想象力训练测试题参考
有一位善于经营的商人，耳闻某一偏远的山国不长蔬菜，便置办了一些大葱去卖。当地居民品尝了大葱的味道，觉得既可口又开胃。为了感激这位带来"珍品"的商人，当地居民低慨地赠送他一袋金币。商人回来后，向人们炫耀了一番他的如意的生意，并向人们夸耀了偏远山国居民的大方和慷慨。
这个消息被另一位商人听到了，他决心也去发一笔意外之财。但他又想，蒜的味道比葱更好，那里的人们一定会加倍感谢他的。于是，他置办了一些大蒜，运到那儿去了。辛辣可口的大蒜，确实使那里的人们赞赏不已。为了表达对这位商人的感激，当地人觉得，再付给他金币实在失礼，而大葱则是稀有的，就赠送给第二位商人一袋子大葱。
参考*
有礼的赏赐慷慨大方山国居民的赏赐意外的回报事与愿违慷慨的赏赐哑巴吃黄连智者的千虑聪明过头聪明反被聪明误出乎意料的赏赐愿望落空偷鸡不成蚀把米迟了一步靠前个与第二个重复无效聪明与笨蛋不同的回报实在失礼可遇而不可求的意外之财纯朴的山国人"礼"尚往来如意算盘打错了物以稀为贵
第2篇：有关作文想象力训练测试题参考
天气真好，太阳一早就给大森林轻轻地披上了一件金*的纱衣。
鸟儿在树枝上叽叽喳喳地叫个不停:"花儿、草儿，快醒来，今天乌龟和白兔又要赛跑了。"
花儿醒了，抖了抖身上的露水，绽开了美丽的笑脸。草儿也醒了，挺了挺身板，精神十足地期待着令人兴奋的比赛的到来。
不一会儿，动物们都来了，野鸭、小猴、狐狸、老虎、狮子。就连大象也迈着沉重的步伐走来了。兔子和乌龟在各自的拉拉队的簇拥下也来到了赛场。宁静的森林一下就充满了激烈紧张的气氛。
森林之王雄狮亲自主持了这场比赛，它用低沉雄壮的声音宣读了比赛规则，然后让两个运动员相互握手。
兔子对乌龟说:"乌龟兄，这次我决不会输给你。"乌龟伸长脖子一笑，说:"今天我还是非蠃不可。"兔子说:"等着瞧吧!""各就各位，预备，跑!"发令*响了，兔子撒开腿，一溜烟跑得没影了。"加油，加油。"乌龟的拉拉队们涨红脸，急得拚命喊。兔子的拉拉队们可高兴啦，它们说:"你们慢慢地陪着你们的冠*爬吧。我们要到终点去等了。"
只有乌龟不紧不慢，非常沉着地一步步往前爬。比赛的线路和上次一样，白兔一边跑着，一边不断地提醒自己:这次千万不要骄傲，我要一口气跑到终点。小白兔飞快地跑着，不一会儿就跑完了大部分的路程，它已经看到了终点山坡上的红旗。白兔回头一望，乌龟连影子都没有。它松了口气，继续跑。它想只要穿过这片树林，我就可以上坡到终点了。兔子......
请你构想三个不同的结尾。
(1)乌龟和兔子并列冠*的结尾;
(2)兔子再一次失败的结尾;
(3)兔子得冠*的结尾。
参考*（鼠标选中下面空白处查看*）
◆龟兔并列冠*的结局
胜利的红旗迎风招展，似乎在向兔子招手，兔子充满信心地深深吸了一口气，头也不回地扎进了小树林。
可是，意外发生了——兔子由于心太急，没有发现前面的一大堆荆棘，一头冲了进去。这下坏了!兔子被包围在荆棘里，它使劲地挣扎着，雪白的毛扯落了，皮肤也被刺破了，鲜红的血流了出来，染红了身上的毛。兔子伤心地哭了，心想:我又要失败了，又要被大伙耻笑，我这几年训练的苦都白吃了。
时间伍伍地在兔子的束手无策中过去。
乌龟虽然慢，但也"哼吃，哼吃"地爬到了小树林前，早已累得满头大汗，它一步一步地爬进小树林。
突然，听到一阵伤心的哭声，抬头一看，原来是对手兔子，牢牢被困在荆棘里。兔子一看到乌龟，好像看到了自己的结局，它对乌龟说:"快爬吧，你又嬴了。"乌龟先是一阵高兴，正想往前爬，再看看兔子痛苦的神情，又想想大家都是邻居和伙伴，应该友谊靠前。
于是，它慢慢爬到兔子身边默默拨开荆棘。兔子先是一愣，接着是热泪盈眶。它把乌龟放在背上，向终点奔去。终点的欢呼居于它们两个，鲜花和掌声也居于它们两个，它们都是冠*，是真正的冠*。森林永远是和平，快乐的大家庭。
◆兔子再一次失败的结尾
胜利在望了，兔子兴奋地想:我马上就是森林里跑得最快的动物了。
兔子开心地看了看熟悉的小树林，突然它发现不远处的一棵小树上有一串红*的小珠子。"反正时间还早，我先去看看。"兔子想着就走了过去。那透明的珠子隐隐闪着红光，风一吹发出清脆悦耳的叮咚声。
噢，原来是一串漂亮别致的风铃。兔子忍不住用手去碰，风铃也不时地发出清脆的叮咚声，兔子开心极了。时间不知不觉地在风铃的叮咚声中流逝。乌龟终于爬进了小树林，它看到兔子玩得正起劲，意味深长地笑了笑，原来，风铃是乌龟预先挂在这里，等着兔子来浪费时间的，兔子中计了!乌龟不声不响地从草丛里爬过，它拼命地往前爬，它要趁兔子还没醒悟过来时，爬出小树林。风铃还在"叮咚，叮咚。地响着，兔子着迷似的不舍得离去。
突然，兔子听到不远的山坡上响起了欢呼声，原来是乌龟的拉拉队在兴奋地欢叫着。它这才猛然醒悟过来，立刻冲了出去，但毕竟晚了，狡猾的乌龟又蠃得了胜利。
兔子因为贪玩，又一次痛失冠*，看看乌龟神采奕奕地捧着奖杯，兔子真懊丧极了。
◆兔子得冠*的结尾
"我有实力，就一定要成功!"回想起上次的痛苦经历，兔子又暗暗下决心。
它一头跑进了小树林，跑啊跑，不一会儿，它已跑过大半个小树林了，它已经看得到终点处欢呼的拉拉队和居于胜利者的鲜花?quot;再使一把劲，我就成功了，就可以洗刷几年的耻辱。"想到这里，兔子又加快了速度。
兔子觉得右前脚被什么东西刺了一下，钻心的疼。怎么了?兔子低头一看，一条眼镜蛇正爬进草丛中。再看右前脚，肿起了一个紫*大疱，还不停地流血。兔子顿时明白了，它知道被眼镜蛇咬伤的后果，"我就是爬也要爬到终点!"兔子悲壮地下了决心。就这样它一拐一拐地一步步接近终点，身后是一串血印。
终点终于到了，兔子趴倒在终点线上，大家拥了上来，把出色的挂在兔子的颈上，兔子虚弱地点了点，轻轻地说了一句:"我……很高兴。"慢慢地满足地闭上了它美丽的红眼晴。森林里的伙伴永远都记得它是个真正的冠*，真正的英雄。
第3篇：有关作文想象力训练测试题参考
天气真好，太阳一早就给大森林轻轻地披上了一件金*的纱衣。
鸟儿在树枝上叽叽喳喳地叫个不停:"花儿、草儿，快醒来，今天乌龟和白兔又要赛跑了。"
花儿醒了，抖了抖身上的露水，绽开了美丽的笑脸。草儿也醒了，挺了挺身板，精神十足地期待着令人兴奋的比赛的到来。
不一会儿，动物们都来了，野鸭、小猴、狐狸、老虎、狮子。就连大象也迈着沉重的步伐走来了。兔子和乌龟在各自的拉拉队的簇拥下也来到了赛场。宁静的森林一下就充满了激烈紧张的气氛。
森林之王雄狮亲自主持了这场比赛，它用低沉雄壮的声音宣读了比赛规则，然后让两个运动员相互握手。
兔子对乌龟说:"乌龟兄，这次我决不会输给你。"乌龟伸长脖子一笑，说:"今天我还是非蠃不可。"兔子说:"等着瞧吧!""各就各位，预备，跑!"发令*响了，兔子撒开腿，一溜烟跑得没影了。"加油，加油。"乌龟的拉拉队们涨红脸，急得拚命喊。兔子的拉拉队们可高兴啦，它们说:"你们慢慢地陪着你们的冠*爬吧。我们要到终点去等了。"
只有乌龟不紧不慢，非常沉着地一步步往前爬。比赛的线路和上次一样，白兔一边跑着，一边不断地提醒自己:这次千万不要骄傲，我要一口气跑到终点。小白兔飞快地跑着，不一会儿就跑完了大部分的路程，它已经看到了终点山坡上的红旗。白兔回头一望，乌龟连影子都没有。它松了口气，继续跑。它想只要穿过这片树林，我就可以上坡到终点了。兔子......
请你构想三个不同的结尾。
(1)乌龟和兔子并列冠*的结尾;
(2)兔子再一次失败的结尾;
(3)兔子得冠*的结尾。
参考*（鼠标选中下面空白处查看*）
◆龟兔并列冠*的结局
胜利的红旗迎风招展，似乎在向兔子招手，兔子充满信心地深深吸了一口气，头也不回地扎进了小树林。
可是，意外发生了——兔子由于心太急，没有发现前面的一大堆荆棘，一头冲了进去。这下坏了!兔子被包围在荆棘里，它使劲地挣扎着，雪白的毛扯落了，皮肤也被刺破了，鲜红的血流了出来，染红了身上的毛。兔子伤心地哭了，心想:我又要失败了，又要被大伙耻笑，我这几年训练的苦都白吃了。
时间伍伍地在兔子的束手无策中过去。
乌龟虽然慢，但也"哼吃，哼吃"地爬到了小树林前，早已累得满头大汗，它一步一步地爬进小树林。
突然，听到一阵伤心的哭声，抬头一看，原来是对手兔子，牢牢被困在荆棘里。兔子一看到乌龟，好像看到了自己的结局，它对乌龟说:"快爬吧，你又嬴了。"乌龟先是一阵高兴，正想往前爬，再看看兔子痛苦的神情，又想想大家都是邻居和伙伴，应该友谊靠前。
于是，它慢慢爬到兔子身边默默拨开荆棘。兔子先是一愣，接着是热泪盈眶。它把乌龟放在背上，向终点奔去。终点的欢呼居于它们两个，鲜花和掌声也居于它们两个，它们都是冠*，是真正的冠*。森林永远是和平，快乐的大家庭。
◆兔子再一次失败的结尾
胜利在望了，兔子兴奋地想:我马上就是森林里跑得最快的动物了。
兔子开心地看了看熟悉的小树林，突然它发现不远处的一棵小树上有一串红*的小珠子。"反正时间还早，我先去看看。"兔子想着就走了过去。那透明的珠子隐隐闪着红光，风一吹发出清脆悦耳的叮咚声。
噢，原来是一串漂亮别致的风铃。兔子忍不住用手去碰，风铃也不时地发出清脆的叮咚声，兔子开心极了。时间不知不觉地在风铃的叮咚声中流逝。乌龟终于爬进了小树林，它看到兔子玩得正起劲，意味深长地笑了笑，原来，风铃是乌龟预先挂在这里，等着兔子来浪费时间的，兔子中计了!乌龟不声不响地从草丛里爬过，它拼命地往前爬，它要趁兔子还没醒悟过来时，爬出小树林。风铃还在"叮咚，叮咚。地响着，兔子着迷似的不舍得离去。
突然，兔子听到不远的山坡上响起了欢呼声，原来是乌龟的拉拉队在兴奋地欢叫着。它这才猛然醒悟过来，立刻冲了出去，但毕竟晚了，狡猾的乌龟又蠃得了胜利。
兔子因为贪玩，又一次痛失冠*，看看乌龟神采奕奕地捧着奖杯，兔子真懊丧极了。
◆兔子得冠*的结尾
"我有实力，就一定要成功!"回想起上次的痛苦经历，兔子又暗暗下决心。
它一头跑进了小树林，跑啊跑，不一会儿，它已跑过大半个小树林了，它已经看得到终点处欢呼的拉拉队和居于胜利者的鲜花?quot;再使一把劲，我就成功了，就可以洗刷几年的耻辱。"想到这里，兔子又加快了速度。
兔子觉得右前脚被什么东西刺了一下，钻心的疼。怎么了?兔子低头一看，一条眼镜蛇正爬进草丛中。再看右前脚，肿起了一个紫*大疱，还不停地流血。兔子顿时明白了，它知道被眼镜蛇咬伤的后果，"我就是爬也要爬到终点!"兔子悲壮地下了决心。就这样它一拐一拐地一步步接近终点，身后是一串血印。
终点终于到了，兔子趴倒在终点线上，大家拥了上来，把出色的挂在兔子的颈上，兔子虚弱地点了点，轻轻地说了一句:"我……很高兴。"慢慢地满足地闭上了它美丽的红眼晴。森林里的伙伴永远都记得它是个真正的冠*，真正的英雄。
第4篇：训练想象力测试题
约翰太太正在厅前打扫，突然“砰”的一声，一个小型足球打破玻璃窗飞进客厅。她跑到门外一看，什么人也没有。
半小时后，有人在轻轻地敲门，原来是个10岁左右的小孩，神*仓皇地站在门口。
“太太，我刚才不小心打碎了你的玻璃，现在我的父亲来替你换上一块新的。”
约翰太太向街上一望，果然看见街上有一中年男子踽踽地向这边走来，胳肢窝夹着一块玻璃。于是，她便把那个小型足球还给他，并称赞他的诚实。一会儿玻璃窗已装好，中年男子向她收费。
约翰太太：“你为什么要收费？那小孩不是你的儿子吗？”玻璃匠：“你不是他的母亲吗？”
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谁的儿子耍小聪明的威力“爹”与“妈”上当他在丛中笑连环计中介人*沟里的船“儿子”的杰作愚弄者谎言谁的儿子倒霉的付钱者互不认识的“父母”“儿子”的妙计“诚实”的孩子“父亲”和“母亲”的会面哑巴吃黄连两个“臭皮匠”，顶不了一个小皮孩他买单，我付账谁的儿子聪明的“儿子”自己找“父母”的孩子足球引起的风波要回足球是上策以“诚”相待
第5篇：想象力训练测试题汇编
一个穷乐师住在伦敦市中心的一间公富里。每天，他总是半夜或是将近凌晨才回到房间。他那么疲倦，回到房间总是往床沿一坐，脱下两只皮鞋，"咚、咚"抛在地板上，喃喃地说声"谢天谢地"，倒头便睡。
住在他楼下的一个穷房客，每天半夜都要被这"咚、咚"两声惊醒。房客实在受不住了，就向乐师诉苦。善良的乐师感到非常抱歉，答应以后脱鞋时尽量轻地把鞋放在旧地毯上。
第二天夜里，快1点钟时，乐师从俱乐部回到房间，照旧往床沿一坐，脱下一只皮鞋，"咚"的一声抛到地板上。他正要脱第二只皮鞋，蓦地想起他答应过的事情，于是非常小心地把另一只皮鞋轻轻地放在地毯上，然后睡去了。
一个钟头以后，他被一阵猛烈的敲门声弄醌。住在楼下的那个房客站在他面前。可怜的房客结结巴巴地恳求道:"快!快!快扔另一只皮鞋吧，我足足等了一个钟头了，等你扔了才能入睡。"
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可怜的房客夜半"乐"声希望照旧特殊的入睡方式别吊着我难得小心好心办坏事漫长的等待放心不下特殊的半音符特殊的音符请继续...第二只鞋一只皮鞋的重任诉苦的后果
第6篇：第七单元语文能力训练测试卷参考
一、积累与应用（30分）
1．课文默写填空。（10分）
①足蒸暑土气，。
②东风不与周郎便，。
③，化作春泥更护花。
④吾，，故逐之。
⑤山河破碎风飘絮，。
⑥《山坡羊?潼关怀古》中高度概括了历代*共同遭遇的句子是：“；！”
⑦《过零丁洋》中直抒胸臆，表明自己以死明志的千古名句是：“？。”
2．把下列相关的内容连接起来。（4分）
作者朝代作品
孟子东晋《聊斋志异》
左丘明清《搜神记》
干宝春秋《孟子》
蒲松龄战国《左传》
3．下列加点字读音相同的一组是（）。（2分）
傅说举于版筑之间行拂乱其所为
又何间焉入则无法家拂士
夫战，勇气也须眉毕见
夫语妻曰：“吾为王作剑……”路转溪桥忽见
4．解释下列加点词。（4分）
①干戈寥落四周星（）
②零丁洋里叹零丁（）
③力尽不知热，但惜夏日长（）
④望西都，意踌蹰。（）
5．“东风不与周郎便”，这个诗句使人联想到取自三国故事的一个8字成语：，。（2分）
6．“长勺之战”是历史上以少胜多，以弱克强的著名战例。请再举出这样的一个古代战例：。（1分）
7．《劳山道士》通过讲述王生到劳山拜师学艺的故事，告诉人们一个什么道理？（2分）
8．“一鼓作气”原指靠前次击鼓能振作士兵们的勇气，现比喻趁劲头大的时候一口气把事情完成。请用后一个含义造句。（2分）
一鼓作气：
9．请在下面横线上补写一个句子。要求紧接上文，另举一个例子，句式要与画波浪线的一句相同。（3分）
古往今来，彪炳史册的杰出人物，都曾做出过非同寻常的努力，因而在事业上创造了辉煌的业绩。试想，如果没有李时珍跋涉山水，遍尝百草，没有他数十年如一日的搜集整理，笔耕不辍，哪里会有*学巨著《本草纲目》的问世！
二、阅读（70分）
（一）阅读《生于忧患，死于*》，完成1——7题。（21分）
舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。
故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍*，曾益其所不能。
人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于*，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。
然后知生于忧患，而死于*也。
1．用“/”标出下面句子的朗读节奏。（1分）
故天将降大任于是人也
2．解释下列加点词。（4分）
百里奚举于市（）空乏其身（）
所以动心忍*（）困于心，衡于虑（）
3．指出下列各组加点词的意思。（4分）
①益：曾益其所不能（）余益鼓勇上（）
②拂：行拂乱其所为（）入则无法家拂士（）
4．把下面句子译成白话文。（3分）
征于*，发于声，而后喻。
5．靠前段列举了六位历史人物的事迹，他们的共同特点是。（2分）
6．用文中句子填空。（5分）
①孟子认为对“是人”磨炼的目的是：“，。”
②课文从反面论述经受磨炼的益处是：“，，。”
7．用自己的话概括文章所论述的观点（20字内）。（2分）
（二）阅读《曹刿论战》（节选），完成1——7题。（18分）
十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战，战则请从。”
1．指出下列加点词的意思。（3分）
又何间焉（）衣食所安（）
小信未孚（）
2．下列加点词含义相同的一组是（）。（2分）
何以战其乡人曰肉食者谋之
必以分人公问其故小大之狱
3．下列加点词古今意义不同，请解释其句中意思。（3分）
①齐师伐我（）②牺牲玉帛（）
③小大之狱（）
4．把下面句子译成白话文。（3分）
忠之属也。可以一战。
5．按提示，填入文中句子。（3分）
①体现曹刿积极参与精神的一个词语是：“。”
②曹刿晋见鲁庄公的主要原因是“，。”
6．为什么曹刿强调“忠之属”是战争取胜的基本条件？（2分）
7．根据上文内容，简单评价曹刿的形象。（2分）
（三）根据《干将莫邪》（节选），完成1——5题。（14分）
王梦见一儿，眉间广尺，言欲报仇，王即购之千金。儿闻之，亡去，入山行歌。客有逢者，谓：“子年少，何哭之甚悲耶？”曰：“吾干将，莫邪子也，楚王***吾父，吾欲报之。”客曰：“闻王购子头千金，将子头与剑来，为子报之。”儿曰：“幸甚！”即自刎，两手捧头及剑奉之，立僵。客曰：“不负子也。”于是尸乃仆。
客持头往见楚王，王大喜。客曰：“此乃勇士头也，当于汤镬煮之。”王如其言。煮头，三日三夕不烂，头踔出汤中，踬目大怒。客曰：“此儿头不烂，愿王自往临视之，是必烂也。”王即临之。客以剑拟王，王头随堕汤中；客亦自拟己头，头复堕汤中。三首俱烂，不可识别，乃分其汤肉葬之。
1．解释下列加点词。
①入山行歌（）②两手捧头及剑奉之（）③王如其言（）
2．下列加点词意思相同的一项是（）。（2分）
王即购之千金儿闻之，亡去
楚王***吾父，吾欲报之亡羊补牢
于是尸乃仆闻王购子头千金
此乃勇士头也不负子也
3．把下面句子译成白话文。（3分）
子年少，何哭之甚悲耶？
4．干将的儿子赤决心为父报仇，哪些描写表现了这一点？（3分）
5．文中的“客”是一个怎样的人？（3分）
（四）阅读下面短文，完成1——6题。（17分）
西游后传
话说安史之乱后，大唐由盛转衰，日子一天不如一天。
正当唐玄宗苦恼之时，一道士求见，表示自己愿为大唐效力。他向唐玄宗透露，******手中，有一《极品经书》，只要得到它，便可国泰民安，保住大唐基业。一听救国有方，唐玄宗龙颜大悦，要设宴答谢道长，并希望道士帮忙。不料，道长只是轻轻一笑，说：“您的手下人才济济，何需我来凑热闹！”说罢，化作一股青烟，飘然而去。
唐玄宗左思右想，找不到合适的人选。无奈之下，只好请来修成正果的唐僧师徒四人，唐僧接到圣旨，心情激动，说：“阿弥陀佛，贫僧为国效力，义不容辞！”
话说第二天，唐僧跨上白龙马，一行四人又出发了。照样经历了九九八十一难后，他们来到了万佛殿。净身之后，他们如愿以偿地见到了******。说明来意，***摇着头歉意地说：“你们不远万里再次来到这里，真不容易！可不幸的是，这本经书刚刚被大不列巅国的使臣取走。”说到这里，他停顿了一下，接着说，“一切只能听上天的安排了！”
师徒四人只得扫兴而归。在归途中，悟空打死了江河中的一条大鱼。在剖鱼过程中，八戒意外地发现鱼腹中有一本青黄且发着紫光的书——竟然是《极品经书》。原来大不列巅的使臣过河时，一不小心翻入江中，葬身鱼腹了。
欣喜若狂的师徒四人回到长安，把书交给了唐玄宗。四人加官封侯自是不用说，唐玄宗还特意举行了一个盛大的仪式，把经书供于佛堂之上，供万人敬仰。其实，《极品经书》上记载的乃是深奥的治国之道，遗憾的是，唐玄宗一直没有读过一页，只是把它当作摆设装饰着大唐。大唐自然没有摆脱历史的命运了。
1．唐玄宗即唐朝皇帝，长安在今市一带。（2分）
2．本文想象奇妙，将的历史和的故事巧妙糅合起来，形成故事新编。（2分）
3．根据下面提示，概括文章的情节（不超过方框字数）。（5分）
（唐玄宗危难时）（难寻合适人选时）（经书被取走后）
（师徒归途中）（返回长安后）
4．本文构思奇特，悬念迭出。你认为其中最出乎意料，颇有戏剧*效果的一个情节是什么？（2分）
5．文中表现了唐僧师徒的什么精神？（3分）
6．文章结尾令人回味无穷，请简要谈出你的一点感受，可以提出不同的见解。（3分）
第七单元参考*
一、1．略2．略3．d4．①战争②孤苦的样子③只④感慨万千，非常痛心5．万事俱备，只欠东风。6．示例：官渡之战7．只有不畏艰辛，才可能取得某种成就，否则只可能到处碰壁，落得可笑的下场。8．略9．示例：如果没有司马迁实地考察，搜集史料，没有他忍辱负重，发奋著述，岂能有不朽之作《史记》的诞生！
二、（一）1．用“/”标出下面句子的朗读节奏。（1分）
故天/将降大任/于是人也
2．解释下列加点词。（4分）
百里奚举于市（提拔，起用）空乏其身（穷困，缺乏）
所以动心忍*（用这些来）困于心，衡于虑（阻塞）
3．指出下列各组加点词的意思。（4分）
①益：曾益其所不能（增加）余益鼓勇上（更加）
②拂：行拂乱其所为（违反，阻挠）入则无法家拂士（辅佐）
4．把下面句子译成白话文。（3分）
征于*，发于声，而后喻。
（一个人的心事）要人脸*上表现出来，从声音上表达出来，然后才能被人所了解。
5．靠前段列举了六位历史人物的事迹，他们的共同特点是在经历艰难困苦之后才成就了非凡的事业。（2分）
6．用文中句子填空。（5分）
①孟子认为对“是人”磨炼的目的是：“动心忍*，曾益其所不能。”
②课文从反面论述经受磨炼的益处是：“入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。”
7．用自己的话概括文章所论述的观点（20字内）。（2分）
忧患可以使人生存发展，*享受必导致灭亡。
（二）1．指出下列加点词的意思。（3分）
又何间焉（参与）衣食所安（养生的东西）
小信未孚（使人信服）
2．下列加点词含义相同的一组是（b）。（2分）
何以战其乡人曰肉食者谋之
必以分人公问其故小大之狱
3．下列加点词古今意义不同，请解释其句中意思。（3分）
①齐师伐我（*队）②牺牲玉帛（猪、牛、羊等祭品）
③小大之狱（案件）
4．把下面句子译成白话文。（3分）
忠之属也。可以一战。
（这是）忠于职守一类的（事情），可以凭借（这个条件）打一仗。
5．按提示，填入文中句子。（3分）
①体现曹刿积极参与精神的一个词语是：“请见。”
②曹刿晋见鲁庄公的主要原因是“肉食者鄙，未能远谋。”
6．为什么曹刿强调“忠之属”是战争取胜的基本条件？（2分）
曹刿认为大小案件按照实情处理是关系百姓的大事，是君王在忠于职守，百姓就会信任你，支持你。因此得民心是作战的基本条件。
7．根据上文内容，简单评价曹刿的形象。（2分）
国难当头，曹刿能挺身而出，主动请缨，表现出为国分忧的爱国精神。“位卑不敢忘忧国。”他富有深谋远虑，深知取信于民的重要*。
（三）1．解释下列加点词。
①入山行歌（哭唱）②两手捧头及剑奉之（进献）③王如其言（按照）
2．下列加点词意思相同的一项是（d）。（2分）
王即购之千金儿闻之，亡去
楚王***吾父，吾欲报之亡羊补牢
于是尸乃仆闻王购子头千金
此乃勇士头也不负子也
3．把下面句子译成白话文。（3分）
子年少，何哭之甚悲耶？
你年纪轻轻，为什么哭得特别悲伤啊？
4．干将的儿子赤决心为父报仇，哪些描写表现了这一点？（3分）
赤听“客”能为父亲报仇，当即自刎，把自己的头和剑相托“客”，头被煮还怒目圆睁，这些都可以看出赤报仇坚决的刚烈行动。
5．文中的“客”是一个怎样的人？（3分）
“客”是我国古代十分推崇的侠客形象。他替赤报仇，多方设计，不惜献身***掉楚王，表现他除暴安良、不负诺言、舍生取义的侠义精神。
（四）1．唐玄宗即唐朝皇帝李隆基，长安在今西安市一带。（2分）
2．本文想象奇妙，将唐朝走向衰亡的历史和《西游记》的故事巧妙糅合起来，形成故事新编。（2分）
3．根据下面提示，概括文章的情节（不超过方框字数）。（5分）
（唐玄宗危难时）（难寻合适人选时）（经书被取走后）
道长指点→唐僧师徒受命→师徒扫兴而归
（师徒归途中）（返回长安后）
→悟空剖鱼得书→盛迎经书
4．本文构思奇特，悬念迭出。你认为其中最出乎意料，颇有戏剧*效果的一个情节是什么？（2分）
经书被大不列巅国使臣取走后，途中葬身鱼腹，后经书失而复得。
5．文中表现了唐僧师徒的什么精神？（3分）
国难当头，能挺身而出，为取经书，战胜艰难险阻，体现了强烈的爱国精神和愿担风险的大无畏气概。
6．文章结尾令人回味无穷，请简要谈出你的一点感受，可以提出不同的见解。（3分）
观点示例：唐玄宗梦寐以求的经书，竟是用作摆设物，并非急求治国之道，如此国宝，视如儿戏，置国难于不顾，是十分昏庸的。（另：作者把大唐的衰亡归结于未得经书的真传，是不合历史的观点的，因为大唐的盛衰有着极其复杂的时代原因，而非一本经书解决得了的。）