关于普通话的小故事
普通话是现代汉民族的共同语，是我们的母语，我们要学好与人交流的基础语言，下面是关于普通话的小故事，欢迎大家阅读。
上海一位检察官去东北出差，在宾馆入住登记时，总台服务员看他身穿制服，就问他：“有家伙什儿没有?”上海客人很奇怪，回答说：“我没有家务事。”服务员说：“谁问你有没有家务事，我是问你有家伙什儿没有?”客人生气了：“我家在上海，在这里有什么家务事?莫名其妙!”
评点：您听明白了吗?“家伙什儿”在北方话里是“工具、武器”的意思，服务员是问这客人带没带*，如果有*是要登记的。可是她不说普通话，南方的客人听不懂，难怪人家要生气了。
河北一位姑娘经人介绍，认识了一位山东小伙子。从靠前次见面起，都用普通话交谈。结婚那天晚上，新郎对新娘说：“以后我说山东话吧！”新娘问：“你原来不是一直跟我说普通话吗？”“我不是怕你嫌我文化低嘛！现在已经把你娶进门了，我也该放松放松了。”
一年后，小宝宝出生了，当宝宝开始牙牙学语时，年轻的爸爸忽然又改口说普通话了。他说：“不能让孩子从小学土话呀。”
评点：说普通话，是有文化修养的体现。年轻的父母让孩子从小就学说普通话，更是对孩子一生负责的表现。
“情感的纽带、沟通的桥梁”，在这段日子里不仅仅讲一口流利的英语是一种时尚，很多人迟迟说不出口的普通话也逐渐风行。普通话是我国的通用语言，是我们所有人赖以交流、沟通思想感情的工具。
学好普通话非常重要，不然的话，就不能把你正确的意思通过语言表达出来。有这么一个故事，叫乡村小餐馆。说的是在一个偏僻的农村，有一个游人路过，因为肚子很饿了，就走进一家小餐馆，说“有什么好吃的，做快一点，我吃完了还要赶路呢。”可是这家小餐馆由于有特殊原因今天不营业了，所以服务员回答说：“咪——”意思是“没有”，而这个游客听成了是面，他心想：“面也行”，就点点头坐在那儿等了。
过了好一会儿，见没有一点儿动静，他就火了，生气地说：“快点!做面条!是怕我不付钱吗?”店里人说“洞国咪——”意思是：“我跟你讲了，没有面!”游客听成冬瓜面，就说：“冬瓜面也可以，为什么不给我去做?!”服务员说：“咪就是咪，吵什么啊咪——”意思是：没有就是没有，你再怎么吵也没有用。游客又听错了，以为是炒面。他不耐烦了，说：“原来还有炒面，你为什么不早说?”……就这样，本来是一个很简单的意思，现在是越扯越远了。
学好普通话，说难不难，说不难还真有点儿难呢!在小学一年级时，天天读a、o、e，这对我们后来学好普通话竟有相当重要的意义。一个字正腔圆的标准的普通话能给人一种美感，给人一种无穷的享受。普通话是我国最美的语言!
我坐火车去唐山，对面一位十七八岁的小姑娘跟我用普通话交谈，她说她是丰南人，上*看姐姐去了。我奇怪地问她：“你是丰南人？怎么说话没有丰南的口音哪？”她说：“哟，出门在外，要说普通话呀！”“那你回到家里还说普通话吗？”“回家就不能说了，要不我妈该说我撇京腔了。”
评点：推广普通话的初级阶段，必然要经历一个既会说方言又会说普通话的阶段。年轻人外出有说普通话的意识，这是学校教育的结果，也是具有现代意识的表现，至于老年人的语言观念，随着时代前进，也会逐渐变化的。
关于推广普通话的故事2
引导语：普通话是我国的通用语言，是我们所有人赖以交流、沟通思想感情的工具，所以社会应推广让更多的人学好普通话，下面是关于推广普通话的小故事，欢迎大家阅读。
“情感的纽带、沟通的桥梁”，在这段日子里不仅仅讲一口流利的英语是一种时尚，很多人迟迟说不出口的普通话也逐渐风行。普通话是我国的通用语言，是我们所有人赖以交流、沟通思想感情的工具。
学好普通话非常重要，不然的话，就不能把你正确的意思通过语言表达出来。有这么一个故事，叫乡村小餐馆。说的是在一个偏僻的农村，有一个游人路过，因为肚子很饿了，就走进一家小餐馆，说“有什么好吃的，做快一点，我吃完了还要赶路呢。”可是这家小餐馆由于有特殊原因今天不营业了，所以服务员回答说：“咪——”意思是“没有”，而这个游客听成了是面，他心想：“面也行”，就点点头坐在那儿等了。过了好一会儿，见没有一点儿动静，他就火了，生气地说：“快点!做面条!是怕我不付钱吗?”店里人说“洞国咪——”意思是：“我跟你讲了，没有面!”游客听成冬瓜面，就说：“冬瓜面也可以，为什么不给我去做?!”服务员说：“咪就是咪，吵什么啊咪——”意思是：没有就是没有，你再怎么吵也没有用。游客又听错了，以为是炒面。他不耐烦了，说：“原来还有炒面，你为什么不早说?”……就这样，本来是一个很简单的意思，现在是越扯越远了。
学好普通话，说难不难，说不难还真有点儿难呢!在小学一年级时，天天读a、o、e，这对我们后来学好普通话竟有相当重要的意义。一个字正腔圆的标准的普通话能给人一种美感，给人一种无穷的享受。普通话是我国最美的语言!
三年前，一位校级*官回家乡探亲，因为在外地工作多年，习惯了说普通话，结果父亲挑他的理儿：“回家了，跟你爹还耍官腔?”今年再回家，他主动说起了家乡话，没想到村长又责备他了：“你在外多年，怎么还说土话?现在咱村儿里都学说普通话呢!咱村办企业的产品都销到外省去了，跟人家说土话，人家会觉得咱产品科技含量不高。”
评点：看出普通话的价值了吧，市场经济把农村也推向现代化的前沿了。语言是人的第二相貌，现代化的农民要有现代化的语言形象，别再用老眼光看今天的农民了。
为了更好的推广普通话，这周，我们班的推广普通话活动如火如荼的展开了，老师和同学们都踊跃的参加了这项活动。同学们有的在交谈时相互督促，有的忙着帮上了年纪的家长正音，还有的竟然把普通话搬到了家里，我就是其中的一员。
周四晚上，我向外婆推广普通话。我先向外婆推广普通话。首先我问外婆会不会说普通话，外婆回答：“我不会。”我说：“那好，叫你说普通话。”我先给你讲个笑话，笑话的内容是这样的：一个北方人到店里吃水饺，因为普通话不标准，把水饺说成了睡觉。服务员以为他故意找麻烦，和他大吵了一架，最后才弄明白，原来是因为普通话不标准惹的祸。我说：“外婆，我现在教你说普通话。”我先拿出准备好的白纸，在上面写了昂首东望这个词语。然后走到外婆面前，学着老师的样子，一本正经的读了起来。当我读完靠前遍的时候，外婆还没有反应过来。于是我又大声读了起来，只见外婆吸了一口气读道：昂首西嗡，我哈哈大笑起来。没想到外婆如此有趣，好好的一个音节从她嘴里出来就变得面目全非了。我捂住嘴巴，强忍住笑，继续教外婆读昂首东望这四个字，还没有等我念完，不料外婆迫不及待的脱口而出：昂首东托。
我哭笑不得，正无计可施，看见桌上有个苹果，就对外婆说：“我教你读苹果这个词吧!”谁知却被反问，什么，“皮果。“嘻嘻，我差点笑弯了腰。只好又一次向外婆投降了。哎!外婆真不好教!于是我又想出了一个简单的词：“凹凸”。我使出浑身的劲，尽管夸张张大嘴巴让外婆看清楚，只见外婆清了清嗓子，也张大嘴巴念道：“凹吐。”啊!我的天哪!外婆还没有学会，我不甘心。我又重整旗鼓，把嘴巴张到极大，发出最最响亮的声音给外婆示范了一遍，这次外婆好像领悟到要领似的，慢吞吞地学到：“凹凸。”耶!我成功了。我兴奋的手舞足蹈，一把抱住外婆。
推广普通话真的太有趣了，以后我们都要多用普通话进行交流。
普通的童话故事3
像每一个普通的童话故事一样，这个国家有一条恶龙，身躯庞大，气势压人。
只是恶龙有点弱，每次去村里抢掠财宝，都要被打回来。
所以它也很穷，每天受到富可敌国同好会的恶龙嘲笑。
像每一个普通的童话故事一样，这个国家也有一个公主。锦衣玉食，娇生惯养。
只是公主有点丑，每次在众人面前露面，都要蒙上面纱。
可在整容技术还不太发达的童话里，这也是没办法的事。
颜值不够，谣言来凑。公主让侍女放出话去，公主面纱下的脸闭月羞花。
但渐渐的，这个说法引来了人们的怀疑。
这样美若天仙的公主，竟然没引来一条恶龙的觊觎!
这种怀疑自然逃不过公主的耳朵。
公主咬牙切齿地在名贵的丝绸上穿针引线，结果被刺绣老师打了手板。
“刺绣是组织，不是破坏!”
像每一个普通的童话故事一样，这个国家还有一个骑士，策马横朔，身份高贵。
只是骑士有点怯。每次和其他骑士一样冲锋陷阵，他表现得都出类拔萃，可只有他自己知道自己铠甲下的双腿抖成什么样。
这样的骑士，在听到久久得不到恶龙眷顾的公主终于有一天被掳走，而必须由这个国家最出*的骑士自己出面拯救时，会是什么心情呢?
恶龙相当无辜。来城堡觅食的它被公主*了。公主死死抱着它的尾巴不放手，它只好带着这个拖油瓶飞走。
骑士整装待发。
利齿，火焰，庞大身躯的撞击，每一个都会轻易致自己于死地。
好怕好怕。
骑士抹抹眼睛。男儿有泪不轻*。
骑士没想到传说中的恶龙竟然飞得这么慢。
赶了不到一天路就看见了。
还飞得这么矮。
他用了三成力气投了根长矛，巨龙应声倒地，但没忘用短短的爪子护着公主。
娇气的公主还是摔疼了。不顾自己被蹭掉的面纱，灰头土脸地大哭起来。
巨龙生气了，对着骑士就是一声龙吼。吓得骑士一屁股坐在地上。
一人一龙就这样听着公主的哭声渐渐平息下去，然后面面相觑。
“没想到你⋯⋯这么弱。”
“没想到你⋯⋯这么丑。”
“没想到你⋯⋯这么胆小。”
骑士恼羞成怒：“恶龙纳命来!”
公主拦在前面：“你敢!”
骑士又看看公主的脸，丢掉剑捂着脸自个儿哭去了。
好想撂挑子啊，我这是图个什么呢!
“她真的是公主吗?”骑士问恶龙，“你别想拿哪个村妇糊弄我。”
恶龙也有点郁闷：“我也不知道。”挨了公主一记铁拳，又赶忙改口道，“货真价实。领回去吧。”
“我不要。”骑士斩钉截铁。
“我也不太想⋯⋯?恶龙垂头丧气。
公主强压怒火，傲慢地说：“我认得你，你是我们国家的首席骑士。在圣殿下宣誓过永远效忠于我。”
骑士：“有这回事⋯⋯?”
恶龙不淫侈，公主不好看，骑士不救美，童话好像没法演了。
骑士：“没办法，国王还在等着，我必须带你回去。但现在才不到一天。为了让民众相信我
经历了艰苦卓越的战斗，我得找个地方待半个月才能回去。”
公主：“我们去看龙穴好了。”
恶龙：“早告诉你们我家掀不开锅了⋯⋯?
恶龙的龙穴金碧辉煌，宝石玉器堆在洞穴深处闪闪发光。
公主呆住了：“想不到你看起来蔫蔫的，竟然这么有本事⋯⋯?
恶龙：“那是别的龙的家，这儿边是我的⋯⋯?
黑??的洞穴，反射不出一线光。
公主抿着厚唇，丑丑的眉毛慢慢垮下去，丑丑的嘴角慢慢垮下去。
恶龙：“哎哎别哭啊⋯⋯?
恶龙从城堡抢来的那点东西，很快就被二人一龙吃完了。
恶龙饿得瘦骨嶙峋，看得公主心疼死了。
“你干嘛不去村里讨?”
“打不过⋯⋯?
“谁让你抢了!”
“不抢就不是恶龙了⋯⋯?
公主急得跳脚：“这是谁规定的!那我们去!”
公主硬拖着骑士下山了。
“我是这个国家的公主，这位是首席骑士，分点吃的给我们!”
端着牛奶罐的农妇看了他们一眼：“我们的公主哪有这么丑?这位骑士先生倒是风度翩翩，
眉目俊郎。”骑士优雅地向她鞠躬。
挨家挨户地讨吃的，公主两手空空，骑士怀里的东西抱都抱不下。
公主咬着嘴若有所思。
骑士：“懂得长得好看有多重要了?”
公主：“小白脸有什么好得意的?”
骑士：“⋯⋯?
第二天，骑士和恶龙一起被公主拉出去了。
“都别怕，这是恶龙，过来帮你们鼓风烧柴!龙，吹个火给他们看看。”
恶龙弱弱地吐了点火。
“这是小白脸!过来和我一起帮你们劈柴!小白脸，劈个柴给他们看看。”
骑士忍辱负重：“我这是用来斩***敌人的圣剑!”
公主：“我看你倒不如拿它去自***。”说着*起袖子，拿起斧头就开始干活。
骑士看她劈了一会儿，叹了口气，也开始劈柴。
公主抬手擦了擦头上的汗：“你的圣剑是不是没斧头好使?”
骑士：“你闭嘴。”
顿了顿，又说：“你劲儿还挺大⋯⋯”
骑士依旧很受村民欢迎。
他除了一身好武艺，还会刺绣，裁衣服，修剪花朵。
村民说他像个小姑娘。他坦然地耸耸肩。
“我就是喜欢这些东西，和公主的丑一样，与生俱来。”
所以村民在看到他因为老鼠而尖叫时，也不觉得奇怪。
恶龙是鼓风烧柴的一把好手。龙焰烤肉也很香。
就是有时候会把人家小门挤垮。
它吹火一直小心翼翼。
大家都很爱它。
好景不长，公主被恶龙隔壁的龙抓走了。
就是那条珠宝满库的龙，可想而知抢过的公主也是无数。
我们可以叫它大恶龙。
为什么抢我们的丑公主呢，因为这片**上的公主它都抢了个遍，觉得没意思了。
丑公主算是它的收官之作。
它趁恶龙和骑士都睡着时，把公主从那个*暗潮湿的小洞穴抓了出来，带往远处的森林。
太阳升起之时，他绝望地看到了公主的睡脸。
不得不说，这收官之作不太完美。
太不完美。
一觉起来，公主没了。
恶龙急了，说她肯定是被大恶龙抓去了
骑士打着哈欠说哦哦这样啊。
“我要去救她。”
“你又打不过它。”
恶龙都快急出眼泪来了。
“你俩无亲无故⋯⋯”
“公主是个好人。”
“怎么搞得好像我是个坏人?”
“你根本不在乎她被抓走了。”
“谁跟你似的睡那么死?昨天公主被抓走时，我就开始磨剑了。”
骑士拔出他的圣剑，剑锋金光闪耀。国王曾经手握着它，平放于他的肩头，为他册封。他也曾经手握着它，立于身前，宣誓效忠。
不用谁救，公主自己从森林里跑出来了。
恶龙：???
骑士：???
公主看了看恶龙，又看了看骑士，气喘吁吁地笑：“你不是说我劲儿大吗!我看那龙傻兮兮的，感觉一拳放倒也没什么问题。”
真的一拳放倒了。
武力解决了这块**最大的祸害。
骑士和公主该走了。
公主叉腰站在龙穴门口指点江山：“以后你天天去帮村民烧火，还可以蹭饭吃。不许再抢东西!你又不会抢。大恶龙的财宝全都分给村民，他们都是好人。小白脸，我们走!”
骑士跟在她身后。
走了半天，骑士说：“想哭就哭啦⋯⋯”
公主说：“恶龙都没哭。”
骑士***头，无奈道：“哭了哭了，站在原地都哭成海了⋯⋯”
公主一仰头，对天放声痛哭起来。
关于普通话的作文:咱家都说普通话4
关于普通话的作文:咱家都说普通话
如今，许多外国人都能把普通话说得很溜，可是，我家那两个大“活宝”——我爸爸和妈妈，却被普通话耍得团团转。
我妈妈的“普通话”经典语录是：人们zhūzhù(居住)在地球上。爸爸的名言是：天上飞着好多di?oj?(小鸟)。老师不是说我们小学生要为推广普通话尽一份力吗？对，我就从家里开始推广。
首先，我严格督促爸爸妈妈在日常生活中坚持讲普通话。要是谁一不小心说了宁乡方言，我一定会大叫道：“不许说方言，请说普通话！”经过几周的强化训练，爸爸妈妈已经习惯了说普通话，不过他们的普通话水平还只是“半生不熟”。
接下来，我鼓励爸妈在工作中也讲普通话。妈妈是县一中老师，没想到她真的用“塑料普通话”给那些高二的学生讲了课，那些哥哥姐姐笑得东倒西歪，直“夸”妈妈：“金老师的口语是一流！一流！再一流！——加起来就是三流！”爸爸是十三中的领导，也大胆的用“塑料普通话”在大会上作报告，上级领导们强忍着笑，夸他报告写得好，讲得……
为了提高爸爸妈妈的普通话水平，让他们更大胆地说普通话，我决定实施一个更严格的“***式训练计划”。靠前步：买一盒碟片，就像小时候妈妈给我听的儿歌、童谣、绕口令一样，让爸爸妈妈去跟读、练习。第二步：给他们制定一个“普通话天天练”的规划，规定每天晚餐后30分钟练习，每隔三天玩像“快乐传真”那样的语言游戏，隔一周一次小测验……
第三步：运用一些小技巧，纠正他们的发音。我准备了许多小块的木塞，让他们轻轻咬着，练习读“化肥”、“灰尘”等一些饶舌的词语，纠正发音。不出三个月，在我这个小老师的培训下，爸爸妈妈的普通话水平提高了，还敢跟我们普通话测试等级为一乙的语文老师自如的交谈了呢！这不，这次开家长会，爸爸在其他同学的家长面前一个劲儿夸我呢！
如果你到我家来，定会听见我们全家都用普通话与你交流，希望你也说普通话！