家庭亲子游戏活动

暑期亲子游戏大全

暑假期间，孩子们在家，为父母提供了与孩子深入互动和陪伴的优秀时机。以下为您带来丰富的亲子游戏大全，让大家尽情享受亲子时光。

一、小鱼穿梭

目标： 发展手脚协调能力，培养躲闪能力

玩法：

1. 事先熟悉游戏歌曲。

2. 家长手拉手围成“网”，幼儿一边唱着歌曲，一边做鱼游的动作（手一前一后摆动，小碎步走）穿过“渔网”。

3. 当唱到“抓住”时，家长迅速收网，被抓住的“小鱼”需要被暂时限制在画在地上的圈圈中（“水盆”）。最后剩下的那条“小鱼”获胜。

二、节奏运动

适用于： 3-6 岁

材料： 哨子

益处：

1. 增强对节奏的感受力。

2. 发展肢体运动能力和对自我的控制力。

3. 培养跳跃能力。

玩法：

1. 向孩子解释规则：哨子吹一声，孩子跳一下。

2. 吹哨子，让孩子结合声音做出动作，并配合节奏数 3 或 4。

3. 初始节奏均匀，再逐渐调整吹哨速度。

4. 不仅可以向上跳，还可以边跳边向前后左右移动。

三、小鸡出壳

目标： 培养动作灵活*、细心和自信心

准备： 多张大废报纸，每张画上大鸡蛋，分散在地板

玩法：

1. 让孩子发出指令“准备，开始！”。

2. 家长和孩子快速拿起报纸，小心地从鸡蛋中间撕开一个洞。

3. 将头、肩、躯干和脚从报纸中钻过，再跨出报纸。

4. 发出“叽、叽”声，一只小鸡成功孵化。

5. 继续撕纸孵化，纸如果破损则视为失误。最后孵出小鸡最多的人获胜。

四、蜈蚣竞走

目的： 锻炼耐力与腿部力量

材料： 蜈蚣图片（供观察）

玩法：

1. 孩子排在最前面，家长将手搭在孩子肩上，一同蹲下。

2. 随着口令“一、二、一、二……”，孩子和家长向前行走，保持步伐协调。

提示：

1. 可多叫其他家庭成员一同参与。

2. 可朗诵儿歌：“一百只脚的小蜈蚣，穿起鞋来不轻松，快用功，赶紧上路急匆匆。”

五、找影子

目标：

1. 了解光和影子的关系。

2. 提升亲子默契度。

准备： 白纸两张、笔、手电筒、椅子

过程：

1. 拉上窗帘，在黑屋子里进行游戏。

2. 让孩子坐在椅子上，将白纸贴在身后的墙上。

3. 打开手电筒，让孩子的影子映在白纸上。

4. 用笔描画出影子轮廓。

5. 玩家轮换，由孩子来描绘父母的影子。

6. 通过手影玩耍，做小兔、老鹰等动物的手影。

提示：

1. 晴朗的天气可带孩子到户外找影子玩。

2. 帮助孩子了解光线与影子的关系，物体遮挡光线就会形成影子，影子的长短与光照角度有关。

六、火柴游戏

目标：

1. 培养结构能力和想象力。

2. 认识生活中的可玩物品。

准备： 火柴棍、平坦桌子

过程：

1. 让孩子自由摆放火柴棍。

2. 家长指导孩子摆放。

3. 熟练后，让孩子*创造图案。

4. 注意保管火柴，玩后收回。

家庭3人亲子游戏大全2

导语：家长与宝宝一同参与各种幼儿亲子游戏，不仅是陪伴孩子快乐成长的时刻，更是培养孩子自信与交流能力的机会。以下是小编为您整理的家庭3人亲子游戏大全，让我们一起来看看吧！

1、蚂蚁搬豆

请将幼儿分组，每组三人，扮成蚂蚁的样子（靠前个幼儿站立，双手作触角；第二、第三个幼儿弯腰，双手抱住前面一个孩子的腰）。

请蚂蚁队排好队行走，注意互相配合，避免摔倒或踩到别人。

在终点设置一些物品作为“豆子”，蚂蚁们要从起点到终点再返回，比赛谁能最快速地搬豆子。

2、贴鼻子

玩法：家长眼睛蒙上，原地转三圈，孩子用语言指挥家长将鼻子贴到动物的准确位置，成功完成即获胜。

3、我的宝宝在哪里

准备：几条布带，玩法：每个家庭一位家长和一位幼儿参与。家长闭上眼睛，站在圆圈内，孩子围成圆圈手拉手转圈唱歌，唱完后，家长尝试找到自己的宝宝，只能通过触摸来辨认。

4、我给爸爸（妈妈）穿鞋子

玩法：每个家庭一位家长和一位幼儿参与，幼儿先认识家长的鞋子，然后家长脱下鞋子混在其他鞋子中，幼儿找出并帮家长穿好，首先完成者获胜。

5、踩气球

准备：几个气球和细绳，玩法：每个家庭一位家长和一位幼儿参与，家长背着幼儿，踩其他家庭的气球，被踩爆的家庭淘汰，最后决出冠*。

6、小脚踩大脚

玩法：每个家庭一位家长和一位幼儿参与，幼儿双脚踩在家长的脚上，听到口令后，家长带着幼儿向前跑，看谁先到终点。

7、揪尾巴

准备：尾巴若干，玩法：每个家庭一位家长和一位幼儿参与，家长将孩子抱在怀里，幼儿屁股上挂一条尾巴，游戏中保护自己的尾巴同时尝试揪别人的尾巴。

8、两人三足

准备：几根绳子，玩法：一位家长与一位幼儿相邻的两条腿用绳子绑在一起，一起向前跑，看谁先到达终点。

9、推小车（幼中）

玩法：家长抓住幼儿的双腿，幼儿双手撑地，听到口令后，幼儿双手向前爬，看谁先到达终点。

10、可爱的袋鼠宝宝

玩法：幼儿抱紧家长的脖子，像小袋鼠一样挂在家长的胸前，家长爬行前进，先到终点者获胜。

11、俯卧撑

玩法：幼儿抱紧家长的脖子，背在家长的背上，家长做俯卧撑，看哪个家庭坚持最久。

12、穿大鞋

玩法：一位家长与一位幼儿参与，家长坐在终点，幼儿穿着家长的鞋子跑向终点，家长背起幼儿返回起点，看谁先完成。

13、棉花球

准备：几个家庭参与，每个家庭一大一小，玩法：家长蒙着眼睛，用勺子舀起桌上的棉花球，孩子用勺子把玻璃珠舀入另一个碗中，最多的家庭获胜。

14、哪吒寻宝

准备：装饰的报纸团、玩具篓、蓝皱纸，玩法：家庭参与，爸爸抱着孩子扮演小哪吒，跑向"海浪"寻找报纸团，找到的报纸团放入玩具篓，最多的家庭获胜。

15、袋鼠接力

玩法：八个家庭为一组，家长与幼儿两两配对，进行接力赛，传递接力棒，最快完成者获胜。

16、我给爸抱歉，上面的游戏介绍还没有完成。让我继续帮您：

16、我给爸爸妈妈穿衣服

玩法：一名家长站在终点，幼儿站在起点，哨声响起时，幼儿拿起衣服跑向终点，给家长穿上衣服并拉上拉链，然后家长背起孩子迅速跑向起点，谁先到达起点就是胜者。

17、螃蟹夹球

玩法：家长与孩子手拉手，将一个球放在上面，身体侧向迅速前进，先将球运到终点者获胜。

18、快乐贴贴贴

准备：一条绳子和一些贴画，计时器一个，玩法：孩子与家长一组，两组即可开始游戏。两名家长背靠背被绳子套住，两个幼儿站在家长对面的线后，游戏开始，每组家长努力往自己孩子那一边靠拢，当一方家长靠近孩子的线时，孩子给家长脸上贴上贴画。在规定时间内，贴画最多的一方获胜。

以上是游戏介绍的完整列表，希望对您有所帮助！

家庭亲子小游戏推荐3

导语：为了能够促进左右脑的均衡发展，最好让宝宝的左右手都能得到充分的活动。下面就由小编为大家推荐一些家庭亲子小游戏，大家一起去看看吧!

1、捡碎纸片

准备一些容易撕的纸。先让宝宝把纸撕成小纸片，扔向空中。等纸片散落到地上时，再让宝宝一片一片地捡起来。如果用各种颜*的纸，还可以增加宝宝游戏的兴趣。

效果：捡纸片不仅可以锻炼手指的力量，还有利于提高宝宝的注意力。

2、画画

1岁多的宝宝已经能够认识到自己的动作和所画图形之间的关系了，可以说，这是教孩子涂鸦很重要的时期。父母可以和宝宝一起画，也可以给宝宝笔和纸，让他随心所欲地想画什么就画什么。宝宝会说话以后，还可以让他讲一讲画的是什么。不管宝宝画得像不像，你都要鼓励他。

效果：画画不仅可以***视觉，促进肌肉发育，还有利于提高手眼协调能力。

3、折纸

准备几种质地、厚度不同的纸。先让宝宝摸一摸，感觉一下不同纸的质地，然后再让宝宝随意地折叠。

效果：折纸时发出的微小的声音，可以***宝宝的听觉;折纸动作可以锻炼宝宝手部的力量，同时可以感受纸的不同触感。

4、捏像皮泥

准备一些橡皮泥，让宝宝随意地按压、揉捏。还可以给宝宝提供一些小模具，让他在橡皮泥上印出各种图案。

效果：橡皮泥是宝宝最喜欢的游戏材料之一，在揉捏过程中，宝宝的小肌肉得到了很好的锻炼。

5、模仿秀

妈妈和宝宝面对面坐好，然后一起做各种动作。可以先由妈妈做，然后让宝宝模仿。比如，做洗脸的动作，模仿小鱼游、小鸟飞的动作等等。

效果：动作模仿练习不仅有利于培养宝宝的感知力和表现力，还可以提高宝宝的注意力。

6、摁电话键

准备一个玩具电话，让宝宝随意地去摁电话键。有些玩具电话还可以发出声响，以增加孩子玩的兴趣。

效果：这可以锻炼小肌肉，促进手眼协调能力的发展。

小提示：很多宝宝都喜欢玩电话机，有时大人会把手机给宝宝玩。其买，手机有辐射，最好不要让宝宝玩，而是专门给宝宝买一个玩具电话，或者把家里用旧的电话给宝宝玩。

7、拼图

给宝宝准备一些比较简单的、容易*作的镶嵌式拼图。让宝宝练习将拼图块取下来，再放进相应的洞里。开始时，可以先玩形状块少的拼图，等熟练后，再玩一些图案比较复杂的拼图。

效果：拼图游戏不仅可以锻炼宝宝的小肌肉，还能提高注意力，而且可以锻炼孩子的推理、想象等思维能力。

8、贴画

准备一些宝宝喜欢的小贴画，让他随意地贴到纸上。也可以给宝宝一些不干胶贴画，让他贴在瓷砖地面、墙面上，或者贴在布料上，这样可以反复地贴上去、撕下来。如果没有小贴画，还可以让宝宝玩塑料胶带，宝宝也能玩得很开心。

效果：贴画游戏需要宝宝用到指尖的力量，是一种很好的精细动作练习，不仅可以锻炼小肌肉，也可以提高宝宝的注意力。

9、使用叉子

给宝宝准备一把塑料质地的叉子。你将苹果、西瓜、香蕉等水果切成小块，放在盘子里，让宝宝自己用叉子将水果块叉起来吃。

效果：这不仅能够锻炼宝宝的手部力量，提高手腕的灵活*，而且对提高宝宝的注意力也很有益处。

10、手指交叉

教宝宝将双手的手指相互交叉在一起。开始时，宝宝可能做不好，你可以帮助他做。等熟练后，可以在你的语言提示下，让宝宝自己做手指交叉的动作。

效果：这可以促进宝宝手部小肌肉的发育，并且可以使手指关节的活动更加灵活。

家庭亲子互动游戏大全4

导语：，家庭对儿童的发展有着更加直接和深厚的影响，父母可根据宝宝的实际身体发育情况，有选择地做一些亲子活动，下面就由小编为大家带来家庭亲子互动游戏大全，欢迎各位宝爸宝妈参考!

1、自制望远镜

准备一张纸，教宝宝将纸卷成圆筒状，当望远镜。然后，教宝宝拿着自制的“望远镜”环视周围的物体。

效果：由于有部分视野被遮住，所以宝宝会对遮挡部位进行想象，这种游戏还可以提高孩子的推理能力。

2、按节拍做律动

给宝宝播放童谣的录音，让他随着节拍做律动。宝宝可以根据自己的感受做律动，也可以跟随录音哼唱。

效果：这不仅可以培养宝宝的节奏感，还有助于提高孩子的想象能力。

3、敲水杯

准备几个玻璃水杯，往杯子里添加不同量的水。然后，让宝宝拿筷子去敲击不同的杯子，听听发出的声音有什么不一样。

效果：这种游戏可以让宝宝了解声音的强弱关系，提高听觉的敏锐*。

4、剪纸

给宝宝准备一些纸和一把安全剪子，让他随意地剪。开始时，你要先教宝宝拿剪子的正确方法。当宝宝剪出不同形状的时候，可以让他说一说，剪的像什么。

效果：剪纸不仅可以增强宝宝手部的力量，促进手眼协调能力的发展，而且，宝宝可以随着纸的形状的不断改变，想象出不同的事物来，所以对想象的发展也能起到很好的促进作用。

5、认日期和时间

在日常生活中，可以教宝宝建立日期和时间的概念。比如，和宝宝说：“今天是6月1日，儿童节，是宝宝的节日。昨天，妈妈带宝宝去动物园了;明天，咱们还要去看爷爷、奶奶……”

效果：在掌握抽象的日期和时间概念的过程中，宝宝需要回忆过去的事情，想象将要发生的事情，这可以增强宝宝的记忆力，发展想象力。

6、看画册

准备一些宝宝喜欢的画册，家长和宝宝一起看。在看的过程中，可以让宝宝讲一些相关的话题，或者讲那些能够联想到的事情。比如，看到画册中的老虎，可以让宝宝说一说，老虎怎么叫，那天去动物园，宝宝看到老虎了吗……

效果：爸爸妈妈经常和宝宝一起看画册，不仅可以提高宝宝的表达能力和想象力，增加词汇量，而且可以很好地促进亲子感情。

7、跳彩格

将颜*各异的小块彩*纸或彩*地垫，按照一定的间距铺在地上，然后让宝宝按照你的指令，在不同颜*的纸上或地垫上跳来跳去。比如，你说红*，宝宝就跳到红*的纸上;你说绿*，宝宝就跳到绿*的纸上。

效果：这不仅有利于提高宝宝对*彩的感知能力，还可以提高宝宝的注意力，锻炼平衡能力。

8、叠纸

给宝宝准备若干*彩各异的彩*纸，让他随意叠出自己喜欢的东西来。开始时，你要教宝宝叠纸的基本方法，比如边和边对折，角和角对齐等等。逐渐地，再让宝宝自己叠。还可以让宝宝说一说，叠的东西是什么，或者像什么。

效果：在叠的过程中，纸的形状会不断地发生变化，这有利于提高宝宝的想象力和推理能力。

9、积累日常生活经验

洗手、吃饭、穿衣服……日常生活中，宝宝自己动手*作的活动，既是在积累生活经验，也是在锻炼头脑。还有，你在倒垃圾、使用吸尘器的时候，都可以让宝宝参与进来，宝宝从中可以学习和掌握一些技能。

效果：在积累日常生活经验的过程中，孩子可以领悟自身的价值和作用。宝宝还能将这些经验和技能迁移到游戏中去，进行想象和再创造。

10、购物

大人去超市购物的时候，可以带上宝宝。在购物过程中，可以和宝宝讲一些相关的话题。比如，你要买胡萝卜，可以这样对宝宝说：“胡萝卜是长长的吧，它会摆在哪里呢，”如果宝宝找到了，就好好地鼓励他一下。

效果：在购物过程中，宝宝可以学会观察和推理，还可以锻炼表达能力。

11、完成一些小任务

父母可以经常交给宝宝一些小任务，让他去完成。比如，让宝宝搬一些小件的物品，或者帮爸爸妈妈递个手包等等。

效果：搬运物体看似简单，其实可以和空间感的建立联系起来。在完成小任务的过程中，还可以培养孩子的责任意识。

12、给爸爸妈妈讲“故事”

可以让宝宝讲一讲，今天看到了什么，和谁玩了，和爸爸妈妈去了哪里，等等。哪怕只是一件很简单的事情，也可以鼓励宝宝从不同的方面来表达。

效果：为了将事情表达清楚，孩子需要在头脑里构想所要讲述的内容，想象事情发生的场面和情景。这不仅可以提高语言表达能力，同时也锻炼了孩子的思维能力。

13、蒙着眼睛猜声音

先用一条纱巾将宝宝的眼睛蒙上，然后在旁边发出一定的声响让宝宝猜。比如，拍手的声音，跺脚的声音，摇铃铛的声音等等，看宝宝能猜对多少。

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家庭亲子游戏有哪些5

启发孩子智慧的游戏有很多种，大家知道家庭亲子游戏有哪些呢?下面一起来看看!

1、家庭亲子游戏:沙子游戏

材料准备：沙子、装糖果或者饼干的空盒子、线条、火柴棒

游戏功能：

培养宝宝爱好书写的良好习惯

发展宝宝的创造*思维，以及对文字和图形的认识

发展宝宝书写和绘画的能力

游戏玩法：

妈妈先将稍微沾湿的沙子放入较大的装糖果或者饼干的空盒子里面，摊平。

给宝宝提供一根适当大小的棒子，让宝宝随意的在沙子上面勾画出各种图案，画完后，可以用手抚平沙子，使图形消失后再重新画。

妈妈也可以用2-3根线，教宝宝尽量创造出一些图形，例如，可以用线在沙子上拼出三角形、五角星等。或者，妈妈可以和宝宝一起用更多的线条拼出更为丰富的图形。

也可以用火柴棒玩相同的游戏。

小提示：

在游戏的过程当中，要注意宝宝不要用沾了沙子的手去擦眼睛，避免沙子跑到眼睛里面去，游戏结束后一定要把手洗干净。

2、大自然真美丽

材料准备：1张印有各种动物和植物的纸

游戏目的

发展宝宝的语言智能

增加宝宝词汇量

让宝宝认识大自然

游戏方法

拿着准备好的纸，带着宝宝到户外寻找能和图上的物体相配对的东西，如找到与鸟相配对的羽毛及与树相配对的叶子等。

回到家，跟宝宝一起用胶水把羽毛粘到鸟的画上，把叶子粘到树的画上，并告诉宝宝：羽毛是鸟的一部分，叶子是树的一部分。

游戏中，不妨让宝宝多多参与，自己动手。比如，自己去地上捡树叶，自己把羽毛粘到图画上;这些将有助于宝宝把图画和实物结合起来，从而更清晰地认识大自然。

小提示

大人可以领着宝宝到户外观察树叶、小鸟，并且让宝宝多开口，与宝宝多多交流有关大自然的见闻。

3、我是小小领路人目标：培养幼儿与*的合作能力。

准备：雪碧瓶或鲜橙多瓶10个，给瓶子罐好水，间隔着摆成两条，红绸带两条。

玩法：爸爸或妈妈和小朋友站在起点处，游戏开始，爸爸或妈妈用绸带蒙好眼睛，小朋友牵着爸爸或妈妈的手绕着瓶子走S路线。走到终点后瓶子不倒下为胜。

4、亲子游戏:玩具农场

玩法：建立一个玩具农场、汽车库或者玩具屋，然后演出一个故事，直到孩子参与进来。

游戏功能：

这类游戏能让孩子获得一种撑控感，并有助于他人们交往的方式。

游戏玩法：

在场景中引入一个新的玩家，比如宠物狗。然后通过部问题激发孩子的想象力。比如问他：“小狗会睡在哪儿呢?”“它在哪儿吃饭呢?”“它和其他动物能合得来吗?”

5、猜灯谜规则：四周挂着灯笼，灯笼下面有灯谜，幼儿在家长的陪同下猜出谜底。猜出后请小朋友告诉教师相应题号的谜底如：第5题的谜底是。猜对后教师会在游园表上相应的地方贴上小贴片以作奖励。

玩法：十人一组，站在梅花桩上，计时15秒，在规定时间内单脚或双脚没有落地的得分，反之不得分。

室内亲子活动游戏-10大室内亲子活动游戏6

1、羊角球比赛

玩法：家长和幼儿面对面站在相距一定距离的起跑线上。游戏开始后，由家长骑坐羊角球向幼儿方向跑去，然后将球交给幼儿。幼儿再骑坐羊角球向家长起跑线跑去。谁先到谁为胜。

2、我是小姚明

玩法：家长和幼儿面对面站在规定位置。游戏开始后，幼儿将篮子中的5只沙包分别向家长手中的篓子投去。家长配合接沙包。最后比一比谁投中篓子的沙包最多为获胜者。

3、斗鸡乐

玩法：每个家庭由一名幼儿和一名家长组成，编上号码挂上数牌。然后在规定的范围内，用双手抓住自己的一只脚，用单脚跳着去碰撞他人，脚先着地即淘汰，余下的人继续，坚持到最后者获胜。

4、接力跑

玩法：亲子两人游戏。2\听口令，幼儿手执接力棒起跑，到达已站立在中线处的家长那儿，将棒交给家长，家长再执棒跑向终点。速度最快的一组为获胜者。

5、夹球跑

玩法：幼儿抱球从起点跑至终点，将球交给家长。家长将球夹在腿间跑回终点，快者为胜。如球掉需捡回球夹住，继续走。

6、**协力吃果果

目的：要求幼儿能用清楚的语言指挥家长，正确判断出方向。

准备：圣女果若干，小碟子四只，遮眼布四条。

人数：共12个家庭，每个家庭由三人组成，四个家庭为一组，共分3组进行预赛，每组胜出者参加决赛。

玩法：妈妈手持圣女果，站在指定位置，爸爸蒙上眼睛，背着孩子，原地转三圈，在孩子的语言提醒下，去寻找妈妈手中的果实，并用嘴吃掉果实，最先吃完者为胜。

规则：爸爸妈妈不许发出任何声音，任何人不许用手碰果实，违者取消游戏资格。

7、托球跑

玩法：幼儿与家长面对面站立;幼儿拿球送给对面的家长，家长随即将球用乒乓球拍托着走到终点。在规定时间球不掉下来即为胜。

8、袋鼠接力

人数：八个家庭(每个家庭一大一小)为一组，每组分两排对面站(间距为十米)共两组。

玩法：幼儿面对家长，双手抱住家长的脖子，双腿勾住家长的腰。家长双手不能碰幼儿，快速跑到对面把接力棒传给后一位家长。哪组最先传递完即为胜利队。

9、我给爸爸妈妈穿衣服

玩法：一名家长在终点，幼儿在起点，哨声响起时，幼儿拿起衣服跑向终点，给其家长穿上衣服，拉上拉链后，家长背起孩子迅速跑向起点，先到者为胜。

10、螃蟹夹球

玩法：一名家长与孩子手拉手，将一个球放在上面，身体侧向迅速前进，先将球运到终点者为胜。

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小班亲子活动：制作气球鱼（1）

【活动设计】

造型各异、五颜六*的气球是不同年龄段宝宝喜欢的玩具。气球本身的特点成为激发宝宝观察、探究周围事物的一扇窗户。但是由于担心气球会*，存在安全隐患，所以家长很少和宝宝玩气球，即使买了一只漂亮的气球，也多半是让宝宝拿着气球的绳子欣赏一下。偶尔家长也会让宝宝抱一抱气球，拍一拍气球，但因为时间很短，很难真正满足宝宝的好奇心、探究欲。

亲子活动“快乐气球鱼”从宝宝和家长一起玩气球开始，通过触摸气球皮、给气球打气、放气球、玩气球、制作气球鱼，让宝宝参与每一个环节，亲身体验气球的“独特魅力”，感受气球特有的变化，尽情享受和家人一起玩气球的乐趣。

“快乐气球鱼”的亲子活动既可以让宝宝从不同的角度玩气球，又能让家长意识到只要我们大人注意游戏的方法，重视安全问题，还是可以满足宝宝渴望玩气球的心愿的。

【活动目标】

1、通过视频展示，激发幼儿热爱自然的天*。(难点)

2、通过制作气球鱼提高动手能力及表现能力。(重点)

【活动准备】

气球、眼球、鱼鳍、鱼尾材料、报纸、双面胶、线、颜料

【活动过程】

一、活动导入。

1、小朋友们，你们听说过大海吗?(有……没有……)

2、那么，你们想知道海底是怎么样的吗?我们一起去看看吧。(观看视频)

3、刚才我们去海底看到了哪些东西?(鱼、水草……)

二、探索气球。

1、老师刚才去大海的时候捡到了一个宝贝，我把它带回来了。

2、你们看这是什么?(气球)它是什么颜*的?(……)

3、我把气球吹一吹，看看它有什么变化?再吹一吹(又变大了……)

4、现在的气球是什么形状的?(圆形)

三、玩气球。

吹气、放气、感受气球放手时快速窜逃的特征(玩2—3次)

四、制作气球鱼。

1、看老师这有一些眼睛、鱼鳍、尾巴，我们把气球打扮成一条气球鱼。

2、我们先找到小鱼嘴巴，在它上面贴上眼睛，旁边贴上鱼鳍，后面贴上尾巴。

3、幼儿进行玩*，对颜*进行感知。让幼儿用手指在鱼身上点上鱼鳞。

4、幼儿*作，提醒幼儿需家长帮忙时请用礼貌用语。

五、玩钓鱼游戏。

家长制作钓鱼竿，让幼儿装饰好鱼后，玩钓鱼游戏。

小班亲子手工制作：小鱼箱（2）

【活动目标】

1、通过亲子制作活动提高幼儿动手能力的同时增进亲子感情。

2、亲子共同感受一起制作的快乐气氛。

【活动准备】

1、家长自备已经加工好的纸箱，鱼线。

2、班级准备：过塑膜，剪*，双面胶，橡皮泥，彩*纸。

3、轻柔背景音乐

【活动过程】

1、范例导入，激发幼儿兴趣。

小朋友们你们瞧，今天呀老师带来了一个小水族箱，你们瞧，里面有什么?小朋友想不想有这样一个属于自己的小水族箱呢?今天就让我们一起来和爸爸妈妈爷爷奶奶做一做好不好?

2、教师讲解制作方法，幼儿学习。

3、亲子开始动手制作。

4、教师巡回指导。

重点指导幼儿用剪*时注意安全，裁剪过塑膜时请长辈来做，不要割到手。

6、将成品放在走廊进行展示，幼儿欣赏作品。

7、教师小结，点评。

小班亲子活动《踩老鼠》（3）

【活动目标】

1、训练幼儿学习躲闪跑，培养幼儿动作的敏捷*、协调*。

2、让幼儿同父母一起自制布“老鼠”，培养幼儿的动手能力。

3、让幼儿同父母一起游戏，增强父母与孩子间的交流，体验一起游戏所带来的快乐。

【活动准备】

1、幼儿自带一支袜子，废旧布条或棉絮若干。

2、若干条绳子，4把剪*，若干橡筋，自制出色的若干枚。

3、教师自制的布“老鼠”一只，相关的磁带录音。

4、场地布置“大森林”，大学生装扮的新年老人。

【活动过程】

一、活动导入。

1、准备活动：家长和幼儿同老师一起以开火车的方式，进入活动室“大森林”。

师：“小朋友，我们的火车来到了什么地方?说说你看到了什么?”

2、模仿游戏。

师：“在大森林里小动物都想出来做游戏，我们听听是谁出来了?”。

放录音，师：“小鸟在与同伴快乐的飞翔”，幼儿带着家长学小鸟飞，教师提醒：请鸟爸爸、鸟妈妈和鸟宝宝都快乐的飞起来。用同样的方法，配合录音，学*象走路、小猫做游戏、小马跑、小白兔采蘑菇等的动作。活动中，让家长都能一起活动起来。

3、引入主题：“小朋友，这么多小动物都出来游戏了，还有一个小动物也特别想来做游戏，我们看看它是谁呢?”教师出示已制作好的老鼠：“这只老鼠要和老师一起做游戏，我再请一位小朋友和它一起玩。”请一位幼儿和老师玩“踩老鼠”的游戏。

二、活动过程。

1、教师讲解小老鼠的制作过程：在一只袜子里塞进(jy135幼儿教育jy135)碎布将老鼠的肚子变的鼓鼓的，袜子前端用橡筋儿系出老鼠的两只小耳朵，再用绳子系住袜子尾部，最后系上一根长绳，老鼠就做成了。

2、动手*作：幼儿同父母一起动手*作，制作“老鼠”。教师提醒家长和幼儿：“请家长尽量让孩子自己动手，让我们的小手动起来!”。请先做好老鼠的家庭玩踩老鼠的游戏，家长可以加快跑的速度或制造难度，也可交换游戏角*进行游戏。

3、游戏：踩老鼠比赛。“大家玩得真高兴，下面我们以家庭为单位进行踩老鼠的比赛”，我们请新年老人来给获胜幼儿颁发出色的：父母与幼儿手拉手，共同牵着“老鼠”，做好准备。音乐开始，以家庭为主，想办法踩到其他家庭的“老鼠”，音乐停时，看谁踩到老鼠就获胜，并由新年老人颁奖。两遍游戏后，教师：“刚才小朋友们真能干，踩到了好多的老鼠，还得到了出色的，下面我们改变游戏的规则，

比赛中不但要踩着老鼠，而且自己的老鼠不能被人家踩到，才能领奖”。游戏再进行三遍，并提醒家长注意根据活动量为幼儿减衣物。

三、活动结束

1、小结：“今天，小朋友们玩得真高兴，看看谁获得的出色的最多”让幼儿数数自己的奖牌，并进行比较评价。

2、歌曲“踩老鼠”：“小朋友玩得真高兴，小老鼠也完累了，我们让小老鼠休息一下!老师把今天玩的这个游戏编成一首歌曲，我们和爸爸妈妈来表演唱好不好?歌曲的名字就叫‘踩老鼠’!”幼儿同父母一起表演唱“踩老鼠”。

3、结束：“小朋友和爸爸妈妈一起表演唱得真好，你们今天玩得高兴吗?”“请你们把自己做的小老鼠带回家，和家里面的爸爸妈妈爷爷奶奶一起玩，好吗?”幼儿、家长坐上我们的火车离开大森林。

户外亲子活动小游戏-亲子活动方案8

[户外亲子活动小游戏_亲子活动方案]

一、活动形式：

亲子竞赛活动

二、活动目的：

1、通过亲子活动，增进家长与孩子之间、家长与家长之间、老师与家长之间、老师与学生之间等亲近关系配合、师生关系，有助孩子身心健康成长。

2、通过参与竞赛游戏，增加孩子的集体荣誉感和责任心;促进家长与孩子之间的密切配合，增进彼此感情。

三、活动时间：

20xx年5月31日(星期一)下午4：00-6：30

活动地点：高家基小学校园山顶*场

四、活动准备：

1、活动方案，有关表格。

2、竞赛游戏活动有关准备。

3、奖品准备。

4、发动家长。

五、活动内容：

1、活动前准备。

2、欢迎家长。

3、亲子竞赛活动开展：

1)活跃气氛：亲子跳大绳游戏。规则——家长牵着孩子共同成功跳入大绳，然后共同成功跳出大绳。成功者即派发小奖品。

2)亲子抢板凳：规则——家长和孩子分组同时进行抢凳，8个家庭同时PK，按出局家庭先后顺序定名次派发小奖品。

3)亲子大象抛接投沙包：规则——孩子弯腰如大象状转5圈，再抛出球，家长于远处接球。按命中数顺序定名次派发小奖品。

4)二人三足：规则——根据现场定跑道，5个家庭同时PK，按到终点的先后名次派发小奖品。

5)妈妈认孩：规则——5名妈妈蒙上眼睛，孩子们随机站于妈妈们前，妈妈们通过触摸孩子的头部或脸部认孩子;认出自己的孩子的话就抱着。按情况派发小奖品。

6)家长、孩子、老师分享活动体会。

7)亲子派发、分享礼品。

六、活动结束：

活动结束，整理相关物品;提醒大家注意交通安全，各自返家。

[户外亲子活动小游戏_亲子活动方案]

活动目标：

帮助家长创造与孩子间的交流、交往平台，促进儿童健康成长。

参加人员：六(2)、六(3)、六(5)班全体家长、学生、班主任、体育教师、当天下午有课的科任老师。

活动地点：学校篮球场、足球场。

活动时间：20xx年12月8日(星期三)下午14：30--16：40

活动组织：

总指挥：曾见阳活动协调：邓焕金

组织组长：温惠君组织人员：唐东成、何小平、

陈少岩、各班主任(场地布置、活动组织)

后勤保障：谢东红、刘微兰(饮用水、礼品领取)

安全保障：黄光威、黄文金(预防受伤)

活动过程：

一、家长到校，到礼堂*。学校作动员讲话。

二、各班组织家长、学生到指定的场地*，由班主任公布活动内容、规则，指导开展活动。

三、亲子活动游戏(以班为单位)

家庭亲子小游戏9

家庭，是孩子游戏最重要的场所。家长，是培养孩子最重要的教育管理者和实施者。在孩子最重要的游戏环境——家庭中也存在非常多能激发孩子思考和智力发展的小游戏。

1、分类的游戏

这是创造力学者威尔斯提出的方法。平日里可以提供孩子一些具有共同特征的不同类的物品，例如勺子、筷子、碗、小汽车、小飞机等等，让孩子发觉其共同特征来加以分类，并鼓励他们重复分类。也可以提供颜*、形状、食品、数字、人物等材料，让孩子依特*分类。

2、猜谜的游戏

孩子对猜谜不但有非常浓厚的兴趣，并且也能激发他们的推理及想象力，我们可以用孩子喜欢的东西给一些线索，让孩子提出题目、推理*，还可以用“比手划脚”的方式要孩子作答。

3、扮演的游戏

例如和孩子玩“办家家酒”，鼓励孩子运用想象力自由扮演所喜欢的“角*”。父母亲可以提供一些线索，如给他一架小飞机，假象他在空中飞行遭遇哪些事情;给他一个变形金刚，让他跟变形金刚对话;给他一些医生的玩具，让他扮演医生看病等等。

4、手指的游戏

双手是我们的外脑，训练我们的双手，有助于脑力的开发;设计一些运用手指的运动，如“手语歌”“甩手”“捏泥巴”“拼积木”等活动，让孩子能动动头脑、动动手，也可以用儿歌配合手指的动作，一边念儿歌一边运作手指。

5、躲藏的游戏

跟孩子玩“躲猫猫”的游戏。把物品藏在家中的一角，让他来找;在图案中藏一些物品、数字等，让他们找出来;带孩子到郊外，亲子共玩“大地寻宝”的活动等等。

6、绘画的游戏

从涂鸦到能画出图形，孩子的绘画兴趣一直很浓厚，他们以画画表达其未能以言语形容的感受、情绪。父母可以和孩子一起画，用各种不同的材料，画在纸上、布上、板上，让孩子体验自由创作的喜悦。

当然，除了这些以外，还有很多的家庭益智游戏，如观察动植物的生长、知觉的体验、科学游戏、概念游戏、音乐游戏等，都可以在平时使用，以激发孩子的智慧。当然，在带孩子游戏时，也要注意带孩子融入社区环境，兼顾个别与团体，以培养社交及合作遵守团体规范的行为。