小学六年级数学每日一练习题及*

1．修一段路计划16人20天完成，这16人工作了5天后，增加4人，如果这些人的工作效率相同，问提前几天完成修路任务？

2．某饭店要安装空调240台，已知10名工程技术人员8小时能安装空调64台，现饭店要求安装公司在12小时内装完，需要增派同样工作效率的技术人员多少名？

3．某工程原计划42人12天（每天按8小时工作）完成，工作7天后因支援其他紧急任务调走了12人，那么剩下的工作还要几天才能完成？若要求按原定日期完工，那么每天得工作多少小时？

4．小强家住三层，从一层到三层需要走60秒钟，按此速度，从一层到六层需要多少秒钟？

5．加工9600套服装，30人10天完成了3600套，又增加了20人，剩下的还需要几天完成？

*仅供参考：

1．设一人工作一天为一“日工”．

（1）修这段路的工作总量为：

16×20=320（日工）

（2）修了5天，还剩的工作量为：

320-16×5=240（日工）

（3）剩下的工作量（16＋4）人需做的天数：

240÷（16+4）=12（天）

（4）提前的天数：

20-（12+5）＝3（天）

综合列式：

20-[（16×20-16×5）÷（16＋4）＋5]

=20-[（320-80）÷20＋5]

=20-（12＋5）

=3（天）

2．（1）一名技术人员1小时安装空调：

64÷10÷8=0.8（台）

（2）240台空调12小时装完，需要技术人员为：

240÷12÷0.8=25（人）

（3）需要增加技术人员：

25-10=15（名）

综合列式：

240÷12÷（64÷10÷8）-10

=20÷0.8-10

=25-10

=15（名）

3．设1人工作一天为一“日工”．

（1）工程的工作总量为：

42×12=504（日工）

（2）工作7天后，还剩工作量为：

504-42×7＝504-294=210（日工）

（3）剩下的工作量（42-12）人做，需要的天数：

210÷（42-12）=7（天）

再求第二问：

设一人工作一小时为一“工时”．

（1）剩下的工作量用“工时”表示为：

210×8=1680（工时）

（2）按期完成，每天需要工作：

1680÷（42-12）÷（12-7）=11.2（小时）

第二问另解：

（1）42人每天工作8小时一天可完成的工时是：42×8=336（工时）

（2）要按期完成，剩下的30人每天必须完成336个工时所以每天工作时间为：

336÷30=11.2（小时）

综合算式，靠前问：

（42×12-42×7）÷（42-12）=7（天）

第二问：

42×8÷30=11.2（小时）

4．（1）小强从一层到三层需走60秒钟，则上每层楼需要的时间为：

60÷2=30（秒）

（2）从一层到六层需走的时间为：

30×（6-1）=150（秒）

5．（1）每人每天生产服装：

3600÷30÷10=12（套）

（2）剩下的需要完成的天数：

（9600-3600）÷[（30+20）×12]=10（天）

综合列式：

（9600-3600）÷[（30＋20）×（3600÷30÷10）]

＝6000÷[50×12]

=6000÷600

＝10（天）

《第2篇：小学六年级奥数计算专项求得数练习题及*》

有a，b，c三个数，a加b等于252，b加c等于197，c加a等于149，求这三个数.

解：

从b+c=197与a+c=149，就知道b与a的差是197-149，题目又告诉我们，b与a之和是252.因此

b=(252+197-149)÷2=150，

a=252-150=102，

c=149-102=47.

答：a，b，c三数分别是102，150，47.

注：还有一种更简单的方法

(a+b)+(b+c)+(c+a)=2×(a+b+c).

上面式子说明，三数相加再除以2，就是三数之和.

a+b+c=(252+197+149)÷2=299.因此

c=299-252=47，

b=299-149=150，

a=299-197=102.

《第3篇：小学六年级暑假练习题及*》

一、填空。

1.常用的统计图有()统计图、()统计图和()统计图。

2.六(1)班同学喜欢各种水果的人数占全班总人数的百分比情况如下表。

水果种类苹果葡萄梨香蕉橘子

百分比(%)192818323

要清楚地表示以上数据，选用()统计图最合适。

3.我国“五岳”的海拔如下表。

五岳恒山华山衡山泰山嵩山

海拔(m)20162155130015451512

要清楚地表示以上数据，选用()统计图最合适。

4.六年级有120人参加了学校的课外小组(每人只参加1个小组)。

知识点一扇形统计图的特点和读懂扇形统计图

1.填空。

(1)用统计图表示数量之间的关系比较形象。常见的统计图有()、()和()三种。

(2)()统计图可以清楚地表示出各部分数量同总量之间的关系。

2.小培最喜欢吃水果了，右面是她根据去年妈妈买的三种水果画出的扇形统计图，请看图填空。

(1)荔枝占水果总数的()%，如果荔枝有48kg，那么苹果有()kg，香蕉有()kg。

(2)荔枝的质量是苹果质量的()()，是香蕉质量的()()。

知识点二利用扇形统计图解决实际问题

3.妈妈5月份收入4000元，分配如下图。

妈妈5月份买服装的钱数占收入的()%，存款比水电费()(多或少)，支出最少的项目是()。

(2)判断。

①水电费支出是最少的。()

②食品支出是最多的。()

③存款占总收入的20%。()

二、选择。

1.为了反映空气中主要成分的体积与总体积的关系，最好选用()统计图。

a.条形b.折线c.扇形

2.扇形统计图最突出的特点是()。

a.表示数据的多少b.表示数据的增减变化c.表示各部分与整体的关系

3.气象员表示一周气温的变化情况，绘制()统计图比较合适。

a.折线b.扇形c.条形

4.扇形统计图中用扇形表示的是()。

a.总数量b.部分数量c.各部分数量同总数量之间的关系

5.如下图，六(1)班得优的人数和六(2)班得优的人数相比，()。

a.同样多b.六(2)班多c.无法确定

三、看图回答问题。

1.某市11月份的天气情况如上图。

(1)晴天有()天，*天有()天，雪天有()天。

(2)这个月的天气大多数是()天。

2.小明家2013年上半年各项支出情况如下图。

(1)小明家()支出最多，()支出与()支出相差不大。

(2)2013年上半年小明家各项支出总计约15000元，教育支出约()元。

3.小强对李叔叔家的养殖场作了调查后制成下面的统计图。

(1)小强绘制的是一幅()统计图。

(2)鸭的只数占总数的()%。

(3)已知鸭有350只，这个养殖场共养家禽()只。其中鸡有()只，鹅有()只。

四、统计与分析。

1.下面是2013年5月份兴旺教育软件公司根据市场调查制作的教育软件需求统计图。

(1)从图中你能获得哪些信息?

(2)如果你是软件公司的总经理，应多开发哪类教育软件?

2.某区招聘应届大学生到这个区工作，招聘各种专业大学生的百分比如下图。

(1)已知教育专业招聘450人，这个区招聘的应届大学生一共有多少人?

(2)招聘卫生医疗专业的大学生比农业技术专业的大学生少多少人?

3.实验小学六年级同学最喜欢的一项球类运动调查结果统计如下图。

(1)同学们最喜欢哪项球类运动?

(2)喜欢哪项球类运动的人数占全年级总人数的?

(3)实验小学六年级共有300人，请根据统计图填写下面的统计表。

项目乒乓球羽毛球足球篮球其他

人数(人)

4.中兴村有600m2的蔬菜大棚，四种蔬菜种植面积分布情况如下图。

(1)每种蔬菜的种植面积各是多少?

(2)黄瓜每平方米的产量为8kg，一共可以产黄瓜多少千克?

(3)西红柿的种植面积比辣椒多百分之几?(百分号前保留一位小数)

参考*

一、1.折线扇形条形2.扇形3.条形

4.(1)6(2)36(3)48(4)30

二、1.c2.c3.a4.c5.c

三、1.(1)1893(2)晴

2.(1)旅游和服装教育饮食(2)4200

3.(1)扇形(2)35(3)1000450200

四、1.(1)略(2)英语类教育软件

2.(1)450÷30%=1500(人)

(2)1500×(20%-16%)=60(人)

3.(1)乒乓球(2)羽毛球(3)10575515415

4.(1)西红柿：600×32%=192(m2)黄瓜：600×25%=150(m2)芹菜：600×15%=90(m2)辣椒：600×28%=168(m2)(2)8×150=1200(kg)

(3)(32%-28%)÷28%≈14.3%

《第4篇：小学数学六年级练习题》

1.妈妈打算花掉500元钱购物，甲商店以打八折的措施优惠，乙商场“满100元送20元购物券”。你认为妈妈在哪个商场购物合算?

2.李老师为学校购买足球，甲商店的这种足球“买四送一”，乙商场的这种足球是八折出售。李老师要买30只足球，去哪家商场合算呢?

3.某商品按定价的八折出售，仍能获得20%的利润，定价期望的利润百分之几是多少?

4.一种商品，进价是200元，售价为240元，这种商品卖出后所获得的利润占成本的百分之几?

5.一种商品，先提价二成出售。因畅销不畅，又降价二成。这种商品现在的价格是原价的几折?

6.某商店一种型号的电脑打九折后很畅销。每卖一台仍可获得利润192元。已知每台电脑的进价是6000元，原来售价多少元?

7.一种彩电按定价卖出可获得利润960元，如果按定价的八折出售，则亏损832元。这种彩电的购入价是多少元?

8.一件西服按定价卖出可得利润380元，如果按定价的七折出售，则亏损4元，这种西装每件的进价是多少元?

9.新华书店销售儿童英语学习机。按定价卖出可获利230元，如果按定价的八折出售，仍可获利114元。这种学习机的进价是每台多少元?

10.某商品按20%的利润定价，然后按八八折卖出，共可得利润84元。这件商品的成本是多少元

科学的学习方法和合理的复习资料能帮助大家更好的学好数学这门课程。希望为大家准备的利润课后练习，对大家有所帮助!