益智类猜字谜游戏大全
适合儿童的益智游戏有哪些?儿童益智游戏是专门为儿童准备的,尤其是在3-7岁这个智力发育非常关键的阶段。这些游戏旨在锻炼儿童的智力发展水平,带有一定的思考和策略*。下面让我们一起看看都有哪些吧!
搜寻物品游戏:
准备用具:无
游戏解析:将全班分成几组,听教师指令搜集东西。教师指定要搜集的物品,例如教室内的物品或文具等。每组按照指令搜集物品,速度越快且正确搜集到物品的组获得分数。
注意事项:教师可以提前准备要搜集的物品,并让幼儿根据指令寻找。
游戏延伸:教师可根据教学内容要求幼儿收集教学单词小卡。
字母套拼游戏:
准备用具:苍蝇拍
游戏解析:在苍蝇中间剪开一个正方形,然后在黑板上写上不同的字母。幼儿根据教师说的字母用苍蝇镂空的部分套字母。
游戏延伸:可将字母改为不同的字母小卡。
藏卡片寻找游戏:
准备用具:闪卡
游戏解析:一名幼儿做鬼闭上眼睛,教师将卡片藏在某位幼儿的椅子上。鬼的幼儿根据距离远近来寻找卡片,离卡片越近声音越大,越远声音越小。
游戏延伸:在藏卡片时引导幼儿说“Let’s play hide-and-seek”。
单词击打游戏:
准备用具:空气锤、闪卡
游戏解析:幼儿围成一个圈,教师手持空气锤当打击***的使者,喊出闪卡上的单词,被叫到名字的幼儿需在被打到之前喊出另一个单词,否则被打败。
注意事项:幼儿需要掌握游戏中使用的单词。
火车导游游戏:
准备用具:闪卡
游戏解析:幼儿分组搭起火车,导游根据教师说出的单词带领队员走到不同的闪卡前。
注意事项:选取较活泼机灵的幼儿担任导游。
动作反应游戏:
准备用具:无
游戏解析:全班边唱歌绕着椅子走动,当教师喊“Stop”时,幼儿尽快找到位子坐下,最慢的需回答一个英文问题或单词。
游戏延伸:要求两个人一起坐一个位子,彼此练习会话。
身体写字游戏:
准备用具:无
游戏解析:将全班分组,每组派代表到讲台前,用身体写出教师指定的字母,让其他组员猜。
游戏延伸:可以改为用身体其他部位来写字母,如手字、头字等。
单词击中游戏:
准备用具:塑料圈、闪卡
游戏解析:教师将图卡散在地上,幼儿站在规定的地点,将塑料圈丢到教师念的闪卡上,丢到的幼儿需正确念出单词才得分。
游戏延伸:可用实际的物品代替图片,或将闪卡放在不同的塑料圈里,幼儿根据提示将球丢到规定的圈内。
*卡游戏:
准备用具:闪卡、*卡
游戏解析:将*卡和其他闪卡混在一起,分组进行游戏,若翻到*卡,全组必须加速坐下,最慢的组扣分。
注意事项:控制*卡的出现次数,以适应幼儿的情绪。
这些游戏不仅有助于儿童的智力发展,还能让他们在愉快的氛围中学习和成长。
第2篇:猜字谜游戏
没有信用打一个名
没有信用(打一个名词)换行(草)脑筋急转弯*:短信
王子依着白雪公主,坐在石头上(打一字)换行(草)脑筋急转弯*:碧
猜字谜换行(草)1X院子中间有一棵树(打一个字)换行(草)*:困换行(草)2X人和狗一般高(打一个字)换行(草)*:伏换行(草)3X乞丐要金子(打一个字)换行(草)*:钙换行(草)4X马进门里(打一个字)换行(草)*:闯换行(草)5X农夫跳水(打一个字)换行(草)*:浓
如箭在弦,猜一字换行(草)谜语大全及*是:引
把米洗的闪闪发亮(打一明星)换行(草)脑筋急转弯*:陶晶莹
谜语猜谜初步猜一
谜语:猜谜初步(猜一体育词语)换行(草)*:【射门】换行(草)谜语:十三挂帅(猜一体育词语)换行(草)*:【单打冠*】
曹*可以***宋江(打一桌游)换行(草)脑筋急转弯*:英雄***(QQ旗下的一款桌游卡牌类游戏)
21、木目跨于心,古人做反文,小和尚光头,凄惨无泪水。(想做你妻)换行(草)22、树儿睁开眼,小子屋下眠,良心缺一点,日落残兔边。(相见恨晚)换行(草)23、鸟飞鹅跳,月上中梢,目上朱砂,已异非巳,勺旁傍白,万事开头,工戈不全,雨下挚友,称断人和。(我用自己的方式爱你)换行(草)24、古树撑天枝难觅,怀抱可怜却无心,赵国有妃不是女,鹅毛轻飘鸟不见,远去不想囊羞*,受尽苦难又换友,自称有人伴君旁。(对不起我还爱你)换行(草)25、原本有心花不开,偶尔有人来相伴,悔时无心已有泪,吞下口去悄无声,来者耳边轻轻诉,缺少左边心相印,东风带走一二点。(愿你每天都快乐)
你知道糖果是公还是母吗?换行(草)脑筋急转弯*:母的,因为它会生蚂蚁呀
谜语:宫中人难相偎X(猜字一)换行(草)*:【喂】换行(草)谜语:移西边调东边X(猜字一)换行(草)*:【稠】
谜语:有人说吃鱼可避免患近视眼,为什么?换行(草)*:【你见过猫戴眼睛】换行(草)谜语:为什么汉子不出门?换行(草)*:【因为出了门就变门外汉】
在早餐时从来不吃的是什么?换行(草)脑筋急转弯*:午餐和晚餐
第3篇:搞笑猜谜语游戏大全
1.花生是谁的儿子?
2.花的儿子是谁?
(花)(花生)
3.三只蚂蚁在路上走,看见一只大梨,
靠前只停下来,
第二只:咋的?
靠前只:咦,大梨!
第三只:澳,大梨呀。
问,它们提到了哪几个国家(乍得,意大利,澳大利亚)
4.松下为什么没索尼强?*:panasonic(怕了索尼哥)
5.A和C谁比较高呢?*:C比较高(因为ABCDA比C低)
6.茉莉花、太阳花、玫瑰花哪一朵花最没力?*:茉莉花(好一夺没力[美丽]的茉莉花)
7.猩猩最讨厌什么线?*:平行线。平行线没有相交(香蕉)
8.橡皮、老虎皮、狮子皮哪一个最不好?*:橡皮。(橡皮差)
9.布和纸怕什么?*:布怕一万,纸怕万一。(不怕一万,只怕万一)
10.麒麟飞到北极会变成什么?*:*淇淋。原因:*淇淋(*麒麟)
11.1234567890哪个数字最勤劳,哪个数字最懒惰?*:1懒惰;2勤劳。(1不做2不休)
12.怎样使麻雀安静下来?*:压它一下。原因:鸦雀无声(压雀无声
13.小白加小白等于什么?*:小白兔(TWO)
14.饺子是男人还是女人?*:男人(饺子有*)
15.如果有一台车,小明是司机,小华坐在他右边,小花坐在他后面,请问这台车是谁的呢??*:“如果”的
16.有一只狼来到了北极,不小心掉到*海中,被捞起来时变成了什么?*:槟榔
17.四个人在屋子里打麻将,**来了,却带走了5个人,为什么?*:因为他们打的人叫“麻将”
18.为什么飞机飞这么高都不会撞到星星呢?*:因为星星会“闪”
19.一天,一块三分熟的牛排在街上走着,突然他在前方看到一块五分熟的牛排,可却没有理会他。他们为什么没打招呼?*:因为他们不熟
20.有一个胖子,从高楼跳下,结果变成了什么?*:死胖子
21.巧克力和西红柿打架,巧克力赢了。为什么呢?*:因为巧克力棒
22.有两个人掉到陷阱里了,死的人叫死人,活人叫什么?*:叫救命啦
23.有一只鲨鱼吃下了一颗绿豆,结果它变成了什么?*:绿豆沙(绿豆鲨)
24.丹丹是小狗的名字还是小老虎的名字?*:小老虎(虎视眈眈)
25.什么牌子的汽车最讨厌别人摸?*:宝马BMW(别摸我)
26.鸡的妈妈是谁?*:纸直升机(纸生鸡)
27.有ABCD..26个字母,如果ET走后剩多少个?*:21个,因为ET开走了UFO
28.风的孩子叫什么?*:水起(风生水起)
29.哪种动物最没有方向感?*:麋鹿(迷路)
30.狼、老虎和狮子谁玩游戏一定会被淘汰?*:狼(桃太郎)
第4篇:猜谜语游戏
猜谜编谜游戏
设计思路:
猜谜是大多数幼儿喜爱的,富有挑战*的一项智力活动。大班幼儿思维十分活跃,抽象思维已萌芽,有十分强烈的探索欲望和表现欲。在平时的生活和教育活动中,我发现孩子们特别喜欢猜谜语,有时也会尝试着编一些谜语。
例如:在吃完午饭后这段时间里,孩子们常常会编些谜语请老师和同伴猜,但是他们的思维、经验、语言比较零散,概括总结能力需进一步加强.因此,我设计了本次语言活动“猜谜编谜游戏”。
教学目标:
1、初步了解谜语的结构特点,知道谜语有谜面、谜底;
2、尝试根据动物的外形、声音、生活习*等特点创编谜面;
3、乐于参与猜谜、编谜活动,体验猜谜、编谜游戏带来的成功与快乐。
教学准备:
各种动物小卡片、课件、音乐。
重点:
初步了解谜语的结构特点,知道谜语有谜面、谜底。
难点:
尝试根据动物的外形、声音、生活习*等特点创编谜面。
教学过程:
(一)活动导入
师:“小朋友们,今天严老师要带你们到智慧树乐园去郊游,现在,我们开着小汽车出发吧!”(律动进入活动室)
(二)感知谜面的特点,掌握猜谜的方法。
1、初步感知谜面的特点。
(1)演示课件,提问:
①这是什么?胡子是什么样子的?
②这是什么呀?脚印像什么?
③这是什么呀?
④听到的声音是怎么叫的?谁来学一学?
(2)、猜谜语
①演示图谱师完整说谜面。
②幼儿看图谱集体说谜面。
③提问:这首儿歌说的是谁?
(3)小结谜语的特点。
2、进一步感知谜面的特点,掌握猜谜的方法
(1)讲解猜谜的方法并提出要求。
(2)引导幼儿猜谜语“老鼠”。
(3)再次猜谜“萤火虫”。
(三)尝试创编谜语
1、集体创编。
(1)结合课件引导幼儿找出兔子的特征和生活习惯,并说出兔子的四个特征编成谜面。
(2)结合课件引导幼儿回忆袋鼠的特征和本领,说出袋鼠的四个特征编成谜面。
2、分组创编。
(1)为每位幼儿提供一张动物小图片,幼儿自编谜语。
(2)分组,互相猜谜语。
(四)猜谜游戏
请个别幼儿在集体面前说谜面,其他幼儿竞猜谜语,谁猜对谜底,谁就得到一颗智慧星。
(五)结束小结。
师:今天,小朋友们在智慧树乐园里学会了猜谜和为动物编谜的本领,以后呢我们还可以为植物、人物编谜语,小朋友们回家后可以再编些谜语来考考爸爸妈妈,好吗?好,现在时间不早了,我们一起回家吧!(律动出活动室)
第5篇:儿童益智小游戏大全
益智小游戏是在线小游戏中的一种,作为一类的在线小游戏,不用下载,更不存在机器配置不够的问题。以下是小编整理的关于儿童益智小游戏大全,希望大家认真阅读!
穿衣游戏
帮他穿衣服,但不是拿着睡衣就套在他的身上。你可以跟他做个游戏,一边帮他穿着衣服,一边唱着“头、肩膀、膝盖、脚趾”。哦,就这样,你唱到什么地方就让他指向什么位置。当他掌握了这些部位后,可以再加上身体的其他部分。他肯定很乐意。在帮他穿衣服的时候可以逗他开怀大笑,比如,你可以把他的袜子戴到他的手上,把他的腿塞到袖筒里等等。他也许马上就会告诉你:哦,你错了。接着他可能告诉你袜子、袖筒该去什么地方。
洗衣游戏
当孩子在身边粘着你时,洗衣服自然是比较困难的。不过没有关系,不妨让他加入进来吧。比如,让他帮你把白衣服从有*的衣服中挑出来。或者干脆给他拿个小盆,让他给自己的洋娃娃洗衣服,然后让他在花园的椅子之间拉根绳把衣服晾起来。他一定听话且干劲十足。
盒子游戏
孩子喜欢把东*在盒子里,因此,你干脆就给他买几个彩*的储存盒以便他保存玩具。当你开始打算打扫卫生或是给他整理床时,你就给他布置些简单的任务,比如“宝宝,请把玩具熊放在蓝*的盒子里”等。不过别忘记给他奖励一颗小星以示鼓励哦。这样,以后他的信心就更足了。
观察游戏
对于孩子来说,走路是一件枯燥的事情。因此,可以在走路的时候给他增加些*彩,让他忙活起来。比如,让他留心路上的孩子、小狗、树木等等,告诉他每次看到都要喊“我看到了”,这会让孩子学会观察与探索。在街上散步也是锻炼宝宝看、听、学的最好方法。他可以看到小汽车、小狗、飞机、脚印吗?他可以看到交通灯、救护车吗?妈妈不妨好好教教他。
购物游戏
在超市,让他去寻找一些常见的东西,比如黄瓜、牛奶之类。他会很乐意地抱上一大堆塞进小车里。如果你想让他呆在小车里,就给他一个便笺簿,剩下的就不用管了,他会记录好你所购买的东西的。购物的时候,让孩子帮你来数西红柿、苹果数量,让他来认柠檬、橘子的颜*,让他告诉你他感觉到它们是冷的、热的、湿软的和坚硬的东西。
听力游戏
当你在做饭的时候,塞给孩子一个空罐子,让他往里填干面粉、豆子、扁豆或者玉米。让他摇晃,最好能摇到声响,让他比较不同的声音,可练就宝宝很好的听力。车上反复放一些歌或者小故事。若干遍之后,时不时地把音量调小,看他是不是能跟着唱上几个词,或者讲故事的后一部分。当然,这个时候你可不能是司机哦。
寻宝游戏
在公园里玩的时候,可以给宝宝一个袋子让他收集宝物,比如不同形状的树叶、花、羽毛。回到家,拿些纸和无毒胶水让他创作一个收藏集,可提高宝宝的动手能力。
洗浴游戏
每周一次,你可以和他一起洗个澡。这是个很好的机会,你们可以相互拥抱、唱歌。别忘了,边洗边指着告诉他身体的每一部分叫什么。这不仅养成宝宝勤洗澡的好习惯,还让他认识了自己。在你放一件物品在浴盆里之前,让宝宝猜一猜这件物品将下沉还是漂浮在水中。你可以试一试肥皂、牙刷或者橡皮玩具等不同物体。拿个漂浮物,比如塑料杯,然后装上水,让他猜一猜接下来会发生什么。猜想可启发宝宝的思考力。
睡前游戏
睡觉前给孩子讲故事时,不妨把故事主人公换成你的小宝宝。或者干脆不照本宣科地读,而是改编个故事让他成为其中的一分子。总之,睡前做些事情,让他加入进来,身临其境,宝宝会乐此不疲。该睡觉了,可宝宝还迟迟不肯上床,而你又不想做些比如吓唬或者什么****的举动。这时,你不妨每天在他的枕罩里藏不同的玩具,给他一个意想不到的惊喜。而他也知道,必须要爬到床上才能知道今天他会发现什么新奇的玩具。得到心爱的玩具,睡觉也顺理成章了。
第6篇:猜谜游戏
今天,下午我和同学们做了问特点猜谜语这个游戏。丁老师先拿出了下红袋子,然后,让同学们猜猜里面的东西是什么。同学们提了一些问题,有的问物体的长短,有的问美丑,有的问软硬,有的问大小等。
同学们的问题大部分都很好,可是男同学问的两个问题不好,靠前个问题是软硬。如果老师摇一摇,如果清楚就是硬的了。第二问题问的也不好,是长短,如果是长的,就放不进小带子里了,所以是短的。我猜测红品袋里可能是积木。
红口袋里到底是什么呢?丁老师请了两位代表来猜测,丁老师问:“红袋子里是什么呀?”张宇涵轻轻地说:“水晶球”。杨自成想了想说:“*子”。男生杨自成个儿不高,长得不结实,头发短短的,别看他活泼可爱,其实他很脏,穿着一身脏衣服。女生代表张宇涵,个儿不高,长得瘦瘦的,脸上没有笑容,头发长长的,穿着一件绿*的衣服,衣服上还有两朵小黑花。应先写外貌再写语言!
坐在下面的同学,有的猜是积木,有的猜水晶球等。
终于要揭开谜底了,丁老师又把红袋子拿在了手上,然后,要解开这个红袋子啦!我心里很紧张,我想是积木,丁老师把红带子一抽,一个一个地把积木拿出来,摆在桌上,那时,教室里一点声音也没有,有的猜对的同学,心里很高兴,猜错的同学,坐在板凳上一动也不动,我猜对了,心里感到很开心。动词用得好!观察仔细!
从问特点,猜谜语这个游戏中,我启发到了观察某种东西都要细心地去观察,不能一事无成。
第7篇:传统益智游戏T字之谜
本文导读:简简单单几个木块在古人手里具有无穷的变幻,你会吗?请看下文介绍的益智玩具。
T字之谜“T字之谜”是一种智力拼板玩具,类似于七巧板。而T字之谜只有四块,所以也称“四巧板”,两者*质相同。“T字之谜”由四块不同形状的单元块组成:一个长直角梯形、一个短直角梯形、一个三角形、一个不规则五边形。
“T字之谜”是一种“少而精”的拼板,“少”指用的拼板少,“精”指拼出的图案很精彩。区区四块,却可以拼出上百种有意义的图案,是老少咸宜的休闲智力玩具。“T字之谜”是在七巧板的基础上改进得来的,从出现到完善经历了一个较长的时间,具体发明者目前尚未考证,或许它是经过许多人不断改进改善而得来。因此,也可以说是民间智慧的结晶。
目前,常见的“T字之谜”有两个版本,一种是可以“石条”形状的`“T字之谜”,一般提供100中可以拼出的参考图案;另一种是不能拼出“石条”的“T字之谜”,提供了218种参考图案。网友yangqs对以上的图案进行了整理,并填充了一些新的参考图案,形成了目前最完整的338种参考图案的版本。
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6.月亮益智游戏
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8.益智游戏设计
第8篇:猜谜游戏
昨天,天气晴朗,阳光明媚。我们在老师点的带领下兴高采烈地来到了*场上。
我们在*场上展开了激烈的猜谜语大赛。谜语很难,同学们跃跃欲试,却一个个败下阵来。到我猜谜语了!我心里像揣了一只小兔子,“嘭嘭”地跳,生怕猜错了。我忐忑不安地说出了*,然后听到一位老师说:“你答对了,请过来领取奖品。”我听见这句话,高兴地跳了起来。当然,我也没有忘记去领奖品。我倒老师那领奖,老师就把奖品——一个小贴画,贴在了我的额头上。我很高兴,说:“谢谢老师!”
这次活动我最喜欢,因为这是我和敬爱的老师,同学们一起玩的啊!
第9篇:元宵猜灯谜游戏大全
导读:祝你元宵节家人团圆,朋友欢聚,情人浪漫,手舞足蹈,动感十足,早晚笑脸,欣慰的表情上演节日的异彩纷呈!以下是由应届毕业生网小编j.l为您整理推荐的元宵猜灯谜游戏活动,欢迎参考阅读。
红娘子,上高楼。心里疼,眼泪流。(打一日常用品)蜡烛
一棵麻,多枝丫。雨一淋,就开花。(打一日常用品)雨伞
小小狗,手里走。走一走,咬一口。(打一日常用品)剪*
一只罐,两个口。只装火,不装酒。(打一日常用品)灯笼
莫中美人计(打《论语》一句)。戒之在*
傀儡(打《孟子》一句)。为其像人而用之也
除夕守岁数钟声。(打一商业用语)年终盘点
年终岁尾,不缺鱼米。(打一字)鳞
除夕夜守岁。(打一歇后语)辞旧迎新
红公鸡,绿尾巴,身体钻到地底下,又甜又脆营养大。——谜底红萝卜
弟兄五六个,围着圆柱坐,大家一分手,衣服都扯破。——谜底大蒜
身体白又胖,常在泥中藏,浑身是蜂窝,生熟都能尝。——谜底藕
有洞不见虫,有巢不见峰,有丝不见蚕,撑伞不见人。——谜底藕
圆圆脸儿像苹果,又*又甜营养多,既能做菜吃,又可当水果。——谜底蕃茄
白又方,嫩又香,能做菜,能煮汤,豆子是它爹和妈,它和爹妈不一样。——谜底豆腐
一(打一成语)。谜底:接二连三
无底洞(打一成语)。谜底:深不可测
爬竹竿(打一成语)。谜底:节节上升
纸老虎(打一成语)。谜底:外强中干
飞行员(打一成语)。谜底:有机可乘
打边鼓(打一成语)。谜底:旁敲侧击
笑死人(打一成语)。谜底:乐极生悲
举重比赛(打一成语)。谜底:斤斤计较
愚公之家(打一成语)。谜底:开门见山
盲人摸象(打一成语)。谜底:不识大体
清浊合流(打一成语)。谜底:泾渭不分
四通八达(打一成语)。谜底:头头是道
暗中下围棋(打一成语)。谜底:皂白不分
给家捎个话(打一成语)。谜底:言而无信
一块变九块(打一成语)。谜底:四分五裂
鲁达当和尚(打一成语)。谜底:半路出家
哑巴打手势(打一成语)。谜底:不言而喻
娄阿鼠问卦(打一成语)。谜底:做贼心虚
超级好牙刷(打一成语)。谜底:一毛不拔
猫狗像什么(打一成语)。谜底:如狼似虎
电锯开木头(打一成语)。谜底:当机立断
空对空导*(打一成语)。谜底:见机行事
最荒凉的地方谜底:寸草不生
最反常的天气谜底:冬暖夏凉
最宽广的胸怀谜底:胸怀天下宰相肚里能撑船
最高的巨人谜底:顶天立地嵩生岳降
最长的寿命谜底:寿比南山寿山福海河清人寿
最有学问的人谜底:文江学海道山学海才高八斗学富五车
上下一体打一字(谜底:卡
入门无犬吠打一字(谜底:问
第二次握手打一字(谜底:观
一一入史册打一字(谜底:更
进水行不成打一字(谜底:衍
两点天上来打一字(谜底:关
早不说晚不说打一字(谜底:许
陕西人十分好打一字(谜底:附
送走观音使不得打一字(谜底:还
后村闺中听风声打一字(谜底:封
桁打一成语(谜底:行将就木
会计打一成语(谜底:足智多谋
相声打一成语(谜底:装腔作势
并重打一成语(谜底:恰如其分
仙乐打一成语(谜底:不同凡响
零存整取打一成语(谜底:积少成多
四通八达打一成语(谜底:头头是道
照相底片打一成语(谜底:颠倒黑白
逆水划船打一成语(谜底:激流勇进
爱好旅游打一成语(谜底:喜出望外