初三圆的知识点总结_重要知识点归纳

数学圆的知识点相对来说也极为重要。下面是小编为大家搜集整理的初三圆的知识点总结_重要知识点归纳，大家一起来研究一下这些知识点吧!

1.不在同一直线上的三点确定一个圆。

2.圆是以圆心为对称中心的中心对称图形

3.圆是定点的距离等于定长的点的*

4.圆的内部可以看作是圆心的距离小于半径的点的*

5.圆的外部可以看作是圆心的距离大于半径的点的*

6.同圆或等圆的半径相等

7.到定点的距离等于定长的点的轨迹，是以定点为圆心，定长为半径的圆

8.定理在同圆或等圆中，相等的圆心角所对的弧相等，所对的弦相等，所对的弦的弦心距相等

9.推论在同圆或等圆中，如果两个圆心角、两条弧、两条弦或两弦的弦心距中有一组量相等那么它们所对应的其余各组量都相等

10.定理圆的内接四边形的对角互补，并且任何一个外角都等于它的内对角

11.切线的判定定理经过半径的外端并且垂直于这条半径的直线是圆的切线

12.切线的*质定理圆的切线垂直于经过切点的半径

13.推论1经过圆心且垂直于切线的直线必经过切点

14.推论2经过切点且垂直于切线的直线必经过圆心

15.切线长定理从圆外一点引圆的两条切线，它们的切线长相等，圆心和这一点的连线平分两条切线的夹角

16.圆的外切四边形的两组对边的和相等外角等于内对角

17.如果两个圆相切，那么切点一定在连心线上

18.定理相交两圆的连心线垂直平分两圆的公共弦

19.定理任何正多边形都有一个外接圆和一个内切圆，这两个圆是同心圆

20.正n边形的每个内角都等于(n-2)×180°/n

21.定理正n边形的半径和边心距把正n边形分成2n个全等的直角三角形

22.正n边形的面积sn=pnrn/2p表示正n边形的周长

23.正三角形面积√3a/4a表示边长

24.如果在一个顶点周围有k个正n边形的角，由于这些角的和应为360°，因此k×(n-2)180°/n=360°化为(n-2)(k-2)=4

25.弧长计算公式：l=n兀r/180

26.扇形面积公式：s扇形=n兀r^2/360=lr/2

27.内公切线长=d-(r-r)外公切线长=d-(r+r)

28.定理一条弧所对的圆周角等于它所对的圆心角的一半

29.推论1同弧或等弧所对的圆周角相等;同圆或等圆中，相等的圆周角所对的弧也相等

30.推论2半圆(或直径)所对的圆周角是直角;90°的圆周角所对的弦是直径

初三化学重要知识点归纳总结2

初三化学的学习是化学教育的初始阶段，我们只有用最基本的学习方法，将重点知识点掌握好，才能为我们打下最坚实的基础。下面是百分网小编为大家整理的初三化学知识要点，希望对大家有用!

1.分子是保持化学*质的最小微粒。原子是化学变化中的最小微粒。

2.元素是具有相同核电荷数(即质子数)的同一类原子的总称。

3.分子和原子的主要区别是在化学反应中，分子可分，原子不可分。

4.元素的化学*质主要决定于原子的最外层电子数。

5.在原子中，质子数=核电荷数=核外电子数。

6.相对原子质量=质子数+中子数

7.镁离子和镁原子具有相同的质子数或核电荷数。

8.地壳中含量最多的元素是氧元素。最多的金属元素是铝元素。

9.决定元素的种类是质子数或核电荷数。

10.空气是由几种单质和几种化合物组成的混合物。

11.石油、煤、天然气都是混合物。

12.溶液都是混合物。例如：稀硫*、食盐水、石灰水、盐*等。

13.氧化物是由两种元素组成的，其中一种是氧元素的化合物。

14.化学变化的本质特征是有新物质生成。

15.燃烧、铁生锈、食物变质等都是化学变化。

16.化学反应的基本类型是化合反应、分解反应、置换反应、复分解反应。

17.金属活动*顺序表：kcanamgalznfesnpb(h)cuhgagptau

18.具有还原*的物质是h2、c、co。其中属于单质的是c、h2。属于化合物的是co。

19.燃烧、缓慢氧化、自燃的相同点是都是氧化反应。

20.在化学反应前后，肯定不变的是原子的种类和数目、元素的种类、反应前后物质的总质量。肯定变化的是物质的种类和分子的种类。

21.2h2表示两个*分子;2h表示两个*原子;2h+表示两个*离子。

22.溶液都是均一、稳定的混合物。溶液中各部分的*质相同。溶液不一定是无*的。

23.溶液在稀释前后保持不变的是溶质的质量。

1、二氧化碳使得紫*石蕊变红是因为生成了碳*?

这是一个可逆过程?干燥的二氧化碳不能使石蕊试纸变红

2、一氧化碳和氧化铁反应条件是高温生成的二氧化碳不用加上升符号。

3、乳浊液和悬浊液不是溶液!

4、盐中不一定含金属元素(如铵盐)

5、不溶水和稀**的白*沉淀是agcl和baso4

6、乳浊液和悬浊液不是溶液!

7、盐中不一定含金属元素(如铵盐)

8、不溶水和稀**的白*沉淀是agcl和baso4

9、氧化物是有两种元素组成的(其中一种是氧元素)所以高锰*钾不属于氧化物

10、硫磺淡黄*粉末、易燃、于空气中燃烧火焰为淡蓝*、纯氧为蓝紫*，并伴有刺鼻气体产生(so2)

11、平移和旋转只改变位置不改变形状和大小

12、只能间接加热的仪器是--烧杯、烧瓶、锥形瓶(垫石棉网—受热均匀)

13、科学计数法数位数方法，在靠前个数右下点一个点再在整数位最后一个数右下角点个点，从读一个点一位一位的数数到第二个点

14、可溶*铵盐有毒

15、排水法收集到的气体较纯净

16、由同一种元素组成的物质不一定是单质，还有可能是混合物。如：金刚石和石墨、红*和白*、o2和o3

17、*加碱生成盐加水，中和反应，金属加*根为盐

18、化学题解方程时，设时不带单位。但在解的过程中，有单位的反而要带单位。最后算出来的*也要带单位。

19、如果写化学方程式条件是高温而反应物中有h

2o那生成物的气体不加气体符号

20、金属钾在硫*锌溶液中，不能析出金属锌。

氧气的*质和用途

1、氧气的物理*质

氧气是一种无*无味的气体，密度比空气大，不易溶于水(其溶解度比*气大，比二氧化碳小)，低温时变成淡蓝*液体或淡蓝*雪花状固体。

2、氧气o2的化学*质

物质在空气中和在氧气中燃烧现象的比较.

反应物

条件

反应现象

生成物

在空气中

在氧气中

反应后

木炭

点燃

持续红热

剧烈燃烧，发出白光

产生能使澄清石灰水变浑浊的气体

二氧化碳

硫

点燃

微弱的淡蓝*火焰

明亮的蓝紫*火焰

产生一种有****气味的气体

二氧化硫

*

点燃

黄白*的光，产生大量白烟

发出耀眼白光，产生大量白烟

生产大量白烟

五氧化二*

镁

点燃

持续燃烧，有白光产生

剧烈燃烧，发出耀眼白光，伴有白烟

有白*粉末生成

氧化镁

铁

点燃

持续加热发红

剧烈燃烧，火星四射，熔成小球

有黑*固体生成

四氧化三铁

蜡烛

点燃

光亮火焰，稍有黑烟

火焰明亮，发出白光

瓶壁有水雾，生成能使石灰水变浑浊的气体

水和二氧化碳

1.初三化学重要知识点的汇总

2.初三化学重点知识点整理归纳

3.初三化学重点知识点的总结

4.初三化学上册重要知识点归纳

5.初三化学各章节知识点归纳

初三化学重点知识点归纳总结3

化学是初三新加入的课程，在中考中，化学算是比较抽象的，想要考好化学，初三这一年就要专心学习，理解好每一个知识点。下面是百分网小编为大家整理的初三化学重要的知识点，希望对大家有用!

物质的加热

1.使用酒精灯时的注意事项(括号内为*作的目的)

a.绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精【防止失火】;

b.绝对禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯，应该用火柴点燃【防止失火】;

c.用完酒精灯后，必须用灯帽盖灭，不可用嘴去吹【以免引起灯内酒精燃烧，发生危险】;

d.如果洒出的酒精在桌上燃烧起来，应立刻用湿抹布扑盖。

e.酒精灯内酒精含量不能少于酒精灯容量的1/4，也不能多于酒精灯容量的2/3。

2.用于加热的仪器

液体：试管、蒸发皿、锥形瓶、烧杯、烧瓶(使用后三者加热时需要石棉网)。

固体：试管、蒸发皿、燃烧匙。

3.给试管加热的注意事项(括号内为*作的目的)

a.试管外壁不能有水【防止试管炸裂】;

b.加热时要有试管夹。夹持试管时，应将试管夹从试管底部往上套，夹持部位在距试管口近1/3处，握住试管夹的长柄，不要把拇指按在短柄上;

c.如果加热固体，试管口应略向下倾斜【防止冷凝水回流到热的试管底部使试管炸裂】;如果加热液体，试管口要向上倾斜，与桌面成45°角(增大受热面积，有利于液体回流)。

d.如果加热液体，液体体积不能超过试管容积的1/3【防止液体沸腾时溅出伤人】;

e.加热时先预热，使试管在火焰上移动，待试管均匀受热后，再将火焰固定在盛放*品的部位加热【防止试管炸裂】。

f.试管底部不能和酒精灯的灯芯接触【防止试管炸裂】;

g.烧得很热的试管不能用冷水立即冲洗【防止试管炸裂】;

h.加热时试管不要对着有人的方向【防止液体沸腾时溅出伤人】。

i.加热完毕时要将试管夹从试管口取出;

洗涤仪器

1.洗涤方法：先将试管内的废液倒入废液缸中，再注入试管容积的1/2的水，振荡后把水倒掉，这样连洗几次。如果内壁附有不易洗掉的物质，要用试管刷刷洗。

2.试管刷：刷洗时须转动或上下移动试管刷，但用力不能过猛，以防试管损坏。

3.仪器洗干净的标准：洗过的玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下时，表示仪器已洗干净。

4.仪器洗干净后，不能乱放，要倒插在试管架上晾干。

5.特殊情况

如果玻璃仪器中附有油脂，先用热的纯碱溶液或洗衣粉洗涤，再用水冲洗。

如果玻璃仪器中附有难溶于水的碱、碱*氧化物、碳*盐，先用稀盐*溶解，再用水冲洗。

闻气体的方法：用手在瓶口轻轻扇动，仅使极少量的气体进入鼻孔。

几种特殊*品的存放：固体*品保存在广口瓶，液体*品保存在细口瓶中

1.白*放在盛水的广口瓶中。

白*是固体，着火点低，易发生自燃保存于水中。(有人说因有水，应放在细口瓶中，这是错误的)

2.浓硫*、浓盐*用磨口瓶盖严。浓**用棕*磨口瓶盖严。------密封保存

浓硫*具有吸水*，浓盐*、浓**具有挥发*，浓**见光易分解保存在棕*瓶中。

3.**银溶液存放在棕*试剂瓶中。(**银溶液见光易分解。)

4、固体*氧化*、*氧化钾应密封于干燥容器中，并用橡胶塞密封，不能用玻璃塞。

固体*氧化*、*氧化钾具有吸水*，容易潮解，能与空气中二氧化碳反应，且与玻璃(含二氧化硅)反应，使带有玻璃塞的瓶子难以打开。(sio2+2naoh=na2sio3+h2o)

5、金属钾、*、钙存放在煤油中。(金属钾、*、钙非常活泼，能与空气中的氧气、水反应)

常见物质的颜*

(一)、固体的颜*

1、红*固体：铜，氧化铁

2、绿*固体：碱式碳*铜

3、蓝*固体：*氧化铜，硫*铜晶体

4、紫黑*固体：高锰*钾

5、淡黄*固体：硫磺

6、无*固体：*，干*，金刚石

7、银白*固体：银，铁，镁，铝，*等金属

8、黑*固体：铁粉，木炭，氧化铜，二氧化锰，四氧化三铁，(碳黑，活*炭)

9、红褐*固体：*氧化铁

10、白*固体：*化*，碳**，*氧化*，*氧化钙，碳*钙，氧化钙，硫*铜，五氧化二*，氧化镁

(二)、液体的颜*

11、无*液体：水，双氧水

12、蓝*溶液：硫*铜溶液，*化铜溶液，**铜溶液

13、浅绿*溶液：硫*亚铁溶液，*化亚铁溶液，**亚铁溶液

14、黄*溶液：硫*铁溶液，*化铁溶液，**铁溶液

15、紫红*溶液：高锰*钾溶液

16、紫*溶液：石蕊溶液

(三)、气体的颜*

17、红棕*气体：二氧化氮

18、黄绿*气体：*气

19、无*气体：氧气，氮气，*气，二氧化碳，一氧化碳，二氧化硫，*化*等气体。

1.初三化学重点知识点的总结

2.初三化学必备的重点知识总结

3.初中化学重点知识点的整理

4.初三化学各章节知识点归纳

5.初中化学重点知识点的汇总

6.九年级化学重点知识点整理

初三物理总复习的重要知识点归纳4

初三物理重要知识点梳理(一)

水通过强磁场区域，可使水磁化，相比与普通水，磁化水有着许多神奇功能。

磁化水运用于人类的饮食起居，可改善人类的生活质量。

用磁化水煮米饭：米饭更可口，剩饭用磁化水煮与新米一样粘稠有香味。

用磁化水煮面：面条不粘连，煮饺子不粘，和面醒得快。

用磁化水煮汤：可使各种菜肴保持原味，更鲜美。

用磁化水熬中*：可使*物成分完全析出，增强*效。

用磁化水冲咖啡：更浓香，可长时间保持香味，消除****。

用磁化水沏茶：可防止丹宁溢出，使茶味更甘醇、不*苦、冷后仍可喝。

用磁化水清洗蔬果：清香可口，不易腐烂。洗葡萄隔夜后仍不招小飞虫。

用磁化水清洗餐具：不需用洗洁精(动物油除外)。

用磁化水解酒：多喝磁化水，可迅速解酒，不适感马上消除。

用磁化水洗脸：皮肤细嫩，防止黑斑、雀斑及皮肤老化。

用磁化水洗澡：可预防各种皮肤疾病，更可使皮肤细胞活化、有**。

用磁化水护发：可预防头皮痒、头皮屑、头发光亮柔顺，不用护发素。

用磁化水洗衣服：去污力强，省时、省水、省电、省洗衣粉。

初三物理重要知识点梳理(二)

(1)电磁元件。它包括电流元件和电压元件两部分。转盘3下面部分是电流元件，它由铁芯4及绕在它上面的电流线圈组成;电流线圈匝数少，导线粗，它与负荷串联。转盘上面部分是它的电压元件。它由铁芯2及绕在它上面的电压线圈组成;电压线圈线径细。匝数多，承受负荷的全部电压，但只流过几毫安电流。

(2)转盘。它由铝制转盘3及转轴组成。

(3)制动磁铁。它是一块永久磁铁5，在转盘转动时产生制动力矩，使转盘的转速与负载的功率大小成正比。

(4)计数机构6。它由蜗轮蜗杆、齿轮机构组成，用于计量电能。

(5)支座。用于支撑电磁元件、制动元件和计数机构等部件。

(6)接线盒。用于连接电能表内外接线。

初三物理重要知识点梳理(三)

电磁继电器是具有隔离功能的自动开关元件，当满足一定的条件时候，如电流、电压、功率、温度、压力、速度、光等就会改变原来的“通”“断”状态。可能你还不知道，电磁继电器目前已经广泛应用于家用产品，如汽车、空调器、彩电、*箱、洗衣机等;也应用于遥控、遥测、通讯、自动控制、机电一体化及电力电子设备中。

汽车工业正在越来越广泛地使用继电器。比较常见的继电器有：启动电动机的启动继电器、喇叭继电器、电动机或发电机断路继电器、充电电压和电流调节继电器、转变信号闪光继电器、灯光亮度控制继电器以及空调控制继电器、推拉门自动开闭控制继电器、玻璃窗升降控制继电器等。

我们知道*箱中的压缩机是间歇工作的。在压缩机启动时，需要主线圈和辅助启动的启动线圈同时有电流，压缩机转动起来之后，启动线圈就不需要工作了。完成启动线圈有无电流转换的就靠启动继电器(又称ptc启动继电器)。ptc是一种半导体晶体材料，在环境温度100℃以下，不带电的情况下，呈低电阻(约22Ω)，通电后元件温度瞬间急剧上升，电阻增大，使启动线圈断路。压缩机就只靠主线圈的电流运行。压缩机运行过程中过载和过热都会导致烧毁电动机，为此*箱中设有过载保护继电器，该保护器串联在压缩机的主线圈中，当电路因电流过大时，与之相连的电阻丝会发热，使相邻双金属片受热变形，向上弯曲断开电路，从而保护压缩机不被烧毁。由于保护器紧压在压缩机外壳上，所以双金属片又能感受机壳温度，若压缩机工作不正常，机壳温度过高，双金属片也会受热弯曲断开电路，因此该保护器有双重作用。在*箱的冷藏室、冷冻室、冷藏室的背部各放一感温探头来感受冷藏室、冷冻室、冷藏室背部的温度，电脑控制器将这些温度与按键输入的温度值进行运算比较，通过控制压缩机和电磁阀的开停、通断分别控制冷藏室、冷冻室的温度以及冷藏室的化霜。

除了传统的继电器之外，继电器的技术还应用在其他的方面，比如说电机智能保护器是根据交流电动机的工作原理，分析导致电动机损坏的主要原因研制的，它是一种设计独特，工作可靠的多功能保护器，在故障出现时，能及时切断电源，便于实现电机的检修与维护，该产品具有缺相保护，短路、过载保护功能，适用于各类交流电动机，开关柜，配电箱等电器设备的安全保护和限电控制，是各类电器设备设计安装的优选配套产品。

继电器技术发展到现在，已经和计算机技术结合起来，产生了可编程控制器的技术。可编程控制器简称作plc.它是将微电脑技术直接用于自动控制的先进装置。它具有可靠*高，抗干扰*强，功能齐全，体积小，灵活可扩，软件直接、简单，维护方便，外形美观等优点。以往继电器控制的电梯有几百个触点控制电梯的运行，有一个触点接触不良，就会引起故障，维修也相当麻烦，而plc控制器内部有几百个固态继电器，几十个定时器、计数器，具备停电记忆功能，输入输出采用光电隔离，控制系统故障率仅为继电器控制方式的10%.正因为如此，国家有关部门已明文规定从97年起新产电梯不得使用继电器控制电梯，改用plc微电脑控制电梯。

初三物理重要知识点梳理(四)

1、分子动理论的内容是：(1)物质由分子组成的，分子间有空隙;(2)一切物体的分子都永不停息地做无规则运动;(3)分子间存在相互作用的引力和斥力。

2、分子是原子组成的，原子是由原子核和核外电子组成的，原子核是由质子和中子组成的。质子带正电，电子带负电。

3、汤姆逊发现电子(1897年);卢瑟福发现质子(1919年);查德威克发现中子(1932年);盖尔曼提出夸克设想(1961年)。

4、机械能：动能和势能的统称。运动物体的速度越大，质量越大，动能就越大。物体质量越大，被举得越高，重力势能就越大。

5、势能分为重力势能和**势能。

6、**势能：物体由于发生**形变而具的能。物体的**形变越大，它的**势能就越大。

7、自然界中可供人类大量利用的机械能有风能和水能。

8、内能：物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和叫内能。(内能也称热能)

9、物体的内能与温度有关：物体的温度越高，分子运动速度越快，内能就越大。

10、改变物体的内能两种方法：做功和热传递，这两种方法对改变物体的内能是等效的。物体对外做功，物体的内能减小，温度降低;外界对物体做功，物体的内能增大，温度升高。

13、热量的计算：①q吸=cm(t-t0)=cm△t升(q吸是吸收热量，单位是焦耳;c是物体比热，单位是：焦/(千克/℃);m是质量;t0是初始温度;t是后来的温度。

②q放=cm(t0-t)=cm△t降1.热值(q)：1千克某种燃料完全燃烧放出的热量，叫热值。单位是：焦耳/千克。

2燃料燃烧放出热量计算：q放=qm;(q放是热量，单位是：焦耳;q是热值，单位是：焦/千克;m是质量，单位是：千克。

14、光直线传播的应用

可解释许多光学现象：激光准直，影子的形成，月食、日食的形成、小孔成像等

15、光线

光线：表示光传播方向的直线，即沿光的传播路线画一直线，并在直线上画上箭头表示光的传播方向(光线是假想的，实际并不存在)

今天的内容就介绍到这里了。

初三数学知识点归纳5

归纳（guīnà），指归拢并使有条理（多用于抽象事物），也指一种推理方法，由一系列具体的事实概括出一般原理。下面是小编为大家收集整理的初三数学知识点归纳，相信这些文字对你会有所帮助的。

初三数学知识点归纳(一)

邻补角：两条直线相交所构成的四个角中，有公共顶点且有一条公共边的两个角是邻补角。

对顶角：一个角的两边分别是另一个叫的两边的反向延长线，像这样的两个角互为对顶角。

垂线：两条直线相交成直角时，叫做互相垂直，其中一条叫做另一条的垂线。

平行线：在同一平面内，不相交的两条直线叫做平行线。

同位角、内错角、同旁内角：

同位角：∠1与∠5像这样具有相同位置关系的一对角叫做同位角。

内错角：∠2与∠6像这样的一对角叫做内错角。

同旁内角：∠2与∠5像这样的一对角叫做同旁内角。

命题：判断一件事情的语句叫命题。

平移：在平面内，将一个图形沿某个方向移动一定的距离，图形的这种移动叫做平移平移变换，简称平移。

对应点：平移后得到的新图形中每一点，都是由原图形中的某一点移动后得到的，这样的两个点叫做对应点。

初三数学知识点归纳(二)

三角形全等

全等的条件

1.两个三角形对应的两边及其夹角相等，两个三角形全等，简称“边角边”或“sas”。

2.两个三角形对应的两角及其夹边相等，两个三角形全等，简称“角边角”或“asa”。

3.两个三角形对应的两角及其一角的对边相等，两个三角形全等，简称“角角边”或“aas”。

4.两个三角形对应的三条边相等，两个三角形全等，简称“边边边”或“sss"。

5.两个直角三角形对应的一条斜边和一条直角边相等，两个直角三角形全等，简称“直角边、斜边”或“hl”。

注意，*三角形全等没有“ssa”或“边边角”的方法，即两边与其中一边的对角相等无法*这两个三角形全等，但从意义上来说，直角三角形的“hl”*等同“ssa”。

初三数学知识点归纳(三)

(1)垂径定理：垂直于弦的直径平分这条弦，并且平分弦所对的2条弧。

逆定理：平分弦(不是直径)的直径垂直于弦，并且平分弦所对的2条弧。

(2)有关圆周角和圆心角的*质和定理

①在同圆或等圆中，如果两个圆心角，两个圆周角，两组弧，两条弦，两条弦心距中有一组量相等，那么他们所对应的其余各组量都分别相等。

②一条弧所对的圆周角等于它所对的圆心角的一半。

直径所对的圆周角是直角。90度的圆周角所对的弦是直径。

圆心角计算公式：θ=(l/2πr)×360°=180°l/πr=l/r(弧度)

即圆心角的度数等于它所对的弧的度数;圆周角的度数等于它所对的弧的度数的一半。

③如果一条弧的长是另一条弧的2倍，那么其所对的圆周角和圆心角是另一条弧的2倍。

(3)有关外接圆和内切圆的*质和定理

①一个三角形有较早确定的外接圆和内*病Ｍ饨釉苍残氖侨切胃鞅叽怪逼椒窒叩慕坏悖饺切稳龆サ憔嗬胂嗟;

②内切圆的圆心是三角形各内角平分线的交点，到三角形三边距离相等。

③r=2s△÷l(r：内切圆半径，s：三角形面积，l：三角形周长)

④两相切圆的连心线过切点(连心线：两个圆心相连的直线)

⑤圆o中的弦pq的中点m，过点m任作两弦ab，cd，弦ad与bc分别交pq于x，y，则m为xy之中点。

(4)如果两圆相交，那么连接两圆圆心的线段(直线也可)垂直平分公共弦。

(5)弦切角的度数等于它所夹的弧的度数的一半。

(6)圆内角的度数等于这个角所对的弧的度数之和的一半。

(7)圆外角的度数等于这个角所截两段弧的度数之差的一半。

(8)周长相等，圆面积比长方形、正方形、三角形的面积大。

圆的知识要领不仅常考公式，又是也会直接出一些关于定理的试题。

初三语文知识点归纳6

《故乡》

一、重点字词

1、给下列加点字注音。

*晦huì瓦楞léng猹chá五行xíng缺土

jiàng秕bǐ谷鹁鸪bógū獾huān猪潮汛xùn颧quán骨愕è然嗤chī笑瑟sè索寒噤jìn折shé本黛dài*惘wǎng然恣睢zīsuī

2、根据下面的解释写出相应的词语。

(1)荒凉、冷落的意思。萧索

(2)身体因寒冷而蜷缩或兼发抖。瑟索

(3)心里好像失去了什么的样子。惘然

(4)彼此思想感情不相通。隔膜

(5)看不起。鄙夷

二、文学(文体)常识背记知识清单

《故乡》选自《呐喊》，作者鲁迅。这篇小说以“我”回故乡的见闻和感受为线索，主要通过闰土、杨二嫂二十多年前后的变化，描绘了辛亥*后十年间*农村经济萧条，揭示了衰败的悲惨景象，广大农民生活痛苦的社会根源，同时表达了作者改造旧社会、创造新生活的强烈愿望。

为大家带来的是初三语文知识点总结之故乡，同学们要认真笔记了。接下来的语文知识更加有吸引力，请同学们关注了。

语文课时知识点之《最后一课》

同学们对于最后一课的语文知识点还记得吧，下面我们来学习哦。

《最后一课》

一、重点字词

1．给下列加点字注音。

踱duó步赚zhuàn钱哽gěng住祈qí祷dǎo气氛fēn

2．用恰当词语填空。

(1)画眉在树林边宛转地唱歌。

(2)韩麦尔先生已经坐上椅子，像刚才对我说话那样，又柔和又严肃地对我们说……

二、重点句子背记知识清单

1．亡了国当了奴隶的*，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。

2．这些字帖挂在我们课桌的铁杆上，就好像许多面小国旗在教室里飘扬。

三、文学(文体)常识背记知识清单

《最后一课分是法国作家都德写的一篇表现法国*爱国思想的小说，故事的背景是普法战争。

p47注释①都德，法国作家

小说三要素：人物、情节、环境

1.线索：小弗郎士的所见所闻所感

2.环境描写：自然环境（第2-3段）、社会环境（普法战争）

3.第20段：比喻把法语比作钥匙，普鲁士侵略比作监狱（p52）

4.第21段：讽刺手法（鸽子唱歌）、表达反感、留念之情（p53）

5.人物描写方法：动作（p54第26-27段）、外貌、神态、心理

6.主题：爱国主义

以上对语文最后一课课文的知识点内容讲解学习，希望同学们都能很好的掌握，相信同学们会在考试中取得很好的成绩的。

语文课时知识点之《黄河颂》

关于语文课本中《黄河颂》的内容知识点，希望同学们认真学习下面的内容。

《黄河颂》新诗

一、重点字词

1．给下列加点字注音。

巅diān澎湃péngpài狂澜lán屏píng障哺bǔ育

2．用恰当词语填空。

(1)惊涛澎湃，／掀起万丈狂澜；／浊流宛转，／结成九曲连环。

(2)我们民族的伟大精神，／将要在你的哺育下，／发扬滋长!

二、重点句子背记知识清单

1.啊，朋友!／黄河以它英雄的气魄，／出现在*的原野；／它表现出我们民族的精神：／伟大而又坚强!

2．啊!黄河!／你是中华民族的摇篮!／五千年的古国文化，／从你这儿发源。

3．啊!黄河!／你是伟大坚强，／像一个巨人／出现在*平原之上，／用你那英雄的体魂／筑成我们民族的屏障。

三、文学(文体)常识背记知识清单

《黄河颂》选自组诗《黄河大合唱》，这是一部大型合唱音乐作品，光未然作词，冼星海谱曲。

p.43注释①选自组诗《黄河大合唱》，光未然作词、冼星海谱曲

1.修辞：呼告（啊，朋友！）、反复（啊！黄河！）、比喻（摇篮、巨人、臂膀）

2.“望”字统领全诗

通过上面对《黄河颂》课时知识点的讲解学习，希望同学们对此课时的知识都能很好的掌握，相信同学们会考出很好的成绩的。

《伤仲永》课时知识点

关于《伤仲永》课时的知识学习，我们做下面的内容讲解，希望同学们认真学习下面的内容知识。

《伤仲永》

一、重点字词

1．给下列加点宇注音。仲zhòng谒yè称chèn前时之闻泯mǐn然

点拨：注意多音字“称”的读音。

2．解释下面加点的词语。

(1)世隶耕隶：属于。(2)未尝识书具尝：曾经。

(3)父异焉异：感到诧异。(4)邑人奇之奇：认为……是奇才。

(5)稍稍宾客其父宾客：以宾客之礼相待。(6)或以钱币乞之乞：求取。

(7)环谒于邑人谒：拜访。(8)不能称前时之闻称：相当。

(9)贤于材人远矣贤：胜过、超过。(10)父利其然也利：认为……有利。

3．指出句中的通假字并解释。日扳仲永环谒于邑人。扳通攀解释为：牵，引。

二、重点句子背记知识清单

将下列句子翻译成现代汉语

l．即书诗四句，并自为其名。他当即写了四句诗，并且自己题写了名字。

点拨：重点理解“书”“为”等词。

2．自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。

从此，指着东西让他作诗，他立刻就能完成，其中文采和道理都有值得看的地方。

点拨：重点理解“自是”“就”“之”“理”等词。

3．泯然众人矣。跟普通人没什么区别了。

点拨：重点理解“泯然”的意思，“泯”，消失。然，……的样子。

4．其诗以养父母、收族为意。他的这首诗以赡养父母，团结族人为立意。

点拨：重点理解“收族”的意思。

三、文学(文体)常识背记知识清单

《伤仲永》选自《临川先生文集》，作者王安石，北宋(朝代名)*家、思想家、文学家。

◇词语解释：p37注释1、3、4、6、7、9、10、11；p38注释2、3、5、6、7、9、10、11、14、15、16、17、18、19

◇通假字：“扳”通“攀”，牵，引

◇文言归纳：《三点一测》p37-38六至八

1.仲永变化的三个阶段（根本原因：不使学）

（1）五岁：指物作诗立就，文理皆有可观者（2）十二三岁：不能称前时之闻（3）又七年：泯然众人矣

2.第三段议论：通过说明“受之人”与“受之天”的关系，强调后天教育的重要*。

以上对《伤仲永》课时的内容知识讲解学习，相信同学们已经能很好的掌握了吧，希望同学们都能考试成功哦。

《诗两首》课时知识点

下面是对《诗两首》知识点的内容总结学习，希望同学们认真看看下面的知识。

《诗两首》

一、重点字词

1．给下列加点字注音。萋qī怀恋liàn幽寂jì

2．用恰当词语填空。

(1)我在那路口久久伫立，／我向着一条路极目望去。

(2)但我却选了另外一条路，／它荒草姜萋，十分幽寂，／显得更诱人，更美丽。

二、重点句子背记知识清单

那天清晨落叶满地，／两条路都未经脚印污染。／啊，留下一条路等改日再见!／但我知道路径延绵无尽头，／恐怕我难以再回返。

点拨：此句蕴含深刻哲理，耐人寻味，需记住。

三、段背记知识清单

默写《假如生活欺骗了你》

假女口生活欺骗了你，／不要悲伤，不要心急!／忧郁的日子里需要镇静：／相信吧，快乐的日子将会来临。

心儿永远向往着未来：／现在却常是忧郁。／一切都是瞬息，／一切都将会过去；／而那过去了的，／就会成为亲切的怀恋。

四、文学(文体)常识背记知识清单

1．《假如生活欺骗了你》选自《普希金诗集》，作者是俄国诗人普希金，著名诗作有《自由颂》《致大海》《致恰达耶夫》等。

2．《未选择的路》选自《中外哲理诗精选》，作者是美国诗人弗罗斯特。

《假如生活欺骗了你》：以劝告口吻，强调积极乐观的人生态度。

《未选择的路》：自然界道路象征人生道路，要慎重作出人生选择。

上面对语文《诗两首》课时的内容知识总结学习，相信同学们已经能很好的掌握了吧，希望上面的知识给同学们的学习很好的帮助。

《爸爸的花儿落了》课时知识点

下面是对《爸爸的花儿落了》知识点的内容总结学习，希望同学们认真看看下面的知识。

《爸爸的花儿落了》

p.43注释①选自《城南旧事》，林海音，*作家

1.线索——（1）“花”：以花喻人（共出现4次）（2）毕业典礼（时间顺序）

2.题目：一语双关（花的凋谢象征爸爸的去世）

3.伏笔：爸爸病情的恶化（第11、32、54、55段）

4.插叙（现实与回忆交替出现）：第13-31段、

初三上册化学重要的知识点归纳7

对于初三学生来说，化学是一个很新颖的学科，所以初三学生在学习化学的时候一定要充满兴趣，将重要的知识记牢固。下面是百分网小编为大家整理的初三必备的化学知识，希望对大家有用!

1.空气的成分

氮气占78%,氧气占21%,稀有气体占0.94%,二氧化碳占0.03%,其他气体与杂质占0.03%。

2.主要的空气污染物

no2、co、so2、.h2s、no等物质。

3.其他常见气体的化学式

nh3(氨气)、co(一氧化碳)、co2(二氧化碳)、ch4(甲*)、so2(二氧化硫)、so3(三氧化硫)、no(一氧化氮)、no2(二氧化氮)、h2s(硫化*)、hcl(*化*)。

4.常见的*根或离子

so42-(硫*根)、no3-(**根)、co32-(碳*根)、clo3-(**根)、mno4-(高锰*根)、mno42-(锰*根)、po43-(**根)、cl-(*离子)、hco3-(碳**根)、hso4-(硫**根)、hpo42-(**一*根)、h2po4-(**二*根)、oh-(*氧根)、hs-(硫*根)、s2-(硫离子)、nh4+(铵根或铵离子)、k+(钾离子)、ca2+(钙离子)、na+(*离子)、mg2+(镁离子)、al3+(铝离子)、zn2+(锌离子)、fe2+(亚铁离子)、fe3+(铁离子)、cu2+(铜离子)、ag+(银离子)、ba2+(钡离子)

各元素或原子团的化合价与上面离子的电荷数相对应：

一价钾**和银，二价钙镁钡和锌;

一二铜*二三铁，三价铝来四价硅。(氧-2，*化物中的*为-1，*-1，溴为-1)

(单质中，元素的化合价为0;在化合物里，各元素的化合价的代数和为0)

5.化学式和化合价

(1)化学式的意义

①宏观意义

a.表示一种物质;

b.表示该物质的元素组成;

②微观意义

a.表示该物质的一个分子;

b.表示该物质的分子构成;

③量的意义

a.表示物质的一个分子中各原子个数比;

b.表示组成物质的各元素质量比。

(2)单质化学式的读写

①直接用元素符号表示的：

a.金属单质。如：钾k铜cu银ag等;

b.固态非金属。如：碳c硫s*p等

c.稀有气体。如：氦(气)he氖(气)ne氩(气)ar等

②多原子构成分子的单质：其分子由几个同种原子构成的就在元素符号右下角写几。

如：每个氧气分子是由2个氧原子构成，则氧气的化学式为o2

双原子分子单质化学式：o2(氧气)、n2(氮气)、h2(*气)f2(*气)、cl2(*气)、br2(液态溴)

多原子分子单质化学式：臭氧o3等

(3)化合物化学式的读写：先读的后写，后写的先读

①两种元素组成的化合物：读成“某化某”，如：mgo(氧化镁)、nacl(*化*)

②*根与金属元素组成的化合物：读成“某*某”，如：kmno4(高锰*钾)、k2mno4(锰*钾)mgso4(硫*镁)、caco3(碳*钙)

(4)根据化学式判断元素化合价，根据元素化合价写出化合物的化学式：

①判断元素化合价的依据是：化合物中正负化合价代数和为零。

②根据元素化合价写化学式的步骤：

a.按元素化合价正左负右写出元素符号并标出化合价;

b.看元素化合价是否有约数，并约成最简比;

c.交叉对调把已约成最简比的化合价写在元素符号的右下角。

物质俗名及其对应的化学式和化学名

⑴金刚石、石墨：c

⑵水银、*：hg

(3)生石灰、氧化钙：cao

(4)干*(固体二氧化碳)：co2

(5)盐*、***：hcl

(6)亚硫*：h2so3

(7)*硫*：h2s

(8)熟石灰、消石灰：ca(oh)2

(9)苛**、火碱、烧碱：naoh

(10)纯碱：na2co3碳**晶体、纯碱晶体：na2co3·10h2o

(11)碳***、*式碳**：nahco3(也叫小苏打)

(12)胆*、蓝*、硫*铜晶体：cuso4·5h2o

(13)铜绿、孔雀石：cu2(oh)2co3(分解生成三种氧化物的物质)

(14)甲醇：ch3oh有毒、失明、死亡

(15)酒精、乙醇：c2h5oh

(16)醋*、乙*(16.6℃*醋*)ch3cooh(ch3coo-醋*根离子)具有*的通*

(17)氨气：nh3(碱*气体)

(18)氨水、一水合氨：nh3·h2o(为常见的碱，具有碱的通*，是一种不含金属离子的碱)

(19)亚***：nano2(工业用盐、有毒)

一、水的组成

1.电解水实验：电解水是在直流电的作用下，发生了化学反应。水分子分解成*原子和氧原子，这两种原子分别两两构成成*分子、氧分子，很多*分子，氧分子聚集成*气、氧气。

2.一正氧、二负*实验现象表达式电解水验电极上有气泡，正负极气体体积比为1：2。负极气体可燃烧，正极气体能使带火星的木条复燃。水=氧气+*气(分解反应)2h2o=2h2↑+o2↑

3.水的组成：水是纯净物，是一种化合物。从宏观分析，水是由*、氧元素组成的，水是化合物。从微观分析，水是由水分子构成的，水分子是由*原子、氧原子构成的。

4.水的*质:

(1)物理*质：无*无味、没有味道的液体，沸点是100℃，凝固点是0℃，密度为1g/cm3，能溶解多种物质形成溶液。

(2)化学*质：水在通电的条件下可分解为*气和氧气，水还可以与许多单质(金属、非金属)、氧化物(金属氧化物、非金属氧化物)、盐等多种物质反应。

二、*气

1.物理*质：无*无味的气体，难溶于水，密度比空气小，是相同条件下密度最小的气体。

2.化学*质：可燃*。在空气(或氧气)中燃烧时放出大量的热，火焰呈淡蓝*，较早的生成物是水。

注意：*气与空气(或氧气)的混合气体遇明火可能发生*，因此点燃*气前，一定要先验纯。(验纯的方法：收集一试管的*气，用拇指堵住试管口，瓶口向下移进酒精灯火焰，松开拇指点火，若发出尖锐的爆鸣声表明*气不纯，需再收集，再检验;声音很小则表示*气较纯。)

三、分子

1.定义：分子是保持物质化学*质的最小粒子。

2.分子的特征：

(1)分子很小，质量和体积都很小。

(2)分子总是在不停地运动着，并且温度越高，分子的能量越大，运动速度也就越快。

(3)分子间有作用力和间隔。不同的液体混合后的总体积通常不等于几种液体的体积简单相加，就是因为分子间有一定的作用力和间隔。

四、原子

1.定义：原子是化学变化中的最小粒子。

2.化学变化的实质：分子的分化和原子的重新组合。

3.分子与原子的比较

五、物质的分类、组成、构成

1.物质由元素组成

2.构成物质的微粒有：分子、原子、离子

3.物质的分类：单质、纯净物、化合物、混合物

六、水的净化

1.水的净化：(1)加入絮凝剂吸附杂质(吸附沉淀);(2)过滤;(3)消毒(加*气或一氧化二*)。

2.活*炭的净水作用：具有多孔结构，对气体、蒸气或胶状固体具有强大的吸附能力。可以吸附*素而使液体变无*，也可以除臭味。

3.硬水和软水(1)区别：水中含有可溶*钙、镁化合物的多少。(2)硬水的软化方法：煮沸或蒸馏。

1.初三化学上册重要的知识点

2.初三上册化学重点知识点总结

3.九年级化学上册重要的知识点

4.初三化学上册重要知识点归纳

5.九年级上册重要的化学知识点

6.九年级化学上册的重点知识点

初三数学重点知识点的归纳8

初一初二的时候数学不好，到了初三怎么办?初三要学习的数学知识不必初一初二少，基础不好的学生在学习的过程中，还是要先将最基本的概念弄明白。下面是百分网小编为大家整理的初三数学知识点，希望对大家有用!

1、平方与平方根

2、面积与平方

(1)任意两个正数的和的平方,等于这两个数的平方和

(2)任意两个正数的差的平方,等于这两个数的平方和,再减去这两个数乘积的2倍

任意两个有理数的和(或差)的平方,等于这两个数的平方和,再加上(或减去)这两个数乘积的2倍

3、平方根

1正数有两个平方根,这两个平方根互为相反数;

2零只有一个平方根,它就是零本身;

3负数没有平方根

4、实数

无限不循环小数叫做无理数

有理数和无理数统称为实数

5、平方根的运算

6、算术平方根的*质

*质1一个非负数的算术平方根的平方等于这个数本身

*质2一个数的平方的算术平方根等于这个数的绝对值

7、算术平方根的乘、除运算

1)算术平方根的乘法

sqrt(a)•sqrt(b)=sqrt(ab)(a>=0,b>=0)

2算)术平方根的除法

sqrt(a)/sqrt(b)=sqrt(a/b)(a>=0,b>0)

通过分子、分母同乘以一个式子把分母中的根号化去火把根号中的分母化去,叫做分母有理化

3)被开方数的每个因数的指数都小于2;(2)被开方数不含有字母我们把符合这两个条件的平方根叫做最简平方根

8‘算术平方根的加、减运算

如果几个平方根化成最简平方根以后,被开方数相同,那么这几个平方根就叫做同类平方根

9、一元二次方程及其解法

1)一元二次方程

只含有一个未知数,且未知数的最高次数是2的方程,叫做一元二次方程

2)特殊的一元二次方程的解法

3)一般的一元二次方程的解法——*法

用*法解一元二次方程的一般步骤是：

1、化二次项系数为1用二次项系数去除方程两边,将方程化为x^2+px+q=0的形式

2、移项把常数项移至方程右边,将方程化为x^2+px=-q的形式

3、*方程两边同时加上“一次项系数一半的平方”,是方程左边成为含有未知数的完全平方形式,右边是一个常数

4、有平方根的定义,可知

(1)当p^2/4-q>0时,原方程有两个实数根;

(2)当p^2/4-q=0,原方程有两个相等的实数根(二重根);

(3)当p^2/4-q<0,原方程无实根

一、圆的相关概念

1、圆的定义

在一个个平面内，线段oa绕它固定的一个端点o旋转一周，另一个端点a随之旋转所形成的图形叫做圆，固定的端点o叫做圆心，线段oa叫做半径。

2、直线圆的与置位关系

1.线直与圆有唯公一共时,点做直叫与圆线切

2.三角的外形圆接的圆叫做三心形角外心

3.弦切角于所等夹弧所对的的圆心角

4.三角的内形圆切的圆叫做三心形角内心

5.垂于直径半直线必为圆的的切线

6.过径半外的点并且垂直端于半的径直线是圆切线

7.垂于直径半直线是圆的的切线

8.圆切线垂的直过切于点半径

3、圆的几何表示

以点o为圆心的圆记作“⊙o”，读作“圆o”

二、垂径定理及其推论

垂径定理：垂直于弦的直径平分这条弦，并且平分弦所对的弧。

推论1：(1)平分弦(不是直径)的直径垂直于弦，并且平分弦所对的两条弧。

(2)弦的垂直平分线经过圆心，并且平分弦所对的两条弧。

(3)平分弦所对的一条弧的直径垂直平分弦，并且平分弦所对的另一条弧。

推论2：圆的两条平行弦所夹的弧相等。

垂径定理及其推论可概括为：

过圆心

垂直于弦

直径平分弦知二推三

平分弦所对的优弧

平分弦所对的劣弧

三、弦、弧等与圆有关的定义

1、弦

连接圆上任意两点的线段叫做弦。(如图中的ab)

2、直径

经过圆心的弦叫做直径。(如途中的cd)

直径等于半径的2倍。

3、半圆

圆的任意一条直径的两个端点分圆成两条弧，每一条弧都叫做半圆。

4、弧、优弧、劣弧

圆上任意两点间的部分叫做圆弧，简称弧。

弧用符号“⌒”表示，以a，b为端点的弧记作“”，读作“圆弧ab”或“弧ab”。

大于半圆的弧叫做优弧(多用三个字母表示);小于半圆的弧叫做劣弧(多用两个字母表示)

公式一：

设α为任意角，终边相同的角的同一三角函数的值相等：

sin(2kπ+α)=sinα(k∈z)

cos(2kπ+α)=cosα(k∈z)

tan(2kπ+α)=tanα(k∈z)

cot(2kπ+α)=cotα(k∈z)

公式二：

设α为任意角，π+α的三角函数值与α的三角函数值之间的关系：

sin(π+α)=-sinα

cos(π+α)=-cosα

tan(π+α)=tanα

cot(π+α)=cotα

公式三：

任意角α与-α的三角函数值之间的关系：

sin(-α)=-sinα

cos(-α)=cosα

tan(-α)=-tanα

cot(-α)=-cotα

公式四：

利用公式二和公式三可以得到π-α与α的三角函数值之间的关系：

sin(π-α)=sinα

cos(π-α)=-cosα

tan(π-α)=-tanα

cot(π-α)=-cotα

公式五：

利用公式一和公式三可以得到2π-α与α的三角函数值之间的关系：

sin(2π-α)=-sinα

cos(2π-α)=cosα

tan(2π-α)=-tanα

cot(2π-α)=-cotα

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初三化学重点知识点整理归纳9

在进入初三，我们会接触一门新的学科，那就是化学。初三是复习的关键时期，但是我们也应该重视化学这门新学科的学习。下面是百分网小编为大家整理的初中化学必备的知识点，希望对大家有用!

一、物理变化和化学变化

物理变化

化学变化

定 义

没有生成其他物质的变化叫物理变化

生成其他物质的变化叫化学变化

常见现象

物质的状态、形状可能发生变化，可能有发光、放热等现象出现

颜*改变、放出气体、生成沉淀等，并吸热、放热、发光等

本质区别

是否有新物质生成

实 质

构成物质的分子是否发生变化

联 系

发生化学变化时一定同时发生物理变化，而发生物理变化时不一定同时发生化学变化。

物质发生化学常伴随一些现象

①颜*改变：如*酞试液遇碱溶液变红，石蕊试液遇碱变蓝。

②放出气体：2kmno4△k2mno4+mno2+o2↑

③生成沉淀：ba(oh)2+h2so4=baso4↓+2h2o

④吸热、放热、发光：多数可燃物的燃烧c+o2点燃co2s+o2点燃so2

但有这些现象不一定发生化学变化，如:①颜*改变:氧气由无*气体变成蓝*液体是物理变化。

②放出气体：加热水时，随着温度的升高溶解在水中的气体逸出(气体溶解度随温度升高而减小)

③生成沉淀：饱和的石灰水随着温度的升高有晶体析出(可说成有沉淀，*氧化钙溶解度随温度升高而减小)

④放热、发光：灯泡发光放热。

石墨变金刚石的变化是化学变化。“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川”指的是物理变化。

二、物理*质和化学*质

物理*质

化学*质

定义

物质不需要发生化学变化就可以表现出来的*质

物质在化学变化中表现出来的*质

实例

颜*、状态、气味；硬度、密度、燃点、沸点、熔点、溶解*、挥发*、导电*、吸附*等

可燃*、氧化*、还原*、稳定*、活泼*、**、碱*、毒*等

区别

这种*质是否需要经过化学变化才能表现出来

氮气和稀有气体可以做保护气。这虽然不包含化学变化，但利用了它们的化学*质(稳定*)。

一、托盘天平的使用

1.托盘天平的精确度是0.1g，即用天平测量出的物体质量只能精确到小数点后一位。

2.托盘天平由托盘、指针、游码、标尺、分度盘和平衡螺母组成。

3.物理使用方法(给物体测质量)：

a)将天平水平放置，游码放在标尺的零刻度处，调节平衡螺母，使天平平衡。

b)将物放在左盘，砝码放在右盘。砝码必须用镊子夹取(防止砝码生锈造成称量的误差)，先加质量大的砝码，后加质量小的砝码，最后移动游码，直到天平平衡为止。

c)记录所加砝码和游码的质量。

d)称量完毕后，应把砝码放回砝码盒中，把游码移回0处。

4.化学使用方法(给质量取物体)：

a)将天平水平放置，游码放在标尺的零刻度处，调节平衡螺母，使天平平衡。

b)如果*品是粉末，在天平左右盘各放一张大小、质量相同的纸。如果*品易潮解或具有腐蚀*，在天平上放玻璃器皿。(可以先放后调平衡，这样就不用记录它们的质量)

c)用镊子夹取砝码并放在右盘，移动游码，使天平的读数等于要称量的*品的质量。

d)在左盘上添加*品，使天平平衡。如果天平不平衡，只能在左盘添加或减少*品，不能动砝码或游码。

e)称量完毕后，应把砝码放回砝码盒中，把游码移回0处。

5.“左物右码”时，物质的质量=砝码的质量+游码的示数;“左码右物”，物质的质量=砝码的质量-游码的示数。“左码右物”的做法虽然也能称出物质的质量，但是这种做法是错误的。

6.称量干燥的固体物品时，在两边托盘中各放一张大小、质量相同的纸，在纸上称量。潮湿的或具有腐蚀*的*品(如*氧化*)，放在加盖的玻璃器皿(如小烧杯、表面皿)中称量。

二、仪器的连接

1.把玻璃管*带孔橡皮塞：先把要*塞子的玻璃的一端用水润湿，然后稍稍用力转动，使它*。

2.连接玻璃管和胶皮管：先把玻璃管口用水润湿，然后稍稍用力即可把玻璃管*胶皮管。

3.在容器口塞橡皮塞：应把橡皮塞慢慢转动塞进容器口。切不可把容器放在桌上再使劲塞进塞子，以免压破容器。

4.需要用力的事情都要由右手来做。

5.连接一套装置顺序：先左后右，先下再上

一、实验室*品取用规则

1.“三不原则”：不能用手接触*品，不要把鼻孔凑到容器口去闻*品的气味，不得尝任何*品的味道。

2.注意节约*品。应该严格按照实验规定的用量取用*品。如果没有说明用量，一般应该按最少量(1~2ml)取用液体。固体只需盖满试管底部。

3.实验剩余的*品既不能放回原瓶，也不要随意丢弃，更不要拿出实验室，要放入指定的容器内。

二、固体*品的取用

1.固体*品通常保存在广口瓶里。

2.固体粉末一般用*匙或纸槽取用。*作时先使试管倾斜，把*匙小心地送至试管底部，然后使试管直立。(“一倾、二送、三直立”)

3.块状*品一般用镊子夹取。*作时先横放容器，把*品或金属颗粒放入容器口以后，再把容器慢慢竖立起来，使*品或金属颗粒缓缓地滑到容器的底部，以免打破容器。(“一横、二放、三慢竖”)

4.用过的*匙或镊子要立刻用干净的纸擦拭干净。

三、液体*品的取用

液体*品通常盛放在细口瓶中。广口瓶、细口瓶等都经过磨砂处理，目的是增大容器的气密*。

1.取用不定量(较多)液体——直接倾倒

使用时的注意事项(括号内为*作的目的)：

a.细口瓶的瓶塞必须倒放在桌面上【防止*品腐蚀实验台或污染*品】;

b.瓶口必须紧挨试管口，并且缓缓地倒【防止*液损失】;

c.细口瓶贴标签的一面必须朝向手心处【防止*液洒出腐蚀标签】;

d.倒完液体后，要立即盖紧瓶塞，并把瓶子放回原处，标签朝向外面【防止*品潮解、变质】。

2.取用不定量(较少)液体——使用胶头滴管

使用时的注意事项(括号内为*作的目的)：

a.应在容器的正上方垂直滴入;胶头滴管不要接触容器壁【防止沾污试管或污染试剂】;

b.取液后的滴管，应保持橡胶胶帽在上，不要平放或倒置【防止液体倒流，沾污试剂或腐蚀橡胶胶帽】;

c.用过的试管要立即用清水冲洗干净;但滴瓶上的滴管不能用水冲洗，也不能交叉使用。

3.取用一定量的液体——使用量筒

使用时的注意事项：

a.当向量筒中倾倒液体接近所需刻度时，停止倾倒，余下部分用胶头滴管滴加*液至所需刻度线;

b.读数时量筒必须放平稳，视线与凹液面的最低处保持水平【读数时若仰视，则读数偏低;读数时若俯视，则读数偏高——倒液体时仰视，则量取的液体偏多;倒液体时俯视，则量取的液体偏少】。

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