《看看我们的地球》读后感3篇
《看看我们的地球》读后感1
我们每天都生活在地球上，可是你知道地球的年龄吗?知道地球内**什么样子吗?能想象出地球被冰冻的模样吗?不知道吧。因为我们“不识庐山真面目，只缘身在此山中”。翻开著名地质学家李四光爷爷的《看看我们的地球》，认真阅读，这样你才会成为一名小小地质专家哦。
这本书我印象最深刻的是《地球为什么会发热》。地球表面有热量，那是太阳送来的。地球的内部也很热，那是为什么呢?科学家们对地球做了很多实验，也对其他天体进行探索，一步一步完成对地球内部热量的研究。事实上越往地球深处，温度越加增高，大约每往下降33米，温度就升高1摄氏度。多么神奇啊!
古代劳动人民没法解释地球的来源，他们就创作出*开天地的神话故事。现在的地质学家遇到不能解释的地球问题，则是在不同的猜测上做实验、做研究。李四光爷爷在书中说到的“不怀疑不能见真理”。这种可贵的求真的科学精神自古以来在一代代的科学家身上“薪火相传”。如果你有了这样的感受和体验，那么你在阅读中就能发掘出更多有价值的东西。
有人感慨茫茫宇宙中，站在太空上遥望地球，它只不过是一叶扁舟。那地球呢?相对这片浩瀚的宇宙，地球就好比**大海中的一粒砂砾，那么弱小，那么脆弱，因此我们要了解我们的地球，保护我们的地球，敬畏我们的地球。感谢地球赋予我们的一切，不得肆意向它索取。
《看看我们的地球》读后感2
科学不断在进步，人类不断在发展。我们只有更深入地了解地球，才能不断地进步，不断地发展。《看看我们的地球》这本书从科学的角度描绘了整个地球的构造、过去、未来。内容对我来说有些深奥，但是我还是坚持读完了。
虽然地球的年龄已经45。5亿岁了，但是她在宇宙中还是个孩子，在太阳系中还是个小妹妹，而在我们的眼中，她却是一位慈祥的母亲。她是一个站在宜居带上的行星，是一个美丽又生机勃勃的行星。这位伟大的母亲孕育出了金木水火土和飞禽走兽，以及我们人类，了解她可以让我们更亲近这位我们共同的母亲！
她是围绕太阳旋转的八大行星之一。她由两个部分组成：石圈和水圈。水圈包围了暴露出来的石圈，而石圈就在底下包裹着水圈。地球是一个不停自转、飞速绕太阳公转的大圆球。巨大的离心力应该把我们甩飞才对，但是我们却能安安稳稳地站在地球的表面，真是不可思议啊！这本书告诉我，是万有引力在捣鬼，它把万物向下吸，使它们能够脚踏实地。越往地球深处温度越高，每下降33米，温度就升高1度。这些地下的热量是人类还没开发利用的，如果我们能开发利用这些热量，就不用担心能源枯竭啦。
这本书除了《看看我们的地球》这一章，其他的章节都非常深奥，我经常百思不得其解。也许等到我长大了，再重新翻看这一本书，就能明白其中的奥秘了。
《看看我们的地球》读后感3
在这个假期，我看了一本十分有趣的书，叫《看看我们的地球》。这本书的作者就是我国著名的地质学家李四光爷爷。
说到地球的年龄，相信很多人都不知道。加尔底亚人的天文学家说世界已经有21。5万年了，琐罗亚斯的科学家说，世界只有1。2万年而已，有一位英国的科学家甚至说，世界是公元前4004年创建的。总之答案五花八门，各种各样的。于是我去问了一下爸爸，可爸爸却说：“你去查一下吧。”我一查才知道，到2020年为止，地球已经有45亿岁了。我再接着往下看，才知道地球还在中年期啊，那看来地球一定可以活到100多亿岁了。
说到地震，相信每个人都会露出惊恐的表情，因为地震一旦发生就很很可能会有人员伤亡或者财产损失。但你们知道地震是怎么形成的吗？地震的形成是与地质构造有密切关系的，是现今地壳运动的一种表现，是地下岩层的某一部位突然破裂，产生了强大的力量，聚集起来的力量超出了岩石的对抗强度，就通过破裂**出来，引起地震。但是地震是可以预测的，发生地震前小动物都会有异常的表现，比如说小狗会不听使唤，跑来跑去，不停的汪汪叫；小猫会跳来跳去；而鱼就是不停的跳出水面，想跳到岸上来。另外，水也会变得浑浊，会变味等等。所以一旦发现身边有这些异常的情况，就要赶紧逃避。
这本书能学到知识又十分的有趣，真是一本不可多得的好书呀！
《看看我们的地球》读后感3篇扩展阅读
《看看我们的地球》读后感3篇（扩展1）
——看看我们的地球读后感10篇
看看我们的地球读后感1
寒假我读了一本好看的书，书名叫做《看看我们的.地球》。
里面讲了许多关于地球和地球内部的知识，我最喜欢的就是地球的年龄的这一部分。里面有很多方法说地球的年龄，有：天文学地球年龄的说法、天文理论说地球年龄、地质事实说地球年龄，等等……先说天文学地球年龄的说法，汤姆逊想用种种方法证明地球的内部比钢还要硬，他从热学上着想，他说地球的年龄顶多不过10亿年，但是他又说如若比1亿年还多，地球在赤道的凸度比现在的凸度应该还要大，而两极应较现在的两极还要*。我们从天体力学上着想，又与他的意见大致不差，我们无法确定。
地质事实说地球年龄的说法，说地球大约1。5万—2。0万年。地球热的历史说地球年龄，说地球大约……
这本书里面还有很多关于地球的知识，我建议大家去看一看这本书。可以学到非常多的地球知识。
看看我们的地球读后感2
这个假期我看完了《看看我们的地球》这本书，书里有许多关于地理和地球的知识，我看完了受益匪浅，所以我想与你们一起分享这本书。
这本书的作者就是著名地质学家李四光。书的开头写了地球在他认为是怎么产生的；后面又写了每层地壳组成、地球内部结构以及每层地壳的特点；最后讲了每层地壳对地球的影响和地球上有用的物资。这本书贯穿了与地球有关的所有科普知识，把有用的知识点源源不断地注入我们的大脑中。
其中我最感兴趣的就是地震的那一篇。这篇主要讲了地震的预报，地震的发生以及地震的震波等。科学家们用一种叫“震波探测仪”的东**吸收震波，因以此来判断地震的大小，从而做出相应的防御。即使地震已经来了，科学家们也可以用一种叫做“地质侦查仪”的东西**住地震的根源。科学家们真了不起，就像威风凛凛的勇士，制服了地震这头大**。
读了这本书，我深刻地领悟到，我们应该从小就有对祖国和劳动人民的爱，去努力地钻研科学知识，我们应该掌握科学这把武器，善待环境，保护地球，并在自然灾害来临时，较少伤害，保护家人。我们运用科学来证明，*人民是不信邪的，**民族是勤劳向上的民族，是用自己双手建造美好生活的优秀民族！
看看我们的地球读后感3
最近看了一本让我印象最深刻的书，那是著名地质学家李四光笔下的《看看我们的地球》。
这本书我印象最深刻的是，地球为什么会发热？科学家们已经进行了很多的工作，和实验也获得了初步的成功，对其他天体的探索有关利用地球内部热量的研究。
越往地球深处，温度越加增高，大约每往下降33米，温度就升高1摄氏度，地球表面的热量主要是靠太阳送来的热。
还有地球的起源问题，书中的科学家们也都做了各种不同的猜测和说法，争论两种：一种说，地球是从太阳**出来的，原先它是一团灼热的熔体，后来经过长期的冷缩，固结成了现今具有坚硬外壳的地球。直到现在，它里边还保存着原有的大量热量。这种热量也还在继续不断地慢慢变冷。
读完了这本书后，我感到了地球奥秘震撼我心，我们的一切都是地球赋予我们的，我们应该好好保护和爱护它，不要肆意向它索取。
看看我们的地球读后感4
一本好书可以滋养我们的灵魂，帮助我们构建美好的心灵家园，引导我们养成良好的阅读习惯，《看看我们的地球》就是这样的一本书，让人一看入迷，孜孜不倦。
书中讲述了地球的年龄、地球的形状、地壳的观念、大地的构造与石油沉积、地热、冰川的起源、地质时代、均衡代偿现象等知识。
我喜欢读侏罗纪时代的篇章，因为那个时代有特殊的地质条件，各种神奇的动植物，还有威猛神秘的恐龙。
后来人类出现了，发现了火，发明了石器工具，建立了朝代，古往今来一代又一代。宇宙、矿石、火山、河流、树木等等知识，在人类发展中通过不断观察，不断研发，不断被发现，被更新，被创造，也就有了现在的生活，有了现在的科技时代。
这本书不仅让我了解很多地质学方面的知识，而且也学习到了作者李四光善于观察发现事物，面对困难从不退缩，勇于挑战的美好品质，这些品质在我们的学习和生活中都非常重要。
看看我们的地球读后感5
小时候我一直以为地震是有很多的大象在奔跑造成的。直到我看完了《看看我们的地球》这本书才知道地震是由于地壳运动形成的。
《看看我们的地球》主要讲的是地球的自然现象，年龄和各个部分的名称，还有地球的历史、地壳的运动、古生物和古人类还有冰川的起源。
我最感兴趣的内容是古生物及古人类，讲的是寒武纪出现了奇虾三叶虫等生物。而人类是在近100万年前出现的，那时候的人类已经会使用工具了。我在柳州市白莲洞博物馆参观时，就看见了“柳江人”的雕像，他们会用石头做工具、打猎、防御野兽，他们还会使用铁器。
读完这本书，我的感受是人类的进化太不容易了，要对抗大自然的**天气，还要对抗很多很多厉害的野兽。但是我们人类的祖先也是很有智慧的，懂得了做出工具，**地帮助了我们。如果我们的祖先没有智慧，恐怕现在都不会进化。
如果地球的历史长度相当于四个**身高加在一起，那我们人类出现的历史长度只是一个人指甲的长度，和地球的历史比起来可以说是非常渺小的。但是人类因为有了智慧，现在**了地球，如果人类要想继续在这个星球生存下去，就要保卫地球，爱护身边的环境。
看看我们的地球读后感6
为什么地球会自转？为什么地球是圆的？为什么地球会发生地震？……《看看我们的地球》这本书给我一一解释，我太喜欢这本书啦！
地球是人类的母亲，亿万年来，地球日复一日，年复一年的变化着，孕育了万物，养育着我们，滋润着我们，我们也应该回报它，我们应该爱护树木，爱护环境，爱护动物，尊重他人，让地球辉日的美丽。
读了这本书后，我对一个问题比较困惑，地热这到底是什么呢？是地球自热，还是地球自转过程中产生的什么物质？对，这个问题我真是百思不得其解，在看了这本书后后，我明白了什么是地热。接下来请听我解释一下吧，地热是地球内部岩石熔化产生的岩浆散发出来的巨大热量，其最高温度可达1200度，要知道，被烧开水的最高温度只有区区100度呀！
而且我还知道地热除了温度高，可以发电供暖之外，可以被用来进行地热农业、地热行医等，还可以在发展温泉疗养院、开发地热温室养鱼、浇灌农田等方面起到很大的作用。
哦，对了，重点再说一下，我们一定要爱护花草树木和动物，保护环境，给大自然一个美好的家，这样才能更好的保护我们的地球。
看看我们的地球读后感7
你应该对《看看我们的地球》这木书不陌生吧？这本书是由著名的地质学家李四光写的，它能让你了解很多关于地球、地质的知识。
宇宙中地球是一颗非常渺小的星体，是太阳系行星家族中一个成员，有丰富的多种物质，构成它外层的气、水、石三圈，对生命滋生和生物发展，具有其他行星所不及的特殊优越条件，所以我们的地球目前是一颗独一无二的星球。
小时候，我以为地球只是一块无边无际的*地，以为地下也住有人，后来我才知道地球是圆形的，有些地方是由岩石造成的**，大致占地球总面积的十分之三，其余的十分之七都是海洋。地球的内部结构为一同心状圈层构造，由地壳、地幔、地核组成，距地面不远的地方，*均每深35米温度就会增加1度，因此地球内部是一个高温、高压的环境，所以地下不能住人。
这本书讲的地质学内容太丰富了，也很有趣，不仅让我们了解了地质学知识，而且也许我们学习到了作者李四光那些美好的品质。他善于发现和观察事物，面对困难从来不退缩，勇于思考，这些品质值得我们学习。
看看我们的地球读后感8
寒假里我读了一本《看看我们的地球》这本书是著名地质学家李四光，以文学随笔的形式写下的地质地理科普读物，作者以通俗易懂的笔触介绍了基本的地质地理学知识，涉及地球年龄、地震原理、地势与大地结构、三大冰期、人类起源等诸多方面，笔调轻松、文情并茂、深入浅出。
《看看我们的地球》中的《读书与读自然书》就是李四光自己对读书和读自然数的感悟。读书不是读了就可以，而是要思考，读书不能读死书，也不能死读书。
《看看我们的地球》不仅让我们了解了很多地质学方面的知识，而且也让我们学习到了作者李四光那些美好的品质。他善于发现和观察事物，面对困难从不退缩，勇于挑战。
读完这本书可以让我们学到很多地球方面的知识。
看看我们的地球读后感9
寒假里，我第一次读《看看我们的地球》这本书时，这让我对我们的家园——地球，又有了进一步的了解。
这本书是著名地质学家李四光爷爷以文学随笔的形式写下的地质地理科普读物。《看看我们的地球》这本书具有知识的丰富性，笔调轻松有趣味性、文情并茂、深入浅出。
随着科学不断地发展，人类对自然界的了解是越来越广泛和深入了，可是到现在为止，我们的眼睛所能钻进石圈的深度，顶多也不过十几公里，而地球的直径有着12000多公里呢！
看了这本说让我了解了地震原理，地源的位置绝大多数在某些地质构造带上，特别是在断裂带上。这些都是可以直接见到或感觉到的现象，也是大家所熟悉的事实。一年全球大约发生500万次地震，其中百分之九十五是浅震，一般在地下5千米——20千米。虽然每隔几秒就有一次地震或几次地震，但从历史的记录来看，破坏性大以致毁灭性的地震，并不是在地球上*均分布。地震与任何事物一样，它的发生并不是偶然的，而是有一个过程。
地球是宇宙中一颗渺小的星体，是太阳系行星家族中一个壮年的成员，有丰富的多种物质，构成它外层的气、水、石三圈，对生命滋生和生物发展，具有其他行星所不及的特殊优越条件。
听我解说了这些知识，你还不心动吗？赶快去看看这本书吧！
看看我们的地球读后感10
在这个假期，我看了一本十分有趣的书，叫《看看我们的地球》。这本书的作者就是我国著名的地质学家李四光爷爷。
说到地球的年龄，相信很多人都不知道。加尔底亚人的天文学家说世界已经有21.5万年了，琐罗亚斯的科学家说，世界只有1。2万年而已，有一位英国的科学家甚至说，世界是公元前4004年创建的。总之答案五花八门，各种各样的。于是我去问了一下爸爸，可爸爸却说：“你去查一下吧。”我一查才知道，到2020年为止，地球已经有45亿岁了。我再接着往下看，才知道地球还在中年期啊，那看来地球一定可以活到100多亿岁了。
说到地震，相信每个人都会露出惊恐的表情，因为地震一旦发生就很很可能会有人员伤亡或者财产损失。但你们知道地震是怎么形成的吗？地震的形成是与地质构造有密切关系的，是现今地壳运动的一种表现，是地下岩层的某一部位突然破裂，产生了强大的力量，聚集起来的力量超出了岩石的对抗强度，就通过破裂**出来，引起地震。但是地震是可以预测的，发生地震前小动物都会有异常的表现，比如说小狗会不听使唤，跑来跑去，不停的汪汪叫；小猫会跳来跳去；而鱼就是不停的跳出水面，想跳到岸上来。另外，水也会变得浑浊，会变味等等。所以一旦发现身边有这些异常的情况，就要赶紧逃避。
这本书能学到知识又十分的有趣，真是一本不可多得的好书呀！
《看看我们的地球》读后感3篇（扩展2）
——《请来看看我们的村庄》音乐教案3篇
《请来看看我们的村庄》音乐教案1
教学内容：
1、歌表演《请来看看我们的村庄》
2、为歌曲《请来看看我们的村庄》伴奏。
教学目标：运用听唱法，学习歌曲《请来看看我们的村庄》，利用分段听赏模拟动物的叫声记忆歌词，引导学生创编简单的动作表现歌曲，学生选择课堂常用的打击乐器为歌曲伴奏。
教学过程：
1、教师在课前将黑板布置成一个请来看看我们的村庄。
2、学唱歌曲：
（1）播放歌曲并**：歌曲中出现哪些可爱的小动物
（小狗、大马、小鸭、小猪、小鸡、小牛、小驴、小羊）
（2）再听歌曲前两段并**：小动物是怎么叫的？谁能模仿它们的叫声？
学生回答出一种动物，教师将这种动物的画片贴在黑板上。
小狗叫： wang wang 大马叫：hui ----
小鸭叫： ga ga 小猪叫：heng
（3）再播放歌曲前两段：将学生分成四个小组，每一个小组在歌曲规定的地方模仿这种动物的叫声。
（4）再播放歌曲前两段：你能模仿这几种动物的叫声吗？
（分别找四个学生带上相应的头饰模仿动物的叫声）
（5）跟录音演唱歌曲前半部分：由四个同学分别模仿四种动物的叫声。
（6）再听歌曲后两段并**：歌曲中还有哪些小动物？它们是怎么叫的？谁能模仿它们的叫声？
学生回答出一种动物，教师将这种动物的画片贴在黑板上。
小鸡叫： ji ji 小牛叫： mou----
小驴叫： a a 小羊叫： mie ----
（7）再播放歌曲后两段：将学生分成四个小组，每一个小组在歌曲规定的地方模仿这种动物的叫声。
（8）再播放歌曲后两段：你能模仿这几种动物的叫声吗？
（分别找四个学生带上相应的头饰模仿动物的叫声）
（9）跟录音演唱歌曲后半部分：由四个同学分别模仿四种动物的叫声。
（10）完整演唱歌曲：分别由八个同学模仿八种动物的叫声。
（11） 认识唤气记号：
3、歌表演：
（1）这首歌曲的情绪是什么样的？
（2）分组讨论用什么样的动作表现歌曲？
（3）分组汇报并表演，其他小组为他们的表演打分，评选出最佳小组。
4、选用课堂常用打击乐器为歌曲伴奏：
（1）分组讨论选用什么乐器？在乐曲的什么部分伴奏？
（2）小组汇报。
5、总结下课。
随笔：学生能够运用听赏模拟动物的叫声来记忆歌词，能创编简单的动作表现歌曲。
《请来看看我们的村庄》音乐教案2
【活动目标】
1、幼儿能根据音乐图谱学唱歌曲，并表现出连贯、停顿和跳跃的唱法。
2、幼儿能尝试多种形式的轮唱。
3、体验歌曲中诙谐、愉快的情绪。
4、尝试仿编歌词，乐意说说歌曲意思。
5、愿意参加对唱活动，体验与老师和同伴对唱的乐趣。
【活动准备】
1、课件《请来看看我们的村庄》。
2、图谱若干，轮唱标记若干。
【活动过程】
一、导入课题，引发兴趣
二、练声
1、师：“这些小动物可喜欢唱歌啦，让我们先来听听小猫的歌声吧！”
播放小猫的声音并出示节奏谱，然后请幼儿看着节奏谱模仿小猫的歌声，可边做动作边唱。
2、用同样的方法练习小狗、小羊和母鸡的练声曲。
三、学习歌曲
1、请幼儿分男女坐两边。
教师清唱歌曲。
**：歌曲的名称是什么？
你刚才听到歌曲里面唱了些什么？
2、引导幼儿观看图谱，熟悉歌词内容。
⑴教师根据歌词内容分句出示并引导幼儿观察图谱第一部分，熟悉歌词内容。
⑵引导幼儿观察了解出图谱上的物体大小所表示的音乐时值、节奏。
⑶要求幼儿演唱时能表现出连贯和停顿。
3、重点学习副歌部分。
⑴出示课件中图谱的第二部分，用拍手、拍肩膀、跺脚等多种形式表现节奏。
⑵学习歌词“巴哥拉巴奥”，幼儿了解这句歌词没有意义，只表示村庄里的人开心地跳舞的样子。用模仿老人、叔叔阿姨、小朋友跳舞唱歌来由慢到快地演唱。
4、完整地演唱歌曲。
⑴齐唱。
⑵在图谱前出示男女的标记，**：“你知道这是什么意思吗？”
幼儿根据图谱分男女声轮唱。
请幼儿来分配男女声的演唱方式。
⑶引导幼儿可以邀请客人老师一起演唱，**：小朋友和老师来轮唱可以用什么标记表示？
四、创编歌词
师：“农庄里除了有小狗、鸭子，还有很多的小动物呢，我们把它们也编到歌词里去吧！”
幼儿创编歌词并齐唱；集中到场地前面边唱边做动作。
五、自然结束。
【活动反思】
《请来看看我们的村庄》是一首一段体结构的西班牙儿歌，歌词有四段。最后八小节衬词句的出现，使歌曲格外欢快、紧凑，尤其是歌曲演唱中既有间奏的呼应，又穿插着动物的模拟叫声，更增添了儿童们演唱的兴致，使歌曲从头至尾洋溢着热烈的气氛，充分表现了西班牙儿童的热情与好客。
本课时的教学目标及重点在于充分调动学生的各类感官，使学生在动态中用饱满的情绪表达歌曲所塑造的形象，能身心愉悦地获得丰富的情感体验及掌握歌曲中弱起节奏及前八后十六（xxx）节奏。对四年级学生来说他们在感知、想象、实践以及创新等各方面已经具备了相应的能力，他们渴望自主探究、乐于合作实践、并且敢于凸现自我个性。为了充分发挥学生的主体作用，提升他们对音乐的无限热爱之情，不断形成学生良好的音乐素养，在整节课的设计中我非常注重学生感受、体验、创造的过程，以“启发质疑”为学习**，以学生“探究实践”为教学宗旨，注重音乐性贯穿于其中，环节设计丝丝入扣、循序渐进，用多样化、多层次、多角度的教学方式引导学生在音乐天地中漫游，动用学生的一切感官最终实现音乐的核心目标。
根据这首歌的特点以及孩子的年龄特点，我采用了层层递进的方法进行教学。
首先，我让学生听录音后模仿动物的叫声，在这一环节，我与学生互动一唱一答，增添了学生的学习兴趣。在学生跟录音模仿动物叫声时，提醒学生在衬词句时拍手，为下一步学习做准备。
然后，教唱结尾衬词句，有了前面的铺垫，我先带领学生按节奏读，然后跟琴演唱，学生很轻松便学会了。
接着，学唱歌曲第一段。第一步，跟琴逐句学唱，请学生注意两处听的唱法，一处休止后接唱，一处直接接唱。第二步，从结束句倒着一句一句接唱，这种方法更有利于学生正确演唱歌曲。第三步，完整演唱第一段，在学生正确演唱后，进行第四步，认识换气记号，教师示范，学生模仿，动作比较夸张，要求学生要做到自然。在学生准确演唱第一段后，二、三、四段学习很轻松，第二段让学生跟琴一遍后便能直接演唱，第三、四段能直接跟琴演唱。教师只是在演唱时提醒学生注意看歌词和换气记号。
最后，让学生跟教师随录音演唱并表演，课堂气氛很活跃，学生学习的很轻松，在不知不觉中完成了学习任务。在课结束时用简短的语言，教育学生关爱小动物，今后在唱歌时遇到唤气记号时，要注意换气，并且要做到自然。一堂课上下来，我和学生的脸上一直洋溢着快乐的笑容。听课教师也认为这是一节有效的课堂，解决重难点方法巧妙，学生快乐无比，师生其乐融融。
《请来看看我们的村庄》音乐教案3
教学内容：
听赏《请来看看我们的村庄》
教学目标：
3、 通过听赏歌曲，能说出歌曲的情绪，并做出相应的表情或动作反应。
4、 能够愉快地与人合作，担任音乐故事中的一个角色，并表现出热情好客、礼貌待人的好品德。
教学重点：
能根据歌曲的内容表达自己的情感。
教学难点：
能根据歌曲的内容表达自己的情感。
教学准备：
录音机、录音带
教学过程：
一、 复习歌曲。
齐唱《母鸡叫咯咯》
二、 听赏新歌曲。
1、 师：上一节课我们已经到过农场，看过了母鸡，那今天我们再去村庄，看一看村庄是怎样的，里面又有些什么？
2、 听赏《请来看看我们的村庄》，并让学生想象一下，村庄里些什么。
3、 听完后，让学生汇报，村庄里有些什么。
三、 创作表演。
师：现在我们来表演一下，在一个村庄里，住着善良可爱的村民，谁来扮演村民？我们去参观村庄，看看那些村民怎样好客、热情？
四、 全班同学一起边听边扮演《请来看看我们的村庄》
五、 课堂小结。
板书设计
听赏《请来看看我们的村庄》
《看看我们的地球》读后感3篇（扩展3）
——看看我们自己作文
看看我们自己作文1
当你在追求理想的道路上受挫时，可曾记否？看看我们自己。
当你无奈于压力，停滞在路途中时，可曾悔否？或许该，看看我们自己。拟把疏狂图一醉，对酒当歌，强乐还无味。柳屯田在仕途上受挫，且去填词。他也曾苦思冥想，分析世态，而又无奈于沧桑。
一世英明，竟只得出一句：忍把浮名，换了浅斟低唱！他的故事，只化为青楼**的.浅斟低唱，口传到井水边的百姓故事。
柳屯田，你可曾想过：看看我们自己？若能审视自己，改变自己，或许今天你的名字会熠熠生光。
林花谢了春红，太匆匆。
在大宋的****中，李后主怯懦了。整日哀叹：“无奈朝来寒雨晚来风”。
尽管他的词赋美得冷艳，美得凄凉，但一个堂堂七尺男儿，更贵为君主的人，为何不能更坚强？胭脂泪、相留醉、几时重。自是人生长恨水长东。如此消极的话，不该出于男儿之口。
倘若李后主能更清楚地看清自己，或许他的词赋会更出色。
看清自己，无论身份地位，无论追求的是什么，自己，才会心安理得。淮南皓月冷千山。
清空冷艳的白石道人怡然自得。纵使芳莲坠粉，疏桐吹绿，亦能与友人归来后，翠尊双饮，下了珠帘，玲珑闲看月。
坐看苍苔色，欲上人衣来。
漫步于林间的王摩诘看着自己的影子，悠然自在。
人闲桂花落，夜静春山空。总是在空旷无人的自然里，他与影子为伴，快乐着。
回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无情。
仕途受挫的东坡先生，不同于怨天尤人的文人们，他感受到了自己的灵魂，让后人惊叹。
赤壁那一轮高山月晓，照亮了一个吟唱抒怀的游子。看清自己，一个华丽的转身，笑看千古风流人物，一尊还酹江月。
……
太多太多。
追逐时，看看我们自己。
迷惘时，看看我们自己。
很多问题，可能在一瞬间，豁然开朗。
《看看我们的地球》读后感3篇（扩展4）
——观看我们的冬奥观后感10篇
观看我们的冬奥观后感1
12月7日，对于动漫迷们来说，堪称一大惊喜。当天，大电影《我们的冬奥》定档1月15日并发布了一支“热血集结”预告片。定档消息发布后就立刻登**多个*台热搜，一举成为众人的焦点，在引发热议的同时也让无数人产生期待。
《我们的冬奥》是为**2022年冬奥会和冬残奥会量身打造的动画电影，讲述了冬奥吉祥物“冰墩墩”和“雪容融”去参加奥运村的开村典礼途中，因经历一连串奇幻冒险而产生关于团结、梦想、勇气和拼搏的多篇章故事。值得一提的是，奥运历史上此前从未有过吉祥物动画电影，相信冰墩墩和雪容融的首次大银幕之旅将会给大家带来惊喜。
**在2008年举办过“**奥运会”，2022年又将举办“2022年冬奥会和冬残奥会”，可谓是“名副其实”的“双奥之城”。**2022年冬奥会和冬残奥会主题**发布仪式上，**冬奥会和冬残奥会的相关**正式对外宣布了这次“奥运会和残奥会”的**——“一起向未来”！这个****着*向世界各国发出诚挚邀约，也传递出14亿*人民对美好未来的向往。
大电影《我们的冬奥》不仅实现了我国动画电影在体育、冰雪和奥运题材上的突破，更将掀起一股全民关注冬奥、全民参与冬奥的运动风潮。在冬奥盛会开幕前，大电影《我们的冬奥》将率先出击为冬奥献礼，一起为充满希望的未来写下序章！
60后可以在影片中看到《没头脑和不高兴》，70后可以看到让人心酸落泪的《雪孩子》，80后可以看到勇敢无畏的《葫芦娃》，90后可以在这里看到机智可爱的《大耳朵图图》，00后可以看到风趣幽默的《熊熊乐园》；更令人惊喜的是，超人气年轻国漫IP《非人哉》也加入其中。毫不夸张的说，这是五代人的“爷青回”，几乎每个人都可以在电影中找到自己熟悉的形象。有关数据表明，*的泛二次元用户在2023年有望达到5亿人，也就意味着动画观众的年龄跨度很大，他们心中都有着自己的“动漫回忆”。
刚刚过去的11月，《天书奇谭》“4K纪念版”惊喜重映，激荡起国漫迷心中的童年情怀，“国漫崛起”的话题也再次让大家产生文化自信与对国漫未来的期待。从2015年的《西游记之大圣归来》横空出世，到《大鱼海棠》《风语咒》等如雨后春笋般涌现；从《哪吒之魔童降世》票房破50亿元跃居*影史动画电影票房第一，到《白蛇：缘起》《白蛇2：青蛇劫起》系列成功吸引粉丝无数……国漫崛起是文化大繁荣的一个缩影，国漫饱含了几代人的心血和汗水，也为无数孩子留下了美好的童年回忆。期待大电影《我们的冬奥》能在国漫崛起的历程中写下充满珍贵意义又浓墨重彩的一笔。
观看我们的冬奥观后感2
每代人都有属于自己的童年回忆：60后的《没头脑与不高兴》、70后的《雪孩子》、80后的《葫芦娃》、90后的《大耳朵图图》、00后的《熊熊乐园》......而当五代人的“童年回忆杀”拼成一个什锦大礼包，又会是什么模样呢？
在《我们的冬奥》中，横跨五代记忆的动漫角色们组队现身，共同加入“*动画梦之队”，与冰墩墩、雪容融共度奇幻之旅。
这些角色中，有上海美术制片厂的传统经典IP《大闹天宫》孙悟空，有憨态可掬的《大耳朵图图》“胡图图”，有人气火爆的国民亲子家庭电影《熊出没之熊熊乐园》主角，任何年龄段的人都能在影片中找到一个自己喜欢的角色。
有些观众在看完预告片后会有些失落。实际上，片中还有许多家喻户晓的动漫角色都没能收录进去，如喜羊羊与灰太狼、**小子、还珠格格等知名动漫作品。
虽然由于影片篇幅有限，不能够集成“全家福”，但也是一部可圈可点的佳作。何不趁着即将到来的可贵假期，带着全家人一起来到影院，在影片中寻找各自的童年遗珠呢?如此老少皆宜的《我们的冬奥》，一定能带给自己的家人们意想不到的惊喜。
同时，《我们的冬奥》也为每个*人带来了熟悉的*风色彩，让观众与影片内容产生自然的情感共鸣。影片的定档海报取名于*民间俗语“瑞雪兆丰年”，海报整体风格也颇具*特色。
该影片的人物设计上运用了大量的*元素，将各主角身份设计为传统中式建筑的镇宅神兽；片中建筑也采取了特色的中式建筑风格，景色优美如画。
影片配乐使用悦耳动听的*风乐曲，以视听结合的方式，带给观众最陶醉的美学体验。《我们的冬奥》从全方位展示了**作为世界奥运史上第一座“双奥之城”的深厚文化底蕴，让每一位*观众不禁心中生出满满的自豪感和亲切感。
观看我们的冬奥观后感3
近日，首部奥运会吉祥物动画电影《我们的冬奥》发布了瑞雪丰年定档海报和热血集结定档预告，并正式宣布定档2022年1月15日。齐天大圣、葫芦娃、哪吒、大耳朵图图、熊大熊二、敖烈等新老*动画角色首度集结，与冬奥会吉祥物冰墩墩和冬残奥会吉祥物雪容融一起在大银幕上演冬奥奇旅。
《我们的冬奥》定档海报透着浓浓的*风，冰墩墩和雪容融带着一众*新老动画形象，让许多观众把这部电影称作是*动画国家队。*资深动画电影人、**电影学院副院长***看到这样的阵容集结为冬奥助力，不禁感慨万千：“作为一个老的'动画人，觉得非常激动和开心。这些年*动画发展非常迅速，动画创作者们用画笔、行动，围绕着冬奥这样特殊的盛会，为世界的大小朋友们奉献这么一部非常有特色的动画电影，我觉得特别自豪，真的替他们高兴。”
影片海报不但展现了*风格，还让许多网友感到特别亲切。有的网友评价：“看到熟悉的动画形象再次出现，‘DNA’动了。”孙悟空、雪孩子、哪吒、葫芦娃等等经典动画形象，并没有随着时间流逝，反而在童年记忆的帮助下，仿佛刻在了观众们的“DNA”里面一样。能够再一次在大银幕上看到一个群像、一个时代的符号，让许许多多的观众们在冬日都沸腾起热血。同时，集结不同的IP也是一件不太容易的事情，动画片中的形象都是艺术家创作出来，属于不同的公司，它版权的价值非常重要，这样一种版权集结是一个最大难点，但是在冬奥这样特殊的背景下，大家能够把版权奉献出来，这种精神值得敬佩。
如此多风格迥异的角色形象，集结于一部作品之中，难度可以想象。***提到：“从动画创作来讲，风格要是**体。每一部创作主体的审美、定位以及制作技术、美术风格，都有自身的独特性，把这些优秀形象串在一起，怎么刻画，*衡戏份，是一次大胆的自我挑战。影片以冰雪运动为主题，要把冬奥中比如说高台跳雪动画的夸张、好玩表达出来，从创作者来讲面临着挑战。影片包含了大量三维技术，特别是运动镜头，在这么短时间内推出一部世界上以冬奥为主题的动画电影长片是非常大的难度，但是我也更期待，因为我们*人喜欢创造。”
作为动画电影首部以冬奥为题材创作的动画电影，《我们的冬奥》不光要满足**观众对它的期待，同时还要兼顾来自全球不同文化背景的观众。2008年的吉祥物福娃更多强调了*面的剪纸及*的装饰色彩，形象稍显复杂，而此次的吉祥物、影片主角冰墩墩与雪容融的形象，更符合世界层面上现在流行的现代时尚，非常简洁。作为吉祥物，同时在影片当中能够亮出来，也会对**的观众带来认同感。
在2008年时候，便有一部以奥运吉祥物为主角创作的动画长片《福娃奥运漫游记》，*动画人一直在努力地为奥运会助力。奥运作为国人期盼展现*当代风貌的一个舞台，动画人当仁不让地参与进来。***分享了自己参与助力的经历：“2008年有很多动画片在为奥运加油，而《福娃奥运漫游记》是一个电视动画，当时我想奥运精神实际上是我运动我快乐，于是就创作了一部动画电影《快乐奔跑》。”
如果说2008年时候，我们创作了全世界首部以奥运为题材的电视系列片，那么今天，我们再一次让世界观众知道，在影院也同样可以看到以奥运为背景的影片。《我们的冬奥》用动画电影这样寓教于乐的方式，与全世界的大人孩子一起分享一场关于冬奥精神及**文化的盛筵。在《我们的冬奥》上映三周之后，就是**冬奥会开幕的日子，相信到时候会有很多的大朋友、小朋友提前通过这部动画电影，更加了解**冬奥会，一同为冬奥健儿加油！
观看我们的冬奥观后感4
定档2022年1月15日上映的动画电影《我们的冬奥》，在“瑞雪丰年”定档海报和“热血集结”定档预告一经释出后，便引发了一**关注狂潮。不少热心网友都化身福尔摩斯，用仿佛显微镜加身般的洞察力，发起了在线寻线索的大比拼。今日，海报和预告中的隐藏信息正式披露，快一起来看看当中的信息量究竟有多大，设计究竟有多巧妙吧！
“瑞雪丰年”巧思藏
作为电影《我们的冬奥》首张重磅海报，“瑞雪丰年”定档海报的主题与12月7日“大雪”节气的定档日契合满满，寓意祝每一位看见海报的观众都能瑞雪兆丰年，新年事事顺。
海报的背景是风景秀丽与壮阔兼具的江山图，前景的红砖绿瓦金顶之上，冬奥会吉祥物冰墩墩和冬残奥会吉祥物雪容融首当其冲，滑着单板从白雪皑皑的房脊上顺雪而下随风跃起。紧随其后的便是国民IP《大耳朵图图》里当仁不让的快乐小孩胡图图，他仍旧穿着标志性的红配绿衣裤，脚上却穿了一双特别的冰鞋，头上也带着一顶既保暖又可爱的绒球黄色小帽，不少观众都很好奇，图图在《我们的冬奥》里究竟是什么样的角色，会有着怎样可爱又令人啼笑皆非的故事。
在图图的身后，是《熊出没》中的大火“熊强”明星组合，滑着双板的童年版小光头强和坐着如雪车一般神奇树槽的小熊大熊二可谓是“童”尽皆知，不少观众都说小光头强背着的好像是束玫瑰花，这不禁让大家都很好奇小光头强究竟想把这朵玫瑰花送给谁。而木偶动画里的小虎妞和老寿星也滑着雪跟在熊大熊二身后，小虎妞的口袋里，还放了一只迷你版冰墩墩，那小虎妞和冰墩墩究竟会有这什么样的羁绊呢？
我们不妨拭目以待。在老寿星身后紧跟着的，是*英雄届人尽皆知的“扛把子”齐天大圣孙悟空，自《大闹天宫》之后之后他身姿矫健脚穿一双造型别致又花纹神秘的冰靴，再次出现，着实让人惊喜。在孙大圣身后好似将要腾飞的，是《非人哉》里神采奕奕的敖烈和九月，九月穿着漂亮的滑雪服仿佛即将要加入前方大部队的滑雪赛道，敖烈神龙见首不见尾地把尾巴别有巧思的隐藏在背后江山图的群山之间，可谓是龙的传人卫江山，神舟自有神龙镇。
“热血集结”阵容强
与“瑞雪丰年”定档海报同时发布的，还有电影《我们的冬奥》“热血集结”版定档预告，精致的画面配上节奏强烈，配器丰富的*风音乐，在海报的静态与预告的动态之间，将大**风贯彻到底。不少观众在看完预告后直呼鸡皮疙瘩都起来了，直言见证了*动画国家队首次大集结，这才是程碑式的超强联盟阵容，这才叫真正意义上的合家欢动画，想要在1月15日带着自己的孩子和父母一起走进影院，父母能看到青春回忆，自己能看到童年记忆，孩子能看到自己最爱的角色，坦言电影《我们的冬奥》不仅打破了次元的壁垒，更打破了几代人的壁垒。
电影《我们的冬奥》是对冬奥的献礼，更是动画人独有的浪漫和致敬。在“热血集结”定档预告中，冬奥会吉祥物冰墩墩和冬残奥会吉祥物雪容融；华强方特《熊熊乐园》的小熊大熊二光头强、上美影齐天大圣孙悟空、翻斗乐园最快乐的小朋友胡图图、黑猫警长、雪孩子、没头脑和不高兴、葫芦娃七兄弟；《非人哉》的哪吒、九月、敖烈、小玉、啸天、哪吒、雪孩子；木偶动画的虎妞，齐齐出现，令**呼过瘾，数IP数到兴奋。
电影定档2022年1月15日全国影院上映，这个寒假，与吉祥物冰墩墩雪容融零距离见面，用一张影票钱看四个动画IP，以一部电影约会数位新老朋友吧！
观看我们的冬奥观后感5
怀着激动而自豪的心情，守在电视机前等待着2022**冬奥会开幕式，我的心也激动不已。
倒计时的***节气别出心裁，展现了**民族的文化底蕴和文化自信，整个仪式也如此一般松弛自然，像是一个人想和老朋友们喝茶看景赏月。
与2008奥运会相比，22年则是和*鸽橄榄叶，其中大雪花中各个国家都美美与共，和而不同，凝聚在“一起”向未来，展示着*对祖国的强大、对民族的振兴和对世界和*的希冀。
*人用自己的努力为团结下了一个新定义，展示出*对世界和*的追求和向往，“更快、更高、更强、更团结”的奥林匹克宗旨，以及**冬奥会“一起向未来”的愿景和期待。
观看我们的冬奥观后感6
每代人都有属于自己的童年回忆：60后的《没头脑与不高兴》、70后的《雪孩子》、80后的《葫芦娃》、90后的《大耳朵图图》、00后的《熊熊乐园》......而当五代人的“童年回忆杀”拼成一个什锦大礼包，又会是什么模样呢？
在《我们的冬奥》中，横跨五代记忆的动漫角色们组队现身，共同加入“*动画梦之队”，与冰墩墩、雪容融共度奇幻之旅。
这些角色中，有上海美术制片厂的传统经典IP《大闹天宫》孙悟空，有憨态可掬的《大耳朵图图》“胡图图”，有人气火爆的国民亲子家庭电影《熊出没之熊熊乐园》主角，任何年龄段的人都能在影片中找到一个自己喜欢的角色。
有些观众在看完预告片后会有些失落。实际上，片中还有许多家喻户晓的动漫角色都没能收录进去，如喜羊羊与灰太狼、**小子、还珠格格等知名动漫作品。
虽然由于影片篇幅有限，不能够集成“全家福”，但也是一部可圈可点的佳作。何不趁着即将到来的可贵假期，带着全家人一起来到影院，在影片中寻找各自的童年遗珠呢?如此老少皆宜的《我们的冬奥》，一定能带给自己的`家人们意想不到的惊喜。
同时，《我们的冬奥》也为每个*人带来了熟悉的*风色彩，让观众与影片内容产生自然的情感共鸣。影片的定档海报取名于*民间俗语“瑞雪兆丰年”，海报整体风格也颇具*特色。
该影片的人物设计上运用了大量的*元素，将各主角身份设计为传统中式建筑的镇宅神兽；片中建筑也采取了特色的中式建筑风格，景色优美如画。
影片配乐使用悦耳动听的*风乐曲，以视听结合的方式，带给观众最陶醉的美学体验。《我们的冬奥》从全方位展示了**作为世界奥运史上第一座“双奥之城”的深厚文化底蕴，让每一位*观众不禁心中生出满满的自豪感和亲切感。
观看我们的冬奥观后感7
近日，首部奥运会吉祥物动画电影《我们的冬奥》发布了瑞雪丰年定档海报和热血集结定档预告，并正式宣布定档2022年1月15日。齐天大圣、葫芦娃、哪吒、大耳朵图图、熊大熊二、敖烈等新老*动画角色首度集结，与冬奥会吉祥物冰墩墩和冬残奥会吉祥物雪容融一起在大银幕上演冬奥奇旅。
《我们的冬奥》定档海报透着浓浓的*风，冰墩墩和雪容融带着一众*新老动画形象，让许多观众把这部电影称作是*动画国家队。*资深动画电影人、**电影学院副院长***看到这样的阵容集结为冬奥助力，不禁感慨万千：“作为一个老的动画人，觉得非常激动和开心。这些年*动画发展非常迅速，动画创作者们用画笔、行动，围绕着冬奥这样特殊的盛会，为世界的大小朋友们奉献这么一部非常有特色的动画电影，我觉得特别自豪，真的替他们高兴。”
影片海报不但展现了*风格，还让许多网友感到特别亲切。有的网友评价：“看到熟悉的动画形象再次出现，‘DNA’动了。”孙悟空、雪孩子、哪吒、葫芦娃等等经典动画形象，并没有随着时间流逝，反而在童年记忆的帮助下，仿佛刻在了观众们的“DNA”里面一样。能够再一次在大银幕上看到一个群像、一个时代的符号，让许许多多的观众们在冬日都沸腾起热血。同时，集结不同的IP也是一件不太容易的事情，动画片中的形象都是艺术家创作出来，属于不同的公司，它版权的价值非常重要，这样一种版权集结是一个最大难点，但是在冬奥这样特殊的背景下，大家能够把版权奉献出来，这种精神值得敬佩。
如此多风格迥异的角色形象，集结于一部作品之中，难度可以想象。***提到：“从动画创作来讲，风格要是**体。每一部创作主体的审美、定位以及制作技术、美术风格，都有自身的独特性，把这些优秀形象串在一起，怎么刻画，*衡戏份，是一次大胆的自我挑战。影片以冰雪运动为主题，要把冬奥中比如说高台跳雪动画的夸张、好玩表达出来，从创作者来讲面临着挑战。影片包含了大量三维技术，特别是运动镜头，在这么短时间内推出一部世界上以冬奥为主题的动画电影长片是非常大的难度，但是我也更期待，因为我们*人喜欢创造。”
作为动画电影首部以冬奥为题材创作的动画电影，《我们的冬奥》不光要满足**观众对它的期待，同时还要兼顾来自全球不同文化背景的观众。2008年的吉祥物福娃更多强调了*面的剪纸及*的装饰色彩，形象稍显复杂，而此次的吉祥物、影片主角冰墩墩与雪容融的形象，更符合世界层面上现在流行的现代时尚，非常简洁。作为吉祥物，同时在影片当中能够亮出来，也会对**的观众带来认同感。
在2008年时候，便有一部以奥运吉祥物为主角创作的动画长片《福娃奥运漫游记》，*动画人一直在努力地为奥运会助力。奥运作为国人期盼展现*当代风貌的一个舞台，动画人当仁不让地参与进来。***分享了自己参与助力的经历：“2008年有很多动画片在为奥运加油，而《福娃奥运漫游记》是一个电视动画，当时我想奥运精神实际上是我运动我快乐，于是就创作了一部动画电影《快乐奔跑》。”
如果说2008年时候，我们创作了全世界首部以奥运为题材的电视系列片，那么今天，我们再一次让世界观众知道，在影院也同样可以看到以奥运为背景的影片。《我们的冬奥》用动画电影这样寓教于乐的方式，与全世界的大人孩子一起分享一场关于冬奥精神及**文化的盛筵。在《我们的冬奥》上映三周之后，就是**冬奥会开幕的日子，相信到时候会有很多的大朋友、小朋友提前通过这部动画电影，更加了解**冬奥会，一同为冬奥健儿加油！
观看我们的冬奥观后感8
12月7日，为**2022年冬奥会和冬残奥会打造的动画电影《我们的冬奥》发布了“国漫集结”定档预告和“瑞雪丰年”定档海报，正式宣布定档2022年1月15日，影片由我校多位师生和毕业生担任主创，参与影片制作。
《我们的冬奥》讲述了众多国产动漫角色与冬奥会吉祥物“冰墩墩”和冬残奥会吉祥物“雪容融”围绕冬奥村开村仪式展开的多篇章故事。精美的画面搭配节奏感极强的*风音乐，集结了五代国人的童年记忆逐个闪现。值得一提的是，奥运历史上此前从未有过吉祥物动画电影，相信“冰墩墩”和“雪容融”的首次大银幕之旅将会给大家带来惊喜。
定档海报采用了浓郁的*风设计，以**特色中式建筑风格，突出世界上第一座“双奥之城”悠久的历史底蕴。电影中的主要角色幻化为传统建筑屋檐上的镇宅神兽，以屋脊为“雪道”，由“冰墩墩”、“雪容融”带领滑雪，艺术气息之上不失逗趣。“国产动漫梦之队”史无前例在一部影片中大集结，为**2022年冬奥会和冬残奥会献上*电影人和动画人的倾力**。
影片中出现的动漫角色涵盖各个年龄段，不仅出现了当下倍受家庭观众喜欢的动画人气新星，也有青年潮流人气形象《非人哉》群星，还有经典木偶角色虎妞、老寿星，更有齐天大圣、葫芦娃、雪孩子、黑猫警长、蛋生这些来自上海美术电影制片厂的童年回忆系列经典角色。
影片由**冬奥组委**特许授权吉祥物制作电影，*传媒大学参与出品。在电影内容创作方面，戏剧影视学院王诤副教授担任电影监制，99级导演专业毕业生董润年担任剧本总监，06级文艺编导专业毕业生韩璐担任制片人，06级**创意专业毕业生徐博作为分子互动创始人参与《非人哉》故事篇章的编剧及制作，另有多名在校师生也参与全片的内容创作和宣传工作。
多年来，*传媒大学一直发挥专业优势，为世界奥林匹克运动贡献教学力量和教学成果。从2004年雅典奥运会首次出征国际公用信号制作团队，到2008年**奥运会三千多名师生一起为奥运传播贡献力量；2012年伦敦奥运会、2016年里约奥运会、2018年*昌冬季奥运会、2020年东京奥运会，中传学子以不同的传媒工作者身份出现在世界体育传播领域的最高舞台上；**2022年冬奥会和冬残奥会，我校将有大量师生为赛事提供传媒领域的相关服务。《我们的冬奥》更是集结了顶尖的动画制作力量，为*电影观众提供了一个在电影院里能够感受冬奥快乐的大制作。
电影定档2022年1月15日全国影院上映，这个寒假，与“冰墩墩”、“雪容融”相约，一起去电影院找国漫梦之队的好朋友们，为冬奥会加油吧！
观看我们的冬奥观后感9
无论是大朋友还是小朋友都对熊、强童年时期的可爱形象倾心不已，有了头发的小光头强不再是“光头强”，大家也十分好奇光头强究竟是何时开始“光头”的，不知道在电影《我们的冬奥》会不会找到答案。**2022年冬奥会和冬残奥会的吉祥物冰墩墩、雪容融与童年熊、强的相遇更是令人充满期待。
此次的大银幕首秀更是让粉丝们感叹“《非人哉》出息了”。九月、敖烈、哪吒、啸天等动画中的重要角色都将出现在《我们的冬奥》中，与**2022年冬奥会和冬残奥会的吉祥物冰墩墩、雪容融一同开启冰雪冒险的新篇章，为冬奥助力。
最后登场的两大重量级国漫IP则是上海美术电影制片厂出品的《大闹天宫》与《大耳朵图图》。上海美术电影制片厂作为国漫的开拓先驱者，拥有《哪吒闹海》《葫芦娃》《天书奇谭》《黑猫警长》等众多贯穿国人童年的经典IP，此次旗下知名IP集合亮相一同为冬奥助力，不禁让人充满期待。
众多国漫IP与**2022年冬奥会和冬残奥会的吉祥物冰墩墩、雪容融史无前例的集结必将引发回忆热潮，同时为观众们带来前所未有的惊喜。电影《我们的冬奥》中，既有豪华IP阵容共同登场，又有知名国漫制作团队为电影品质背书，这部2022年1月15日即将上映的冬日热血巨制，大家怎么能够错过？
观看我们的冬奥观后感10
在2022年一个阳光明媚，万里无云的早晨，有两个名叫冰墩墩和雪容融的小朋友因一些机缘巧合被匹配到了一起，而且还有一张任务书……
早上起来，他们发现身边多了一个伙伴，不禁异口同声地说：“你好，你叫什么名字?”“你好，我叫冰墩墩。”“你好，我叫雪容融。”两人介绍道。目光转向了放在床头的任务书：两位小朋友，你们好!今天我有个重要的任务要交给你们，你们两人要去漫游世界哦，当然，不要忘记你们的任务——漫游世界之余向世界宣传冰雪运动，我相信你们，加油哦。
瞬间，两人被传送到**，两人边走边想：既然要宣传冰雪运动，那应该学会其中一项内容吧。墩墩提议：“冰球怎么样?”于是两人开始求学，找到老师和学习的地方。
在学习的道路上一定会遇到各种各样的问题，但是墩墩和容融却不怕苦不怕累，风雨兼程。多少次跌跌撞撞才学会坚强，在迷茫之中寻找方向，跌倒之后再***面对，再勇敢去闯。他们互相激励着对方，不光造就了坚不可摧的友谊，还学会了坚强，和坚持不懈的美好品质。
在训练时，有一小鸟飞来，**问他们：“你们为什么这么努力的学习冰球?”墩墩和容融异口同声地说：“因为我们要让全世界的小朋友都看到我们的努力，我们要把冰雪运动发扬光大，让孩子们爱上冰雪运动。”小鸟听后点点头，向着天空飞走了。没过多久，有****了墩墩和容融，顿时，他们变成了**上的焦点人物，而越来越多的孩子们也因此了解了冰上运动，越发多的孩子爱上冰球、短道速滑、花样滑冰、冰壶等冰上运动。墩墩和容融相视一笑：“我们成功把冰上运动宣传到每个孩子的`心里了!”
你以为这就结束了?不!在不远的将来冰雪运动将愈发的美好!
《看看我们的地球》读后感3篇（扩展5）
——《地球上的星星》读后感3篇
《地球上的星星》读后感1
《地球上的星星》是一部关于儿童成长的印度励志电影。这部电影讲述了一个九岁的男孩在老师的精心照顾和培养下走出自己阴影的故事。这部电影成功地塑造了两个角色：尼克老师和九岁的男孩伊莎。尼克老师不同于其他老师。其他老师只会说伊莎哪里错，哪里坏。他们只会教学生他们对这门学科的理解，并认为分数是判断孩子是否优秀的最好证据。尼克老师会发现学生们不同的亮点，鼓励他们发挥想象力，正视自己的缺点。他这样做了，最终成功地拯救了小男孩，让他重新获得自信和幸福。
事实上，每个孩子都是一颗不同的星星。人们应该从不同的角度审视每个孩子的亮点，让他们发出明亮的光芒，让孩子们朝着努力的方向建立自信。家长、老师和学生应该从欣赏的角度看待周围的人。这让我想起了我的班**。她善于发现学生的亮点。当我想竞选一个奖项时，班上的许多学生认为他们不能当选。班**鼓励大家积极参与。后来，许多人参加并选择了。虽然我的成绩很一般，但她仍然鼓励我在我遇到困惑时仔细引导我，让我重新获得信心。
《地球上的星星》读后感2
夜空深处的星星暗淡而隐秘，常常被忽视，但总有人会在满天亮星中找到你，让你也发出自己的光芒。
《地球上的星星》讲述了一个阅读障碍儿童伊桑在艺术老师的帮助下敞开心扉，赢得绘画比赛冠军的故事。
电影中的小男孩伊桑就像黑暗中的星星。他发出微弱的光芒，但从未被发现；他就像一颗被沙子埋葬的钻石，在各种践踏下失去了原来的光芒。他一直在等待一个人在漫天的星空中摆脱云层，找到他；你可以在浩瀚的沙海中打开沙子找到他。最后，他等到了，等到了他生命中最重要的人——他的代课艺术老师尼库姆尔。他似乎有一双眼睛，能在人群中找到伊桑，帮助他引导他走出内心的阴影，找到自信。没有他，伊桑可能会一辈子生活在阴影中，甚至结束沮丧。他不幸但快乐。他生来就有阅读障碍，但他遇到了生活导师。
在生活中，我们的老师也像艺术老师一样引导我们前进。他们可以发现我们的优势，让我们大放异彩。老师是为我们打开云层，让我们在夜空中闪耀的人。有了他们，我们就有了光明、希望和未来。
《地球上的星星》读后感3
我想对所有的大人说每一个小孩都是最棒的，每一个小孩都会创造出奇迹，每个孩子的能力都是超出大人想象的。伊桑就是，他的潜力在心里面只是没有机会给他想象。
我非常**教伊桑画画的美术老师，他不像别的家长那样是让孩子死记硬背的，他是一点一点的教孩子，他不嫌孩子学胡慢，他会给孩子想象的机会。伊桑的老师还专门给他准备了一个画展，我觉得这样非常好，因为伊桑的老师知道他画画很好，想专门给他一个展示的机会。我觉得伊桑的爸爸妈**选择不怎么对。因为他们是让孩子死记硬背的，而且还把伊桑送到了寄宿学校，如果我是伊桑的爸爸妈妈，我就会让他一点一点的去学。
我想地球上的星星观后感就是告诉我们每一个孩子都是最棒的'，每一个孩子都能创造奇迹，每一个孩子的聪明都藏在孩子们的内心里。要好好给他们表达的机会。
《看看我们的地球》读后感3篇（扩展6）
——2022最新观看我们的冬奥电影观后感60篇
2022最新观看我们的冬奥电影观后感1
在电影《我们的冬奥》最新发布的《冰雪玫瑰》篇章海报中，大家惊喜地发现，**冬奥会吉祥物冰墩墩、雪容融对于“一墩难求”的网友来说，这实在是太幸福了！很多网友留言说，“可以到电影院里实现‘一人一墩’！”
《我们的冬奥》讲述了众多*动画角色，与冬奥会吉祥物冰墩墩和冬残奥会吉祥物雪容融，围绕冬奥村开村仪式展开的因为相遇而产生关于团结、梦想、勇气和拼搏的多篇章故事，冰墩墩、雪容融两位“明星”作为主线，串联起整个故事。顶流出场待遇就是不同，甚至连《非人哉》与《熊出没之熊熊乐园》都来打CAII了！《我们的冬奥》也是两部动画的大银幕首秀，这两个年轻的IP和众多前辈一道，为冬奥会加油助威。
给奥运吉祥物拍一部大电影，是一片全新的`领域，对于主创来说，也是一种全新的挑战。动画电影《我们的冬奥》由**冬奥组委会**特许授权制作，四个篇章由四个团队分别打造，四位导演分别为林永长、李豪凌、庄昊、曲强。上海美术电影制片厂厂长、导演速达在采访中透露，动画电影人能用动画电影和经典动画 IP这些形式来参与**冬奥会，是一件特别有意义的事情。
这部动画集合了齐天大圣、葫芦娃、哪吒、大耳朵图图、熊大熊二等角色，这可真是一次史无前例的大集结！它们可以说贯穿了五代人的童年回忆，光是上海美影厂一家子就把大家的情怀值给拉满了，而黑猫警长、葫芦娃的出现更是让人破防，跟多网友忍不住大呼“爷青回”！60后可以在这里看到《没头脑和不高兴》，70后可以在这里看到《雪孩子》，80后可以在这里看到《葫芦娃》，90后可以在这里看到《大耳朵图图》，00后可以在这里看到《熊熊乐园》，而年轻的国漫IP《非人哉》更是让人惊喜连连。
影片情节也巧妙融合了多个冬奥项目，整体是老少咸宜，寓教于乐的风格。“我们用不同的 IP形象来对应不同的冰雪运动，比如，雪孩子对应的是高山滑雪，葫芦娃则是组队玩冰球，敖丙和哪咤则是双人滑。”速达说。
2022最新观看我们的冬奥电影观后感2
**冬奥组委特许动画电影《我们的冬奥》今日发布“逐梦冰雪”唯**风海报及预告，影片作为今年第一部冬奥主题电影一举成为众人的焦点并登**多个*台热搜榜，更由于大家对于冬奥会吉祥物冰墩墩的喜爱而备受关注，目前影片预售已开启并将于2月19日全国上映，《我们的冬奥》讲述了众多*动画角色与冬奥会吉祥物冰墩墩和冬残奥会吉祥物雪容融围绕冬奥村开村仪式展开的一个因为相遇而产生关于团结、梦想、勇气和拼搏的多篇章故事。电影《我们的冬奥》总制片人王裕仁在采访中表示，影片中“既有现代*冰雪运动的风貌，又有传统老**民俗和文化”，集结了动画制作上的“精兵强将”，一同去“讲好一个属于*的故事”。本片专为**2022年冬奥会和冬残奥会打造，集结了几代人心中经典的动漫形象与吉祥物一起谱写友爱的篇章。要特别说明的是，世界奥林匹克历史上此前从未有过吉祥物动画电影，相信萌萌又可爱的冰墩墩和雪容融的大银幕首秀也将会给大家带来前所未有的惊喜。
今日发布的“逐梦冰雪”唯**风海报，其唯美的*风与插画形式结合的独特风格十分**，通过丰富的色彩和细腻的笔触勾勒出众多动画角色的蓬勃，画面一片生机盎然。海报在*传统元素和**地标性建筑的`基础上增添了角色间的多样互动，展现出别具一格的韵味。无论是巧妙的用色还是匠心的技法，都可谓令人耳目一新。
《看看我们的地球》读后感3篇（扩展7）
——《我们的民族小学》读后感3篇
《我们的民族小学》读后感1
开学的第一天，我高兴地读完了《我们的民族小学》这篇课文后。我心里想：《我们的民族小学》的同学们来自不同的民族，穿着不同的服装，共同学习，互相学习，真让我如获至宝。
早上，《我们的民族小学》的同学们走在乡村的小路上，空气清新，风景优美，有小鸟唱着歌陪伴着他们上学去，真让人羡慕；而我们上学走宽阔的马路上，灰尘满天，到处是汽车废气味，没有清新空气。上课了，《我们的`民族小学》同学们在风景优美的*房教室里读书，书声琅琅，吸引了松鼠、山狸、小鸟、猴子、蝴蝶等静静地倾听。感受到他们读书的快乐，无忧无虑的学习。我们在楼房的教室里学习，外面有汽车的汽鸣声，路人的说话声……
读到这，我体会到《我们的民族小学》的同学们，很团结，很纯洁地快乐的学习。下课了，她们一起写作业，一起玩游戏，真让人羡慕，真令人向往。我们要《我们的民族小学》的同学们学习，学习她们和睦相处，互相帮助的精神。那样，我们会学习到很多知识，很多本领，让爸爸妈妈高兴，为人生奠定了基础，让自己活得更加精彩。
《我们的民族小学》读后感2
今年我上三年级了，《我们的民族小学》是三年级语文里的第一课，我们开心地跟老师学完了这篇课文。老师说课文写的很美，要求我们把第一、三自然段背诵下来，我很快地背会了课文。在《我们的民族小学》中，老师告诉我们，除了汉族外，全国还有55个****，就像课文中的傣族、景颇族、阿昌族和德昂族。这些不同民族的小学生在同一个学校里上学，虽然他们的语言不同，穿戴不同，来到同一所学校都成为了好朋友，他们一起学习，一起唱歌跳舞，一起做游戏，真开心呀！就像我们班的同学们一样，大家上课一起学习，下课一起玩，也很开心。
《我们的民族小学》很美，那里有花有草有山林，校园里有小鸟欢唱，有蝴蝶，还有猴子、山狸、松鼠跟小朋友们一起玩呢，真好！我们的学校没有山，学校里的树都是人工培育的，没有动物跟我们玩。民族小学在乡村，十分安静。我们的学校在城市，外面马路上有许多车，经常有车按喇叭，很吵闹。
真羡慕那所民族小学！不过，我们学校也很漂亮，有很大的图书室，有干净的操场，老师说我们学校的操场是全市小学中最大的，我很喜欢在操场上玩。我要在学校里好好学习，多学知识！
《我们的民族小学》读后感3
终于开学了，同学们又回到了原来了教室，虽然从二年级升到了三年级，但我们的教室没有变，老师说：我们现在不换老师也不换教室，就是希望同学们在熟悉的环境中学习更好。
第一节语文课，老师就带领我们大家一起学习了《我们的民族小学》这篇课文。在上课之前，老师就对我们讲：“同学们，你们现在所使用的人教版九年义务教育教材，从明年开始，就要**换成部编版教材了，也许，这篇课文，在新的部编版教材上就看不到了。”虽然我不明白老师说的是什么意思，但我听到也许这篇课文以后教材上就读不到了，我就格外珍惜这次的学习机会了。
《我们的民族小学》这篇课文，首先让我又多认识了几个****外，有傣族、景颇族、阿昌族、德昂族，这些****，都是我第一次知道，我们的祖国真是人多地广啊，真要认识全五十六个民族，那也不是一般的能人哪，我想。除此之外，我就被课文中描写窗外景色的优美句子所深深吸引了：树枝仿佛不摇了，鸟儿也似乎不叫了，连蝴蝶都停留在了花朵上，最有趣的还是山林里跑来的小猴子，都开始认真地听同学们读课文……
边疆的民族小学，耸立依山伴水之。
《看看我们的地球》读后感3篇（扩展8）
——《我们的汉字》读后感3篇
《我们的汉字》读后感1
假期里，我读了《我们的汉字》这本书。看完这本书后，我发现汉字竟是多么有趣！《我们的汉字》这本书讲的各种各样的汉字，如像形字、指事字、会意字等，还有许多汉字有关的`大事。
在“我们天天同文字打交道”这一章，作者为了表明不识字不但麻烦，而且还会闹笑话，还举了一个例子：20世纪20年代我国驻***的一个外交工作人员要从华盛顿到旧金山去出差，因不懂英文而让他的一个朋友写一张字条，上面写着“菲力牛排”。到了饭店，他出示纸条，服务员就给他**菲力牛排。第一顿他吃得津津有味，几顿之后，他不但觉得不津津有味，甚至觉得倒胃口了。此后，他一听跟“牛排”有关的词就受不了，对“牛排”深恶痛绝。
在“字体的变迁”这一章中我认识了甲骨文、金文、大篆和小篆等书体，如“日”在甲骨文中写作“”在金文中写作“”，在小篆中写作“”在隶书中写作“日”在楷书中写作“日”。这也说明了不同时代的人对文字的观点是不同的，这也就造成了字体的变迁。
《我们的汉字》这本书告诉了我许多跟汉字有关的知识，还告诉我一个道理：我们生活中离不开汉字，它是我们日常生活必不可少的一部分！
《看看我们的地球》读后感3篇（扩展9）
——地球，人类的母亲读后感3篇
地球，人类的母亲读后感1
当每一滴雨水敲响石头时，当每一条小溪在嬉戏时，当每一只小鸟在啁啾时......你可曾听见地球——这位人类的母亲正在为我们放声歌唱，你可曾感到这个世界是多么美好，多么令人憧憬。为了不让这一切破灭，为了能让子孙后代继续拥有，我有必要充分了解地球的有关知识。
我曾经在我们学校新建的欣欣图书室里读过这样一本书茫茫宇宙之谜地球——人类的母亲。我们是地球人，我们应该为地球感到骄傲、自豪。与我们性命攸关的地球，与其它行星究竟有哪些不同的特点呢，哪些地方得天独厚？这篇短文会为你解开这个问题。地球的距离离太阳不远不近，这已经是宇宙中的一个奇迹。地球距太阳1.5亿公里，吸收阳光适度，即不像水星、金星受太阳炙烧，又不像外行星被太阳冷落。所以成为了孕育生命、繁衍生命的乐土。地球上的四季变化也是独一无二的，这是因为它有一个轴。这个轴造成了地球上春夏秋冬的更替，寒来暑往的变化。毛衣之后穿泳衣，绿叶之后赏红叶，让我们的生活并不乏味，充满生机。地球的自转速度也恰到好处，每转一圈需要24个小时，这是地球的一天，面向太阳一面是白昼，背向太阳一面是夜晚。地球自身的好处不计其数，但是这些好处却一点儿一点儿被人类的欲望抹杀，如今地球的体积正不断的增加，地面的温度上升，海洋和沙漠的面积渐渐增多，而绿洲和陆地渐渐减少，高楼大厦像雨后春笋一样......这一切都是人类的“杰作”，美丽的大自然里，不再有鸟雀的欢叫声，不再有小溪潺潺的流水声。
地球的矿产资源已经枯竭，它已被人类破坏得所剩无几了。当我看见工厂向河里排放污水时；当我看见一支冰冷的枪口正对着两只鸟雀时；当我看见树木被一把把锋利的拦腰砍断时......我悲愤，我震惊。为什么和睦的世界会互相残杀，为什么善良美好的人们会变得如此冷酷、无情。人类正在做着多少惭愧的事情......在共同的家园里厮杀，为野心去争斗，无休止地侵占植物的领地，让更多的携物无家可归，并残忍的捕**类的朋友，将它们一一摆上贪吃者的餐桌......为什么，为什么人类不能像以前一样和睦相处。让那美丽的地球，永远不失青
《看看我们的地球》读后感3篇（扩展10）
——《最好的我们》读后感
《最好的我们》读后感
当认真看完一本名著后，大家心中一定有很多感想，是时候抽出时间写写读后感了。是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编精心整理的《最好的我们》读后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
《最好的我们》读后感1
过去一切时代的精华尽在书中。
——卡莱尔
《最好的我们》主要讲了80后耿耿和余淮的高中生活。向我们展示了那个没有电子游戏，没有高科技。只有游戏机，黑白电视的时代。也是活得最快乐的时代。
那个时代，没有现在的无聊，他们可以一边打着游戏，一边开心地聊天，一边吃着东西，玩到嗨!这是最好的他们，也是他们最好的年华。
耿耿……余淮……
他们一样的简单，神经粗条，别扭而可爱，而且特别真诚。或许他们的生活正预示着高中的我们，尽管顶着高考的压力，学习紧张，可依旧在看似雷同而又天天鲜活的日子里，小小的努力，去度过不管怎样还是会浪费掉的青春。又或许我们没他们那么快乐，只能一天到晚的死读书，或者对着电子游戏发愣。
在高中时期结束后，每个人都有了自己不同的命运，去往了不同的地方，可他们还是一个集体，一个班级，没有丝毫的变化。贝塔被父母逼到了**，简单和周末在一起，只有耿耿和余淮还没有找到自己的归属地。
他们的生活，充满了愉快的空气，每一分每一秒都是快乐的。同时也可以看到他们的'笑与泪，离别与重逢，每一个字都述说着他们当时的快乐和痛苦。八月长安给了他们最好的年华，我们感受到了最好的他们。这一本书，是我毕生都忘不了的。所有的人物，一切的事情，都深烙在我的脑海里，真的很希望自己也有这么好的青春年华。
《最好的我们》，它给了我们一生中最棒的，生动而又真实的耿耿余淮，简单贝塔，徐延亮周末，张*张峰。我们可以从这本书中看到很多，感受到很多，那就是最好的我们，最好的年华。
校园里回荡的笑声，是我们留下的;校园里的一草一木，是我们所留恋的。那个时候的我们，会是最好的我们，也会是我们最好的年华。一切的一切，终将会迎来，不论好与坏，都是我们所要经受的。
《最好的我们》读后感2
原本以为不会被校园小说所打动了。
毕竟本科已经读了四年中文系，与课本有关的参考书目，看起来总是那么光怪陆离那么险恶深刻。一比较，纯粹意义上的言情小说似乎显得尤为浅薄。
可是触动，向来是因人而异的。读者的审美倾向总与自身的记忆，体验，生理机制的综合作用相吻合。翻页码的动作，好比记忆的花瓣呼啦啦地迎风招展。
在《你好，旧时光》和《最好的我们》中，我看到了人物复现法的传承，*有《史记》，**有《人间喜剧》。所谓人物复现，不过是这个故事中的主要人物在那个故事里再次登场。不同的是，《史记》中在其他故事中再次登场的人物着重刻画次要性格，而《人间喜剧》则进一步刻画主要性格。“振华三部曲”在结构上可以称为“长河小说”，在手法上吸取以上二部巨头之长，使人物形象更为饱满，还给读者以亲切之感。
这部小说的主人公在另一部里是配角，那部的配角在这里是主角，是不是很注重人文关怀？正如生活本没有主角配角之分，有的只是相对零余的人。
最近深刻地认识到人是社会关系的产物。不认识余淮的耿耿，那还能是耿耿吗？没有耿耿做同桌的余淮，也不是完整的余淮。
看了三部曲中的两部，我一直在小说中找自己的定位。首先我肯定不是余周周和耿耿，我也不是贝塔简单和乔帮主辛锐。
那么我像谁呢？
谁也不像。
但很多人身上分明都有我的影子。
像余淮，他的家教给以他窒息的空气；像路星河，蔑视考试，蔑视禁锢；像耿耿，不爱学习；像凌翔茜，会说：“蒋川，你大爷！”，但很认真地喜欢楚天阔。哪怕爱而不得。
年轻的孩子的心，总是单纯而透明，大概是没有受到过生活的操磨，看看他们的故事也好提醒我，这种生活，我也有过。
《最好的我们》读后感3
对作者慕名而来。看完后心里五味杂陈，心情有点复杂，有点小失望，又好像不是。看得出，作者在很努力地回忆与构想，试图将她自己乃至我们每个人高中时期都会经历的同学关系，师生关系，初恋，高考，用最细致真实的方式表达出来。这一点，她做到了，毋庸置疑。
在阅读中，很多学习与生活的场景都令我似曾相识，很多*实又暗藏深意的语句都让我禁不住细细揣摩，然后最终在心里表示完全认可：对，就是这样，高中时候的我们就是这种状态！作者笔触细腻而柔软，对应的她本人情感也非常细腻。但是，成也细腻，败也细腻。因为太过于追求细节和每个人对一些事件的反应，文字又显得拖沓冗杂，过多的描写词汇和没必要的细节反倒拖累了节奏。故事情节没有明显的能让人记得住的走向，也没有明晰的层次，更不用说大的框架，只剩一些阅读中看似诙谐俏皮实则无趣卖弄的小聪明，幼稚好笑。其实，删繁就简，加快场景转换和叙述节奏，运用故事本身的起伏带动人物，更能让读者于情境中捕捉到情感，而非大量琐碎的词汇描述，越描越苍白。事无巨细意味着单薄，一定的留白才显生动。不过我想作为一名成熟的作者，她一定也明白这个道理，只是自己写作的意愿，特点和喜好不好违逆。在看校园生活的过程中也一度想弃文，总觉作者有种顾影自怜，自作聪明的小稚嫩，以至于好多次决定以后再也不看她的文。但在高考之后发生了很多事情，耿耿余淮之间，那种说不清道不明的感情是真的触动到了我，他们有不在一起的可能，也有在一起的机会。世事不就是这样吗，没有哪一段离合是能说得清的。作者处理得很高明，把读者像无头苍蝇一样牵着走，又把迷茫的感觉写在情理之中。后期文字压抑到就算看完结局的大团圆，也让我喘不过气来，作品的感染力她还是做到了。于是，还是决定继续粉下去。
《最好的我们》读后感4
最近看了女儿学校发的一本名为《我们给孩子什么才是最好的？》的书，蔡礼旭老师关于“如何落实德行教育”的演讲词让我们全家受益匪浅！感触颇多。
作为家长，我们都期盼自己的孩子将来成龙成凤，*时过于关注孩子的考试成绩，而忽略了对孩子的全面的素质教育。有时也会从**等渠道认识到要让孩子全面发展，但是怎样教育才能让孩子成为一个明事理、**自主、善于学习的人呢？从书中我们深刻感悟到身教重于言行的重要性。家长是孩子的启蒙老师，家长的一举一动、一言一行对孩子的成长起着潜移默化的作用，要想让孩子改掉现有的缺点，作为父母必须以身作则，不断提高自身的素质和修养来修正自己的行为，严于律已，这样才能真正的教育好自己的孩子，使孩子在一个充满温馨、健康的环境里快乐成长。
“不学礼，无以立”让我认识到无论你的孩子**有多高，工作有多好，但孩子本身就傲慢无礼，就是每天去祈祷也无用，因此，要做事，先做人，要懂得做人的道理，无论在什么地方遇见长辈，孩子都应该礼貌上前问好，当要离开时，也应该礼貌地和长辈道别。这是基本礼貌，但它会影响孩子的一生。所以礼貌对于孩子的一生很重要，在孩子的成长过程中，我们要让孩子懂得礼貌，从懂礼中学会有爱心，爱长辈，爱朋友，爱小家，爱大家，更要爱我们的国家。
教育孩子是一项复杂、艰难的任务，它又是一个需家长、学校和社会共同参与的系统工程，由于每个孩子的天性不一，这让每位家长都会感到困难和压力。《我们给孩子什么才是最好的?》这本书会让更多的家长从迷途中走出来，我相信此书对我们以及孩子的一生都会有很大的帮助!