关于教师节藏头诗
藏头诗，又名“藏头格”，是杂体诗中的一种，小编收集了关于教师节藏头诗，欢迎阅读。
关于教师节藏头诗【一】
教化高同日月明
师公弟子广王风
节节生花花点点
快乐风动夜潮声
乐事新年忆锦城
关于教师节藏头诗【二】
教忠皇为锡嘉名
师臣师臣躬督兵
节义功名父兄在
快襟诗思有清风
乐子物外有高兴
关于教师节藏头诗【三】
教坊齐奏万年欢
师心好善善心渊
节义定高东汉士
快意生平有此观
乐游原上见长安
关于教师节藏头诗【四】
教人平地说***
师门立雪得心传
节值登高真胜会
快书礼乐三千言
乐全居士全于天
关于教师节藏头诗【五】
教儿强学先循理
师延旧德都高谊
节正须知凤历新
快读新诗眼如洗
乐意融融兄及弟
关于教师节藏头诗【六】
教子成名世共推
师侯儒英盖聚奎
节谊家声香国史
快乐寺中锦千堆
乐哉心事看云飞
关于教师节藏头诗【七】
教子读书全盛事
师诵此经经一字
节义靠前文丞相
快秋风飒然来此
乐齐先生了张子
关于教师节藏头诗【八】
教子辛勤方折桂
师门有意无人会
节比青松当涧直
快意遂为鹰脱?
乐在春风咏沂水
关于教师节藏头诗【九】
教养人材应世需
师今一念六年居
节行故人安近利
快风吹马出通衢
乐同彼此解观鱼
《第2篇：教师节藏头诗》
教师节藏头诗
篇一:教师姓名藏头诗
初一分校教师姓名藏头诗作者 艾玲
致黄晶 黄金屋藏颜如玉 晶莹眼眸情意叙 妙语解开心头锁 海阔天高凭志趣 致江中辉 江水连天落霞飞 中原逐鹿雁影随 辉煌星火燃夜幕 龙腾虎跃疾风追 致张玉
张弛有度笑容醉 玉面兰心天资慧 书山学海知地理 东西南北任高飞 致汪国辉 **百舸争 国土万家灯 辉映梧桐叶 却闻凤凰声
致杨明友 杨柳垂堤暖风梳 明媚春光共远足 友情岁月终难忘 万水千山遥寄福 致周守树 周公解梦测吉凶 守得*雪化春风 树木容易树人难 桃李芬芳不老松 致王青 王王比成琵琶吟 青衣带水波光粼 悠歌曼舞倾鱼雁 雅言善行感黎民 致朱红梅 朱颜青丝羞百花 红鲤跃门意气发 梅开时节雪飞舞 祥瑞满天现奇葩
致向世文 向日花开歌声漾 世间昇平蕴吉祥 文人墨客共举樽 寄情山水话夕阳 致游必廷 游历山川眼界阔 必胜信心孤掌握 廷苑幽深斩荆棘 一马平川惊鸿落 致肖进华 逍遥山水颠 进言九天仙 华章非常道 麟角初露尖
致胡天* 胡服骑射与时进 天道酬勤万事灵 *歌嘹亮凯旋归 划破夜幕迸光明
致张四华 张灯结彩喜气盈 四方宾客齐欢腾 华服溢彩觥酬酢 良辰美景好前程 致熊武 熊熊烈火烧赤壁 武侠英名垂青史 唯念拜月貂蝉女 笑颜如花入梦里 致张文雄 张望蓬莱岛 文采紫气绕 雄心灿若星 阔步光明道致印霞 印象似日出 霞光伴绿树 鸟儿唱晨曲 佳人移莲步
致曾明霞 增*锦绣衫 明珠光芒溢 霞飞桃花源 仙乐飘尘世 致杨霞 杨家有女美如玉霞帔凤冠不钟意文曲雅韵逢知音琴瑟和鸣咏花季
致陈玉环 陈年佳酿醇 玉人醉翩舞 环绕长生殿 丰姿传千古 致张梦昌 张开双臂拥朝阳梦回唐朝遇武皇昌盛繁荣百姓乐风调雨顺粮满仓艾玲自语 艾叶纤纤隐幽香 玲珑心思悟炎凉 丹青抒写万象韵 诗情画意独徜徉
篇二:名字藏头诗
常州一班主任 送每名同学一首嵌名诗
常州市第二十四中学朱惠静老师的名头有很多-例如语文学科带头人、学语文教研组长、<江南梅文学报>主编、常州市首届学生最喜爱的班主任、[常州市出色的/卓越的/优异的/杰出的*员"。不过-在学生心里-她是一位不折不扣的诗人。眼看着班上的学生即将走上中考的考场-离开初中开始一段新的旅程-朱老师就会为大家准备一份特殊的礼物--每人一首嵌名诗。她根据学生的*格特点-将学生的名字嵌入七言绝句中-平仄对仗也都十分工整。
学生即将毕业时老师会送上嵌名诗
朱惠静老师1987年走上工作岗位-累计担任过23年的班主任-是一位资深语文教师和班主任了。在朋友眼中-她是一个感*的人-容易为那些感动的人和事泪流满面。不少诗人都是孤独寂寞的-但朱老师却并非如此。她把满腔的热情倾注投放在她的学生身上-使得诗词的创作超越了一个文人自娱自乐的小我境界。她喜欢为学生们写诗。课上和课后-老师细细观察班里每一位孩子的特点-结合学生的名字、*格、兴趣爱好等等为学生写诗-有表扬、励志、寄予希望-也有夸张的描写。
她的教育方式不是耳提面命-不是断喝训斥-不是冷**的数字排名-她用感*的心去写诗词-在情真意切的文字背后-有一种人*的关爱和温暖。朱老师每次创作以学生名字为藏头诗的作品时-会在上课之前作为一堂课的开始读出来-让大家一起来猜写的是谁。不论是被写到的学生还是其他学生都觉得既惊又喜。
2011届九，4，班学生崔扬-成绩并不突出-但是他积极投身班级劳动-三年来主动要求为班级擦黑板-不管严寒还是酷暑-他都能尽心尽职。在朱老师看来-学业成绩远不是评价学生的较早标准。作为班主任的朱惠静老师有意在全班同学面前放大他的优点-崔扬成了有责任心、敢于吃苦的典型代表。为了鼓励他-朱老师还特意写下了这首诗歌:桃园
小区景崔嵬-中有梧桐映落晖。树茂根深扬绿意-何时迎得凤凰归。崔扬同学在朱老师表扬和奖励之中-学习也有了动力。
如今-只要是朱老师班上的学生-都能在九年级下学期的时候收到一首专属的嵌名诗-这已经成了大家最喜欢的毕业礼物之一。
诗歌多在假期创作
花了很多心血和时间
朱老师告诉记者-创作这些诗颇费时间-大多利用寒暑假的时间来完成的-有时候创作一位姓名比较特别的学生的诗-会花费好几天时间。
二十四中的赵佳老师告诉记者-朱老师曾经(来自:cssyq 书业网)拜师专门学古诗词创作-严格按照平仄和格律来学-为了写这些诗歌确实花了很多心血和时间。[如果是打油诗、顺口溜的话-可能并不难-但是如果考虑了平仄、格律-难度可就不是一般的大了。"
据了解-朱老师辅导的学生参加常州市古诗词创作比赛-五个一等奖里占据了两席。嵌名诗发在博客上
赢得网友好评如潮
朱老师把她写学生的诗词发在自己的博客上-也赢得了网友的好评如潮。一位名为[洪门老七"的网友跟帖道:[有师如斯-夫复何求。学生惦念师长的文字见多了-从未见过
老师记挂学生的如此感人至深的文字??"
网友[长天一鹤"则这样表达了对朱老师的敬意:[读后-是温暖-是感动-也有些许的失落。虽然从教十七年-却没有你这么幸福-有那么多值得回忆的点滴。我昨天还在反省-这十七年-自己对学生-对学校究竟做了什么贡献，后十几年-我该做些什么，这也算是教师节送给自己的礼物吧:" 在常州当地*上-也有不少人对朱老师称赞有加-不少人连呼[太有才了"。
梁增红 郭靖宇
赠送给2013届同学们的嵌名诗，部分，
男生:
余子洋:一方璞石琢磨余-可佩兰怀可挂裾。君子从来如美玉-**蘸尽品难书。
王朝瀚:王者风华自不同-江东子弟敢称雄。闻鸡起舞劈朝雾-气贯阑干瀚海中。
单 宸:单家自古出英王-宸极星光耀玉堂。也学先贤多砥砺-风云不负做儿郎。
陈剑扬:陈词岂可表行藏-剑胆琴心意气扬。志达云天风喝彩-澜生笔底语铿锵。
陈 安:嘉言懿德为谁陈-立志安身效古人。子夜寒窗甘寂寞-书中觅得蓬莱春。
姚喻涵:祖辈应是出姚墟-美喻已涵历代书。当学苏秦
椎刺股-岂同耕者守枯株。
费 奕:裁句摘词几费神-清扬奕奕赋谁人。春风扑面仁无敌-行效圣贤德有邻。
关云翔:关山有路行无疆-弘毅男儿整背囊。待到雏鹰试羽翼-结伴风云任翱翔。
高 天:玉树临风美少年-高深莫测同龄前。由来已惯书窗坐-默想静思杨柳天。
韩一鸣:泰岳已镌韩氏名-柳风曾拂亚夫营。龙城自古多才俊-撼地惊天是一鸣。
郭其晟:书箧轻提出郭门-其阳有晟照王孙。如篁巧舌谁能妒-羡煞同龄是慧根。
陆承天:古有云间陆士龙-魏晋冠名语从容。相承一脉天生我-欲比荀隐到鹤松。
薛逸超:岂愿田间做薛蒿-男儿七尺慕英豪。少年当有逸群志-胆识超人敢问曹。
吴 凯:江东子弟原生吴-武略文韬盖五湖。来日凯风传捷报-令名定是冠杨朱。
季振宇:龙城季札受人倾-剑挂松槐冠美名。也学先贤振玉宇-丝弦一拨鬼神惊。
董 忆:天欲冠汝董事名-海阔天高敢搏鲸。休忆三年光与影-从今烛照半窗明。
顾群昊:顾望轩窗数十人-成蹊桃李各争春。群英璀璨
谁能冠-昊昊星光耀北辰。
马嘉南:马之千里是为才-谷仰嘉疏梁取槐。期有南风传喜讯-令名定可比春雷。 张原榛:鲁键轻张说与知-自然万物原为师。榛林拔地参天立-因有春光秋雨滋。 张瀚嵩:欲张羽翅阻江风-浩瀚苍穹映日红。岂学阮途穷只哭-嵩山男儿贯长虹。 吴松涛:吴钩曾助儿郎骄-柏树岂能折管箫。待到*凌三尺冻-茫茫林海听松涛。 巢恪嘉:岂见鸿鹄恋暖巢-男儿气魄动云霄。挥毫泼墨写风采-恪义嘉良是信条。 李祐鹏:一季春风满杏园-成蹊桃李不须言。前途岂是天能祐-试看鲲鹏逐浪翻。 陈人杰:欲陈心迹向谁人-三载光*不复春。自古少年多砥砺-从来英杰不辞辛。 周子植:责已有方重以周-譬如孔子作春秋。韦编三绝植佳话-德才双馨天道酬。 钱文浩:榆钱虽好未成文-难*风共白云。浩海无涯苦有岸-书山有路只因勤。 女生:
宗丽琦:自是族门出宗英-天生丽质赢王孙。明眸巧慧清*雪-德学才媛*琦行。 潘 雨:丽藻清词潘岳名-兰心蕙质几人倾。才思定让洛神妒-笔底能招风雨惊。 马晓琪:马之千里美名驰-伯乐爱才众晓知。白璧堪裁当作珮-明珠可贯定为琪。 祖 蕾:报春物祖试梅妆-蓓蕾抽开素练囊。沐雨栉风冬夏苦-琼枝薰出玉龙香。 朱钧霖:朱门小坐自沉吟-词采清新不厌深。应是钧天赠椽笔-夭桃秾李泽甘霖。 周雨菲:周庭有树凤凰飞-寒山已转景翠微。春
雨秋风多润泽-小园何处不芳菲。 郭一帆:风开城郭傍秋天-一片云帆隔暮烟。子夜窗前谁独坐-琴书铺在案台边。 熊莺飞:文王梦熊载誉归-海棠枝上早莺飞。兰*幽韵君*德-大道其昌不与违。 严竹安:严霜结草井梧寒-荷盖枯疏柳叶残。唯有中庭三尺竹-临风玉树自安然。 史 册:清风伴读史家书-兰菊分香册映庐。明日赚来文采好-如何能不谢当初。 汤艺一:应是汤泉毓秀灵-艺名不久盖同龄。渚莲泼出千塘白-烟柳描成一岸青。 谢雨菁:春到谢庭访旧盟-柳风细雨蕴兰芬。紫坛巧手勤呵护-苍玉披香挂蔓菁。 柳梦晔:柳絮翩飞落案台-梦中只约谢媛来。清华晔晔谁能冠-弄笔张琴欲试才。 任 昳:汉称公主美曰任-昳昳其华照碧岑。不负前朝清誉在-窗前月下正披襟。 杨 蕾:丝绦杨柳正挂青-杏蕾包红鸟试翎。春*一庭多惜取-秋光不待睡眸醒。 严 婧:春到严家海棠娇-纤纤妙婧柳风摇。明朝若是临沙场-座上无人不折腰。
史文茜:史家不乏石榴裙-绣口锦心工绮文。秋夜茜窗吟皎月-春朝曲槛剪葵芹。
篇三:藏头诗定义
藏头诗定义:
藏头诗是一种寻找古典韵味的藏字诗歌题材-通俗的说就是将几个自定义的字、词、句甚至文章藏到一首诗里面-这些字可以是你自己的姓名、网名、店铺名、公司名、生日
祝福、个*签名、格言、爱情宣言、真情表白、等可以任意自由发挥的字藏进某比较早的*诗里面。
毅剑潇锋创作的个*藏头诗-不但可以将特定的字藏到诗里面-而且通篇还可以表达求诗者想要表达的情感、意境、用途等。
目前毅剑潇锋创作藏头诗作品包括以下几种，新型藏头诗还在不断研发中，
1。[姓名藏头诗]送给子女、男女朋友、老公、老婆、婴儿宝贝。
2。[爱情藏头诗]送给男女朋友、情侣相识纪念、结婚纪念、婚庆摆件、同事亲朋结婚赠送等。
3。[婚庆藏头诗]送给身边即将结婚的亲戚、朋友、老师、同事等结婚场合应用。
4。[祝福藏头诗]送给所有你想祝福的人-适合所有祝福类。如新年快乐-xx节日快乐-等。
5。[商业藏头诗]送给商业合作伙伴-或朋友店铺开张-公司员工福利及年终奖励等。
6。[生日藏头诗]送给身边即将生日的亲人、朋友、同事、上司、员工、子女等。
7。[象形藏头诗]送给最亲密关系的朋友-如男女朋友、老公、老婆等。
8。[格言藏头诗]送给自己或朋友。
9。[散文藏头诗]送给身边你想送的任何人。
0。[其他藏头诗]正在开发与创作中。。。
藏头诗特*:经典、时尚、具特色的-古韵气息-珍藏价值和纪念意义非常高。 下面以实际案例来解释说明各类藏头诗的用途。
一、[姓名藏头诗]
姓名藏头诗-就是将自己的姓名藏到一比较早的*诗里面-从而表达一种寄托、感受一种亲情、作为一种纪念珍藏。可以为自己的女友、男友、老婆、老公、可爱的宝宝-等留下美好的珍藏回忆而作成诗句。
具体作品阐释如下:
邵居幽雅淡泊中-
小城内外漫古风-
波澜万里晴无限-
几片彩霞映天红。
附图如下:
邵绪情怀几处多-
人小精怪思维活-
惊涛波澜犹未尽-
满园秋*结硕果。
[注]:以上诗中均藏有[邵小波"-邵小波- 为一个人姓名
常用格式:xxx学业有成- xxx金榜题名-xxx老师辛苦了-xxx宝宝健康成长-xxx对不起-xxx请原谅-等任意格式均可设计创作。
二、[爱情藏头诗]
爱情藏头诗-就是为了表达爱意而将自己的真情告白、倾慕之心、等文字藏到某比较早的*诗里面。可以在男女、情侣、夫妻之间表达一份隐约的爱意-委婉的将表白语藏到诗里面-从而彰显自己对对方的爱慕、真诚、尊重等情意表达而作的诗句。
具体作品阐释如下:
例一、
唯有真情语千言-
爱如江涛海浪翻-
何故长夜难入梦，
佳人期盼醉无眠。
[注]:以上诗中藏有[唯爱何佳"-何佳-为一女孩姓名-男孩为了表达对女孩的眷恋之情特求此诗。
常用格式:我爱xxx -爱xxx-xxx我爱你-xxx情人节快乐-xxx圣诞快乐-xxx生日快乐-xxx快乐开心-xxx对不起-xxx请原谅 等任意内容均可设计创作。
例二、
我点江山对红颜-
归还情意两厢愿-
无悔爱恋誓苍天-
今生有你共相伴。
难忘昔日陈情缘-
默默泪流粉佳贤-
心海翻腾思如雨。
朝朝暮暮佳人盼。
[注]:以上诗中藏有[我还爱你陈佳雨"。经典、时尚、具特色的-古韵气息-珍藏价值和纪念意义非常高。
常用格式:我爱/喜欢xxx -爱/喜欢xxx-xxx我爱你/我喜欢你-xxx情人节快乐-xxx圣诞快乐-xxx生日快乐-xxx快乐开心-xxx对不起-xxx请原谅 等任意内容均可设计创作。
三、[婚庆藏头诗]
婚庆藏头诗-是为即将新婚的夫妻而作的诗-可以将新郎、新娘的名字共同藏进一比较早的*诗里面-从而表达特殊的纪念珍藏意义。该题材也属于爱情藏头诗的一种。
具体作品阐释如下:
例一、
涂*江山爱红颜-
皓月千里情谊现-
宋元明清已久远-
慧美佳人结良缘-
慧聪一生福星伴-
百年修得共枕眠-
年深日高思华年-
《第3篇：藏头诗之教师节快乐》
建立教师节，标志着教师在*受到全社会的尊敬。这是因为教师的工作在很大程度上决定着*的未来。每年的教师节，*各地的教师都以不同方式庆祝自己的节日。下面是藏头诗之教师节快乐，请参考！
恭恭敬敬寄心语
祝福声声送同仁
教书育人为师表
师者风范世无伦
节勤常勉育新苗
日见参天桃李新
快马尚需伯乐荐
乐在明日听佳音
恭谦卑让为师表
祝福问候话语骄
教书育人烛光尽
师为楷模根基牢
节节向上培泥土
日日傲风逐竹涛
快在讲台洒甘露
乐育栋梁自燃烧
祝史告明征
教来掌上舞
师居中禁寺
节物凋壮志
快饮无不消
乐地留高趣。