车子怎么骑?怎么坐呢初中日记400字
上午，上英语课。这次上英语课不一样了，是小姨和妈妈一起送我的。小姨真聪明，天冷了，就不去上班了!
我们下楼的时候，小姨和妈妈往广场走，我往车棚走，我说：“唉，不对，不对，走错路了!我们不是要去推车的吗?”
然后，小姨和妈妈说：“去推车吗?”
我说：“去推车呀!”
她们就跟着我走，把车子推出来之后，我坐在后面，小姨骑车。
小姨说：“你坐在这儿，妈妈坐哪儿啊?”
我说：“妈妈还去吗?”
妈妈说：“要不，我不去了?”
然后，我就下来了，小姨也下来了，不知道怎么办才好。
后来，还是妈妈说：“要不，宝宝站在前面，小姨坐在后面，我来骑车。”
快到上英语课的地方时，小姨问：“你们学英语的地方在哪儿啊?”
小姨靠前问时，我没吱声;小姨又问，我又没吱声;小姨第三次问‘你们学校在哪儿?’时，我才吱声：“哦，快到了!”
到广场时，车太多了，小姨说：“我还是下来走吧!”
我一看她下来走，我也要下来走。我对妈妈说：“你自己慢慢骑吧!我们都走路过去。”我和小姨就蹦蹦跳跳的走过去了，哈哈，还是走路好!
《第2篇：周末日记400字怎么写》
我背着书包，精神慌忽的望着人来人往的街道，仿佛已经忘记了自我，忘记了还生活在世界上。一阵汽车的急刹声顿时传入了我的耳边，使我从世界以外的地方唤了回来，至于当时司机所充满愤怒的话，我遗忘的一干二净。可是星期五所发生的事情使我历历在目。
星期五，上完体育棵，我像往常一样收拾书包回家，可就在这是意想不到的事情发生了，我搜了搜书包发现书包里英语老师让我们班买书的钱不见了，就在这是我的心有了前所未有的紧张和伤心，我即时将这件事告诉了班主任老师，班主任老师听后十分着急，因为只要钱没找到就意味着我要垫钱，而我家并不是很宽裕，向爸爸妈妈要钱，肯定免不了一场挨麻，我的心仿佛如热锅上的蚂蚁般，可列只泪望心里流，此时的我是多么的恨那位偷钱的同学。
回家的路上，天*特别的黑，时间才四点半，就变的灰蒙蒙的，天随并不是很冷，但是从地下散发出来的热气却使人心情烦躁，此时我的心情比考试考0分还要烦躁不安，脚下踢着几块石头，仿佛那石头便是那偷东西的小偷，使我充满愤怒。
此文，我想对那位偷钱的同学说：“不管你在哪儿，都请你记住，那些钱是每一个同学父母的血汗钱，请你还给他们，也许在你背后有着难言的苦衷可是那是不正规的钱啊!请不要钱玷污了你的人格!
星期天上午,我和爸爸妈妈去公园游玩。
一进公园大门，一股桂花香扑鼻而来，我抬头一看，只见树上开满了浅黄*的小花，仿佛碎玉雕成一般。枫树的叶子变红了，红得像一团团火。银杏树叶变黄了，风一吹，纷纷落下来，宛如飞舞的蝴蝶。蜜蜂、蝴蝶都不见了，它们藏到哪里去了呢?我拨开草丛，连蛐蛐、蚂蚱也找不到了，只看见几只蚂蚁和一只蜗牛。
这里不仅景*优美，还有许多游玩项目。我们走了“迷宫”，爬了“雪山”，过了“草地”……其中最有趣的是“*跳飞人”。一开始我不敢玩，后来见别人玩得挺***，忍不住想尝试一下。我先系好安全带，工作人员把我升高，悬在半空中。爸爸拉着一根绳子，让我上下*跳。我害怕极了，大叫起来，差点哭了。过了一会，我渐渐习惯了，感觉自己象飞起来一样，真是棒极了。妈妈站在一旁乐得哈哈大笑……
公园里的小朋友越来越多，大家叫着喊着，奔跑追逐，玩得多开心啊!真希望下个星期天还能来这里。
每家都有星期天的过法，我家也不例外。这不，这就有个例子。
星期天早晨，我们一家人闲得无聊，我们提议，玩个“排句子”游戏，全家拍手同意。准备好后就开始了。拿几张白纸剪成小段后分成三份，我在靠前份纸上写上“某某”人的名字，妈妈在第二份纸上写“在哪里，”爸爸在第三份纸上写“干什么，”弟弟负责整理纸条。把纸条摆好后，放在桌上。轮个抽，每份抽一张。从小到大，弟弟先来。只见他抽了三张，排成句子，“哈哈哈，妈妈在花盆里看书。”我大笑起来。到我了，我抽出更可笑，便放声读起来：“弟弟在马桶里自游泳，”“哈哈，自游泳?哈哈......”刚说完，大家笑得不可开交，弟弟也不好意思了呢。不知不觉，路灯亮了，原来，天开始黑了......
我家的星期天够好玩吧?
星期天上午,我和爸爸妈妈去公园游玩。
一进公园大门，一股桂花香扑鼻而来，我抬头一看，只见树上开满了浅黄*的小花，仿佛碎玉雕成一般。枫树的叶子变红了，红得像一团团火。银杏树叶变黄了，风一吹，纷纷落下来，宛如飞舞的蝴蝶。蜜蜂、蝴蝶都不见了，它们藏到哪里去了呢?我拨开草丛，连蛐蛐、蚂蚱也找不到了，只看见几只蚂蚁和一只蜗牛。
这里不仅景*优美，还有许多游玩项目。我们走了“迷宫”，爬了“雪山”，过了“草地”……其中最有趣的是“*跳飞人”。一开始我不敢玩，后来见别人玩得挺***，忍不住想尝试一下。我先系好安全带，工作人员把我升高，悬在半空中。爸爸拉着一根绳子，让我上下*跳。我害怕极了，大叫起来，差点哭了。过了一会，我渐渐习惯了，感觉自己象飞起来一样，真是棒极了。妈妈站在一旁乐得哈哈大笑……
公园里的小朋友越来越多，大家叫着喊着，奔跑追逐，玩得多开心啊!真希望下个星期天还能来这里。
每家都有星期天的过法，我家也不例外。这不，这就有个例子。
星期天早晨，我们一家人闲得无聊，我们提议，玩个“排句子”游戏，全家拍手同意。准备好后就开始了。拿几张白纸剪成小段后分成三份，我在靠前份纸上写上“某某”人的名字，妈妈在第二份纸上写“在哪里，”爸爸在第三份纸上写“干什么，”弟弟负责整理纸条。把纸条摆好后，放在桌上。轮个抽，每份抽一张。从小到大，弟弟先来。只见他抽了三张，排成句子，“哈哈哈，妈妈在花盆里看书。”我大笑起来。到我了，我抽出更可笑，便放声读起来：“弟弟在马桶里自游泳，”“哈哈，自游泳?哈哈......”刚说完，大家笑得不可开交，弟弟也不好意思了呢。不知不觉，路灯亮了，原来，天开始黑了......
我家的星期天够好玩吧?
《第3篇：数学日记怎么写400字》
数学日记对于学生的学习作用很大，对于如何写数学日记，下面由小编特别为需要日记的朋友收集整理的，仅供参考。内容如下：
数学日记其实和平常写日记是一样的，只不过记录的是和数学有关的事情，可以记录身边的数学小故事;可以写在生活中用到数学的情况;可以写你看到的数学现象，想到的数学问题;可以编写与数学有关的故事;可以介绍在书上看到的数学知识，包括趣味数学，数学故事、数学笑话、数学家的介绍，数学游戏的玩法等等;可以写出自己对一道数学题的解答思路;也可以写你对学习数学的心得以及学习方法等等。
“数学日记”是让学生以日记的形式评价记录自己的学习情况。它不仅可用于评价学生对知识的理解，而且可用于评价学生的思维方式;不仅可以对他所学的数学内容进行总结，而且可以像和自己谈心一样写出他们自己的情感态度、困难之处和感兴趣之处。同时，教师还可以根据学生的数学日记来获得学生有关学习数学的一些信息，便于及时评价学生和调整教学策略。
数学日记所包含的内容是丰富多彩的，可以说生活中处处充满着数学，对于写有关数学的日记，影响因素有很多方面，也可以从不同角度去发现数学。
1、课堂日记
主要是学生对自己课堂学习情况的记录。通常会记录下学生在上课时对知识技能的掌握情况、听讲情况、合作情况、思维情况、创新情况、应用情况。
例如：今天我们学习了“三角形”，知道了什么叫三角形，三角形的特征，三角形的分类和三角形的稳定*在实践中的广泛应用等。这节课，我学得最好的地方是三角形的特征，还有一个地方我还不理解：对于钝角三角形，为什么对于它有特别的规定吗？我问了其他几个同学，他们也不会，明天我得再请老师给我讲一讲。你看，有问题就是好，它能让我想得多，把所学知识理解得透彻。
2、思维日记
要记录学生上课、作业、解决问题时的思维过程。
例如：老师给我们讲了一道题：5800万千米=()亿千米。一个小组是这样做的：万千米和亿千米之间的进率是10000，就用5800万千米除以进率10000，小数点向左移动四位，是0.58亿千米。我还有一种想法：先把万千米改写成千米，是58000000千米，再在它亿位的右下角，点上小数点，是0.58亿千米。怎么样，我的方法好吗?
3、合作日记
主要记录学生在数学学习中与同学互相帮助、互相促进、互相学习、合作交流的情况。
例如:今天，我又没有认真听讲，所以上交作业做得那么慢。不会的题，我就去问同位同学，他有点不想讲，这我知道，是因为这几天我一个劲的问他题，把他问烦的缘故，我不怨他。唉!今后一定得认真听讲。于是我就去问刘晓萍，她给我讲得非常细。交上作业，老师夸我做得好，我非常高兴。其实，老师应该夸那位同学，至于是哪一位同学，我想大家已经知道了。
4、生活日记
主要用来记录孩子们在生活中遇到的感兴趣、并有亲身体验的有关数学的情景，使学生感到生活中处处有数学。
例如：今天中午，妈妈让我买1元5角钱的白糖和打2千克酱油，给了我一张10元的钱。我买了之后，售货员找给我6元3角钱。回家的路上，我算了算：1千克酱油1元6角钱，2千克就是3元2角钱，再加上买白糖的1元5角钱，一共花了4元7角钱，10元-4元7角：5元3角，应该找给我5元3角钱，他多找给我1元钱。我又回去找售货员，他边把多找的钱收回去边说：“你真诚实，是个好学生!”啊!我用数学啦，数学的作用好大呀!
5、情感日记
主要记录学生在数学学习中所表现出来的情感与态度发展变化的情况。
例如：一天上课，当我对着一道问题冥思苦想的时候，看见同桌跟我思考同样的题目，但他运用笔和草稿纸在计算，我觉得对于数学光思考是不行的，还需注意实践和推理。
6、考试日记
主要记录学生在数学考试前的应试情况，考试中的做题情况和考试后的经验总结情况。
例如：一直期待着的考试成绩终于公布了，我估计能考90分以上，谁知才考了87分。我都是马虎做错的。如：“一个整数的末尾添上两个0，原来的数就扩大100倍。”这个判断题是错的，因为在0的末尾添上两个0就不成数了，对于以后的数学考试，我一定要专心去对待，不能有一丝的疏忽。
7、探索日记
主要记录学生有关数学的自主探究、主动发现、实践创新的过程。例如：我在玩计算器时发现了一种现象：21—12=9，43—34=9，65—56=9，76—67=9，87—78=9……32l一123=198，432—234=198，543—345=198，654—456=198，765—567=198……4321—1234=3
数学日记400字范文：
一天，我突然心血来潮对小区感兴趣，有四个问题困扰着我。小区有多大?一栋楼有多少户?总共有多少户?除楼以外占地多少?
为了解决问题，我进行了调查和测量，发现小区南北长200米，东西宽80米，200*80=16000(米)这样一算，小区占地面积就解决了，大约是16000平方米。
第二个问题每栋楼的户数，就拿我家住的6号楼来说吧!楼高25层，两个单元，两户一个单元，户数是25*2*2=100(户)。7号楼和6号楼一样也是100户，4、5号楼是17层的，每栋楼应有17*2*2=64户;1、2、3号楼是小区最矮的楼了，每栋楼只有11*2*2=44户。
第三个问题把刚才算的数加起来就行了;100+100+64+64+44+44+44=460(户)。
俗话说麻雀虽小，五脏俱全，我们小区绿化、停车场、健身器材、道路一样不少，小区绿化高达30%，平均楼间距40米，银杏树20颗，梧桐树15颗——小区中间还有一个鱼池，每天都有鱼儿在里面游动，可以让人放松身心。说了那么多，回到正题上来，我计算过了，平均每栋楼占地570米，七栋楼加起来570*7=3990(平方米)。除楼以外面积应是16000-3990=12010(平方米)。
数学真是太奇妙了，还有许多知识等待我们去探索、发现。
《第4篇：观察日记400个字怎么写》
写观察日记，也是小学的练习题，下面就是小编为您收集整理的观察日记的相关文章，希望可以帮到您，如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦！
今天，老师准备给我做一个实验——烧不烂的纸杯。
老师准备了：二个空纸杯、打火机、蜡烛和半杯水。老师先拿了一个空纸杯对大家说：“能不能把纸杯底部烧烂呢？”有的说：“能把底部烧烂。”也有的说：“不能把底部烧烂。”老师听后开始烧纸杯了，首先用打火机把蜡烛点燃；然后，老师把纸杯的底部对着蜡烛烧，纸杯不一会儿就烧着了。最后，老师把燃烧的纸杯扔到地上，纸杯就变成了一团灰。
老师又拿了一个装着半杯水的纸杯。老师说：“这个纸杯能不能烧烂呢？”有很多同学说：“可以把纸杯烧烂。”只有个别的同学不能把纸杯烧烂。老师听后又开始烧纸杯了，老师用蜡烛烧了好一会儿，还是没有烧烂，底部都被蜡烛熏黑了，纸杯里面的水开始冒泡泡了，摸摸纸杯，都有些发烫了，但是纸杯还没有烧烂。我们大吃一惊！
实验结束了，老师告诉我们这是因为加了水的纸杯，在加热的过程中产生了热传递，所以纸杯不会一下就烧烂。
今天，表姐买了几只螃蟹。我最爱观察海里的小动物了，我迫切地想知道它们是怎样生存的。
我在一边仔细观察，发现螃蟹大概有一个网球那么大，全身都是青灰*的硬壳，像盔甲一样，可威武了！一对大鳌就像两把剪*，“剪*”的刃上还有锯齿呢！米粒般大小的眼睛不停滴转着，好像在打量我的家。螃蟹身体两侧各长着四条细细的腿，每条腿都由四小节组成，腿的最顶端像弯弯的小镰*。
我让表姐把一只螃蟹放在地上，它立刻“横行霸道”地爬起来，爬得可快了！我怕它爬到屋里，赶紧拿来一枝筷子，想要阻止它。我把筷子放在它的侧面，想挡住它的道路，谁知它绕过筷子继续爬。我生气了，壮起胆子捉着它壳两边把它提起来，用筷子去戳它。筷子刚碰到它的大鳌，它就一把夹住了。我用力拉，想把筷子***，可螃蟹死活不肯松，好像在跟我拔河。我想螃蟹的大鳌壳真厉害啊！
中午的饭桌上有一盘红彤彤的蒸螃蟹，又腥又香的气味扑鼻而来。我来尝一尝吧！嗯，味道可真鲜美啊！就是吃起来有点麻烦，哈哈！
螃蟹真是一种有趣的小动物。
我最爱吃的肉是鱼肉，最爱的动物也是鱼了。
我家有两条小鱼，一条叫小白，一条叫小黑，它们俩活泼可爱，神气十足，可是却惹了不少事情呢！
今天，我去看我的“老朋友”小白和小黑，我走近鱼缸一看，啊！小白不见了，我到处找小白，终于，在客厅的地上发现了看似已经奄奄一息的小白，我急忙抓起它，将它放回水中，小白到了水中，这才流动起来，我长长的舒了一口气，不禁说：“小白的命可真是大呀！“
其实，小黑是我哥哥从红园里捞回来的，哥哥在捞回它的同时也捞回了十几条鱼。回到家后，我们把它们放在同一个鱼缸里，因为小黑有点大，常常听吃小鱼，所以才把小黑接到我们家来的，在我和妈妈的精心照顾下，小黑渐渐地长大了，我常想：小鱼啊小鱼，你们何时才能长得再大一些啊！
今天下午，我发现小黑不见了，我以为它掉到地下了，急忙去找，可是我从十二点一直找到了下午一点，还是没有找到，后来，我站在鱼缸前仔细一看，啊。原来小黑躲到假水草的后面在跟我玩“捉迷藏”呢！它见我发现了它，便游了出来，好像在说：“你赢了！你的眼睛真神啊！”
我真爱我家的这两条小鱼，因为它们带给我了无限欢乐。
我表姐家养了一只小黄狗，它并不是一只宠物狗，而是一只普通的看家狗。它的下巴、肚子以及腿的前部的毛是白*的，而鼻子上部和背上的是黄*的，所以取名叫小花。最有趣的是他的颈部也是一圈白*的毛，像戴了一根银*的项链。它精致的脸上嵌着一双黑宝石一样的活泼的眼睛，一个好玩的小鼻子，一对小巧玲珑的耳朵，一张月牙儿似的嘴里布满了像**一样的牙。它才两个多月大，像小孩子一样充满好奇心，活泼好动，可爱极了。我每一次进表姐家，它都会摇着尾巴走过来蹭蹭我的腿，让我蹲下来摸它的头，还发出哼哼的叫声。
它十分容温顺，很容易接触，跟另一只叫多多的大狗相处融洽。每天中午的时候，小花都要睡觉，它睡觉的时候总是缩成一个团，偶尔也在多多的肚子上睡觉。每当这时候多多就会像哨兵一样坐在地上或者在窝顶上看着大门，以防有人进入。一直到小花醒来把任务交给小花，它才会睡去。
他们在玩耍的时候会互相理毛，有时还会看到小黄骑在多多的背上玩耍。多多会在饿的时候经常发出表示伤心的“嗯嗯”声，好像在说：“我饿了，你有吃的吗。有的话就送点给我吃吧。”而小黄在饿了的时候会无精打采、有气无力地叫几声。当它们在高兴的时候或者是有外人的时候会发出“汪汪”的叫声。通过仔细辨别它的声音就可以分辨是否有“外人”入侵，这实在是太有趣了。
我十分爱小狗，你爱吗？如果是就一起跟我观察可爱的它们吧。