幼儿园七认真管理制度范本

根据区教育局《关于深化素质教育，加强教师七认真工作，切实提高教学质量的意见》，为了进一步加强幼儿园常规管理，提高幼儿园保教质量，促进教师队伍的发展，我园结合本园的实际，制定七认真制定如下。

1、认真制定班级各项计划，建立班级计划审议制，通过审议制定适合自己班级实际的计划和措施，突出班级特*。

2、各年龄段组建以骨干教师带头的课程审议小组，根据课程的进程定期开展审议和总结活动，制定适宜的课程实施计划。

3、认真备课，课后及时反思，每月围绕重点开展教师备课互学互评，促进教师备课能力的提升。

4、发挥骨干教师引领作用，优化教师半日活动的组织能力。每学期开展骨干教师示范课，师徒结对等，并定期进行指导培训活动。

5、建立以园长——骨干教师——教师三位一体的听课指导制度，园长和骨干教师深入课堂，每月对教师进行半日活动的跟踪指导（包括备课、上课、环境等），每学期开展推门课，亮相课的观摩与评比。同时教师每月进行相互间的随堂课观摩，促进互相学习。

6、结合课程和幼儿的发展，认真创设良好的班级环境，每学期定期开展班级环境创设的研讨（计划、布局、内容、调整），围绕主题进行2-3次环境创设评比。

7、认真开展家长工作，努力取得家长对教育工作的协助与配合。多形式，多渠道（电话、便条、网络）与家长进行沟通交流。结合课程每学期班级开展多次主题亲子活动，幼儿园开展好一次家长开放日活动。鼓励家长走进课堂，发挥家长资源再教育作用。

8、建立教师、保育员三位一体的合作体系，每月开展幼儿园保育培训，每周定期开展班级保教会议，存在问题及时调整。做好班级各项消毒工作，做好幼儿生活指导，管理中实现三人无缝对接。

9、各班每学期建立幼儿成长档案，并根据幼儿的生活和学习发展做好幼儿成长记录，定期开展档案的互学互评。

10、建立完善七认真检查和抽查制度，每学期针对教师的七认真工作开展每月教师互评、条线抽查测评。文章来源莲

幼儿园传染病管理制度范本2

导语：幼儿园是易感者集中的地方，儿童经常接触密切，一旦传染病传入，极易造成流行，必须加强落实预防和控制传染病的各项措施。那么具体管理制度有哪些？以下是小编为大家搜集的文章，欢迎大家阅读与借鉴！

一、加强入园前健康检查。

二、培养幼儿良好的卫生习惯。如饭前便后用肥皂流动水洗手，定期洗澡、理发剪指（趾）甲，定期换洗衣裤被褥等。

三、定期检查炊事人员，厨房炊具食品卫生情况，确保饮食卫生。

四、儿童活动室及卧室经常通风换气，地面桌椅干净整齐，消灭四害，为儿童提供一个良好的卫生环境。

五、定期为儿童进行健康检查。

六、认真落实托幼机构的有关各项制度。园所内一旦发生传染病应做到早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗，防止传染病的蔓延。

七、利用多种形式广泛开展健康教育活动，提高工作人员、儿童及家长的自我保健意识。

一、保健员负责园内传染病报告，登记、统计、分析和传染病管理工作。采取早预防、早发现、早隔离、早治疗等综合措施。

二、发生传染病后立即隔离传染病患者，做好切断传播途径和保护易感儿童工

作。

三、对患儿所在班级进行医学观察，在观察期间不得并班、不升班、不收新幼儿、***托幼园。

四、对环境和各种物品做好传染病终末消毒和医学观察期间的消毒工作。

五、配合防疫部门和儿保部门进行流行病学调查和疫点处理。

六、患儿临床痊愈后需持有区或医院痊愈*才能返园。

七、离开园三个月以上或离开本市到外省的幼儿需经儿保所重新体检，合格后才可返园。

八、保护易感儿童在传染病理*季节加强晨检及全日观察采取必要预防措施。如：被动免疫或*物预防。

九、托幼机构工作人员发生传染病后应按要求作好传染病管理。患者患病期间不得在托幼机构工作。痊愈后返园工作时，须持有医疗机构出具的允许返园工作的*。

幼儿园卫生管理制度范本3

你知道如何制定幼儿园卫生管理制度吗？不知道没关系，下面是小编给大家整理收集的幼儿园卫生管理制度范本，供大家阅读参考。

１、餐厅卫生管理由各校膳管组织负责实施。

２、餐厅炊管人员要提高卫生意识，应知应会卫生常识。

３、餐厅采购膳管会应作出明确规定，防止变质、过期食品和有毒食品进入，防止食物中毒。

４、饭桶、碗筷等炊具容器定期消毒。

５、食品卫生做到三防、四隔离。三防：防尘、防蝇、防腐；四隔离：生与熟隔离、成品与半成品隔离、食品与天然*隔离、食品与*品隔离。

６、炊事员个人卫生：上班穿工作服，有健康证并验讫，*作时不吸烟，做到四勤（勤洗澡、勤理发、勤剪指甲、勤换衣服）。

７、厨房餐厅卫生要求：无积尘蛛网，无残渣、剩饭，物品用具整洁，放置整齐。有消毒器具和*品。

８、餐厅四周卫生包干区，经常打扫，保持清洁。

９、仓库管理卫生要求：室内清洁，物品存放整齐，离墙垫高，严防粮食、蔬菜和其他食物虫咬、鼠吃和腐烂变质等现象发生，做好灭鼠除虫工作。

１０、膳管会要随时抽查餐厅的卫生工作，学校每年为炊事员体检一次。

１１、逐步改善卫生设施，添置卫生设备。

１２、餐厅卫生管理与炊管人员的年度考核挂钩。

一.室外环境卫生管理要求：

1.室外环境做到整洁、美观、所有墙面按园统一规划布置不随意更改，教育幼儿不在墙上乱涂乱画。

2.不随意乱扔垃圾果壳等杂物、不随地吐痰、保持*场、花坛、走廊等场所的整洁。

3.场地做到雨天无积水、*井、下水道等有定期灭虫消毒措施。

4.绿化有专人负责管理，做到绿地无杂草、花坛无杂物、定期修剪、教育幼儿不随意攀摘花草树木、加强爱护绿化教育。

5.*场内或过道上不随意停放自行车和堆放建筑垃圾等杂物，保证幼儿活动的安全和道路的畅通。

二.室内环境卫生管理要求：

1.由教师、保育员负责教室房舍设备，环境的清洁卫生工作，做到墙面完好无损、布置美观、教育幼儿不抠墙，不弄脏墙面。

2.不随意在墙上拉线、钉勾子、钉阁板等物、确保室内整洁。

3.建立健全环境清扫制度与四定制度。每月一大扫、每周一小扫、分室分片包工、定人、定点、定时、定期检查

4.保育员要管理好室内的设备和自己的工作用具，如抹布、拖把、扫帚等物，要按固定地点安放、不随意乱放。

5.每天擦洗便池和厕坑、保持厕所清洁无尿垢、无臭味、定期打扫走廊和擦玻璃窗，保持园内玻璃窗明亮、走廊清洁。

6.保持各活动室无积灰、无垃圾，并做好灭蝇、灭鼠、灭蟑螂工作。

7.园内做到无死角、库内存放物不宜过多，应离地、离墙、防虫害和霉变。物品要按类堆放、排列整齐。保健老师负责全面环境卫生检察工作、发现问题及时与有关部门联系并妥善处理。

一、卫生保洁制度

（一）环境卫生

1．建立室内外环境清洁制度，分片包干，定人定点，每天一小扫，每周一大扫，园内定期检查，奖优罚劣。

2．经常保持室内开窗通风，桌椅、玩具保持清洁，定期消毒、清洗，适时绿化、美化。

3．教育幼儿养成良好的卫生习惯，做好室内外保洁工作。

（二）个人卫生

1．幼儿每人一巾一杯，日常生活用品专人专用，做好消毒工作。

2．饭前便后要组织幼儿洗手，饭后漱口，勤剪指甲，教育幼儿养成早晚刷牙的习惯。

3．要求幼儿服装整洁，被褥勤晒，床单一月清洗一次。

4．保护视力，室内要注重采光，灯具损坏及时修理，看电视不能离得太近，时间不宜过长。

5．工作人员要讲究个人卫生，经常保持仪表整洁。

二、厨房卫生责任制度

（一）食品烹调

1.检查食品质量，变质食品不下锅、不蒸煮、不烘烤。

2.食品充分加热，防止里生外熟。外购熟食加热后食用。

3.炒菜、烧煮食品勤翻动，勤洗刷炒锅。烘烤食品受热均匀。

4.抹布生熟分开，不用抹布揩碗盘，滴在盘边汤汁用消毒布揩。

5.烹调工作结束，调料加盖，用具、灶上、灶下、地面清扫洗刷干净。

（二）餐具消毒

1.及时收回餐具，及时清洗消毒，不隔夜。

2.清洗消毒餐具按一刮二洗三冲四消毒的顺序*作。

3.定期定时消毒，消毒柜、紫外线灯若有损坏，要及时报告、维修。

4.餐具消毒后应放置于清洁橱内，防止再污染。

5.洗消完毕将洗碗消毒池、消毒篮、洗碗池等冲洗干净。