关于童年作文的开头怎么写呢
1.童年，是欢乐的海洋。在回忆的海边，有无数的贝壳，有灰暗的，勾起一段伤心的往事;有灿烂的，使人想起童年趣事。我在那回忆的海岸，寻觅着最美丽的贝壳，啊，找到了……
2.童年是五彩缤纷的，就像海边漂亮的贝壳;童年是无忧无虑的，就像整天嘻闹的浪娃娃;童年是纯真甜美的，就像山溪中清亮的泉水。说起童年，倒不禁使我想起了一件有趣的事。
3.童年是七*的，是热情的，可爱的。童年是这么的美好，那童年趣事又是这样的呢?
4.我的童年非常快乐，那时发生的故事至今记忆犹新。其中有一件事我一想起来心里总特别高兴。因为它给我带来了无限乐趣。
5.童年在欢乐的海洋中,童年在调皮的话音中,童年在美好的记忆中.光*似箭,一转眼我就从幼儿园的小朋友,变成戴着红领巾的少先队员.
6.快乐的童年像雨后的彩虹一般，缤纷绚丽，曾经做过的许多有趣的事就像一颗颗明亮的小星星在童年的天空中闪烁。偶尔自己或别人提起来就引来一阵欢笑。下面我就给你说一件我小时侯非常有趣的事。
7.童年，是金*而无杂质的，童年的桩桩趣事就是最有力的见证。
8.人生是一副五彩斑斓的油画,而童年是画中最美的地方;人生是一篇精彩绝伦的的文章，而童年是文章中最美的语句;人生是一场无与伦比的电影，而童年则是电影中最回味无穷的片段。把人生喻为千万种事物，童年都是事物中最美好的。
9.童年是一串珍珠，里面充满了童真与童趣。童年是一架五彩缤纷的彩虹，编织着无数的天真与快乐。童年是一曲动听的歌，跳动着一个个安然好笑的音符。朋友，你们有幸福的童年吗?现在，就有我为大家讲叙一个有去的故事吧!
10.童年的梦，七彩的梦;童年的歌，欢乐的歌;童年的脚印一串串;童年的故事一摞摞。这首歌是否能让你回想起美好的童年生活?在那五彩缤纷的岁月中，发生过许多事情，不像星星一样的明亮。我的童年是美好的，有许多事值得回忆……
第2篇：关于推荐信开头怎么写
篇一：推荐信的开头
推荐信的开头
推荐信的开头称呼怎么写呢?推荐信写作的时候怎么称呼对方的学校呢?说到信件的称谓，这个方面是很有学问的。不同身份和学术背景的推荐人，推荐信所用的称谓也不一样。比如我们一般称呼自己的导师为“李老师，张老师”。而我们称呼自己的同学就可以直呼其名。甚至有时候我们会给我们非常要好的朋友一个特殊的称谓或者叫外号，这样显得亲切一些。推荐信的道理类似于此。下面，天道小阿宝就分别分析几种推荐信常用的称谓以及与之较为符合的推荐人身份。
1.DearProfessor，ToWhomItMayConcern(通用表达方式)这两种称谓使用起来非常得心应手，而且应用的推荐人人群比较广泛。一般来说，无论教授的背景如何，亦或是公司领导及其他社会人士，基本都可以用这种称谓。其中，DearProfessor这种用法是将对方学校录取办的所有老师统一成为教授。(现实中一般也都是教授)所以这种方法比较通用。Towhomitmayconcern这种用法是作为公函的一种相对官方格式。如果我们用MicrosoftWord做推荐信的话，我们会发现基本在开头打出“ToWhom”这两个单词的时候，后面的“itmayconcern”会随之而出。这进一步说明这种方式国外人的信件中也是比较常用的。
2.DearAdmissionCommittee,DearAdmissionOffice,DearCommittee/Officer
一般情况下，对留学申请和对方大学的招生录取机构的构成比较了解的教授作为推荐人的时候，采用较多的是这种方式。比如，你的
推荐人本身就是国外大学毕业的，或者说和国外的某些大学经常会有一些学术交流活动的话，是可以考虑用以上三中称谓之一的。反之，如果你的推荐人是你公司的boss，没怎么出过国，从国内大学毕业出来后直接下海经商的那种，在其推荐信开头很官方的写出“尊敬的录取委员会”，是不是感觉有点不靠谱呢?
3.Dearcolleagues
这是一种很不“谦虚”的称谓方式。如果你的推荐人是一名在国内和国外都很知名，享有很高声誉的教授，那我们可以用这种称谓方式。使用这种称谓方式的推荐人首先一定是教授。因为只有教授与教授之间一般才用“同事”相称。其次，用这种方式的推荐人最好是国内外知名教授。从某种意义上说，这种称谓会把推荐人放在一个很高的位置上，即不失谦虚的风度，又能体现出其身份。
4.DearSirorMadam
这是一种比较偏重于社会*的公文称谓。sir和madam一出，其商业气息就已经很明显了。这种称谓方式一般用于公司的领导或者其他社会*质很深的人做推荐的时候经常使用。
总之，不同的称谓多多少少会出现不同的效果。切记，三封推荐信的开头称谓，最好要区分开。因为不同的人写推荐信的时候，大家都用一个称谓会让人感觉很奇怪的。
通过上面对推荐信的开头称呼怎么写的解读，相信对于很多计划申请美国研究生的学生可以参考上面的信息来提前做好申请美国研究生的准备和规划。
篇二：推荐信的开头如何写？
推荐信的开头如何写？
不同身份和学术背景的推荐人，推荐信所用的称谓也不一样。比如我们一般称呼自己的导师为“李老师，张老师”。而我们称呼自己的同学就可以直呼其名。甚至有时候我们会给我们非常要好的朋友一个特殊的称谓或者叫外号，这样显得亲切一些。推荐信的道理类似于此。下面分析几种推荐信常用的称谓以及与之较为符合的推荐人身份。
Dearcolleagues：
这是一种很不“谦虚”的称谓方式。如果你的推荐人是一名在国内和国外都很知名，享有很高声誉的教授，那我们可以用这种称谓方式。使用这种称谓方式的推荐人首先一定是教授。因为只有教授与教授之间一般才用“同事”相称。其次，用这种方式的推荐人最好是国内外知名教授。从某种意义上说，这种称谓会把推荐人放在一个很高的位置上，即不失谦虚的风度，又能体现出其身份。
DearSirorMadam：
这是一种比较偏重于社会*的公文称谓。sir和madam一出，其商业气息就已经很明显了。这种称谓方式一般用于公司的领导或者其他社会*质很深的人做推荐的时候经常使用。
DearProfessor，ToWhomItMayConcern(通用表达方式)：
这两种称谓使用起来非常得心应手，而且应用的推荐人人群比较广泛。一般来说，无论教授的背景如何，亦或是公司领导及其他社会人士，基本都可以用这种称谓。其中，DearProfessor这种用法是将对方学校录取办的所有老师统一成为教授。(现实中一般也都是教授)所以这种方法比较通用。Towhomitmayconcern这种用法是作为公函的一种相对官方格式。如果我们用MicrosoftWord做推荐信的话，我们会发现基本在开头打出“ToWhom”这两个单词的时候，后面的“itmayconcern”会随之而出。这进一步说明这种方式国外人的信件中也是比较常用的。
DearAdmissionCommittee,DearAdmissionOffice,DearCommittee/Officer：
一般情况下（），对留学申请和对方大学的招生录取机构的构成比较了解的教授作为推荐人的时候，采用较多的是这种方式。比如，你的推荐人本身就是国外大学毕业的，或者说和国外的某些大学经常会有一些学术交流活动的话，是可以考虑用以上三中称谓之一的。反之，如果你的推荐人是你公司的boss，没怎么出过国，从国内大学毕业出来后直接下海经商的那种，在其推荐信开头很官方的写出“尊敬的录取委员会”，是不是感觉有点不靠谱呢?
第3篇：关于爱的作文怎么写呢
1大爱不爱
一直以来我都以为那是恨。
直到有一天我回眸视之，方才发现，恨的深处是大爱。
曾经的我，盲目无知。
那天的我，瞬间成熟。
曾经的我，跟着亲人们一起嘲笑父亲放下城里薪水高、待遇好的工作不做，非要下乡种田的举动。殊不知，父亲在我们眼中那么愚昧的举动，仅仅是为了让我们的环境更加清新，而默默承受了来自外界舆论的巨大压力。
曾经的我，觉得自己从来没有得到过父爱。因为，父亲对我的眼神是如此漠不关心，以至于我摔得浑身是伤，也得不到父亲的一句安慰。在写关于父爱的作文时，我绞尽脑汁的胡编乱造，然后嘴上微笑着看那上面大大的“优”字，心头却涌起一股悲伤。
曾经的我，认为父爱是个荒唐至极的名词，在这尘世间，打着这偌大的幌子招摇撞骗。
直到那天，我接到了县城重点中学的录取通知书，收拾行李返校那天早晨，母亲到村口送我，叮咛了几句。正当我将要跨入公共汽车之际，我回过头来微笑着对母亲摇了摇手，却蓦地发现父亲正坐在家门注视着我，我们的目光一遇到一起，他马上低下了头，猛吸着烟袋。
回过身来，我的泪水顿时决堤……
原来，在我身边，父爱从未缺席……
2简单的爱——母爱
我想每个人都知道，世界上最简单，最单纯的爱，是我们的妈妈给的，我不知道你们是怎么想的，但是我认为，母亲是上帝派来保护我们的天使，让我们不受到任何伤害，我的妈妈就是这样的。
记得有一次，下雨天，我还在学校打扫卫生，而我并没有想到妈妈会在外面等我，到我出来时，看见了妈妈，心了很高兴，但我并不知道妈妈已经感冒了，而她还是把自己的雨衣让给了我，让我不受雨淋，而妈妈还是冒着雨挺险而出，回到家了，我看见妈妈的身上全都湿了，我的心里，有说不出的难过，难过中还带着一种心*……
还有一次，这件事让我深深地印在了脑子里。那是一个星期六，我正在玩耍，不小心可找了下巴，直流血，正当我要回家时，妈妈来了，看见了我这样，慌忙扔下菜，打车去了医院，来到医院，医生说要缝五针，我害怕极了，抱着妈妈说：“妈妈，我害怕。”，而妈妈却说：“没事的，一点不疼”，我听了妈妈的话，躺到了床上，而妈妈扶着我的胳膊，只觉得胳膊上有一滴滴眼泪流了下来……
世界上的妈妈，都是以一张大大的手掌，来保护我们，让我们健康，茁壮成长，我想对您说：“妈妈，我会爱您”。
3幸福，是感受爱和付出爱
当我们从妈妈的肚中横空出世；从呀呀学语到歪歪走路；在成为一名能够自理小学生，只一路上有多少爱，多少幸福……
幸福，是感受父母无私的爱！
幸福，是从亲情中去感受爱！当在一个寒冷的夜晚，我踢了被子，小小的身躯***在外。妈妈立刻帮我盖上了被子，不让我着凉。
当一个风雨交加的晚上，我依巍在妈妈身旁，妈妈不停地说“孩子，别怕”；当我受伤时，妈妈一边疗伤，一边忍受心中的那份痛苦！
啊！这让我多么幸福！
啊！得到父母的爱是多么幸福！
但是，我却坚信：“给予，永远比拿幸福”
当我们捐出自己心爱的零花钱献给需要帮助的山区小朋友时，他们感到幸福，我们也感到幸福；当我们捐出书籍给贫困儿童时，他们获得了知识，感到幸福，我们一样感到幸福无比！哪怕只是扶起一位摔倒在地的同学；只是借给别人一只短小的铅笔，也会幸福！
有一些幸福比我们的幸福更加伟大！在*肆虐人类时，白衣天使们勇敢的和病魔做斗争。
一些染上了*的白衣天使，不仅拖着病体守在岗位上，还在自己危在旦夕时把躯体献给人类做病理实验。他们是多么希望别人拥有生命、拥有团聚、拥有幸福！即使它们的生命快终结时也是幸福的！
幸福，是感受爱，是付出唉！这才是真心的幸福！
4歌颂母爱
母爱是一种无私的力量，它像春天的甘霖，洒落在我们的心中，虽然它悄无声息，却滋润着一棵棵生命的幼苗成长。
人的一生，在世界上一切的光荣和骄傲，都来自于母爱，母爱就是神圣的，它有时在我们最困难时给予我们力量，从生下来的那一刻起，人们就在一腔诚意的血液溶进母亲的每一根血管，幸福地投入了母爱的怀抱，一股当家作主的豪情在胸中回荡。当母爱腾飞，奉献出一颗热爱的赤子之心。
母爱，是一个摇篮，培养自己摇曳繁茂，母爱，是一支民歌，歌唱团结，传播文明；母爱，是一座丰碑，镌刻过去，启迪未来……
啊！母爱，如果你是一座楼，我是你的一块砖、一片瓦、一颗石头，用我的渺小的身体，筑起你的巍峨；如果你是一面旗帜，我便是属于你的一根丝线，用我的青春为你绣出一颗闪闪的星星；如果你是一座花园，我便是属于你的一朵小花、一株小草、一片绿叶，我甘愿默默耗尽心血，吐出缕缕芬芬。
“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”对母亲的恩情，我们惟有以爱和孝敬来回报。孝敬母亲是做人的本分，最后就以人们常说的“十月里唱一支给母亲的恋歌”，告别伟大的母爱，不过我最后大声的说一声：“我爱你，更爱你的博大胸怀。
第4篇：怎么写作文开头
常言道：“良好的开端是成功的一半。”你也一定有这样的经历：一个题目拿到手，却总是动笔艰难，可一旦开了头，尤其是有了一个佳巧的开头后，写起文章来往往洋洋洒洒，文思泉涌，一气呵成。如果是起笔不俗、新颖生动的开头，就会使阅读者产生强烈的阅读兴趣和好感；反之，如果是空泛模糊、与内容脱节的开头，就会让阅读者感到厌烦乏味，甚至在头脑中先入为主地认定所读作文的作者作文能力差，作文质量不高。作文开头的重要*可见一斑。如何使自己的作文得到任课教师和阅卷教师的首肯呢？一个好的开头至为重要！下面，就“开门见山”和“写景烘托”两种常见的开头向同学们作一些说明，供你参考，希望对你作文水平的提高有所助益。
一、“开门见山”式“开门见山”是一种应用得很普遍的开头方法。它之所以被广泛使用，就因为这一开头就直入本题。在信息时代的今天，时间弥足珍贵，看文章的人都希望尽快地明白文章写的是什么。倘若在开头处拐弯抹角、枝枝蔓蔓，一味地在题外转悠，那么，即使内容再好，也难以激起读者阅读下去的兴趣。对我们考场作文来说，阅卷教师承担着繁重的阅卷任务，一个“开门见山”直入文题的、“不蔓不枝”的开头一定可以博取阅卷老师的好感，使1
阅卷人对你的开头对你的作文留下极佳的印象，从而有助于你在考试中获得理想的成绩。“开门见山”式的开头，在初中语文课本中极常见，可谓俯首可拾，如：
1、我与父亲不相见已两年余了，我最不能忘记的是他的背景。（朱自清《背影》）
开篇点题，为下文写寄寓深挚父爱的“背影”设伏。
2、白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树。（茅盾《白杨礼赞》）开篇靠前句明确了赞颂的对象——白杨树，定准了全文的情感基调——赞颂。
3、在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间，海燕像黑*的闪电，在高傲地飞翔。（高尔基《海燕》）
开头首先交代了海燕勇敢高飞的战斗环境，接着从“*”（黑*）、“形”（闪电）、“神”（高傲）三个方面，显现了海燕迅猛高飞的战斗英姿。
以“开门见山”式开头获得成功的作文为数众多。如：
1、看到这个题目，我内心深处不禁响起了一阵掌声，这掌声表达了女儿对妈妈的赞许和钦佩之情。
要是两年前，我可要为妈妈喝倒彩了。（《作文》杂志，1999年第十期）
这是1999年“文心杯”全国中学师生作文大赛初中组一等奖获得者蒋靖菲同学的《掌声响起》的开头部分。这个开头开门2
见山，同时欲扬先抑，又为下文设伏并构成悬念。
2、我的家乡四面环山，到处芦苇丛生。秋天一到，芦苇花争相开放，把家乡掩映在一片花海里，很是好看。（同上二等奖郭慧芳《家乡的芦苇花》）
3、我九岁那年的春天，父亲买回一头黑水牛。他说：“咱家田多，农忙季节，没头牛不行。待这牛长大了，就用它来耕地。”（同上二等奖任美娟《与牛结缘》）
4、忘不了她那张给我鼓励的笑脸，忘不了她激发我上进的朴实的话语，忘不了她曾给我生命中带来的一片绿*。忘不了她，我至亲的爱友。（《忘不了她》）
二、“写景烘托”式画家画月，如果孤零零地画出个月亮，就会显得格外单调，甚至会神采匮乏。如果在月亮周围勾上几缕云彩，以云托月，情况就会大不一样，那个月亮就会格外有神，这种技法，就是“烘托”。作文也需要这种技法。
作为一名初中生，考试大多为写人叙事类作文，一个好的“写景烘托”式的开头，有利于为人物的摹刻和事情的叙述设置入情的域境和氛围。作为一种实用易解的行文技法，在初中语文课文中也有许多可资典范的例子。如：
1、山，好大的山啊！起伏的青山一座换一座，延伸到远方，消失在迷茫的暮*中。（彭荆风《驿路梨花》）这是小说驿路梨花的开头。以对山的描写为情节的展开铺垫。如此大山，暮*又迫临，对行进在路途中的人，夜间的住宿
确乎是一个必须而又难以解决的问题。他们的心情该是多么焦急啊！由此可见，对小茅屋的主人的猜度与赞美等一系列的情节张本铺垫，是为“写景烘托”式开头。
2、时间是晚上八点。太阳虽然早已下落，但暑气并没有收敛。没有风，公园里哪些屹立着的古树是静静的。树叶也是静静的。露天的劳动剧场也是静静的。（叶君健《看戏》）以“静”烘托人们等待开戏彰的宁静气氛。不仅如此，而且与后文梅兰芳表演之时山呼海啸的场景对比，表现艺术穿透*的感染力，反衬梅兰芳高超的表演技艺。
3、干干净净的蓝天上，偷偷溜来一团乌云，风推着它爬上山头。山之边，梯田里的庄稼像绿海里卷来的一道道浪头。（高风《金黄的大斗笠》）
同样，同学们因“写景烘托”式开头成功的文章也为数不少，如：
1、公元一九九九年二月二*日，天空下起暴雨。地上透亮的水泡，圆了又破，破了又圆，一张一合地哭诉着一位世纪老人的溘然长逝。水泡千百次地重复着一个永远的名字：*心（樊瑞《百年*心》见《作文》1999年第十期）
2、我的头发湿了，浑身沾满了泥浆。清明节特有的雨丝欲断不续，从遥远的天际无声地飘落在荒凉的山野上。我踩着泥泞艰难地走着，寻找着，任凭雨水洒在头上、脸上、身上（胡波《又逢清明节》见李晓明毛剑*编“金榜作文系列丛书”《写人散文》）
3、3月26日晚18:55时，天边最后一抹晚霞尚未褪尽，周末的钢城还沉浸在一片热闹欢快的氛围中。十里钢城，电车、巴士、“的士”穿梭不已，自行车的铃铛声，汽车的嗽叭声，小摊贩的叫卖声，时起时伏。大大小小的百货店、食品店、熙熙攘攘，热闹非凡。有谁能料想到，这将是一个血*黄昏。（江俐《血*黄昏——“326”车祸纪实》见王竞前宋怡明编“金榜作文系列丛书”《记事散文》）
当然，好的作文开头技法决非仅此二种，但如果同学们熟练掌握并能结合文题恰当选用一种开头技法，一定会对同学们作文质量和成绩的提高裨益良多。
古人称文章里佳妙开头为“凤头”，相信同学们能够写出一些让人视为“凤头”的开头。
第5篇：《童年》的读后感怎么写呢
《童年》是高尔基自传体三部曲中的靠前部，主要描写阿廖沙的童年。看完这本书，我心情久久不能平静，想了很多很多。
阿廖沙一生贫苦，3岁父亲死了，母亲把他寄养在外祖父家。外祖父以前是个纤夫，后来开了一家染坊店，渐渐成了一个小业主，富有起来了。但当阿廖沙来到外祖父家的时候，外祖父家已开始衰落，由于家业不景气，外祖父脾气越来越不好，经常骂人、***；在阿廖沙眼里，外祖父是个冷酷无情、自私残暴的人。他的两个舅舅天天为了争家产一次他因遭到外祖父的毒打失去知觉，生了场大病，使他怀着不安的心情看待每个人。阿廖沙在家中感受不到温暧，在学校也倍受歧视和刁难，母亲，在婚后遭到遭到毒打，最后死了。当他母亲去世后，他埋葬了母亲，不久便到人间去谋生。
《童年》反映了阿廖沙的生活是多么悲残，多么贫困，而我们现在的生活是多么美好、幸福，饭来张口，衣来伸手，整天除了学习还是学习，不要劳动、没有忧愁，可我们往往身在福中不知福，不懂得珍惜。读了《童年》，我觉得我们应该从小好好磨炼自已的意志，以后才能过幸福的生活，否则一切都将变成幻想。
第6篇：关于童年的作文怎么写
我的童年非常快乐，那时发生的故事至今记忆犹新。其中有一件事我一想起来心里总特别高兴。因为它给我带来了无限乐趣。下面是小编为您整理的关于童年的作文，希望对您有所帮助!
关于童年的作文一
童年是一朵芬芳四溢的花儿，是一个装满秘密、五彩缤纷的宝盆，又是一条清澈透明的小河，一个*彩斑斓、荡漾着欢笑的梦。那时的我们天真、幼稚，难免会做一些傻事。
记得那天，天气晴朗，外公在院子里种东西。我瞪大眼睛好奇地问：这是什么?外公笑嘻嘻的说:等它结了果你就知道了!过了一段时间，长出了又红有大的草莓，可甜了!我心里不禁产生疑惑：种什么就能长什么?真的那么灵吗?如果我种上玩具，它会不会很快的生根发芽给我长成一棵高大的玩具树呀!如果真是这样，我想要什么玩具就摘什么玩具，哈哈，我太聪明了!于是我说干就干，拿来一个大花盆，用小铲子往花盆里铲土，土差不多了，挖了一个坑，把我最喜欢的玩具种到了里面。我想：种东西肯定是要浇水的。于是我又拿来一盆水，一边浇一边对它说：玩具树，快长大吧!
以后我每天早上起床的靠前件事就是看它发芽了没有，一天、两天、三天······时间一天天的过去了，可土一点反应也没有，我情不自禁地挠挠头，心想：怎么还不发芽?是不是玩具睡着了，对!一定是这样，我再等等吧!等啊等，等啊等，等啊······还是没有反应，我急得直跺脚。这时姥姥看见了问：怎么了?我生气地说：你们都是些骗子!姥姥又问：我们怎么骗你了?我嘟起小嘴说:我看你们种草莓就长出了草莓，我种玩具，怎么没长出玩具啊!姥姥听了哈哈大笑。你笑什么?我问道，姥姥说：不是什么东西都能种的，就像玩具一样。瓜、豆等植物都是有种子的，有的是根，有的是茎，我似懂非懂的点点头,心想真的是这样吗?
一转眼我一上了小学，在科学课上，老师教给我们，所有的植物都是有种子的，只是种子不同。我突然想起了这件事情，哈哈大笑起来，笑什么呢?笑我的天真，笑我的幼稚，笑我的纯真童年。
关于童年的作文二
每个人，都会有做错事情的时候，因为人并非是十全十美的，有些人做错事情会勇敢认错，而有些人，不了解是为何，一直不敢认错，由于每个人的个*并不相同，所以做人处事和待人的方法不同，结果往往都是难以预料的。
大概是在我很小的时候，由于年纪小，什么都不懂、不了解，所以一切的事物对我来说，都是很新鲜的，加上又是个好奇宝宝，所以我决定要来场***的“家里探索大冒险”......
我跑进爸爸妈妈的房间哩，打开衣橱，好奇的把头伸进去看，看到有好多件衣服，整齐的挂在上面，又打开另一个柜子，看到的则是一堆瓶瓶罐罐，便又把那不安分的手伸进去翻!不知不觉中我的双手就多了好多五彩缤纷的颜*，不过似乎感觉太花了，便跑去找妈妈，请她把那些五颜六*清除掉，妈妈看了便问我，是否有乱动她房间里的东西，我低着头不语，但不未否认这件事，妈妈只是看着低着头的我，沉默还是沉默，后来便只是拉的我去浴室哩，把我的“杰作”清洗掉，本来以为会被骂，但意想不到的是，我缓缓的抬起头，看到的不是她愤怒的表情，而是那淡淡的微笑，他笑着对我说：“下次要动别人东西前，要先问问东西的主人可不可以动，你才可以拿喔!下不为例。”这时的我，才破涕为笑，回应了妈妈。
做错事情，应勇于承认，不要嘴硬，如果把对方激怒了，可能后果不堪设想，做人应敢作敢当，不要当个缩头乌龟，一直不承认，这样是不对的，若好好的承认自己的过错，或许事情会有意想不到的转机喔!
关于童年的作文三
回想年幼无知而又淘气，五岁时候的我，对任何新奇的事物都充满好奇。
有一次，我发现了一个非常小而且亮丽的小圆球橡皮擦，我一如往昔的把玩一番，最后一不小心，就塞进我的鼻孔里了!我告诉姐姐，有东西塞在我鼻孔里，姐姐看了看，也不知道该怎么办，于是只好老实找爸妈求救，妈妈一看吓了一大跳，爸爸则是用他的嘴巴含住我的鼻子，企图把那小东西给吸出来，但终究无法取出，最后只好直奔医院挂急诊才拿了出来。
事后，我觉得很不好意思，因为我的顽皮、好奇，害得父母着急和劳累，妈妈说，孝顺就是我要好好照顾自己，不要让她担心，正所谓：“身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也。”
现在的我虽然还小，但我深刻了解到，只要我身体健康，平安快乐，那就是父母最大的欣慰和成就了。
第7篇：童话的作文怎么写呢
一篇完整的童话故事应该包含哪些内容呢？以下是小编收集的相关作文，仅供大家阅读参考!
“下雨了！下雨了！”
小鸟扇着潮湿的风，飞过河岸和水塘，飞过绿*的稻田，飞过草滩，飞到村后的树林里去了。它向朋友们报告下雨的喜悦，报告一个快乐的节日。
淡蓝*的、温暖的夏雨呵，紧跟着小鸟的飞翔，布幕一样，笼罩了河面和水塘，笼罩了田野，笼罩了我们的山村和村后的树林。一片雨的歌唱，万物都在倾听……
“雨停了！雨停了！”
小鸟扇着雨后的阳光，从一道彩虹里飞出来。
天多明净。遍地阳光，珍珠般，一颗一颗，挂在草叶上，挂在花瓣上，挂在柳条上，挂在一匹刚从雨里撒欢回来的小红马身上，挂在房檐口上……哦，下了一场太阳雨，下了一场珍珠雨呵！蜜蜂说：“金
紫藤藤，缠着高高的大树，从这棵树上，缠到那棵树上。
小鸟们把它当电话线，长长的紫藤藤——长长的电话线。
这棵树上：叽叽叽，喳喳喳！
那棵树上：叽叽叽，喳喳喳！
他们在打电话：——“快快来，过家家！”——“快快来，过家家！”（吴城）盏花、牛眼菊、山玉兰更香了。”
小马驹、小牛犊和小山羊说：“奶浆草、狗尾巴草、三叶草更嫩了。”
草莓说：“还有我，更甜了
在森林里有一只小鹰来到了这个世界上，它对周围的一切都感到好奇。这一天，它爬到了一棵树上，开心地玩耍着，忽然，它没有站稳，向树下摔去，不巧的是树下正好是悬崖，唉，不知小鹰的命运会怎样……
小鹰落到了悬崖下，已经昏睡过去好几天了。它终于醒了，周围是高山围绕着，想飞出去也困难，它决定找出路。这时，它来到了一扇铁门前，上面是用许多五彩的泡泡组成的四个大字：泡泡王国。小鹰决定进去瞧一瞧。它走进门里，眼前的一切显得是那么神奇，就像在梦里似的，梦幻般的泡泡王国里所有的东西都是由泡泡做的。小鹰刚开始还没有注意到，可走着走着，就发现脚下是透明的，一条透明的路，都是由泡泡组成的。小鹰好奇怪，因为泡泡怎么戳也戳不破。小鹰继续前进！
它来到了一个屋子前，上面写着“阳光泡泡制造厂”。它走进去，刚一推门，就有一阵刺眼的光，小鹰揉了一揉眼睛，再仔细看看，摆在眼前的是一台硕大的机器，难道这就是阳光泡泡制造机？在小鹰的眼前，还有一群群的泡泡人可有趣了，它们是用阳光制造泡泡的，这一种叫阳光泡泡！
小鹰走了有些时候了，这么大的泡泡王国走一天也走不完！突然它好像发现了什么，连忙向前跑去。这是一座“泡泡藏宝阁”这可不是一般人可以进去的，因为小鹰是客人，才进去了。哇！好多好多的泡泡，真美！这些可都是国宝，有的散发着五彩的光泽，有的像夜明珠，有的像宝石……最引人注目的要数那颗大的、浅蓝*的泡泡了，它是泡泡之王，最为珍贵的，小鹰这次算大饱眼福了！
天也渐渐暗了，小鹰躺进了它在泡泡王国的好朋友家里，睡了一觉。等天亮了，它起床时，竟发现在自己的家里，它觉得这是一场梦，可在它的身边却有一颗戳不破的泡泡……
第8篇：征文开头怎么写
一、“开门见山”式
“开门见山”是一种应用得很普遍的开头方法。它之所以被广泛使用，就因为这一开头就直入本题。在信息时代的今天，时间弥足珍贵，看文章的人都希望尽快地明白文章写的是什么。倘若在开头处拐弯抹角、枝枝蔓蔓，一味地在题外转悠，那么，即使内容再好，也难以激起读者阅读下去的兴趣。对我们考场作文来说，阅卷教师承担着繁重的阅卷任务，一个“开门见山”直入文题的、“不蔓不枝”的开头一定可以博取阅卷老师的好感，使阅卷人对你的开头对你的作文留下极佳的印象，从而有助于你在考试中获得理想的成绩。
“开门见山”式的开头，在初中语文课本中极常见，可谓俯首可拾，如：
1、我与父亲不相见已两年余了，我最不能忘记的是他的背景。(朱自清《背影》)
开篇点题，为下文写寄寓深挚父爱的“背影”设伏。
2、白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树。(茅盾《白杨礼赞》)
开篇靠前句明确了赞颂的对象——白杨树，定准了全文的情感基调——赞颂。
3、在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间，海燕像黑*的闪电，在高傲地飞翔。(高尔基《海燕》)
开头首先交代了海燕勇敢高飞的战斗环境，接着从“*”(黑*)、“形”(闪电)、“神”(高傲)三个方面，显现了海燕迅猛高飞的战斗英姿。
以“开门见山”式开头获得成功的作文为数众多。如：
1、看到这个题目，我内心深处不禁响起了一阵掌声，这掌声表达了女儿对妈妈的赞许和钦佩之情。
要是两年前，我可要为妈妈喝倒彩了。(《作文》杂志，1999年第十期)
这是1999年“文心杯”全国中学师生作文大赛初中组一等奖获得者蒋靖菲同学的《掌声响起》的开头部分。这个开头开门见山，同时欲扬先抑，又为下文设伏并构成悬念。
2、我的家乡四面环山，到处芦苇丛生。秋天一到，芦苇花争相开放，把家乡掩映在一片花海里，很是好看。(同上二等奖郭慧芳《家乡的芦苇花》)
3、我九岁那年的春天，父亲买回一头黑水牛。他说：“咱家田多，农忙季节，没头牛不行。待这牛长大了，就用它来耕地。”(同上二等奖任美娟《与牛结缘》)
4、忘不了她那张给我鼓励的笑脸，忘不了她激发我上进的朴实的话语，忘不了她曾给我生命中带来的一片绿*。忘不了她，我至亲的爱友。(《忘不了她》)
二、“写景烘托”式
画家画月，如果孤零零地画出个月亮，就会显得格外单调，甚至会神采匮乏。如果在月亮周围勾上几缕云彩，以云托月，情况就会大不一样，那个月亮就会格外有神，这种技法，就是“烘托”。作文也需要这种技法。
作为一名初中生，考试大多为写人叙事类作文，一个好的“写景烘托”式的开头，有利于为人物的摹刻和事情的叙述设置入情的域境和氛围。作为一种实用易解的行文技法，在初中语文课文中也有许多可资典范的例子。如：
1、山，好大的山啊!起伏的青山一座换一座，延伸到远方，消失在迷茫的暮*中。(彭荆风《驿路梨花》)
这是小说驿路梨花的开头。以对山的描写为情节的展开铺垫。如此大山，暮*又迫临，对行进在路途中的人，夜间的住宿确乎是一个必须而又难以解决的问题。他们的心情该是多么焦急啊!由此可见，对小茅屋的主人的猜度与赞美等一系列的情节张本铺垫，是为“写景烘托”式开头。
2、时间是晚上八点。太阳虽然早已下落，但暑气并没有收敛。没有风，公园里哪些屹立着的古树是静静的。树叶也是静静的。露天的劳动剧场也是静静的。(叶君健《看戏》)
以“静”烘托人们等待开戏彰的宁静气氛。不仅如此，而且与后文梅兰芳表演之时山呼海啸的场景对比，表现艺术穿透*的感染力，反衬梅兰芳高超的表演技艺。
3、干干净净的蓝天上，偷偷溜来一团乌云，风推着它爬上山头。山之边，梯田里的庄稼像绿海里卷来的一道道浪头。(高风《金黄的大斗笠》)
同样，同学们因“写景烘托”式开头成功的文章也为数不少，如：
1、公元一九九九年二月二*日，天空下起暴雨。地上透亮的水泡，圆了又破，破了又圆，一张一合地哭诉着一位世纪老人的溘然长逝。水泡千百次地重复着一个永远的名字：*心(樊瑞《百年*心》见《作文》1999年第十期)
2、我的头发湿了，浑身沾满了泥浆。清明节特有的雨丝欲断不续，从遥远的天际无声地飘落在荒凉的山野上。我踩着泥泞艰难地走着，寻找着，任凭雨水洒在头上、脸上、身上……(胡波《又逢清明节》见李晓明毛剑*编“金榜作文系列丛书”《写人散文》)
3、3月26日晚18:55时，天边最后一抹晚霞尚未褪尽，周末的钢城还沉浸在一片热闹欢快的氛围中。十里钢城，电车、巴士、“的士”穿梭不已，自行车的铃铛声，汽车的嗽叭声，小摊贩的叫卖声，时起时伏。大大小小的百货店、食品店、熙熙攘攘，热闹非凡。有谁能料想到，这将是一个血*黄昏。(江俐《血*黄昏——“3·26”车祸纪实》见王竞前宋怡明编“金榜作文系列丛书”《记事散文》)
当然，好的作文开头技法决非仅此二种，但如果同学们熟练掌握并能结合文题恰当选用一种开头技法，一定会对同学们作文质量和成绩的提高裨益良多。
古人称文章里佳妙开头为“凤头”，相信同学们能够写出一些让人视为“凤头”的开头。
篇一：有关坚持的作文开头
坚持是石，擦亮星星之火;坚持是火，点亮前行之灯;坚持是灯，照亮人生之路。
篇二：有关坚持的作文开头
从今天起，我们要学会坚持!因为有了坚持，我们才会朝着目标坚定地前行;因为有了坚持，我们才会努力寻求解决困难的办法;因为有了坚持，我们才有可能把梦想变为现实。只有这样，我们才有机会问苍茫大地、谁主沉浮?
篇三：有关坚持的作文开头
坚持是雄壮的，因为坚持是由于百般地敲打而磨练出来的;坚持是甘甜的，因为无畏的与不倒的毅力早已在心中播下了胜利的种子。
篇四：有关坚持的作文开头
坚持是毅力，坚持是灵魂，坚持宛如苦尽甘来时品茗的琼浆美露，使人亢奋后陶醉;坚持宛如雨后的彩虹，使人经历无数风雨后饱尝甜头。
篇五：有关坚持的作文开头
坚持是什么?坚持是人生的希望，在滴水如*的严冬，坚持春天的渴望;在漆黑如墨的风雨之夜，坚持心中的太阳;在人生的航程里，坚持是固守心中惟一目标而不改初衷。坚持，为人生创造了生命中的奇迹。
篇六：有关坚持的作文开头
面对残风暴雨，*冷大雪，腊梅选择坚持，终赌枝怒放;面对苍茫天穹，无垠大海海鸥选择坚持，终成海上靓丽的风景。因为坚持，它们才能成就最精彩的一幕。
篇七：有关坚持的作文开头
鸟儿坚持翱翔，可以飞临远方明亮的天空;鱼儿坚持游弋，可以抵达前方赤红的珊瑚;爱迪生坚持试验，才能够点燃黑暗中的一盏灯。而我坚持向目标前进，是因为我坚信，它可以让生活更加精彩。
篇八：有关坚持的作文开头
绿叶的坚持，使秋日用最美的姿态飘零;微风的坚持，把歌声送到思念的地址：邮政的坚持，是用星星拼出人们微笑的样子，用爱作为每一个生命的开始。
篇九：有关坚持的作文开头
坚持，是一种自信，认定目标而奋斗，肯定自我而付出。坚持，是一种勇气，志当存高远，燕雀安知鸿鹄志。坚持是一种品格，失败不会放弃，成功不会放纵。坚持，就是胜利。
篇十：有关坚持的作文开头
坚持是孤独中的等待，越王勾践卧薪尝胆，终于报仇雪耻灭掉吴国，靠的就是坚持;坚持是低谷中的重生，曹雪芹由奢入俭，终于创造出文学史上的奇迹，靠的就是坚持;坚持是磨难中的无悔，爱迪生苦心钻研，终于给黑暗世界带来了光明，靠的就是坚持。
篇十一：有关坚持的作文开头
坚持，让沙石煎熬住大海的蹂躏，终于化作璀璨的珍珠;坚持，让天空忍受住雨水倾盆的*霾，终于看见那一道彩虹;坚持，让泉水忘记流进山谷崎岖的历程，终于汇入蔚蓝无垠的大海。
篇十二：有关坚持的作文开头
尝试过坚持的人煅造了包含毅力的信念。尝试过坚强的人都经历过无数的困苦，都面临过非常人能承受的恐惧，都避免不了*心扉的绞痛。正因为这极强的坚持，排山倒海的气势冲击人心，毅力在不断的坚持下愈战愈强，使信念镀上一层百箭不侵的毅力盔甲。
第9篇：中秋节作文的开头怎么写呢
中秋之所以是中秋,是因为农历八月十五这一天是在三秋制中。这一天天上的圆月额外明亮特另外大特另外圆,所以这一天也被视为撮合姻缘的大好日子。
提及中秋的来源,坊间一直流传着多个不同的传说以及神话故事。其中就有嫦蛾奔月、朱元璋月饼起义、唐明皇游月宫等故事。
最为人熟悉固然是嫦娥奔月,嫦娥偷了丈夫后羿的不死仙丹,飞奔到月宫的故事也有多个版本。在较早的记载中,嫦娥偷吃了仙*,变成为了癞蛤蟆,被叫着月精。
奔月后,嫦娥住的月宫其实是一个寂寞的地方,除开一棵桂树以及一只兔子,就别无他物。可是又有另外一个讲法是,在月宫里还有一个叫吴刚的人。
唐明皇游月宫,话说贵为天子的唐明皇对嫦娥非常的迷恋。一天他上了月宫,在月宫里瞅见了一只玉兔以及一群能歌善舞的仙女。
朱元璋成功*蒙古族人,建立明代,在民间的传说中是赖月饼作为通讯工具。朱元璋带头取义,把字条塞在每一个月饼馅里,呼唤世人依时起义。
中秋节的起源,其中的一个讲法是:农历八月十五这一天恰好是水稻成熟的时刻,各家都拜土地神。中秋可能就是秋报的遗俗。
中秋夜,除开拜祭、还有就是应节的月饼以及灯笼。祭拜的固然是在天上的嫦娥,也有人称她为月娘。老人家说,小孩子不成以用手指头指玉轮,要么然会被割耳朵
时至今天,中秋的原意也已经没有几多人知道,对新的一代来说,中秋节最令人记着的是月饼以及灯笼。固然,月圆当空的节日,是许多人团圆的大好日子。