奋诚实淳朴坚毅河南淮阳中学
****严谨创新一一上海宝山中学
我的校风校训征文（扩展4）
——校训集锦
1、**小学的校训通常就一句话，把一件事情坚持到底
2、厦门第一小学：爱生学好，尊师教好
3、贵阳市毓秀路小学：争当毓秀之星，要做有用的人
4、鲁迅小学：勤学勤思勤劳勤俭
5、顺德北滘镇中心小学：脚踏实地做事顶天立地做人
6、乐华天主教小学:博学弘德
7、四川都江堰蒲阳中心小学校训:让我们的孩子明白什么是幸福，并懂得如何追求幸福。
8、风华学园小学：培育健全的身心，令自我的才能开花
9、协和小学校训：你们必晓得真理
10、**市昌*区小汤山中心后牛坊小学：志当存高远，从小学做人
11、莆田市城厢区凤凰逸夫小学：自主合作，求实创新
12、头灶镇小学：头小有我，我就是主人
13、**小学：自强自立，勤奋上进
14、许家坝小学：重德博识开拓健美
15、****市八一小学：礼貌，勤奋，体健，向上
16、锡师附小：诚勇
17、枣庄市薛城双语实验小学：走双语路，做现代人
18、汇佳男子高中：做伟岸的**男人！
19、山东省新泰市*阳小学：让每一个孩子幸福地成长
20、泉州实验二小;学做人，会求知，健身心
21、冯村中心小学：拼搏进取争一流，勤奋好学争先进
22、璧山实验小学：乐学善教
23、华天小学：尊己尊人，学问思辨
24、港大同学会小学:明德惟志格物惟勤
25、南京市**东路小学：求真
25、东台市实验小学：敬，静，净，竞
26、西关街小学：勤，严，诚，健，面向未来
27、攀枝花市人民街小学：惜时
28、普台中小学：敬慈和真
29、广西南宁市武鸣高级中学：走*光明之路，
30、上海市杭州路第一小学：毅实新
31、南京第十三中学校训：志远行近，
32、广州市番禺中学：你行我也行，
33、周南中学:诚朴，健美，笃学，奋进，
34、**小学校训：顶天立地做人，脚踏实地做事，
35、南京一中校训：求真为民，
36、上海市宝山中学：**，**，严谨，创新，
37、丰镇中学：团结，求实，奋进，
38、徐州中学校：求真，进取，
39、邢台市第六中学：团结，勤奋，求实，创新，
40、东林中学：遵纪，团结，务实，进取，
我的校风校训征文（扩展5）
——书香校园的征文
书香校园的征文（通用32篇）
在我们*凡的日常里，大家都接触过征文吧，征文一般是某个活动、征文比赛等需要，作者将稿件递给征文活动主办者后，作者的作品就可以参与比赛，但是著作权的一部分也相应给了征文活动主办方。那么你有了解过征文吗？以下是小编精心整理的书香校园的征文（通用32篇），希望对大家有所帮助。
书香满校园，梦想伴书香。氤氲在浓郁的书卷气息中，饱读诗书，领悟六般精髓；博览万卷，神游三味书屋。书香弥漫，儒雅从容。
在互联网迅速更新发展的今天，人们几乎很难驻足稍作休息，更难静处一隅，凝思品阅书籍。这种浮躁难免会影响到我们。而阅读可以让我们息心养性，营造良好的学习充实氛围。在阅读中，我们于喧闹和躁动中渐入宁静，学会明辨是非，彬彬有礼。
著名学者朱永新先生说：“阅读，让贫乏和*庸远离我们！阅读，让博学和睿智丰富我们！阅读，让历史和时间记住我们！阅读，让吾国之精魂永世传承！”。是的，阅读可以陶冶人的情操，可以长才，可以开拓人的眼界，感悟灵魂深处的精神所在。在阅读名人作品是，就如与他们面对面的交谈。我们虚心聆听着古今圣贤的教诲，尽情领略文人骚客的俊逸风采。这种境界，在网络发达的现今，是电脑阅读所不能代替的。
创建书香校园，让学生置身于文化萦绕的环境，去探索知识的无穷世界，汲取生命的养分，徜徉在文字的阳光雨露中。诗意的语言和优美的语句带来爱的感受和美的熏陶，当你融入其中怎还将会去管那喧喧闹闹呢？当走过学校图书馆就能看到那句永远伴随我们学习成长的标语：“为**崛起二读书！”这是一种豪言壮语，但实践在我们*淡的日常生活中。多读一本书，感悟周围的一草一木，都是充满生机的精魂在舞动。
有些人会认为建设书香校园，会是学校氛围显得太过沉重和压抑。其实，书香校园只其次，我们从中真正得到的，应该是怎样静下心细细品读一本书，而不是被书香校园的外表所吓到，只会一味地认为书本太过枯燥，而逃避这种可以怡情的学习方式。把阅读作为享受而不是受罪才会感受到阅读的真正魅力所在。
当然学校可以读举办一些校园读书节，在丰富多彩的活动中，让学生们体验阅读的快乐与喜悦，培养学生的阅读兴趣;营造文化宿舍，以宿舍为单位，互相交流和激励对方多读书，读好书，充实宿舍文化氛围。可以在宿舍一角贴上文化标语，例如“书香与梦想起飞，读书与人生相伴，让阅读成为习惯，让书香飘逸校园，用书籍开启智慧，让智慧点亮人生！”在浓郁的氛围中逐渐培养阅读习惯。
“书香文化，它是一口掏不完的井，是一座掘不尽的矿。”我们这些充满活力的钻井人，就应该拿出十二分的魄力，探索知识的源头，掘出智慧的甘甜。
世界的万物放射着独特的光芒，鸟儿有着自己广阔的天空，树儿有着苍翠挺拔的身躯，花儿有着自己姣健，美丽的姿态……而我们无声的老师, 家长——书 ，又该怎样形容？ 我喜用淡淡俩字形容书香， 因为那清香不是芬芳，而是成长道路的一抹永远的心香。 在那五彩缤纷的书中，看到了如诗如画的独特风景；千姿百态的人物，景色在那诗人的笔下绘声绘色，羽羽如生。在那清脆，爽朗的读书声中，我们更能感受到诗人笔下那精美绝伦的诗句是多么的豪爽，多么的震撼人心啊！从此，我爱**书，爱**清香纯美的书。
书， 一个神秘的使者，悄悄走进我们的生活中，为生活增添色彩。每当打开书架之门时，看到书架上的书东一本，西一本时，就感到失落，使者派着直觉精灵在我耳边轻轻告诉我的是马上跑到书店买一大捆的书回家，把它整齐的放在干瘪的书架中。看着那整齐，五彩缤纷的书看着那饱满的书架，一种难以叙述、表达的欢喜，激奋，瞬间涌上心头。
时间渐渐流逝，如白驹过隙。摸着手中的书，嗅淡淡的墨香，我的思想被使者握在手里，带入了那黑色的字眼。我驰骋于塞外辽阔的大漠，在夕阳的金黄中，感受“上河落日圆”的雄浑；转眼间，我置身于秀丽的小镇，在绵绵细雨中，体味“水村山郭酒旗风”的情调;一瞬间，我躺在北戴河边，在一片**中，感受“大雨落幽燕，白浪滔天”的壮阔，我来到了齐鲁的泰山，来到了茂密的森林……我游览了世界各个角落。
在书中，我游览世界；在书中，我了解了辛福的含义，读懂了人生的价值，我感谢——无声老师的支柱。读书是我们人类特有的精神，是我们成长道路的支柱。书香盈满了人生之路，它伴随人们成长。用书来酿造生活的美丽，用书来充溢人生之路，解决人生之苦……同时，舒适生活的伴侣，生活的伙伴书是春雨，滋爱人们干涸的心；树是大树，为人们撒下一片阴凉，遮蔽阳光；书是火炉，尽情的放射热量，融化人们心中的愁思……书是这么重要，读书是这么快乐，假如世界没有书，那么这个世界的一切都会变得无比荒谬，无比的寂寞，就像鱼儿离开了水，花儿离开了雨露阳光。读书时耕耘，请大家学会读书。想飞越未来的世界吗？读书就是隐形的翅膀；想象麦哲伦那样环球吗？读书帮你驾起帆船。请大家不要让书哭泣、孤单，让淡淡的书香与你同行，陪你共同走完花香四溢的人生之路。
“天下第一好事，还是读书” 闲暇之余，独坐山间，备小酒一盏，捧起一本经典著作，细细品味当中人情世故、真理规律，着实算得上是人间顶级享受!我愿意同季老先生一样，加入爱书如命的行列，品味天下第一好事。我爱读书，此“书”没有泛指，就是实实在在的纸本子。想必季老先生话中的“书”也是没有泛指的吧。
英国作家培根在《谈读书》中提到：“读书足以怡情、足以傅彩，足以长才。即陶冶情操，给言辞增添光彩，增长才学!此为读书循序渐进之关系，顺序颠倒不得。他还提到：读史使人明智，读诗使人灵秀。所说道理十分显豁。然而，千万卷纸本子，并不是所有的书都值得读上第二遍，有如进食，得选有营养之食物以作主食，且需合理搭配，饭后散散步，消化消化;书也要精选，更要精读，要用心去消化书上的内容。
书本的使命就是传递智慧，将智慧拓印到白纸上，没有声音的呐喊，只有灵性的熏陶。书越来越多，智慧就越滚越大。“人之才智但有滞碍，无不可读适当之书使之顺畅，一如身体百病，皆可借相宜之运动除之。”可见读书之作用巨大。读书的技巧在于兴致来临之时，废寝忘食地去阅读，在书中，在白纸黑字上，去品味人生与自然，任意一种境界都可以从中领悟!
我很知道，我无法像一些大作家那样去谈读书，读书不算是多，也谈不上精，可我总想表达对读书的爱慕之情，以表对书的感激之情，在我的读书岁月里，我学到了许多的无法言喻的知识。
我最喜欢建筑一座大图书馆。因为只有分享才能拥有。旧的问题解决了，新的问题还会出现，学无止境，对于真理的探索是没有终点的，我很同意这种观点!读书，也要孜孜以求，不断求进，只有这样才能不断地前进，读书自然就是终生以之了!
我有过一段日子，见不着书就睡不着觉，也许听上去有些夸张，但确有其事。即使不认真去看，就随便翻翻，也能安了我心，而后才能欣然入睡，也许这是习惯，也许又是我的对书偏爱的细胞在作祟。
读书，宜广泛，更宜专注，略读万部诗，不如深度一部《国风》，又或其他价值颇高的诗。读书不分年龄段，只要是健康的书，有意向有兴趣，就大可捧起一本如嚼甘蔗似的忘情阅读。读书，最好是不带功利目的的，每有所需，便可读书。
此外，读书最能使人坚强。“万般皆下品，唯有读书高”，从小就听说，后来读书渐多，果觉如此!素来，读书也被视为修身养性的必经之途。读书为何会有如此高的位置，我想只有读书人自己知道。
读书，还少不了读书笔记，我经常整理我的读书笔记，那是幸福、骄傲的事，就像整理脑中的智慧，会使我更明晰前方的路作读书不忘摘要，这是读书过程中必不可少的一个环节，许多见解与感悟也都是在这个环节形成的。作品中，无不携带着作者充满成的人生经验，要求读书者每有独到之见、诛心之论，便需起笔记之，在此同时，也掺杂自己的思想进去，这就更明显地突出了读书的作用。
谈到此，还要讲讲身边关于读书的实际情况，对于读书，我们不少教师要么不读，要么仅仅停留在一个层面上，大多也是为了某种目的去读书。当然，这已经不错了，对于整日忙于教务的一线教师来说，静心读书确实有许多困难;殊不知，当读书顺畅之时，与书之境界接轨之际，则会感觉到与书打交道其乐无穷，欢愉过后，一切困难便不再是困难了，它甚至可以激发教师在教学上的灵感，升级教师的思维模式，让生活左右逢源，解决教学事宜，自然就得心应手了。有时教师不知道自己教书之目的，一片杂乱迷茫，这不仅毁了自身的前程，还有可能毁了几十个家庭，读书则可以明确我们的目标，给我们力量，帮我们指明方向。无可非议，教育能走到今朝，还主要得益于阅读!
我们每个人都有一个梦想，那么梦想是什么？
她就像美丽的童话，一个神秘的童话。
在丑小鸭眼里，梦想就是变成一只白天鹅，是美好的憧憬；在灰姑娘眼里，梦想就是那双闪耀的舞鞋，是坚强的信念；在卖火柴的小女孩眼里，梦想就是香喷喷的烤鹅，是幸福的希望、 如果说信念是萌发的嫩芽，那么梦想就是一缕阳光，给予它们希望和不断奋发的精神。梦想是我们“隐形的翅膀”，带我们飞向更广阔的天空，**驰骋。她是生命的最高价值，是人性的最高荣誉，她讽刺了*庸，赞颂了杰出，也指引我们步步向前，走向伟大。
我们都知道，梦想是粒种子，只有辛勤的汗水才能将它灌溉成绚丽的成功的花。我们只有咬紧牙关，一步一步地走，劈荆斩棘。成功的道路不乏泥泞，我们跌倒过，几次想放弃，但往前看，在路的尽头，有最美好的人和物，透出希望的曙光。青春不会回头，梦想不会回头。只要心还在，梦就在。
少年智则国智，少年强则国强。这句话在千千万万个炎黄子孙的梦里回响。当我们从那段饱受欺侮的华夏历史旁擦肩而过；当我们看着那鲜红如血的*在曙光中冉冉升起；我们是*人，我们骨肉中有一份无法磨灭的民族魂！我们的梦随着体内血液的沸腾而燃烧起来，像熊熊烈火，怎么也无法熄灭。是的，我们有强国之梦，我们有*梦！何谓“*梦”？她是一个追求目标，是我们*人民共同的目标——实现**民族的伟大复兴。我们依旧知道，这条路同样满是泥泞，但我们会带着那份倔强，带着那团烈火，带着那份骨子里的骄傲，想着梦的光点，永永远远走下去！ 扬起梦帆
今天，我读了神笔马良这个故事。故事里讲了马良无父无母很贫穷，没有钱买笔，他就用聪明和智慧想办法画画。他放牛时用石头在草地上画画，上山打柴时用枯树枝画画，用黑木炭在墙上画画。虽然他没有笔，但还是坚持学画画。马良刻苦画画感动了神仙老爷爷，神仙老爷爷把一支神笔送给了马良。从此马良就用这支神笔帮助每个有困难的人。这件事传到了恶财主的耳朵里，恶财主把马良关了起来，马良用神笔摆脱了财主的纠缠。
这件事情又传到了**的耳朵里，**想要摇钱树，马良画了一片海，又画了一个小岛，岛上面有棵摇钱树，又画了一艘船，**带着士兵**船，马良又画了几笔风，**说风再大点再大点，马良不停地画风，船翻了**掉进海里了。
马良既聪明机智又勇敢善良。
看完了这本书，我决定要做一个像马良一样的人。好好学习，长大后为祖国作贡献。
从小学开始，我就酷爱散文，任何事物在我的脑海中都会有着缕缕的思绪。近期，我细细地品读了《听听那冷雨》这篇文章，感觉写得真是好。
今天也下起了雨，看雨，我也收获了一些*时无法领悟到的东西。
你看那雨，淅淅沥沥地下，不曾间断。这一条银丝带刚刚落下，下一条已经战战兢兢地跑了下来，唯恐这好不容易的相连突然消逝，自己便迷迷茫茫地失去了方向。追连得这样紧，一场大雨会不会是一个雨家族的迁徙?上亿个成员，浩浩荡荡地朝一个城市进军，从不知道有多高的澄澈之空毅然落下，经过冷风的洗礼，完成自己的旅行——以生命的代价。从天空到地面需要多长时间?给我距离和速度，做一个雨丝不受外力吸引的大胆假设，避免了繁杂的计算，我就能给你一个答案。也许这有些多余，但在这段时间中，我们还能看到什么呢?就是一个生命从诞生到消亡的过程。
突然发现，雨丝跟人好相像;一样纯洁无暇地来到这个世上，赤裸裸，什么都不带，灵魂是无知的，美好的，慢慢张开眼睛，看世界。我们先看到的是繁杂的极致之美，五颜六色的世界，有花，有草，有你，有我，然而，却看不见花下的刺。
雨呢?它们先看到的是荒芜的顶点之美，干干净净的天空，有各种各样的蓝，明澈的，净朗的，深沉的。不过，好像它们比我们幸运一些，因为天空的背后没有丑恶，原来，它们看见的才是真正美好的世界。
然而，雨点下落，我们向上;它们的生命是**落体，我们的生命是缓慢生长。在我们的世界中，每一秒都有生和死，我将之想象为一个丑恶的解脱和一个美丽的出现。美和丑是并蒂花，双胞胎，连生姐妹。没有丑，就认不出什么是美，连这样极端的两个事物都这样*等的出现，我们怎么还能奢求没有肮脏的世界的存在呢?
生物界中，人是最高级的动物、智慧的种群。然而，从生命的层面上讲，每样事物都应该是*等的。比如一棵树、一朵花、一根雨丝，它们和我们一样，都是生而*等的。你说你比它们聪明?没用，这又没让你造母舰;你说你比它们漂亮?哈哈，这没有办法比较，甚至从某种意义上说，你不如它们漂亮。所有的虚荣与优越就在这里毫无用处;所以，我坚持认为信仰是存在的，它存在于我们的思想深处。信仰的存在，会让我们对生活中的很多事情另眼相看。或许是明白了这一点，雨才会以自己的**为代价。
雨的出现使空气净化，使植物们可以汲取必需的营养，使诗人们可以尽情的思考。站在窗前，眼前的景色很朦胧，原不那么好看的事物，也变得漂亮了;而一直美丽的事物，更是增添了一丝诗意。
我们攀枝花市实验学校不但有花，有草，有树，而且空气清新，环境优美哩！
走进学校的电动大门，左边就是一颗黄桷树，阳光透过它那密密的枝丫，撒下星星零零细碎的日影。一叶的树*么茂盛，几篇树叶悠悠然的独自飘落下来，显得那么微不足道。
我们接着往前走，那是一座***名字叫翔的雕塑，那的喻意是：希望我们能够在蓝蓝的天空像鸟儿医院展翅高飞，越飞越高，越飞越远。翔四周的灌木丛中，有刚探出头来的嫩芽，有对大千世界已经不那么新奇的绿叶。绿叶点缀着嫩芽，显得分外精神。
绕过大榕树往前走，经过六艺馆就到了中学操场，那旗杆在太阳下闪闪发光，旗杆上的*迎风飘扬，在黄星的点缀下，红旗如血一般，在红旗的映照下黄星也更加艳丽了。
走下楼梯，就来到了小学操场。看哪，这里多么热闹，同学们有的打篮球，有的跳绳，有的玩三个字操场旁的大树也倾斜着树杆，仿佛想和他们一起玩乐。天空中一只麻雀掠过。少顷间，便消失的无影无踪了。几只鸽子留恋徘徊在操场的上空，斜眼看着操场上的影像。
看！这就是我们的校园，一个充满快乐的学校。我们在这里学习生活。
漫步在花园的小径，温暖的阳光照耀着大地，清新的空气中弥漫着缕缕书香。放眼望去，各班的孩子们时而认真写作业，时而品读着优美的篇章。每一个人都在享受着读书的快乐，每一个人都在用心倾听着书中的奥秘。书香校园营造了一位位满腹经纶的学子，为祖国培育了一批批栋梁之材。这美丽的书香校园就是我的母校――江东中心小学。
书籍是人类宝贵的精神财富，书籍是人类进步的阶梯。读书使人明智，读书使人聪慧，读书使人高尚，读书使人文明。莎士比亚说过，生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。古今中外，又何尝不是这样呢?汉朝时，有个人叫匡衡，非常勤奋好学。他白天要挣钱糊口。只有晚上，他才能坐下来安心读书。但他家里很穷，买不起蜡烛，天一黑，就无法看书了。匡衡心痛这浪费的时间，内心非常痛苦。不过他的邻居家里很富有，一到晚上就点起蜡烛，把屋子照得通亮。于是他悄悄地在墙上凿了个小洞，邻居家的烛光就从这洞中透过来了。他借着这微弱的光线，如饥似渴地读起书来，把家中的书全都读完了。匡衡发奋读书的精神感染着每一个*人。我们是新世纪的少年，不需要凿壁借光，随时随地、每时每刻都可以享受读书的快乐、学习的幸福。在这样的环境下，我们就应该读书，读书，再读书：学习，学习，再学习，为自己学业有成，为营造书香校园，为建设伟大祖国而读书!
读书，可以陶冶情操。书中蕴含着无数智慧的精华。书，是开启知识宝库的钥匙;书，是仁人义士智慧的结晶;书，是取之不尽的智慧源泉。将如生活是一片**大海，那么求知欲将会是你的船，书籍将会是一张神奇的渔网，而你捕捞上来的小鱼，将是****的知识。只有用心品读，才能发现书中的奥秘;只有博览群书，才能使我们知识渊博;只有与书为友，你的精神才不贫穷。想想看，假如社会中没有书，世界将会变成什么样?人类愚昧无知，蛮横无理，一个文明社会将会被破坏，好似天空没有一颗星，河流没有一条鱼，好像灵魂没有躯壳，大脑没有思想!读书对我们，是多么的重要啊!
书香校园中少不了同学们对书的热情，就让我们用思维去接触，用心灵去感受。打开书的扉页，你看到的，将会是无穷无尽的知识在向你招手;你听到的，将会是智慧永无止境的呼唤;你感受到的，将会是读书意想不到的喜悦。就让我们大家漫步书的天堂，营造书香校园，感受读书快乐吧!
书，一个多么简单而又*凡的眼啊!但是，它却在我心目中占着特高的地位。在我记忆的长河中，总有“书的故事”在我的脑海里涟漪着，我与书结下了不解之缘，每当捧起一本本包着书皮的书时，心里又不禁想起了往事……
书，对于我又是多么重要的啊!如果我认定生命排第一，那么，书肯定是仅次于生命一—排名老二了。我曾经为书哭过，为书伤心过，那也许就是我对书的依恋。每当看着一本本书“退休”时，我会感到无比的悲痛，那好比是把我的肉挖去了一半。我把书小心翼翼地藏进书柜里，我不忍心挖出自己的肉呢?
不仅如此，我还为书“卖过命”呢?说起来倒也难以相信，不过，那绝对不是谎言，而是出自肺腑的真心话。小学二年级的时候，哥哥为我习了一本书，我非常喜欢它。但是由于我的知识还不够渊博，看起来非常费劲——总得查字典。一天，我坐在一个很浅的小池的岸边，夕阳无限美好，但我无心欣赏，双手还是捧着那本书看着，可当我留心注意查字典时，那本珍爱的书就在我不经意的时候，“偷偷溜走了”，“啪”的一声掉在那池里。一刹那间，我就像一只失了魂的动物，一下子把头扎进池里，想去抢救那本落了水的课本，书是摸到了，可是那令人遗憾的事情又发生了，我不公游泳啊!我身体又不高，难以踏着地。我搂住书在池里挣扎着。也许就是天意，大兄就在这时出现了，我得救了。但是，回家后又是挨打又是挨骂的。我哭了，眼睛里充满了无限痛苦与忧愁，但是，那并不是因为那一顿打，而是对那本书的不幸遭遇而感到忧愁。书都浸烂了，翻开书面，眼见的是那浑浊的一片……我又哭了。也许你会取笑我的行为，但是，如果你我有了同感，那恐怕你也会情不自禁。
书，我一生的梦想就是拥有全世界的书。我是连做梦都想，但也许这是难以实现的愿望。不过，我不感到绝望，因为，在度过每个春夏秋冬中，是书，它培养了我的情操，陪伴着我成长、生活，因此，我无比欣慰。但是提醒一点：那全都是健康的，有意义的书!
我爱读书。因为书几乎占据了我房间一半的空间，书架上，床头、枕头下。我爱读书，因为书总是伴我进入梦乡，当我在书的海洋中遨游时，我非常快乐。
有一次，晚上我睡觉时正在看《三国演义》，妈妈进来了说：“太晚了，快睡吧，明天还要上学呢?”之后妈妈走了。我接着又继续看，过了一会我听见有脚步声，我赶快把书叠好角，放在枕头下。妈妈进来了，看见我熟睡的样子，便走了。等妈妈走后我急切拿出书来津津有味的看起来。不知是妈妈听见翻页声还是怎么?一下子进来，把我抓了个正着，严厉地训斥了我一顿。之后我一晚上都没睡好。结果第二天上课无精打采，一整天都没有精神。
这件事让我懂得了要合理安排时间，不过我每晚还都看一会儿书。
书是我最好的伙伴。从呀呀学语开始，我就与书结下了不解之缘。
我记得在刚有识别能力的时候，妈妈就耐心的教我识字。爸爸就让我认识植物，认识可爱的小动物。识字卡片在我小时候的生活中，是不可缺少的一部分。
我渐渐长大了，认识的字也越来越多，故事书成了我的好朋友。我经常缠着妈妈，我们互相讲故事给对方听。
后来我成了一年级的小学生，接触了许多课本，有了语文课本，数学课本，英语、品生课本。我最喜欢的是语文课本，因为里面有许多有趣的故事。每当发下新书的时候，我都要给它包上新书皮，然后就迫不及待的一篇一篇的读起来。
我与书相伴，书让我受益匪浅。
在时间的道路上，在人生的长河里。我与书为伴，展开了我与书的故事。
记得小时候的书都是些成语故事，寓言故事。每次都是我缠着母亲给我讲故事，什么《井底之蛙》、《闻鸡起舞》、《火中取栗》……我都百听不厌，我也不知道为什么，只是觉得那些故事很有意思。可能小时候对书的认识只是懵懵懂懂但却又说不清的吧!
小学时，我便成了一位小书迷，天天手捧一本书，反复去读，去看。读到连母亲叫我吃饭的声音都不理会，看到连母亲呵斥的声音都听不到。只感觉周围是静静的，而我正在书中遨游。虽然我十分想融入到书中，去体会作者的情感，但我还是只能停留在书的表面，也只能浅浅的体会作者的流露及表达。也许小学时对书已经开始懂，但却没办法去深深了解吧。
现在，我也十分喜爱读书，也百看不厌，但已经有些深入了解了。我庆幸，我欢呼，我呐喊。也许书就是这样吧，只有慢慢去了解，才能有更深的体会，才能让枯乏的文字读出百般滋味。记得名人高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”是啊!多读书籍才让我去访问历史伟人，去了解名人的思想。我就是在《资治通鉴》中去了解独一无二的女**武则天，去看安禄山和史思明的武装**……
多读书籍，让我与伟人交谈，与智者对话。当书中的文字一一从我脑海里闪过时，我便有一种心灵澄澈的享受。
我热爱读书，同时我也知道想读好书，真正去了解，去体会，靠的是毅力，执着的热爱，就像杜甫所说：“读书破万卷，下笔如有神。”“冰冻三尺，非一日之寒，滴水穿石，非一日之功。”孔子手不释卷，才“韦编三绝”的故事，才有许多名人出现。
我热爱读书，读书伴我成长。在读书的长河中，我才刚刚开始。我相信，我与书的故事还很长很长，而我与书，也会一世携手。
走进我的校园，你会发现，这是一所充满浓浓书香的校园。
一进入我的校园，你就会闻到满校园里浓浓的书香，你看学校为我们准备了图书馆，班级里还有图书角，自从同学们订了自己心爱的书后，就沉睡在了书香当中，到处都是同学们津津有味的看书，就连眨眼都不肯，生怕眨了眼之后，就浪费了时间，真是“人在书中游”呀，有的同学在看书的过程中还抄下了精美的句子，有的看完了再捐出去，让自己看更多更好看的书，我们同学对书真是情有独钟啊。就连我也是。
书是我们的营养品，可以丰富我们的知识，书也是我们的朋友，我们可以向它倾诉我们的喜怒哀乐，所以我们在开心时看书会变得更开心；如果我们伤心时看书时，整个人便会进入书中，忘记那些伤心事，书是我们全体学校的同学们最喜欢的，它能让大家增长知识、提高修养，它还能让大家离不开书中那些令人陶醉的故事，书是我们的知心朋友，所以我们爱看书！
书它有着巨大的魔力，它虽然不能让我们要什么有什么，但是它以让我们有无穷的知识，可以陶冶我们的情操，所以我们爱看书！
走进这个有百年历史的老校，每个角落都流露着浓厚的书香气氛。
走进大门，教学楼顶上刻着十二个大字，学会做人、学会做事，学会求知，学会创造，月亮门旁有校园的百年史册，说起百年历史，要数操场中心的雕塑记载的才最清楚。*台前写着十二个字：少年强则国强，少年智则国智。西墙上有无数个历史故事：三国演义，水浒传……还有些听也没听过，见也没见过的故事。
进入教学楼内，一楼有榜样的照片，学校把他们的照片贴在大厅内，一是为了表扬他们，二是希望同学们向他们学习，如：大队委单宇晨，榜样孟子涛……一楼的长廊里有生，旦，静，莫，丑和一些关于京剧的资料。二楼有菊花的诗，资料和一些文章，走廊里关于军事的资料，如枪，炮，火药，*…。三楼是有关竹子的文章，诗，资料和一些小寓言。四楼是关于梅花的文章，诗歌，资料和一些别的内容的故事，让我大饱眼福，美不胜收。
这个有百年历史的老校，是一个伟大的学校，所以我自豪，我是一小的学生，我骄傲，我是一小的学生，这是一个充满书香气氛的百年老校！
你闻到书香了吗？你听到朗朗的读书声了吗？你看到那热火朝天的图书义卖活动了吗？这就是我们的校园，我们的书香校园，我们学校的“读书日”。
我们学校读书日这天的活动特别丰富，有评选读书之星、诗朗诵、图书义卖、募捐……评选读书之星就是从每班选出两位读书之星，接着由学校对评选出来的读书之星进行颁奖。
诗朗诵是给我象最深的一个活动，因为每个年级朗诵的内容各不相同，给人的感觉也是不同的，比如一年级给人的感觉是可爱的，二年级是活泼的，三年级是动听的，四年级是欢快的，五年级是磅礴的，六年级是深沉的。我重点说说我们五年级吧，为什么说我们五年级给人的感觉是气势磅礴呢？是因为五年级朗诵的是我们*泽东的五首诗，有西江月·井冈山，清*月·六盘山，菩萨蛮·大柏地，沁园春·长沙和沁园春·雪。而我们五年级的四位领诵很有感情，将五首诗所描绘的场面向听者表现了出来，泽东的大部分词描写的都是磅礴的场面，所以我们的朗诵给人的整体感觉就是磅礴的了。
我除了诗朗诵，还参加了图书义卖，我是我们班的图书义卖员，朗诵结束后，我就来到了我们班的图书义卖角开始了我的工作，义卖场里全是讨价还价的声音：“7元行不行？这本书都旧了，看这儿破了。”“阿姨，真不行，这虽然是旧书，但也不亏，这到外面……”“3元，行不？”“算了，给你吧。”……我呢，本想趁着义卖买几本便宜的好书，结果光顾着卖书了，把买书的事忘得干干净净，直到义卖结束，才想起来没买一本书。
“读书是我生命中最大的快乐！”让书照耀着我们成长的每一天；让书，温暖着我们的心田。
我的学校是一座湘南名校，它坐落在东风路与燕泉路交汇处。校园面积宽阔，教学设备先进，师资力量雄厚，学生素质一流，它——就是三完小！
走近校门，首先映入眼帘的是六个晶光闪闪的大字“郴州市三完小”。旁边一幅字画上面印着“郴州市三完小欢迎你”的欢迎词，两个少先队员正在庄严的队旗下敬礼。进入校门，校园右边墙壁上是一幅幅精美的卡通人物画像，有聪明机智的喜羊羊，有好吃懒做的懒羊羊，还有充满爱心的暖羊羊……充满了童真童趣！三完小不仅是一个充满童趣的学校，更是一座名副其实的书香校园。
教学楼的墙壁上有博大精深的《弟子规》，三字一句，两句一韵撰写而成，教会我们诚实、孝顺、感恩、待人等，如“待婢仆，身贵端，虽贵端，慈而宽。”每天吟诵几句，不仅使我们感到神清气爽，也开拓了我们的视野。同学们也对《弟子规》产生了浓厚的兴趣。就拿我们班来说吧，每天清晨7：40就开始读《弟子规》，读《国学》，读经典名作，天天如此。每天走进校园，首先听到的总是同学们那琅琅的读书声，书香弥漫整个校园！
教学楼的三楼墙壁上，八个鎏金大字格外醒目——崇善励志笃学创新。宣传栏中更似知识宝库，里面不同的版块用不同的颜色展现，内容有安全常识、文明礼貌常识及科学知识。让学生在课余时学到与生活有关的知识。还有图文并茂的小故事，内容包含孝亲、感恩，让我们知道了古人的礼节与学习精神。每个班的走廊上都挂**自己班的绘画作品，室内增添了绿色的盆景。身处这样的环境中，我们都不由自主地在用行动争做小绅士、小淑女，争做雷锋式的好少年，争做新时代的四好少年。
焕然一新的三完小校园，生机勃勃，书香浓浓！
高尔基说过“书籍是人类进步的阶梯”。学校老师为了让我们养成多读书、爱读书的好习惯，不但学校图书馆增添了大量图书，而且每个班都设置了图书角，每周也开设了阅读课，同学们都把家里的书拿来图书角，与大家共同分享自己的好书，阅读课上，同学们都津津有味地读着在图书角借来的书，都沉浸在书的海洋里，教室里非常安静，只听到哗哗的翻书声音，都忘记了下课。每到周末图书角的书几乎被同学们借光了，把看电视玩游戏的时间都拿来看书。
学校还邀请了著名儿童作家辫子姐姐郁雨君来给我们做报告，辫子姐姐用幽默风趣的语言点燃了我们阅读写作的'热情，她还告诉我们写作的秘诀——准备“小作家日记本”，随时随地记录下灵感的火花，作为材料仓库，情绪垃圾桶，真的让我们受益匪浅。
上个月学校举办了演讲比赛，同学们将自己的读书感受淋漓尽致的表达出来，得到了老师及同学们的热烈掌声，也激励我们读更多的书，了解更多的中外名人故事、智慧故事，懂得感恩、学会分享。
让我们一起多读书，读好书吧！
学校最近开放了一个新的阅览室——“思源书吧”，这个“书吧”真是太棒啦！不仅有新书柜，新茶几，还有沙发，而且还有咖啡机，更加华丽的是有着咖啡馆一样的座位！但是开放“书吧”，却出现了坏现象！
那一天，当我踏进“书吧”，心里无比激动，因为里面的装饰太令人惊讶！但我却看见几个小学生脱下鞋子，在柔软的沙发上玩耍，洁白的沙发留下一个一个黑脚印！他们好脏！我当时问他们：“你们看书归看书，干嘛不注意点形象？你们以为你们还小就可以不注意形象了吗？这样也太丢我们学生的脸了吧！”可是他们却不以为然的走开了。
我突然明白了，为什么学校禁止“学生进书吧”！是因为有人不自觉爱护公物！
但问题：禁止学生进“书吧”，那些品行好的，想好好看书的同学怎么办？明显对好学生是不公*的！希望学校能想出一个开放“书吧”的好措施！
小的时候，我一直很讨厌阅读，不管爸爸妈妈怎么“逼”我，我都不肯拿起书本!因为每当看到那书里一行行密密麻麻的字我就会犯困。那个时候，我觉得比起看书，看电视更加有趣。
我的校风校训征文（扩展6）
——“一训三风”（校训和校风、教风、学风）标语
一、学风：尊师好学 善思践行
二、博学善教、治学育人
三、博学严谨、敬业爱生
四、校训：德行天下 技赢未来
五、教风：博学善教 治学育人
六、学会做人、学会做事
七、德行天下、技赢未来
八、文明**、自强创新
九、校风：文明** 自强创新
十、尊师好学、善思践行
十一、学校发展目标：建**学校 创一流专业
十二、责任立身、技能立业
十三、愉快学习、**相处、勤奋创新
十四、学校培养模式：校企合作、工学结合、顶岗实习
十五、真诚感谢您的关注和**，请大家投上神圣的一票吧！
十六、办学特色：企业办到学校 学校办到企业