尊重老师作文300字
老师就像辛勤的园丁,我们就像祖国的花朵,老师用辛勤的汗水浇灌着我们成长。那么,我们是不是要从点点滴滴开始尊重老师呢?
在我们班上,无论什么课,大部分同学都在聚精会神地听老师讲课,可是有的同学却在下面讲话,打扰了老师专心致志讲课的精神。还有当老师提出一个问题让同学们回答时,有许多同学会争先恐后的举手发言,认真思考并回答老师提出的问题,让老师很高兴。还有一些同学在老师请他回答问题时,乱答一片,说的乱七八糟,牛头不对马嘴。有时令老师哭笑不得,有时令老师很高兴,有时令老师很生气,有时令老师很满意,还有时会给我们班带来欢乐。同学们,我们是不是要上好每一节课来尊重老师的付出呢?
还有在班上,老师每天布置作业,大部分同学都会认真地完成,但是有一些同学却不签名,甚至不写,唉,我们的老师都拿他们没办法,这也是对老师的不尊重啊!
同学们,老师用辛勤的汗水赐予我们知识和力量,我们一定要从点点滴滴开始尊重老师。
第2篇:尊重老师的作文300字
老师就像辛勤的园丁,我们就像祖国的花朵,老师用辛勤的汗水浇灌着我们成长。那么,我们是不是要从点点滴滴开始尊重老师呢?下面是小编为你整理了尊重老师的作文300字,希望能帮助到您。
天中午的时候,赵老师都让我们在下午一点钟以后睡觉,并安排同学管理班级。
赵老师说今天让吴皓宇管理班级的时候,有些人就在下面说:“吴皓宇吵死了,他想赶快下课,就大声说话,把我们都吵醒了。”最后,赵老师说:“那今天就是刘欢筱和吴淼负责了。”
过了一会儿,吴皓宇来了,张?他们就在那里说:“吴皓宇,老师今天不让你管理班级了,因为你太吵了,换成刘欢筱和吴淼了。”他说:“正好,我回家去玩游戏。”说完,他就怒气冲冲地踩着步伐走了。
快一点钟的时候,赵老师来了,他问我们:“吴皓宇怎么还没有来?”“吴皓宇来了,张?把他气跑了!”不知道谁在后面说了一句。“张?,第八单元10+1,现在就抄,谁让你说吴皓宇了!”赵老师顿时火冒三丈,把那些说的人*说了一顿。
通过这件事情,我很想对张?说一句话:无论别人怎么样,你一定要弄清楚状况再说,千万不能随便下结论,毕竟老师有老师的想法。
老师就像辛勤的园丁,我们就像祖国的花朵,老师用辛勤的汗水浇灌着我们成长。那么,我们是不是要从点点滴滴开始尊重老师呢?
在我们班上,无论什么课,大部分同学都在聚精会神地听老师讲课,可是有的同学却在下面讲话,打扰了老师专心致志讲课的精神。还有当老师提出一个问题让同学们回答时,有许多同学会争先恐后的举手发言,认真思考并回答老师提出的问题,让老师很高兴。还有一些同学在老师请他回答问题时,乱答一片,说的乱七八糟,牛头不对马嘴。有时令老师哭笑不得,有时令老师很高兴,有时令老师很生气,有时令老师很满意,还有时会给我们班带来欢乐。同学们,我们是不是要上好每一节课来尊重老师的付出呢?
还有在班上,老师每天布置作业,大部分同学都会认真地完成,但是有一些同学却不签名,甚至不写,唉,我们的老师都拿他们没办法,这也是对老师的不尊重啊!
同学们,老师用辛勤的汗水赐予我们知识和力量,我们一定要从点点滴滴开始尊重老师。
我最敬佩的老师是李艳芳老师。她长得高高的、瘦瘦的,头发长长的,有一双炯炯有神的大眼睛。她是我一直三年级的班主任,教我们语文。
上李艳芳老师的课,教室里非常安静。因为她看见教室里不安静,会大发雷霆。她发火的样子可吓人啦,她的声音会突然提高用手指指这、指指那,把同学们数落一顿,才肯上课。同学们就养成了上课认真听讲的好习惯。
李老师做事总是一丝不苟,她教我们练字时,总是现在黑板上一笔一划地认真范写。巡视的时候,李老师总是手把手地教我们。在她的悉心指导下,我的字写的越来越漂亮。在今年开发区的写字比赛中,我还得了一等奖呢!我能写出一手好字,全是李老师的功劳。
别看李老师对我们要求严格,其实她对我们还是很关心的。有一次,学校要求学生必须穿校服,可是有的同学没有穿校服。李老师找出了几件以前同学们不要的校服,给那几个同学穿上。
这就是李艳芳老师,一位关心同学、做事专心致志、一丝不苟的好老师。
我们语文老师是陆老师,她是一位年轻的女教师,我非常敬佩她。她有两个最大的特点,一个是幽默一个是健忘。
陆老师的头上披着乌黑发亮的长发,她的鼻子小小,耳朵小小的,淡淡的眉毛下长着一双锐利的眼睛,而且还带着一副眼镜,充满了智慧。
记得在一次斗蛋比赛中,陈家林的大鹅蛋在战斗中所向无敌,没有谁的蛋可以和他的蛋一较高下。于是陆老师就宣布本届斗蛋比赛陈家林同学夺冠,并把他的手举了起来,像拳击比赛中裁判把胜者的手举起来那样,引得在场的同学捧腹大笑,并一度称他为斗蛋王。你看,我们的老师多幽默啊!
陆老师不但幽默,而且也很健忘。有一次,陆老师布置好语文作业就让我们把抄写本发下去,可她找来找去都找不到抄写本去哪里了。这时候,我们班同学刘家胜说在办公室里,她一听就派人去找,果真找到了。真是个健忘的老师。
这就是我敬佩的老师,她很幽默,虽然有时候有些健忘,但我依然深深地喜爱着她。
我最敬爱的老师是叶老师,我觉得叶老师是智慧与幽默的化身,无论是在教书育人时,还是在课间休息时,尽显幽默本质。
有一次,老师让我们学唱《感恩的心》时,同学们唱着唱着就笑了起来,原来,这首歌的歌的歌词“感恩的心,感谢有你”被改成了“感谢陈总”,而叶老师也不生气,只是说:“你们不唱陈总,改唱叶老。”这时又到那段,几个同学唱起来:感恩的心,感谢叶老。这下我们笑得肚子痛死了。
还有一次,我们写《给老师的一封信》时,老师说:“你们谁也不准写,只能写叶老师!”几个同学瞪大眼:“啊?”
在教课时,叶老师会源源不断地给我们灌输爱国意识。有一课,是说卢沟桥事变的,老师慷慨激昂地描述我*战士的神通无敌,使我们感觉如同站在战场上同日本鬼子斗争。
叶老师在教课时,用通俗易懂的语言将中华五千年累积的文化财富一一讲述给给我们听,那神奇的中华文化深深地在我的脑海中打下了烙印。
敬爱的叶老师,在这即将分别的时刻表、,我想说:“老师,我不会让你失望,在我完成我的梦想时,我还会回母校看您的!”
第3篇:作文尊重老师
尊敬老师是我国传统文化的美德,描写一下你如何尊敬老师吧,下面一起随小编欣赏一下尊重老师的作文范文吧!
汉明帝刘庄做太子时,博士桓荣是他的老师,后来他继位作了皇帝“犹尊桓荣以师礼”。他曾亲自到太常府去,让桓荣坐东面,设置几杖,像当年讲学一样,聆听老师的指教。他还将朝中百官和桓荣教过的学生数百人召到太常府,向桓荣行弟子礼。桓荣生病,明帝就派人专程慰问,甚至亲自登门看望,每次探望老师,明帝都是一进街口便下车步行前往,以表尊敬。进门后,往往拉着老师枯瘦的手,默默垂泪,良久乃去。当朝皇帝对桓荣如此,所以“诸候、将*、大夫问疾者,不敢复乘车到门,皆拜床下”。桓荣去世时,明帝还换了衣服,亲自临丧送葬,并将其子女作了妥善安排
孔子尊师公元前521年春,孔子得知他的学生宫敬叔奉鲁国国君之命,要前往周朝京都洛阳去朝拜天子,觉得这是个向周朝守藏史老子请教“礼制”学识的好机会,于是征得鲁昭公的同意后,与宫敬叔同行。到达京都的第二天,孔子便徒步前往守藏史府去拜望老子。正在书写《道德经》的老子听说誉满天下的孔丘前来求教,赶忙放下手中*笔,整顿衣冠出迎。孔子见大门里出来一位年逾古稀、精神矍铄的老人,料想便是老子,急趋向前,恭恭敬敬地向老子行了弟子礼。进入大厅后,孔子再拜后才坐下来。老子问孔子为何事而来,孔子离座回答:“我学识浅薄,对古代的‘礼制’一无所知,特地向老师请教。”老子见孔子这样诚恳,便详细地抒发了自己的见解。回到鲁国后,孔子的学生们请求他讲解老子的学识。孔子说:“老子博古通今,通礼乐之源,明道德之归,确实是我的好老师。”同时还打比方赞扬老子,他说:“鸟儿,我知道它能飞;鱼儿,我知道它能游;野兽,我知道它能跑。善跑的野兽我可以结网来逮住它,会游的鱼儿我可以用丝条缚在鱼钩来钓到它,高飞的鸟儿我可以用良箭把它射下来。至于龙,我却不能够知道它是如何乘风云而上天的。老子,其犹龙邪!
在人生的旅途中,我有着许许多多的老师,但是我最尊敬的是现任的数学老师。
记得有一次,我有一道题不会做,怎么也做不出来。下课了,老师见我在教室里不出去,便来到我的身边问我:“在干什么呢?”我说:“我在想题,这道题我做不出来。”老师对我说:“中午你到我的办公室来,我给你讲一讲。”我高兴地答应了。中午放学,我来到办公室,老师给我讲了起来。老师它讲得是那么流利,还不时地问我:“懂吗?”老师不厌其烦地讲着,我津津有味地听着。当老师把在纸是列出等式时,我的新里豁然明亮了。老师还把一张写得满满的练习题递给我,并且叮嘱的地说:“这几到题你回家做一做,熟悉这种类型,为数学竞赛做好准备。”我走出办公室时,正午已经过了,老师这才回家去,我看着那一道道练习题,望着老师渐渐远去的身影,心中有一种说不出的感激。
这就是我的老师,一个最令我尊敬的老师。
千老师是我以前二年级的班主任,她是一位好老师,我们同学都很尊敬她。
有一次该我们组扫地了,没有把地扫干净,教室里面尘土飞扬,老师进来后,非但没有批评我们,还对我们和蔼的说:“慢慢扫,别急,以后扫的时候先洒一点水,就不会象今天这样尘土飞扬了!”然后就帮我们扫了起来.后来我们得了一个卫生流动红旗。老师表扬了我们,鼓励我们保持下去。
还有一次,放学后同学们都放学了,我和我的一个好朋友在*场玩,我回家的时候,顺便路过教室,我就朝里面看了一下:这么晚了老师还在批改作业,看到这里我的泪水不禁留了下来……
通过这几件事,我不由得感谢千老师,我们一点一滴的进步都离不开她的关心、培育。她真是一位好老师!
令我尊敬的老师是很多的,但其中我印象比较深刻的要数教我们的李老师了。李老师长着一个苗条的身材,留着一头乌黑的秀发,一双明亮的眼睛,以及总是露着微笑的脸。她说起话来,即活泼又大方。同学们一接触她就有一种亲切的感受。
李老师有着一种强烈的爱岗敬业精神。一是她刻苦学习,不断提高自己的教学水平,在教学上总是精益求精,因而凡听过她上课的同学都对她那善于启发学生思维,由浅入深,生动的讲解留下美好的印象。如她上数学探研课就上得很好,她的讲评使许多同学逐渐地喜欢上数学这门课,二是她对我们同学的学习总是谆谆引导,耐心倍至。记得有一次做练习题时,有一道难题把我难住了,我在座位上冥思苦想着,当时李老师轻轻地走到我的面前,亲切地问我:“覃文泽,你在想什么呢?”“这道题我不理解。”我说,于是李老师就坐下在我身旁,细细地给我讲解清楚,随后轻轻地拍着我的肩膀鼓励我说:“你快点写吧,等一下就下课了。”第二天,练习本发下来,我得了100分,这都是李老师帮助的结果啊!我记得还有一次,我们班有很多同学的作业按布置都应自己动手把做错的题更正好的。但都没有做,李老师对此没有严厉地批评我们,只是讲清道理后,微笑着叫同学们自己动手改好。三是认真批改同学们的作业。我是数学科代表,我天天收完同学们的作业本交到李老师的办公桌时,我都看到李老师桌上堆着叠叠厚厚的作业本,李老师她总是聚精会神地在那里批改作业。听一些老师说,李老师经常加班为同学们批改作业,可见李老师为同学们付出的辛苦多大了。
最后,我要向李老师说出一句我内心的话:“李老师,您辛苦了!我们都尊敬您!”
第4篇:尊重老师作文
尊敬老师,是我们学生主要学习的靠前件大事,这也是中华民族的传统美德。以下是小编给大家整理的尊重老师作文,喜欢的过来一起分享吧。
老师,这是一种艰辛的职业。老师,不但给予了我们书本上的知识,还告诉我们做人的道理。所以,我们要尊重老师。
每当老师在课堂上讲课时,我都会认真地听讲,即使是我学过的内容,我也依然会认真的听讲,心想:就当是复习吧,如果是我没学过的,我就会全神贯注地去听,听懂老师的解题思路。
每当老师布置的作业有4,5项那么多的时候,我通常都会抱怨一下,可当我想起我们只用做4,5项作业,可老师却要改我们的好几十倍。那我就会把那小小的怨气给“消灭”掉。
记得有一次,有一位老师冤枉了我,以为我的作业没有做,她大声训斥了我,当时我的心里是多么委屈啊,后来是因为老师忘了有一些同学的作业本是重复了前面一部分,而后面一部分是没有的。但事后老师也向我道了歉,我心里也默默原谅的她。因为我觉得老师可能是因为工作压力大,才会这样看错眼的。
每当我去老师办公室时,如果有老师出来,我会主动为她让路,不像有一些同学,还要专门跟老师挤,挤不进去还要横着身子,蹲低,这样来挤进去。我觉得这些同学真是太没有礼貌了。
我就是这样尊重老师的,因为或许以后我出人头地的时候,我还得要好好感谢现在教我的老师呢。
“老师”一个听得已经不耐烦了的词,然而,却是千万人无必崇拜的职业,是老师授予我们知识,假如,这世界上没有了老师,那么,这个世界将会变成什么样,各行各业的老板、经理、党政领导会成功吗?
老师,您是天使,引导我们前进,您是大树,您是海洋,您更是一台默默无闻的播种机,在春天播下知识的种子,让我们待到秋的收获,“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”说的不正是老师您吗?您还像慈祥的妈妈一样,哺育着我们这些嗷嗷待哺的孩子,您在我们心里的形象,是那么的高大,难以磨灭。
如果小时候不是老师手把手地教我们写字,读书,我们现在还能在这中学的教室吗?是老师教育了我们,教我们怎样做人,做一个对社会有用的人,要没有我们的老师,我们的明天会很渺茫,虽然是“三百六十行,行行出状元”,但在这个竞争激烈的社会,没有老师教给我们的文化你能立足于这世上吗?
我们要尊重老师,因为他是那么是神圣;全社会都要尊重老师,因为他是文明的使者,科学的奠基者。
同学们,如果有一天你成才了,千万不要忘记教育过你的老师,至少,你还要说一声:谢谢您老师!辛苦了!
老师,是一种很辛苦的职业,常常改很多的作业。所以,我觉得尊重老师是应该的。
三年级的时候,我们班的班主任在班里改作业,这时,她叫了一位同学上去,我听到老师对那位同学说:“你做的作业怎么那么差,你十道题有七道题是错的!”
那位同学反而顶起嘴来了:“错就错呗,关你什么事,反正考试不考这些题的。”我还看到那位同学一直碎碎念,一直碎碎念。
“你还顶起嘴来了,你怎么知道考试会不会考这些,你不知道,就要好好做题,避免考试的时候你不会这种类型的题。”
“你别吵啦,你好烦啊,总之我会做啦,真是的。”那位同学带着不耐烦的眼神,说完,他就走回位子去了。
我觉得那位同学真没礼貌,老师和蔼的跟他说错题,他还嫌烦了,那位同学的表现就是不尊重老师的表现。
当我遇到老师的时候,我会跟她问好,当放学了,我会跟老师说再见,我就是这样尊重老师的。
第5篇:尊重老师的作文
老师,这是一种艰辛的职业。老师,不但给予了我们书本上的知识,还告诉我们做人的道理。下面是小编为大家整理的关于尊重老师的作文,欢迎大家的阅读。
“老师”一个听得已经不耐烦了的词,然而,却是千万人无必崇拜的职业,是老师授予我们知识,假如,这世界上没有了老师,那么,这个世界将会变成什么样,各行各业的老板、经理、党政领导会成功吗?
老师,您是天使,引导我们前进,您是大树,您是海洋,您更是一台默默无闻的播种机,在春天播下知识的种子,让我们待到秋的收获,“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”说的不正是老师您吗?您还像慈祥的妈妈一样,哺育着我们这些嗷嗷待哺的孩子,您在我们心里的形象,是那么的高大,难以磨灭。
如果小时候不是老师手把手地教我们写字,读书,我们现在还能在这中学的教室吗?是老师教育了我们,教我们怎样做人,做一个对社会有用的人,要没有我们的老师,我们的明天会很渺茫,虽然是“三百六十行,行行出状元”,但在这个竞争激烈的社会,没有老师教给我们的文化你能立足于这世上吗?
我们要尊重老师,因为他是那么是神圣;全社会都要尊重老师,因为他是文明的使者,科学的奠基者。
同学们,如果有一天你成才了,千万不要忘记教育过你的老师,至少,你还要说一声:谢谢您老师!辛苦了!
老师,这是一种艰辛的职业。老师,不但给予了我们书本上的知识,还告诉我们做人的道理。所以,我们要尊重老师。
每当老师在课堂上讲课时,我都会认真地听讲,即使是我学过的内容,我也依然会认真的听讲,心想:就当是复习吧,如果是我没学过的,我就会全神贯注地去听,听懂老师的解题思路。
每当老师布置的作业有4,5项那么多的时候,我通常都会抱怨一下,可当我想起我们只用做4,5项作业,可老师却要改我们的好几十倍。那我就会把那小小的怨气给“消灭”掉。
记得有一次,有一位老师冤枉了我,以为我的作业没有做,她大声训斥了我,当时我的心里是多么委屈啊,后来是因为老师忘了有一些同学的作业本是重复了前面一部分,而后面一部分是没有的。但事后老师也向我道了歉,我心里也默默原谅的她。因为我觉得老师可能是因为工作压力大,才会这样看错眼的。
每当我去老师办公室时,如果有老师出来,我会主动为她让路,不像有一些同学,还要专门跟老师挤,挤不进去还要横着身子,蹲低,这样来挤进去。我觉得这些同学真是太没有礼貌了。
我就是这样尊重老师的,因为或许以后我出人头地的时候,我还得要好好感谢现在教我的老师呢。
第6篇:请尊重老师作文
如果世界是一间小屋,那爱就是小屋里的一扇窗户;如果世界是一艘小船,那爱就是茫茫大海上一盏明灯,被人关爱是一种美好的享受,关爱他人也是一种高尚、美好的品德。
我们班的同学都挺聪明,但老是上课时纪律不好,老师常常因课堂纪律而大发雷霆,可是“暴风雨”过后,同学们依然我行我素。
上个学期的一天,上课铃响了,我们班同学仍像以前那样吵吵闹闹,有的在窃窃私语聊悄悄话,有的在表演“小丑”,有的则在教室里晃荡。过了许久,陈老师才来到教室,她没有像往常那样站在门口望着同学们,而是径直走向了讲台,她没有像往常那样训同学几句,而是拿起了粉笔,在黑板在写下了几个大字:“陈老师的嗓子哑了!”。看着陈老师奇怪的举动,同学们立刻安静了下来,我们看见黑板上的字,无不惊讶。有的当心地望着陈老师;有的心急如焚;有的则呆在那里……连班上的捣蛋鬼邱华旭也皱起了眉头,急切地想知道老师怎么样了。这时,教室里十分安静,仿佛有谁在指挥似的,同学们都挺直了腰板,坐得端端正正的。
陈老师又在黑板上写下了“请同学们翻开书本第xx页,做xx题”,同学们安静地翻开书,乖乖地做起作业来,教室里只听得见翻书的声音和沙沙的写字声。陈老师走到我旁边,用十分沙哑的噪音艰难地对我说:“你……等一下……去……讲评……”我听了陈老师的声音,真想哭!陈老师的嗓子都嘶哑成这样了,还坚持来上课!都是因为前几天几个同学太调皮了,陈老师生气了才导致嗓子哑了。我忍着泪水,到讲台上去讲评。
我在台上讲评时,同学们十分配合,许多同学都举手回答问题,我尽力分析透彻,同学们也都很认真回答问题,解答的正确率也很高,陈老师站在教室后面频频点头。一整节课,教室里纪律好得出奇,再没有往常的喧闹声,只有我的讲评声,同学们有秩序的回答问题的声音和沙沙的写字声,时常有其他班的老师走过我们的班级,身子往里探探,又缩了回去,揉了揉眼睛,又往里探探,一副惊讶的神情——平时被他们喻为菜市场的班级,今天怎么变得这么安静了!他们也许想不到,是“爱”让我们安静!
那两天,我们班的作业都交齐了,上其他课也比从前安静多了,因为我们不想让陈老师*心,虽然我们调皮,但我们有爱,是对陈老师的关爱使我们变得懂事,变得团结,变得勤奋,变得成熟……