夸父逐日阅读理解及*
夸父逐日
夸父与日逐走，入日；渴，欲得饮，饮于河、渭；河、渭不足，北饮大泽。
未至，道渴而死。弃其仗，化为邓林。
1．填空（2分）
选文选自，从文体上看属于。
2．翻译下列词语（2分）
逐走：河渭：
3．翻译句子。（4分）
（1）夸父与日逐走，入日。
（2）未至，道渴而死。
4、作为成语典故，夸父逐日常用来比喻
5．如何理解弃其仗，化为邓林。的结尾？
6、从这个故事中，你看到了夸父哪些出色的/卓越的/优异的/杰出的品质？
答
参考*：
1、《山海经。海外北经》神话
2(1)竞跑，赛跑。(2)黄河，渭水。
3（1）夸父与太阳赛跑，一直追赶到太阳落下的地方。
（2）还未赶到大湖，在半路因渴而死了。
4、决心大（或志向远大）或不自量力。
5、丰富了这一神话的内涵，丰满了夸父的形象，表现了一种勇敢追求、死而不已、甘为人类造福的精神，使整个神话更具有浪漫主义*彩。
6、有胆量有决心，目标远大，气魄非凡，意志坚强。
夸父逐日阅读理解及*2
阅读《夸父逐日》，完成1～3题。
夸父逐日
夸父与日逐走，入日；渴，欲得饮，饮于河、渭；河、渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。
1．选出解释有误的一项（）
a．逐走：赛跑
b．饮：喝
c．足：脚
d．化：变化
2．选出下面句子的正确解释。（）
弃其杖，化为邓林。
a．他丢下他的手杖，把它化为一片桃林。
b．他丢下他的拐杖，把它化成一片桃林。
c．他丢下他的手杖，自己化成一片桃林。
d．他丢下他的手杖，进入邓家的桃林。
3．选出说法有误的一项是（）
a．这篇神话讲的是巨人夸父敢于与太阳竞跑，最后口渴而死，化的手杖化为桃林。
b．这篇神话，表现了夸父无比执著的英雄气概，反映了古代*探索、征服大自然的强烈愿望和顽强意志。
c．夸父这一神话形象，具有超现实的想象、夸张的浪漫主义魅力。
d．人们常以“夸父逐日”或“夸父追日”“逐日”比喻人不自量力，有积极意义。
参考*：
1．c
2．a
3．d
夸父逐日的阅读*3
【原文】
夸父逐日
（甲文）夸父与日逐走，入日；渴，欲得饮，饮于河、渭；河、渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死。弃其杖，化为邓（桃）林。邓林弥广数千里焉。—《山海经·海外北经》
（乙文）大荒之中，有山名成都，载天。有人，珥两黄蛇，把两黄蛇，名曰夸父。后土生信，信生夸父。夸父不量力，欲追日景①，逮之于禺谷禺谷。将饮河而不足也，将走大泽，未至，死于此。
——《山海经·大荒北经》
注：①日景：日影，即日光。②禺谷：又叫“虞渊”，是神话中太阳所入之处。
【问题】
18、阅读上面两段文字，说说对“夸父逐日”这一举动评价的不同之处。（用文中的句子回答）（2分）
19、有人对夸父的评价是：“夸父欲与日争先，何必无聊追愚公”，你认为为什么把“夸父”与“愚公”相比呢？（2分）
【参考*】
18、甲文：弃其杖，化为邓（桃）林。乙文：夸父不量力。（2分）
19、只要写出两人的相似点即可，如坚持不懈、持之以恒等。（2分）
夸父逐日阅读练习及*4
夸父①与日逐走②，入日③；渴，欲得饮，饮于河、渭④；河渭不足，北饮大泽⑤。未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林⑥。
注释
①夸父：《山海经·海外北经》记载有一个博父国。前人考证，博父就是夸父，是一个善跑的巨人。②逐走：追赶赛跑。③入日：进入太阳光圈。④河、渭：指黄河与渭水。⑤大泽：神话里的大湖，传说在山西雁门山北，纵横千里。⑥邓林：清代毕沅注释《山海经》说邓林即桃林，邓桃音相近。《列子·汤问》记载：邓林弥广数千里焉。即河南、河北、安徽三省交界的大别山附近。
阅读训练
1．解释下列句子加点的词。
①未至，道渴而死②得道者多助，失道者寡助③不足为外人道也
2．下列句中加点的词，古今意义相同的一项是（）
a．夸父与日逐走b．池非不深也c．阡陌交通，鸡犬相闻d．愚以为宫中之事
3．下列说法不正确的一项是()
a．作品以恢宏、壮烈的浓墨重彩，塑造了一个追赶太阳的巨人形象，始终把人物置于人(夸父)与自然(太阳)的矛盾冲突中，从而突出了人物。
b．夸父为了追赶太阳，一口气喝干了大泽的水，又向北去饮黄河、渭河的水。
c．神话结尾，那曾经与他一起奋斗的手杖化为一片桃林，这就以浪漫主义的出奇想像，为夸父的形象增添了绚丽的一笔。
d．夸父与日逐走的故事，充分体现了我国古代*渴求了解大自然的强烈愿望和勇于探索太阳的雄心壮志。
4．神话是一种虚构，它以形象来体现远古时代人们对现实的认识，请你谈谈对这则神话意义的认识。
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参考*：
1．①途中，半路上②王道、正义③陈说、议论
2.d
3.b
4．之一：人类对自然征服和追求的旅途是艰难的，并非可以旋即成功。之二：它充分体现了我国古代*渴求了解大自然的强烈愿望和勇于探索太阳奥秘的雄心壮志，这种精神是难能可贵的。之三：追求中的失败虽然让人痛心，但追求途中的牺牲却是有意义的。
译文
夸父与太阳赛跑，进入太阳光圈；他非常口渴，想喝水，将黄河、渭河水喝干后，又向北去喝大泽湖的水。还没到达，途中因口渴而死，他于是扔掉手中的拐杖，那里便化为一片桃林。
夸父逐日阅读练习题与*5
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夸父逐日
夸父与日逐走，入日;渴，欲得饮，饮于河、渭;河、渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死。弃其仗，化为邓林。
8。。解释下列加点的字词（2分）
夸父与日逐走欲得饮
9。翻译句子。（4分）
（1）夸父与日逐走，入日。
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（2）未至，道渴而死。
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10。作为成语典故，夸父逐日常用来比喻
_________________________________________________________________（2分）
11。从这个故事中，你看到了夸父哪些出色的/卓越的/优异的/杰出的品质？（3分）
答：
12。弃其仗，化为邓林应如何理解？（2分）
答：
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8竞跑，赛跑想要
9（1）夸父与太阳竞跑，一直追到太阳落山的地方。（2）还没赶到大湖，在半路就口渴而死了
10人有宏大的志向或巨大的力量和气魄。
11。有胆量有决心，目标远大，气魄非凡，意志坚强。
12。以富有诗意的高度想像力，丰富了神话的内涵，丰满了夸父这一形象，表现出一种勇敢追求、死而不已、甘为人类造福的精神，使整个神话更具有浪漫主义的魅力。