默默奉献的老师们作文550字
“感恩的心，感谢有你，伴我一生让我有勇气做我自己。感恩的心，感谢命运，花开花落我一样会珍惜……”每当这沁人心脾的歌曲响起，我都会情不自禁地想起我的老师们，是他(她)们，在讲台上、书桌旁，寒来暑往，春夏秋冬，撇下心血点点，辛苦了，老师，我衷心的感谢老师这些年来的谆谆教导，祝愿老师们在今后的日子里幸福、健康、快乐!
老师是太阳底下神圣的职业。人们都说老师像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。的确如此，对于我们的成长而言，老师是文化的传播者，带领我们在知识的海洋中遨游;老师是我们成长的领路人，教导我们如何做人、处事;老师是我们的朋友，尊重、理解、关心我们的成长;老师是我们的榜样，言传身教，使我们终身受益……
老师的爱看不见、摸不着，像许多家长一样有“望子成龙，望女成凤”之心，但是这种爱却滋润到了学生的心里。老师们呕心沥血，把自己的一生都默默无闻地投入到了自己心爱的教学事业上，我要感谢老师为我们付出的一切。
老师，感谢你们，感谢六年以来在讲台上用汗水浇洒干渴的我们;用如歌的声音播洒爱的阳光;用温柔的双手抚慰我们不定的灵魂。感谢你们六年来如蜡烛般燃烧自己，照亮我们;如粉笔般消磨自己，告诉我们知识;如桅杆般挺立，把我们引向彼岸。感谢你们用粉笔作桨，思绪作帆，指引这艘载满希望与期盼的船只躲过那暗礁一样的难题，到达知识的殿堂。
风儿吹下一片落叶，承载着我们心中的同一句话：老师，感谢你们!
第2篇：默默奉献的人作文550字
当我们走在干净、整洁的街道上，大家是否会想起一些人呢？对，就是那些为城市美化默默奉献的人——清洁工人。是他们把脏乱的街道打扫得一尘不染。其中有一位清洁工老大爷，给我留下了深刻的印象。老大爷有一张布满皱纹的老脸。一头银丝似的白发。老大爷最突出的地方就是那一双布满血丝的疲惫的眼睛和那双长满了厚厚老茧的手。
记得，那是一个狂风怒号的的秋天的早晨。树上的树叶经过一晚的猛吹，纷纷从树上飘落了下来。清晨六点钟，我出去跑步，看见老大爷已经把离我家不远的一条路，从东往西已经扫了一大半了。我看见老大爷用他那长着厚厚老茧的手挥舞扫把吃力地清扫着。扫得那么专心，连豆大的汗珠从脸上流下来，也没来得及去擦。老大爷把扫成一堆堆的树叶用垃圾铲铲了起来，甚至不留下一片树叶在地上。经老大爷扫过的地是那么的干净。我走上前去问老大爷，老大爷：“你清晨多少点开始扫地的？”老大爷不加思索地说：“我每天五点钟就开始扫地了。你看。我那布满雪丝的疲惫的脸就是这样熬出来的。”我又问：“我想你一定是扫了几十年的地了吧，那你怎么还不退休呢？”老大爷笑了笑说：“我扫了四十多年了，我现在虽然是老了点，可我还是能扫得动，我可不想到我扫不动的时候再后悔，我现在要为*多服务，发挥一点余热。”
这个普普通通的清洁工，使我想起了一句名言：“人活着就是为了使别人活得更快乐。”这位清洁工人也许并不知道这句话，但他却用自己默默无闻的行动告诉了我们这句话的真正内涵。
第3篇：默默奉献作文550字
10月4日晚上，我们一家去新江滩观看了盛大的焰火晚会。焰火的种类繁多，姹紫嫣红，十分好看，形态万千，有的成五角星状，有的成8字状，有的呈圆形，有的一层层绽开，有的迎面扑来……这美丽的焰火令我浮想联篇。
大大小小，万紫千红的焰火当它升上天空的一刹那，努力绽放自己的缤纷时，人们为它的美丽而欢呼，接着它就悄无声息地融于夜*之中。它不怨恨自己生命短暂，毕竟它为夜空增添过斑斓的*彩，重要的是它为夜空奉献了自己。
这时，我想到了纤细的蜡烛，古人云：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。它和焰火何曾相似，它为别人点亮自己，奉献着自己的烛光，为人们带来光明，而在没有人需要的时候，它无怨无悔地躺在被人遗忘的角落，甘受冷落。
此时我还想到了勤劳的蜜蜂，它们天天早出晚归，为采蜜而奔波，它们的蜜是劳动的完美结晶，却又被当作礼物馈赠给人类，这不是大自然对人类的奉献吗？
此时，我又想到了平凡的清洁工，他们默默地劳动，默默地奉献，每条宽大的马路上都有他们高大的身影，每条干净的大道上都凝聚着勤劳的汗水。他们给我们创造了干净和美丽的环境。
我又想到了人类灵魂工程师——老师，如辛勤的圆丁浇灌祖国的花朵，造就栋梁之材，他们的心愿是“桃李满天下”，他们是多么平凡而多么伟大。
啊！默默奉献的人呀！我赞美你们！
第4篇：默默的奉献
默默的奉献
说到大树，人们肯定会想到茂盛的树木，硕大的果实和开出迷人的花香。然而使它能够茁壮成长的是默默奉献的根，根为整棵树输送营养物质。
在沙漠中，人们种上一棵棵树，正是因为根紧紧的抓住了土壤，*了风沙的侵袭，让沙漠变成了绿洲。在森林中，它*了暴风雨的侵袭，保持了土壤，净化了空气，做着默默的奉献。
在[2008感动*"中有这么一个人物。20多年前他来到了一个村庄，这个村庄已经有10过年没有老师了，这里许多孩子都没有受到教育，卖东西连帐也不会算。由于，这个村庄的海拔太高了，到达那个村庄的较早一所学校需要爬上[天梯"，而且在这里教书*也很低，没有任何老师愿意到这里。当着为教师到这里被这群可爱、善良的孩子对求学的渴望所打动他决定留下来，用自己的*，亲自建起了教室，随后他的妻子也一起和他在大山了教学。他们又一起建起了*场。每个星期一，他都会和妻子一起到山下接孩子，通过[天梯"来到学校，星期五再把他们送下山。而且[天梯"是由木头制成的，由于时间太长，木头已经很不结实了，爬上[天梯"就需要好几个小时，而且还有危险，脚一失足就会掉下悬崖。让一个人爬上天梯就很不容易了，是他们让这个村庄的靠前面红旗和太阳一起升起。在这20多年里他们教了1000多名学生。然而他们默默的奉献了20多年，不求任何回报，只为孩子们能够走出大山，享受诗意的人生。他们就是李桂林老师和他的妻子陆建芬老师。
其实，老师就像默默奉献的根，那些学生就像硕大的果实，人们常常夸果实的美味，却从未想到根的默默奉献。
潍坊市尚文中学初三 丁榕
第5篇：默默奉献的人们作文
我们身边有许多“青松”。当然，他们不是植物，而是有着默默奉献精神的人们。他们每逢佳节，都没有办法与家人团聚，而是坚守自己的工作岗位上，我的身边，妈妈就是我的榜样。
为什么这么说呢，那是因为，每逢春节的时候，妈妈都要坚守在工作岗位上，她这样的坚持，是为了在春节生病的人们有一个能让他们过一个放心的、安心的春节，不过，没有这样经历的人们都不知道，我的妈妈在上班的时候，没有春节晚会看，没有人和她聊天，只能一个人呆呆的坐在那里，干妈妈这一行的都知道，自己会有一个矛盾想法，不想让人们在新春之际往医院跑，在一年的开头有一个不好的开始，但是为了自己的生存不得不这样的。这就是我身边的“青松”。
要是说离我远一点的就是在佳节之际远在边疆为祖国坚守领土的士兵们，他们同样没有电视，没有信号，而且还有这艰巨的任务和恶劣的环境。没有父母在身边，没有亲朋好友给你嘘寒问暖，只有自己的战友，我想，这就是对他们最大的安慰了吧，因为至少身边有人陪伴。
要是说最有青松良好品质的人，那还是要非我们年轻漂亮的赵老师莫属了。为什么要说赵老师具有青松的良好品质呢，那是因为，赵老师非常的正直，也就是“清正廉洁”的好老师，赵老师从来不偏袒任何一位学生，从来都是，是谁的错就是谁的错，在任何困难面前都从不低头，总是鼓励着大家，不要被困难打倒，不要向恶势力低头。因为我知道，赵老师是希望我们每一个人都拥有着青松一样坚强不屈的精神。
当然，在这里，我也要鼓励大家有着向青松有一样坚强不屈的精神！
第6篇：默默地奉献
——致敬刘盛兰老人
风烛残年的老人
发出微不足道的光辉
饱经风霜的糙手
不知帮助过多少孩童
不为名不为利
对自己是吝啬的
却向失学孩童寄来一张张汇款单
做好事不留名
待每一位孩童都像自己的孩子
他从没有去后悔过
他的行动一刻也没停止过
以微弱的光辉去谱写生命
诠释了人间的真善美
他像一位上帝
尽力去眷顾每一位失学孩童
拖着病弱的身躯
将爱撒在了人间遍地
高龄俯视生命
心中怀着高贵的心灵
寄去的汇款单
让所有人去思考
像寄来一张张问卷做好事不留名
待每一位孩童都像自己的孩子
他从没有去后悔过
他的行动一刻也没停止过
以微弱的光辉去谱写生命
诠释了人间的真善美
他像一位上帝
尽力去眷顾每一位失学孩童
《感动*》是对你最高的荣誉
你的故事在我心中留下永不褪*
像流星的坠落绚丽的点亮了这个天空
做好事不留名
待每一位孩童都像自己的孩子
他从没有去后悔过
他的行动一刻也没停止过
以微弱的光辉去谱写生命
诠释了人间的真善美
他像一位上帝
尽力去眷顾每一位失学孩童
崇仁厚德