小学生记叙作文：秋天的校园

清晨，我背着书包高高兴兴地来到学校。呀，一股冷风迎面吹来。哦，原来秋天悄悄地跨进了我们的校园。

校园里的树叶有的绿绿的，有的黄黄的，有的红红的，还有的一半是绿，一半是黄。樟树上飘下来几片落叶，在空中翩翩飞舞着，就像跳舞的小蝴蝶。柏树的叶子还是那么苍翠，一年四季总是绿绿的，总是那么坚强，就像守卫校园的勇敢卫士。

一阵风吹来，一股清香扑鼻而入，好香的桂花呀！学校东边的围墙边，几颗高大的桂花树，绿绿的叶子底下，藏着许许多多小小的花。桂花浅黄浅黄的，米粒般大小，每朵花有四颗花瓣。他们堆在叶子下面，一簇簇、一丛丛的，散发着淡淡的清香，好闻极了。桂花还可以制作桂花茶和桂花糕呢！

秋风吹来，天气有点冷了，同学们也加强锻炼身体了。*场上，同学们有的跑步，有的跳远，有的跳绳，有的玩游戏，有的打篮球，还有的高年级哥哥在扫落叶，低年级小朋友在捡落叶呢！他们把校园打扫得干干净净。

秋天的校园真美呀！我爱秋天的校园。

老师的话：小作者观察得很仔细，抓住秋天的特点，描写了校园的樟树、柏树、桂花树以及同学们的活动，动静结合。而且文中的语句也生动优美，还恰当的运用了比喻、拟人的修辞手法。

《第2篇：小学生记叙满分作文：校园的夏天》

乡下，蚊子变得越来也多了，这就是在暗示着我们：要开始预备夏天的一切了！

夏天，它将校园变得炎热；夏天，它将校园的气氛变得更欢乐；夏天，它将校园变得更加美丽……夏天，它将校园变得更加活力！

夏天，它将校园变得炎热。***辣的太阳炙烤着校园，校园里的风扇在不停的旋转，同学们在风扇下快乐的学习。炎热的日光照射在*场上，照射在教学楼，照射在窗沿……日光烘烤着校园，同学们也因夏天的到来，而变得更加欢乐——

夏天，它将校园的气氛变得更欢乐。同学们在风扇下说说笑笑，在*场上你追我赶，在走廊上散心聊天……校园里的气氛，都因夏天才变得更欢乐！同时，校园也变得美丽了——

夏天，它将校园变得更加美丽。树叶在春天探出了头，在夏天就一片茂密了。在草坪上，或许会开出更美丽的花儿！一盆盆的盆栽，四处摆放，花儿开得多艳丽呀：有紫*的、有红*的、有粉红*的……美丽极了！夏天也是一个常下雨的季节，一场雨一“扫”而过，将校园“扫”的干干净净，为学校增添了几分风采！

夏天，它为学校增添了活力！它是我们学校的“好助手”，我和学校，和同学们，都喜欢——夏天！

《第3篇：秋天的果园-小学生满分记叙作文》

秋姑娘迈着轻盈的小步子，降临人间。她一挥手，整个世界迎来了秋天；她吹一口气，化成秋风；她点一点果树，上面立刻结满了果子。

苹果害羞地低下了头，脸儿红扑扑的，挂在枝头。小朋友们高兴地说：“看啊，苹果丰收了！”

菊花在秋的世界里欣然怒放，争奇斗艳。红的似霞，白的似雪，还有淡紫的、橙黄的……句话是那么的芬芳迷人。

老师带着同学们来到果园摘苹果。明明高兴极了，跑到果树侧面，一抬头，发现了一个又大又红的苹果。明明把它摘下来，仔细观察起来：它很大，比别的苹果要大，肯定吸收了许多阳光；它很红，比别的苹果红，肯定很好吃。小*看了后说：“你找到的，没我的大！”“好啊，那就比比看！”最终，明明的苹果获得了胜利。明明兴奋地跳了起来，他不知道用什么词来形容自己的心情。

果园的旁边，时不时飘落下一些枫叶、银杏叶。瞧，莉莉发现了一片火红火红的枫叶，小心地夹在书里，做永久的纪念。而茜儿却找到了一片银杏叶，兴奋的拿着给芳玲看。

秋天的果园，五颜六*，等着你去发现。