好玩的集体游戏活动

玩集体游戏有助于增强团队成员之间的感情。以下是一些推荐的有趣集体游戏，快来试试吧！

集体游戏——变形虫赛跑

目的：体验团队合作的重要*

材料：多条五米长的绳子

时间：30分钟

步骤：

将每组8-10人用绳子绑在一起，确保每个人相互紧密站立并举起双手，绳子围绕腰部绑好。

设定起点和终点线，进行变形虫赛跑比赛，靠前组到达终点者获胜。

讨论：

完成游戏的关键技巧是什么？

游戏过程中给我们带来了什么启示？

点睛：团队必须保持同步和默契才能有效前进。

提示：可以增加障碍以增加挑战，例如全组闭眼，只有靠前个人保持睁眼直到全组完成。

集体游戏——盘根错节

目的：训练团队感受“心齐则事成”的重要*

材料：无

时间：30分钟

步骤：

分成10小组站成圈，每组选出一个组长。

组长喊“1，2，3”，所有成员同时伸出双手握住对面两个人的手，形成一个人链。

成员们协作解开手链，可以使用任何方式（穿过、转动、爬行），但手不能脱离。

讨论：

如何才能有效地解开人链？

这个游戏带来了哪些启示？

点睛：虽然看似复杂，只要团队**协力，就能解开人链。

提示：注意不要同时抓住左右两侧的人，否则将很难解开。

集体游戏——众志成城

目的：

强调现实中团队合作的重要*。

让个人体验在团队中的价值。

步骤：

将人分成8-12人的小组。

在地板上画一个一米见方的正方形。

要求小组成员尽可能多地进入正方形，但不能踏出边界。

站在正方形内的人数最多的小组获胜。

讨论：

这个游戏给我们带来了哪些启示？

个人在团队合作中的作用如何体现？

赢得游戏的关键因素是什么？

点睛：只有当团队能够高效协作时，才能发挥出强大的力量。

提示：根据需要调整正方形的大小。

集体游戏——穿鞋子

简述：合力寻找并穿上每个人的鞋子。

人数：每组至少三人。

场地：不限。

游戏方法：

每个人脱下自己的鞋子，混在一堆中。

成员围成一圈手牵手，合力找出并穿上自己的鞋子，系好鞋带。

通过这些游戏，团队成员将增强协作能力和团队精神，希望你们享受这些有趣的活动！

好玩的游戏2

今天，樱花小学四年级2班的同学们欢欣鼓舞，因为在今天早晨的心育课上，我们班举行了一场别开生面的游戏，名为"金鸡*"。

这个早晨，吴老师神秘地走到讲台前，对我们说：“同学们，让我们来玩一个小游戏吧，它的名字叫做‘金鸡*’！”一提到游戏，我们全都欢欣鼓舞，笑容挂在脸上。我们静静聆听完游戏规则后，当老师请人参与游戏时，每个人都伸出手，纷纷表示要参与。我们小组选择了男生叶湛清，然而，可惜的是他上台仅两分钟就下来了。唉！其他小组的同学都表现得非常出*，这里要为他们点赞。在男生们的激烈竞争中，有些人差点触及白热化的边缘。赵熠阳本来打算迷惑其他对手，却没想到自己却失败了，真是“赔了夫人又折兵”啊！

而在女生的比拼中，我们小组请出了三位出*的代表---**艺、刘烁、秦雅涵。一开始，我对刘烁抱有很大期望，毕竟她是我的同桌，对吧！我开始制定扰乱计划：对张梓萱讲笑话，对王紫珊打空白纸，对**艺眨眼并敲杯子，可是不小心差点摔倒。然而，令我措手不及的是，我扰乱的对象**艺和张梓萱仿佛拥有灵魂的***符，根本不为我的影响所动摇，让整个班级都为之惊讶，老师可能也吓了一跳。因此，她们俩最终同时胜出。游戏结束后，大家纷纷称赞**艺为花木兰二代，张梓萱为花木兰三代呢！

这场游戏让我们眼界大开，同时也在潜移默化中让我们明白一个道理：只要坚持不懈，成功将不期而至，有时甚至事半功倍！

集体好玩的游戏3

大家知道有哪些是集体玩的游戏吗?有哪些是好玩的呢?下面由小编为大家精心收集的集体好玩的游戏，希望可以帮到大家!

同舟共济

目的：锻炼耐力

时间：10~15分钟

材料：每队一张报纸、预备数张报纸做后备之用、领队用的哨子。

内容：

1、组员以平均人数分队，每队约三至四人。每队分派一张报纸，将报纸铺在地上。

2、领队信号开始，所有队员一齐站到报纸上，不可弄破报纸，就另要一张补充，继续游戏。

3、全体队员能够长时间两脚都站在报纸上是胜利者。

共同分担

目的：让大家体会同心的重要

内容：

1、2人一组，背对背坐在地上，手臂互扣，然后一起运力，互相依靠的站立起来。

2、若两人合作成功，则可尝试多加一位或多位

3、这游戏人数越多，难度越大，也需更多的默契。

画肖像

目的：留意别人的指示

时间：10~15分钟

材料：纸、笔(粗)

内容：

1、把小组分为三至四组，各组派一个为代表。

2、代表人蒙眼。

3、右手拿笔，站在画纸前。

4、每组由组长挑选一人做“模特儿”，但不让代表知道是谁。

5、依组员的描述画“模特儿”的肖像。完成后，由组长决定名次。

解结

目的：同心合力

内容：

1、全组人围圈站着。

2、当组长数出“1.2.3!”时，大家便要一同伸出一只手，握着其他人的手，记着一手捉一手。

3、捉好后便可开始解结。用穿、转、爬、拗手等方法都行，但握着的手不可断开，如果尝试多次仍解不开便为输。

备注：紧记不可握你左右两边的人的手，否则这个结是解不开的。

彼此配搭

目的：发挥恩赐、互相配搭

材料：蒙眼的毛巾

内容：

1、4人一组，分别是“脑”、“眼”、“手”和“口”。

2、规则：“脑”只能发号司令，“眼”只能做动作，“手”只能作动作，“口”只能说话或饮食。除了当眼睛的一位，其他的人都要蒙眼。

3、带领者讲出一个动作，例如：吹气球、吃香蕉、涂口红等，各组员便要各按职份合作完成。

简单好玩的集体游戏有哪些4

集体玩游戏就需要适合集体玩的游戏，所有大家是不是很苦恼不知道有哪些是集体玩的游戏呀!下面由小编为大家精心收集的简单好玩的集体游戏介绍，希望可以帮到大家!

雨点变奏曲

一、目的：活跃气氛，增强学员的注意力。

二、时间：5分钟

三、场地：不限

四、道具：无

五、步骤：

1、学员在培训师的指导下完成表现“小雨”、“中雨”、“大雨”和“暴雨”的动作：

“小雨”——手指相互敲击

“中雨”——两手轮拍大腿

“大雨”——大力鼓掌

“暴雨”——跺脚

2、培训师说：“现在开始下小雨，小雨渐渐变成中雨，中雨变成大雨，大雨变成暴风雨，暴风雨减弱成大雨，大雨变成中雨，又逐渐变成小雨……，最后雨过天晴”(可用于演讲和欢迎嘉宾等场合：“让我们以暴风骤雨的掌声迎接……”)

六、分享：

如何使用散乱变成有序?

来来歌

一、目的：教室上课前学员精神不集中时或活动开始及迎嘉宾。

二、时间：10分钟

三、道具：清唱或配以录音带、卡拉OK

四、步骤：

1、先教唱一遍正确歌词(配合拍手)。

“来来来朋友们，将你的‘头儿’抬(举)起来，向前摆，向后摆，转个圈圈放下来。”(两遍)

2、主持人可接着说为让各位放开心情，现在要借各位的身体“用一用”，现在请大家跟着我的动作一齐唱。

3、配合改编歌词，继续唱“右手”、“左手”、“右脚”、“左脚”及“屁股”。唯最后在做屁股动作时，是全场最易欢笑时候，可夸张点或请学员再示范一遍。

4、尾奏：可加爱的鼓励。

六、分享：

1、视时间或学员情绪将改编歌唱予以选择。唱到来来来应做招手状。

2、音不可太高，要将歌曲的喜悦及心中的快活自然流露出来，节奏渐快，注意动作变化

三分钟测试

一、目的：测试用幽默的方式指出，人们往往做不到阅读指令并且按照指令的要求去做。

二、时间：3分钟

三、场地：教室

四、道具：读与做测试题(限时3分钟)、计时器

五、步骤：

1、宣布这是一个测试他们沟通能力的游戏，测试有时间限制，答题时间最长为3分钟。

2、把测试题发给大家(注意把试题正面朝下扣在桌上)。

3、试题全部发完之后，说：“现在开始!”这时学员才把试题反过来开始做。

4、你手中拿着一个秒表，等秒表指示到了3分钟时，你就说“3分钟时间到，现在停笔。

六、分享：

1、为什么有些人能在3分钟之前就完成全部试题?

2、为什么有些人甚至更快?让这些学员说一下自己的习惯做法。

3、而那些能在3分钟之前完成的同学，是否是最好的方法?

4、能否体会到***时间来节省时间?

发放材料：

读与做测试题(限时：3分钟)

你能否按照指令做?

1、做事之前先通读全部资料

2、将你的名字写在本页的右上角

3、将第二句中的“名字”这个词圈起来

4、在本页的左上角画五个小方格

5、大声叫你自己的名字

6、在本页的第二个标题下再写一遍你的名字

7、在靠前个标题后面写上“是”，“是”，“是”

8、把第五个句子圈起来

9、在本页的左下角写个“X”

10、喜欢这项测试就说：“是”，不喜欢，就说：“不”

11、测试中，你的成绩达到这个点，就大声叫一下自己的姓名

12、在本页右边的空白处，写上一个66X7的算式

13、在第四个句子中的“本页”这个词周围画个方框

14、如果你认为自己已仔细地按要求做了，就叫一声“我做到了”

15、在本页左边的空白处写上69和98

16、用你正常讲话的声音从10数到1

17、站起来，转一圈，然后再坐下

18、大声说出：“我快干完了，我是按要求做的”

19、如果你是靠前个做到这一题时，就说：“我是执行要求的优胜者”

20、既然你已按靠前句的要求，认真读完了全篇内容，然后只需做好第二句的要求就算完成任务

注意：请保持安静，看其他人怎么做。

萝卜蹲

一、目的：轻松活泼团队氛围，体会团队合作。

二、时间：10分钟

三、道具：无

四、场地：室外、室内

五、步骤：

1、队形：各组人员手拉手(或肩搭肩)形成圆形，但组与组分开来，指导员立于*。

2每组取一个名字，如：红萝卜、白萝卜、紫萝卜。

3、同组一起下蹲，并大声念口诀。如，指导员指定红萝卜组先蹲，全组人员一起下蹲，并同时大声念口诀：“红萝卜蹲，红萝卜蹲，红萝卜蹲完白萝卜(或紫萝卜)蹲。”当念到白萝卜(或紫萝卜)时，全组员人员的手一致指向念到之组的方向。

4、被念到的一组必须马上开始下蹲并同时念口诀。

5、注意事项：

(1)全体组员选定的下一个组必须是同一个组，否则认输，接受惩罚;

(2)被念到的下一组组员，下蹲时必须蹲、起动作一致，否则罚输。

六、分享：

哪些因素有利于小组达成一致?

早会好玩的小游戏集锦5

幼儿园开早会老师们都会准备一些小游戏来提高小朋友们的热情，下面是小编帮大家整理的早会好玩的小游戏，希望大家喜欢。

康乐游戏

康乐游戏最基本的目的就是要给团队培养欢乐的气氛，使组员有一种亲切的感觉；康乐游戏也能提高团队的士气，可作为聚会时的热身活动。

康乐游戏的特征

工作员可用团队游戏公式去思考设计康乐游戏时要注意的特点：

角*或工作+规则结果或效果

1.参加者最好能有同样角*，参与机会要均等，犯错的机会也相同。譬如“打傻瓜”游戏，每个人都有相同机会做傻瓜，或做打傻瓜的人。

2.参加者所进行的工作必须要“好玩”的、有趣味的、好笑的、或能引人发笑的。例如在一些估戏名、估歌曲名的游戏中，因为参加者在表达歌名时的古怪动作或表情，能令人发笑，从而达到康乐的效果。

3.游戏要有新鲜感和富挑战*。将普通“打傻瓜”变化为“双层打傻瓜”便有此效果。纵使作出少许改变，也能带来新鲜的感觉。

4.游戏规则要简单、容易理解。事前准备也要简单。如果要参加者做很多准备功夫，才开始游戏，则趣味*会减低。

5.康乐游戏看重活动过程中带给参加者的乐趣和欢欣，并不重视游戏的胜负，也不必要用赏罚的态度曲处理此类游戏。

6.游戏不一定要有清楚的目的和意义，也不一定要成功地进行，小小错误有时会带来乐趣。很多时即与的游戏往往带来极佳的康乐效果。

双层打傻瓜

场地：室内或室外

人数：20-40人

时间：不限

道具：座椅、报纸卷成纸棒

目的：制造紧张***气氛，令参加者强记着其他组员的名字

游戏方法

1.参加者围成两个圆圈坐在地上或椅上，面向圆心，内圆外圆人数相等。主持人站于*。

2.如果大家尚未认识，先介绍自己名字。

3.主持人开始游戏，先用纸棒指向内圈的冯大文，并作势打下。坐于冯大文背后（坐于外圈）的刘一章要及时叫出内圈其他组员的名字（但不能叫冯大文左右两边的组员），主持人便需转打被叫名字的组员。

4.若刘一章未能及时叫出其他组员名字，冯大文会被纸棒打中，这时，被打中的要转做主持人，原来坐外圈的刘一章做到圈内，主持人则做到外圈填补刘一章的空位。游戏继续。

注意事项

1.这是“打傻瓜”游戏的变化，特点是要求内外圈组员高度醒觉和合作，有助加强组员投入。

2.游戏初段，内圈组员会因紧张而犯错，如自己喊出其他组员名字或急于提醒背后组员等。这都有助增强气氛，不宜处罚过严。

3.由于这游戏带有一点攻击*，故提醒组员不要用了太猛，以免引起被打者的反感。

坐地起立

场地：室内或室外人数：不限

时间：10-20分钟

目的：增加组员接触及加强合作

游戏方法

1.先邀请两位组员进行游戏。两人先背靠背、手臂扣着手臂地坐在地上，然后，依靠背与背的支撑点一齐起来。

2.当两人站起来后，增加一人，成为三人组，以同样背靠背的方法一起站起来。

3.以此类推，增加到四人、五人、六人……直至无法一起站起来为止。

注意事项

1.这游戏简单，但既消耗体力，又要求组员合作，具挑战*，容易受到组员欢迎。

2.当七、八人一同进行时，请提醒组员只能以背及手臂之力站起来，而不是其他方法。

3.主持人应注意安排较大力气的参加者平均分布在圈中。

一见钟情

场地：室内或室外人数：12-30人，最好男女平均

时间：不限

目的：增强气氛

游戏方法

1.主持人先解释并邀请两人示范下列四句成语的意思。

2.当主持人叫“一见钟情”时，两人便面对面站立；叫“反面无情”，则背对背站立；叫“自作多情”时，两人面对同一方向，但男在女的后面；叫“不解风情”时，则是女在男的后面。

3.参加者分为男女两行，面对面横排站立。主持人随意叫出四句成语中的任何一句，参加这便须依照号令转变方向。动作做错了的便被淘汰。最后未被淘汰的一对胜出。

注意事项

游戏的趣味在于考验参加者的反应，以及成语内容与动作的配合。为增加趣味，可将每一成语配以动作。

捉虫虫

场地：室内

人数：不限

时间：不限

目的：增强气氛，可作热身游戏用。

游戏方法

1.组员站立围成一圈

2.每人向左右伸出手，左手握拳竖起拇指，右手拇指食指连成一个圆圈，套在右方组员的拇指上。

3.主持人诵读一篇文章，当文章出现某一特定字眼（如“一”）时，右手要快速捉住右方组员的拇指，左手则要避免被人捉。

4.以捉得最多“虫虫”者得胜。

联谊活动好玩的游戏6

班级、团体聚集在一起吃饭，下面一起看看联谊活动好玩的游戏有哪些吧~

如果是在餐桌上吃饱了，正在喝着酒，可以试着玩下“数字成语”游戏。玩法是每个人说一个含有数字的成语，轮流来，谁说不出就喝酒。这个游戏有一定对于语文功底有一定要求，不过实在是不可多得的益智游戏啊。

大冒险游戏：每个人发一张扑克牌，由庄家指出拿到特定牌的人出来接受惩罚，惩罚可以是表演节目可以是喝酒可以是真心话大冒险，由在场人说了算。呵呵，别太过分呦。

你来比划我来猜：由两人组成一个队伍，主持人事先准备好一些成语、名人、歌曲名等卡片，比划的人看到主持人给出的词语后只能通过肢体语言表达出来，不能说话，另一个人则猜出内容。赛前可以先定一个时间，时间到即结束，猜多的胜。

大话骰子：几个人玩，每个人都有5个或7个骰子，摇停后猜一共有几个1或几个2几个3.......依次类推，后来叫的人报出的骰子数要大于前面的人的报数：比如我叫了4个5，你就只能喊5个5/6个5或者再大，亦或者你可以喊4个6等，总之报出的个数大于前者或者个数一样但骰子数大于前者即可。当你觉得有人报得大了就可以开了，如果全部骰子上加起来该点数的骰子少于报数人，则报数人输，反之开的人输。

吸啤酒游戏：派出两个人，用吸管吸一杯啤酒，谁先吸完谁胜，输的人要去找一位女生抱起转三圈。呵呵呵。

如果在户外，可以玩活动范围大一点的：如一块五毛，玩法是，男生是一块，女生是五毛，主持人说出一个价格，则场上的人自动寻找伙伴，集结够该价格，不多不少，谁被单独了说就接受惩罚。

夹气球游戏：场上男女自动各自组成队伍，两人一队，背对背夹气球，从一头到另一头，按规定时间，多的为胜方。

坦克带游戏：场上人分成几个队伍，每队5到8个人，然后用报纸、胶带做出一个封闭的大圆环，众人要可以站到里面才可以。做好之后，全体队员站到大圆环中走动并滚动圆环，从规定地点走到指定地点。从制作到滚动到终点用时最少的赢。这个游戏讲究团队精神。

报纸拔河比赛：在报纸上事先挖好两个差不多的洞，然后让比赛人，套在脖子上，谁先扯断谁输。

正话反说：一个人说一词语，然后下一个人要将它反过来说，说得没错后再说一词语到下一家，反过来说然后再说一个词语给下一家，如此循环。这个游戏简单，但是对人的反应力要求很高，搞不好反应不过来的就是你。

好玩的游戏7

今天一天的课间，我、刘晗熠、宏洋一起玩儿僵尸抓小朋友的游戏。我们的游戏规则是：僵尸数三十秒，小朋友可以到处躲藏。三十秒以后，僵尸就抓小朋友。

宏洋主动提出当僵尸。宏洋数了一秒又一秒，我和刘晗熠用猎豹一样的速度飞奔到图书综合楼躲起来。宏洋装作僵尸的样子，张牙舞爪到处找我们。我的心里怦怦乱跳，担心宏洋找着我们。直到上课铃声响起，宏洋也没找着我们。宏洋叹了一口气，我和刘晗熠在一旁冷笑，我和刘晗熠胜利了，僵尸一无所获。

好玩的游戏8

今天下午，我放学回家，写完作业，找了一个小游戏，叫飞行棋。

规则是：一开始，甩一个六，才可以出家，接下来，就可以玩了。

我先甩，真遗撼，甩了一个二，别人有的甩六有的也没甩着，第二把，我鼓足气，终于甩了一个六，我飞出去了一架小飞机，第二次，又甩了一个六，我那高兴劲儿就甭提了，兴奋的手舞足蹈。……可物！一架红飞机把我撞回了老家，我这次可就不像上次那么幸运了，一连好几次没甩中，不知不觉中，十几分钟过去了。我还没完成任务，可时间到了。不得不和电脑“拜拜”。

今天，我虽然没玩节束，可我却很高兴。

好玩的游戏9

今天，老师问我们：大拇哥，二拇弟，中三娘，四小弟，小妞妞，来看戏。这里的中三娘指的是谁？中三娘的“个头”最高，比小弟弟要粗。“是中指”有个同学恍然大悟地叫了起来。

老师让我们和同桌做猜中指的游戏。我把5个手指头聚拢，拿出右手把左手包住，不让同桌看清楚，其它四个手指很团结包围着中指。同桌犹豫了一会儿，点了一个指头。我张开左手，让同桌看，猜的结果怎么样？他发觉猜错了。

我猜了，我是把中指和食指交叉，然后把左手聚拢，把右手包住，同桌的方法和我一样吗？我犹豫了，又想：要猜对，玉秀，加油。到底那个手指是中指呢？我点了一个手指头，他把左手张开了，果然猜对了。第二次，我同桌又给我猜，同桌把中指握的很紧密，我歪着脑袋左看右看，果断地点一个手指，呀，我又猜对了。

我观察同桌的中指，很有特点，肉黄*的，指甲短短的，指纹是箩，大约有6厘米长，宽一厘米。在猜中指前我仔细观察了同桌的中指，我就是根据特点猜的，果然百发百中。他不服气，再猜一次。我把左手的食指与中指交换位置，然后右手包住左手，结果他又猜错了，因为没有仔细观察。

猜中指的游戏真好玩。