幼儿园中秋节做灯笼

中秋节到了!来几款手工灯笼给大家参考↓

360pskdocimg_3_xyz

皱纹纸彩虹灯笼↓

360pskdocimg_4_xyz

360pskdocimg_5_xyz

360pskdocimg_6_xyz

360pskdocimg_7_xyz

蛋糕纸灯笼↓

360pskdocimg_8_xyz

360pskdocimg_9_xyz

手工灯笼花↓

360pskdocimg_10_xyz

360pskdocimg_11_xyz

360pskdocimg_12_xyz

360pskdocimg_13_xyz

360pskdocimg_14_xyz

360pskdocimg_15_xyz

360pskdocimg_16_xyz

360pskdocimg_17_xyz

360pskdocimg_18_xyz

360pskdocimg_19_xyz

360pskdocimg_20_xyz

一次*纸杯灯笼↓

360pskdocimg_21_xyz

360pskdocimg_22_xyz

360pskdocimg_23_xyz

360pskdocimg_24_xyz

360pskdocimg_25_xyz

360pskdocimg_26_xyz

360pskdocimg_27_xyz

360pskdocimg_28_xyz

360pskdocimg_29_xyz

幼儿园托班中秋节灯笼制作教案2

篇一:大班亲子活动:制作灯笼

大班亲子活动:制作灯笼

活动目标:

1、通过亲子制作活动提高幼儿动手能力的同时增进亲子感情。

2、亲子共同感受新年的快乐气氛。

活动准备:

1、家长自备各种自作灯笼的材料:如，彩纸、彩*鸡毛、花边等。

2、班级准备:剪*、胶水、双面胶、橡皮筋。

3、舞曲音乐<新年好>

活动过程:

1、家长和幼儿准时到达班级教室。

2、主持人致开幕词。

1

3、亲子制作[美丽的灯笼"

(1)主持人教授制作方法。

(2)各家庭自由制作，鼓励家长和孩子一起动脑设计，在制作过程中让幼儿动手参与。

4、制做完成后，以家庭为单位，进行灯笼展示。

5、一起挂灯笼

(在音乐声中结束活动)

篇二:幼儿园中秋节亲子活动方案

幼儿园中秋节亲子活动方案<快快乐乐过中秋>幼儿园中秋节亲子活动方案，促进亲子交流，增进幼儿与父母之间的感情，

还能让小朋友体验中秋节快乐。幼儿园中秋节亲子活动方案<快快乐乐过中秋>分享给幼儿教师参考。

幼儿园中秋节亲子活动方案<快快乐乐过中秋>

主题目标:

1、知道*历八月十五是中秋节。简单了解中秋节的来历，知道中秋节又叫团圆节。

2、 了解中秋节人们的活动，让幼儿通过品尝月饼、观赏月亮、学习和欣赏歌曲、制作水果拼盘等活动来体验节日的快乐，感受*人的文化习俗。

环境创设:

? 和幼儿一起布置中秋的大型壁画，其中有月亮的变化、

2

宫灯。

? 悬挂灯笼，水果图案营造热闹的节日气氛。

? 展示幼儿 在节前观察月亮、绘制出的[月亮变化册"。(事先发放记录单)。

区域活动:开开心心来中秋

(1)绘画:提供水果图片，供幼儿绘画之做好吃的水果。

(2)泥工:橡皮泥，供幼儿制作月饼。

(3)美工:提供各*彩纸、胶水、绘画笔供装饰节日的灯笼 。

(4)制作灯笼:运用空瓶子、彩*胶带、*纸、粘贴素材，做一个灯笼。

家园共育:

?有条件的家庭，晚上带着孩子一起观赏中秋的月亮，并讲一个关于月亮的故事或教给幼儿一首有关月亮、中秋的古诗。

?与幼儿一起准备一个灯笼，最好是共同制作的。

?督促幼儿节前节后连续观察月亮，并记录月亮的变化。

活动一:快乐的中秋

(一)活动目标:

1。认识传统节日中秋节，知道其来历及有关习俗。

2。体验分享、合作的快乐。

3。能自信地在同伴面前大胆讲述、表现。

活动准备:

3

1。有关月亮的图片、动画、故事传说。

2。活动前与幼儿一起布置活动室，悬挂月亮变化图。

3。每个家庭准备一个月饼带来。

(二)活动过程:

1。猜谜:[有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像只圆盘，有时像把镰*。"请你猜猜是什么?

出示图:月球 结合孩子们的观察记录讲讲月亮的变化。

2。介绍中秋节的来历:古时人们将一年分四个季节，八月正好是秋季中的一个月叫[仲月"，八月十五是这个月中间的一天，所以叫中秋节。这天晚上，月亮最圆最亮，人们吃果实赏月，也希望生活像月亮一样圆圆满满。

师:中秋节还有很多美丽的传说和故事，请小朋友讲一讲。

教师完整讲述中秋节的美丽传说。

3。人们怎样过中秋。

1)请小朋友说说你们准备怎样和爸爸妈妈一起过中秋节?(请幼儿和家长讨论，由幼儿回答)

2)那你们还知道其他地方的人是怎样过中秋节的?

4。吃月饼，共同分享快乐。

1)师:你们知道人们用什么方式庆祝中秋节?我还知道，小朋友最爱吃月饼，今天大家带来了各种各样的月饼，那就请你来向大家介绍一下你的月饼吧。

4

2)教师简单小结，月饼的分类

3)幼儿欣赏歌曲<爷爷为我打月饼>、乐曲<春江花月夜>，边听音乐边分享月饼，体验与父母、同伴、老师一起过节的快乐。

活动二水果拼盘比赛

(一)活动目标:

通过活动，让幼儿了解中秋节也是水果丰收的节日。

通过家庭小组式竞赛活动，促进亲子交流，增进幼儿与父母之间的感情，体验节日的快乐。

活动准备:小组号牌 自带水果 一次*塑料*具盘子等

活动过程:

1、教师介绍活动的意义

秋天是水果丰收的季节，在这一天，家家户户都会坐在月下不光赏月还要品尝月饼和各式丰收的水果，感受生活的富足。

2、 介绍游戏规则

今天我们的家长也带来了丰富的水果，我们先来介绍一下(个别家庭介绍自己带来的水果名称，基本特*) 现在我们将举行一个制作水果拼盘的大赛，活动规则如下:1、以三个家庭为一小组，发放号牌。2、在规定时间内，不但要比造型还要比桌面整理。3、幼儿参与*将作为优先评奖标准。4、奖项有:配合默契大奖和优秀造型奖

5

三、水果拼盘比赛

教师注意进行部分协作，其他班教师记录并进行评奖

四、评选与品尝活动 颁发奖状，互相交换品尝水果拼盘。

五、教师进行今天活动的小结

你们今天这个中秋节过的怎么样?(请幼儿说一说自己的感觉)[你还知道哪些我们*的传统节日呢?你喜欢过这些节么?

篇三:中秋节小班教案-赵阳

中秋节小班教案

活动目标:

1、 了解中秋节的来历及传统习俗。

2、 体验分享的快乐。

活动准备:

1、 中秋节传统习俗视频。

2、 幼儿自备月饼。

3、 灯笼谜题。

活动过程:

1、 教师手提灯笼，灯笼上有谜语。[小朋友们，今天老师给你们带来了一种又圆又

方，又甜又香;平时少见，中秋用上的好吃的，你们猜猜看它是什么食品呢，"。

2、 [那好，小朋友们闭上眼睛坐好了，老师把它们请出

6

来了。小朋友睁开你们的

眼睛。哇!好多的月饼啊!"[小朋友们告诉老师，月饼是什么时候吃的啊，"

3、 [是中秋节啊，那小朋友们知道中秋都有哪些习俗么，中秋节你们都是怎么过

的呢，"

4、 [小朋友们说的都很好啊，下面老师给你们讲一个好听的故事好么，仔细听一

听，为什么要过中秋节呢?"

5、 [故事听完了，小朋友们回想一下，后羿过中秋节是为了思念谁啊，"[对，嫦娥。

小朋友们说的真好，我们在过中秋都离不开吃月饼，现在老师把月饼发给小朋

友们，不过在此之前，老师还有一个关于月饼的小游戏要告诉小朋友们。你们想

玩么，"

6、 [这个游戏的名称就叫做交换月饼。你们猜猜怎么玩，现在啊，每个小朋友的

月饼都被分成了好几份，用你手上的月饼去和其他小朋友进行交换，比一比哪

个小朋友交换的次数最多。"[好了，现在洗干净你们的小手，我们准备玩游戏

7

了，游戏结束后，我们就来尝一尝哪种口味的月饼最好吃。"

7、 组织幼儿交换月饼。结束后试吃，并让幼儿交流月饼的味道。

备注:

中秋传说之一--嫦娥奔月

相传，远古时候天上有十日同时出现，晒得庄稼枯死，民不聊生，一个名叫后羿的英雄，力大无穷，他同情受苦的百姓，登上昆仑山顶，运足神力，拉开神弓，一气射下九个多太阳，并严令最后一个太阳按时起落，为民造福。

后羿因此受到百姓的尊敬和爱戴，后羿娶了个美丽善良的妻子，名叫嫦娥。后羿除传艺狩猎外，终日和妻子在一起，人们都羡慕这对郎才女貌的恩爱夫妻。

不少志士慕名前来投师学艺，心术不正的蓬蒙也混了进来。

一天，后羿到昆仑山访友求道，巧遇由此经过的***娘娘，便向***求得一包不死*。据说，服下此*，能即刻升天成仙。然而，后羿舍不得撇下妻子，只好暂时把不死*交给嫦娥珍藏。嫦娥将*藏进梳妆台的百宝匣里，不料被小人蓬蒙看见了，他想偷吃不死*自己成仙。

三天后，后羿率众徒外出狩猎，心怀鬼胎的蓬蒙假装生病，留了下来。待后羿率众人走后不久，蓬蒙手持宝剑闯入内宅

8

后院，威逼嫦娥交出不死*。嫦娥知道自己不是蓬蒙的对手，危急之时她当机立断，转身打开百宝匣，拿出不死*一口吞了下去。嫦娥吞下*，身子立时飘离地面、冲出窗口，向天上飞去。由于嫦娥牵挂着丈夫，便飞落到离人间最近的月亮上成了仙。

傍晚，后羿回到家，侍女们哭诉了白天发生的事。后羿既惊又怒，抽剑去***恶徒，蓬蒙早逃走了，后羿气得捶胸顿足，悲痛欲绝，仰望着夜空呼唤爱妻的名字，这时他惊奇地发现，今天的月亮格外皎洁明亮，而且有个晃动的身影酷似嫦娥。他拼命朝月亮追去，可是他追三步，月亮退三步，他退三步，月亮进三步，无论怎样也追不到跟前。

后羿无可奈何，又思念妻子，只好派人到嫦娥喜爱的后花园里，摆上香案，放上她平时最爱吃的蜜食鲜果，遥祭在月宫里眷恋着自己的嫦娥。

9

幼儿园中秋节猜灯谜3

灯谜最早是由谜语发展而来的，起源于春秋战国时期。它是一种富有讥谏、规戒、诙谐、笑谑的文艺游戏。下面是应届毕业生小编为大家整理的幼儿园中秋节猜灯谜，我们一起来看看吧~!

1.中秋归来(打一词牌名)八归

2.嫦娥下凡(打一花名)月季

3.中秋菊开(打一成语)花好月圆

4.明月照我还(打一明代人名)归有光

5.举杯邀明月(打一礼貌用语)赏光

6.寂寞嫦娥舒广袖(打一舞蹈术语)水袖

7.华夏共赏中秋月(打一旅游用语)观光

8.中秋度蜜月(打一成语)花好月圆

9.清风拂面中秋夜(打一四字常用语)明月清风

10.一轮明月挂中天(打一四字股市术语)日涨盈亏

11.举头望明月(打一中*名)当归

12.中秋月饼(打一电脑名词)软盘

13.中秋别后重团圆(打一影片名)第二次握手

14.中秋望月(打一《红楼梦》诗名)贾语村的，《对月寓怀》：时逢三五便团圆，满把晴光护玉栏。天上一轮才捧出，人间万姓仰头看。

15.中秋过后又重阳(打一郑板桥诗句)一节复一节

16.行行重行行(河南地名)--漯河

17.品尝杜康樽半空(花名)--棣棠

18.拍一个巴掌(猜一地名)--五指山

19.爷爷当先锋(打南北朝人名)--祖冲之

20.喊声长定是烟烟(复姓二)--呼延/段干

21.亚父定计鸿门宴(电信用语)--增设套餐

22.又一个星期(打古代文献名)--周易

23.持*匪徒一字排开(猜一灯谜用语)--列人

24.趁国大乱搞复辟(猜一灯谜用语)--合璧

25.到后来一直用别名(猜一灯谜用语)--列中

26.率众讨乱扬尘还(7字俗语)--大人不计小人过

27.桥头佳人相道别(猜一字)--樱

28.接到美差，挥霍无度(2字外交称谓三)--领事、大使、特使

29.公主出世(礼貌用语)--贵姓

30.望断南飞雁(猜一日常用语)--久仰

31.*靠前(司法名词)--扣押

32.儿童不宜(猜数学用语)--无限大

33.一年四季是春天(猜一城市名)--长春

34.七仙女嫁出去一个(猜一成语)--六神无主

35.欲访孟尝却未得(猜一灯谜用语)--面不成文

36.飞书钱塘春已去(猜一灯谜用语)--鸿江之夏

37.江海寄余生(猜一灯谜用语)--泊人

38.忙得连嫁人也顾不上(猜一灯谜用语)--没有闲字

39.汉主行间亚父亡(猜一灯谜用语)--增损离合

40.归心似箭(猜一灯谜用语)--反切

41.一夜征人尽望乡(猜一灯谜用语)--同心，反切

42.工于心计少张扬(猜一灯谜用语)--机构简称

43.离魂飘荡各东西(猜一灯谜用语)--风云

44.落后赶超先进(猜一灯谜用语)--掉尾，升冠

45.赤兔(打一字)--驰

幼儿园中秋节猜灯谜4

因为谜语能启迪智慧又迎合节日气氛，所以响应的人众多，而后猜谜逐渐成为元宵节不可缺少的节目。下面是小编整理的关于幼儿园中秋节猜灯谜，希望大家认真阅读!

赤兔(打一字)--驰

行行重行行(河南地名)--漯河

品尝杜康樽半空(花名)--棣棠

拍一个巴掌(猜一地名)--五指山

爷爷当先锋(打南北朝人名)--祖冲之

喊声长定是烟烟(复姓二)--呼延/段干

亚父定计鸿门宴(电信用语)--增设套餐

又一个星期(打古代文献名)--周易

持*匪徒一字排开(猜一灯谜用语)--列人

趁国大乱搞复辟(猜一灯谜用语)--合璧

到后来一直用别名(猜一灯谜用语)--列中

率众讨乱扬尘还(7字俗语)--大人不计小人过

桥头佳人相道别(猜一字)--樱

接到美差，挥霍无度(2字外交称谓三)--领事、大使、特使

公主出世(礼貌用语)--贵姓

望断南飞雁(猜一日常用语)--久仰

*靠前(司法名词)--扣押

儿童不宜(猜数学用语)--无限大

一年四季是春天(猜一城市名)--长春

七仙女嫁出去一个(猜一成语)--六神无主

欲访孟尝却未得(猜一灯谜用语)--面不成文

飞书钱塘春已去(猜一灯谜用语)--鸿江之夏

江海寄余生(猜一灯谜用语)--泊人

忙得连嫁人也顾不上(猜一灯谜用语)--没有闲字

汉主行间亚父亡(猜一灯谜用语)--增损离合

归心似箭(猜一灯谜用语)--反切

一夜征人尽望乡(猜一灯谜用语)--同心，反切

工于心计少张扬(猜一灯谜用语)--机构简称

离魂飘荡各东西(猜一灯谜用语)--风云

落后赶超先进(猜一灯谜用语)--掉尾，升冠

幼儿园中秋节做月饼5

精品文档

幼儿园中秋节做月饼

你知道*特有的节日吗?

春节节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、敬老节、中秋节的由来和有关传说和习俗[嫦娥奔月"、[后羿射日"等。 吃月饼、赏月

中秋节的习俗很多，形式也各不相同，但都寄托着人们对生活无限的热爱和对美好生活的向往。

说说月饼的不同

形状不同--

一般多见是圆形，还有方形，心形等等

花纹不同--

月饼上都有花纹，有的是图案，有的还有文字

馅儿不同--

豆沙、玫瑰、鲜肉„„

制作方法不同(制作材料不同)--

*激凌、*皮、广式、苏式„„

讨论:我们可以用什么方法制作月饼

橡皮泥制作

剪剪画画„„ 重点介绍: 泥塑印花--在团好的泥团上用花片或模型轻轻压一下，取出花片、模型即可看到留下的花纹。

观察幼儿制作情况，适时、适宜给予提示、示范等帮助。

1 / 3

精品文档

自己活着，就是为了使别人活得更美好。yjbys大家都觉得好，yjbys

2 / 3

精品文档

谢 谢 阅 读-

3 / 3

幼儿园中班中秋节教案6

引导语：中秋节的到来幼儿园应该准备哪些和中秋有关的活动来帮助孩子们认识中秋节这个日子呢?下面是小编为你整理的幼儿园中班中秋节教案，供大家阅览!

主要涉及领域：语言。

[活动目标]

1.知道农历八月十五是中秋节，初步了解中秋节的有关风俗习惯。

2.能在调查、访问、欣赏等活动中获得中秋节的相关经验，并大胆地进行表达与交流。

3.能安静的倾听同伴的表述。

[活动准备]

1.家长协助幼儿收集各种资料和丰富相关经验。

2.幼儿每人一本《嫦娥奔月》的图书。

[活动过程]

1.交流相关经验，知道中秋节的时间和有关风俗习惯。

(1)幼儿自由结伴交流自己调查的结果。

(2)集体交流，丰富相关经验。(教师引导幼儿根据调查表的内容进行交流，提醒幼儿能安静地倾听同伴的表述)。

(3)拓展有关经验。

★指导语：你还知道哪些关于中秋节的事情或问题?

2.通过欣赏图书《嫦娥奔月》，了解中秋节的有关传说。

(1)欣赏图书，了解《嫦娥奔月》的主要故事内容。

(2)交流自己对图书内容的理解。

★指导语：你从这本书上看懂了什么?有什么问题?

(3)边看图书边完整地倾听老师讲述故事。

(4)交流自己听过的其他传说。

幼儿园中班中秋节教案：为歌曲《爷爷为我打月饼》伴奏

主要涉及领域：艺术

[活动目标]

1.在熟悉歌曲旋律的基础上，尝试选用铃鼓、小铃、舞板等乐器为歌曲伴奏。

2.在看指挥演奏的过程中，能与集体的演奏保持*。

3.体验集体合作演奏的快乐。

[活动准备]

乐曲磁带、乐器(小铃、舞板、铃鼓等)。

[活动过程]

1.欣赏歌曲，进一步感受歌曲欢快的风格。

★指导语：你们还记得这首歌吗?名字叫什么?听了有什么感觉?

2.通过身体的动作，感受歌曲的节奏。

(1)边听歌曲边拍手，初步表现歌曲的节奏。

(2)共同设计身体动作表现歌曲的节奏。

(3)看指挥分声部进行身体动作。

3.尝试用铃鼓、小铃、舞板等乐器为歌曲伴奏。

(1)模仿乐器演奏的动作表现歌曲节奏。

(2)尝试看指挥，用铃鼓、小铃、舞板等乐器为歌曲伴奏。(教师提醒幼儿在演奏过程中，注意有节奏地敲击乐器。)

(3)交换乐器进行演奏。

主要涉及领域：语言

[活动目标]

1.理解、学习儿歌，尝试迁移已有经验，根据儿歌的句式创编儿歌的内容。

2.在观察、发现关于月亮的画面不断变化的过程中，学习儿歌并尝试创编。

[活动准备]

根据儿歌内容制作的幻灯片三幅。

[活动过程]

1.观察靠前幅幻灯片，发现和学习儿歌的靠前句。(在观察的过程中，教师引导幼儿逐一观察画面上不断出现的树、月亮和小鸟，用语言进行描述，并学习儿歌中的语言。)

2.迁移对句式的感受和经验，观察第二幅、第三幅幻灯片，进行学习。

3.观看幻灯片演示，欣赏老师完整地朗诵儿歌。

4.迁移已有经验进行创编，体验快乐。(教师在创编的过程中，引导幼儿按句式进行讲述。)

幼儿园中秋节猜灯谜活动方案7

中秋节是我们重要的传统节日，下面小编整理了幼儿园中秋节猜灯谜活动方案，欢迎阅读!

[活动时间]9月xx日(或9月29日)下午：6:00——8:00

[活动场地]各班教室

[活动形式]班级集体活动

[邀约对象]幼儿园内全体家长及孩子

[活动特点]此次活动主要籍中秋团圆节，增进家园互动和沟通，提升家长满意度。

[物品准备]活动签到表、笔、照相机、dv、饮用水、一次*水杯、水果、月饼、果盘、眼罩、灯谜

[活动流程]

a家长入园签到

b班级老师致辞，说明一下本次活动的意义及活动的流程。

c活动开始

活动导入：妈妈故事会

邀请一位妈妈给幼儿讲嫦娥奔月的故事，作为活动的导入。(故事见附件1)

游戏一《**协力吃水果》

1.请妈妈们手中有拿一个装有水果的果盘，站在教室内所指定的位置。

2.将爸爸的眼睛蒙上，抱着孩子原地转三圈，爸爸在宝宝语言的提醒下去找妈妈，并吃到果盘中的水果，时间用时最短的一组为胜利者。

游戏规则：

1.参赛选手是全家三口，家庭成员不到三位的，班级老师可以参与进去。

2.爸爸妈妈不要发出任何声音，任何人不要碰水果。

3.4个家庭为一组，进行比赛。

游戏二《猜灯谜》

1.老师提前将若干灯谜藏在教室的各个角落

2.请宝宝们站在教室中间，告诉宝宝们在教室内去寻找灯谜(并拿一个写有灯谜的卡片，让宝宝进行观察，知道去找什么样子的卡片)

(1)有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像圆盘，有时像镰*---月亮

(2)中秋归来---八归

(3)嫦娥下凡---月季

(4)中秋菊开---花好月圆

(5)明月照我还---归有光

(6)举杯邀明月---赏光

(7)举头望明月---当归(*名)

3.找到后，交到自己的爸爸妈妈的手中，请爸爸妈妈去猜灯谜，用时最短的家庭获胜。

d游戏结束：

1.将准备好的水果和月饼切好，请家长和小朋友分享。

2.全家福合影。

3.结束本次的活动。

更多相关文章：

幼儿园中班《中秋节》教案8

教育价值分析：

通过对故事的欣赏和理解，了解中秋节的来历，获知一些中秋相关的知识

活动目标：

1.知道中秋节的来历，对中秋节的活动产生兴趣。

2.在集体前大胆表述，乐意和同伴分享自己的发现。

3.通过参加中秋节环境创设，感受参与中秋节庆祝活动的乐趣。

4.知道中秋节是八月十五号。

活动难点：

中秋节的传说和民俗

难点剖析：

中班靠前学期幼儿，刚刚摆脱稚嫩的小班弟弟妹妹角*，对于社会传统节日关注不多，缺乏相关经验，对于中秋节的传说和民俗认知少。

幼儿预期表现：

1、活动前先由幼儿和家长共同收集中秋节相关的信息，幼儿有了经验铺垫，活动就更有参与*。

2、自主阅读，提供阅读空间。

活动过程：

一、关于中秋传说的交流和分享

幼儿自由讲述自己所了解到的中秋节相关信息。

二、教师讲述《嫦娥奔月》

提问：

1、嫦娥怎么会飞到月亮上去的？这是哪一天？

2、后羿听到这个消息后，做了什么？

3、从这以后，后羿是怎么寄托对嫦娥的思念的？

4、中秋节是怎么来的？

三、幼儿阅读小图书第17-22页

四、边听故事录音，边阅读完整故事。

活动反思：

《中秋节的来历》是一个语言和社会领域的的故事活动。在课后我觉得我们学到的知识还是在社会领域的内容比较多，整体感觉幼儿对故事的内容并不是很感兴趣，但还是算接近目标了吧。

在上课时我借助了多媒体以及挂图等教具来帮助幼儿了解故事内容，其实对于中班小朋友的知识面来说大家都知道中秋节，但不知道中秋节的时期是八月十五，经过这次的学习，很多小朋友都认知了这一知识点，中秋节要吃月饼等。但关于中秋节的传说《嫦娥奔月》，幼儿却还是没怎么搞懂，我先请小朋友们欣赏一遍，来听出里面的人物，接着我指着挂图讲了第二遍故事。最后，我又讲了第三遍故事。

最后，在时间的紧迫下我结束了这节课，总体来说幼儿对中秋节还是有点了解的但幼儿对这个故事的内容还不是很了解，所以我会利用平时的时间多讲两遍这个故事来提问幼儿使幼儿加深对这个故事的了解。

小百科：中秋，又称月夕、秋节、仲秋节、八月节、八月会、追月节、玩月节、拜月节、女儿节或团圆节等。中秋节源自天象崇拜，是上古秋收祭月的遗俗。

幼儿园中班中秋节《观看做月饼》教案9

一、主要涉及领域：

综合。

二、活动目标：

1、在观看做月饼的过程中，知道制作月饼的材料、工具、用途及方法。

2、积极参与活动，大胆地表达自己的想法和发现。

3、体验和嘉宾一起参与活动及品尝的快乐。

4、知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。

5、让幼儿知道节日的时间。

二、活动准备：

邀请制作月饼的嘉宾来园（携带材料和工具）和幼儿共同做月饼。

三、活动过程：

1、向做月饼的嘉宾问好，激发参与活动的兴趣。

2、认识制作月饼的材料和工具，了解其用途。

3、根据材料和工具，猜测制作月饼的方法。

指导语：刚才嘉宾给我们介绍了制作月饼的工具和材料，它们在制作月饼的过程中，有着不同的用处。谁来猜一猜月饼到底是怎么做出来的？

4、观看嘉宾制作月饼，了解制作的方法。（在活动中，可以请部分幼儿尝试参与制作，获得亲身感受。）

5、烘烤和品尝月饼，体验快乐。

四、教学反思：

教师可将制作月饼的过程拍成照片资料布置在环境中，引导幼儿进一步观察和熟悉。