关于初二上册数学的同步练习题

1、在方程3x+4y=16中，当x=3时，y=________，当y=-2时，x=_______

若x、y都是正整数，那么这个方程的解为___________;

2、方程2x+3y=10中，当3x-6=0时，y=_________;

3、如果0.4x-0.5y=1.2，那么用含有y的代数式表示的代数式是_____________;

4、方程|a|+|b|=2的自然数解是_____________;

5、方程x-2y+3z=0，且当x=1时，y=2，则z=______;

6、若4x+3y+5=0，则3(8y-x)-5(x+6y-2)的值等于_________;

7、若x+y=a，x-y=1同时成立，且x、y都是正整数，则a的值为________;

8、已知a-3b=2a+b-15=1，则代数式a2-4ab+b2+3的值为__________;

《第2篇：关于初二上册数学课后同步练习题》

1、任何一个二元一次方程都有()

(a)一个解;(b)两个解;

(c)三个解;(d)无数多个解;

2、一个两位数，它的个位数字与十位数字之和为6，那么符合条件的两位数的个数有()

(a)5个(b)6个(c)7个(d)8个

3、与已知二元一次方程5x-y=2组成的方程组有无数多个解的方程是()

(a)15x-3y=6(b)4x-y=7(c)10x+2y=4(d)20x-4y=3

4、若5x-6y=0，且xy≠0，则的值等于()

(a)(b)(c)1(d)-1

5、若x、y均为非负数，则方程6x=-7y的解的情况是()

(a)无解(b)有较早一个解

(c)有无数多个解(d)不能确定

《第3篇：初二上册数学求近似数同步练习题》

1.省略万位后面的尾数，求它们的近似数。

513609≈()万14999≈()万917250≈()万562800≈()万123400≈()万398000≈()万

2.在下面的□里填上合适的数字。

19□650≈19万99□365≈100万

6□537260≈7000万1□060060≈1000万

3.思考题：填空19□785≈20万20□968≈20万□内可以填入哪些数字?近似数比实际数大还是小?

《第4篇：初二数学上册的同步练习题》

1.下列约分正确的是()

a.b.c.d.

2.下列变形不正确的是()

a.b.(x≠1)c.=d.

3.等式成立的条件是()

a.a≠0且b≠0b.a≠1且b≠1c.a≠-1且b≠-1d.a、b为任意数

4.如果把分式中的x和y都扩大10倍，那么分式的值()

a.扩大10倍b.缩小10倍c.是原来的d.不变

5.不改变分式的值，使的分子、分母中最高次项的系数都是正数，则此分式可化为()

a.b.c.d.

6.下面化简正确的是()

a.=0b.=-1c.=2d.=x+y

7.下列约分:①=②=③=④=1

⑤=a-1⑥=-其中正确的有()

a.2个b.3个c.4个d.5个

《第5篇：关于初二上册语文的同步练习题》

大部分同学在学过新知识之后，都觉得自己对这部分知识没有问题了，但是一做题就遇到很多问题，为了避免这种现象，编辑老师整理了这篇精选初二上册语文同步练习：桃花源记(第五单元)，希望大家练习!

一、林尽水源，便得一山，山有小口，彷佛若有光，便舍船，从口入初极狭，才通人复行数十步，豁然开朗土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属阡陌交通，鸡犬相闻其中往来种作，男女衣著，悉如外人黄发垂髫，并怡然自乐

见渔人，乃大惊，问所从来具答之便要还家，设酒***鸡作食村中闻有此人，咸来问讯自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋此人一一为具言所闻，皆叹惋余人各复延至其家，皆出酒食停数日，辞去此中人语云：“不足为外人道也”

1.解释下面句中加点字词的的含义

(1)有良田、美池、桑竹之属()(2)悉如外人()

(3)余人各复延至其家()

2.下面加点词的意思和现代汉语相同的一项是()

a.仿佛若有光b.阡陌交通，鸡犬相闻

c.率妻子邑人来此绝境d.乃不知有汉，无论魏、晋

3.用现代汉语翻译下面的句子

(1)黄发垂髫，并怡然自乐译文：

(2)此人一一为具言所闻译文：

4.“便要还家，设酒***鸡作食”“余人各复延至其家”表现了桃花源中人们的特点;他们在送渔人离开时嘱咐他“不足为外人道也”是因为

5.世外桃源寄托了陶渊明怎样的社会理想?答：

《第6篇：初二上册数学同步练习题精选》

1、任何一个二元一次方程都有（）

（a）一个解;（b）两个解;

（c）三个解;（d）无数多个解;

2、一个两位数，它的个位数字与十位数字之和为6，那么符合条件的两位数的个数有（）

（a）5个（b）6个（c）7个（d）8个

3、与已知二元一次方程5x—y=2组成的方程组有无数多个解的方程是（）

（a）15x—3y=6（b）4x—y=7（c）10x+2y=4（d）20x—4y=3

4、若x、y均为非负数，则方程6x=—7y的解的情况是（）

（a）无解（b）有较早一个解

（c）有无数多个解（d）不能确定

5、若|3x+y+5|+|2x—2y—2|=0，则2x2—3xy的值是（）

（a）14（b）—4（c）—12（d）12

6、在方程3x+4y=16中，当x=3时，y=________，当y=—2时，x=_______若x、y都是正整数，那么这个方程的解为___________;

7、方程2x+3y=10中，当3x—6=0时，y=_________;

8、如果0。4x—0。5y=1。2，那么用含有y的代数式表示的代数式是_____________;

《第7篇：三角形初二上册数学同步练习题》

1.下列说法：①全等图形的形状相同、大小相等;②全等三角形的对应边相等;③全等三角形的对应角相等;④全等三角形的周长、面积分别相等，其中正确的说法为()

a.①②③④b.①③④c.①②④d.②③④

2.如果是中边上一点，并且，则是()

a.锐角三角形b.钝角三角形c.直角三角形d.等腰三角形

3.一个正方形的侧面展开图有()个全等的正方形.

a.2个b.3个c.4个d.6个

4.对于两个图形，给出下列结论：①两个图形的周长相等;②两个图形的面积相等;③两个图形的周长和面积都相等;④两个图形的形状相同，大小也相等.其中能获得这两个图形全等的结论共有()

a.1个b.2个c.3个d.4个

5.下列说法正确的是()

a.若，且的两条直角边分别是水平和竖直状态，那么的两条直角边也一定分别是水平和竖直状态

b.如果，，那么

c.有一条公共边，而且公共边在每个三角形中都是腰的两个等腰三角形一定全等

d.有一条相等的边，而且相等的边在每个三角形中都是底边的两个等腰三角形全等

《第8篇：关于初二上册数学分式的运算同步练习题》

1.下列约分正确的是()

a.b.c.d.

2.下列变形不正确的是()

a.b.(x≠1)c.=d.

3.等式成立的条件是()

a.a≠0且b≠0b.a≠1且b≠1c.a≠-1且b≠-1d.a、b为任意数

4.如果把分式中的x和y都扩大10倍，那么分式的值()

a.扩大10倍b.缩小10倍c.是原来的d.不变

5.不改变分式的值，使的分子、分母中最高次项的系数都是正数，则此分式可化为()

a.b.c.d.

6.下面化简正确的是()

a.=0b.=-1c.=2d.=x+y

7.下列约分:①=②=③=④=1

⑤=a-1⑥=-其中正确的有()

a.2个b.3个c.4个d.5个

《第9篇：人教版初二上册数学频数和频率同步练习题》

学习是一个循序渐进的过程，也是一个不断积累不断创新的过程。下面小编为大家整理了人教版初二上册数学频数和频率同步检测题，欢迎大家参考阅读!

1.一组数据的最大值与最小值之差为80，若取组距为9，则分成的组数应是()

a.7b.8c.9d.10

2.某中学数学教研组有25名教师，将他们按年龄分组，在38~45岁组内的教师有8名教师，那么这个小组的频率是.

3.已知样本：71081497121110813108111091291311，那么样本数据落在范围8.5～11.5内的频率是.

4.在“welikemaths.”这个句子的所有字母中，字母“e”出现的频率约为.(精确到0.01)

5.某校初中三年级共有学生400人，为了解这些学生的视力情况，抽查了20名学生的视力，对所得数据进行整理.在得到的频数分布表中，若数据在0.95~1.15这一小组频率为0.3，则可估计该校初中三年级学生视力在0.95~1.15范围内的人数约为()

a.6人b.30人c.60人d.120人