二年级下册数学近似数课后训练题
一、填空
1、一个数是由7个千、3个百和5个十组成的，这个数是（）。
2、一个数从右边起，百位是第（）位，第五位是（）位。
3、3465的最高位是（）位，是（）位数。“6”在（）位上，表示（）。“3”在（）位上，表示（）。
4、100里面有（）十，一千里面有（）百，10个一是（）。
5、最大的四位数是（），最大的三位数是（），它们的和（），差是（）。由（）个千、（）个百、（）个一组成3207。
6、万以内数的读法是从（）位起，按照数位顺序读;（）位上是几就读（）千;百位上是几就读（）……;中间有一个或两个0，只读（）个零;末尾不管有几个零都（）。
二、写出下面各数的近似数。
698的近似数是：2956的近似数是：
3120的近似数是：2802的近似数是：
1004的近似数是：5023的近似数是：
有关二年级下册数学近似数课后训练题2
二年级下册数学近似数课后训练题
一、填空
1、一个数是由7个千、3个百和5个十组成的，这个数是()。
2、一个数从右边起，百位是第()位，第五位是()位。
3、3465的最高位是()位，是()位数。“6”在()位上，表示()。“3”在()位上，表示()。
4、100里面有()十，一千里面有()百，10个一是()。
5、最大的四位数是()，最大的三位数是()，它们的和()，差是()。由()个千、()个百、()个一组成3207。
6、万以内数的读法是从()位起，按照数位顺序读;()位上是几就读()千;百位上是几就读()……;中间有一个或两个0，只读()个零;末尾不管有几个零都()。
二、写出下面各数的近似数。
698的近似数是：2956的近似数是：
3120的近似数是：2802的近似数是：
1004的近似数是：5023的近似数是：
二年级下册数学解决问题课后训练题3
1、兔妈妈种了4排树，每排5棵，送给孩子们15颗，还剩多少颗?
分步列式：
综合列式：
2、我们班有男生28人，女生20人，每6人一个组，可以分成几组?
分步列式：
综合列式：
3、二年级有5个班，每班选出8人加田径队，4个小朋友分一组进行训练，要分成几个小组?
分步列式：
综合列式：
4、15元可以买3个水杯，买7个水杯要多少钱?
分步列式：
综合列式：
5、小明买了3本笔记本和一支钢笔，共用了21元。每支钢笔12元，每本笔记本多少元?分分步列式：
综合列式：
6、妈妈买了3条鱼用了24元，照这样，如果妈妈有40元钱，能买几条鱼?
二年级下册数学课后训练题4
一、填空
1.70里面有()个十，260里面有()个十。
2.600里面有()个百，1200里面有()个百。
3.14个十是()，14个百是()。
4.5个百加3个百是()个百;5个千加3个千是()个千。
5.16个百加2个百是()个百，写作()。
6.13个百减5个百是()个百，写作()。
二、口算下面各题
400+500=200+400=3000+4000=
800-500=700-400=7000-3000=
1200+3000=400+2000=4600+300=
1700-400=7800-800=3400-3000=
1200+6000=2600+300=4000+600=
9000-7000=780-80=2400-400=
沪教版二年级下册数学的课后训练题5
学习是一个边学新知识边巩固的过程，对学过的知识一定要多加练习，这样才能进步。因此，小编精心为大家整理了这篇二年级下册数学巧算课后训练题，供大家参考。
一、口算：
6300÷90=7200÷80=4200÷60=
6300÷900=7200÷800=4200÷600=
二、判断：
(1)46÷34=(46÷25)÷(34÷25)()
(2)98÷2=(98-35)÷(2-35)()
三、用简便方法计算：
24000÷125÷84800÷50÷2
四、应用题
上海市正在举行科技小制作展览会。一共有3600件作品参加展览。全市共有240个学校参展，平均每个学校有多少件作品参加展览?(用两种算法巧算)
温馨提示：一定要多练习哦!希望这篇二年级下册数学巧算课后训练题能够帮助你巩固学过的相关知识。
二年级下册数学三位数退位减法课后训练题6
学习是一个边学新知识边巩固的过程，对学过的知识一定要多加练习，这样才能进步。因此，小编精心为大家整理了这篇二年级下册数学三位数退位减法课后训练题，供大家参考。
322-258=401-189=253-97=207-39=
461-484=314-95=312-79=401-354=
363-94=448-172=438-241=449-131=
292-257=811-356=751-59=462-232=
274-46=372-54=485-53=993-296=
457-58=805-286=657-388=302-243=
406-249=326-229=405-216=344-245=
307-136=228-169=760-289=372-175=
253-58=407-189=326-182=600-258=
700-292=500-78=400-348=722-248=
141-69=222-158=473-184=378-255=
486-305=490-246=471-185=806-37=
370-81=721-188=849-337=235-187=
454-266=327-148=407-225=440-396=
448-59=412-28=416-151=352-173=
436-77=350-86=737-569=300-182=
463-97=401-336=726-538=803-265=
675-138=411-259=412-229=943-435=
认识直角二年级下册数学课后练习题7
一、经过下面的点(o)，画一个角，角的大小不限。
二、判断，下面图形中，请你在是角的图形下面画“√”
三、判断下面的话是否正确。对的画“√”，错的画“×”。
(1)角的两边越长，这个角就越大。()
(2)一张正方形的纸，用剪*剪去1个角以后，还有3个角。()
(3)用纸折角，折出的角的大小，与这张纸的大小无关。()
四、动手做一做，比一比。
(1)找一张纸，形状大小不限。
(2)用这张纸任意的折出一个角。
(3)跟你的小伙伴比一比，谁折出的角大些(谁折出的角小些)。
五、判断。
(1)老师的三角形板上的直角比同学们三角形板上的直角大。()
(2)一个正方形里面的直角的个数与一个长方形里面的直角的个数是相同的。()
(3)三角形中最大的角就是直角。()
六、过规定的点(o)画出一个直角。