学生快乐学游泳作文400字
中午，吃饱饭过后，爸爸提出建议：让我和弟弟学游泳。
午睡过后，大家都准备好东西，弟弟忙着找他最爱的沙滩玩具和游泳圈；妈妈忙这给我们准备点心，以免游泳过后会肚子饿。
我们坐车到了海边，海是一望无垠，是海天相接，是碧波荡漾；沙滩是软软的，金黄*的，是飞沙走石；沙和海是沙海接天……
我们换好了泳衣，就下水了，海水一起一落，此起彼伏。海风偶尔垂头吻一下水面，波浪便漾开了，像饱经风霜的老人额上的皱纹。
我套上了游泳圈，浪就“哗”地一下打在了我的脸上。爸爸告诉我：“要学游泳，先学会憋气，等到浪来的时候，就深吸一口气，再低头，这样很快就学会了。”
“哗”浪再次打过来，我就深吸一口气，把头低下，再仰起头，不小心把海水喝进去了！咦——好咸呐！呸！爸爸说：“喝海水是很正常的事情，要学游泳的人都是避免不了的！”
我尝试往远处走，一个没留神，海又把我卷到了沙滩上，我在一次尝试往远处走，爸爸大喊；“加油！用自由泳的方式！快！不错！我准备打消这个念头，可又被爸爸拉到海上了，可我没有心理准备，一个浪打过来，我们都被冲湿了，弟弟却在一旁哈哈大笑。
我们都坐在沙滩上，只有弟弟在玩沙子。我还在游泳。
我们算好了退潮时间。现在已是5点多了，这时，水绿得像碧玉，霞红得像胭脂，碧玉的绿和胭脂的红交融在一起了！
学生快乐学游泳作文400字2
学习水中避险自救与互救，是我们宝鸡日报小记者团这次活动的主题。
我可喜欢游泳了，但爸爸妈妈总是担心这、担心那的。这一次，我一定要认真学习游泳。今天我们运气可真好，因为是标准游泳裁判员、运动员给我们当教练。我们小记者被分为两组，我被分到了靠前组，在大记者的带领下，我们高高兴兴地冲进了更衣室，迅速换好泳装后，我们走过消毒池，消毒池的水很热。经过***菌消毒后，我们来到了游泳池边。两名教练先为我们示范了蝶泳、蛙泳、仰泳、自由泳等标准的游泳动作，而在之前，这些我只在电视、电影里才看到过。教练告诉我们，在水中自我保护非常重要，如果感到不舒服时，必须喊“救命”从而获得帮助，同时还要设法自救。教练老师告诉我们，如果发现有人溺水，除了大声呼救从而引起更多人注意外，还要学会利用身边的一切物品来帮助溺水者求生。救人需要使用救生杆，自己拉着棍子的一头，让溺水的人拉住另一头，这样就很容易将人救上来，或者向溺水的人抛救生圈。在实践环节，我们每一个小记者在下水游泳前，教练都给我们绑上一个背漂，这样做是为了增加浮力，保证安全。打水环节十分有趣，教练让我们坐在池边反复练习用脚上下拍击水面，水花四溅，笑声一片。之后，我们还学习了其他简单的游泳动作。
活动结束后，回到家中我还按照当初教练所教的，学着给妈妈做心肺复苏呢，妈妈夸我学得有模有样。牢记安全，这是我今天最大的收获。
快乐的游泳小学生作文3
今天，奶奶告诉我一个好消息：要带我到木渎，和唐以舟一起去游泳。
早上八点半，我们在唐以舟家会合，乘着他们家的车子来到了中华园大酒店。换好泳衣，来到了泳池边，站在台阶上，脚伸进**冷的水里，马上跳了起来，“哎哟妈呀，怎么那么冷呢！”我先把两只脚伸在水里，然后再站在水中的台阶上，一级一级地往下跨，让水漫到我的身上来。我跳下水去，水好深啊，都到我下巴那儿了。这边是一米二的泳池，我要踮着脚才能够到底。我在水里一跳一跳的，像一只小母鸡，慢慢地我不感到水冷了，开始和唐以舟他们打水仗。唐以舟的弟弟也在，我们两个对付他一个，他打水仗可厉害了。我们先用水洒他的脸，他也用水来泼我们。我们来个“翻江倒海”，他就来个“降龙*掌”，水花四溅，幸亏我们都有游泳眼镜。
我们游着游着，来到了深水区。深水区足足有一米六的深度，我们才大约一米四的高度，假如要站到底的话，还要二十厘米呢，连妈妈都不一定能在这站稳脚跟。唐以舟和弟弟能在深水区游泳，可以从这边游到那边，他们都会换气了。弟弟还会狗爬式，他的手在胸前刨啊刨啊，就像狗在刨土一样。唐以舟说他的狗爬式不叫狗爬式，是狗爬式和蛙泳的结合，因为他的两只手是狗爬式的样子，两只脚是蛙泳的样子，我们简称它为“狗蛙结合式”。狗爬式游得很慢，但人可以浮起来，头露在水面上，可以不用换气。我还不会换气，只能沿着岸边游，泳不动了就用手抓住岸边，让身体浮起来。
游着游着，我们沿着岸的边缘又来到了浅水区。我想起了我以前自学的仰泳，我想看看现在会不会了。我站在浅水区的台阶上，往后一跳，仰着浮在了水面上，我又沿着潜水区的岸边游啊游啊，呵呵，我还没有忘记！心里真高兴呀！我问唐以舟：“你会不会仰泳？你弟弟会不会仰泳？”她说：“我不会。我弟弟会一点，就是人浮起来了以后，脚就会沉下去了，浮不起来了。”
时间过得真快呀，我们游了一个多小时，将近十一点钟了。奶奶让我们上去，不要再玩了，下次再玩吧。可是我们还是推迟说：“再玩五分钟吧，再玩五分钟吧！”天下没有不散的宴席，最后我们还是来到了更衣室，洗了头，洗了澡，穿上衣服，乘上公交车回家了。
快乐学游泳周记4
我现在可是个游泳能手，不过我学游泳可真是费了好长的时间。
今年夏天，天气非常得热。我很想去游泳，可是又不会。我就对妈妈说：“妈妈，让我去学游泳吧。”妈妈很爽快就答应了。到了游泳池，我很快换上泳衣，然后就等着教练。首先，教练让大家学憋气。我最初只能憋15秒。不过经过我的反复练习现在的我可以憋40多秒了!
第二天老师教我们漂。老师说，只要胳膊加紧耳朵、脚并拢、全身放松、憋好气，自然就能漂起来了。不一会，我就学会了。漂在水面可真舒服，就像趴在一张大床上一样。经过我反复练习，我漂的越来越好!
后来的几天，我们一直在练习蛙泳。一二三就跳进游泳池。呀!水花可真大呀，弄得我的眼睛都睁不开了。一时我手忙脚乱，教练马上对我说：“不要慌，慢慢来。”我听了教练的话后也对自己说：“为什么这么慌呢?不着急，慢慢来。”过了一会儿，我就调整好自己了，能够一下一下地蹬脚游了。队员们纷纷跳下水，并慢慢开始加速，好像一条鱼在水里那样自如。我们谁也不让谁，谁也不甘落后。最后，教练带我们来到了深水区。我又开始紧张了，不过看到妈妈正冲着我笑，好像在说：“不用害怕，只要不慌，在那里都一样。”我得到妈妈的鼓励之后，就鼓起勇气往水里一跳，就试着像老师那样游了起来。
“我会游泳了!”我高兴地喊了起来。
在学游泳的日子里，我很累，但我更高兴。因为我学会了游泳，学了一项新本领!
游泳的快乐作文400字5
游泳的快乐
学校老师说，预防溺水，不要游泳，但是爸爸说，预防溺水最好的办法是学会游泳。
现在，还是初夏的雨季，天还不热。我们骑车去兜风，路过池塘，那池塘很大，一边是山林，一边是田野，一边是村庄，风景很好。那是我们去年游泳的老地方，爸爸说，我们去游泳吧。
爸爸下了水，试探着水的深浅，结果发现，那里一大片水域水只能浸到我的腰部，趟着水，泛起的浊水像搅动着的咖啡。可是我到了水里面就感觉很兴奋，因为游泳代表好玩。
我首先练拨水，五指并拢做鸭掌状，将水向身后划动。后来，我们用手掌击水，爸爸的***神掌很厉害，猛烈的水花劈头盖脸向我激射，我不得不把头转过去，用屁股对着他。
后来，我找了一个偏僻的地方解手。于是，爸爸就向池塘很远的地方游去，远远的只能看到一个头在浮动。
回来，爸爸教我憋气倒浮，可一开始我总是想笑，一笑就会沉下去，鼻子就会呛水，但是后来，我学会了一点，感觉自己真的浮起来了。
可是，天渐渐黑了，天上出现了星星，岸上，有人牵着牛儿回家，像黑*的剪影，天空中蝙蝠在乱飞，还听到了青蛙呱呱的叫声。
上了岸，我冷得身子直发抖，赶紧穿了衣服，骑车回家。
【每日写作指导：小学语文写景作文写作方法……】
描写景物，表现独特的自然景观和地域风貌，赞美祖国的壮丽山河和大自然的奇妙，是记叙文的又一个重要类型。（next88）写景的记叙文有什么特点呢？
首先，景物有狭义和广义之分。狭义的景物指提供人观赏的风景、建筑等；广义的景物指自然景观和人文景观，即自然环境和身会环境。
换句话说，记叙文中的景物描写是指对自然风光、建筑物、动物、植物等事物的描写，所描写的景物在文章里占重要位置，这是写景记叙文与写人记事的记叙文的主要区别写人记事的记叙文中，有对自然环境和人物活动的背景介绍、环境描写，但它们在文章中不是主要内容，是为交代事件发生的时间、地点、环境，为渲染气氛服务的。
同理，写景记叙文里也有写人叙事的内容，但都是为写景服务的。
其次，写景记叙文的中心思想是通过对景物的描写和人物感情抒发表达出来的。
作者可以在文章中直接抒发感情，即所谓直抒胸臆，也可以通过写景表达出来，即所谓寓请于景；还可以在景物描写中蕴涵自己的主观感受，即所谓情景交融。要注意景物描写必须为人物的思想感情服务，与人物的思想感情相一致，不能孤立地、无目的地写景。
快乐游泳记作文400字6
“今天天气好晴朗，处处百花香……”我一手牵着妹妹，一手拿着游泳圈，口哼小曲，迈着流星大步，欢快地向小溪奔去。
哇噻！今天人可真多啊！不过都是小孩子居多，家长陪在一旁，他们三个一群，五个一簇，在小溪里推推搡搡，好不快活！
我早已耐不住兴子，轻装上阵。“扑通！”我纵身一跃，如鸭子一般去水里畅游了……。水里的感觉真好！我一会儿像一条自由自在的小鱼，一会儿又似一只无忧无虑的水鸟，时而青蛙似地蛙泳，时而自由泳，向着水深的地方前进。我不停地划动着双臂，两脚不住地打水，溅起的水花如一位位婀娜多姿的少女，又像一个个调皮可爱的男孩，美丽极了！
我跳跃着，翻滚着。“哇！”水深的地方水好凉、好爽！“哗啦。”我来了自己的独创绝招－－飞跃浪花，溅起的水花把妹妹弄得睁不开眼睛。累了，我静静地躺在水面上，心想：要是天天与水为伴，让鱼儿做我的朋友，当我的老师，我的作业只有游泳，那该多好啊！
夕阳西下时，我和妹妹依依不舍地离开了喧闹的小溪，黄昏的残阳把我们的影子拖得很长很长。游泳，我喜欢！
快乐的游泳记作文400字7
暑假的一天，太阳像个大火球似的笼罩着大地。妈妈看天气这么炎热，就带着我去游泳了。
我像被放飞的小鸟似地冲出家门，迫不及待地走向游泳馆。到了游泳馆，我快速脱下衣服，换上游泳裤，飞一般地跑向游泳池。哇！游泳池里的人多得像下饺子一样。我纵身一跃跳下水池，顿时感觉到一阵凉爽的水扑到了我的身上，把我身上的热气一扫而光。我像小鱼一样快活地游来游去，时不时的还到深水区里去跳水。
我看见一群小孩在玩传球游戏，我也兴奋地加入到他们的队伍当中。我们分成红蓝两组，我是蓝队，传球比赛开始了。首先我使用了一个“腾空飞跃”把球远远地抛向高处，正好落在了队友的手中。这时站在旁边的红队选手来了个“顺手牵羊”把球给抢走了。看到这一举动，我火冒三丈，使出全身力量游过去，奋力把球又抢了回来。经过几个回合的激烈争抢，我们终于战胜了红队。大家都高兴地欢呼起来！
时间过得真快啊！该走了，我依依不舍地离开了游泳馆，这一天过得真快乐！
二年级:冯元溪
快乐学游泳作文600字8
今天天气很好，我的心情也很好，因为今天爸爸要带我和我的朋友一起游泳。
早上我8点钟就迫不及待的问爸爸：“还有多长时间去游泳。”他说：“就去。”于是我们吃完饭，就上路了。爸爸说：“到体育项有一条近路，比原来那条路近的多。”我们走近路只用了五分钟就到了大草坪。我们来到游泳馆，让我们失望的是那里面竟然没人。我们就·1在那里等了10分钟，终于我们看到了售票员来了，我们交钱就下水了。
因为左边是深水区，爸爸不让我们去那里游，所以我们在中间练习；我先练蛙泳，我速度不快爸爸说我教你自由泳。我的朋友闻讯赶来听老爸讲解，爸爸说：你两只手要不停的拍打水面，脚也要动但不要在水面上用力，照爸说的做我练习了半小时终于我掌握了自由泳的技巧。爸爸又让我学仰泳，我心里暗暗地说“小菜一碟”，因为我在广州学过仰泳，我游了一会，就学会了，爸爸终于笑了。
爸爸说：“你游泳游不快，我教你一个绝招，你的两脚不要张开，两腿距离至少要不10公分，*力集中在一起，才能游得快”，我认真听了爸爸的话，于是吸取了上次力没有用在一处的教训，再次游起来，果然游得快起来了。
我的朋友还在学仰泳，爸爸让我教他，他说：“请赐教”，这句话逗得我哈哈大笑，他也笑起业了，我说：“学仰泳时手和脚有规律地动”慢慢地他学会了仰泳，还学会了很多游泳技术，甚至比我还游得好了，真是青出于蓝胜于蓝。
爸爸说：“该回去了。”我与朋友恋恋不舍地离开了游泳馆。结束了一天的快乐之旅。
快乐的游泳课作文400字9
201x年11月24日星期二小雨
今天，我们兴致勃勃地来到娃哈哈小学学习游泳。我们来到小*场，放好鞋，立刻跑进游泳馆的更衣室。只见更衣室内仿佛披上了一片轻纱，白茫茫的一片，热气腾腾。我的眼镜也穿上了“白内衣”。我随意找了一个柜子，迅速换好衣服，冲到消毒池前，“扑通”一声跳进去，再“啪嗒”地跳上岸，匆匆忙忙地跑到泳池前的空地上，刚才一片喧哗的游泳馆瞬间寂静一片。同学们快速排好队伍，“一、二、三、四、五……”地做起了热身*。
只听“请大家跟着各自的教练下游泳池”，刚刚方格状的阵形“呼”地立刻就变成了一列列弯弯曲曲的队伍。
我们陆续下了水，开始了比赛。“嘘——”同学们快速地游向对岸，泳池里溅起了层层水花。大家如八仙过海，各显神通：有的用力蹬腿，一个劲儿地往前冲，有的用脚不停地拍，发出“*”的响声，手不停地上下划水。轮到我了，我和伙伴击掌，手迅速地划动，脚不停地蹬。快要和后面的杨帆击掌了，我腿猛地一蹬，像一只离弦的箭身过了同伴身旁，再拍了一下杨帆，他也迅速地游起来。
不一会儿，时钟就无情地指向了下课时间。这场精彩的游泳比赛，让我流连忘返。
游泳的快乐400字作文10
学校老师说，预防溺水，不要游泳，但是爸爸说，预防溺水最好的办法是学会游泳。
现在，还是初夏的雨季，天还不热。我们骑车去兜风，路过池塘，那池塘很大，一边是山林，一边是田野，一边是村庄，风景很好。那是我们去年游泳的老地方，爸爸说，我们去游泳吧。
爸爸下了水，试探着水的深浅，结果发现，那里一大片水域水只能浸到我的腰部，趟着水，泛起的浊水像搅动着的咖啡。可是我到了水里面就感觉很兴奋，因为游泳代表好玩。
我首先练拨水，五指并拢做鸭掌状，将水向身后划动。后来，我们用手掌击水，爸爸的***神掌很厉害，猛烈的水花劈头盖脸向我激射，我不得不把头转过去，用屁股对着他。
后来，我找了一个偏僻的地方解手。于是，爸爸就向池塘很远的地方游去，远远的只能看到一个头在浮动。
回来，爸爸教我憋气倒浮，可一开始我总是想笑，一笑就会沉下去，鼻子就会呛水，但是后来，我学会了一点，感觉自己真的浮起来了。
可是，天渐渐黑了，天上出现了星星，岸上，有人牵着牛儿回家，像黑*的剪影，天空中蝙蝠在乱飞，还听到了青蛙呱呱的叫声。
上了岸，我冷得身子直发抖，赶紧穿了衣服，骑车回家。
一年级:倪千帆
我游泳，我快乐作文400字11
这个星期天气非常炎热，火红的太阳直照大地，知了在树上叫个不停，好像在说：“热死了，热死了!”但是我却很快乐，因为我可以在游泳池里游泳啦!
我快乐，因为水里很凉爽。傍晚的时候，我穿上泳衣，戴上泳帽和眼镜，朝泳池走了下去。哇!水里好凉快啊，我不再怕热了，我要尽情地享受zw水里的清凉。
我快乐，因为我可以和小朋友们在水里玩耍。我们玩了比谁在水里游得快;玩了水*游戏，其中一个人拿水*喷射，喷到谁，谁就原地沉下水里憋气;我们还玩了对对碰，大家趴在游泳圈上相互碰撞......
我快乐，因为爸爸可以陪我游泳。爸爸先把我带到深水区，把我吓得够呛。他又教我憋气，还拉着我的手往前游，我非常开心。
我快乐，因为游泳可以锻炼身体。我们在水里游来游去，手划来划去，脚蹬来蹬去，像自由自在的鱼儿。
我快乐，因为我会游泳了。我抓着游泳池边沿，把头伸进水里，身体放松，腿就慢慢地漂了起来。接着，我两手用力划，两腿也要用力蹬，反复练习后，我就不知不觉地游了起来。可是，我还不会换气，我还要继续努力。
我觉得游泳非常快乐，我喜欢游泳。
快乐的游泳课400字作文12
这个星期我们进行了为期一周的游泳训练，今天教练将对我们这几天来的学习成果进行考评。
我们在更衣室迅速地换好泳裤，来到泳池前的空地上*。“一二三，一二三！”我们欢快地喊着节奏做着热身*。运动完之后，教练说：“这次考核将分为四个级别，最好是出色的/卓越的/优异的/杰出的，请大家选择自己合适的目标进行冲刺。”
顿时，泳池里到处是喧闹声。同学们有的蛙泳，像只只快乐的小青蛙；有的仰泳，像一叶轻舟漂浮在水面上；还有的自由泳，像一只只奋力向前的海豚。我排着队，心里有点紧张。眼看快轮到我了，我冷静下来，不停地为自己打气。只听教练下达了命令，我便扑通一声跳入水中，宁静的水面荡漾起阵阵波纹。我选择了蛙泳，双手先伸直，然后迅速向外伸展收到胸前。两腿使劲向外蹬，均匀呼吸。我手脚配合得当，很快就游了一半距离了，像一条欢快的小鱼在水中畅游。当我返程的时候，体力不够了，速度也慢了下来。只听到同学们在岸边鼓励我，为我加油。于是，我卯足了劲，加快手脚的配合，向终点冲去，最终获得了出色的/卓越的/优异的/杰出的的好成绩。
考核结束了，虽然我没能被选上游泳接力赛。，但是通过这几天的训练，不仅让我提高了游泳水平，还给我带来了许多快乐。希望学校能多举办一些这样有意义的活动。
快乐的游泳小学生日记13
小学生日记：快乐的游泳
xx月xx日星期天晴
今天，我妈妈说:“今天你和你爸爸、龙龙去游泳吧！”我一听高兴地大叫了一声，把大家都吓傻了。阿姨把所有东西都准备好，我们就出发了。
到了游泳池，我们换好衣服。我和龙龙猜拳决定谁用大的游泳圈，谁用小的。啊！我输了，只好套小的，嗷嗷嗷！我的肉。小的救生圈太小，我套不上，哈哈！我套上了大的。1、2、3。哗！我和龙龙跳了进去，我们被爸爸一个个教游泳。我老是被掐到肉，最后给老爸下了禁止教游泳令。我想了想，嗨！我们自己玩。我游啊游，靠前次一蹬腿，游得远，后来就是原地游啊游。我无奈，沉思了一会，我想不如打水仗吧。就和龙龙打起水仗来。我们分别给自己的玩水招数起了名字：泰山陨石坠、龙皇异次元、破空寒*砍、狂雷金刚拳……我一泼、你一撒，玩得津津有味。
正当起兴时，我突然发现，我的游泳圈漏气。我发现后宣布了这件事。马上去找老爸要了一块钱去充气，我和龙龙一起去充。我问多少钱?那老板说:“一块。”我想想，这太坑小孩了，就和龙龙与老板分钱必争，唉！我们还是输了。我们拿着游泳圈，回到游泳池里。我和龙龙换了一下，我发现我全身泡了水才套上去了，我们交换好就打算继续玩打水仗。这时我们碰到了胡雨卿。我们三聊了一会暑假的事，我们一起去玩滑滑梯。滑滑梯真***呀，从上滑下，就向飞流猛进，太爽啦！时间真快呀，一晃几个小时过去了，在爸爸的催促下我们很不愿意地一上岸，咿！有地心引力？心里好难受。
虽然这次玩的累，但我觉得还是值得的。我收获了“游泳的快乐”。
学游泳小学生400字作文14
去年夏天使我最开心的是学游泳。
记得靠前天参加游泳训练班，教练微笑着对我们说：“我最喜欢勇敢的孩子，我把绳拴在你们的腰上，看谁敢往深水里跳！”他停了停又说：“注意！等你们从水中露出头来，不要用鼻子吸气，要张大嘴。”同学们一个个跳下水又爬上岸。轮到我了，我站在池边。望着那深深的水，心俘俘地跳得厉害，脚也发抖。教练严肃地发令了：“跳！”当时我紧张得什么也顾不上了，当我把头露出水面时，只听教练大声冲我喊：“张开嘴！”我张开了嘴。等我上了岸，还闭着眼张着嘴呢。大家哄地笑了。我睁开眼看着大家，也不好意思地笑了。
紧接着，教练在我胸部拴了一块泡沫塑料板制成的水漂，用绳子拴住我的腰，让我躺在水面上，拉着我漂行。我直直地躺在水面上，教练刚拉着我一动，我立刻抓住那绳子说；“我怕，我怕！”教练俯下身亲切地对我说：“小哲，别怕，你脚前的那个浮漂可有劲呢，它能托着你不下沉。”我试着让教练拉我走了几步，果然沉不下去。我头一次尝到了水上漂的滋味。我真像只小船漂在水上，晃晃悠悠好玩极了，很快我就可以不用教练用绳子拉着，单凭自己用脚打水，戴着浮漂在水中前进了。
到了第二天，我戴着漂儿一口气游了100米，我越游兴趣越高，越游胆子越大。教练看到我的进步，就把我胸前的漂取下，我一口气游了50米。这时，我觉得自己简直成了小鱼儿，在水中自由自在地游来游去，真叫美。教练笑了，我的心里乐开了花。
暑期过去了，我学会了蛛泳、仰泳、蛙泳、自由泳四种姿势，更重要的是现在我的胆子大了。
学游泳学生作文400字15
今年暑假，妈妈办了一张杭州乐园的年卡准备带我去那里的“水上世界”玩，我心理甭提有多高兴了。我想那里请妈妈教我学游泳。
我们来到了“水上世界”，看见那里有许多人，有的在冲浪，有的在游泳，还有的在滑水上滑梯。我看到了很羡慕，就求妈妈教我游泳。妈妈教我先屏气。我吸了一口气，屏住呼吸，接着把头伸进水里，我觉得自己要被淹死了，赶紧把头伸了上来。我心理很害怕，后悔不该学。妈妈在一旁好象看出了我的心思，忙着对我说：“学一件事就要学到底，学游泳，喝水就是家常便饭，喝些水就会了。”听了妈妈的话，使我有了信心。我再次把头伸下水去，感觉水静静地在两旁，头好象浮起来了，我感觉没有靠前次那么害怕，慢慢地，我就不害怕了。屏气屏好了就开始练脚的动作，脚的动作像青蛙游的时候脚的动作一样，一收，一蹬，一夹，我感觉身体慢慢地向前进。接着配上手的动作，感觉整个身体像一只小船平平的漂浮在水上，缓缓地往前进。
虽然我的鼻子和耳朵都进了水，但我的心里仍然很快乐，因为我又学会了一样本领。
学游泳400字小学生作文16
今天暑假，妈妈说要我去游泳馆学游泳。我一听害怕极了，在平时洗头时有一点儿水进眼睛里我就害怕的要死，更不用说是游泳了。
今天，我忐忑不安的来到游泳馆。在游泳前，教练让我做热身运动，我说：“我不做！”教练说：“不做的话游泳时会抽筋而死。”我听了连忙绕着游泳池跑了五圈，弄的我满身大汗。我做好了全身装备，慢慢的走下游泳池，教练先教我潜水，只见教练深吸了一口气就把头扎入水里过了一会儿，就起来了，教练让我也试试，我心里有一千个一万个一亿个不愿意，但我还是硬着头皮潜了下去。可是，我一时心急，还没等头起来就张口了喝了好大一口水，呛的我老半天。我学会了潜水，教练教我怎么把身体浮在水面。教练让我全身放松，动作感觉有点像奥特曼飞时的动作，回想起来还真让人有点想笑。教练又开始教我蛙泳，教练先演示了一遍，奶奶说：“真像青蛙啊！”在教练的指导下，我终于会游一点儿了，我兴奋地游了起来。奶奶又说了：“真像一只小蛤蟆啊！”在游的时候，教练一把抓住我的手，没等教练开口，我先开口说：“我是泥菩萨过江----自身难保，你还要来抓我一把？”教练被我说得哭笑不得，其实是我姿式不对。
咦！我怎么不怕水，真想多游一会儿。原来游泳是多么快乐的运动啊！既可以***，也可以救人。
快乐学游泳作文范文17
今天天气很好，我的心情也很好，因为今天爸爸要带我和我的朋友一起游泳。
早上我8点钟就迫不及待的问爸爸：“还有多长时间去游泳。”他说：“就去。”于是我们吃完饭，就上路了。爸爸说：“到体育项有一条近路，比原来那条路近的多。”我们走近路只用了五分钟就到了大草坪。我们来到游泳馆，让我们失望的是那里面竟然没人。我们就·1在那里等了10分钟，终于我们看到了售票员来了，我们交钱就下水了。
因为左边是深水区，爸爸不让我们去那里游，所以我们在中间练习；我先练蛙泳，我速度不快爸爸说我教你自由泳。我的朋友闻讯赶来听老爸讲解，爸爸说：你两只手要不停的拍打水面，脚也要动但不要在水面上用力，照爸说的做我练习了半小时终于我掌握了自由泳的技巧。爸爸又让我学仰泳，我心里暗暗地说“小菜一碟”，因为我在广州学过仰泳，我游了一会，就学会了，爸爸终于笑了。
爸爸说：“你游泳游不快，我教你一个绝招，你的两脚不要张开，两腿距离至少要不10公分，*力集中在一起，才能游得快”，我认真听了爸爸的话，于是吸取了上次力没有用在一处的教训，再次游起来，果然游得快起来了。
我的朋友还在学仰泳，爸爸让我教他，他说：“请赐教”，这句话逗得我哈哈大笑，他也笑起业了，我说：“学仰泳时手和脚有规律地动”慢慢地他学会了仰泳，还学会了很多游泳技术，甚至比我还游得好了，真是青出于蓝胜于蓝。
爸爸说：“该回去了。”我与朋友恋恋不舍地离开了游泳馆。结束了一天的快乐之旅。
快乐游泳欢乐生存作文18
夏天，最好的降温方法就是游泳，你看，我们学校四年级学生们拉开了“生存训练”的帷幕
我们一个个拿着游泳装备，在游泳馆外整装待发，换好泳衣、泳裤，做好热身运动，起身就往水中冲，我们一个个兴奋极了，在水中活蹦乱跳，教练一声令下，我们开始了练习。老师可说起了“笑话”一号导*发射，二号导*发射······我们随着口令，一个个地往前游，努力地超越前面同学。
练习结束了，我们又比起振奋人心的游泳接力赛。每十人一组，分成两组。随着一声哨响，比赛开始了，前面的同学努力拼搏，我们心想一定要赢，一定要赢，我们努力着，决心赢得比赛。我在心里呐喊着：快一点，再快一点！一会儿功夫，就轮到排在最后的我了，我做好准备，前面的同学刚到，我脚就一蹬跃入水中，手和脚不停地划着水，头时不时露出水面换气，一会儿功夫就到达了终点，我们组赢了。我们欢呼着享受胜利带来的喜悦。
眨眼几天，生存训练结束了，让我充分体验到了游泳的趣味，生存的欢乐。
快乐的游泳课小学作文19
【第1篇】
听说，马上要上游泳课了，我开心极了！早早地就把游泳的用品准备好了，就期待着游泳课快点到来。
终于，盼望了好久的游泳课开始了。我们排着长长的队伍，拎着自己的游泳用品，向游泳馆出发。大家欢声笑语，热闹非凡。
到了游泳馆，大家手忙脚乱地换好衣服，然后，在教练的指导下做着下水前的准备活动。
开始下水了，我们会游泳的同学立刻冲到大池里欢快地游了起来。而不会游的同学在教练的指导下，认真地学着游泳。他们有的在练习闷气，有的在使劲地拍着水，有的在原地转圈圈，哈哈，真好玩。
过了一会儿，大池里的游泳健将开始进行游泳比赛了。他们你追我赶，不相上下。有的是蛙泳，有的是自由泳，有的是仰泳，有的是蝶泳，竟然还有狗爬式。他们就像一条条可爱的小鱼儿，在水里自由自在地玩耍。
我在碧蓝碧蓝的泳池里，一会儿游到西，一会儿又从东边冒出头来，真是舒服极了！
时间过得真快，我还没有游够，教练的一声哨响，就结束了我们今天的游泳课。我们陆陆续续地上了岸，我心想：“要是能一整天都在游泳池里游泳，那该多开心呀！”
【第2篇】
终于轮到我们班上游泳课了，同学们激动万分！
我们排着整齐的队伍来到游泳馆，迫不及待地换上泳装，等待教练安排。我们被分成两组，一组会游，一组不会游。我被分在会游的一组。
“扑通”一声，我像小鱼一样，跳进游泳池里，快速地往前游。泳池里的水比平时温暖一些，游在里面像春风吹拂着身体一样舒服。
我游了几个来回，教练放心地说：“你游得挺棒的，可以把保护圈摘掉了！”我一听高兴极了，连忙把保护圈给摘了。接下来，我游得更自由了。我可以在水底倒立、翻跟头、转圈、吐泡泡……可真有趣啊！而那些不会游的，还趴在岸边练习基本动作呢！
最开心的要数和同学比赛游泳了。我先和陈才博比。我们来到岸边，一齐数：“一、二、三，跳！”我俩同时像海豚一样扎进了水中。我先用的是最拿手的蛙泳，而他是自由泳。我心里有点紧张，果真在游到一半的时候被他给追上了。我立马也改成了自由泳，奋起直追，很快又超过了他，并取得了胜利。
接着，我和其它同学比赛，也都获得了胜利。爸爸说，明年暑假要把我送到正规的教练那儿培训，到那时候，我就能游得更标准、更快速了！
我们虽然一共才上了五堂游泳课，不过，我们已经非常开心了，真希望明年还有！