小学一年级数学故事
一场可怕的暴风雨把一只正跟着雁群飞往南方的小雁击落了。小雁看着队伍越走越远，恨不得马上赶沙锅上去，可是它的翅膀一点力气也没有，他只能眼巴巴地看着队伍消失得连一点影子都看不见了。小雁叹了口气，想起队长老爷爷的话：如果不及时飞向南方，等到北方冬天来到，我们就要被冻死。小雁越想越害怕，伤心地哭了。
夜幕降临，月亮升起来了，星星不停地眨眼睛。小雁仿佛觉得那些星星就是他的雁群，月亮是队长老爷爷，他们都在召唤着小雁快赶上他们，归回队伍。小雁点了点头，暗暗下了决心。
第二天清晨，小雁满怀着信心出发了。他看到太阳公公甜甜地和他打招呼：“太阳公公，您早!”“呵呵，小雁你早!你一个人要往哪里去呀?”“我掉队了，我要往南方追上我的队伍。”“可你怎么朝东飞呀，南在那边。”太阳公公指了指，接着说：“还是让我来当你的向导吧。记住，早晨我在你左边，下午我在你右边，中午你就朝着我飞，懂了吗?”“噢，我懂了，谢谢太阳公公。”小雁唱着歌快乐地向前飞，一想到就要见到雁群了，小雁就甭提有多高兴了。
小雁飞呀飞，转眼，天黑下来了，太阳公公落山了，小雁停下来休息一会儿。小雁发现在头顶上的无数星星中有颗最大最亮的星星，忙问：“星星姐姐，你叫什么名字呀?真美!”“我叫北极星，我永远挂在北方。”“那你能帮我指路吗?我要到南方去。”“好啊，那我就做你的指路灯，你只要背对着我往南飞，准没错。”小雁就这样没日没夜地飞呀飞呀，他马上就要见到他的爸爸妈妈和小伙伴了。
有时候，碰上*雨天，没有太阳公公做向导，也没有北极星姐姐做指路灯，小雁只好请大树爷爷来帮忙。枝叶稠的一面是南方，小雁分辨着继续往南飞。
有一天，小雁在飞行中看见一队雁群，时而排成“一”字形，时而排成“人”字形，耳边传来雁队的队歌，他顿时眼前湿润了，欢呼着向队伍冲去……小雁终于归队了。
一年级数学小故事2
在人类历史发展和社会生活中，数学也发挥着不可替代的作用，也是学习和研究现代科学技术必不可少的基本工具。下面是一年级数学小故事，请参考！
传说古希腊的国王，想制一顶与泰尔的王冠一模一样的纯金王冠，便召见一位高明的首饰匠，向他说明了旨意，并如数让他称走了黄金。
过了一段时间之后，首饰匠如期将王冠交来，外表金碧辉煌，确实与泰尔的王冠完全相同，重量也恰如取走的黄金。国王按照自己原先的许诺，给了首饰匠重重的奖励。
但是那个首饰匠的举止行动像个骗子，被取去的黄金会不会偷换下来而掺进了别的金属？面对这个金*的王冠，国王的心一下子冷了！但是不把王冠熔化，又怎能判定黄金中是否掺了假？这么美丽辉煌的王冠，又怎么舍得再熔化？国王被这个难解的疑团日夜缠绕，寝食不安，终于卧病不起。
最后，他召见了阿基米德。阿基米德是当时最著名的智者。国王把这个难题交给了他：必须检验王冠是不是纯金制造，却又不准损坏王冠的一丝一毫。阿基米德苦思冥想，把所有想到的办法，都作了尝试，然而仍不能揭开王冠的秘密。他忘记了饮食、睡眠，忘记了洗澡、治病，痴痴迷迷，连梦中都叨念着：王冠国王首饰匠银子金子几个星期以后，阿基米德蓬头垢面，妻子把他赶进了浴室里。当阿基米德浸入水中之后，突然感到自己的体重减轻了，只要轻轻用力，身体就能浮起此时，他满脑袋的仍是王冠国王首饰匠金子银子。身体一会儿沉下，一会儿浮上，浴盆的水位也一会儿升，一会儿降
阿基米德忽翻身跳起，大声高呼：有办法了，有办法了！连衣服也没穿，光着身子直向王宫奔去，路上留下一条湿漉漉的足迹
你知道，阿基米德从水的浮力中得到了什么启示吗？
解：阿基米德根据身体在浴缸中沉浮引起了水位升降的道理，取了一只盛满水的容器，将王冠放进水中，容器里的水必然溢出。他把溢出的水收集在另一个容器里。
接着他将一块与王冠同样重的纯金，也放进那个盛满水的容器中，再把溢出的水收集起来。如果王冠是纯金制成的，那么两次溢出的水应该同样多，可是王冠排出的水，与纯金排出的水并不同，说明王冠中掺进了比重与纯金不同的材料，从而断定金冠中被掺了假。阿基米德终于解决了难题。狡诈的金匠因此受到了惩罚。
数学并非是一门枯燥的学科，广大小学生朋友们一定要掌握科学的学习方法，多做题。以下是小学频道为大家提供的数学小故事手指算数，供大家复习时使用！
有个小朋友，老记不住1到10与9相乘的乘法表。他父亲教给他一个用手指帮助记忆的方法：
把两只手的手指伸开，并排在桌子上。假定每一个手指按顺序代表一个相应的数：左边靠前个手指为1，第二个手指为2，第三个手指为3……一直到第十个手指代表10。现在，我们来把十个数中的任意一个与9相乘。注意，不要把手从桌上移开，只要把表示乘数的手指，稍微往上抬高一点。好，那么，这个手指左边的其它手指就给出了乘积的十位数字，右边的几个手指就是乘积的个位数。
例如：7与9相乘，就把第七个手指向上抬起。看，在这个手指的左边有6个手指，这就是乘积的十位数字;这个手指的右边有3个手指，这就是乘积的个位数。7乘以9，积为63。
1到10十个数与9相乘的乘法表是：
1×9=9，6×9=54，
2×9=18，7×9=63，
3×9=27，8×9=72，
4×9=36，9×9=81，
5×9=45，10×9=90。
在这里：乘积的十位数字依次增大1??0、1、2、3、4、5、6、7、8、9;个位数正相反，依次减小1??9、8、7、6、5、4、3、2、1、0;个位数字与十位数字的和都等于9。所以，只要简单地抬高相应的手指头，就可以看出乘积。人的手，真是一个好用的计算器。
小学六年级数学故事3
一天，一个城里来的检验员问农夫：“你用什么东西喂猪?”
农夫不明白检查员这样问的意思，就回答说：“用吃剩下的东西和不要的菜帮菜叶呀。”
于是检查员就以虐待动物的名义罚了农夫1000块钱。
不久，又有一个检查员来问农夫究竟用什么东西来喂猪。这一次，农夫吸取了教训，就回答说：“我用粮食或是海鲜来喂猪。”
可这个检查员却以浪费食品的名义又罚了农夫1000块钱。
又过了几个月，当第三个检查员又来问农夫相同的问题时，急中生智的农夫想到了一个巧妙的回答方法，当他说出了自己的*以后，检查员再也找不到任何的理由来对他罚款了。
那么，农夫究竟是怎样回答检查员问题的呢?
你想知道*吗?[农夫告诉检查员说：“现在我已经不用任何的东西喂猪了。我每天都会给这些猪10块钱，它们想吃什么就自己买什么。”
小学三年级数学故事4
人类进入了信息社会，动物界也跟着沾了光。小猴家通了电话，接上了传真机，还买了电脑，足不出户就可以尽览天下大事。
一天，小猴正悠哉的在网上看电影，突然一道白光映入了小猴的眼帘，随后在白*的屏幕上出现了一些金灿灿的大字：“要想进入数学王国，就按下回车键。”好奇心使小猴开启了数学王国的大门。随着一道刺眼的白光射出，原本坐在椅子上的小猴，竟凭空消失了。
原来，小猴已经来到了数学王国的大门前。这时，一个带着一对翅膀的小机器人飞了过来，对小猴说：“要想进入数学王国，必须要回答对两道题方能进入!”
于是小机器人出了靠前道闯关题：单独完成一件工作，甲按规定时间可提前2天完成，乙则要超过规定时间3天才能完成。如果甲、乙二人合作2天后，剩下的由乙单独做，那么刚好在规定时间完成。问：甲、乙二人合作需要多少天可以完成?
小猴想了一会儿说：“乙单独做要超过天3天，甲、乙合作2天后乙继续做，刚好按时完成，说明甲做2天等于乙做3天，即完成这样工作，乙需要时间是甲的3/2倍。因为甲单独做，乙比甲多用了3+2=5(天)，所以甲需要5÷(3/2-1)=10(天)，乙需要10+5=15(天);甲、乙合作需要1÷(1/10+1/15)=6(天)。所以甲、乙二人合作需要6天完成。
小机器人马上高兴的拍手说：“好，好!靠前题答对了!”小机器人又马上转身思考了一阵，又开始了第二道题的问答：快车由a地到b地要5小时，慢车由b地到a地的时间比快车多用1/5，两车同时从两地相对开出，2小时后慢车停，快车继续行驶96千米与慢车相遇，求两地的距离是多少?
小猴被这道题给难住了，急的抓耳挠腮，冥思苦想了一阵后，才自信地做了出回答。“
这道题用5×(1+1/5)=6(小时)，1÷(1/5+1/6)=30/11(小时)，再用96÷(30/11—2)×30/11=360(千米)。
随着漫天飞舞的彩带和音乐声，数学王国的大门打开了。小猴在数学王国里玩了整整一天。在这一天里，小猴学到了许多关于数学的知识，还做了很多的小游戏，这些都令它大开眼界，让它学到了更多知识，变得更聪明。
这次数学王国之游令它难忘。
小学五年级数学故事5
为帮助小朋友们了解有趣的数学故事，给大家提供一个数学故事，希望同学们多多积累，不断进步!
画圆是圆规大叔的拿手好戏，这让小圆点羡慕极了，大铅笔博士也甘拜下风。小剪子有点不服气，指着圆规大叔说：“你光知道画圆，可是圆有些特*你知道吗?”
小圆点吃惊地问：“圆就是圆，还有什么特*?”
“当然啦!”小剪子让大铅笔博士量了量圆规大叔画的直径，然后，对着圆“咔嚓”一*，把圆周剪断了，拉成一条直线，并且非常神秘地说：“用刚才的直径来量一量这个周长，可以得到一个奇妙的数。”
“我来!”
小圆点踞起脚尖，凑上去比试了一下说：“好家伙，周长是直径的3倍多一点。”
“这有什么稀奇?”小圆点接着问。
小剪子说开了：“单个地来讲，这并没什么稀奇，有趣的是，每一个圆，它的周长总是直径的3倍多一点。”小剪子又让圆规大叔画了几个圆，大铅笔博士和小剪子一量，果真如此。
“这个3倍多一点，是多多少呢?我们的祖先很早就计算这个数，它是一个无限不循环小数，叫做π，具体是3.1415926……我们在计算时，一般取两位小数，也就是3.14就行了。”
“什么什么?什么怕?怕什么?”
“不，不，π读成pài，表示圆周率。”小剪子笑哈哈地解释。
小圆点重复地讲了一遍：“π，3.14159……”
为大家提供的小学五年级数学故事，希望能够对大家有用!
小学一年级数学开学靠前课童话故事6
以下小编整理的是小学一年级数学开学靠前课童话故事，欢迎大家阅读！
瘸腿狐狸偷吃了小鸡崽,要打他6下。小熊朝手上吐了唾沫说:“我劲大,由我来打吧!”
小熊抡圆了胳臂,朝狐狸猛揍了5拳,狐狸“扑通”一声倒在了地上,小熊最后一拳将他打到了树上。狐狸过了半天,才缓过气来。
这时,一只小松鼠左手拿纸,右手拿笔,在树枝上边走边说:“哎呀,这数学题可难死了,怎么做呀!”
小松鼠猛一抬头,吓了一大跳:“唉呀,树上怎么会有只死狐狸?”
瘸腿狐狸半睁着眼睛,有气无力地说:“你才死了哪!”
“是活的?”小松鼠又吓了一跳。
瘸腿狐狸小声问:“你遇到难题了?我能帮忙吗?”
小松鼠说:“你伤得这样重,还帮我解题,真是好狐狸!题目是这样的:
有3棵古树,它们的年龄分别由1、2、3、4、5、6、7、8、9中的不同的3个数字组成,其中一棵树的年龄正好是其他两棵树年龄和的一半,这3棵古树各多少岁?”
瘸腿狐狸说:“这题很容易。不过,我如果帮你做出来,你能帮我一把吗?”
“没问题!救死扶伤嘛!”小松鼠满口答应。
狐狸说:“你用这9个数字中最小的3个数1、2、3组成123,用最大的3个数字组成789,而123+789=912,恰好是456的两倍。也就是说456正好是123与789和的一半。”
小松鼠高兴地说:“这3棵古树年龄分别是123岁、456岁、789岁。年龄可真大呀!要好好保护这些古树。”
瘸腿狐狸说:“我已经帮你把题算出来了,你把我拉起来吧!”
数学童话故事4篇数学童话故事4篇
小松鼠“吱吱”叫了几声,不知从什么地方钻出好几只小松鼠。大家喊着号子,连拖带拽把瘸腿狐狸拉了起来。帮忙的小松鼠一转眼又都不见了。
瘸腿狐狸对小松鼠说:“我想吃点东西,我可不吃素食。”
小松鼠问:“你想吃什么?”
瘸腿狐狸说:“鸡、鼠共有49,100条腿往前走,请你想一想,来多少只鸡来多少只鼠?鸡我是不敢吃了,只好吃鼠啦。”
小松鼠问:“要吃几只鼠?”
“算算嘛!”狐狸列了个算式:鼠的只数是(100-49×2)÷2=1(只)。
小松鼠惊讶地问:“这1只鼠是不是我呀?”
“就是你小松鼠!”瘸腿狐狸张嘴扑上前去。
三年级数学故事7
在商场买东西付款时，掏出一张大面额*币，营业员常会客客气气问一声：“请问，你有零钱吗?”所以在出门购物之前，最好准备些零钱。下面是一道关于准备零钱的问题。
有9张*币，其中一角币1张，二角币1张，五角币1张，一元币4张，五元币2张。用这些纸币任意付款，可以付出的不同数额的款子共有多少种?
用4张一元币和2张五元币可付出从0元到14元共15种不同的元数。
用1张一角币、1张2角币和1张五角币可以付出0角、1角、2角、3角、5角、6角、7角、8角共8种不同的角数。
元数和角数的组合，共有
15×8=120(种)。
但是在付款时，“付0元0角”就是没有给钱，这种情形应该除外。
120-1=119(种)，
因而共能付出119种不同数额的款子。
在以上解题过程中，巧妙地利用了“0元”，把原来需要讨论各种可能情形的问题变得可用统一方法处理。
小编为大家整理的小学三年级数学故事：一张大面额*币就到这里了，希望同学们认真阅读，祝大家学业有成。
一年级数学的童话故事8
小松鼠最喜欢吃葡萄，所以他请出差去新疆的小熊买回来100千克葡萄。奇怪的是，到家一过秤，只有50千克了。还有50千克葡萄到哪里去了呢？
小熊感到蹊跷，因为他一路上没有动过，难道葡萄被偷了？
小松鼠对着50千克葡萄，也非常焦急，他们只好请小猴来弄个水落石出。
小猴是个很有经验的侦破能手。他随手在筐里取了几颗葡萄进行抽样化验，知道了葡萄的含水率是98％，他立刻问小熊：“你在新疆买葡萄的时候，这种葡萄的含水率是多少？”
“这我记得很清楚。”小熊有声有*地说：“当时葡萄园里的主人夸赞他的葡萄是含水率99％的最新鲜的大葡萄。”
听到这里，小猴一切都明白了。他告诉小熊和小松鼠说：“你们的葡萄一颗也没有少！”
小松鼠可急了，忙抢着说：“这怎么可能呢！含水率从99％变为98％，葡萄的水分是要损失一些，但也不会少这么多啊？”
小猴说：“你们冷静地想一想，原来100千克含水率是99％的葡萄，含有水份多少千克？”
“这还不好算？”小熊觉得小猴出的题目太简单了，“100×99％＝99（千克），原来100千克葡萄里含有水份99千克。”
“算得对。”小猴接着问，“现在这50千克含水率是98％的葡萄含有水份多少千克？”
小松鼠说：“这也好算，50×98％＝49（千克），50千克葡萄里含有水份49千克。”
算到这里，小熊和小松鼠恍然大悟，原来他们虚惊了一场。葡萄的含水率从99％变成了98％，看上去只发生了1％的变化，但原来的100千克葡萄现在却只能有50千克重了。损失了50千克的水份，葡萄却一颗也没有少！
一年级趣味数学故事9
酷酷猴、帅帅猪、甜甜沙三人决定上路了，酷酷猴：“我们靠前站上哪里去呢?”馋嘴的帅帅猪说道：“我们到太上老君那里去，听说他那里有仙丹，我们长这么大，还不知道仙丹是什么味道?”于是他们三人来到天庭太上老君的炼丹房，只见炼丹房内除了一个巨大的八卦炉，还悬挂着一个金葫芦一个银葫芦，酷酷猴：“仙丹肯定在葫芦里”，说完就想去拿葫芦。突然传来一声：“何人大胆，敢偷仙丹!”三人一看，太山老君已站在他们身后，甜甜沙：“老君爷爷，我们不是来偷仙丹的，我们就是好奇，想看看。”太上老君：“你们是谁?”酷酷猴骄傲的答道：“孙悟空是我师傅!”太上老君：“原来是贼猴头的徒弟，来人!把这三个小贼投入炼丹炉。”
帅帅猪一听，吓得哭着说道：“老君爷爷，我们真没敢偷，就是想问你要一粒仙丹尝尝味道。”太上老君：“给你们一个机会，出个问题考考你们，答出来每人赏一粒仙丹，答不出来，就投你们到炼丹炉炼仙丹。在金葫芦和银葫芦里共有245粒仙丹，如果金葫芦里每天倒出15粒，银葫芦里每天倒出10粒，三天后，两个葫芦里的仙丹一样多，问原来金、银葫芦里各有多少粒仙丹?”
酷酷猴答道：“我知道，三天中金葫芦比银葫芦多倒出15粒，所以用(245-15)÷2=115粒，求出原来银葫芦里的仙丹数，再用245-115=130粒，求出原来金葫芦里的仙丹数。老君爷爷你说我解的对吗?”帅帅猪插嘴说道：“用方程也可求，假设原来银葫芦里有x粒，那么原来金葫芦里就有245-x粒，列出方程：x-10×3=245-x-15×3，也可求出。”太上老君笑道：“不错，赏你们每人一粒仙丹!”
只要大家脚踏实地的复习、一定能够提高数学应用能力!希望提供的一年级趣味数学故事，能帮助大家迅速提高数学成绩!
一年级数学趣味故事10
传说古希腊的国王，想制一顶与泰尔的王冠一模一样的纯金王冠，便召见一位高明的首饰匠，向他说明了旨意，并如数让他称走了黄金。
过了一段时间之后，首饰匠如期将王冠交来，外表金碧辉煌，确实与泰尔的王冠完全相同，重量也恰如取走的黄金。国王按照自己原先的许诺，给了首饰匠重重的奖励。
但是那个首饰匠的举止行动像个骗子，被取去的黄金会不会偷换下来而掺进了别的金属？面对这个金*的王冠，国王的心一下子冷了！但是不把王冠熔化，又怎能判定黄金中是否掺了假？这么美丽辉煌的王冠，又怎么舍得再熔化？国王被这个难解的疑团日夜缠绕，寝食不安，终于卧病不起。
最后，他召见了阿基米德。阿基米德是当时最著名的智者。国王把这个难题交给了他：必须检验王冠是不是纯金制造，却又不准损坏王冠的一丝一毫。阿基米德苦思冥想，把所有想到的办法，都作了尝试，然而仍不能揭开王冠的秘密。他忘记了饮食、睡眠，忘记了洗澡、治病，痴痴迷迷，连梦中都叨念着：王冠国王首饰匠银子金子几个星期以后，阿基米德蓬头垢面，妻子把他赶进了浴室里。当阿基米德浸入水中之后，突然感到自己的体重减轻了，只要轻轻用力，身体就能浮起此时，他满脑袋的仍是王冠国王首饰匠金子银子。身体一会儿沉下，一会儿浮上，浴盆的水位也一会儿升，一会儿降
阿基米德忽翻身跳起，大声高呼：有办法了，有办法了！连衣服也没穿，光着身子直向王宫奔去，路上留下一条湿漉漉的足迹
你知道，阿基米德从水的浮力中得到了什么启示吗？
解：阿基米德根据身体在浴缸中沉浮引起了水位升降的道理，取了一只盛满水的容器，将王冠放进水中，容器里的水必然溢出。他把溢出的水收集在另一个容器里。
接着他将一块与王冠同样重的纯金，也放进那个盛满水的容器中，再把溢出的水收集起来。如果王冠是纯金制成的，那么两次溢出的水应该同样多，可是王冠排出的水，与纯金排出的水并不同，说明王冠中掺进了比重与纯金不同的材料，从而断定金冠中被掺了假。阿基米德终于解决了难题。狡诈的金匠因此受到了惩罚。
一年级数学故事讲解11
小熊的妈妈生病了，为了能挣钱替妈妈治病，小熊每天天不亮就起床下河捕鱼，赶早市到菜场卖鱼。
一天，小熊刚摆好鱼摊，狐狸、黑狗和老狼就来了。小熊见有顾客光临，急忙招呼：“买鱼吗，我这鱼刚捕来的，新鲜着呢!”狐狸边翻弄着鱼边问：“这么新鲜的鱼，多少钱一千克?”小熊满脸堆笑：“便宜了，四元一千克。”老狼摇*：“我老了，牙齿不行了，我只想买点鱼身。”小熊面露难*：“我把鱼身卖给你，鱼头、鱼尾卖给谁呢?”狐狸甩甩尾巴道：“是呀，这剩下的谁也不愿意买，不过，狼大叔牙不好，也只能吃点鱼肉。这样吧，我和黑狗牙好，咱俩一个买鱼头，一个买鱼尾，不就既帮了狼大叔，又帮了你熊老弟了吗?”小熊一听直拍手，但仍有点迟疑："好倒好，可价钱怎么定?”狐狸眼珠一转，答道：“鱼身2元1千克，鱼头、鱼尾各1元1千克，不正好是4元1千克吗?”小熊在地上用小棍儿画了画，然后一拍大腿：“好，就这么办!”四人一齐动手，不一会儿就把鱼头、鱼尾、鱼身分好了，小熊一过秤，鱼身35千克70元;鱼头15千克15元，鱼尾10千克10元。老狼、狐狸和黑狗提着鱼，飞快地跑到林子里，把鱼头鱼身鱼尾配好，重新平分了，……
小熊在回家的路上，边走边想：我60千克鱼按4元1千克应卖240元，可怎么现在只卖了95元……小熊怎么也理不出头绪来。
你知道这是怎么一回事吗?
科学的学习方法和合理的复习资料能帮助大家更好的学好数学这门课程。希望为大家准备的小学一年级数学故事，对大家有所帮助!
形帮数的故事一年级数学童话故事12
在数学宫里，住着数和形两个大家族，他们有时争吵，但更多的是相互帮助。
一天，大正方形带着几个小正方形到数家去玩，一进门，便发现数家几个小兄弟闷闷不乐，大正方形很有礼貌地问：“怎么啦？今天不调皮闹呀！”数小3抢着答道：“人家正愁着呢！形哥，你看1＋3＋5＋7＋…＋19＝？一个一个地加，太麻烦了。”数小5说：“这还算好，如果连续n个奇数求和怎么加呢？一辈子也加不好。”
只见大正方形摸摸自己的四周，略加思考说：“有妙法！有妙法了！依靠我们形，就能计算你们的数。”数小1惊奇地说：“怎能用形去求数呢？你瞎吹吧！”“请看！”大正方形答道。
大正方形慢慢地叫自己几个小正方形兄弟一个一个地站好，在他们身上划了几道线，注上数字，大正方形说：“1占1个格，5占5个格，只要点一下几个奇数，算一下我的面积就行了。”
如：1＋3＋5＋7＋9＝5×5＝25
1＋3＋…＋19＝10×10＝100，
1＋3＋5…＋29＝15×15＝225。
数小3突然聪明起来了，大声喊道：“妙呀！妙呀！”
一年级数学趣味故事13
传说古希腊的国王，想制一顶与泰尔的王冠一模一样的纯金王冠，便召见一位高明的首饰匠，向他说明了旨意，并如数让他称走了黄金。
过了一段时间之后，首饰匠如期将王冠交来，外表金碧辉煌，确实与泰尔的王冠完全相同，重量也恰如取走的黄金。国王按照自己原先的许诺，给了首饰匠重重的奖励。
但是那个首饰匠的'举止行动像个骗子，被取去的黄金会不会偷换下来而掺进了别的金属？面对这个金*的王冠，国王的心一下子冷了！但是不把王冠熔化，又怎能判定黄金中是否掺了假？这么美丽辉煌的王冠，又怎么舍得再熔化？国王被这个难解的疑团日夜缠绕，寝食不安，终于卧病不起。
最后，他召见了阿基米德。阿基米德是当时最著名的智者。国王把这个难题交给了他：必须检验王冠是不是纯金制造，却又不准损坏王冠的一丝一毫。阿基米德苦思冥想，把所有想到的办法，都作了尝试，然而仍不能揭开王冠的秘密。他忘记了饮食、睡眠，忘记了洗澡、治病，痴痴迷迷，连梦中都叨念着：王冠国王首饰匠银子金子几个星期以后，阿基米德蓬头垢面，妻子把他赶进了浴室里。当阿基米德浸入水中之后，突然感到自己的体重减轻了，只要轻轻用力，身体就能浮起此时，他满脑袋的仍是王冠国王首饰匠金子银子。身体一会儿沉下，一会儿浮上，浴盆的水位也一会儿升，一会儿降
阿基米德忽翻身跳起，大声高呼：有办法了，有办法了！连衣服也没穿，光着身子直向王宫奔去，路上留下一条湿漉漉的足迹
你知道，阿基米德从水的浮力中得到了什么启示吗？
解：阿基米德根据身体在浴缸中沉浮引起了水位升降的道理，取了一只盛满水的容器，将王冠放进水中，容器里的水必然溢出。他把溢出的水收集在另一个容器里。
接着他将一块与王冠同样重的纯金，也放进那个盛满水的容器中，再把溢出的水收集起来。如果王冠是纯金制成的，那么两次溢出的水应该同样多，可是王冠排出的水，与纯金排出的水并不同，说明王冠中掺进了比重与纯金不同的材料，从而断定金冠中被掺了假。阿基米德终于解决了难题。狡诈的金匠因此受到了惩罚。
小雁归队的小学一年级数学故事14
一场可怕的暴风雨把一只正跟着雁群飞往南方的小雁击落了。小雁看着队伍越走越远，恨不得马上赶沙锅上去，可是它的翅膀一点力气也没有，他只能眼巴巴地看着队伍消失得连一点影子都看不见了。小雁叹了口气，想起队长老爷爷的话：如果不及时飞向南方，等到北方冬天来到，我们就要被冻死。小雁越想越害怕，伤心地哭了。
夜幕降临，月亮升起来了，星星不停地眨眼睛。小雁仿佛觉得那些星星就是他的雁群，月亮是队长老爷爷，他们都在召唤着小雁快赶上他们，归回队伍。小雁点了点头，暗暗下了决心。
第二天清晨，小雁满怀着信心出发了。他看到太阳公公甜甜地和他打招呼：太阳公公，您早!呵呵，小雁你早!你一个人要往哪里去呀?我掉队了，我要往南方追上我的队伍。可你怎么朝东飞呀，南在那边。太阳公公指了指，接着说：还是让我来当你的向导吧。记住，早晨我在你左边，下午我在你右边，中午你就朝着我飞，懂了吗?噢，我懂了，谢谢太阳公公。小雁唱着歌快乐地向前飞，一想到就要见到雁群了，小雁就甭提有多高兴了。
小雁飞呀飞，转眼，天黑下来了，太阳公公落山了，小雁停下来休息一会儿。小雁发现在头顶上的无数星星中有颗最大最亮的星星，忙问：星星姐姐，你叫什么名字呀?真美!我叫北极星，我永远挂在北方。那你能帮我指路吗?我要到南方去。好啊，那我就做你的指路灯，你只要背对着我往南飞，准没错。小雁就这样没日没夜地飞呀飞呀，他马上就要见到他的爸爸妈妈和小伙伴了。
有时候，碰上*雨天，没有太阳公公做向导，也没有北极星姐姐做指路灯，小雁只好请大树爷爷来帮忙。枝叶稠的一面是南方，小雁分辨着继续往南飞。
有一天，小雁在飞行中看见一队雁群，时而排成一字形，时而排*字形，耳边传来雁队的队歌，他顿时眼前湿润了，欢呼着向队伍冲去小雁终于归队了。
小雁归队的小学一年级数学故事15
一场可怕的暴风雨把一只正跟着雁群飞往南方的小雁击落了。小雁看着队伍越走越远，恨不得马上赶沙锅上去，可是它的翅膀一点力气也没有，他只能眼巴巴地看着队伍消失得连一点影子都看不见了。小雁叹了口气，想起队长老爷爷的话：如果不及时飞向南方，等到北方冬天来到，我们就要被冻死。小雁越想越害怕，伤心地哭了。
夜幕降临，月亮升起来了，星星不停地眨眼睛。小雁仿佛觉得那些星星就是他的雁群，月亮是队长老爷爷，他们都在召唤着小雁快赶上他们，归回队伍。小雁点了点头，暗暗下了决心。
第二天清晨，小雁满怀着信心出发了。他看到太阳公公甜甜地和他打招呼：太阳公公，您早!呵呵，小雁你早!你一个人要往哪里去呀?我掉队了，我要往南方追上我的队伍。可你怎么朝东飞呀，南在那边。太阳公公指了指，接着说：还是让我来当你的向导吧。记住，早晨我在你左边，下午我在你右边，中午你就朝着我飞，懂了吗?噢，我懂了，谢谢太阳公公。小雁唱着歌快乐地向前飞，一想到就要见到雁群了，小雁就甭提有多高兴了。
小雁飞呀飞，转眼，天黑下来了，太阳公公落山了，小雁停下来休息一会儿。小雁发现在头顶上的无数星星中有颗最大最亮的星星，忙问：星星姐姐，你叫什么名字呀?真美!我叫北极星，我永远挂在北方。那你能帮我指路吗?我要到南方去。好啊，那我就做你的'指路灯，你只要背对着我往南飞，准没错。小雁就这样没日没夜地飞呀飞呀，他马上就要见到他的爸爸妈妈和小伙伴了。
有时候，碰上*雨天，没有太阳公公做向导，也没有北极星姐姐做指路灯，小雁只好请大树爷爷来帮忙。枝叶稠的一面是南方，小雁分辨着继续往南飞。
有一天，小雁在飞行中看见一队雁群，时而排成一字形，时而排*字形，耳边传来雁队的队歌，他顿时眼前湿润了，欢呼着向队伍冲去小雁终于归队了。
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数学小故事五年级日记16
数学小故事五年级日记
一天，国王召阿凡提进宫，煞有介事地对阿凡提说：阿凡提先生，听说你经常在外面讲我的坏话，这样吧，人们都说你很聪明，我这里有一个问题，你如果能解答出来，我就释你无罪，如果答不出来，那就加重处罚。原来，国王想用这个办法作借口来报复阿凡提。国王让人拿来了三个盒子，对阿凡提说：这三个盒子中只有一个盒子里放着我的一粒珍珠。每个盒子上各写着一句话，但只有一句真话，其余都是假话。你给我找出珍珠在哪个盒子里。阿凡提一看，靠前个盒子是红*的，上面写着：珍珠在这里第二个盒子是蓝*的，上面写着：珍珠不在红盒子里第三个盒子是黄*的，上面写着：珍珠不在这里。阿凡提看完了盒子上的字，略一沉思，马上就指出了珍珠在哪个盒子里。国王和手下大臣一听，一个个都惊讶得半天说不出话来。国王只好把阿凡提放了。
在现实生活中，任何事情都遵循一个规律，要么是这，要么是那，不可能两者都是，这一规律叫排中律。如果珍珠在红盒子中，自然珍珠便不在黄盒子中，那么红盒子上的话和黄盒子上的话都是真话，这与只有一句是真话相矛盾，所以这是不可能的。如果珍珠在蓝盒子中，自然珍珠就不在红盒子和黄盒子中，那么蓝盒子和黄盒子上的话也都是真话。因此，这也是不可能的。因为珍珠在三个盒子中的一个盒子里，既然不在红盒子和蓝盒子里，那么一定在黄盒子里。
数学小故事四年级作文17
期末考试的数学成绩公布了，小明的数学才考了90分，每次他的成绩可都是班上名列前茅。当他看到自己的同桌，小红的数学成绩居然考了100分的时候，心里非常不服气，心想：小红的数学成绩一直不如我，作业本上也经常出现错误，为什么这次我考的成绩还没有她好呢？小明越想越难过，越想越有火。一连好几天都没有好好吃饭，也没有好好睡觉。
亲爱的小读者，你觉得小明这样对待考试的成绩，正确吗？
妈妈发现这几天的小明表现不对劲，便问小明是不是有什么心事，小明点了点头，只好跟妈妈一五一十的倾诉。妈妈听完后，对他说：“考试的成绩在一定的程度上能反映一位同学这段时间的学习态度，如果你这次考了100分，这当然可以说明你这学期学习很认真，知识点和技巧运用掌握得比较全面与扎实，但是这次考了100分并不能表明你在学习上一点也没有问题，可能你的问题还没有在这次考试中暴露出来，因为一张试卷，测试的是你这段时期必须掌握的知识和技巧的一部分。你要学会，学而时习之，温故而知新，这样你会发现自己不断进步。”妈妈喝了口水又说：“小明，你这次虽然没有考到满分，但也不要气馁，好好检查检查你这次失误在哪些方，要克服学习上出现的各种各样的问题。”
“之所以小红这次考100分，你有没有观察到这段时间，小红一直在学习上不懂的问题，找原因，问老师。”小明点了点头说：“小红这段时间，还问我好多问题呢”！对呀，数学的重要点是什么：基础要扎实，思维能力要转化快，不懂就问，养成好的习惯，坚持很重要，最重要的是心一定要细，学会找错误。
写到这里时，我发现这好像是写给我自己的故事，原来一次考试并不能表示未来，只要我们正确的对待考试成绩，你就能享受到学习带给我们的乐趣，希望马上升五年级的我，每门功课都能取得优异的成绩。
四年级数学趣味小故事18
导语：趣味数学小故事：”0”、”1”之争一文由小学频道编辑整理，更多精选内容请关注本频道数学故事栏目！
趣味数学小故事”0”、”1”之争
在神秘的数学王国里，胖子“0”与瘦子“1”这两个“小有名气”的数字，常常为了谁重要而争执不休。瞧!今天，这两个小冤家狭路相逢，彼此之间又展开了一场舌战。
瘦子“1”抢先发言：“哼!胖胖的‘0’，你有什么了不起?就像100，如果没有我这个瘦子‘1’，你这两个胖‘0’有什么用?”
胖子“0”不服气了：“你也甭在我面前耍威风，想想看，要是没有我，你上哪找其它数来组成100呢?”
“哟!”“1”不甘示弱，“你再神气也不过是表示什么也没有，看!‘1+0’还不等于我本身，你哪点儿派得上用场啦?”
“去!‘1×0’结果也还不是我，你‘1’不也同样没用!”“0”针锋相对。
“你……”“1”顿了顿，随机应变道，“不管怎么说，你‘0’就是表示什么也没有!”
“这就是你见识少了。”“0”不慌不忙地说，“你看，日常生活中，气温0度，难道是没有温度吗?再比如，直尺上没有我作为起点，哪有你‘1’呢?”
“再怎么比，你也只能做中间数或尾数，如1037、1307，永远不能领头。”“1”信心十足地说。听了这话，“0”更显得理直气壮地说：“这可说不定了，如0.1，没有我这个‘0’来占位，你可怎么办?”
眼看着胖子“0”与瘦子“1”争得脸红耳赤，谁也不让谁，一旁观战的其他数字们都十分着急。这时，“9”灵机一动，上前做了个暂停的手势：“你俩都别争了，瞧你们，‘1’、‘0’有哪个数比我大?”“这……”胖子“0”、瘦子“1”哑口无言。这时，“9”才心平气和地说：“‘1’、‘0’，其实，只要你们站在一块，不就比我大了吗?”“1”、“0”面面相觑，半晌才搔搔头笑了。“这才对嘛!团结的力量才是最重要的!”“9”语重心长地说。
唐僧师徒摘桃子
一天,唐僧命徒弟悟空、八戒、沙僧三人去花果山摘些桃子.不长时间,徒弟三人摘完桃子高高兴兴回来.师父唐僧问：你们每人各摘回多少个桃子?
八戒憨笑着说：师父,我来考考你.我们每人摘的一样多,我筐里的桃子不到100个,如果3个3个地数,数到最后还剩1个.你算算,我们每人摘了多少个?
沙僧神秘地说：师父,我也来考考你.我筐里的桃子,如果4个4个地数,数到最后还剩1个.你算算,我们每人摘了多少个?
悟空笑眯眯地说：师父,我也来考考你.我筐里的桃子,如果5个5个地数,数到最后还剩1个.你算算,我们每人摘多少个?
唐僧很快说出他们每人摘桃子的个数.你知道他们
*是:61个,自己计算吧
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二年级趣味数学小故事19
事实上，数学本身非常有趣，它是我们日常生活的一部分，每个人都能从中获得享受。本文为大家整理了二年级趣味数学小故事，仅供参考！
马克和欧拉是一对好朋友，他们一起进入数学岛体验生活。
“咕噜……”欧拉：“什么声音？”马克指着自己的肚子笑道：“它向我提意见了。”马克这么一说，欧拉也感到自己有些饿了，欧拉：“听说数学岛里吃饭是免费的，我们今天去吃顿好的！”
他俩去了好几家饭店，可是都因为没能回答出问题而被赶了出来，沮丧的欧拉说：“早知道数学岛生存这么难，我就不来了，真向往家里衣食无忧的生活啊！要不我们去救助站喝稀粥？”马克立刻反对道：“那是愚蠢人去的地方，饿死了我也不去！我们再到其他地方试试吧。”
“包子！刚出炉的包子！”马克：“我们去包子铺看看吧，也许那里的题目会简单些！”他俩快步来到包子铺前。
一看：好家伙，这蒸包子的笼屉就有八层，从上往下，一层比一层大。欧拉急不可耐的说：“我们要吃包子！”老板说：“欢迎！欢迎！你俩是今天包子铺的第四批客人，靠前批人拿走了全部包子的一半，后来每批人都拿走了剩下包子的一半，现在就请算算你们能拿走多少个包子吧！”
欧拉高兴的说：“快告诉我们一共有多少个包子？”老板好像没有听到似的给他们介绍起包子来：“靠前笼我蒸了2个豆沙包、第二笼蒸了6个青菜包、第三笼蒸了10个萝卜包、第四笼、第五笼、第六笼、第七笼我忘记了，最后一笼我蒸了30个肉包。”说完后就不再理他们了。
欧拉着急地说：“不知道蒸了多少，那我们怎么算出一共有多少个包子呀？”
细心的马克仔细想了一下，微笑着对老板说道：“那请给我们拿8个包子吧！”
老板听后立马拿出了八个热腾腾的包子，微笑的说道：“欢迎下次再来！”
欧拉疑惑的问道：“他没有告诉我们一共有多少包子，你是怎么算出来的？”
马克笑道：“老板在介绍包子时，其实就告诉了我们他笼屉里分别蒸了：2、6、10……30个包子，一共有八层笼屉，已经告诉了我们四层的数量，这是个找规律题，想想每笼差4个，算出来一共有128个包子，靠前批人拿走了128个包子的一半也就是64个，还剩64个，第二批人拿了32个，还剩32个，第三批人拿了16个，还剩16个，我们拿一半正好是8个包子。”
饿极了的欧拉一边吃着包子，一边竖起大拇指赞扬道：“你真棒！马克。”
马克一把夺过欧拉手中的包子，说道：“看来想在数学岛生存，也不是很难啊！”
阅读启发：做数学不仅要有聪明的脑袋，更得有细致的心，只要我们用心去对待，动动脑筋，就会发现其实数学没有我们想像的那么难。
一个晴朗的早晨，数字们伸伸懒腰，做个深呼吸，开始了新一天的生活。
今天是*选举的日子，数字们排着整整齐齐的队伍，敲锣打鼓造着声势，他们要选出最独特最出色的/卓越的/优异的/杰出的的一个人来当这个数字王国的国王。
竞选宣言开始了，首先上场的是数字“0”。只见圆嘟嘟的数字“0”，一步一滚地爬到讲台上，“数字王国里的数字们，你们说，谁是最独特的？是我，数字0。你们看，我全身光滑圆润。而且我是你们当中所有人的基础，俗话说一切从零开始。没有开始，哪有结果。所以我是最独特的也是最棒的！投我一票吧！”
说完，0扭动身体，下面的“粉丝”狂热地叫着：“0！0！0！最独特！0！0！0！你最棒！”
在0的粉丝们狂热的叫喊声中，数字“1”上台了。只见身材修长的1迈着方步走到讲台上，朝下面彬彬有礼地鞠了一个躬，“全体数字们，大家好，你们看，我长得多特别，我这身材，是很多人的榜样。像建造房子用的柱子，大树的主干，他们都很羡慕我的身材，无时不刻地在模仿我。我也是最出色的/卓越的/优异的/杰出的的，我是最小的自然数，没有1，就没有2，如果不从我这个基础做起，就不会有世界。所以我是最独特也是最棒的！投我一票吧！”
说完，1挥动他那纤长的双手，台下的粉丝们情绪激动，大喊：“1！1！1！最独特！1！1！1！你最棒！”
数字“2”移动着它那像唐老鸭似的身体，走向讲台。“安静，安静！”没想到，今天数字王国的粉丝们来得真不少，现场真是太热闹了。“我是数字王国里最受人欢迎的数字，你们看，人类有了左耳就有右耳，有了左手还有右手，有了左腿还有右腿，都是成双成对的，那是为什么？那是因为喜欢我啊！有了我数字2，这世界充满了快乐！任何人只要和我一拥抱，他的快乐都会成双！所以我是最独特的，也是最受欢迎的！投我一票吧，我一定会让大家的快乐加倍！”
数字“3”出场了，下面立即骚动起来，秩序开始有点混乱了。还没等“3”发言，就有记者朋友举过话筒：“3，请问你什么时候成为人类最狂热崇拜的数字的？请说说你的成功之路吧。”“3，请问你什么时候成为人类一种吉祥的代号的？请说说你的诀窍吧。”
呆头呆脑的“3”好不容易回过神来：“这个啊，我也不知道啊。我也不知道自己有什么好的，人们怎么那么喜欢我呢？”数字“3”接着说：“说我独特吧，我好像也不独特，因为我长得像数字8的一半。说我最出色的/卓越的/优异的/杰出的吧，可我的技术不是第1名也不是第2名。”下面的粉丝开始尖叫起来：“3你最独特，因为8太完美了，我们没办法做到，我们就喜欢你的不完美。3你最棒，因为你是3，你永远有奋斗的目标，你永远可以有进步，我们要向你学习。”
接下来，数字4、5、6、7、8、9一个接一个地上台了。所有的数字都发表了自己的竞选宣言，个个慷慨激昂，粉丝们狂热地叫喊着。
经过激烈的角逐，数字王国进行全民公决，最后数字“3”以高达519万票高居榜首，当选数字王国里的国王。
于是，不起眼的数字“3“开始了他不可思议的国王生涯。
阅读启发：同学们，为什么数字“3”当选为数字王国里的国王呢？那是因为数字“3”为人谦虚、做事认真，注重学习别人的长处，弥补自己的短处，永远有奋斗的目标，永远要求自己进步，所以当选为数字王国里的国王。我们要向数字“3”学习，做个最棒的自己！
有一天，小虎和小莉姐弟俩一起出去玩。他们俩走着走着，忽然面前出现了一条河，河上没有桥，小虎想游过去，可当小虎跑到河边一看吓的大叫起来：“小莉，河里有鳄鱼！”
细心的小莉发现河中有许多露出水面的石头，只是有个怪现象，那就是每块石头上都有数字。
小虎不管三七二十一，走在前面，一边走还一边报数：“1、2、3、5、8。”
突然小虎停了下来说：“8的前面有好几块石头，该走哪一块呢？”
小莉提醒道：“小虎当心，不能乱走，我发现这些数字好像有规律！”
于是他俩停下来进行研究：1、2、3、5、8、（?）、（?）……，小莉：“8后面应该是几？”
小莉思考了一会儿兴奋的说：“我知道了！你看每个数字都是它前面两个数字的和，所以8后面应该是5＋8=13。”
小虎接过话说道：“太简单了！13后面应该是21、21后面应该是34……”这样他俩成功的渡过了数字河！
阅读启发：大自然中的数学无处不在，只要我们善于观察、多动脑筋、认真思考，就能发现数学真得很奇妙！
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