靠前次打篮球作文400字

生命中许许多多的“靠前次”经历，如住院、乘船、出国飞行、骑自行车、接触棒球、入读小学，都令人难忘。其中，初次接触篮球尤为刻骨铭心。

小学四年级时，我靠前次接触篮球。当时， 父亲 正观看他钟爱的篮球比赛，我也情不自禁地被吸引。当我和父亲靠前次传球时，我万分紧张，生怕传歪。果然不出所料，我一次次失误，就像一名失去猎物的猎人般沮丧失意。然而，经过不懈的练习，我终于成功了。这对我而言至关重要，因为它能够消磨我无聊的时光。

那一刻，我既兴奋又喜悦，仿佛一只雀跃的鸟儿。我意识到，篮球一点也不难，就像一只胆怯的小狗，害怕的不过是自己。因此，当我们接触新事物时，应当保持积极和自信的态度，这是优秀的心态。

“靠前次”的经历就像一只迷失的幼鹿，充满未知的担忧。但它在我心中留下了美好的回忆，改变了我的消极想法，让我拥有面对其他事物的勇气。我明白，积极的态度是不可或缺的。

第2篇：靠前次打篮球作文1000字

不管做什么事情，靠前次总是让人很难忘记，就像我靠前次打篮球，每次回想起来，还是觉得很有意思。

在我家附近有个篮球场，只要天晴，下午都会有人在那里打篮球。看别人打篮球时一个个兴奋、投入的样子，引发了我对打篮球的兴趣。

我缠着爸爸给我买了个篮球。篮球买回来后，下午一放学，我就急匆匆地抱着篮球向篮球场跑去。

篮球场有两个篮球架，一个是完好的，还有一个没有篮球板。在好的篮球架下，早已经有几个小哥哥在那玩得热火朝天。我就只好一个人到那个坏篮球架下玩。可我从来没打过篮球，根本不知道怎么打，只有拿着篮球乱拍乱投，结果是一个球也没投进篮球框里，越打越没劲。

过了一会儿，过来一个大概比我大两三岁的小哥哥，他热情地对我说：“看你样子，好像不怎么会打篮球，我教你怎么样？”

我正玩的索然无味，一看有人陪我玩，而且还教我打篮球，我一下子兴奋起来，连忙回答道：“好的。”

小哥哥教得有板有眼，非常认真。在小哥哥的教练下，我学会了正确地投篮姿势，而且还投进了几个球，我的情绪一下子高涨起来，越投越有劲。

又过了一会儿，对面篮球架下的几个小哥哥准备打比赛。可他们是五个人，不好分队，就由刚才教我打篮球的小哥哥邀请我参加。因为不会打，我有点犹豫，他说不要紧，只要跟着跑就可以。

我答应了他们的邀请，可是到分队的时候，却没有人愿意跟我一队。分好队以后，和我一队的两个小哥哥脸*马上*沉了下来。

比赛开始后，我根本不知道应该怎么做，一下子往东，一下子往西，真成了无头苍蝇。和我一队的两个小哥哥根本顾不上我。

结果可想而知，我们队输了。那两个小哥哥都嚷着不要和我一队。我的脸窘得通红，恨不得赶快逃离篮球场。

还好，教我打球的哥哥鼓动另外一个人一起，自告奋勇的要求和我一队，并安慰我说：“没什么，刚开始打球，谁都是这样的，打多了就好了。”

比赛又开始了，教我打球的小哥哥叫我死死盯住一个对手，我就按照他的吩咐，死死地盯住一个对手，别说，还真起了作用，减轻了同队队友的压力。

我感觉到自身的价值，跑起了就更有劲了。当我跑到篮球架下时，教我打球的哥哥把球传给了我，我用力一投，竟然“瞎猫逮住了死耗子”，球进了！我情不自禁地大喊一声：“?剑?rdquo;

最后，五比三，我们队赢了。我的内心是又开心，又充满了感激。感激那两位小哥哥主动和我一队，让我对自己充满了自信，也让我更加爱上了篮球——这个需要勇敢、需要团队精神的运动。

离我靠前次打篮球，相隔已经有很长一段时间。但我靠前次打篮球学到的乐于助人、善于体谅别人和良好的团队合作精神，将一直陪伴我成长。

    北关小学六年级:6年级4班王*迪

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第3篇：靠前次打篮球作文400字

靠前次打篮球

今天，我、哥哥和姨老爸一起去打篮球，这是我靠前次打篮球。

我们雄赳赳，气昂昂的来到了七中篮球场，篮球场上有六个篮球架，我们选择了中间的篮球架。哥哥先教我拍球，他把球往地上一扔，球便“跳”了起来，哥哥拿手不停地拍球，它在哥哥的手上欢快地跳起舞来，就像一个乖小孩，球传到了我手上，它就成了一个淘气的小孩，总是溜出我的手掌心，我和它玩了好久，它终于和我成为了朋友，听从我的指挥。

开始学投球了，哥哥脚往上一蹦，手用力一投，球便乖乖的进框了。轮到我了，我学着哥哥的样子用力一抛，天啊！连框都没碰到，而我却被反*回来的篮球吓跑了。我又试了几十次都没能投中，我开始有些沮丧，哥哥看见我这样便安慰道：“多试几次就好了，我刚学的时候和你一样，总是投不进球，手臂多用点劲，脚再用点劲就能投中了。”我听了哥哥的这一番话顿时充满了信心，照着哥哥的话做了，球落到了框上，滚了几圈意外的掉进了框里，我欣喜若狂，看了看哥哥，哥哥向我投来了赞许的目光，时间在我的坚持中流失，我也投进了几个球，不知不觉中，天渐渐黑了。我们恋恋不舍的回了家。

通过打篮球这个事，让我明白了一个道理，只要坚持就会胜利。

【每日写作指导：让作***到构思巧妙的几种方法……】

在作文中规中矩地完成之后，只能拿到结构方面的基础分，但是如果用一些方法让文章的结构显得更加巧妙，吸引读者的眼球，会在文章的结构分上得到加分。下面介绍几种让作文构思更巧妙的方法，希望对各位初中学生有所帮助。

1、设置悬念法

设置悬念最好的办法莫过于在开头设问，即在作文开头即给读者提一个问题，形式可以是问句，也可以仅仅是一个叙述，但在开头的事情往往显得匪夷所思，不符常规，这样能在读者心中产生一个疑问，引其兴趣，让其对下文产生期待心理。

如《卖火柴的小女孩》开头即是“天冷极了，下着雪，又快黑了。（next88）这是一年的最后一天--大年夜。在这又冷又黑的晚上，一个光着头赤着脚的小女孩在街上走着。”这个开头就比较有吸引力，因为它给读者设置了很多疑问。小女孩是干啥的？这么冷的天，还是个大年夜。她为什么一个人在街上走，还光头赤脚？读者自然而然想往下读。

2、抑扬法

所谓抑扬法，包括先抑后扬或者先扬后抑。这个方法说的是当你真正要表达某种褒贬情感的时候，不要一开始就表现出来，而一开始将相反的方面表现出来，接着才开始表现你所想表现的那个方面。

如金庸小说《笑傲江湖》描写令狐冲的师父岳不群时，即用了欲抑先扬的手法，开始时将岳不群描述成一个慈父良师的形象，给了他正派人士引以为荣的“君子剑”称号；但到后面，这慈父却利用女儿幸福达到私利，这良师却为私心***害自己徒弟。堂堂“君子剑”实为不折不扣的*险小人，为野心掀起武林中的腥风血雨。这样不用太多语言描述，光是前后一对比，其人*之丑恶暴露无遗。而《神雕侠侣》描绘杨过则使用了欲扬先抑的手法。

“抑扬法”实际上是对比思维的一种，写作时要注意。“抑”的目的是“扬”,“抑”的内容是为了更好地“扬”.最终要把你最想要表达的那个意思抒发出来。

3、误会法

误会源于人与人之间或人对事物的错误理解。误会法就是指在文学作品中，人物的一方对另一方（或者某件事）产生误会，或者两人互相误会，从而引发矛盾，推动情节发展，从而使人物情感的波澜层层递进，多姿多彩。所谓“人贵直，文贵曲”,平铺直叙是作文大忌，而要让文章起伏跌宕，扣人心弦，巧设误会不失为一种好方法。

比如有一篇考场满分作文叫做《误会》，文章中开始写“我”因为天下雨父母亲没给生病的“我”送伞而导致“我”误认为父母不爱“我”了，后来看到母亲留下的纸条才知道父母亲是想锻炼“我”,让“我”能够成长得更好，“我”在知道这是个误会之后明白了父母对“我”的关爱。这就是典型的用“误会法”来给文章设置悬念的例子。

使用这个方法需要注意在写完误会之后一定要交代这是个误会，并且需要交代主人公知道这是个误会之后的心理反应。

第4篇：靠前次打篮球出色的/卓越的/优异的/杰出的作文

为了增强我的体质，提高我的篮球技巧，爸爸妈妈决定暑假里送我去少体校学打篮球。

靠前次来到篮球馆，就给我留下了深刻的印象。篮球馆高大宽敞，雪白的墙壁，上面贴着巨幅的篮球明星海报，许多灯光把棕褐*的地板照的闪光逞亮，使人顿时有了一种运动的欲望。这里的篮球架比我们学校的高好多，好像威武的巨人挥舞着双手在说：“欢迎，欢迎。”球场上已经有许多小朋友打球了，他们有的在投篮，有的在运球，还有的两个一组练传球，一个个*跳蹦、浑汗如雨。

不一会儿，我们的教练来了，他是个高大的年轻人，他自我介绍说：“我姓陈，大家可以叫我陈教练，今天我们先练习篮球基本功运球。”这有什么难的，我想，运球不就是边拍球边跑吗？可看起来容易做起来就难了，老师运球时他的手上好像有一块磁铁似的，球怎么也挣脱不了他的手心，可轮到我时，篮球就变成了一个调皮的***，它东跳西窜，怎么也控制不了，累得我满头大汗，面红耳赤，看来我就小瞧运球动作了，我应该虚心学习，认真练习。

这就是我靠前次打篮球的情况。

第5篇：靠前次打篮球作文400字

今天是星期天，在和我的几个小伙伴门约好了，今天去公园打篮球，虽然我没有打过。但是喔以前见别人，打过应该很容易。

我赶紧来到了公园，见他们都在等着。我赶紧跑了过去。于是我们开始分队，开始了对照，由于我们都不是很会打就没有了那么多规则，只要不带球跑不就行。于是我们开始拍打着篮球进攻，随着比赛的进行，我投了好多球，可是就是不尽道篮筐里，顿时我就极了。这时我的好朋友小文对我说：打篮球不要心急，要稳打，稳投，才能得分。听了他的话我的心情也平复下来了。我们又开始了打比赛，这一次我不在向刚才那样了，看着喔的球队的走位，我也开始了传球，最后球又到我手里了。我一看我这没人防守，于是我就大胆的投了出去，结果球进了。顿时我就和我们一对的人拥抱一致庆祝。但是随着时间的流逝我们也都各回各家了，虽然我们达成了平手，但是我还是很开心，因为我今天进球了。

在回去的路上，我还在想我那投的一手好球，我自己都感觉我很棒。想想，我不禁笑了起来。

第6篇：靠前次打篮球作文350字

周四的下午第二节课，是我们篮球班靠前次上课。

我们兴高采烈地跑到*场，个个都精神抖擞！一到*场就看见有好多高个子，我心想：“完蛋了，有这么多高个子，俺一定选不上。”突然，一阵悦耳的哨声在我耳边响起，哦！原来是我们的篮球教练啊！“*！”教练一本正经地说：“从现在开始，我就是你们的篮球教练，你们当中只有一半的人可以留下来到本学期结束，另一半人就会被淘汰掉！”我听了，心里不禁打了一个寒颤。接着，教练又说：“今天我们练习打篮球，也就是运球，女生每人拿一个篮球！”话音刚落，女生就一拥而上拼命地抢球！女生打完后，到我们这排时，前面的同学很顺利地打完了五十个，还有一些用左手打，可左手刚打了几下球就掉了下来明显淘汰了看着他们紧张地运球，我急得像热锅上的蚂蚁！终于，我小心翼翼地运球，生怕弄掉了，打完了一百个，心里悬着的大石头才慢慢放了下来！

靠前节篮球课，我真是太开心了！

第7篇：靠前次打篮球作文300字

当我***死了一只蚂蚁时，我就想起当年我小三的时候，我在打篮球时我的手突然”断掉”我的身体满是血，脚也是，我想我的生命快没了吧！还好我的同学有发现，我被送入医院。

妈妈、爸爸、姐姐跑过来说你怎么了？我说：”我下课在打篮球时我的手断掉了！我出院时，靠前个想的是我要谢谢谁？我想有爸爸、妈妈、姐姐和同学，我好谢谢他们喔！”

如果我的一生中，没有他们，我在小三时就可能死了，他们是我的救命恩人，我一定要好好谢谢他们，如果我的人生没有他们，我可能不要在有下一次了。

我醒来时好像又定了一次人，希望这个故事不是真的，好可怕！这也让我想我不能白白让人生过去，一生中，应该要很开心、快乐，不是在玩命。

人要珍惜生命，人生只有一次，就只有一次，不好好的珍惜这个生命，你就上不了天堂了，所以一定要珍惜要珍惜生命。

第8篇：靠前次打篮球350字作文

一生有许许多多的靠前次，有时害怕，有时紧张，有时兴奋；但是，只要有勇气，就能体会。当我望着淡蓝的天空，看见那温暖的太阳，就想到了橘黄*的那一颗篮球……

某个星期天下午，天空万里无云，我和一些教会的亲朋好友去打篮球。我们一开始就带着紧张、兴奋、畅快的心情在预备，彷?芬?吹娇际猿杉ǖ慕粽拧?/p>

这是我靠前次打全场的篮球。一队有八个球员，虽然人数超过标准，但只要玩得开心就好了。比赛开始，双方人马火力十足地得分又得分。大家就像野兔一样轻巧，又像猎豹般健步如飞，一个三步上篮，一个三分球；下半场更是火力全开，大家生龙活虎的气氛，使人更加紧张，一队得分，另一队又得分，分数越来越近，大家都很神勇。

打完后，所有人都筋疲力尽。让我终于感觉到打全场有多么的劳累。大家彷?范?叩拇笮芴稍诘厣希?硎苣谴蛲瓯热?某删透小?/p>

靠前次的感就如幼鸟要学飞那样畏缩，但是，就可失去美妙的体验。不经一事，不长一智，让我们去得着那动人的光芒。

第9篇：靠前次打篮球作文500字

篇一：靠前次打篮球

小时候，我总是在院子里看见一些大孩子打篮球，心里羡慕得不得了。从此，拥有一个篮球就成了我心里的一个梦想。终于，爸爸圆了我这个梦。

在爸爸买了篮球回来后，我就想：我一定要把篮球学好，不然，就该辜负了爸爸对我的期望了。我在把篮球买回来的一个月里，利用一切空余时间，在院子里苦练篮球技术：三分球、三步上篮、运球、过人……终于，我的篮球水平有了很大的提高。

在一个星期天的下午，我迎来了靠前场比赛：我们四个小学生对付一个初中的学生。我在想：检验我篮球水平的时刻到了，我一定会好好发挥。先开始，是我们的球权。我刚拿到球，就见他朝我冲了过来。情急之下，一个想法在我脑海中闪过……于是，我一个转身，背后传球，球就到了另外一名队友的手里，他一个三步上篮，球就进了。我们禁不住欢呼：“耶！球进了！！”随后，我又扔出去一个球，可这个球由于我的大意，结果到了对方的手里，他一个扣篮，球就进了！后来，他又连续进了三四个球。眼看我们就要输了，可就在他发球的时候，没有发好，反而被我们抢下，我正准备上篮的时候，一阵“风”刮过，球却被对手给断了，我气得七窍生烟，我们四个人**协力，又把球夺了回来，投篮得分……比分就这样你上我下，但是在最后关头，由于我们认为快赢了，有些骄傲和放松了，球又不慎落入了对方的手里，让他又完成了一次扣球。结果我们落后了两分，这场比赛输了。我们商议着下一次一定要赢下来。

从这次打篮球中，我明白了，人外有人，天外有天哪。

篇二：靠前次打篮球

今天，我刚刚写完一部分作业，便想出去玩一会儿，在妈妈的同意下，我像是快乐的小鸟飞快的跑下楼去。

心想：还是去找崔康豪吧。我刚一下楼，一个人影闪现而过，我大吃一惊。谁知那人正是崔康豪，他说他刚写完作业，要来找我玩一会儿。“那好吧，咱们一起去找张澳玩一会儿吧！”我提议。崔康豪二话不说就爽快的答应了。谁知张澳竟然不在家，和郭义昂在一起。我们便又一路小跑来到郭义昂家，边跑崔康豪还边抱怨：“早知道这么累，就在我家打游戏了！”我们来到郭义昂家，可是郭义昂和张澳不知道去那里玩了。我们大失所望，耷拉着脸走到供电局去找陈卓玩，当我们走到供电局*场的时候。眼前所看到的一幕令我们令我们大吃一惊，张澳和郭义昂正在篮球场上激烈的打着篮球，我们趁张澳还没有反应过来的时候，闪现在张澳面前，张澳十分吃惊，连忙放下手中的篮球和我们一起玩，。可是无论我和崔康豪说什么玩什么他们都不肯同意。哎！没办法只好玩我今生今世最不喜欢的运动——篮球。

在篮球场上拼***了好长时间我们便“解散”了，这时的我已是大汗淋漓筋疲力尽了，回家以后我边吃*棍儿边把头伸在*箱里降温。虽然打篮球比较累我倒觉得打篮球比较有意思，这项运动还是比较可取的，因为打过之后回身舒服。哎！经过这不经意的一次打球，现在我感到打电脑游戏没什么意思。我准备加入这只“篮球队”，这样的体育运动利国利民更有利于自己的身体健康，岂不是两全其美吗？希望同学们快快加入进来吧！据我了解，经常打篮球可以促使骨骼增长哦！

篇三：靠前次打篮球

现在，篮球已成为我重要的生活元素之一。但我靠前次的篮球，也不过是上学期的事情了。

以前我都只是踢足球的，但是朋友都开始玩篮球了，看看他们跨着篮球在场上飞奔的样子，感觉真潇洒，但是踢足球没有打篮球要那么多身体条件，一个九人，一个五人。我只能踢足球。

有一天，我又在望着他们篮球场上的矫健身影：一会儿转身跳投；一会儿三步上篮；不时还来一个空中接力，我简直入了迷。突然，他跑过来，对我说：“你怎么不打？”“我……我不会打。”我刚反映过来，不好意思地说。“没关系，走吧！”“……”“快！”我就这样靠前次上了篮球场。不住的兴奋使我跳了起来。他们一会儿教我这，一会儿教我那，还不时给我做示范，我幸福极了，心里像吃了蜜一样甜，确切地说——比蜜甜。打着我梦寐以求的篮球，虽然不好，但我还是按捺不住自己心中的兴奋与快乐，因为我享受了篮球运动的快乐，我心想：虽然现在我不会打篮球，但通过练习，就一定可以打好篮球的，我要用这种运动强健自己的体魄。

我觉得，篮球真有意思，它没有足球的粗犷与阳刚，却有足球没有的绅士与雅致，小小的篮球场上，却能演绎出比足球更激烈的比赛。如果说足球是一个有血*，有骨气的东方男子汉，那么篮球就应该是一个温儒文雅，深藏不露的西方绅士——我发现我现在越来越喜爱篮球了。

一。*千曲而后晓声，观千剑而后识器。只有多实践才能出真知；只有熟能，才能生巧。二。要有团对精神，只有以集体为中心，只有团结一切可以团结的力量，才能取得整个集体最终的胜利。——我从打篮球中获得了不少启示。人生有太多靠前，一个个“靠前次”就像一个个脚印，印在我们成长的道路上，留下无数悲欢，但无论如何，不会再有“下一次”了，它们都是我们生命记迹中最宝贵的财富。

篇四：靠前次打篮球

我喜欢体育运动，也亲身体验过许多种并享受过他们带给我的乐趣，但是我从没有打过篮球。

今天上午，爸爸对我和弟弟说：“下午我带你们去体育中心打篮球，好吗？”“太好了！”我和弟弟高兴的说。吃过午饭，我们就催促爸爸快走，爸爸没有午休就带我们去了。到了球场上，爸爸给我们演示了拍球、运球和投球的动作，然后将球交给我们说：“你们两个按我刚才的动作练习，我去与那些大哥哥们打一会，行吗？”“行”。我高兴的说，因为我看得手早就痒痒了，心想：不就拍拍球、投投球吗，太简单了，终于轮到我露一手了。我迫不及待的接过了球。

当我拍球时我才发现，球根本不听我指挥，我控制不了它，拍一下它就跑了，更别说运球了。篮球总是在脚下滚来滚去，我和弟弟一起上也管不住它，我沮丧极了，把它拉在脚下索*不打了。仔细的看球场上的爸爸和哥哥们，我看到球就像粘在了爸爸手上一样，在爸爸手上，它是一个听话的乖宝宝，爸爸让它干什么它就干什么，而在我手上它是那么的调皮，故意与我作对。我苦恼极了，中场休息时我跑过去问爸爸：“爸爸，球为何听你的话，而不听我的话？”爸爸说：“因为我每天都抽出时间与它在一起呆一会，了解了它的*情，掌握了它的特点，再加上每天的练习，当然能控制住它了。你刚刚接触它，还不熟悉它的秉*，当然驾驭不了它。想控制它，只能自己多练习，不要灰心，继续练习，不但要用手练习动作，还要用脑总结经验。有付出就会有收获，爸爸相信你能行，儿子！”听完爸爸的话，我拿起球继续拍，跑了捡起来，再跑，再捡。在拍打时用心揣摩动作的要领，直练的满头大汗，最终不光能拍好球了，还能带球跑几步，还投进了两个球，就连爸爸都夸我打的不错。

篮球终于开始听我的话了，我也更加喜欢它，“努力就有收获”，我又一次验证了这句话的正确*。

篇五：靠前次打篮球

我们的脑海中有许多靠前次，像颗颗繁星点缀着我们的童年，但靠前次打篮球那热闹的场面，却在我的记忆中挥之不去。

那是一个晴朗的下午，太阳像一个大灯泡一样照射着大地，班级里，老师忽然龙颜大悦，破例让我们第三节课去打一次篮球，有的同学按捺不住心中的激动，小声的欢呼，然后同学们奔走相告，生怕打篮球时落下任何一个同学。

第二节课下课后，同学们度秒如年，焦急地等待着，盼星星，盼月亮，终于把第三节课盼来了，我们向体育组借了几只篮球，在老师的指导下，分成几个小组，并选出组长，我们欢呼着向篮球场跑去。

比赛终于开始了，是两个组之间的对决赛，我们的对手先发球，球被传到了对手组的一名同学的手里，那位同学拍着球跑，其他同学立刻围了上来，虎视眈眈的盯着球找机会，拿着球的那位同学护着球，像一头狮子守着一块肉。这是，我们的组长一个断球，把球从对手那里夺了过来，但抢球的人太多，投篮有可能失败，我们的组长灵机一动，把球投给了在旁边当观众的杨老师，于是，杨老师为我们赢得了光荣的一分。打分后，我们信心大增，像一匹匹脱缰的野马，女里在球场上奔跑着，不断取得成绩，我们和对手之间的分数也逐渐拉开距离，最后，我们以优异的成果，四比一的成绩取得胜利。

“胜利啦！”人群中爆发出一阵阵欢呼，此时我的心中也洋溢着喜悦，因为在我的眼中，胜利是多了不起的事情啊。下课了，同学们争先恐后的奔向水房的水龙头，女同学洗脸，有趣的是男同学洗头还说：“瞧，我们自创的*头！”上课铃声响了，同学们又换里一个状态，开始向大脑中灌溉丰富的知识······

通过打篮球，我想到了姚明和其他篮球选手得奖的背后，一定付出了大量的汗水，真是台上一分钟，台下十年功那么的不容易。

自评：比赛输赢并不重要，重要的是伙伴间的友谊还存在，正所谓友谊靠前、比赛第二。