小学三年级播音稿

还记得上次竞选大队委的事吗？

我被选上了副大队长、兼仪容仪表、纪律检查员。副大队长这个职务在学校是一个不小的官，除此之外，我还是一个播音员。每个星期四早读快结束的前十分钟，我就要去广播室熟悉稿子。

走进广播室，一个六年级的大姐姐问我：“你来干嘛的？”

我说：“我是来播音的。”

那个姐姐又问我：“你是几年级，几班的，叫什么名字？”我一五一十的告诉了她：“我是三年一班的廖杨政。”

她告诉我，以后由我负责播笑话，并让我试读。还对我说：“播完笑话的时候不能笑，要忍住。如果要咳嗽的时候，一定要记得关掉麦克风，但咳嗽时间要近可能的短一点。”

我说：“记住了。”后来我才知道，那个教我如何播音的姐姐就是副主播。

总算轮到我了，我怀着忐忑不安的心情站在广播室里播稿子，我今天播的笑话内容是：“两个农家的孩子在聊天，一个突然问：“你家的牛会抽烟吗？”

“你疯啦？牛怎么会抽烟？”

“哦，那么，也许是你家的牛棚着火了。”

这次播音虽然我很紧张，毕竟是靠前次，但是我在内心鼓励自己，我一定能播好。

走出广播室后，让我懂得了，只要你敢尝试，你就会觉得播音并不难。我相信以后会播的更好。

靠前次当播音员小学三年级作文2

星期二下午，刘老师告诉我明天中午去学校的“儒雅之声”广播室播音。我知道后，心里非常开心，因为，这是我靠前次当播音员，我想：“这一定有困难，但不怕，只要多读多练就好了。“

晚上，我早早地做完了作业，开始读刘老师给我的播音资料。开始有些字的读音我弄不准，就拿出字典查，给它们注上音。这可是我靠前次播音呢，可不许闹笑话。靠前次读的时候有些结巴，我很不满意，又接连读了几次后，终于读流利了。星期三上午，我又读给刘老师听，然后她给了我一些建议。听了以后我知道了读到哪里该重读，哪里该停顿，哪里改读快点，哪里该读慢点。我按照她的建议又读了几次，读的流利又有感情。这样我感觉好多了，信心也有了。

星期三中午，我早早地来到学校的广播室，和伙伴蒲思颖一起准备开始播音，我的心“砰砰”直跳，十分紧张。但是我想，我是准备好了的，是有备而来的，“打的是有准备之仗”，不用害怕。

开始播音了，我紧紧地拿着话筒，绘声绘*地朗诵我们班同学的出色的/卓越的/优异的/杰出的习作。读完后，我轻轻地吸一口气了，觉得自己读的还不错。

靠前次播音我就读的这么好，这跟我不怕困难，常读常练分是不开的。以后我如果遇到困难，还是不会退缩，只要勇敢奋斗，就一定能胜利！

播音员选拔赛小学三年级作文范文3

4月28日下午第二节课下课实验小学多功能教室

校园里，除了上课下课的铃声、朗朗读书声、老师的讲课声、晨*的训导声，还有一种亲切悦耳的声音——校园广播。

每天，广播里会传来体*音乐、校园动态播报、好人好事表扬等。神奇的广播后面，是一个又一个出色的/卓越的/优异的/杰出的的校园小播音员在工作呢。

现在，正要举行的活动就是，三年级“小沈郎播音员”的选拔考试。让我们一块进入考场，见证小播音员的诞生吧。

三年段八个班级，每班都有两个入选名额。现场各个班级的代表有：参赛选手2～4名，观众5～8名。

首先来个“一分钟自我介绍”吧：

“尊敬的老师、同学们......”

“老师、同学们......”

“大家好！我叫童谣，来自三年级（1）班......”

......

认识了全部的候选人员，评选老师开始靠前轮评定。经过讨论，定下了入选名单。接着要进行试播考核。

郭老师手上有十个信封，里面装着播音稿件。

一号选手：“......”

二号选手：“......”

......

最后通过评选的是8名小播音员，平均每个班级一名，符合本次选拔赛的预期目标。

好了，给所有参选的同学和来宾以热烈的掌声！感谢大家的关注和参与！

然后，忘掉入选播音员的姓名吧。从今天开始，他们拥有一个共同的名字——“校园播音员”。

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