关于挫折教育的名言集锦
挫折名言
懦弱的人只会裹足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。
奋斗者在汗水汇集的江河里，将事业之舟驶到了理想的彼岸
对于攀登者来说，失掉往昔的足迹并不可惜，迷失了继续前时的方向却很危险
勇士搏出惊涛骇流而不沉沦，懦夫在风平浪静也会溺水。
海浪为劈风斩浪的航船饯行，为随波逐流的轻舟送葬。
人生路上可能会面对许许多多的困难，但要做到永不言败。
你需要一份坚强，只有这份坚强，才能让你正视自己面对的困难。
你需要一份勇敢，只有这份勇敢，才不会让困难在你内心留下*影。
你还需要一份信心，只有这份信心才能支撑你去面对更大的困难。
最后送你一句——
一切都会过去的！（不管在你失败或者成功的时候）
第2篇：关于挫折教育的名言集锦
1。孩子们被送进了学校，至少在当时，那总算是一个学校吧。柔弱的幼年一代每天在这里专心致志地苦干上十个钟头，从书本里学些他们所不懂的毫无用处的东西，依靠死记硬背，像鹦鹉学舌似的;因此受完了教育的成绩只有两点，一是永远的头疼，二是念书的本领——念起来流利得很，既不要停下来拼字，也不要换气。——马克吐温
2。只有受过教育的诚心诚意的人才是有趣味的人，也只有他们才是社*需要的。这样的人越多，天国来到人间也就越快。——契诃夫
3。享有特权而无力量的人是废物。受过教育而无影响的人是一堆一文不值的垃圾。有些人在知识道德宗教信仰方面受过教养，但没有成为社会上行善的积极力量，这些人就对不起为培育和供养他们而花费的代价。如果他们也算是基督徒，他们就犯了因伪装而受尊敬的罪。他们本应成为世上的盐，而盐的首要责任应当有盐味。——亨利范戴克
4。决定经济向前发展的并不是财富强，他们只决定媒体报纸电视的头条，真正在gdp中占百分比最大的还是那些名不见经传的创新的中小企业;真正推动社会进步的也不是少数几个明星式的ceo，而是更多默默工作着的人，这些人也同样是名不见经传，甚至文化程度教育背景都不高，这些人中，有经理人企业家，还有创业者。——彼得德鲁克
5。创造人的是自然界，启迪和教育人的却是社会。——别林斯基
6。我们的教育方针，应该使受教育者在德育智育体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的，有文化的劳动者。——*
7。一生的生活是否幸福平安吉祥，则要看他的处世为人是否道德无亏，能否作社会的表率。因此，修身的教育，也成为他的学校工作的主要部分。——裴斯泰洛齐
8。道德教育的核心问题，是使每个人确立崇高的生活目的。……人每日好似向着未来阔步前进，时时刻刻想着未来，关注着未来。由理解社会理想到形成个人崇高的生活目的，这是教育，首先是情感教育的一条漫长的道路。——苏霍姆林斯基
9。道德教育成功的“秘诀”在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界个人生活的前景。——苏霍姆林斯基
10。志向是天才的幼苗，经过热爱劳动的双手培育，在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。不热爱劳动，不进行自我教育，志向这棵幼苗也会连根枯死。确定个人志向，选好专业，这是幸福的源泉。——苏霍姆林斯基
11。德行比人情世故更难获得;青年人失掉了德行是很少能够再恢复的。怯懦无能和不懂人情世故是大家归给私家教育的过错，其实这并不是在家庭里面进行教育的必然结果，也并不是无法医治的毛病。如果说家里溺爱太过，常常使人懦弱无能，应该竭力避免，那主要是因为我们的目的是为了德行的缘故。——洛克
12。科学书籍让人免于愚昧，而文艺作品则使人摆脱粗鄙;对真正的教育和对人们的幸福来说，二者同样的有益和必要。——车尔尼雪夫斯基
13。教育!科学!学会读书，便是点燃火炬;每个字的每个音节都发射火星。——雨果
14。朋友是宝贵的，但敌人也可能是有用的;朋友会告诉我，我可以做什么，敌人将教育我，我应当怎样做。——席勒
15。习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。因此，人自幼就应该通过完美的教育，去建立一种好的习惯。——培根
16。既然习惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的，那就是最完美的习惯，这是一定的，这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。——培根
17。志向是天才的幼苗，经过热爱劳动的双手培育，在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。不热爱劳动，不进行自我教育，志向这棵幼苗也会连根枯死。确定个人志向，选好专业，这是幸福的源泉。——苏霍姆林斯基
18。受教育懂得焚毁遗嘱，做一个体面的人，为人所爱，受人敬重，而不是去做一个屡犯的偷表贼，受到法律对五种情状的加重处罚，解赴格雷伏刑场处死，受人憎恨和名誉扫地。——巴尔扎克
19。教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。——苏霍姆林斯基
20。只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。谁要是没有受到过善良的教育，没有感受过与人为善的那种欢乐，谁就不感觉到自己是真实而美好的事物的坚强勇敢的卫士，他就不可能成为集体的志同道合者。——苏霍姆林斯基
21。要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。那一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。——奥斯特洛夫斯基
22。科学书籍让人免于愚昧，而文艺作品则使人摆脱粗鄙;对真正的教育和对人们的幸福来说，二者同样的有益和必要。——车尔尼雪夫斯基
23。教育!科学!学会读书，便是点燃火炬;每个字的每个音节都发射火星。——雨果
24。无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一——苏霍姆林斯基
25。生产劳动和教育的早期结合是改造现代社会的最强有力的手段之一——马克思
26。学校的理想是:不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活。愚蠢的人对社会来说是危险的，不管他们受过哪一级的教育。——(前苏联)苏霍姆林斯基<给教师的建议>
27。幸福，就在于创造新的生活，就在于改造和重新教育那个已经成了国家主人的社会主义时代的伟大的智慧的人而奋斗。——奥斯特洛夫斯基
28。美是人类社会不可缺少的东西，犹如生活之需要阳光。美育是培养健全的人不可缺少的教育，犹如维生素之于生命。
29。道德教育成功的“秘诀”在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界个人生活的前景。——苏霍姆林斯基
30。没有时间教育儿子——就意味着没有时间做人。——(前苏联)苏霍姆林斯基
31。教育的较早工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德——赫尔巴特
32。志向是天才的幼苗，经过热爱劳动的双手培育，在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。不热爱劳动，不进行自我教育，志向这棵幼苗也会连根枯死。确定个人志向，选好专业，这是幸福的源泉。——苏霍姆林斯基
第3篇：挫折名人名言集锦
1、人才由磨炼而成。——蔡锷
2、*在石上磨，*越来越快，石越来越薄。——茅盾《问题的两面观》
3、天下决无一蹴即成之事。——邹韬奋
4、困难出英雄。——徐特立《纪念***对青年的希望》
5、快*不磨要生锈，胸膛不挺背要驼。——闻一多《〈西南采风录〉序》
6、铁是愈锤炼愈坚韧的。——闻一多《从宗教论中西风格》
7、千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。——唐·刘禹锡《浪淘沙》
8、不有百炼火，熟知寸金精？——唐·孟郊《古意赠梁肃补阙》
9、不是一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香？——明·冯梦龙《醒世恒言》
10、世上何尝有天生的勇者，都是锻炼成的。——茅盾《蚀·追求》
11、古人成大业者，皆自忧患始。——清·刘岩《赠人》
12、有磨皆好事，无曲不文星。——清·崔念陵《断句》
13、任何事业的成功史中必有一段伤心史。——邹韬奋《能与为》
14、穷当志益坚。——宋·欧阳修《送黄通之郧乡》
15、忧患增人慧，艰难玉汝成。——郭沫若《南下书怀四首》
16、忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。——宋·欧阳修《五代史伶官传序》
17、苦苦苦，不苦何以通今古？——清·曹端《书户》
18、苦是甘的代价。——谢觉哉《论“同甘共苦”》
19、人生在世必遇患难。——《旧约·约伯记》
20、烈火试真金；逆境试强者。——[古罗马]塞内加《论天意》
21、苦难磨炼一些人，也毁灭另一些人。——[美]富勒《至理名言》
22、不幸可能成为通向幸福的桥梁。——日本谚语
23、铁是愈炼愈硬的。——[前苏联]高尔基《意大利童话》
24、人要经过一番苦难才能成才。——芬兰谚语
25、青年时代的锻炼比黄多还贵重。——朝鲜谚语
26、天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行指乱其所为，所以动心忍*，增益其所不能。——《孟子·告子下》
27、种子不落在肥土而落在瓦砾中，有生命力的种子决不会悲观和叹气，因为有了阻力才有磨练。——夏衍
28、大海里没有礁石激不起浪花，生活中经不住挫折成不了强者。——谚语。
29、苦难对于天才是一块垫脚石，对能干的人是一笔财富，对弱者是一个万丈深渊。——［法］巴尔扎克
30、人生布满了荆棘，我们想的惟一办法是从那些荆棘上迅速跨过。——［法］伏尔泰
31、失败也是我需要的，它和成功一样对我有价值。——［美］爱默生
32、失败乃成功之母。——俗语
33、苦难是人生的老师，通过苦难，走向欢乐。——［德］贝多芬
第4篇：挫折的名言警句集锦
●生活是一面镜子,你对它笑,它就对你笑;你对它哭,它也对你哭。----萨克雷
●菲利普斯的至理名言:失败是成功之母
●生在世,绝不能事事如愿。反正,遇见了什么失望的事情,你也不必灰心丧气。你应当下个决心,想法子争回这口气才对。马克·吐温【美】
●一个尝试错误的人生,不但比无所事事的人生更荣耀,并且更有意义。萧伯纳【英】
●人生如集市,众人在此相聚,却不久留;人生如客栈,路人在此歇脚,而后又走。艾·霍·布朗【美】
●顺境也好,逆境也好,人生就是一场对种种困难无尽无休的斗争,一场以寡敌众的战斗泰戈尔【印】
●即使跌倒一百次,也要一百次地站起来。张海迪【中】
●一个人的失败,是他自己的直接结果。詹姆斯.艾伦【美】
●不会从失败中找寻教训的人;他们的成功之路是遥远的。拿破仑【法】
●败莫败于不自知。吕不韦
●凡百事之成也在敬之，其败也必在慢之。司马光
●人的聪明和自己的明智及道路的选择，往往在失败以后。贾曦光
●一个人的希望越大，他的遭遇失败的机会也许就越多，就跟一个人走的路越长，踢着的石子会越多一样。
●当生活像一首歌那样轻快流畅时,笑颜常开乃易事;而在一切事都不妙时仍能微笑的人,才活得有价值。威尔科克斯【德】
●阳光和鲜花在达观的微笑里，凄凉与痛苦在悲观的叹息中。
生活就是面对真实的微笑,就是越过障碍注视将来.--雨果
●只用微笑说话的人,才能担当重任.--西谚
面对光明,*影就在我们身后--海伦凯勒
微笑乃是具有多重意义的语言。--施皮特勒
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第5篇：关于爱的教育名言集锦
1、只有爱才是最好的教师，它远远超过责任感。——爱因斯坦
2、有爱才为教育，用自己的爱心浇灌学生的成长。——张永春
3、爱，首先意味着奉献，意味着把自己心灵的力量献给所爱的人，为所爱的人创造幸福。——苏霍姆林斯基
4、爱别人就等于爱自己。——巴基尔慕斯
5、爱就是充实了的生命，正如盛满了酒的酒杯。——印度·泰戈尔
6、爱如果为利己而爱，这个爱就不是真爱，而是一种欲。——爱德门
7、爱生必须用真情，情真方能育良才。——王煊
8、爱生如已，教生如子，待生如友。——曾文琦
9、爱是纯洁的，爱的内容里，不能有一点渣滓；爱是至善至诚的，爱的范围里，不能有丝毫私欲。——莎公爵夫人
10、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。
11、爱是生命的火焰，没有它，一切变成黑夜。——罗兰
12、孩子需要爱，特别是当孩子不值得爱的时候。——赫而巴特
13、教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；教师的爱是融融春风，即使*冻了的感情也会消融。——巴特
14、教育不能没有情感，没有爱就如同池塘没有水。没有水就没有池塘，没有爱就没有教育。——夏丐尊
15、教育植根于爱。——鲁迅
16、没有爱，就没有教育。——苏霍姆林斯基
17、没有爱心的教育不是教育。——李宏
18、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。——苏霍姆林斯基
19、我们爱我们的民族，这是我们自信心的泉源。——*
20、用爱倾听每一个孩子心底的声音。
21、用爱去感染每一位学生。——李育
第6篇：关于教育的名言集锦
一年之计，莫如树谷，十年之计，莫如树木，终身之计，莫如树人。——管仲
教育要面向现代化，面向世界，面向未来。——*
要有良好的社会，必先有良好的个人;要有良好的个人，必先有良好的教育。——蔡元培
教育就是获得运用知识的艺术。这是一种很难传授的艺术。——罗素
教育最大的目标不单是求职，而是起而力行。——斯宾塞
教育是一种武器，是民族、人类解放的武器。——陶行知
教育的最大秘诀是：使身体的锻炼和思想的锻炼互相调剂。——卢梭
教育在人与人之间造成的差别，比大自然在人与禽兽之间造成的差别更大。——j.亚当斯
教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本*。
——苏霍姆林斯基
教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。——爱默生
教育，是民族最伟大的生存原则，是一切社会把恶的数量减少，把善的数量增加的惟一手段。——巴尔扎克
教育的根苦，教育的果甜。——亚里士多德
人的命运决定于教育。——别林斯基
教育是智慧的源泉。——陈独秀
只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。——佚名
即使是普通的孩子，只要教育得法，也会成为不平凡的人。——佚名
国家的繁荣离不开教育
教育要讲究方法
教育者应该因材施教
早期教育对一个人的成长影响很大
日常生活也是教育
兴趣是最好的老师
教育需要良好的环境
教育也需要随着时代而变革
教育不当会带来严重的后果
良好的教育能促进人的健康成长
第7篇：挫折名言警句集锦
有困难与挫折是坏事也是好事，困难会逼着人想办法，困难环境能锻炼出人才来。提供了挫折的名言警句，一起来看看吧！
1、我们关心的，不是你是否失败了，而是你对失败能否无怨。——林肯
2、上天完全是为了坚强你的意志，才在道路上设下重重的障碍。——泰戈尔
3、不经巨大的困难，不会有伟大的事业。——伏尔泰
4、顺境的美德是节制，逆境的美德是坚韧，这后一种是较为伟大的德*。——培根
5、万事开头难，每门科学都是如此。——马克思
6、凡在小事上对真理持轻率态度的人，在大事上也是不可信任的。——爱因斯坦
7、千磨万击还坚韧，任尔东南西北风。——郑板桥
8、今天应做的事没有做，明天再早也是耽误了。——裴斯泰洛齐
9、困难里包含着胜利，失败里孕育着成功。——谚语
10、我觉得坦途在前，人又何必因为一点小障碍而不走路呢？——鲁迅
11、必须体验过痛苦，才体会到生的快乐。——大仲马
12、天才免不了有障碍，因为障碍会创造天才。——罗曼·罗兰
13、失败也是我需要的，它和成功对我一样有价值。——爱迪生
14、斗争是掌握本领的学校，挫折是通向真理的桥梁。——歌德
15、失败了，你可能会失望；但如果不去尝试，那么你注定要失败。——贝弗利·西尔斯
16、时间是人能消费的最有价值的东西。——狄奥佛拉斯塔
17、人生的光荣，不在永不失败，而在于能够屡仆屡起。——拿破仑
18、失败是坚忍的最后考验。——俾斯麦
19、种子不落在肥土而落在瓦砾中，有生命力的种子决不会悲观和叹气，因为有了阻力才有磨炼。——夏衍
20、痛苦留给的一切，请细加回味！苦难一经过去，苦难就变为甘美。——歌德
21、什么叫作失败？失败是到达较佳境地的靠前步。——菲里浦斯
22、对自己不满是任何真正有才能的人的根本特征之一。——契诃夫
23、不计波折多，但望结局好。——俄罗斯
24、短时期的挫折比短时期的成功好。——毕达哥拉斯
25、败了，你可能会失望；但如果不去尝试，那么你注定要失败。——贝弗利·西尔斯
26、上天完全是为了坚强我们的意志，才在我们的道路上设下重重的障碍。——泰戈尔
27、上天给人一份困难时，同时也给人一份智慧。——雨果
28、事情的成败以结果为断，中间的波折不足为论。——德国
29、如果我们过于爽快地承认失败，就可能使自己发觉不了我们非常接近于正确。——卡尔·波普尔
30、发明是百分之一的聪明加百分之九十九的勤奋。——爱迪生
31、有志者用奋斗汗水淘尽了挫折的泥沙；留下一颗闪光的金粒，那就是成功。——佚名
32、人生的道路上常常有这样的情况：逆境使人有所建树。——艾柯卡
33、人的生命似洪水在奔流，不遇着岛屿暗礁，难以激起美丽的浪花。——奥斯特洛夫斯基
34、苦难是人生的老师，通过苦难，走向欢乐。——贝多芬
35、顺境中的好运，为人们所希冀；逆境中的好运，则为人们所惊奇。——培根
36、我以为挫折磨难是锻炼意志增强能力的好机会。——邹韬奋
37、谬误有多种多样，而正确却只有一种，这就是为什么失败容易成功难脱靶容易中靶难缘故。——亚里士多德
38、不幸可以提供意想不到的可能，使人认识生活。——亨利希·曼
39、平静的湖面，炼不出精悍的水手；安逸的环境，造不出时代的伟人。——列别捷夫
40、困难和挫折也许是有好处的。这是一种锻炼，这是推动我继续前进的动力。——冼星海
41、通向荣誉的路上，并不铺满鲜花。——但丁
42、把语言化为行动，比把行动化为语言困难得多。——高尔基
43、失败之前无所谓高手，在失败的面前，谁都是凡人。——普希金
44、苦难对于天才是一块垫脚石。——巴尔扎克
45、发明家全靠一股了不起的信心支持，才有勇气在不可知的天地中前进。——巴而扎克
46、对于不屈不挠的人来说，没有失败这回事。——俾斯麦
47、坏事的道路顺溜溜，成事的道路弯曲曲。——***尔族
48、顺境使精力闲散无用，使我们感觉不到自己的力量，但是障碍却唤醒这种力量而加以运用。——休谟
49、逆境有一种科学价值。一个好的学者是不会放弃这种机会来学习的。——爱默生
50、实验上的失败，可能成为发现的开端。——巴甫洛夫
51、不幸，是天才的进身之阶；信徒的洗礼之水；能人的无价之宝；弱者的无底之渊。——巴尔扎克
52、人的生命似洪水在奔流，不遇着岛屿、暗礁，难以激起美丽的浪花。——奥斯特洛夹斯基
53、困难是欺软怕硬的。你越畏惧它，它愈威吓你。你愈不将它放在眼里，它愈对你表示恭顺。——宣永光
54、卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不挠。——贝多芬
55、我之所以能在科学上成功，最重要的一点就是对科学的热爱，坚持长期探索。——达尔文
56、磨难，对于弱者是走向死亡的坟墓，而对于强者则是生发壮志的泥土。——卢梭
57、苦难有如乌云，远望去但见墨黑一片，然而身临其下时不过是灰*而已。——里希特
58、用时不爱惜，就要损坏；做时不慎重，就要失败。——谚语
59、时间带走一切，长年累月会把你的名字、外貌、*格、命运都改变。——柏拉图
60、明智的人决不坐下来为失败而哀号，他们一定乐观地寻找办法来加以挽救。——莎士比亚
61、不幸不会长续不断，你要耐心忍受，或是鼓起勇气把它驱走。——罗曼·罗兰
62、困苦能孕育灵魂和精神的力量。——雨果
63、流水在碰到抵触的地方，才把它的活力解放。——歌德
64、最困难的时候，也就是离成功不远的时候。——拿破仑
65、一切不幸都是可以忍受的，天下没有逃不出的逆境。——屠格涅夫
66、灾难就像*子，握住*柄就可以为我们服务，拿住*刃会割破手。——洛威尔
67、只有永远躺在泥坑里的人，才不会再掉进坑里。——黑格尔
68、一次失败，只是*我们成功的决心还够坚强。——博维
69、千万人的失败，都有是失败在做事不彻底；往往做到离成功尚差一步就终止不做了。——莎士比亚
70、忘掉今天的人将被明天忘掉。——歌德
71、有坎坷，尔后有攀登者的欢乐，有挫折，尔后有奋斗者的幸福。——佚名
72、失败也是我需要的，他和成功对我一样有价值。——爱迪生
73、就象海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。——马克思
74、对勇气的最大考验，就是看一个人能否做到败而不馁。——英格索尔
75、时间和潮流永远不待人。——司各特
76、患难困苦，是磨炼人格之最高学校。——梁启超
77、困难乃见才，不止将有得。——欧阳修
78、患难可以试验一个人的品格，非常的境遇方可以显出非常的气节。——莎士比亚
79、我们倒下去要爬起来，受到挫折要战斗得更好。——勃朗宁
80、不要在已成的事业中逗留着！——巴斯德
第8篇：关于教育名言集锦
1、尚自然，展个*。——蔡元培
2、走下讲台给学生讲课。
3、念人之善、扬人之长、量人之难、*之过。
4、打电话的时候请你微笑，对方一定感觉得到。
5、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。
6、凡为教者必期于达到不须教。——叶圣陶
7、授人以鱼，不若授人以渔。
8、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
9、好的课堂应该是让学生课前有一种期待，课中有一种满足，课后有一种留恋。
10、教育贵在一个“及”字，重在一个“斜字，即使天天从小事抓起。
11、宽容别人等于祝福自己。
12、学习要坚持不懈，毫无畏惧，循序渐进。
13、记问之学，不足以为人师。——《礼记·学记》
14、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子
15、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
16、体罚与惩罚区别不在于是否打了学生，而在于是否伤害了学生。合理的处罚是一种教育策略，教师应该有处罚权，也应该合理利用处罚，惩罚的真谛在于爱的感动。
17、玉不琢，不成器；人不学，不知道。——《礼记·学记》
18、把一切知识教给一切人。——夸美纽斯
19、习于智长，优与心成。——朱熹
20、天才是指那些会思考的人，凡是有头脑的人，都有天才。
21、踏踏实实做人、认认真真做事。
22、教师的几个不等式：有名气≠有水平，人缘好≠威信高，有点子≠有能力，资格老≠经验多。
23、教育孩子不是让他们按照你的思路去做，而是让他们学会自助的去思考去实践。——爱因斯坦
24、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在。
25、为别人照亮道路，自己必须放出光茫，这就是人的最大幸福。——捷尔任斯基
26、我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学高峰。——华罗庚
27、美是一种形式，也是一种价值，更是一种生命的体验；美是生命的源泉，也是人生的最高境界。
28、志于道，据于德，依于仁，游于艺。——孔子
29、仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。
30、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。??第斯多惠
31、每一个学生都是好学生。
32、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
33、执着杏坛，乐于奉献。
34、人应该永远拥有两样东西：一盏永不熄灭的灯--希望之灯，一扇长开的窗——接纳之窗。
35、俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。
36、教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童。——苏赫姆林斯基
37、掌握好的方法，是学业有成的前提；打下好的基础，是事业发展的必需；养成好的习惯，是终生受益的伟业。
38、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。
39、教育孩子最好的办法是培养孩子学习的兴趣。——爱因斯坦
40、一个教师必须对祖国出色的/卓越的/优异的/杰出的文化和语言文字深深地热爱，否则就钻不进去，不可能获得真知。
41、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
42、把简单的事情做彻底，把平凡的事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。
43、爱拼才爱赢。
44、爱拼才会赢。
45、永远不要嘲笑别人的梦想。
46、表扬用喇叭，批评用电话。
47、教师的职业是神圣的，是光辉的，是荣耀的。教师的心声是纯净的，高贵的、无私的。
48、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。
49、当代能做老师的人必定是不平凡的人；因为教育事业本身就是不平凡的事业。
50、老师的年龄，知识，身份是有差别的，但是老师的人格是没有差别的。——储昌楼
51、我爱我师，我更爱真理。——亚里士多德
52、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
53、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
54、愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书。
55、我们必须坚信教育是国家富强繁荣的根本。——陶行知
56、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
57、衡量学生出色的/卓越的/优异的/杰出的与否的标准要多样化，这样做可以最大限度的发掘出更多的人才。
58、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
59、不要随便给一个人定*。
60、惩罚犯错的学生不是因为他犯了错，而是为了预防他下次在犯错误。——捷克
61、课——是点燃求知欲和道德信念火把的靠前颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。
62、十年树木，百年育人。
63、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
64、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。——马卡连柯
65、德高为师，身正为范。
66、捧着一颗心，不带半根草去。——陶行知
67、自卑和自负都不是很好，最好的办法的成不骄败不馁。——鲁迅
68、言必信，行必果。——孔子
69、要用艺术的手段去教育学生，学生们喜欢你教的东西。——卢梭
70、才有肝胆人共事，从无字句处读书。
71、能变成小孩子的老师，才有资格去教育孩子们。——陶行知
72、要有健康的体魄，和-谐的人际关系，勤奋求实的态度，崇高的道德情*，矢志不移的追求目标。
73、教育的伟大目标不只是装饰而是训练心灵，使具备有用的能力，而非填塞前人经验的累积。——爱德华兹
74、中小学生是不成熟的个体，对其教育是教师的责任，教育的过程是一个启智、明理、导行的过程。
75、扬黄牛精神，做平凡工作。
第9篇：关于挫折的名言
1、失败是坚忍的最后考验。——俾斯麦
2、事业常成于坚忍，毁于急躁。
3、千磨万击还坚韧，任尔东南西北风。——郑板桥
4、我认为挫折磨难是锻炼意志、增加能力的机会，讲到这一点，我还要对千方百计诬陷我者表示无限的感谢。
5、故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍*，曾益其所不能。人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于*，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于*也。——<孟子>
6、伟大的作品，不是靠力量而是靠坚持才完成的。
7、对于不屈不挠的人来说，没有失败这回事。——俾斯麦
8、给多多提供尝试机会也是实施挫折的有机组成部分。一旦被剥夺了尝试的机会，也就等于被剥夺了犯错误和改正错误的机会，因此也不可能迈向成功之路。——德国·舒马赫
9、一日一钱，十日十钱。绳锯木断，水滴石穿。
10、毅力是永久的享受。
11、一个人在科学探索的道路上，走过弯路，犯过错误，并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。——爱因斯坦
12、失败也是我需要的，它和成功对我一样有价值。——爱迪生
13、不经历风雨，长不成大树，不受百炼，难以成钢。
14、成功的秘诀在于永不改变既定的目标。
15、你要是爬山，就爬到底，一跌倒就会跌到深渊里。
16、不经一番彻骨寒，哪有梅花扑鼻香?
17、成功是一段路程，而非终点，所以只要在迈向成功的过程中一切顺利，便是成功。
18、伟大的作品，不是靠力量而是靠坚持才完成的。
19、顽强的毅力可以克服任何障碍。
20、没有播种，何来收获；没有辛苦，何来成功；没有磨难，何来荣耀；没有挫折，何来辉煌。——佩恩
21、一次失败，只是*我们成功的决心还够坚强。——博维
22、忍耐和坚持虽是痛苦的事情，但却能渐渐地为你带来好处。()——奥维德
23、成功最终属于耐心等待得人。
24、患难困苦，是磨炼人格之最高学校。——梁启超
25、才气就是长期的坚持不懈。
26、耐心和恒心总会得到报酬的。
27、在人生的道路上，谁都会遇到困难和挫折，就看你能不能战胜它。战胜了，你就是英雄，就是生活的强者。
28、生活就像海洋，只有意志坚强的人才能达到生命的彼岸。
29、卓越的人一大优点是:在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝多芬失败也是我需要的，它和成功对我一样有价值，只有在我知道一切做不好的方法以后，我才能知道做好一件工作的方法是什么。——爱迪生
30、不耻最后。即使慢，弛而不息，纵会落后，纵会失败，但一定可以达到他所向的目标。——鲁迅
31、天下无难事，只怕有心人。天下天易事，只怕粗心人。——袁枚
32、取得成就时坚持不懈，要比遭到失败时顽强不屈更重要。——拉罗什夫科
33、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
34、斧头虽小，但经历多次劈砍，终能将一棵最坚硬的橡树砍*。
35、志高不如德高。
36、经历沧桑的人是不会轻易气馁的。
37、精诚所至，金石为开。——蔡锷
38、我觉得坦途在前，人又何必因为一点小障碍而不走路呢?——鲁迅
39、看日出必须守到拂晓。
40、壮志与毅力是事业的双翼。
41、我们关心的，不是你是否失败了，而是你对失败能否无怨。——林肯
42、表示惊讶，只需一分钟；要做出惊人的事业，却要许多年。
43、生命没有完结，生命只有前进。
44、什么叫作失败?失败是到达较佳境地的靠前步。——菲里浦斯