幼儿园教研活动游戏

水岸新都幼儿园区域游戏活动教研计划

2012-2013学年第二学期

一、本学期研究主要目标

1、依托我园课程特*，围绕主题发展目标及发展脉络，适宜而丰富的材料，促进幼儿自主、个

2、加强对区域中幼儿活动情况的观察，记幼儿*作情况，分析区域活

3、整理区域活动内容的相关资料。采取照、复印、文字说明和记录

4、探索区域活动中家长资源的运用。开发家长资源，充动家长参与区域活动的积极*，提供

二、研究内容:

1、研讨核心:

①区域场地划分是否合理?环境创设是适宜?材料提供是否符合

②以重点指导区为例的[区域观察记录表"和[区域材料投放表"的

2、开放班级与教师任务:

①每月大班年级组各一个班级提供观摩研讨现场，详细提供与单元课程相关的重点

料准备、玩法)和照片，以丰富幼儿园单元课

②记录观摩过程中大家对于班级游戏的建议并

3、研究方法:观察法、行

三、研究主要方式

1、通过现场观摩、研讨互动、案例分析、外出参观等

2、以重点区域为突破点，探索资源科的建立，全面探

四、研究要求

1、认真学习、领会区域活动的精和理念，主动查找和

2、积极做好日常实践和承担观摩活的任务，及时收集、整

3、珍惜培训机会，按时参加活动，认真完成各项任务。

五、活动实施安排:

本学期教研组活动共四次，时间为每一次，总指导:李翊，具

幼儿园游戏组教研活动计划2

中油一建实验幼儿园(2013--2014学年)游戏教研活动计划

靠前学期

一、指导思想

新<纲要>中指出:[幼应为幼儿提供健康、丰富的生活环境和活动环境，满足他们多方面发展的需，使他快乐的童年生活中获得有益身心发展的经验"，而区域活动正符合这一要求。心理学家皮亚杰提出:[儿童的智源于材"，区域活动的教育功能主要通过材料来表现，不同的材料蕴涵不同的教育功能，不同的材料会萌发儿童不同的游戏行为和思维创造。我们该怎样利用和挖掘料的教育价值?我们该为幼儿提供怎样的区域活动材料?这些问题值我们深思。由于区域划分的内容比较多，各个年龄阶段

二、主要任务和工作重点

1、围绕主题活动的内容和要求，明确培养标，考虑材料对本年龄段幼

2、通过活动，了解材料的分类，围绕目标进行教

3、学习区域活动管理的相关经验，通过现场实践*

三、活动形式:

本学期我组将采用互动式学习的研讨模式，组织教师进行的理论学习，在结合本园实际情况

四、活动具体安排

第二学期

一、情况分析:

我园教师对如何开展区域游戏的材料投放、游戏种类、等仍缺乏一定的研究，所以本学期

二、指导思想:

本学期将进行、中、大三个年龄班区域游戏开展深入研究，并采用理论--探索--实践--总结的研究模式逐步深入研究，观、分享、竞赛等形式，加大教师研究意识和反思能力的综合培养。最终我园将形成多种益于幼儿全面发展的、富有丰富教育意义的、适合幼儿园开

三、主要活动安排:

二○一三年八月十三日