教师节的名人名言
教师节的名人名言1
1、在敢于担当培养一个人的任务之前，自己就必须要造就成一个人，自己就必须是一个值得推崇的模范。——卢梭
2、个性是某些发展中的而且继续地在完成着的东西，而不是某些一下子什么都已经具备的和现成的东西。它只能在生活的历史中，在它的继续生长中看得出来；这好比是一个历程，而不只是从生活的一个特殊侧面所能发观的东西。教师们完全有可能会对个别的儿童这样的大惊小怪，为他们的特点、他们的好恶、他们的弱点和缺点而过分操心，以致她们没有觉察到真正的个性，而且的确倾向于采取对于个人的才能显然不忠实的各种方法。一个儿童的个性不能在某一瞬间他做什么，或者他有意识地喜爱什么就看得出的；它只能在他的行动的相连续的过程中才看得出。——杜威
3、一个真正的教育音应当是学校和生活及科学之间的中介人：他应当只把科学所取得的真实的和有用的知识采用到学校中去，而抛弃那些在取得知识过程中不可避免的一切令人迷惑的东西。他应当从学校培养一代新人到生活中去，要使这一代人出污泥而不染，不为红尘中的变幻无常的诱惑所玷污，而能充分有准备地去参加等待着他们的斗争。——乌申斯基
4、使师生发生精神联系的儿十条、几百条通道，就是通向人的内心世界的小径，它们是师生之间产生友谊和同志感的最重要的条件。我们要使师生保持精神上的共同点，只有在这种情况下，他们才不会意识到教师是领导人和指挥员。——苏霍姆林斯基
5、你可以对他们极端冷淡，可以对他们苛刻到吹毛求疵的地步；如果他们老是寸步不离地跟着你，你可以不理他们，甚至对他们的爱戴也可以表示冷淡，但是假如你的工作、学习和成绩都非常出色，那你尽管放心：他们全会站在你这一边，决不会背弃你。——马卡连柯
6、要使每一个教师都成为他的学生的榜样——有高尚的品德修养和丰富的精神生活，热爱知识，不知疲倦地探索求新事物。——苏霍姆林斯基
7、教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。——巴特尔
8、教育者多么伟大，多么重要，多么神圣，因为人的一生幸福都操在他的手中。青年人往后的一切发展成就，直接影响他的，都以过去各种原始印象，起着强烈的作用．——别林斯基
9、应该有这样的教师集体：有共同的见解，有共同的信念，彼此间相互帮助，彼此间没有猜忌，不追求学生对个人的爱戴。只有这样的集体，才能够教育儿童。——马卡连柯
10、知识是必须补充的。当教师的人不仅是教师，同时也是学生。——加里宁
11、教师的人格是进行教育的基石。——苏霍姆林斯基
12、“桃李满天下”，是教师的荣耀。——值此曰丽风清、秋实累累的园丁佳节，敬祝老师康乐如意，青春永葆！
13、像对儿童的爱这样一种情感就很特别：在这种情感里，有着某种出于自我牺牲的依恋性的东西，可是也可以把它理解为一种热情。这在很大程度上取决于社会生活条件。在社会主义社会里，对儿童的普遍的无微不至的关怀，文学艺术、造型艺术、电影和电视里对儿童生活和精神世界的描绘，以及对正确的家庭教育方法的宣传，这些都为加强对儿童的爱创造了有利的条件。与此同时，随着我们意识到儿童是我们的未来，是我们的接班人，我们成年人肩负着培养年轻一代、培养未来的共产主义建设者的重任，这样一想，我们的爱的情感就好象增强了。——赞科夫
14、孔子说：“学而不厌，诲人不倦”。我看这两句话有因果的关系，唯其学而不厌才能诲人不倦。如果天天卖旧货，索然无味，要想教师生活不感觉到疲倦是很困难了。所以我们做教师的人，必须天天学习，天天进行再教育，才能有教学之乐而无教学之苦。——陶行知
15、不能超过师傅的徒弟是不幸的。——达·芬奇
16、在教学与教养过程中涉及到儿童的整个人格，所以教师自己也是以整个人格来与儿童接触的。所以教师对学生所发生的教育影响，不仅依靠自己的专门学识及教学与教养的方法，而且也依据自己的人格和品行，这是主观的愿望所不能勉强的。——彼得洛夫
17、学不可以已。——荀况
18、对于儿童，做父母，做教师的责任，便是如何教导他们，使之成为健康活泼，有丰富知识，有政治觉悟和良好体现的现代中国儿童，现代中国人。——陈鹤琴
19、爱之，能勿劳乎？忠焉，能勿诲乎？——孔子
20、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基
21、教是为了不需要教。……就是说我们当教师的人要引导他们，使他们能够自己学，自己学一辈子，学到老。——叶圣陶
22、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。——苏霍姆林斯基
23、有些职业是这样的高尚，以致一个人如果是为了金钱而从事这些职业的话，就不能不说他是不配这些职业的；军人所从事的，就是这样的职业；教师所从事的，就是这样的职业。——卢梭
24、“在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运”——陶行知
25、实践证明全体教师的行动愈协调，教务工作与教养工作中对学生的要求之一致愈实现得多，则教学与教养的结果就愈益成功。——彼得洛夫
26、经验是一位出色的教师，只是他的——欧洲
27、人生就是学校。在那里，与其是幸福，毋宁是不幸才是好的教师。因为，生存是在深渊的孤独里。——海德格尔
28、一个教师只有把为别人作出贡献视为自己的最高享受，他才能成为共产主义信念的真正培育者，才能造就出具有共产主义思想的新人。一个人为了使他人幸福而奉献出自己时精神力量，并由此享受到高尚的、无私的欢乐——这种榜样是照耀青年一代生活道路的强大的光源。让学生在刚刚开始认识生活的时候，就能遇到一位可敬爱的老师，这种学校才会具有强大的教育力量。——苏霍姆林斯基
29、凡是不善于摹仿，不能运用必要的面部表情或者不能够控制自己的情绪的教师，都不会成为良好的教师。——马卡连柯
30、教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
31、教师要使自己的教育活动真正有益于学生，有益于教学质量的提高，教师之间就要团结合作，互相配合。——叶圣陶
32、儿童的心灵是敏感的，它是为着接受一切好的东西而敞开的。如果教师诱导儿童学习好榜样，鼓励仿效一切好的行为，那末，儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地不觉得难受地逐渐消失。——苏霍姆林斯基《要相信孩子》
33、默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉。——孔子
34、您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。
35、全体教师团结一致是数学教育工作成功的保证。——苏霍姆林斯基
36、如果他要有效地教学生，教师就应该以同样的心理去理解那些个性不同的学生，并应确切地了解他正在教的这些学生的`生活空间真正起了什么变化。要了解每个学生和他的认知世界，教师必须发展一种有训练的朴实天真的素质（指儿童期的朴实、天真的童心）；他必须了解学生的个性和他的环境，正象学生了解他自己和他的环境一样。为了成功地透彻了解一个学生，教师必须通过学生本人来了解这个学生。——莫里斯·比格
37、教师既要激发儿童的信心和自尊心，又要对学生心灵里滋长的一切不好的东西采取毫不妥协的态度。真正的教育者就要把这两方面结合起来。这种结合的真谛就是教师对学生的关心。——苏霍姆林斯基
38、学生对教师的态度发生重大影响的，不仅是教师的深刻的知识及其教书的能力，还有他的意志及性格的质量，他的全部行为的质量。——彼得洛夫
39、我深信每一个教师都会遇到这样的问题：教师有权利干涉学生性格的发展，并予以指引使向应走的方向去发展呢？还是只应当消极地跟随着学生的性格走呢？我以为，问题应该这样解决，那就是：有权干涉。……但要根据个人的品质、个人的爱好和个人的能力，把个性向最适合于我们需要的那个方向发展。——马卡连柯
40、每一个成人都应该记住，只有当他们的行为正直而高尚的时候，他所坚持的道德观念才能深入到孩子的心灵中去，并支配孩于的思想和感情。没有实际行动就谈不到道德。为儿童树立榜样首先意味着激励孩子去作好事。——苏霍姆林斯基
41、做先生的，应该一面教一面学，并不是贩买些知识来，就可以终身卖不尽的。——陶行知
42、为什么教师要研究心理学，教育史，各科教学法一类的科目呢？有两个理由：一、有了这类知识，他能够观察和解释儿童心智的反应——否则便易于忽略。二、懂得了别人用过有效的方法，他能够给予儿童以正当的指导。——杜威
43、为爱所支配的知识是教育者所必需的，也是他的学生所应获得的。在低年级，对学生的爱是最重要的爱；到高年级，热爱所传授的知识，就逐渐成为必要。——罗素
44、教师站在人们未来专业的摇篮边，因为他应当是第一个能够看出和发展学生能力的人，他应当首先看清楚学生当中未来的设计师、飞行家、农学家、工程师、医师、工业和农业的劳动者或科学和文化的活动家。——凯洛夫
45、最重要的要求之一就是：积极地、坚持不懈地在全体学生包括最差的学生的发展上下功夫。实验教学多年来积累的经验证明，教师能够顺利地实现上述要求并取得良好的效果。既然连差生都在自己的发展上前进了一大段路程，所以他们举握教材的可能性就越来越大了。这一点是非常重要的。因为对于差生和学习落后的学生，更加需要坚持不懈地、目标明确地在他们的发展上狠下功夫。——赞科夫
46、历史是生活的教师。——克罗齐
47、一个教师集体，要有统一的工作方法，要不但能集体地为“自己的”班级负责，而且能为整个学校负责，如果没有这样团结一致的教师集体，那么，所谓正常的学校教育工作是很难想像的。——马卡连柯
48、以教人者教己。为教而学。——陶行知
49、教师不是简单地从事于训练一个人，而是从事于适当的社会生活的形成。每个教师应当认识到他的职业的尊严；他是社会的公仆，专门从事于维持正常的社会秩序并谋求正确的社会生长。——杜威
50、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。——苏霍姆林斯基
教师节的名人名言2
1、一日之师，终身为父。——元关汉卿
2、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。——《荀子劝学》
3、君子隆师而亲友。——《荀子修身》
4、疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》
5、事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》
6、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋劝学》
7、经师易求，人师难得。——《北周书》
8、古之学者必有师。师者，所以传道、授业、解惑也。——韩愈
9、师者，人之模范也。——杨雄
10、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——晋葛洪《勤求》
11、师道既尊，学风自善。——康有为《政论集在浙之演说》
12、善之本在教，教之本在师。——〔宋〕李觏《广潜书》
13、三人行，必有我师焉择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》
14、国将兴，心贵师而重傅。——《荀子大略》
15、片言之赐，皆事师也。——梁启超《中国历史研究法自序》
16、古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修
17、古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦
18、学者必求师，从师不可不谨也。——程颐
19、学贵得师，亦贵得友。——唐甄
20、务学不如务求师。——杨雄
21、举世不师，故道益离。——柳宗元
22、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子
23、师以质疑，友以折疑。师友者，学问之资也。——李惺《西沤外集冰言补》
24、圣人无常师。——韩愈
25、人冀子孙贤，而不敬其师，犹欲养身而反损其衣食也。——（清）王卓《今世说》
26、君子之学也，说义必称师以论道，听从必尽力以光明。——《吕氏春秋》卷四《尊师》
27、为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》
28、你是我二十年前的先生，你现在仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生。——毛泽东
29、师者，所以传道，授业，解惑也。唐、韩愈《师说》
30、一日之师，终身为父。元、关汉卿
31、为学莫重于尊师。谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》
32、君子隆师而亲友。《荀子修身》
33、疾学在于尊师。《吕氏春秋劝学》
34、师道既尊，学风自善。——康有为《政论集在浙之演说》
35、大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。——李白
36、生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。——车尔尼雪夫斯基
37、壮心未与年俱老，死去犹能作鬼雄。——陆游
38、芸芸众生，孰不爱生？爱生之极，进而爱群。——秋瑾
39、一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。——爱因斯坦
40、路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。——吉鸿昌
教师节的名人名言3
1、愚蠢的行动，能使人陷于贫困；投合时机的行动，却能令人致富。克拉克
2、师以质疑，友以析疑。李惺
3、斯文有传，学者有师。苏轼
4、我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。叶圣陶
5、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。孔子
6、教学的艺术不在于传授本领，而在善于激励、唤醒和鼓舞。第斯多惠
7、弱者坐失良机，强者制造时机，没有时机，这是弱者最好的供词。佚名
8、三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。──孔子
9、不愿向小孩学习的人，不配做小孩的先生。陶行知
10、君子藏器于身，待时而动。佚名
11、古之学者必严其师，师严然后道尊。欧阳修
12、国将兴，必贵师而重傅。荀子
13、教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。巴特尔
14、书本也是好老师，活用才能成功。陈安之
15、一切学科本质上应该从心智启迪时开始。卢梭
16、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。朱熹
17、兴学之本，惟有师范。张謇
18、一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。第斯多惠
19、师者，所以传道、授业、解惑也。韩愈
20、假定美德既知识，那么无可怀疑美德是由教育而来的。苏格拉底
21、谁若是有一刹那的胆怯，也许就放走了幸运在这一刹那间对他伸出来的香饵。大仲马
22、凡为教者必期于达到不须教。叶圣陶
23、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。孔子
24、使教育过程成为一种艺术的事业。赫尔巴特
25、教师是人类灵魂的工程师。斯大林
26、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。苏霍姆林斯基
27、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。布鲁纳
28、学而不厌，诲人不倦。孔子
29、凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。罗素
30、言必信，行必果。孔子
31、一日为师，终身为父。关汉卿
32、学贵得师，亦贵得友。唐甄
33、教师是人类的灵魂工程师。斯大林
34、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。爱因斯坦
35、为学莫重于尊师。谭嗣同
36、教师要以父母般的感情对待学生。昆体良
37、行是知之始，知是行之成。陶行知
38、古之圣王，未有不尊师者也。吕不韦
39、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。李商隐
40、片言之赐，皆事师也。梁启超
41、教师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。佚名
42、经师易遇，人师难遇。司马光
43、礼，所以正身也；师，所以正礼也。荀况
44、对于一切来说，只有热爱才是最好的老师。爱因斯坦
45、无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。韩愈
46、身教重于言传。王夫之
47、学者必求师，从师不可不谨也。程颐
48、师者，人之模范也。杨雄
49、没有比人生更艰难的艺术了，因为其他的艺术或学问，到处都有教师。塞涅卡
50、一日之师，终身为父。元。关汉卿
51、没有比人生更难的艺术，因为其他的艺术和学问，到处都可以找到老师。塞涅卡
52、学而不思则罔，思而不学则殆。──孔子
53、教师总是真正上帝的代言者，真正天国的引路人。杜威
54、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。葛洪
55、养体开智以外，又以德育为重。康有为
教师节的名人名言4
1、斯文有传，学者有师。——苏轼
2、行是知之始，知是行之成。——陶行知
3、一个人在学校里表面上的成绩，以及较高的名次，都是靠不住的，唯一的要点是你对于你所学的是否心里真正觉得很喜欢，是否真有浓厚的兴趣--邹韬奋
4、人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。谢谢您，老师!
5、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——葛洪
6、老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。
7、人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。谢谢您，老师！
8、师者，人之模范也。——杨雄
9、无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。--韩愈
10、您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利！
11、即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声——老师！在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生！
12、学而不厌，诲人不倦。——孔子
13、一位好老师，胜过万卷书。
14、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。--爱因斯坦
15、凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。--罗素
16、在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。--爱因斯坦
17、我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生。在您花甲之年，祝您生命之树常青。
18、机会对于不能利用它的人又有什么用呢？正如风只对于能利用它的人才是动力。--西蒙
19、啊，老师――人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵!
20、三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。--孔子
教师节的名人名言5
1、恩师!你因我们而老，我们因你而傲!这深情的称呼：“恩师!”是我们真诚的谢语。
2、一直以为自己很坚强，可每次回想在校的日子，想起您的教导，细雨润物般的，总能让我泪湿眼眸。
3、老师，假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀;假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量!
4、我们喜欢您，年轻的老师：您像云杉一般俊秀，想蓝天一样深沉;您有学问，还有一颗和我们通融的心。
5、一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，加上五脏六腑，七嘴八舌九思十分用心，滴滴汗水诚滋桃李芳天下!
6、面对讲台，背靠黑板，在时光长河里，老师是您把一个个分钟，用辛劳汗水和智慧编织成无数耀眼的光环。
7、老师您是伟大的，像一支蜡烛照亮别人燃烧自己。祝您教师节快乐，保重身体!
8、十卷诗赋九章勾股，八索文史七纬地理，连同六艺五经，四书三字两雅一心栽树，点点心血育英才泽神州。
9、当我们采摘丰收果实的时候，您留给自己的是粉笔灰染白的两鬓白发。向您致敬，敬爱的老师!
10、您的学识让我们钦佩，您的为人让我们折服，您的节日让我们共同庆祝!老师，节日快乐!
11、不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
12、我虔诚得不敢寻觅词汇，因为老师这两个字本身就是世界上最崇高的敬词。
13、在着美好的节日里，我要用老师教我写的字，用老师教我的美好词句，为老师写一首最美的小诗……
14、老师，不经意里您的头发已白了。只愿轻风能吹拂您的白发，明月清照您的白发。使您永远年青!愿您永远健康!
15、投之以桃，报之以李。老师，我不会忘了您的谆谆教诲。
16、我愿将我的祝愿和感激，浓缩了我对你的祝愿，愿你的每一年，每一天都充满了幸福和喜悦!
17、你不仅是一位合格的教师，更是一位好朋友，谢谢你所做的一切。
18、不说不表示不惦念，不见不表示不牵挂，老师，教师节快乐!!
19、老师，您好吗?很想您，请相信：无论我们身在何方都不会忘记您——我最亲爱的老师!
20、老师，也许就在今天，您不会想起我，但是我会想起您!祝福您教师节快乐，身体健康!
21、亲爱的老师，虽然我不能去看您，可是每当想到您，我的心头都会掠过一丝温暖。今天也只能借手机短信向你表示常常的祝福：教师节快乐!
22、思念将我丝丝思念化作殷殷祝福捎给远方的您……曾经给我阳光雨露春风的老师!
23、轻轻的一声回侯，不想惊扰您!只想真切知道您的一切是否安好……
24、作为父母，我们深知您在我们孩子成长道路中的重要。谢谢您所做的一切。
25、亲爱的老师，您就象那春天的细雨，滋润着我们的心田。您给予我们的爱和关怀将鼓舞着我们走过艰难困苦。
26、在这特别的日子谨向您致以永恒的感激之情。教师节快乐!
27、对您的谢意，无法用语言来表达。教师节快乐!
28、教书育人桃李满天下;教人为事为天下之大事;教人做人做堂堂正正人!
29、无论风雨，无论坎坷，都有您在默默的支持和指引着我，老师您辛苦了，学生永远祝福您。
30、讲台上，寒来暑往，春夏秋冬，撒下心血点点;花园里，扶残助弱，风霜雨雪，育出新蕊亭亭。老师，辛苦了!