个人陈述10篇

个人陈述1

尊敬的xx学校的诸位老师：

　　我叫xx，**员，来自*石油大学（华东），我的个人陈述将从本科三年、研究生计划和职业规划三个方面进行。

　　一、本科三年

　　三年前的本科志愿填报，我义无反顾地选择了经济学专业，就是因为我对其充满热爱，所有人都知道石油大学是以石油为特色的高校，她的经管、人文气息并不浓厚，很多老师也劝我转入我校石油工程等专业，但都被我拒绝了，因为我爱经济学这门科学。经过近三年的学习，我对经济学有了更深的了解，通过阅读《国富论》、《通论》等经典著作，我更加坚定了继续学习该学科的决心。

　　三年来，充实的学习生活始终伴随着我，尽管担任了两年班长，但我大学期间的综合测评始终名列前茅，国家奖学金、国家励志奖学金让我看到了未来的希望；与此同时，我积极参加社会实践，将理论运用到实践中，我所参加的暑期社会实践队被评为山东省优秀队，我参加的第13届挑战杯也荣获了校级三等奖；大三伊始，我便积极参与科研活动，哪怕就是学到那么一点点东西，我相信也会对以后有帮助，老师看到了我的勤奋和对科研的渴望，答应让我参与到他的课题《以蓝黄战略打造区域发展对策研究》（13CGLZ06）中，虽然只是打打下手，但我却很荣幸，因为我是唯一有“打杂”机会的本科生，而我在此期间**完成了论文《胶南蓝莓产业发展新探》，目前正准备发表。

　　二、研究生计划

　　如果我有幸成为一名硕士研究生，我将从以下几个方面继续提升自己。

　　1、能自如地阅读英文版经济类著作，进而培养自己的国际视野，紧跟国际步伐。尤其是一些经济学的前沿理论，学会外国人的思维方式和表达方式。

　　2、进一步增强自己的.计量经济学和数学功底，未来的经济学越来越数理化，应将数学作为一种工具，并更加熟练地使用计量经济学分析软件。

　　3、从小我就对金融有着无限遐想，我渴望了解历次金融危机的发生机制，我更想知道华尔街实施金融狙击的**。读研期间，我将致力于促进我国金融体制的稳健**，并希望能为***国际化及其强大尽一份力量。整个社会都在呼吁我国的经济体制**和产业结构的升级，我希望可以成为推动这一进步的力量，哪怕只是导师的一个小小的助手。

　　三、职业规划

　　我大学的老师都说我的性格更合适于走学术型道路，因为我身上有股乐于钻研、勤于思考的劲头，而我自己也一直梦想着将来成为一名学者，尤其是研究经济领域的专家，这也是我当初本科入学时坚定选择经济学专业的原因之一。相比于社会上的纷乱嘈杂，我真地喜欢做学问。

　　所以，我的整个人生规划都围绕着学术展开，如果我能成为一名研究生，我一定会勇于探索，在我的研究方向上取得一定的成果，并希望能有机会继续攻读博士学位。希望贵校考虑我的请求，给我一个参营的机会。

个人陈述2

尊敬的老师们：

　　你们好！我叫，是辽宁省抚顺市新宾****县第一高中高三理科班的一名女生，我希望通过贵校的自主招生来实 现我渴望进入东北大学的梦想，感谢您在百忙中抽出时间审阅我的申请材料。

　　作为辽宁人无限向往的东北大学，向来是莘莘学子梦寐以求的学习圣地。白山黑水是学校校标的主题。“自强不息，知行合一”是学校的校训，“献身、求实、团结、创新”是该校的校风。东大不仅有着严谨求实校风和优良的学风，而且历史悠久，文化底蕴丰厚，教学资源丰富，具有强烈的时代气息，是国家教育部直属的“211”工程和“985”工程重点建设大学，为社会培养了许多杰出 人才 。 我选择东大作为第一志愿，特别渴求能在7月拿到贵校的录取通知书，成为一名光荣的东北大学学生，成为一名对社会、对祖国、对家庭有用的人。

　　明德有爱

　　道德是做人之根本，做一个有道德的人是我的人生标杆。三年高中生涯的锤炼，让我从一个简单明快的女孩成长为一名善良，有爱心、不攀比，不虚荣，懂得尊重、善待他人的有道德素养的好学生：高二高三两年间请求爸爸无偿地开车接送我与班级两个**学上下学。（因其一家庭条件不好，其二寄读在亲戚家）；我是走读生，住宿的同学有需要我总会及时伸出援手帮他们买东带西，解决生活上的小难题；朋友无助、伤心时也总会悄悄送去关怀；当前物欲横流的现实生活中，比吃穿的风气也无情的蔓延到纯洁的校园中，我没像其他同学讲究穿名牌，比吃喝（我家经济条件还不错），只买适合自己的衣服，干净舒适即可，饭前饭后帮父母做力所能及的家务事，快乐就行；尊重他人，曾不因同学有缺陷而嘲讽，也不因他人弱小而轻视，总是学会站在他人的角度看问题，推己及人。因而我跟同学关系融洽，班级威信也挺高。当然这些都是做人的根本，也是我想进入东北大学深造的关键，因为东北大**史悠久，有着深厚的文化底蕴，厚重的育人环境，海内外德才兼备的师资力量，我相信在这样一所崇尚人文教育，厚德载物的学校里学习，会让我的'人生走得更远，更高，更靓丽。

　　笃学有长

　　“兴趣是最好的老师”，我对知识的学习皆是兴趣使然。作为一名理科生，我喜欢课堂上老师理性的分析、综合、判断，喜欢夜晚一个人凝神思考、**辩题、析题、解题的意境；我还有着良好的习惯，无论是学习还是做事，先制定好计划、确立目标，然后按步骤、有条理的进行，试后和事后能及时反思、总结，并作出下一步的打算，所以无论做什么事都会达到事半功倍的的效果；我有着坚韧不拔的毅力和不耻下问的精神，高一下学期由于身体原因落下两个月的课，我靠自学、不懂就问同学和老师的方法，一点一点地把课程都追上来了。我充分发挥自己的潜力，在高中历次的期中、期末考试中，我的成绩大多领先。我特别喜欢信息技术这门课程，尤其是电脑制作一类的功课，我孜孜以求的研究着。班级的主题班会，我自制幻灯片，设计整个班会流程，并主持召开了好几次班会，会后同学连声点赞，班**看后也是激动地流泪。全国第16届电脑活动制作大赛中，我自主设计的商标及符号标志――和睦矿泉水荣获辽宁省二等奖，设计的网页――点亮孩子回家的路获省三等奖。这些成绩的获得更加激发了我对计算机软件应用方面的兴趣与热情，我情不自禁地想更深入的探索计算机信息技术科学的奥妙，这也是我要报考东大计算机科学与工程学院的重要理由。而且东北大学的计算机学科是战略性新兴产业的优势学科，学院还拥有新一代信息技术享誉**外的优良师资，承担了“十五”、“十一五”“211工程”学科建设项目和二期“985工程”、“985工程”（2010—2020年）科技创新*台的建设任务和各类省部级学科基地等优势及资源，这以上种种都强烈地吸引着喜欢计算机学科人的眼球。这也正是我想到东大进一步深造学习的具体缘由。

　　才艺有范

　　我的理想是成为一名有思想、有道德、有文化、有纪律的高素质人才，将来能在所从事的领域为祖国的发展贡献自己的力量。我有健康的体魄，开朗的性格，喜欢参加学校**的各种活动。每年的学校运动会都会留下我欣长矫健的身影，而且每次参赛项目不少于4项，在田径赛如长跑及跳高两方面曾获全校第一、二的好成绩；在校外参加过美术、声乐、舞蹈等各项训练，电子琴已过十级，声乐五级，在班级担任文艺委员的工作，*时的音乐课老师经常训练我来安排，这也极大地锻炼了我的胆识和口才，提升了个人的**和应变能力。在学校积极参加各类社团活动，厚积博学地为将来大有作为打下坚实的基础。

　　这就是我，一个热爱东大的女孩的**。虽然前方“路漫漫其修远兮”，但吾“将上下而求索”，不懈努力，备战高考，努力在明年的高考中考出理想的成绩，步入东北大学的校园。圆我 心中渴慕已久的梦想。

　　此致

敬礼！

　　自荐人：xxx

　　日期：

个人陈述3

尊敬的XX学校的诸位老师：

　　我叫XX，**员，来自*石油大学（华东），我的个人陈述将从本科三年、研究生计划和职业规划三个方面进行。

　　一、本科三年

　　三年前的本科志愿填报，我义无反顾地选择了经济学专业，就是因为我对其充满热爱，所有人都知道石油大学是以石油为特色的高校，她的经管、人文气息并不浓厚，很多老师也劝我转入我校石油工程等专业，但都被我拒绝了，因为我爱经济学这门科学。经过近三年的学习，我对经济学有了更深的了解，通过阅读《国富论》、《通论》等经典著作，我更加坚定了继续学习该学科的决心。

　　三年来，充实的学习生活始终伴随着我，尽管担任了两年班长，但我大学期间的综合测评始终名列前茅，国家奖学金、国家励志奖学金让我看到了未来的希望；与此同时，我积极参加社会实践，将理论运用到实践中，我所参加的暑期社会实践队被评为山东省优秀队，我参加的第13届挑战杯也荣获了校级三等奖； 大三伊始，我便积极参与科研活动，哪怕就是学到那么一点点东西，我相信也会对以后有帮助，老师看到了我的勤奋和对科研的渴望，答应让我参与到他的课题《以蓝黄战略打造区域发展对策研究》（13CGLZ06）中，虽然只是打打下手，但我却很荣幸，因为我是唯一有“打杂”机会的本科生，而我在此期间**完成了论文《胶南蓝莓产业发展新探》，目前正准备发表。

　　二、研究生计划

　　如果我有幸成为一名硕士研究生，我将从以下几个方面继续提升自己。

　　1、应能自如地阅读英文版经济类著作，进而培养自己的国际视野，紧跟国际步伐。尤其是一些经济学的前沿理论，学会外国人的思维方式和表达方式。

　　2、 进一步增强自己的计量经济学和数学功底，未来的经济学越来越数理化，应将数学作为一种工具，并更加熟练地使用计量经济学分析软件。

　　3、 从小我就对金融有着无限遐想，我渴望了解历次金融危机的发生机制，我更想知道华尔街实施金融狙击的**。读研期间，我将致力于促进我国金融体制的稳健**，并希望能为***国际化及其强大尽一份力量。整个社会都在呼吁我国的经济体制**和产业结构的升级，我希望可以成为推动这一进步的力量，哪怕只是导师的一个小小的助手。

　　三、职业规划

　　我大学的老师都说我的性格更合适于走学术型道路，因为我身上有股乐于钻研、勤于思考的劲头，而我自己也一直梦想着将来成为一名学者，尤其是研究经济领域的专家，这也是我当初本科入学时坚定选择经济学专业的原因之一。相比于社会上的纷乱嘈杂，我真地喜欢做学问。

　　所以，我的整个人生规划都围绕着学术展开，如果我能成为一名研究生，我一定会勇于探索。在我的研究方向上取得一定的成果，并希望能有机会继续攻读博士学位。 希望贵校考虑我的请求，给我一个参营的机会。

　　此致

敬礼！

　　自荐人：xxx

　　日期：

个人陈述4

尊敬的浙江**学院招生老师：

　　您好！

　　我叫某某某，今年xx岁，是来自xx省xx市xx中学的一名高三学生。我出生在一个朴素（农民/工人/**/职工）的家庭，勤劳、诚实、质朴父母的谆谆教诲，让我养成了吃苦耐劳精神。在xx中学三年的熏陶，让我形成了稳重踏实的作风、严谨求学的态度；同时学习生活中所遭遇的挫折与不幸，磨练了我积极乐观的人生态度。

　　在xx中学三年时光里，我积极参加各种学科竞赛，并获得过多次奖项。其中：xxxxxx（列举有**性的获奖证书）。在高中各项学科竞赛中我养成了求真务实、努力拼搏的求学精神，并在社会实践活动中加强自己的创新能力和实际操作动手能力。

　　在学**，我刻苦进取、兢兢业业，无论是高一高二月考、期中考、期末考，还是高三联考，我的成绩都能在年级名列前茅。（这里列举有**性的考试名次和高中学业水*考试或会考的成绩）在*时，我自学一些关于xxx专业相关知识（表现大学某专业的兴趣），并在实践中锻炼自己。在班级工作上，我曾担任过班级班长、学生会xxx、xx协会等职务，从中锻炼自己的**管理能力。

　　我喜欢文学，（这里阐述自己的个性特长兴趣爱好）对文学的爱好让我的眼界更宽广，让我的思维更加广阔。在全国xxxxxx（列举有**性的获奖证书）。在浩瀚的文学海洋中，我读懂了人生真谛。自嘲“职业是生病，写作是业余”的史—铁生，他字里行间透露出对生命和生活的思索给予我深深的感动，他的坚忍不拔精神使我在遭遇生活挫折与不幸时亦能从容淡定。读《鲁滨逊漂—流记》，我沉醉于生命与自然的完美契合，读《钢铁—是怎样炼成的》，我动容于保尔·柯察金的钢铁般意志？？

　　浙江**学院一直是我心目中向往的象牙塔。浙江**学院有着悠久的历史，深厚的文化底蕴，丰富的教学资源，良好的学术氛围，为社会培养出许多杰出人才，（阐述自己所认识的浙江**学院历史背景，以及自己向往的浙江**学院具体专业，发展方向）。我期望成为浙江**学院的一名学生，希望在浙江**学院深造，渴望成为一名对社会、对祖国有用的人才，希望成为浙江**学院光荣历史的见证人。我母校xx中学许多学长学姐都不约而同的选择浙江**学院为第一志愿。我也非常渴望能在xx年夏天拿到贵校的录取通知书，我希望这次浙江**学院自主招生考试能够改变我的人生轨迹，让我投入到贵校的怀抱，我希望能被贵校录取。

　　我的人生座右铭是——“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴”！不断的刻苦进取造就我扎实的知识，求学路上的艰辛磨砺出我坚忍不拔的品质，传统生活的熏陶塑造我朴实的作风，青春的朝气赋予我满怀的信

　　心热情。此时此刻，我手捧菲薄自荐之书，心怀自信诚挚之念，期待浙江**学院的老师能给我一个机会，我将会用行动证明自己。

　　我相信：今天我以浙江**学院为荣，明天浙江**学院将以我为傲！感谢浙江**学院老师从百忙之中抽出时间来惠览我的自荐信！

　　此致

敬礼！

　　xx中学：xxx

　　20xx年2月12日

个人陈述5

尊敬的*****、老师们：

　　您们好！我叫，是xxx省xxx市xxx中学高三理科文科班的一名男生女生，非常感谢您们在百忙之中看我的陈述材料。

　　今天，我怀着对贵校的敬仰与向往，写下了这封自荐信。作为一名高中生，我对合肥工业大学的向往由来已久，（此处可写报考学校的治学精神和教学传统，可去学校查看），合肥工业大学悠久的历史，深厚的文化底蕴，丰富的教学资源，良好的学术氛围，强烈的时代气息，无不深深吸引着我。我将选择贵校为第一志愿，非常渴望能在7月拿到贵校的录取通知书，成为一名光荣的合肥工业大学生，成为一名对社会、对祖国有用的人才。

　　此致

敬礼！

　　自荐人：xxx

　　日期：

个人陈述6

尊敬的老师：

　　您好。

　　我叫xx，今年十八岁，是来自河南省xx高级中学的一名高三学生。感谢您能在百忙中抽出时间看完我的自荐信。

　　贵校有着悠久的历史，深厚的文化底蕴，丰富的教学资源，良好的学术氛围，为社会培养出许多杰出人才，是国家教育部直属的“211”工程和“985”工程重点建设大学，有许多专业是在**名列前茅。我的许多师哥师姐都不约而同的选择贵校为第一志愿。我也渴望能在明年夏天拿到贵校的录取通知书，我期望成为贵校的一名学生，希望在贵校深造，渴望成为一名对社会、对祖国有用的人才，希望成为贵校光荣历史的见证人。我希望这次自主招生考试能够改变我的人生轨道，让我投入到贵校的怀抱，我希望被贵校录取。

　　我想，我拥有这样的资格。

　　我来自xx高中理科实验班，在这个高手如林的班级中，我的学习成绩总能略占上风。这样的成绩，让我稳稳扎根于全校学习成绩前列中。事实上，我的潜力还很大，我的分数还有升值空间。我对问题的深入分析，对知识的熟练掌握并没有完全反映在我的卷面上。有很多时候，我的答案正确，但解题过程并没有被阅卷老师所理解。有时候，过程明晰，但结果却因一个微小的错误而与正确答案失之交臂。我选择贵校，正是认为贵校既注重过程，又注重结果的人才培养方式。我认为我个人很适合在贵校接受教育。

　　我是学理科的，做事讲究有理有据，我不只是重视智商，在开发大脑智力资源的同时，我也非常注重情商的发展。我在高一的时候就担任数学课**，那个时候我每天收、发作业，帮助老师完成教学任务。高二文理分班，又被同学们推举为生物课**，在学习之余，我也经常帮助那些生物较弱的同学，给他们解释疑难题目，我因此受到同学们的欢迎，被多次评选为三好学生。我积极参加班级活动，曾编排历史剧《虎符》、《雷雨》，受到同学们热烈好评。在学校**的辩论大赛中，我帮助本班六战全胜的不俗成绩，挂起了“第一名”的锦旗。在我看来，高中生应该德、智、体、美全面发展，高中培养出来的不仅仅是拥有大量知识储备的“材”，更应该培养出的是能充分灵活运用自己知识储备的“人才”。我高中的标不仅仅是考入像贵校这样的名牌大学，以后衣食无忧。我的高中目标是成为一名有思想，有道德，有知识，有技能的全方位高素质人才。我想让自己投入到火一样的祖国现代化建设中去。我不想变成一个空有满腹经纶，却没有什么作为、碌碌一生的人。自主招生学生个人陈述我对文学的爱好，让我的眼界更宽广，让我的思维更加广阔。我在省、市报刊发表过十多篇作文，在莲圆原创文学网站有我好多文章。我想一棵大树，不管有多么大，它的根总是深深扎在大地里的。文学的根就深植于我国悠久的传统文化中。我喜欢《西游记》，尤爱《三国演义》，酷爱《红楼梦》。我爱《三国演义》就爱它的简爽干练，我喜欢《红楼梦》就爱它的温柔可人。我读到诸葛亮陨落五仗原，总有无限哀叹。我每次读到林黛玉临终前的那一幕，那竭尽全力的一句“宝玉，你——”都忍不住替她接一句“宝玉，你好狠心。”然后心痛不已。我想，《三国演义》教会我用怀疑的眼光看问题，而《红楼梦》教会我用理想的眼光去解决问题。我用传统名著，在理想与现实之间构建**的桥梁。

　　令我颇为自豪的还有奥赛上的成绩。怎么说呢，成绩不是最好，但足以令我引以为荣。高一的时候，我就参加了化学竞赛，获得了市三等奖。当时我只是初试牛刀，小试身手。高二，开了生物课，对生物的兴趣使我毫不迟疑的参加竞赛班的学习，全心全意投入到“生物”的广阔海洋中去，其实，那时离市赛只有十多天，距省赛仅有半个月可以准备。我如饥似渴的仅用不到十天时间就把一本六百页厚的《生物奥赛教程》啃完，同时又做了几十张的习题。工夫不负有心人，我以xx市市赛第二的身份进入省赛。为迎接省赛，我自学了大学生物课程，做了近五年的奥赛试题，每天忙到深夜，一大早又急急赶到学校图书馆。那个时候学校正开夏季运动会，运动员在赛场挥汗如雨，我在闷热的房间汗流浃背。我准备的很充足，踌躇满志，势在必得，我甚至夸下海口：“争省一，保省二”，现在看来，那时的我就像一把弓，无论精神上还是体力上都张的过满，连日的疲惫像洪水一样漫过了警戒线。在乘车去信阳市的五个多小时的长途汽车时，晕车了，呕吐，头晕，恶心。结果，我没有把梦想带入现实，我以二分的差距与省二等奖无缘。我只得了省三等奖。当时我非常难过，为自己的付出而伤心，妈妈解劝我说：“这个努力的过程是一笔不小的人生财富。”现在看来，即使是省三等奖，在自主招生中不是也有很大的作用么？不是也帮助我向心仪的大学更靠近一步么？我觉得奥赛是我很难忘的一次经历，它让我知道了过程与结果同样重要。

　　我现在只是团员，正积极要求入*，因为我相信唯物**。我非常佩服伟人*。“不到长城非好汉，屈指行程二万。”对我而言，贵校就是我心中的长城，我想，只有进入贵校，才能“英雄有用武之地”吧。期待您的认可！

个人陈述7

尊敬的浙江三位一体招生**：

　　您好！

　　我叫xx，是一名来自浙江省xx的高三学生。十分感激您能在百忙之中来阅读我的申请书。

　　我的哥哥毕业于贵校，所以“浙江（某某）大学”这个名字被我从小就赋予了各种联想。小学时代的我就觉得“浙江（某某）大学”这个名字给人一种荣耀的感觉，渴望着有朝一日也能成为它的一份子。随着年龄的增长，我对浙理工有了更多的认识：不同于其他的学校，浙理工始终保持一种严谨的态度，坚持着思想教育和专业知识培养兼顾、理论与实践相结合的理念，注重培养学生的求知创新精神，所以来自心底的触动让我更加坚定要考入浙理工的决心。

　　我是一个感情丰富、阳光率真的女孩，对于新鲜事物总是充满了好奇，喜欢在各种各样的挑战中不断超越自己。我爱学术的伟大，爱知识带给我无穷的力量，所以我积极参与竞赛，并获得了2014年浙江省化学竞赛三等奖，虽然没有取得巨大奖项，但我乐在其中，参加竞赛旨在提升自我，丰富个人素养。我爱音乐的写意，也爱诗歌的抒情，所以在高中时我积极参与歌会表演和诗歌朗诵比赛等活动，同时我还是班级的宣传委员，为班级出力；我爱体育的热情，爱汗水的勃发，所以在高中我加入了校排球队，在学习的课余参与体育活动。我曾多次在班级、学校的`活动中担任主持人，出色的表现得到大家一致好评；还曾在假期中做过社会实践，定期的**社团活动等，踏踏实实地在一次又一次的实践活动中不断提升自己的社会能力。

　　我是一个做事情有条不紊的女孩，一到了学校时，会马上全神贯注，因为做事情不能三心二意，我的座右铭是“NO pains，NO gains”也就是说没有付出就没有回报。

　　我喜欢在英语阅读中体验语言的微妙，我喜欢遇到难题时的棋逢对手之感，然而我最倾心的是数学，喜欢钻研题目时那种专注、纯净的感觉。我相信，只有浙理工才是能让求知之鹰**翱翔的朗朗晴空。同时，我也对自己的能力充满信心。

　　对于未来，我充满了信心，进入高校后我必将通过努力提升自己，有如下几点：

　　1、端正态度、静下心来，刻苦努力弥补自己专业知识上的不足，并努力学好专业课程；

　　2、勤于思考，在理解的基础上尝试提出新的问题，并尝试着解决问题；

　　3、参加科研、社会实践社会实践：自己十分重视到社会上锻炼的机会，利用寒暑假多次到社会上打工并且参加了两年的社团锻炼，自己学会了怎样在与人**相处，在看待问题和处理事情上也变得更加成熟。

　　4、加强英语特别是化工过程机械专业英语方面的自主学习；

　　5、积极协助导师完成其科研和其他课题项目，扎实推进科学研究与创新能力的培养。

　　在学习生活中，我会尽自己最大的力量热情地帮助周边的同学，认真负责地为集体做好本职工作，积极地在歌咏比赛、运动会上为班争光；在家时，我会在学习之余帮助妈妈洗衣做饭，做各种各样的家务，所以我热切地盼望这有朝一日胸前能佩戴起那枚意味深厚的浙江理工大学的校徽，抱着书本漫步在浙理工的优美的校园内，秉着厚德致远、博学敦行的校训，庄严地对自己说“我是浙理工人” 真心希望您能通过我的申请，我会打起十二分精神，努力奋斗！！！

个人陈述8

尊敬的XX大学教师：

　　您好！

　　我叫XX，是一名来自XX的高三学生。十分感激您能在百忙之中抽空阅读我的个人陈述。

　　就我所知，XX大学是一所历史悠久，富有文化内涵，在**开放中成长起来的地方性综合大学。自1986年由世界船王包玉刚和*同志办学建校以来，宁波大学在创立和发展的过程中得到众多海内外人士的大力帮忙和广泛**，此刻已经成为全国高校中的佼佼者。就是因为宁波大学那深厚的底蕴，那顶尖的师资力量，那高人一等的教学质量，让我产生了向往之心，由衷地期望能成为一名宁大人。

　　说到自我，我是一个感情丰富，阳光乐观的男生。勇于应对各种困难与挑战，并且善于运用自我的才智去克服它们。在*时，我是一个做事沉稳的人，一到学习，我总能全身心的投入进去，力求弄懂各个知识点。所以在高中的学习生活中，我的成绩十分优异，并且在各类大型考试中在班级，乃至段里名列前茅，有段前15的水*。所以，如果我能进入宁波大学继续深造，我相信我能以高昂的热情投入到对专业知识的学习之中去，并且会持之以恒。

　　我对于未来很好地融入团体很有自信。*时在班级中，我能很好地处理同学之间、师生之间的关系，坚持良好的友谊。同时我也乐于助人，对于有困难的同学能够施以援手，对于教师布置的任务能够一丝不苟地完成，是同学和教师的好帮手。在课外，我曾多次**过班级的聚会活动，也还参加过学校**的社会公益实践活动，为社会贡献出自我的一份力量。

　　对于爱好，我偏爱音乐的抒情和诗词的写意，但要说我最喜欢什么，那无疑会是电脑。因为它有着各种各样的强大功能，如学习，聊天，购物，娱乐等等。时常我会想，为什么像电脑这种电子科技产品会有这么强大力量，因而萌发了想更多地了解和学习有关知识的念头。所以我选择了“电子信息科学与技术”这个专业，并且我本人的思维逻辑性很好，会在学习这个专业上有必须的优势。

　　我明白想要成为一名宁大人，知行并举很重要。所以，我打算用一年的时间夯实专业基础，训练自我构成良好的科学思维，系统掌握电子信息科学与技术的基础理论和基本技能，同时了解其应用前景、最新发展状态，以及电子信息产业发展状况，为未来的学习打好坚实的基础，并且明确自我的学习发展方向。

　　在学习之余，我会参加学校活动，社团活动，拓展自我的综合本事，尽自我最大努力不断完善自我，提高自我，超越自我，为成为一名优秀的宁大人而坚持不懈地奋斗。我热切地盼望着有朝一日胸前能佩戴起意蕴深厚的宁波大学的校徽，抱着书本漫步在宁波大学优美的学校内，自豪地对外人说我是宁大人！

个人陈述9

尊敬的教师：

　　您们好！我叫xx，来自于宁波市xx中学，是一名即将迈出高中校门跨入大学之旅的中学生。时间如清风，不经意间，它已让我站在大学和专业的选择路口前。我对浙江理工大学的商业插画专业神往已久，它契合我的兴趣爱好、天赋特长和专业前景。我想经过参加“三位一体”综合评价招生，如愿以偿成为“浙理”学校内的一名莘莘学子。

　　一、个人成长经历及体会从小学到初中再到高中，在学校里，我是一名热爱学习，善于思考，读书用功的学生。我待人诚恳，与大家相处十分融洽，得到了同学的关心与信任；在家里，在自我力所能及的范围里为父母分担，具备**生活的本事。其实，学习与生活一样，免不了困难和挫折，可我总以乐观之心对待。有难题，我一丝不苟地尽量攻克；遇不懂，虚心向教师同学求教。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，人们熟知的名言，正是我恪守不渝的学习志向。当然，除了学习，我也爱好写作、唱歌、绘画当然我更喜欢的是绘画，我小时候的愿望是长大后当一名画家。我喜欢绘画是因为绘画能够给我带来乐趣，并且画作能表达我的想法和情感。

　　二、特长及取得的成果在高中阶段，我多次获得汉兴奖学金、三好学生荣誉、正始之星、笃学之星等多种荣誉成绩，取得了学校的各学科竞赛（数学、英语、**、历史、地理等）一、二、三等奖，在书画比赛中也获得多个奖项。我参加社会实践，利用我擅长美术的特点，帮学校和班级出黑板报，参加妈妈单位里的文化活动等，画作《地铁车厢》参加宁波市艺术节美术专题展览并获得了青少年组三等奖。

　　三、进入高校的努力方向及规划浙江理工大学的前身是“浙江丝绸工学院、浙江蚕学馆”，传承了“丝绸”的元素，“浙理”的服装设计专业在全国排行前列，插画专业在全国艺术类院校中**开设的不多，“浙理”是其中之一，依托服装艺术的背景，插画专业近几年也得到快速的发展，拥有较大的专业优势。商业插画不仅仅能够供给视觉上的.愉悦，还能够作为一种直观的沟通**，有了插画，文字不再抽象，能够简便地理解它所传达的观念，在印刷、包装、出版、广告、形象、展示等各种场合有用武之地。我相信，秉承“厚德致远、博学敦行”的浙理校训，在浙理严谨的治学态度、理论与实践相结合的理念、求知创新精神的教学环境下，我必须会学有所用、学有所成的。

　　真心期望教师能经过我的申请，为一位满腔热情的高中生开启一扇期望之门。多谢你们！

个人陈述10

　　一、学术背景

　　我是吉林大学20XX级计算机科学与技术学院计算机科学与技术专业的大三学生。对于学术，三年来付出了很多也收获了很多。

　　大一，初接触计算机方面的专业知识。起初，初中接触有关计算机编程，专业知识，感觉很深奥，晦涩难懂，有一种永远无法了解掌握的感觉。大一一年，努力学习计算机方面的基础知识，计算机导论对计算机有个初步印象，C语言掌握一门计算机编程的高级语言。仔细研读课本，注重每个细节，加强对问题的理解，逐步能够掌握计算机工作原理，层次结构，工作流程。

　　大二，接触计算机硬件结构，了解了计算机硬件实现，加深了对计算机构成的了解，深入掌握硬件知识，对于汇编语言编程，能够灵活应用。C++，数据结构，高级语言编程的深入学习，掌握了各种复杂数据表示，编程能力。

　　大三，学习计算机专业课，操作系统，编译原理，微机接口，计算机网路，对于整个计算机网络，到个人主机，到程序进程，硬件解释执行指令有了深入了解。

　　整体来说，所有前五学期主干课程，加权*均92.77，322人第一，数学96分以上，英语85分以上，连续两年国家奖学金，校优秀学生。获得吉林大学王湘浩奖学金。对于各方面专业知识掌握优异，了解全面，专业素养高。编程能力良好，实验课基本优秀。问题理解全面透彻，思维细腻认真谨慎。

　　二、研究工作

　　参加过大学生创新实验项目，国家级项目，仍在研。基于ZooKeeper的在线工作流作业动态拓扑管理。主要研究工作是在任务动态过程中，如何使任务处理的拓扑结构保持最优或者接近最优

　　通过参加实验项目，初步了解了科研流程。背景资料的了解，创新问题的提出，查询相关资料、专业知识，思考问题解法，用解法创造解法模型验证，理论验证解法正确性，形成最终论文发表。加强了科学研究素养，为以后做科研工作奠定了基础。

　　三、攻读硕士生阶段的学习和研究计划

　　经过本科阶段专业课程的学习和实践锻炼，以及结合个人的兴趣爱好，我对研究生阶段学习和研究计划有以下三个规划：

　　第一阶段：夯实基础，拓宽知识面，继续努力完成研究生阶段的学习任务。学习相关的理论知识，加强编程能力，理论应用实践，为以后的科研工作打下基础。在这一阶段，阅读相关专业资料，尽量深入的了的发展情况、趋势、已有的成果等。另外，继续加强英语的学习，达到能顺利阅读外国文献的水*以及写作英文论文的能力。

　　第二阶段：跟随指导老师，进行深入的理论研究和工程实践，协助指导老师完成相关课题的研究工作，提高自己研究学术水*。学习科研方法，提出科研创新学术问题，深入研究探讨，形成专业论文，提高自己的科研能力。在这一阶段，我将在工作的同时学习各种研究方法，在具体的研究中学习研究的一般过程和步骤，不断训练自己的思维能力和创新能力。

　　第三阶段：不断增强科研水*，学术能力，知识水准，不断创造出各种科研成果，达到硕士毕业的水*。

　　在这三个阶段中，我会更加努力，增强能力，开拓创新，勇于实践，不断探索，为计算机科学事业贡献出自己的一分力量。

个人陈述10篇扩展阅读

个人陈述10篇（扩展1）

——个人陈述10篇

个人陈述1

　　从小到大，我应该一直都算是一个比较优秀的孩子，性格开朗大方，乐观自信。不管是学习、工作、与同学相处，我总是能尽量做到我的最好。上学之前，母亲就很重视我的早期智力开发，她对我的悉心照料和培养，我一直都铭记在心。大概四五岁的时候，因为我的智力比同龄人要高一些，母亲带我参加了全国有名的《零岁方案》计划，在那里我认识了很多不同年龄的“神童”，小小的我就充满了对他们的敬佩，。其实现在想来，我倒并不是多在乎“神童”这个称号，只是那段与《零岁方案》相伴的回忆，让我现在看到家里那些《零岁方案》的录像带，看到那些神童证书，都会有一种从心底而发的幸福感，这样的童年无疑是美好的。

　　从小学到初中应该算是一个十分顺利的过程，因为我应该是一个地地道道的“同济人”，从同济托儿所到同济幼儿园，在从同济附小到同济附中，一切都那么自然。小学的时候也是第一批入队，然后就当**中队长、大队委，至今想起小学那些“小小**”的事迹，还是会非常感谢当时的老师和同学们对我的**。到了同济附中，初一进入学生会，初二就担任学生会副*，先后获得了市级三好学生，区级优秀学生**等称号，印象最深的还是参加了区运动会，在女子铅球项目中拿到了第七名。中考之前，因为和同年级的一批优秀的同学一起，拿到了十一中的推荐生资格，只要过一批分数线就可以进入十一中，所以初三的最后一段时间，过得并不算苦。中考以537分的成绩进入了十一中理科实验班，就这样开始了我的高中生涯。

　　上高中以后，在个人方面，我的文章多次被评为校里征文比赛的一等奖，参加运动会总是能在参加的项目中拿到第一、二名的好名次。在学校活动方面，我是个**能力比较强的人，而且对学校**的活动也有一份热情，所以总是乐此不疲的参加。和同学一起参加了校园DV大赛，作品获得一等奖；**并参加校元旦庆祝会上班级的大型表演，获得一等奖；**策划了班级在学校的展示班会，得到了全校师生的广泛好评……后来在学校的学生会选拔当中很荣幸的成为了十一中学生会的一员，并且担任学生会副*的职务。高中阶段，正如我个人成绩那一栏所写的从军训的优秀学员开始，到每年的三好学生、优秀**，在到区里的优秀团干，我得到了许多很珍贵的荣誉，我想这是对我这三年成绩的最好肯定，而这些肯定也将会激励着我不懈努力，继续前进。

　　对于华中科技大学的认识：

　　因为从小就在同济里长大的关系，我对华中科技大学有着一种非同一般的感情。华中科技大学是涵盖理、工、医、文、管等多学科的综合性大学，是目前**规模最大、水*一流的高等学府之一，是首批列入国家"211工程"重点建设的大学。我想这就是广大学子心中梦寐以求的好学校了吧！

　　此致

敬礼！

　　自荐人：xxx

　　日期：

个人陈述2

尊敬的老师：

　　您好！首先感谢您在百忙之中抽出时间来阅读我的这份个人陈述！

　　我叫某某，是某某大学信息与计算科学专业的一名XX级本科生，我非常希望能够参加贵校的暑期夏令营活动，成为贵校数学学院的一名学生，我深知，只有足够优秀才能成为贵学院的学生，因此，我对自己的情况和能力进行了评估。

　　首先，三年的大学生活，我一直严格要求自己，打下了坚实的专业基础，系统地掌握了数学分析（92）、概率论与数理统计（90）、运筹学（97）、实变函数（90）、高等代数、解析几何、常微分方程、计算方法等学科理论；大学我的综合成绩排名年级第三，获得国家励志奖学金、校级学习优秀奖、“优秀*”等多项奖学金和荣誉称号，多次参加数学建模比赛，在校级数学建模竞赛中获二等奖。端正的学习态度和严谨的学习风格在为我带来优异成绩的同时，也塑造了我踏实稳重的性格特点。

　　进入到大三，随着理论知识的深化，我开始将学习重心移向了科研方面，参加了“本科生学术能力提升计划”课题研究项目，项目名称是“我国生育**变革的统计分析—基于人口预测模型与人口水*指数模型”，课题对生育**的改变进行了研究分析，为生育**的变革提供了依据。还建立预测老年人口总数的模型，写这篇论文时收集了大量人口数据，自学了spss统计软件，不懂之处积极向老师请教，反复不断地验证模型，虽然这个研究过程是辛苦而且艰难的，但是我从中体会到深深的乐趣，科研带给我知识结构的扩展和更宽更广的视野。经过这一阶段的学习，我了解科学研究方法，具备了基础的科研技能。我坚信自己一定能在研究生阶段有更加优秀的表现。

　　随着各门专业课程的学习，我一次次加深了对数学和统计学的喜爱，数学属于基础专业，是其他相关专业的“母专业”。无论是进行科研数据分析、软件开发、三维动画制作还是从事金融保险、国际经济与贸易、工商管理、化工制药、通讯工程、建筑设计等，都离不开相关的数学专业知识。它与其他相关专业的联系会更加紧密，数学专业知识将会得到更广泛的应用。统计学专业主要包括一般统计和经济统计两类专业方向，培养良好的数学或数学与经济学素养，掌握统计学的基本理论和方法，能熟练地运用计算机分析数据。通过对以上两个专业的了解，明确了自己进行深造，进行数学或统计学研究的目标，倘若能成为贵学院的一名研究生，我将着重在以下几个方面继续努力下去：

　　1、认真学习研究生课程，广泛阅读数学领域内的中外著作，对数学或统计学的研究内容及 发展趋势有整体性的把握，构建起自身的知识网络；

　　2、加深专业知识的学习，能够熟练掌握各类软件进行实证分析检验；

　　3、跟随导师从事更多的课题研究，强化专业知识，提升科研水*，将理论知识融入实际社 会，为当下社会发展贡献自己的绵薄之力；

　　研究生毕业后我希望能去金融、贸易、保险行业从事统计工作，或者继续深造读博，做更加精专深入的研究，日后于高校任教或学术研究机构做学术研究。

　　我诚挚地希望能成为贵学院的学生，也些从本科生到研究生的转变还需要一个过程，但我坚信天道酬勤，皇天不负有心人！我一定会尽自己最大的努力来尽快地实现这一蜕变，成为贵学院研究生团队里一名优秀研究生！

　　此致

敬礼！

　　自荐人：xxx

　　日期：

个人陈述3

尊敬的老师们：

　　你们好！我叫，是辽宁省抚顺市新宾****县第一高中高三理科班的一名女生，我希望通过贵校的自主招生来实 现我渴望进入东北大学的梦想，感谢您在百忙中抽出时间审阅我的申请材料。

　　作为辽宁人无限向往的东北大学，向来是莘莘学子梦寐以求的学习圣地。白山黑水是学校校标的主题。“自强不息，知行合一”是学校的校训，“献身、求实、团结、创新”是该校的校风。东大不仅有着严谨求实校风和优良的学风，而且历史悠久，文化底蕴丰厚，教学资源丰富，具有强烈的时代气息，是国家教育部直属的“211”工程和“985”工程重点建设大学，为社会培养了许多杰出 人才 。 我选择东大作为第一志愿，特别渴求能在7月拿到贵校的录取通知书，成为一名光荣的东北大学学生，成为一名对社会、对祖国、对家庭有用的人。

　　明德有爱

　　道德是做人之根本，做一个有道德的人是我的人生标杆。三年高中生涯的锤炼，让我从一个简单明快的女孩成长为一名善良，有爱心、不攀比，不虚荣，懂得尊重、善待他人的有道德素养的好学生：高二高三两年间请求爸爸无偿地开车接送我与班级两个**学上下学。（因其一家庭条件不好，其二寄读在亲戚家）；我是走读生，住宿的同学有需要我总会及时伸出援手帮他们买东带西，解决生活上的小难题；朋友无助、伤心时也总会悄悄送去关怀；当前物欲横流的现实生活中，比吃穿的风气也无情的蔓延到纯洁的校园中，我没像其他同学讲究穿名牌，比吃喝（我家经济条件还不错），只买适合自己的衣服，干净舒适即可，饭前饭后帮父母做力所能及的家务事，快乐就行；尊重他人，曾不因同学有缺陷而嘲讽，也不因他人弱小而轻视，总是学会站在他人的角度看问题，推己及人。因而我跟同学关系融洽，班级威信也挺高。当然这些都是做人的根本，也是我想进入东北大学深造的关键，因为东北大**史悠久，有着深厚的文化底蕴，厚重的育人环境，海内外德才兼备的师资力量，我相信在这样一所崇尚人文教育，厚德载物的学校里学习，会让我的'人生走得更远，更高，更靓丽。

　　笃学有长

　　“兴趣是最好的老师”，我对知识的学习皆是兴趣使然。作为一名理科生，我喜欢课堂上老师理性的分析、综合、判断，喜欢夜晚一个人凝神思考、**辩题、析题、解题的意境；我还有着良好的习惯，无论是学习还是做事，先制定好计划、确立目标，然后按步骤、有条理的进行，试后和事后能及时反思、总结，并作出下一步的打算，所以无论做什么事都会达到事半功倍的的效果；我有着坚韧不拔的毅力和不耻下问的精神，高一下学期由于身体原因落下两个月的课，我靠自学、不懂就问同学和老师的方法，一点一点地把课程都追上来了。我充分发挥自己的潜力，在高中历次的期中、期末考试中，我的成绩大多领先。我特别喜欢信息技术这门课程，尤其是电脑制作一类的功课，我孜孜以求的研究着。班级的主题班会，我自制幻灯片，设计整个班会流程，并主持召开了好几次班会，会后同学连声点赞，班**看后也是激动地流泪。全国第16届电脑活动制作大赛中，我自主设计的商标及符号标志――和睦矿泉水荣获辽宁省二等奖，设计的网页――点亮孩子回家的路获省三等奖。这些成绩的获得更加激发了我对计算机软件应用方面的兴趣与热情，我情不自禁地想更深入的探索计算机信息技术科学的奥妙，这也是我要报考东大计算机科学与工程学院的重要理由。而且东北大学的计算机学科是战略性新兴产业的优势学科，学院还拥有新一代信息技术享誉**外的优良师资，承担了“十五”、“十一五”“211工程”学科建设项目和二期“985工程”、“985工程”（2010—2020年）科技创新*台的建设任务和各类省部级学科基地等优势及资源，这以上种种都强烈地吸引着喜欢计算机学科人的眼球。这也正是我想到东大进一步深造学习的具体缘由。

　　才艺有范

　　我的理想是成为一名有思想、有道德、有文化、有纪律的高素质人才，将来能在所从事的领域为祖国的发展贡献自己的力量。我有健康的体魄，开朗的性格，喜欢参加学校**的各种活动。每年的学校运动会都会留下我欣长矫健的身影，而且每次参赛项目不少于4项，在田径赛如长跑及跳高两方面曾获全校第一、二的好成绩；在校外参加过美术、声乐、舞蹈等各项训练，电子琴已过十级，声乐五级，在班级担任文艺委员的工作，*时的音乐课老师经常训练我来安排，这也极大地锻炼了我的胆识和口才，提升了个人的**和应变能力。在学校积极参加各类社团活动，厚积博学地为将来大有作为打下坚实的基础。

　　这就是我，一个热爱东大的女孩的**。虽然前方“路漫漫其修远兮”，但吾“将上下而求索”，不懈努力，备战高考，努力在明年的高考中考出理想的成绩，步入东北大学的校园。圆我 心中渴慕已久的梦想。

　　此致

敬礼！

　　自荐人：xxx

　　日期：

个人陈述4

尊敬的*****、老师们：

　　您们好！我叫，是xxx省xxx市xxx中学高三理科文科班的一名男生女生，非常感谢您们在百忙之中看我的陈述材料。

　　今天，我怀着对贵校的敬仰与向往，写下了这封自荐信。作为一名高中生，我对合肥工业大学的向往由来已久，（此处可写报考学校的治学精神和教学传统，可去学校查看），合肥工业大学悠久的历史，深厚的文化底蕴，丰富的教学资源，良好的学术氛围，强烈的时代气息，无不深深吸引着我。我将选择贵校为第一志愿，非常渴望能在7月拿到贵校的录取通知书，成为一名光荣的合肥工业大学生，成为一名对社会、对祖国有用的人才。

　　此致

敬礼！

　　自荐人：xxx

　　日期：

个人陈述5

　　“大师身边宜聆教，未名湖畔好读书”。

　　我叫XX，是四川省首批国家级示范高中——四川省XX中学的一名高三文科学生，首先感谢老师们在百忙之中审阅我的申请材料！ 对于像我这样国家级贫困县的一名学生来说，考上像北大这样的顶尖学府实在很不容易。然而北大是*最高学府，正如北大诗人卞之琳所说，“明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦”，北大是一轮明月，装饰着我的梦。

　　因为有梦，所以努力。在学**，我刻苦钻研，越是困难，我越斗志昂扬，并在2014年贵校史学夏令营中获得“优秀营员”称号。原本数学是我的弱项，但凭着一股韧劲，一遍又一遍地推算，一日复一日的钻研，通过近两年的努力，我的数学有了长足的进步，作为一名文科生，我在2014年四川省数学竞赛中获得了二等奖的好成绩，从高一到现在，我的成绩一直稳定在全年级前百分之一。古人云“高处不胜寒”，而我想要用实际行动证明，凭着脚踏实地的努力，我们在高处笑迎胜利的朝阳！此外，我还在全国中小学优秀校园期刊《春草》上发表了《冰点与沸点》一文。

　　在生活里，我秉承着做人真诚友好的原则，在班级有着良好的人际关系，并有幸担任班长一职，带领着同学们锐意进取，攻坚克难，使我们班荣获“四川省先进班集体”、“**红旗先进团支部”等称号，在女生占绝大多数比例的文科班，我鼓励同学们参与文体活动，在校运动会中，我们班获得“团体第一名”的好成绩！虽然在工作中偶尔犯一些小错误，但我都及时改正。因此我也获得了“四川省三好学生”、南充市“三好学生”的称号，我想，荣誉是对我成绩的认可，让我更加努力地向前进！

　　三年的高中生活，让我褪去少年的稚气，而拥有了一份稳重，而三年的班长工作，让我懂得“责任的含义”，静下心来去回顾，岁月的流逝虽将锋芒磨尽，但遗留下来的却是至宝。自主招生学生个人陈述北大，北大，多么令人神往的地方。如果有幸踏进北大，我将继续为实现学术理想而奋斗，为我国对外事业贡献自己的一份力量！在北大“兼容并包，思想**”的学术氛围中，我将同时展开对历史学等学科的学习，充实自己，成为一名优秀的北大人。

　　原北大校长许智宏曾说：“所谓大学，应是学术之大，责任之大，精神之大。”我愿投身于学术，弘扬北大精神，肩负起****之责任。而我现在，只需要一个机会。

　　愿北大成为我梦想飞翔的地方！

个人陈述6

尊敬的XX大学教师：

　　您好！

　　我叫XX，是一名来自XX的高三学生。十分感激您能在百忙之中抽空阅读我的个人陈述。

　　就我所知，XX大学是一所历史悠久，富有文化内涵，在**开放中成长起来的地方性综合大学。自1986年由世界船王包玉刚和*同志办学建校以来，宁波大学在创立和发展的过程中得到众多海内外人士的大力帮忙和广泛**，此刻已经成为全国高校中的佼佼者。就是因为宁波大学那深厚的底蕴，那顶尖的师资力量，那高人一等的教学质量，让我产生了向往之心，由衷地期望能成为一名宁大人。

　　说到自我，我是一个感情丰富，阳光乐观的男生。勇于应对各种困难与挑战，并且善于运用自我的才智去克服它们。在*时，我是一个做事沉稳的人，一到学习，我总能全身心的投入进去，力求弄懂各个知识点。所以在高中的学习生活中，我的成绩十分优异，并且在各类大型考试中在班级，乃至段里名列前茅，有段前15的水*。所以，如果我能进入宁波大学继续深造，我相信我能以高昂的热情投入到对专业知识的学习之中去，并且会持之以恒。

　　我对于未来很好地融入团体很有自信。*时在班级中，我能很好地处理同学之间、师生之间的关系，坚持良好的友谊。同时我也乐于助人，对于有困难的同学能够施以援手，对于教师布置的任务能够一丝不苟地完成，是同学和教师的好帮手。在课外，我曾多次**过班级的聚会活动，也还参加过学校**的社会公益实践活动，为社会贡献出自我的一份力量。

　　对于爱好，我偏爱音乐的抒情和诗词的写意，但要说我最喜欢什么，那无疑会是电脑。因为它有着各种各样的强大功能，如学习，聊天，购物，娱乐等等。时常我会想，为什么像电脑这种电子科技产品会有这么强大力量，因而萌发了想更多地了解和学习有关知识的念头。所以我选择了“电子信息科学与技术”这个专业，并且我本人的思维逻辑性很好，会在学习这个专业上有必须的优势。

　　我明白想要成为一名宁大人，知行并举很重要。所以，我打算用一年的时间夯实专业基础，训练自我构成良好的科学思维，系统掌握电子信息科学与技术的基础理论和基本技能，同时了解其应用前景、最新发展状态，以及电子信息产业发展状况，为未来的学习打好坚实的基础，并且明确自我的学习发展方向。

　　在学习之余，我会参加学校活动，社团活动，拓展自我的综合本事，尽自我最大努力不断完善自我，提高自我，超越自我，为成为一名优秀的宁大人而坚持不懈地奋斗。我热切地盼望着有朝一日胸前能佩戴起意蕴深厚的宁波大学的校徽，抱着书本漫步在宁波大学优美的学校内，自豪地对外人说我是宁大人！

个人陈述7

　　德育方面：身为一名光荣的*，很荣幸能够加入**，成为一名预备*员。在日常生活中我努力以身作则，知**，讲礼貌，热爱祖国，热爱人民，用心响应共青团委的号召，热心公益，乐于助人，奉献自我的爱心，尽自我的潜力帮忙有困难的人。我还用心参加各种群众活动和社会实践，认真学习了一些伟***的先进事迹，提高自我的思想道德水*，使自我的思想道德水*在无形中有了相当显著的提升。为使自我将来成为一名优秀的科学家和高素质综合型人才而不断努力。

　　智育方面：从踏进大学校门那一刻，我就对自我所学的专业无比热爱，怀有极度浓厚的兴趣，我对自我所学的每一门课程都认真对待，并利用课余时间努力学习与专业相关的各方面知识，尽努力提升自我的专业技能，为使自我成为一名社会和国家更需要的高素质综合型人才而不断努力。在上一年里，经过教师的指导，自我的努力和同学朋友的帮忙，在期末考试中，所有的科目都简单的过了关，虽然离分的同学还有一段距离，但我已经尽力了，所以我无怨无悔。

　　体育方面：**奥运会即将举行，这是对国人一个极大的鼓励，也从而带动了我国体育事业的蓬勃发展，在这种全民健身的大环境下，我也利用课余时间用心参与各种体育锻炼，每次体育课我都准时出席，从不早退。在学校规定参加“早练”的日子里，我坚持每一天早起，从未缺过勤。我还会充分利用课余时间参加各项体育锻炼，尽管有时候觉得有点累，但这对我而言无所谓，因为我明白“身体是**的本钱”，没有健康的身体就无法谈上学习。

　　劳动方面：由于从小在农村长大，不知不觉在成长过程中我就养成了热爱劳动的好习惯，在校期间，我经常参加各种义务劳动，打扫公共卫生，****良好的卫生状况一向是我们引以自豪的，也是大家有目共睹的。

　　总之，对于我，大二是关键的一年，也会是留给我们最深刻记忆的一年，因为在这一年里，苦恼过、开心过，失败过、成功过，无论怎样样，都已经过去了，但过去并不能忘记，生活让我们学会了思考，学会了像一个**一样看待问题，让我们长大。能够说，在过去的一年中，我取得了相当辉煌的成绩，渐渐明白了什么才是最重要的，明白自我要的是什么。当然这都离不开学校**和教师的辛苦栽培，新的一年有新的挑战，新的一年有新的要求和期望，我会放下过去一年的成功和失败，走向新的挑战，路在自我脚下。我要继往**，不骄不躁，发挥自我的才能和特长，把握有限的大学时光，努力使自我的人生价值得到程度的实现。

个人陈述8

　　作为*人，我拥有一颗真诚的*心，**是我今生的信仰，*是我永恒的骄傲。我也关心****，学习时事**，并对它们都有我自我独到的见解。

　　在学**，我有明确的目标，心强，持之以恒，知难而进。不甘落后，我坚信，只要是我能想到的并相信的它终将成为现实。

　　在课余时间，我博览群书，开阔视野，丰富头脑，不断充实自我。用带有青苹果味的笔芯记下我的成长经历，用点滴色彩斑斓装扮自我的生活，我相信学习是欢乐的。

　　学习是一个不断完善大过程，脚踏实地行走的过程，而不是虚度年华。"临渊羡鱼，不如退而结网"，得到了网，那么渔也是欢乐的事。

　　青春是一朵秀丽的花，高中的我们定格在了第十八枚花瓣，人生中的这段高中故事就要结束了。然而，毕业于我不是结束，而是另一个开始。一段路途走到终点便是胜利，只需记住该记住的，带走该带走的，然后向下一个起点。

　　在这天朗气清，惠风和畅的春光里，给自我一个承诺。用春天般绚丽的情思构建梦想的阶梯；用夏阳般火热的活力升腾人生的温度；用秋叶般深沉的内涵熔铸豁达的品质；用冬雪般凛冽的锋芒刺破前进的最终屏障。

　　高中生活因有我而精彩，我因高中生活而充实。

个人陈述9

　　我热爱祖国，衷心拥护*的**，关心时事**，思想健康提高。自觉遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，具有较强的群众荣誉感，热爱劳动，先后担任过班级的体育委员和宣传委员，能以一名团员和班**的标准要求自我，团结同学，配合教师工作，任职期间获得了教师和同学的一致好评。

　　我勤学好问，在高中三年学习生活中取得了较大提高，并做到了各科的均衡发展。在完成课业学习任务的同时，我用心参加了化学学科的夏令营和竞赛活动，拓宽了自我的课外知识面。

　　我具有必须的**才能，高一时曾成功地主持了一次主题班会，在全校性评比中获得了第一名。我爱好书法，具有必须的基础，曾在高二年学校**的“迎**回归书法现场表演赛”中获三等奖，我创作的黑板报也曾在学校举办的黑板报设计比赛中获优秀奖。

　　我爱好文学，先后担任《青年文学报》和《南国诗报》的特约**和撰稿人，一些文学作品也曾在报上发表。高一、高二年时，我还在课余时间里担任校图书管理员。课外知识丰富，曾在高二下学期学校举办的“迎**回归知识竞赛”中获得第一名。

　　在体育方面，我爱好球类运动，到达了****的体育锻炼标准。高一年在校田径运动会上曾获得了男子乙组跳高比赛第三名。高二年时，我参加校健美体操队并**学校参加了全省中*会健美**赛，获得了团体第五名，为学校赢得了荣誉。

　　当然，我也存在一些缺点。例如：在学**刻苦钻研精神还较欠缺，花在学习以外的时间相对较多，对自我的要求没能定在一个较高的位置。可是我仍然具有必须的潜力，若能够进一步努力，我相信自我的综合实力还会再上一个层次。

　　以上是我对自我高中三年学习生活的总结。应对过去，展望未来，我必须要用自我的努力和汗水使自我的明天变得更加辉煌，更加完美。

个人陈述10

　　一、学术背景

　　我是吉林大学20XX级计算机科学与技术学院计算机科学与技术专业的大三学生。对于学术，三年来付出了很多也收获了很多。

　　大一，初接触计算机方面的专业知识。起初，初中接触有关计算机编程，专业知识，感觉很深奥，晦涩难懂，有一种永远无法了解掌握的感觉。大一一年，努力学习计算机方面的基础知识，计算机导论对计算机有个初步印象，C语言掌握一门计算机编程的高级语言。仔细研读课本，注重每个细节，加强对问题的理解，逐步能够掌握计算机工作原理，层次结构，工作流程。

　　大二，接触计算机硬件结构，了解了计算机硬件实现，加深了对计算机构成的了解，深入掌握硬件知识，对于汇编语言编程，能够灵活应用。C++，数据结构，高级语言编程的深入学习，掌握了各种复杂数据表示，编程能力。

　　大三，学习计算机专业课，操作系统，编译原理，微机接口，计算机网路，对于整个计算机网络，到个人主机，到程序进程，硬件解释执行指令有了深入了解。

　　整体来说，所有前五学期主干课程，加权*均92.77，322人第一，数学96分以上，英语85分以上，连续两年国家奖学金，校优秀学生。获得吉林大学王湘浩奖学金。对于各方面专业知识掌握优异，了解全面，专业素养高。编程能力良好，实验课基本优秀。问题理解全面透彻，思维细腻认真谨慎。

　　二、研究工作

　　参加过大学生创新实验项目，国家级项目，仍在研。基于ZooKeeper的在线工作流作业动态拓扑管理。主要研究工作是在任务动态过程中，如何使任务处理的拓扑结构保持最优或者接近最优

　　通过参加实验项目，初步了解了科研流程。背景资料的了解，创新问题的提出，查询相关资料、专业知识，思考问题解法，用解法创造解法模型验证，理论验证解法正确性，形成最终论文发表。加强了科学研究素养，为以后做科研工作奠定了基础。

　　三、攻读硕士生阶段的学习和研究计划

　　经过本科阶段专业课程的学习和实践锻炼，以及结合个人的兴趣爱好，我对研究生阶段学习和研究计划有以下三个规划：

　　第一阶段：夯实基础，拓宽知识面，继续努力完成研究生阶段的学习任务。学习相关的理论知识，加强编程能力，理论应用实践，为以后的科研工作打下基础。在这一阶段，阅读相关专业资料，尽量深入的了的发展情况、趋势、已有的成果等。另外，继续加强英语的学习，达到能顺利阅读外国文献的水*以及写作英文论文的能力。

　　第二阶段：跟随指导老师，进行深入的理论研究和工程实践，协助指导老师完成相关课题的研究工作，提高自己研究学术水*。学习科研方法，提出科研创新学术问题，深入研究探讨，形成专业论文，提高自己的科研能力。在这一阶段，我将在工作的同时学习各种研究方法，在具体的研究中学习研究的一般过程和步骤，不断训练自己的思维能力和创新能力。

　　第三阶段：不断增强科研水*，学术能力，知识水准，不断创造出各种科研成果，达到硕士毕业的水*。

　　在这三个阶段中，我会更加努力，增强能力，开拓创新，勇于实践，不断探索，为计算机科学事业贡献出自己的一分力量。

个人陈述10篇（扩展2）

——个人陈述报告10篇

个人陈述报告1

　　我来自充满温情和水的城市――无锡。我的童年，是无忧无虑和充满欢乐的，那是一段在绿茵场上快乐奔跑、在蓝天下**呼吸的难忘岁月。我喜欢篮球、足球、乒乓球，这让我拥有了一个健康的体魄；我喜爱书法，曾在市区比赛中多次获奖，也让我学会了在宁静中思考；我喜欢唱歌，这让内敛的我学会了在舞台上展现自我；我喜欢阅读，这让我在书海里愉悦的徜徉，三年级时发表文章让我崭露头角，五年级时获得市作文竞赛二等奖；每学期的“三好学生”，更是让我收获了自信。

　　上初中后，我刻苦学习、全面发展：校艺术节七项比赛六项获奖；区足球、乒乓球竞赛有我矫健的身影；《一本书的独白》征文曾获xxx省二等奖；《关于无锡农村废物污染状况及治理的**报告》在国家核心期刊《中学生物学》上发表。在校园**的数学、化学、物理竞赛中多次获得第一名，初三六次大考连续获得年级第一名，校园综合素质评比第一名，第20届“国际科学与和*周”全国中小学生科学大众杯金钥匙科技竞赛二等奖，曾获“无锡市、锡山区三好学生”称号，中考以校园第一名的成绩，考入xxx省天一中学强化班。

　　上高中后，我把北大作为心中要攀登的那座山峰，为了这个理想，我不断挑战自我，勇攀学业高峰，成绩名列前茅，曾多次获得年级总分第一、第二名的好成绩，每学期都被评为校“三好学生”，被校团委推荐为“无锡市我身边的青春榜样”，2019年11月，**校园参加教育部**的“21世纪东亚青少年大交流计划”访日活动，2020年8月参加**大学优秀中学生体验营。每年寒暑假，我用心参加校园的社会实践活动，在活动中，精心设计问卷，走访、**、座谈，表现出较强的社会职责感和分析决定潜力，曾连续获得校园社会实践活动先进个人称号。在家庭，孝敬父母，爱做家务；在班级，做老师的好助手，做同学的知心人。树立了当代中学生的良好形象。

个人陈述报告2

　　作为一名高中生，我明辨是非，关心****，为使自我成为****伟大事业的**人而努力学习。在校，我模范遵守校纪校规，以强烈的团体荣誉感和高度的职责感为班级工作出谋划策。高中三年均担任班级学习委员，**辩论赛、知识竞赛等活动，表现出较强的**本事，成为教师的得力助手，并在同学中树立较高威信。我严于律己，进取心强，报名参加*学习小组，努力提高思想觉悟，向***靠拢。*时进取参加社会实践，注重培养自我的本事。多次参加青年自愿者活动，具有乐于助人的品德。由于各方面表现突出，高中三年均被评为校三好生，并于高二年被评为市级三好生。

　　学习成绩优异，勤学好问，刻苦钻研，在学习过程中不断总结，能融会贯通，发挥思维敏捷，理解本事强的优势，力求做到精益求精，多次取得文科一、二名的好成绩，并参加数学、英语、生物竞赛班，努力为校争光。荣获省第六届中学生生物竞赛厦门赛区三等奖，在高三年全国高中数**赛中获福建省三等奖，全国优胜奖。

　　在日常生活中，我十分重视锻炼身体，具有良好的心理和身体素质，体育成绩优秀，体锻达标。我兴趣广泛，热爱生活，尤其喜欢唱歌和绘画，曾在年段书法比赛和手抄报比赛中获奖。热爱劳动，能认真负责做好每一次值日生工作。

　　经过三年学习，我在德、智、体诸方面都取得了长足的提高，但也清醒地认识到自我的不足之处，学习还应更细心，防止因审题粗心而失分，争取在高考中发挥自我的最好水*，向祖国汇报。

个人陈述报告3

　　长处：

　　第一，性格内向，办事认真，适合做文秘、财会工作；

　　第二，性格外向，善于交际，适合做公关、营销工作；

　　第三，勤奋好学，善于总结，适合做教学、科研工作；

　　第四，责任心强，善于助人，适合做服务、保障工作；

　　第五，公**私，处事公道，适合做执法、行管工作。

　　针对自己的特点进行回答，学会回避本岗位的特点，把缺点转化为长处，以下是几种供缺点的回答，考生参考。

　　缺点：

　　第一，不太善于过多的交际，尤其是和陌生人交往有一定的难度，但是交友慎重；

　　第二，办事比较死板，有时容易和人较真，但是比较遵守单位既定的工作规范，有一定的原则性；

　　第三，什么知识或专业都想学，什么也没学精，但比较爱学习，知识面比较广；

　　第四，对社会上新兴的生活方式或流行的东西接受比较慢，但是比较传统，不盲目跟随潮流；

　　第五，对我认为不对的人或事，容易提出不同意见，导致经常得罪人，但是比较有主见，有一定的原则性；

　　第六，办事比较急，准确性有时不够，但是完成工作速度较快；

　　第七，对自己从事工作存在的困难，自己琢磨的多，向同事或**请教的少，但是**完成工作任务的能力较强。

个人陈述报告4

　　我热爱祖国，衷心拥护*的**，关心时事**，思想健康进步。自觉遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，具有较强的群众荣誉感，热爱劳动，先后担任过班级的体育委员和宣传委员，能以一名团员和班**的标准要求自己，团结同学，配合老师工作，任职期间获得了老师和同学的一致好评。

　　我勤学好问，在高中三年学习生活中取得了较大进步，并做到了各科的均衡发展。在完成课业学习任务的同时，我用心参加了化学学科的夏令营和竞赛活动，拓宽了自己的课外知识面。

　　我具有必须的**才能，高一时曾成功地主持了一次主题班会，在全校性评比中获得了第一名。我爱好书法，具有必须的基础，曾在高二年校园**的“迎**回归书法现场表演赛”中获三等奖，我创作的黑板报也曾在校园举办的黑板报设计比赛中获优秀奖。

　　我爱好文学，先后担任《青年文学报》和《南国诗报》的特约**和撰稿人，一些文学作品也曾在报上发表。高一、高二年时，我还在课余时间里担任校图书管理员。课外知识丰富，曾在高二下学期校园举办的“迎**回归知识竞赛”中获得第一名。

　　在体育方面，我爱好球类运动，到达了****的体育锻炼标准。高一年在校田径运动会上曾获得了男子乙组跳高比赛第三名。高二年时，我参加校健美体操队并**校园参加了全省中*会健美**赛，获得了团体第五名，为校园赢得了荣誉。

　　当然，我也存在一些缺点。例如：在学**刻苦钻研精神还较欠缺，花在学习以外的时间相对较多，对自己的要求没能定在一个较高的位置。但是我仍然具有必须的潜力，若能够进一步努力，我相信自己的综合实力还会再上一个层次。

个人陈述报告5

　　我期盼走进武汉大学，因为我坚持文理兼修、品学兼顾，渴望受到自强、弘毅、求是、拓新优秀传统的熏陶、渴望成为一名弘毅自强的人。

　　我是一名理科生，连续两次参加全国高中数**赛，获得江苏赛区二等奖和一等奖，以全省第44名的成绩荣获保送生资格;连续两次参加全国物理竞赛，获得三等奖和一等奖，以全省第25名的成绩再获保送生资格。我不局限于书本上的知识，课外经常主动进行创新实践，设计的附雨衣的旅行包荣获国家专利局实用新型专利。这些理科学习与实践的经历让我一方面具有了数学与物理两个学科的学科特长，另一方面具有了较大的创新潜质。我一直向往能够到武汉大学的数学实验班或物理实验班进行研读，希望能在自己具有学科特长的领域内进一步学习深造，为*的学术研究做出我自己的贡献。

　　同时我十分喜爱文科，曾两次给同学们作唐宋诗词专题讲座，曾获得叶圣陶杯全国作文大赛优秀奖，还公开发表过议论文和散文，获得过年级演讲比赛一等奖。

　　我热爱学习又热心公益活动。两年多来，我获得三好学生2次，优秀学生**2次，跋涉奖和希望之星称号各1次;作为团支部书纪，我**参加了读书节、美食节等系列活动，多次到敬老院看望老人，到幼儿园、居委会体验生活。我还坚持为我班领取、搬扛饮用水，从一楼扛到四楼，我一直坚持到现在，几乎没有一日间断。这一段经历磨砺了我的意志、强健了我的体魄，让我明白脚踏实地地工作才是人生最大的愉悦的来源。

　　大学梦，是人生梦的起点;高中路，是人生梦的孕育。请您相信，高中阶段的文理兼修一定会力助我在文理渗透、追求卓越的珞珈山上放飞绚丽梦想!

个人陈述报告6

　　本人这一年的学习，我学会了很多知识，为自己的未来打好基础。热心帮助有需要的同学，团结友爱，乐于助人。我热爱我们的*，热爱****祖国，思想觉悟高，积极参加学校**的各项活动，努力要求进步。在校，我模范遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。尊敬师长，**纪律性强。学**我严格要求自己，注意摸索适合自己情况的学习方法，积极思维，分析、解决问题能力强，学习成绩优良。

　　有较强的自学能力和自我管理能力，与同学们相处融洽，适应能力强。能够充分利用现有条件，发挥自己的才能，健康成长。蓝球是典型的团队合作体育运动，要打好蓝球就必须有良好的团队合作的精神。

　　一年来，我严格、自觉地遵守社会公德和学校的规章**，按照《中学生日常行为规范》严格要求自己。认真学习《思想**》课，在学习《思想**》课中，懂得了*，学会了做人的道理：尊敬师长，团结同学，关心集体；坚持真理，修正错误，自觉抵御封建迷信和黄赌毒活动的影响；认真参加学校及班级**的各项**活动和文化娱乐活动；在思想上和行动上向团支部靠拢，并加入了*共青团。

　　经常能通过自己的思考提出创新的想法。能合理支配课余时间，自我管理能力强，与同学们关系融洽。做事认真，做人诚实，一步一个脚印，每天都有进步，每堂课都会仔细的听，认真的记，每次作业都会细致思考后完成。

个人陈述报告7

　　对于社会经验不是很丰富的我，对于自己工作的要求不会太挑剔、但同时也不会太随便。一份全职的、能让我得到锻炼并成长的、同时工资待遇都符合心意的工作是我涉猎的目标。我在选择的同时也在被选择，我的耐心、细心、以及对工作的激情能够得到用人单位的认可，我相信会有伯乐相中我这匹千里马的!

　　从去年X月初开始，我成为了一名教师已经有半年时间了，在这半年时间当中，通过自己的实践，我对教师这一行业有了全新的认识，如果说教师是阳光下最伟大的职业，那么，作为一名教师，除了要教给学生课业知识外，对学生人生观、道德观、价值观的培养也是起着至关重要的作用，这就要求我们教师特别要注意师德修养，能否拥有一颗爱心，将自己的全部热情奉献给教育事业，是评价一名教师合格与否的基本准则，每一名教师都希望培养出德、智、体全面发展的人才，德育是其核心，古人云：其身正，不令而行；其身不正，虽令不行。对学生施以德育，教师必须具备师德，所谓师德，是教师进行教育教学工作，处理各种关系应遵守的道德准则和行为规范，包括教师的道德品质、理想信念，对事业的态度和感情以及有关的行为习惯等，教师是学生的榜样，一言一行都会影响学生的成长，必须言传身教相结合。在具体的教学实践中，我始终把师德放在第一位，对学生热心、耐心、贴心，不歧视学生，对学生一视同仁，发现学生进步之后，及时表扬，激发学生的'荣誉感，并且严格约束自己的言行，因为我深知“身教重于言教”，“为人师表”是多么重要。

　　作为班**，我对班里的每一名学生特点都掌握得十分清楚，对于他们不同特点，制订个别教育计划，使他们得到不同程度的改善和提高，在教学工作中将原来的灌输式教育转化为针对不同学生的引导式教育，使学生更乐于接受，激发他们的学习兴趣，使他们不再对相对枯燥的教学内容产生厌烦心理。

　　特殊教师由于教训面相对较窄，加上社会上的一些不客观的评价，会导致教师产生一种心理上的压力，为了这份事业，我钟爱的教育事业，我会摒除杂念，把所有的热情，所有的爱倾注于学生身上，**从教，严谨治学，廉洁从教，尊重家长，不愧于“人民教师”这个光荣的称号！

　　工作中我克服了重重困难，大胆**，重选班级**，带领学生积极与科任老师密切配合，团结协作，同时也得到校**的大力**与帮助，班级学习成绩和纪律都得到一定的提高。

个人陈述报告8

　　一、认真学习，不断提高

　　今年，实验人员认真学习了《山西省中学理科教学仪器设备配备目录》和《山西省中小学标准化实验室建设标准》，认真做好实验室的日常管理工作，制订好实验室工作规划和实验教学计划，制订好仪器设备和药品的订购工作，确保实验的正常进行，认真准备好每一个演示实验和学生实验，确保实验开设率达100%，认真管理好每一件仪器和设备，努力提高仪器设备的利用率，认真做好实验室的清洁卫生工作，确保师生有一个良好的实验环境，认真收集和整理实验室资料，把实验室工作推向了一个新水*。

　　二、服务教学，加强管理，钻研业务，不断创新

　　以教学为中心，以提高教学质量为目的，加强实验教学环节。今年，我们在实验教室少的情景下，充分利用现有设备和资源，保证了实验教学的顺利进行，参与实验教学，不断提高学生的操作技能，使实验室管理步入了科学化、现代化、信息化管理的轨道。

　　要生存，要发展，就要不断创新。为此，我们十分注重自身素质和业务本事的提高，*时加强对教育教学理论的学习和研究，进取自制教具。并吸取外校实验工作的优点不断提高自身水*，保证了实验室的稳步发展。

　　三、紧跟时代发展，参与学校建设

　　为了学校实验室使用、管理更加规范，进取参与学校实验室的设计，从总体规划到水电布局、实验室的布局等都供给了很多有价值的方案并被采纳，尽早保证实验的顺利开展。并一向在思考我校实验室在哪些方面搞特色，是否可行，如何实施等问题

　　四、存在的不足

　　1、创新意识不高，跟不上形势的发展，科研本事有待提高。

　　2、随着实验教学**的不断深入，现有实验室已很难满足教学的需要，未来的实验室如何管理，合理、充分的使用是我们深思的问题，也是需要学习与探索的过程。

个人陈述报告9

　　“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，本人坚信经过不断地学习和努力，使自我成为一个有梦想、有道德、有文化、有纪律的学生，以优异的成绩迎接挑战，为****建设贡献我毕生的力量。

　　时光如梭，转眼即逝，当毕业在即，回首三年学习生活，历历在目：

　　三年来，学**我严格要求自我，注意摸索适合自我情景的学习方法，进取思维，分析、解决问题本事强，学习成绩优良。

　　我遵纪守法，尊敬师长，热心助人，与同学相处融洽。我有较强的团体荣誉感，努力为班为校做好事。作为一名团员，我思想提高，遵守社会公德，进取投身实践，关心****。在团**的**下，力求更好地锻炼自我，提高自我的，提高自我的思想觉悟。

　　性格活泼开朗的我进取参加各种有益活动。高一年担任语文科**，协助教师做好各项工作。参加市演讲比赛获三等奖。主持校知识竞赛，任小广播员。高二以来任班级文娱委员，**同学参加各种活动，如：课间歌咏，班级联欢会，团体舞赛等。在校文艺汇演中任领唱，参加朗诵、小提琴表演。在校辩论赛在表现较出色，获“最佳辩手”称号。我爱好运动，进取参加体育锻炼，力求德、智、体全面发展，校运会上，在800米、200米及4×100米接力赛中均获较好名次。

　　三年的高中生活，使我增长了知识，也培养了我各方面的本事，为日后我成为****现代化建设的**人打下了坚实的基础。可是，经过三年的学习，我也发现了自我的不足，也就是吃苦精神不够，具体就体此刻学**“钻劲”不够、“挤劲”不够。当然，在我发现自我的不足后，我会尽力完善自我，培养吃苦精神，从而保证日后的学习成绩能有较大幅度的提高。

　　作为跨世纪的一代，我们即将告别中学时代的酸甜苦辣，迈入高校去寻找另一片更加广阔的天空。在这最终的中学生活里，我将努力完善自我，提高学习成绩，为几年来的中学生活划上完美的句号，也以此为人生篇章中光辉的一页。

个人陈述报告10

　　经过在高一学的知识使我又成长了一步，转眼时间过去了，我还恋恋不舍的怀念。我要感激教师传授给我知识，感激同学给予我的关怀。让我在这个美丽的学校里茁壮成长，高一的第一个学期就这样结束了，迎来了盼望已久的寒假。

　　时光飞逝，斗转星移，转眼成为班级一员已半年多了。回首这半年的点点滴滴，朝朝暮暮，心中顿生了许多感触。这半年中经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这些印记见证我这样一个新生的成长。在过去半年的内，经过不断地学习，我收获了很多。时间就是这么无情头也不回的向前走着，而我们却在为了不被它丢下死命的追赶着。是的，谁都不想被时间丢下，而我们也随着时间的流逝一点一点的成长。而完美的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟，或许这正是成长的代价，回想自我还是考生的那段日子，显得是那么的遥远。我在憧憬中懂得了来之不易的珍惜；在思索中了解了酝酿已久的真理；在收获后才明白努力的甜美。突然觉得自我似乎明白了许多事情，可是仔细琢磨后又不尽然……原先过去所见所识都是那么的偏见而又肤浅，以前的天真似乎在一瞬间幻化成无知和可笑，我想谁又不是这样的呢或许在以后也回嘲笑此刻的渺小……我们不得不笑着回首我们所走过的路：

　　在学**：我深知学习的重要性。应对二十一世纪这个知识的时代，应对知识就是力量，科学技术是第一生产力的科学论断，我认为离开了知识将是一个一无是处的废人。以资本为最重要生产力的"资本家"的时代将要过去，以知识为特征的"知本家"的时代即将到来。而高中时代是学习现代科学知识的黄金时代，我应当抓住这个有利的时机，用知识来武装自我的头脑，知识是无价的。

　　在纪律方面，基本能够做到：尊重教师，同学之间能够真诚相待；能遵守学校各项纪律，遵守公共秩序，遵守社会公德；不迟到、不早退、不旷课；上学穿校服；举止礼貌；有良好的卫生习惯，不乱扔废弃物。

　　以上是我对高一上学期期末一些方面的个人总结，我将结合这个小结回顾过去，确定未来的发展目标，我对未来充满信心。自然，这需要教师们的精心培养和同学们的真诚帮忙。

个人陈述10篇（扩展3）

——个人陈述10篇

个人陈述1

　　从小到大，我应该一直都算是一个比较优秀的孩子，性格开朗大方，乐观自信。不管是学习、工作、与同学相处，我总是能尽量做到我的最好。上学之前，母亲就很重视我的早期智力开发，她对我的悉心照料和培养，我一直都铭记在心。大概四五岁的时候，因为我的智力比同龄人要高一些，母亲带我参加了全国有名的《零岁方案》计划，在那里我认识了很多不同年龄的“神童”，小小的我就充满了对他们的敬佩，。其实现在想来，我倒并不是多在乎“神童”这个称号，只是那段与《零岁方案》相伴的回忆，让我现在看到家里那些《零岁方案》的录像带，看到那些神童证书，都会有一种从心底而发的幸福感，这样的童年无疑是美好的。

　　从小学到初中应该算是一个十分顺利的过程，因为我应该是一个地地道道的“同济人”，从同济托儿所到同济幼儿园，在从同济附小到同济附中，一切都那么自然。小学的时候也是第一批入队，然后就当**中队长、大队委，至今想起小学那些“小小**”的事迹，还是会非常感谢当时的老师和同学们对我的**。到了同济附中，初一进入学生会，初二就担任学生会副*，先后获得了市级三好学生，区级优秀学生**等称号，印象最深的还是参加了区运动会，在女子铅球项目中拿到了第七名。中考之前，因为和同年级的一批优秀的同学一起，拿到了十一中的推荐生资格，只要过一批分数线就可以进入十一中，所以初三的最后一段时间，过得并不算苦。中考以537分的成绩进入了十一中理科实验班，就这样开始了我的高中生涯。

　　上高中以后，在个人方面，我的文章多次被评为校里征文比赛的一等奖，参加运动会总是能在参加的项目中拿到第一、二名的好名次。在学校活动方面，我是个**能力比较强的人，而且对学校**的活动也有一份热情，所以总是乐此不疲的参加。和同学一起参加了校园DV大赛，作品获得一等奖；**并参加校元旦庆祝会上班级的大型表演，获得一等奖；**策划了班级在学校的展示班会，得到了全校师生的广泛好评……后来在学校的学生会选拔当中很荣幸的成为了十一中学生会的一员，并且担任学生会副*的职务。高中阶段，正如我个人成绩那一栏所写的从军训的优秀学员开始，到每年的三好学生、优秀**，在到区里的优秀团干，我得到了许多很珍贵的荣誉，我想这是对我这三年成绩的最好肯定，而这些肯定也将会激励着我不懈努力，继续前进。

　　对于华中科技大学的认识：

　　因为从小就在同济里长大的关系，我对华中科技大学有着一种非同一般的感情。华中科技大学是涵盖理、工、医、文、管等多学科的综合性大学，是目前**规模最大、水*一流的高等学府之一，是首批列入国家"211工程"重点建设的大学。我想这就是广大学子心中梦寐以求的好学校了吧！

　　此致

敬礼！

　　自荐人：xxx

　　日期：

个人陈述2

答辩委员会*、各位评委老师、各位同学：

　　大家上午好！

　　我叫xx，主要研究方向为景观建筑。我的论文题目为《古村落景观特质研究——以京西川底下村为例》，论文从确立选题、搜集资料、构思提纲到撰写、修改及定稿，我的导师xx教授给予了许多宝贵的意见和建议，在此请允许我向导师表示真心的感谢，同时向在我硕士研究生学习生涯中直接或间接指导过我的各位老师表示由衷的感谢，向所有参加我论文答辩的各位老师、专家表示衷心的感谢。（鞠躬）下面我将就本论文的选题背景、研究目的、研究方法、研究对象、主要内容及研究缺陷等方面进行简要陈述，希望得到各位老师的批评指正。

　　首先，本论文的选题背景及研究目的。

　　如果说，古典园林体现了*古代士大夫雅致精巧的审美追求，那么，古村落则**了普通百姓质朴实用的居住情趣。是一种与环境高度**的人居模式。保存至今的古村落往往在偏远之处，现代交通不发达，与外界沟通有限。这往往源自建村先民在战时迁徙或避世的需求。正因为这样，古村落并没有在上个世纪初参与产业**，从而将沿袭多年的生产生活方式保留下来，成为宝贵的遗产。但我国在二十世纪中期及后期，生产关系发生了重大改变，生产力也得到长足的发展。这些都给农村地区带来了巨大的冲击。尤其在**开放十数年后，城市向周边快速发展，一大批古村落出现在人们的视线。

　　当代著名作家，*民间文化保护专家冯骥才先生曾透露过一组数据，二十一世纪初，华夏大地存在自然村落约360万个。十年之后的今天，数量下降致270万个，每天*均消失个数超过百个。其中许多村落都有着悠久的历史和宝贵的物质或非物质遗产，具有较高的研究价值。古村落远不如古城、古镇集中，有规模。

　　其价值也没有很好的背被世人认清。因此，楼庆西教授（清华大学教授，师从梁思成先生，八十年代起投身乡土建筑及村落保护）曾言“保护古村落比保护故宫还难”。要保护，应该先理解。辨析出古村落真正的景观特质和文化内涵，才能保证保护的针对性和利用的适宜度。

　　川底下是典型的北方山地聚落。保存状况较好，是首批进入国家“历史文化名村”名录的村落。具有较高的研究价值。识别川底下的景观特质，不仅能为后续的保护工作提供依据。也能为其他地区山地聚落的保护，提供支撑。

　　据统计，目前*至少有10000个村庄，大约有3000000的人口通过旅游业的发展，走**致富路。

　　旅游业的发展作为一个组合第一和第三产业的突破口，已成为统筹城乡发展的重要渠道，可以加快缩小城乡之间差距的步伐。国家旅游局确定20xx年全国旅游宣传的主题为“20xx*乡村游”，以加速旅游产业的发展。宣传标语确定为“新农村、新旅游、新体验、新风尚”。川底下村位于京西，距离城市中心约90km。**开放初期，快速的城市化，带动了古村落的大量劳动力走出山区，进入城市寻求发展，“空村”现象开始出现，直到90年代初京郊旅游开始兴起时，“空村”现象发展到了极点。也正是因为这样，才使得川底下村免受人为的破坏而完好的保存了下来，成为**历史文化遗产的重要组成部分。如今，越来越多的川底下人选择回到家乡，旅游接待逐渐成为村里的支柱产业。旅游的发展要求古村落改善人居环境，健全各类休闲设施。盲目的新增或改造势必引发一系列问题。如何避免“建设性破坏”的出现，更好的保护和发展村落景观，辨析村落现有问题，提出合理的利用策略，是本文研究的第二个目的。

　　其次，本论文的研究对象、主要内容及研究方法。

　　本文重点研究的川底下古村落拥有数百年的历史文化底蕴和传统文明，是首批进入全国历史文化名村名单的村落。保留了良好的山地古村落整体景观风貌。村落中的民居大部分建于明清时期，街巷空间及村落结构保存完好。这些遗迹都具有较高的研究价值。同时川底下位于**近郊，旅游发展前景很好。完整保存村落景观也具有深远的文化以及经济价值。

　　本文以古村落景观特质为研究对象，并选取村落重点研究。研究主要包括四部分，首先，梳理了古村落景观成因、景观构成以及景观特质的辨析方法。接下来运用类型学的方法，将构成景观的各元素进行分类描述。并运用构建的方法进行辨析。最后在研究现有保护发展**，发掘现状景观问题的基础上，针对前文梳理出的景观特质，提出相应的发展保护建议。为古村落的有效保护和良性发展作有益的探索和补充。

　　①文献研究法

　　文献研究法主要指搜集、鉴别、整理文献，并通过对文献的研究形成对事实的科学认识的方法。川底下村历史悠久，许多传统和历史已经消失。通过阅读《**古村落——川底下》、《门头沟文化志》等专著及其他科研文献，使作者在调研之前对川底下村有一个整体的印象和了解，同时也对本文中关于川底下村的历史文化和民俗宗教等方面的阐述提供了基础的文献资料。

　　彭一刚教授关于传统村镇聚落景观研究的结构体系为本文的结构与研究走向提供了一个具有参考价值且逻辑清晰的研究框架。对类似题材的硕博论文的进行类比分析与研究，掌握自身研究重点，也是得出本文框架的重要途径。而具体到川底下古村落景观的研究，则主要建立在对已有研究成果的解读吸收，总结与归纳之上。

　　②实地调研法

　　古村落景观具有丰富的要素和强烈的空间感，只通过文献的阅读理解得到的形象较为单薄，而难以对研究对象形成全面客观的了解。只有进行实地调研考察，将文字结合实地情况去感受和理解，才能对古村落及其环境产生最直观的感受和真实的体验，因而有助于论文写作更好的进行下去。作者针对川底下古村落以及对比村落做了实地调研，内容包括基础文字资料与图纸的收集，自然地理环境的探查，重要广场节点与重点建筑空间的测绘，乡土植物的收集与认知，古村落旅游发展情况的**，以及对当地村民生活生产方式和民俗文化的深入了解。这种实地考察具有较为明显的效果，古村落立体丰满的直观感受与文献资料的结合，使论文的写作更为顺畅。

　　③系统分析法

　　系统分析法来源十系统科学。产生十二战前后，可以横跨多个学科。从系统的角度出发观察思考整个世界。这种方法的出现标志着人类的思考从“实体为中心”发展至“系统为中心”。将整个川底下村看做一个系统。同时在不同层面又有其子系统：宏观层面主要包括构成村落山水格局和前景、背景的自然环境、村落主体即聚落建成环境。中观层面包括街巷空间、建筑格局等。微观层面主要指一些细部兀素和设施。同时借助计算机辅助分析，运用系统分析法研究川底下村的景观构成，有利十层层剖析，进行较为深入全面的解读。

　　④对比研究法

　　对比研究法，作为科学几个基本的探索方法之一，是把一组具有一定相似因素的不同性质物体或对象，安排在一起，进行对照比较。通过综合比较它们在构造方面的差异（因），在性质方面的不同（果），得出这种物体或对象某性质（果）是由什么、哪些因素（因）造成的。对比研究法做为本文最重要的研究方法之一，包括南北村落的对比及村落现状与原始状况对比等。这对村落景观的形成因素的归纳、村落的发展优劣的评判很有意义。

　　⑤访谈**法

　　访谈**研究法主要应用在关于保护现状及问题识别的部分。通过对旅游人群的抽样问卷**及当地居民、管理人员的访谈，从不同角度辨析出村落保护的现有问题。并提出相应保护及改进策略。

　　第三，本论文的研究缺陷。

　　笔者常年生活学习在南方，在感受川底下村落景观时，仅注重了传统与现状的对比，南北方景观差异的对比研究还不够。降低了论文的可读性和科学性。文中选择的两种辨析方法均以定性研究为主，文中所用定量研究的方法比较简单（*均分排序）。另外，由于时间及条件限制，在问卷**中，样本数偏少。

　　对于论文存在的这些不足之处，还望各位老师见谅，并提出宝贵意见，我将不断完善。

　　最后再一次感谢在百忙中抽出时间审阅我论文并参加今天答辩会的各位老师，我的陈述完毕，谢谢！

个人陈述3

　　我于20xx年考入广西大学农学院农业资源与环境系，经过将近三年的学习，我感受到了农业的独特魅力，对环境治理与农业应用产生了浓厚的兴趣。

　　在大学期间，我将大部分时间都花在了学习知识上，希望能在大学期间学到更深厚的理论知识，广泛涉猎，培养严谨的逻辑思维，将基础夯实。虽然在上大学前我不大喜欢农业，并且对与农业也是知之甚少；但是通过对大学课程的学习，我认识到了农业在现实应用的强大，并且对农业中关于微生物和植物营养学方面产生了浓厚的兴趣。在这将近三年的专业课程学习中，我课上课下都积极主动向专业课老师请教、学习，认真完成老师布置的每个课题的讨论和研究。当然，大学生不能只局限于专业知识，英语也是必须要学好的。虽然英语课程只开了两学年，但我充分利用图书馆的丰富资源，借一些资料阅读，来提高自己的英语水*。因此，我取得了不错的成绩，顺利通过英语四级考试，保持了优秀的专业成绩，大一、大二学年均获得了一等专业奖学金，并在2013年获得国家励志奖学金，连续两年获得三好学生的荣誉称号。

　　除了学习生活，我还参加了很多课余活动来丰富自己的课余时间。大学一年级时我参加了农学院学生会——生活部，在大二时获得了院级优秀学生**、校级优秀学生**、广西大学优秀团员等称号。大学二年级我参加了广西翻译大赛，虽然只获得了优胜奖的成绩，但竞赛这样的经历使我对英语这门学科保持了良好的学习态度，激励着我继续前进。

　　另外，为了进一步提高自己的社会阅历以及工作执行能力，我利用了大二寒假，大三的暑假，参加乡村文化调研活动和千千网“百万志愿者**广西面对面活动”。在社会中不断的磨练自己，让我变得更加的成熟。从而深刻的体会到了我们学习机会的来之不易，坚定了我学习的信念。同时在大三学年，我担任了我们班的班长，在这一年中尝尽了酸甜苦辣。帮助老师管理班级，协助处理班级的大小事物，让我对事情的统筹工作和工作执行力上得到了很好的锻炼。

　　在研究能力上，我除了有比较扎实的基础课程的功底外，专业课程的理论知识掌握也较为全面，并且善于灵活使用各种农业实验模型。

　　大学的这三年生活让我明确了未来的方向，我想继续在农业这条道路上学习，做一名科学工作者，提高自己的素养和研究能力。在研究生阶段，我会严格要求自己，除必修课程外，我会花费更多精力在科学研究上，在研究中学习相关的知识，并利用课余时间多跟导师和师兄师姐学习，配合导师，从事相关方向的研究。提高自己的科研素养，争取能有较有影响力的成果。总之，不管现在如何，我都需要在将来的学习和生活中更加地努力，争取做得更好。至于毕业后的就业目标，我打算从事植物营养方面的工作，当然如果有能力，我会考虑继续深造，攻读博士学位，争取将来能进高校或研究所，在农业这条道路上地探索下去孜孜不倦。当然这些打算是建立在个人努力的基础上的，因此希望贵校可以提供这个深造机会。

个人陈述4

　　申请人：

　　申请学校及专业：

　　尊敬的学校**，您好，我很高兴能写这样一篇文章向您描述我的个人背景，以及对贵校和想学专业的一些见解。

　　我叫xxx，是一个活泼开朗、热情大方的女孩，我做事积极上进，有责任心，适应能力很强。我是一个即将毕业的大四学生，大学四年让我学到了许多专业的知识，马上要毕业了，我不打算工作，也没有选择考研，而是非常希望去贵校继续学习，因为我对时尚买手与产品管理这个专业有着浓厚的兴趣。我出生在*北方的一个沿海城市，父母一起经营着一家广告公司，在他们的努力下，我从小到大一直过着衣食无忧的生活。因为工作的关系，我的父母很注重穿衣打扮，这对我也有着潜移默化的影响，*时我很喜欢看各种时尚杂志，逛商场，买服装、饰品，对时尚产业有着非比寻常的热爱。所以，我想在大学毕业以后去贵校求学，学习时尚和管理的知识，成为一个真正懂时尚，并且可是在时尚领域工作的人。

　　上中学的时候我就知道，意大利是欧洲文艺复兴的发源地，在艺术、时尚、宗教、料理、电影、建筑、经济及音乐等方面具有重要的影响力，现在的意大利走在时尚最前沿的国家，拥有无数顶尖的时尚品牌，在悠久的历史文化的衬托下，散发着无穷的魅力，去意大利求学是我一直以来的梦想。意大利优秀的学校很多，最吸引我的就是贵校——Polimoda。我了解到，Polimoda时尚学院是全世界最为著名的时尚专业院校之一，有着优厚的师资力量，是国际时尚奢侈品业备受推崇的专业院校，坐落在国际时尚创意设计与奢侈品管理教育之都、世界历史文化名城意大利佛罗伦萨 ，在实习和就业方面都有着巨大的优势，如果能在这样一所优秀的学校学习，会是我一生都为之自豪的事情。

　　时尚买手与产品管理是我一直以来都非常想上的一个专业。我认为，一个好的时尚买手，需要非常高的时尚**度，眼光要非常好，具有优秀的判断力和服装品位，必须是既理性又具有创造力，熟知服装的面料、流行，服装的设计要点、加工工艺及流程、周期 ，了解消费者以及市场，同时对报表、财务也非常熟知，懂得如何*衡成本和预算。我相信通过学习时尚买手与产品管理这个专业我能够拥有这些能力，我热爱这个专业。

　　我想在我完成课程，有了专业知识和实习经验以后，回到我的祖国，因为*消费人口多，专业人才稀少，时尚业相对来说落后，我希望自己能为祖国的时尚业发展尽自己的一份力量。我不是因为向往**的生活而留学，而是因为去文化底蕴丰厚的意大利求学是我一直以来的梦想，希望Polimoda能够给我这次机会，让我去贵校学习专业的知识，接受文化的熏陶，我一定会努力学习！

　　此致

敬礼！

　　自荐人：xxx

　　日期：

个人陈述5

亲爱的**大学工学夏令营组委老师：

　　您好！

　　我叫XX，我是XX一中的一名高二学生，在这两年的生活中，我学到了很多的知识，明白了许多道理，但我觉得自己还有一些欠缺之处，因此，希望借此次夏令营之东风，进一步完善自我，让自己的求学生涯更加圆满。

　　在高中这两年的学习中，我的成绩一直比较优秀，且处于不断进步的状态。高一时，我的年级名次一直在十几名左右，进入高二，文理分科以后，我的成绩不断进步，就在上次期中考试中，我取得了年级第四名的好成绩，这与*日的付出是分不开的，虽然我已位于年级成绩的前列，但我深知自己不该就此止步。因此，我迫切需要一个进一步提升自己能力的机会，我也相信，夏令营展现自我的非常好的舞台。

　　我比较擅长**工作，从初中到现在，我当了五年的班长，在担任班长期间，我敢于负责，勇于接受班**交给的任务，虽然这耗费我的一些学习时间，担任学习部**，在工作的过程中，我渐渐提升自己的能力。

　　我非常喜欢工学这一专业，尤其是其中的力学，自然万物无不受力，那一张张受力分析图，展现的是改事物现在所处的状态以及未来发展的趋势。贝朗克尔原理将动力学问题转化到静力学问题，巧妙而又自然，格外激发了我学习工学的兴趣。

　　在这两年中，我也参加过一些有关自主招生考试的培训活动，通过做一些自主招生的题目，我发现自己还有一些不足，因此，我自学了一些大学教材，虽然学起来很困难，但很有味道，我还参加过全美高中数学建模竞赛，而且我所在的队还获了奖，通过参加建模竞赛，我开发了思维，也认识到了合作的力量，从这以后，我意识到参加一些有创造性的活动对一个高中生的发展是多么的重要。

　　在高二，高三之间的这个暑假，我想通过参加本次夏令营活动，与一同参加本次活动的同学交流学习，我想自己一定会获益匪浅，希望您能给我这样一个机会，为一只雏鹰插上助飞的翅膀。

　　此致

敬礼！

　　自荐人：xxx

　　日期：

个人陈述6

尊敬的老师：

　　您好！首先感谢您在百忙之中抽出时间来阅读我的这份个人陈述！

　　我叫某某，是某某大学信息与计算科学专业的一名XX级本科生，我非常希望能够参加贵校的暑期夏令营活动，成为贵校数学学院的一名学生，我深知，只有足够优秀才能成为贵学院的学生，因此，我对自己的情况和能力进行了评估。

　　首先，三年的大学生活，我一直严格要求自己，打下了坚实的专业基础，系统地掌握了数学分析（92）、概率论与数理统计（90）、运筹学（97）、实变函数（90）、高等代数、解析几何、常微分方程、计算方法等学科理论；大学我的综合成绩排名年级第三，获得国家励志奖学金、校级学习优秀奖、“优秀*”等多项奖学金和荣誉称号，多次参加数学建模比赛，在校级数学建模竞赛中获二等奖。端正的学习态度和严谨的学习风格在为我带来优异成绩的同时，也塑造了我踏实稳重的性格特点。

　　进入到大三，随着理论知识的深化，我开始将学习重心移向了科研方面，参加了“本科生学术能力提升计划”课题研究项目，项目名称是“我国生育**变革的统计分析—基于人口预测模型与人口水*指数模型”，课题对生育**的改变进行了研究分析，为生育**的变革提供了依据。还建立预测老年人口总数的模型，写这篇论文时收集了大量人口数据，自学了spss统计软件，不懂之处积极向老师请教，反复不断地验证模型，虽然这个研究过程是辛苦而且艰难的，但是我从中体会到深深的乐趣，科研带给我知识结构的扩展和更宽更广的视野。经过这一阶段的学习，我了解科学研究方法，具备了基础的科研技能。我坚信自己一定能在研究生阶段有更加优秀的表现。

　　随着各门专业课程的学习，我一次次加深了对数学和统计学的喜爱，数学属于基础专业，是其他相关专业的“母专业”。无论是进行科研数据分析、软件开发、三维动画制作还是从事金融保险、国际经济与贸易、工商管理、化工制药、通讯工程、建筑设计等，都离不开相关的数学专业知识。它与其他相关专业的联系会更加紧密，数学专业知识将会得到更广泛的应用。统计学专业主要包括一般统计和经济统计两类专业方向，培养良好的数学或数学与经济学素养，掌握统计学的基本理论和方法，能熟练地运用计算机分析数据。通过对以上两个专业的了解，明确了自己进行深造，进行数学或统计学研究的目标，倘若能成为贵学院的一名研究生，我将着重在以下几个方面继续努力下去：

　　1、认真学习研究生课程，广泛阅读数学领域内的中外著作，对数学或统计学的研究内容及 发展趋势有整体性的把握，构建起自身的知识网络；

　　2、加深专业知识的学习，能够熟练掌握各类软件进行实证分析检验；

　　3、跟随导师从事更多的课题研究，强化专业知识，提升科研水*，将理论知识融入实际社 会，为当下社会发展贡献自己的绵薄之力；

　　研究生毕业后我希望能去金融、贸易、保险行业从事统计工作，或者继续深造读博，做更加精专深入的研究，日后于高校任教或学术研究机构做学术研究。

　　我诚挚地希望能成为贵学院的学生，也些从本科生到研究生的转变还需要一个过程，但我坚信天道酬勤，皇天不负有心人！我一定会尽自己最大的努力来尽快地实现这一蜕变，成为贵学院研究生团队里一名优秀研究生！

　　此致

敬礼！

　　自荐人：xxx

　　日期：

个人陈述7

　　一、学术背景

　　我是吉林大学20XX级计算机科学与技术学院计算机科学与技术专业的大三学生。对于学术，三年来付出了很多也收获了很多。

　　大一，初接触计算机方面的专业知识。起初，初中接触有关计算机编程，专业知识，感觉很深奥，晦涩难懂，有一种永远无法了解掌握的感觉。大一一年，努力学习计算机方面的基础知识，计算机导论对计算机有个初步印象，C语言掌握一门计算机编程的高级语言。仔细研读课本，注重每个细节，加强对问题的理解，逐步能够掌握计算机工作原理，层次结构，工作流程。

　　大二，接触计算机硬件结构，了解了计算机硬件实现，加深了对计算机构成的了解，深入掌握硬件知识，对于汇编语言编程，能够灵活应用。C++，数据结构，高级语言编程的深入学习，掌握了各种复杂数据表示，编程能力。

　　大三，学习计算机专业课，操作系统，编译原理，微机接口，计算机网路，对于整个计算机网络，到个人主机，到程序进程，硬件解释执行指令有了深入了解。

　　整体来说，所有前五学期主干课程，加权*均92。77，322人第一，数学96分以上，英语85分以上，连续两年国家奖学金，校优秀学生。获得吉林大学王湘浩奖学金。对于各方面专业知识掌握优异，了解全面，专业素养高。编程能力良好，实验课基本优秀。问题理解全面透彻，思维细腻认真谨慎。

　　二、研究工作

　　参加过大学生创新实验项目，国家级项目，仍在研。基于ZooKeeper的在线工作流作业动态拓扑管理。主要研究工作是在任务动态过程中，如何使任务处理的拓扑结构保持最优或者接近最优

　　通过参加实验项目，初步了解了科研流程。背景资料的了解，创新问题的提出，查询相关资料、专业知识，思考问题解法，用解法创造解法模型验证，理论验证解法正确性，形成最终论文发表。加强了科学研究素养，为以后做科研工作奠定了基础。

　　三、攻读硕士生阶段的学习和研究计划

　　经过本科阶段专业课程的学习和实践锻炼，以及结合个人的兴趣爱好，我对研究生阶段学习和研究计划有以下三个规划：

　　第一阶段：夯实基础，拓宽知识面，继续努力完成研究生阶段的学习任务。学习相关的理论知识，加强编程能力，理论应用实践，为以后的科研工作打下基础。在这一阶段，阅读相关专业资料，尽量深入的了的发展情况、趋势、已有的成果等。另外，继续加强英语的学习，达到能顺利阅读外国文献的水*以及写作英文论文的能力。

　　第二阶段：跟随指导老师，进行深入的理论研究和工程实践，协助指导老师完成相关课题的研究工作，提高自己研究学术水*。学习科研方法，提出科研创新学术问题，深入研究探讨，形成专业论文，提高自己的科研能力。在这一阶段，我将在工作的同时学习各种研究方法，在具体的研究中学习研究的一般过程和步骤，不断训练自己的思维能力和创新能力。

　　第三阶段：不断增强科研水*，学术能力，知识水准，不断创造出各种科研成果，达到硕士毕业的水*。

　　在这三个阶段中，我会更加努力，增强能力，开拓创新，勇于实践，不断探索，为计算机科学事业贡献出自己的一分力量。

　　此致

敬礼！

　　自荐人：xxx

　　日期：

个人陈述8

尊敬的北航***：

　　我叫xx，男，今年18岁。是xx高中高三（15）班学生。

　　曾经有一个梦想——走进北航。正是这个梦想支撑着我、伴随着我走过亦苦亦乐的高中生活。每当我心生倦怠的时候，是它给了我继续前进的力量；每当我望而却步的时候，是它给了我努力拼搏的勇气。今天，我终于有机会可以向她——北航敞开我的心扉。

　　从小到大，我应该一直都算是一个优秀的孩子。虽然我是家中的独生子，可父母并没有骄宠我，父亲的严厉豁达，母亲的仁慈宽厚，培养了我开朗大方，乐观自信的性格。我的这个性格理所当然使我拥有了对外界很强的好奇心和探索欲望，这也使我养成了不达目的不罢休的习惯。不管是学习、工作、还是与同学相处，我总是能尽量做到我的最好。

　　从上学到现在，我的成绩一直都是优秀的。我觉得自己的理性比感性多些，思考仿佛成了我的习惯，我很善于在众多纷繁的事物中逐步理出一条逻辑线索，也总是对需要思考的事物产生兴趣，这也是我上高中后毫不犹豫地选择理科的缘故。尤其是对物理，我产生了浓厚的兴趣。随着对物理学习的不断深入，对这一学科我也有了更新的认识，我觉得物理是解开这个物质世界之谜的钥匙，也许还是人类最终走出三维世界的途径。

　　我感觉自己还是一个比较有自制力的人。青春年少，总会面对很多外界的**，理性的克制使我最终战胜了这些**。

　　虽然我的学习成绩一直都是优秀的，可我自认为自己并不是人们通常认为的“书呆子”——一心扑在学**，而不注重与人交往、娱乐之类。我是一个EQ比IQ高的人。我最大的优点就是善解人意，我会在朋友最无助、最伤心时悄悄送去关怀；也会在两人吵架后，劝他们换位思考一下，最终让他们和好。其实，这也是源于妈妈曾告诉我的一句话：“让别人快乐就是你自己的快乐！”所以我与周围的人相处很融洽。也许是这个原因吧，作为班长很受同学们的拥护，也得到了老师的信任和学校的认可。也获得了很多奖励：“三好学生”、“优秀**”……今年（2006年）团**授予我“优秀团**”的光荣称号，这些荣誉是老师、学校对我热心学校工作的一种肯定，更是对我激励和鼓舞。所以，我对这些奖励一直怀着一颗感恩之心。同时，更感谢那些始终关心我、爱护我的老师们，是他们教会了我如何做人，如何自强自立。

　　走进北航的梦想是我上高中以前就有的，最初的动机却不是很高尚。三年前，高考结束后，爸爸的一个同事的孩子考**北航，爸爸去祝贺，回来后说：“北航可真好，你要是考

　　上这个学校，我和**就满足了。”就这样，北航随着爸爸的这句充满感慨和期望的话走进我的梦想，初衷不过是为了让父母高兴，报答他们的养育之恩。上高中后我有意识地去了解北航，当我对北航有了更深入的认识后才知道，北航并不是一句“可真好”就能概括的。北航创办于1952年，是新*首所航空工程大学。隶属于国防科学技术工业委员会，既是教育中心又是科学研究中心，是我国高层次人才培养和科学研究的重要基地。建校以来，为祖国培养了近8万名毕业生，他们之中涌现出一大批学术精英、兴业之才。如发射澳星的捆绑式火箭总***王德臣，通信卫星，神舟号飞船总***戚发轫、总指挥袁家军，科研试飞英雄王昂、国家发明一等奖获得者高歌，以及一批当选为“两院”院士的校友等都是北航学子的杰出**；更有无数学子不辜负祖国和人民的培养与期望，肩负母校的希冀和重托，走进“三线”、踏入戈壁。他们都是***航空航天事业和国防现代化事业的建设者和见证人！她悠久的历史，突出的成绩，卓越的贡献，真是“仰之弥高，钻之弥坚。瞻之在前，忽焉在后”。我被她的魅力深深吸引了，北航“德才兼备、知行合一”的校训成了我的座右铭。

　　如今，我的梦想似乎近在咫尺，我也正在为这个梦想的实现全力地拼搏着。高考自主招生个人陈述我期待——梦想成真！

个人陈述9

　　作为*人，我拥有一颗真诚的*心，**是我今生的信仰，*是我永恒的骄傲。我也关心****，学习时事**，并对它们都有我自我独到的见解。

　　在学**，我有明确的目标，心强，持之以恒，知难而进。不甘落后，我坚信，只要是我能想到的并相信的它终将成为现实。

　　在课余时间，我博览群书，开阔视野，丰富头脑，不断充实自我。用带有青苹果味的笔芯记下我的成长经历，用点滴色彩斑斓装扮自我的生活，我相信学习是欢乐的。

　　学习是一个不断完善大过程，脚踏实地行走的过程，而不是虚度年华。"临渊羡鱼，不如退而结网"，得到了网，那么渔也是欢乐的事。

　　青春是一朵秀丽的花，高中的我们定格在了第十八枚花瓣，人生中的这段高中故事就要结束了。然而，毕业于我不是结束，而是另一个开始。一段路途走到终点便是胜利，只需记住该记住的，带走该带走的，然后向下一个起点。

　　在这天朗气清，惠风和畅的春光里，给自我一个承诺。用春天般绚丽的情思构建梦想的阶梯；用夏阳般火热的活力升腾人生的温度；用秋叶般深沉的内涵熔铸豁达的品质；用冬雪般凛冽的锋芒刺破前进的最终屏障。

　　高中生活因有我而精彩，我因高中生活而充实。

个人陈述10

　　我热爱祖国，衷心拥护*的**，关心时事**，思想健康提高。自觉遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，具有较强的群众荣誉感，热爱劳动，先后担任过班级的体育委员和宣传委员，能以一名团员和班**的标准要求自我，团结同学，配合教师工作，任职期间获得了教师和同学的一致好评。

　　我勤学好问，在高中三年学习生活中取得了较大提高，并做到了各科的均衡发展。在完成课业学习任务的同时，我用心参加了化学学科的夏令营和竞赛活动，拓宽了自我的课外知识面。

　　我具有必须的**才能，高一时曾成功地主持了一次主题班会，在全校性评比中获得了第一名。我爱好书法，具有必须的基础，曾在高二年学校**的“迎**回归书法现场表演赛”中获三等奖，我创作的黑板报也曾在学校举办的黑板报设计比赛中获优秀奖。

　　我爱好文学，先后担任《青年文学报》和《南国诗报》的特约**和撰稿人，一些文学作品也曾在报上发表。高一、高二年时，我还在课余时间里担任校图书管理员。课外知识丰富，曾在高二下学期学校举办的“迎**回归知识竞赛”中获得第一名。

　　在体育方面，我爱好球类运动，到达了****的体育锻炼标准。高一年在校田径运动会上曾获得了男子乙组跳高比赛第三名。高二年时，我参加校健美体操队并**学校参加了全省中*会健美**赛，获得了团体第五名，为学校赢得了荣誉。

　　当然，我也存在一些缺点。例如：在学**刻苦钻研精神还较欠缺，花在学习以外的时间相对较多，对自我的要求没能定在一个较高的位置。可是我仍然具有必须的潜力，若能够进一步努力，我相信自我的综合实力还会再上一个层次。

　　以上是我对自我高中三年学习生活的总结。应对过去，展望未来，我必须要用自我的努力和汗水使自我的明天变得更加辉煌，更加完美。

个人陈述10篇（扩展4）

——个人陈述报告10篇

个人陈述报告1

　　时光如逝，岁月如流，一转眼的时光，1年的学习生活已经过去了。，在初二学年的学期末，特写此文以总结一学期的学习好与坏。期末考试的好与坏都看这一年的努力多少，我这一学期的表现都会在那里展现。

　　这一年来。在教师和同学们关心、帮忙下，透过自身不断努力，各方面均取得必须的提高。

　　在同学之间的互相学习中，体会到了知识就是人的力量源泉，没有专业知识、专业技巧，什么成功都不会与你相约，仅有真正的掌握了解所学的东西才能便于日后应对社会的种种问题。对于现金社会，我要不断的充实自我，完善自我，使自我能够成为适应这个社会的专业人才，

　　将来如果社会给我机会的时候，我就能以我的所学完完全全的融会到往后的工作当中去，所以此刻属于我们的知识储备期。以前有位教师跟我们说过：人的机遇难求，当机遇来的时候就要好好的抓住它，当时如果你没有驾驭它的潜力，你还是只能眼睁睁的看着它从你的身边溜走，而无可奈何，与其到时后悔，不如此刻好好储备自我的知识量，时刻准备着，等待着机会的`到来。

　　总结此刻有以下几点：

　　第一，学习态度比较端正。能够做到上课认真听讲，不与同学交头接耳，不做小动作，自觉遵守课堂纪律；对教师布置的课堂作业，能够当堂完成；对不懂的问题，主动和同学商量，或者向教师请教。

　　第二，改善了学习方法。为了改善学习方法，我给自我订了一个学习计划：

　　（1）做好课前预习。也就是要挤出时间，把教师还没有讲过的资料先看一遍。尤其是语文课，要先把生字认会，把课文读熟；对课文要能分清层次，说出段意，正确理解课文资料。

　　（2）上课要用心发言。对于没有听懂的问题，要敢于举手**。

　　（3）每一天的家庭作业，做完后先让家长检查一遍，把做错了的和不会做的，让家长讲一讲，把以前做错了的题目，经常拿出来看一看，复习复习。

　　（4）要多读一些课外书。每一天中午吃完饭，看半个小时课外书；每一天晚上做完作业，只要有时间，再看几篇作文。

　　第三，每一天回家我就先完成教师布置的作业，然后完成妈妈布置的作业，做完作业，看一些课外书。虽然我每一天这样学习，但月考时，我的成绩却不很梦想。

　　最终一次月考后，在教师和爸爸、妈**帮忙下，我对自我的学习进行了认真总结，从中悟出了不少好的学习方法。

　　我有个不足的地方。就是有时听教师布置作业时不够专心，总是一只耳朵进，一只耳朵出，回到家里糊里糊涂，只好打电话问同学了。

　　在新的学期，我要发扬成绩，改正错误，更加刻苦努力、一丝不苟的学习，争取每门功课都能取得好的成绩，当一个名副其实的好学生。同学，关心群众，尊敬教师，经常帮教师干活，且帮忙群众做事。

个人陈述报告2

　　三年来，学**我严格要求自我，注意摸索适合自我状况的学习方法，用心思维，分析、解决问题潜力强，学习成绩优良。

　　我遵纪守法，尊敬师长，热心助人，与同学相处融洽。我有较强的群众荣誉感，努力为班为校做好事。作为一名团员，我思想提高，遵守社会公德，用心投身实践，关心****。在团**的**下，力求更好地锻炼自我，提高自我的思想觉悟。

　　性格活泼开朗的我用心参加各种有益活动。高一年担任语文科**，协助教师做好各项工作。参加市演讲比赛获三等奖。主持校知识竞赛，任小广播员。高二以来任班级文娱委员，**同学参加各种活动，如：课间歌咏，班级联欢会，群众舞赛等。在校文艺汇演中任领唱，参加朗诵、小提琴表演。在校辩论赛在表现较出色，获“最佳辩手”称号。我爱好运动，用心参加体育锻炼，力求德、智、体全面发展，校运会上，在800米、200米及4x100米接力赛中均获较好名次。

　　三年的高中生活，使我增长了知识，也培养了我各方面的潜力，为日后我成为****现代化建设的**人打下了坚实的基矗可是，透过三年的学习，我也发现了自我的不足，也就是吃苦精神不够，具体就体此刻学**“钻劲”不够、“挤劲”不够。当然，在我发现自我的不足后，我会尽力完善自我，培养吃苦精神，从而保证日后的学习成绩能有较大幅度的提高。

　　作为跨世纪的一代，我们即将告别中学时代的酸甜苦辣，迈入高校去寻找另一片更加广阔的天空。在这最终的中学生活里，我将努力完善自我，提高学习成绩，为几年来的中学生活划上完美的句号，也以此为人生篇章中光辉的一页。

个人陈述报告3

　　长处：

　　第一，性格内向，办事认真，适合做文秘、财会工作；

　　第二，性格外向，善于交际，适合做公关、营销工作；

　　第三，勤奋好学，善于总结，适合做教学、科研工作；

　　第四，责任心强，善于助人，适合做服务、保障工作；

　　第五，公**私，处事公道，适合做执法、行管工作。

　　针对自己的特点进行回答，学会回避本岗位的特点，把缺点转化为长处，以下是几种供缺点的回答，考生参考。

　　缺点：

　　第一，不太善于过多的交际，尤其是和陌生人交往有一定的难度，但是交友慎重；

　　第二，办事比较死板，有时容易和人较真，但是比较遵守单位既定的工作规范，有一定的原则性；

　　第三，什么知识或专业都想学，什么也没学精，但比较爱学习，知识面比较广；

　　第四，对社会上新兴的生活方式或流行的东西接受比较慢，但是比较传统，不盲目跟随潮流；

　　第五，对我认为不对的人或事，容易提出不同意见，导致经常得罪人，但是比较有主见，有一定的原则性；

　　第六，办事比较急，准确性有时不够，但是完成工作速度较快；

　　第七，对自己从事工作存在的困难，自己琢磨的多，向同事或**请教的少，但是**完成工作任务的能力较强。

个人陈述报告4

　　大家下午好！

　　首先，做个简单的自我介绍。我叫xx，现年31岁，**员，本科**，硕士学位，现任xx。今天很荣幸能站在这里参加学校中层副职**的竞聘，感谢校*委及各级**给我这样一个机会。我今天竞聘的岗位是校团委副*。以下就是我的陈述报告：

　　一、个人基本情况

　　我于20xx年7月毕业于西南师范大学电子信息工程专业，取得理学学士学位，然后到xx工作至今。从20xx年9月至20xx年12月从事辅导员工作，20xx年1月至今担任电气信息工程学院学生科科长，期间兼任了一年分团委*。2005年至2008年在职攻读电子科技大学软件工程，取得工程硕士学位，20xx年1月年取得讲师资格，20xx年7月取得国家二级职业指导师资格。

　　二、工作业绩

　　我工作8年多以来，一直从事学生工作，在校*委、学生处、校团委和其他各级上级部门的**和关心下、在学院同事的协助下，所做工作取得了一些成绩和荣誉：2006年被评为“优秀辅导员”及军训“优秀指导员”，2008年被评为“优秀社团指导老师”，20xx年被评为参与四川省第十三届****体育运动会“优秀个人”，20xx年被评为“优秀社团指导老师”。

　　三、对岗位的认识

　　校团委是学校共青团工作的****机构，是在*委**下负责全校共青团工作和学生第二课堂活动的主管部门。工作职能主要包括思想教育、**建设、校园文化、社会实践、科技创新及指导校学生会和学生团体开展各项工作等，为青年学生的健康成长成才和学校的**发展稳定做出积极的贡献。

　　团委副*是团委*的助手，担负协助*做好团员青年的思想教育、**建设、校园文化、社会实践、科技创新等工作，同时还具体指导校学生会和学生团体开展各项工作，起着桥梁与纽带作用。 共青团工作的***与群众性、传统性与时代性、创造性与开放性，要求团委副*这一职位必须具有较高的**素质，能积极践行“*”重要思想；具有适应时代特征的思维观念和相关知识；具有勇于吃苦、无私奉献、扎实活泼的工作作风；具有应用现代办公**和信息网络技术的工作本领。

　　四、竞聘优势

　　一是具备良好的**素质和优秀的个人品质。20xx年成为一名光荣的*员后，我时时刻刻以一名*员的身份严格要求自己，做事讲大局，讲原则，并踊跃参加****的各项活动。在8年多的学生工作中，我始终坚持诚实做人，踏实做事的原则，紧紧围绕学校学院的中心工作，服从上级**的安排，认真完成各项工作任务。

　　二是有较强的**协调能力，工作经验丰富。来校工作后，长期与上级团**和校内外各级团**联系，建立了良好的合作关系。工作中，能够坚持原则，顾全大局，设身处地的为他人考虑，为工作的

　　开展营造了良好的外部环境。在担任学生科长期间，全面参与共青团和学生会各项工作的**策划和落实，熟悉共青团和学生**工作，经验丰富。

　　三是热爱学生工作，甘于奉献。学生时期的学生**经历，使我对于学生**的困惑疑难、成长需求、价值认可感同身受，能够因人而异，有针对性的与学生交心谈心，做知心朋友，帮助解决实际困难，身体力行，用实际行动感染影响学生，在学生中具有较好的群众基础，受学生喜欢。积极主动，任劳任怨，具有奉献精神。

　　四是具备从事共青团工作的知识和能力。在日常开展的对学生思想道德教育活动中提高了理论素养，在多次**的校园文化活动过程中积累了一定的工作经验和工作技巧，也掌握了一定的文字**能力和协调统筹的工作方法。

　　五、工作设想

　　如果我能竞聘上校团委副*职务，我将协助团委*做好团员青年的思想教育、**建设、校园文化、社会实践、科技创新等工作，着力培养和提高青年学生的思想文化素养、专业技能、创新精神和实践能力，促进青年学生全面**发展。积极完成**安排的各项工作，并协同各部门做好其它工作。

　　以上就是我的陈述报告，谢谢大家！

个人陈述报告5

　　在大学的临床理论学习形成了我严谨的学习态度、严密的思维方式，培养了良好的学**惯。 丰富的社会工作经验不仅开阔了我的视野，更形成了我沉稳果断、热忱高效的工作作风。在小学、初中、高中，一直到大学各阶段中，我曾任班长，学习委员等，成功地**了无数次班集体校内外活动，工作得到同学的认可与老师的好评，我所在的班级多次被评为优秀班集体，本人也多次赢得了优秀*、工作积极分子等荣誉称号。我相信有了这些工作经历，我一定能够协调各种关系、处理好日常工作中遇到的问题。

　　自学能力强是我的另外一个优点。医学科学技术日新月异，只有不断的升级自己的知识才能在激烈的竞争中立于不败之地。热爱儿童事业，全心全意为患儿着想。同时理解家属，正确处理好护患关系，能做好解释与安慰工作。

　　通过五年的学习和实践，我从心理和能力等方面做好了走上工作岗位的充分准备，我诚挚地希望能成为贵院医疗科研队伍中的一员，我将以高尚的医德、热情的服务，倾我所能，不断学习我所不能，为贵院的医疗发展事业贡献一份力量，实现救死扶伤，恪尽职守，一生济事的夙愿。

个人陈述报告6

　　在大学里，我学的是市场营销专业，想从事营销方面，尤其是策划方面的工作。但是，到目前为止，没有什么工作经验。另外，虽然在班级里的成绩还是可以的，但是我觉得自己的知识学习的不够好，不够深，不够扎实，能力方面也有待加强提高。不过，人无完人，每个人都有优缺点，重要的`是有用心去面对和有行动来改变。我会用行动来改变的，努力弥补我的不足之处，努力的提高自己的!

　　本人性格内外兼修。时而好动时而安静，生活中严格要求自己，思想上积极进取.通过大学的学习，掌握了基本的专业知识，学会了较好的与人相处。本人理解能力，动手能力强，好学上进，团队精神、**纪律性强，对工作充满激情并对本职工作尽心尽责，能吃苦耐劳。 尤其热爱市场营销工作，有责任心、有条理;具有一定的通信专业知识及it专业知识，能熟练运用电脑，有良好的文字表达能力;熟练操作word、excel等;头脑灵活，有较强的语言表达能力和沟通能力、有亲和力、较好的学习能力、较高的诚信度和责任感、较好的团队合作精神、自律性以及吃苦耐劳精神等具有很强的亲和力，善于与客户建立良好的业务关系 ;有志于*营销行业的销售及客户服务工作。

个人陈述报告7

　　本人自进入大学后，一直遵守学校的各项规章**，具有良好的思想道德品质，各方面表现优秀。有强烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求事的原则。本人思想端正，能吃苦耐劳，有崇高的理想和伟大的目标，注重个人道德修养，养成良好的生活作风，乐于助人，关心****。在校一年期间，本人一直勤奋学习，刻苦钻研，通过系统地学习掌握较为扎实的基础知识。

　　虽然学习成绩不是非常理想，但我却在学习的过程中收获了很多：由于大学的授课已不再像高中时填鸭式那样，而是一节课讲述很多知识，只靠课堂上听讲是完全不够的。这就要求在课下练习巩固课堂上所学的知识，须自己钻研并时常去图书馆查一些相关资料。

　　日积月累，自学能力得到了提高。再有就是懂得了运用学习方法同时注重**思考。在课余时间，本人积极参加体育锻炼，增强身体素质，也热爱劳动，积极参加校开展的各项文体活动，参加社会实践，继承和发扬了艰苦奋斗的精神，锻炼出我坚毅的性格。

　　以上是我大一的自我鉴定，我相信“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，本人坚信通过不断地学习和努力，使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生。相信这些经历和积累都将成为我人生道路上辉煌的里程碑，它们为我的人生道路指明了方向。只要时时回顾，不管多远，我都不会迷失方向。

个人陈述报告8

　　一、具有扎实的中文专业知识，此项评价来源于每年期末考试成绩排名前30名/141人，其中20XX年上半年成绩排名系第八名。

　　二、充实的极富挑战的实践经历极大的的增强了我的写作能力、编辑能力让我计算机操作技能方面有了很好的扩展，此项评价来源于我打字店的实践。短短两个月让我的打字水*由最初的二十个字/每分钟增至九十个字/每分钟，帮人撰写修改过许多稿件、文件。

　　三、面对打击调整好心态，会遇事冷静并做出正确判断与决策，具吃苦耐劳的精神与团队合作精神。此项评价依据于我在慧聪公司的实践，极具挑战的入户**与电话**工作让我学会了这些。我在一片区内没有成功敲开过一户的经历中学会了调整好心态总结经验从新再来，之后我在成功后得到了怎样较好的与人沟通的宝贵经验同时在实践中多次面对突如其来的变故中我学会了遇事冷静做出正确判断。

　　四、具备一定的管理能力，此项评价依据于我在校的社团协会活动中学习到的经验，以及在班任职的收获。

个人陈述报告9

　　对于社会经验不是很丰富的我，对于自己工作的要求不会太挑剔、但同时也不会太随便。一份全职的、能让我得到锻炼并成长的、同时工资待遇都符合心意的工作是我涉猎的目标。我在选择的同时也在被选择，我的耐心、细心、以及对工作的激情能够得到用人单位的认可，我相信会有伯乐相中我这匹千里马的!

　　从去年X月初开始，我成为了一名教师已经有半年时间了，在这半年时间当中，通过自己的实践，我对教师这一行业有了全新的认识，如果说教师是阳光下最伟大的职业，那么，作为一名教师，除了要教给学生课业知识外，对学生人生观、道德观、价值观的培养也是起着至关重要的作用，这就要求我们教师特别要注意师德修养，能否拥有一颗爱心，将自己的全部热情奉献给教育事业，是评价一名教师合格与否的基本准则，每一名教师都希望培养出德、智、体全面发展的人才，德育是其核心，古人云：其身正，不令而行；其身不正，虽令不行。对学生施以德育，教师必须具备师德，所谓师德，是教师进行教育教学工作，处理各种关系应遵守的道德准则和行为规范，包括教师的道德品质、理想信念，对事业的态度和感情以及有关的行为习惯等，教师是学生的榜样，一言一行都会影响学生的成长，必须言传身教相结合。在具体的教学实践中，我始终把师德放在第一位，对学生热心、耐心、贴心，不歧视学生，对学生一视同仁，发现学生进步之后，及时表扬，激发学生的'荣誉感，并且严格约束自己的言行，因为我深知“身教重于言教”，“为人师表”是多么重要。

　　作为班**，我对班里的每一名学生特点都掌握得十分清楚，对于他们不同特点，制订个别教育计划，使他们得到不同程度的改善和提高，在教学工作中将原来的灌输式教育转化为针对不同学生的引导式教育，使学生更乐于接受，激发他们的学习兴趣，使他们不再对相对枯燥的教学内容产生厌烦心理。

　　特殊教师由于教训面相对较窄，加上社会上的一些不客观的评价，会导致教师产生一种心理上的压力，为了这份事业，我钟爱的教育事业，我会摒除杂念，把所有的热情，所有的爱倾注于学生身上，**从教，严谨治学，廉洁从教，尊重家长，不愧于“人民教师”这个光荣的称号！

　　工作中我克服了重重困难，大胆**，重选班级**，带领学生积极与科任老师密切配合，团结协作，同时也得到校**的大力**与帮助，班级学习成绩和纪律都得到一定的提高。

个人陈述报告10

　　江城多山，珞珈独秀；山上有黉，武汉大学。作为一名武*，这是我从小听到的吟咏，也是我骨子里最深沉的渴望——我渴望像那珞珈山上的一袭清风，从山上来，到世间去。

　　我是一名理科生，连续两次参加全国高中数**赛，获得江苏赛区二等奖和一等奖，以全省第44名的成绩荣获保送生资格；连续两次参加全国物理竞赛，获得三等奖和一等奖，以全省第25名的成绩再获保送生资格。我不局限于书本上的知识，课外经常主动进行创新实践，设计的“附雨衣的.旅行包”荣获国家专利局“实用新型专利”。同时，我也十分喜爱文学：在去年为期两周备考数**赛时，我请假3天参加学校的读书节活动，获得演讲比赛一等奖；在今年数学集训期间，我花费时间备课，两次代语文教师给同学们作唐宋诗词专题讲座；在写作上我也很有特色，荣获过“叶圣陶杯”全国作文大赛优秀奖，公开发表过议论文和散文。

　　我热爱学习又热心公益活动。两年多来，我获得三好学生2次，优秀学生**2次，跋涉奖和“期望之星”称号各1次；作为团支部书纪，我**参加了“读书节”、“美食节”等系列活动，多次到敬老院看望老人，到幼儿园、居委会体验生活；我还坚持为我班领取、搬扛饮用水，从一楼扛到四楼，我一向坚持到此刻。

　　坚持文理兼修的我一向期望能够成为一名****，能将自我全面的知识结构体系与**相关专业知识结合起来，从而能够在诸多不一样领域进行采访与撰稿、努力完成**业沟通社会各类族群的使命、实现人生价值与社会价值，

　　我会产生这一梦想是因为那条*古风——壮游无止。任何一位伟人，伟大绝不停留笔头，读万卷书，行万里路，方显豪杰气魄。少年壮游，如太史公，仗剑天涯，壮，雄壮；中年壮游，如鉴真，乘风破浪，壮，伟壮；晚年壮游，如孔子，游历天下，壮，悲壮。虽有古训“父母在，不远游”，但壮游发于信念，不受桎梏。玄奘西行，琉璃佛法，行者无疆；老子骑牛，天生道骨，紫气东来；孟子游说，欲行儒纲，教化八荒。闭门造车，造不出君子，只能养出书呆子。唯有笑对天涯，安于壮游之危、行于壮游之途的人，方能坚持高尚的心，成为君子。

　　壮游无须仆，不用马，无所待，但总有风，跟随万里，大概由于风与游子生性契合。游子壮游天下，长风壮行万里，同样的漂泊，同样的**，同样的清高。君子或温润如玉，如春风唤醒万物；或刚烈如火，如冬风吹煞天地。我相信，行吟泽畔的屈子，在长风中淡嗅楚都之味，也会思乡心切；我相信，怀王侧的宋玉，在雄风中迷住双眼，也会思念远去的教师，也会落下悲痛泪；我相信，端坐蒲团的弘一法师，在柔风中忆及前尘，也会对那位深爱自我的女子，顿生歉意。但屈子仍需沉河，宋玉当赋离骚，弘一必正律宗。风给游子带来的忧愁，也必将为风带走，带到万里之遥。

　　我愿做那珞珈山上的清风，承天地之命，走完这深沉而辛劳的路，只求，风行万里。

个人陈述10篇（扩展5）

——初一自我陈述报告10篇

初一自我陈述报告1

　　初一的第二个学期就这样结束了。迎来了盼望已久的署假。

　　时光飞逝，斗转星移。转眼成为初一学生已经一年了。回首这一年的`点点滴滴，心中顿生了许多感触。这一年中经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这些印记见证我这样一个新生的成长。在过去一年的内，通过不断地学习，我收获了很多。时间就是这么无情头也不回的向前走着，而我们却在为了不被它丢下死命的追赶着。是的，谁都不想被时间丢下。而我们也随着时间的流逝一点点的成长。

　　在日常生活上，以前我是一个衣来伸手饭来张口的小孩子，而通过一年的生活和这一年老师和同学们的帮助，使我养成了**性，不再娇生惯养，现在我已经能做一些力所能及的家务了。

　　在学**，我深知学习的重要性。面对二十一世纪这个知识的时代，面对知识就是力量。

　　首先，合理安排时间，调整好作息时间，分配好学习、工作、娱乐的时间。时间是搞好学习的前提与基础，效率和方法更为重要。但我在这一年中没有养成这个习惯。

　　其次，要保质保量的完成老师布置的作业，应认真完成。认真对待考试，考前认真复习。

　　另外，积极阅读有关书籍，扩大自己的知识面；经常**题，与同学讨论，向老师请教。这点我做的不好，因为我们不经常问老师英语老师还发了一顿火；

　　在这学期的期中考试中，尽管取得一些成绩，但离心中的目标还很远，我仍需继续努力，抓紧自己的学习。我还有很多的知识需要学习。

初一自我陈述报告2

　　在这短短的一个月内，在这个大家庭里我收获了很多。

　　在学**，我很高兴老师能让我当上学习组长，为班级做事，让我大胆了不少。一开始我对学校十分陌生，对班级也是一样，是老师让我大胆起来，来认识新朋友。在一个月内的每一节课都觉得十分有趣、开心，也学到了许多知识。

　　在生活中，同学们互相的帮助，开始睡觉的时候非常不习惯，全宿舍漆黑一片，但有许多同学在和我谈话，心情慢慢*静下来，舍长让我们做清洁，慢慢的.就融入了小家庭里去了。我觉得最好的就是宿舍有个电话，想妈妈时就和妈妈谈谈话，父母又可以打来，这样让我们没那么孤独。

　　总之，在这一个月里，我觉得自己表现不错，学到了许多东西，认识了许多朋友，我很开心。在以后的学习和生活中我会更加努力。

初一自我陈述报告3

　　这学期我为班级做了一些贡献，主要是几个，第一是一直会教同学一些不懂的题目。还有就是检查卫生。

　　我进步的地方就是学习比原来更主动了。有不懂的题目我会去问老师。背书很少拖延，如果有重默，我会很快去默掉。晚自**，完成作业以后，我会自己做做《**中学作业本》。

　　但是，这学期我暴露出来的缺点，却也十分严重，主要就是两点。一是课堂效率不高，这表现在上课一直不集中精力听课，上课时，老师在台上讲，我可能就在下面发呆，或者是去和旁边的人说话。等回过神来，老师已经讲了一大段了。还有就是在课上一直犯困，有时在一些副科上就会睡着了。这一点让我的'课堂效率一直不高。

　　还有一个就是作业质量不高，觉得作业只要做完就好了。就会做得很不好。

　　这两点老师已经向我指出过，在下学期要有所改变。

　　现在，一学期已经过去了，为了能让下半学期更好的学习，我要改变自己的一些学**的坏习惯，上课要集中精力，作业要保证质量。还要有好的学习方法。

　　我相信，有了这些改变，我下学期成绩一定会进步的！

初一自我陈述报告4

　　日月如梭，时间一天一天的过去了，期末考试终于都结束了。在这一个学期，我完成了从一名小学生到初中生的转变，适应了中学这个新的环境。老师、同学们都给了我很大的帮助和无私的关怀。

　　在初一的学习生活中，我学到了不少新的知识，例如：三角形、英语句式、新的散文与诗歌真是非常丰富。而最令我高兴的是我终于学会了学习英语的方法，课堂上要做笔记。可是我并不会泄气，虽然我的英语成绩已经很差了，但是，我会继续努力，直到最满意为止！当然，对于中学生活还有一些不适应的地方。老师从手把手教我们转变为循序渐进的引导我们的自学能力。我正在逐步适应这种过程，因为我已经是一名中学生了。有些课程，我还有许多没有搞懂的地方，我会在暑假中自学掌握。因为曾经有人说过：越搞不懂的地方就要越靠近它。所以，我会继续努力，为求做的更好！我要在初二来临前，把所有不懂的地方弄懂，以最好的状态迎接初二的来临。

　　刚进入初一，增加了许多新的学科，像数学、语文、英语这样的基础课也大幅的提高了难度。我们会感到有些手忙脚乱，即使是上课认真听讲，但因为没有及时的进行巩固练习，也觉得在学**有些吃力。

　　有些课的基础没有打好，就会导致在初二、初三的学习中出现大漏洞，弥补起来就比较困难了。所以在初一的时候一定要打好根基，每一个细小的知识点都要做到明白无误的掌握。有了好良好的基础，才能在未来两年的学习中取得更快的进步。

初一自我陈述报告5

　　光阴似箭，初中生活在不知不觉中飞逝而过。回首三年历程，我从一个懵懂顽童成长为一名品学兼优的****生，即将面临高考的选拔，我首先感激培养我的学校、社会及养育我的父母。

　　作为一名初中生，我明辨是非，关心****，为使自我成为****伟大事业的**人而努力学习。在校，我模范遵守校纪校规，以强烈的群众荣誉感和高度的职责感为班级工作出谋划策。初中三年均担任班级学习委员，**辩论赛、知识竞赛等活动，表现出较强的**潜力，成为教师的得力助手，并在同学中树立较高威信。我严于律己，进取心强，报名参加*学习小组，努力提高思想觉悟，向***靠拢。*时用心参加社会实践，注重培养自我的潜力。多次参加青年自愿者活动，具有乐于助人的品德。由于各方面表现突出，初中三年均被评为校三好生，并于初二年被评为市级三好生。

　　学习成绩优异，勤学好问，刻苦钻研，在学习过程中不断总结，能融会贯通，发挥思维敏捷，理解潜力强的优势，力求做到精益求精，多次取得文科一、二名的好成绩，并参加数学、英语、生物竞赛班，努力为校争光。荣获省第六届中学生生物竞赛厦门赛区三等奖，在初三年全国初中数**赛中获福建省三等奖，全国优胜奖。

　　在日常生活中，我十分重视锻炼身体，具有良好的心理和身体素质，体育成绩优秀，体锻达标。我兴趣广泛，热爱生活，尤其喜欢唱歌和绘画，曾在年段书法比赛和手抄报比赛中获奖。热爱劳动，能认真负责做好每一次值日生工作。

　　经过三年学习，我在德、智、体诸方面都取得了长足的提高，但也清醒地认识到自我的不足之处，学习还应更细心，防止因审题粗心而失分，争取在高考中发挥自我的水*，向祖国汇报。

初一自我陈述报告6

　　您好!我叫xx，今年xx，是来自xx省xx高级中学的一名初三学生。感激您能在百忙中抽出时间看完我的自荐信。

　　贵校有着悠久的历史，深厚的文化底蕴，丰富的教学资源，良好的学术氛围，为社会培养出许多杰出人才，有许多专业是在**名列前茅。我的许多师哥师姐都不约而同的选择贵校为第一志愿。我也渴望能在明年夏天拿到贵校的录取通知书，我期望成为贵校的一名学生，期望在贵校深造，渴望成为一名对社会、对祖国有用的人才，期望成为贵校光荣历史的见证人。我期望这次自主招生考试能够改变我的人生轨道，让我投入到贵校的怀抱，我期望被贵校录取。

　　我选择贵校，正是认为贵校既注重过程，又注重结果的人才培养方式。我认为我个人很适合在贵校理解教育。

　　我来自xx初中理科实验班，在这个高手如林的班级中，我的学习成绩总能略占上风。这样的成绩，让我稳稳扎根于全校学习成绩前列中。事实上，我的潜力还很大，我的分数还有升值空间。我对问题的深入分析，对知识的熟练掌握并没有完全反映在我的卷面上。有很多时候，我的答案正确，但解题过程并没有被阅卷教师所理解。有时候，过程明晰，但结果却因一个微小的错误而与正确答案失之交臂。

　　令我颇为自豪的还有奥赛上的成绩。怎样说呢，成绩不是最好，但足以令我引以为荣。初一的时候，我就参加了化学竞赛，获得了市三等奖。当时我只是初试牛刀，小试身手。初二，开了生物课，对生物的兴趣使我毫不迟疑的参加竞赛班的学习，全心全意投入到“生物”的广阔海洋中去，其实，那时离市赛仅有十多天，距省赛仅有半个月能够准备。我如饥似渴的仅用不到十天时间就把一本六百页厚的〈生物奥赛教程〉啃完，同时又做了几十张的习题。

　　功夫不负有心人，我以xx市市赛第二的身份进入省赛。为迎接省赛，我自学了大学生物课程，做了近五年的奥赛试题，每一天忙到深夜，一大早又急急赶到学校图书馆。那个时候学校正开夏季运动会，运动员在赛场挥汗如雨，我在闷热的房间汗流浃背。我准备的很充足，踌躇满志，势在必得，我甚至夸下海口：“争省一，保省二”，此刻看来，那时的我就像一把弓，无论精神上还是体力上都张的过满，连日的疲惫像洪水一样漫过了警戒线。

　　结果，我没有把梦想带入现实，我以二分的差距与省二等奖无缘。我只得了省三等奖。当时我十分难过，为自我的付出而悲痛，妈妈解劝我说：“这个努力的过程是一笔不小的人生财富。”此刻看来，即使是省三等奖，在自主招生中不是也有很大的作用么不是也帮忙

初一自我陈述报告7

　　从小到大，我应当一向都算是一个比较优秀的孩子，性格开朗大方，乐观自信。不管是学习、工作、与同学相处，我总是能尽量做到我的最好。上学之前，母亲就很重视我的早期智力开发，她对我的悉心照料和培养，我一向都铭记在心。大概四五岁的时候，因为我的智力比同龄人要初一些，母亲带我参加了全国有名的《零岁方案》计划，在那里我认识了很多不一样年龄的“神童”，小小的我就充满了对他们的敬佩。其实此刻想来，我倒并不是多在乎“神童”这个称号，只是那段与《零岁方案》相伴的回忆，让我此刻看到家里那些《零岁方案》的录像带，看到那些神童证书，都会有一种从心底而发的幸福感，这样的童年无疑是完美的。

　　从小学到初中应当算是一个十分顺利的过程，因为我应当是一个地地道道的“同济人”，从同济托儿所到同济幼儿园，在从同济附小到同济附中，一切都那么自然。小学的时候也是第一批入队，然后就当**中队长、大队委，至今想起小学那些“小小**”的事迹，还是会十分感激当时的教师和同学们对我的**。到了同济附中，初一进入学生会，初二就担任学生会副*，先后获得了市级三好学生，区级优秀学生**等称号，印象最深的还是参加了区运动会，在女子铅球项目中拿到了第七名。中考之前，因为和同年级的一批优秀的同学一齐，拿到了十一中的推荐生资格，只要过一批分数线就能够进入十一中，所以初三的最终一段时间，过得并不算苦。中考以537分的成绩进入了十一中理科实验班，就这样开始了我的初中生涯。

　　上初中以后，在个人方面，我的文章多次被评为校里征文比赛的一等奖，参加运动会总是能在参加的项目中拿到第一、二名的好名次。在学校活动方面，我是个**本事比较强的人，并且对学校**的活动也有一份热情，所以总是乐此不疲的参加。和同学一齐参加了学校DV大赛，作品获得一等奖;**并参加校元旦庆祝会上班级的大型表演，获得一等奖;**策划了班级在学校的展示班会，得到了全校师生的广泛好评……之后在学校的学生会选拔当中很荣幸的成为了十一中学生会的一员，并且担任学生会副*的职务。初中阶段，正如我个人成绩那一栏所写的从军训的优秀学员开始，到每年的三好学生、优秀**，在到区里的优秀团干，我得到了许多很珍贵的荣誉，我想这是对我这三年成绩的最好肯定，而这些肯定也将会激励着我不懈努力，继续前进。

　　对于华中科技大学的认识：

　　因为从小就在同济里长大的关系，我对华中科技大学有着一种非同一般的感情。华中科技大学是涵盖理、工、医、文、管等多学科的综合性大学，是目前**规模最大、水*一流的高等学府之一，是首批列入国家"211工程"重点建设的大学。我想这就是广大学子心中梦寐以求的好学校了吧!

　　我选择华中科技大学，是因为她的广博的知识储备，深厚的人文底蕴，还有我心中那份浓浓的家乡情带来的亲切感。我相信，如果能进入华中科技大学，我的前途将是光明的，我必须有机会将我心中的梦想一一实现!

初一自我陈述报告8

　　光阴似箭，日月如梭，转眼间一学期已经过去了，现将我上一学年的总结如下：

　　一、在学习，学习是一个学生的基本，我知道一个初中生最起码的就是要学习好，所以，我始终都把学习摆在第一位，努力扎实自己的文化功底，坚决做到不旷课不早退不迟到，基本上好每一堂课。在课余时间，我却没有充分利用自己身边有限的资源，****新学的知识，回家后没有做到及时预习复习。但在老师的辅导和帮助下，我的学习有很大的提高。

　　二、在纪律，在纪律方面，我可以做到：尊重教师，同学之间可以真诚相待；基本能遵守学校各项纪律，遵守公共秩序，遵守社会公德；不迟到、不早退、不旷课；上学穿校服；举止文明等。纪律是学习的保证。没有纪律，何谈学习，下学期，我会再接再厉，争取在纪律方面做得更好。

　　但我身上还有各种各样的问题，如：有时上课会开小差，不认真听讲，大课间时会与同学交头接耳等缺点，但我会牢记班级与学校的纪律，时时刻刻想着班级与学校的纪律，努力改正这些缺点。

　　三、在卫生，我做到了认真干值日，不乱扔垃圾，作为一个值日组长，我认真**组员干好每一次值日。

　　四、在集体荣誉方面，我做得并不太好，所以我会努力改正，积极参加班级活动，为班级做贡献。

初一自我陈述报告9

　　愉快的初一生活过去了，初一为今后在十三中分校的生活打下了基础，在人生的道路上迈出了坚实的一步。

　　十三分是一个令人向往的好学校。起初我觉得自己能在班里达到中等水*就不错了，但经过老师一学期以来给我们灌输的竞争意识，我开始希望自己的成绩有更大的提高。最开始，我感到在这个学校学习十分有压力，但我要把这种压力转变为动力，在十三分浓厚的学习氛围的熏陶下茁壮成长。

　　进入初中后，增加了许多新的学科，连数学、语文、英语这样的基础课也大幅地提高了难度。最开始我感到有些手忙脚乱，因为没有及时地进行巩固练习，我觉得在学**有些吃力，成绩也不是十分理想。但我不断地调整自己的状态，后来我的学习变得稳定了一些，这使我开始适应初中生活。有些课程我还有许多没有搞懂的地方，我会在暑假中自学掌握。我要在初二“来临”前，把所有不懂的地方努力弄懂，以最好的状态迎接初二的“来临”。

　　这学期我积极锻炼，努力提高身体素质；除了学习**时我受到了美育，我还发现其实学习其他学科的`过程也是学会做人的过程；在劳动方面，我除了做好自己的值日履行组长的职责外，有时还帮组里的其他同学做值日。

　　初一是整个初中学习打基础的学年。有句话说得好：好的开始是成功的一半。有了初一打下的良好基础做铺垫我相信我会做得更好。

初一自我陈述报告10

　　本人的这一个学期结束了。在这一个学期里，老师为我们的学习付出了许多心血，我们也为自己的学习洒下了许多辛勤的汗水。这次期末考试，我的每门功课，都取得了比较好的成绩。

　　总结这一个学期的学习，我想，主要有以下几个方面：

　　第一，学习态度比较端正。能够做到上课认真听讲，不与同学交头接耳，不做小动作，自觉遵守课堂纪律；对老师布置的课堂作业，能够当堂完成；对不懂的问题，主动和同学商量，或者向老师请教。

　　第二，改进了学习方法。为了改进学习方法，我给自己订了一个学习计划：

　　（1）做好课前预习。也就是要挤出时间，把老师还没有讲过的内容先看一遍。尤其是语文课，要先把生字认会，把课文读熟；对课文要能分清层次，说出段意，正确理解课文内容。

　　（2）上课要积极发言。对于没有听懂的问题，要敢于举手**。

　　（3）每天的家庭作业，做完后先让家长检查一遍，把做错了的和不会做的，让家长讲一讲，把以前做错了的题目，经常拿出来看一看，复习复习。

　　（4）要多读一些课外书。每天中午吃完饭，看半个小时课外书；每天晚上做完作业，只要有时间，再看几篇作文。

　　第三，课外学习不放松。能够利用星期天和节假日，到少年宫去学习作文、奥数、英语和书法，按时完成老师布置的作业，各门功课都取得了好的成绩。参加少儿书法大赛，还获得了特金奖。

个人陈述10篇（扩展6）

——自主招生个人陈述自荐信10篇

自主招生个人陈述自荐信1

尊敬的x大学大学***：

　　您们好！

　　一直以来，我成绩优异，团结同学。从一年级开始当班长，一直当到高一，获得了很多奖励：“三好学生”、“优秀班**”、“优秀团**”……这些荣誉并不是我刻意去争、去抢过来的，而是老师、学校对我热心学校工作的一种肯定。所以，我对这些奖励一直怀着一颗感恩之心：感谢它们为我带来的荣誉。同时，更感谢那些始终关心我、爱护我的老师们，是他们教会了我如何做人，如何自强自立。

　　我这人属于双向性格，有时会沉静地去思考、处理问题，但绝大多数时候，我是一个蹦蹦跳跳、说话口无遮拦的“马大哈”，这也许与我冷静处事但又不乏幽默感的家庭环境有关吧！

　　我很喜欢看书，像爸爸一样是个“书虫”，也喜欢滑冰，弹琴（古筝）等一些娱乐性活动。要说起我最喜欢并拿手的，莫过于朗诵和弹琴了。当一句句诗意的语言震撼我的心灵的时候，我通常对待它的最好的办法，就是把它大声读出来，我感觉这样才能得到心灵的升华。

　　说到学习，我感觉自己还是一个比较有自制力的人，知道该学习的时候不能够分心，并且也能够遵守它。可我自认为自己并不是人们通常认为的“书呆子”—一心扑在学**，而不注重与人交往、娱乐之类。我是一个eq比iq高的人。我最大的优点就是善解人意，我会在朋友最无助、最伤心时悄悄送去关怀；也会在两人吵架后，劝他们换位思考一下，最终让他们和好。其实，这也是源于妈妈小时候曾告诉我的一句话：“让别人快乐就是你自己最大的快乐！”我的外向性格理所当然使我拥有了对外界很强的好奇心和探索欲望，这也使我养成了不达目的不罢休的习惯。

　　记得那是在我刚升入高中的军训期间，休息时，我拉着一个好友去看一中的“光荣榜”，北大、清华、南开、浙大……一个个让人心动的大学名称映入我的眼帘，“光荣榜”上的学哥、学姐们灿烂地微笑着，像是在说：学弟、学妹们，好好努力吧，胜利也会属于你们！……正当我看得入迷、啧啧赞叹时，好友碰了我一下，说：“快看，‘苏x大学’，名蛮有趣的！”我当时就笑了起来：“什么？‘x大学’，”她笑了笑，说：“我也不知道，想知道你只有自己查去啰！”于是，这个问题成了我心中最想解开的“迷”。当天回到家，我就查看了有关x大学的资料。我渐渐了解了关于x大学的历史沿革、学科设置、办学理念等一系列情况。但它是一所工、管、文、理相结合的多科性全国重点大学，它是新*第一所邮电高等学府。多年来，x大学始终坚持开放式办学理念，为*、为世界培养出了大批的优秀人才……了解到这里，我发现自己深深地被x大学吸引了。从那时起，我就决定，不管结果怎样，我都要以x大学为目标，奋斗3年……

　　确定了目标，刻苦努力自然少不了，但有时我也禁不住对自己未来的大学生活做一下小小的憧憬：我想象着自己在大学里与同学们一起快乐地学习和生活；想象着教授们严细认真的教学态度和风趣幽默的语言；想象着丰富多彩的课余活动和充实有趣的社会实践活动；想象着我正在成长为一名对社会有用的人……每当这时，我都会情不自禁笑出声……

　　我学文，这是事实，但这并不**我没有前途。有些同学会认为学文的都是些在理科班待不下去才报文的人。对此，我并不想做任何反驳。我只是想说：我学文是因为我热爱它。从小学一年级开始，我就当**班**，所以，老师和周围的人都说我有天生的**才能：班里**晚会，我当策划人外加主持人；班里**为家境困难的学生募捐，是我带头捐了10元钱……这些小事都使我得到了锻炼，这也算是我为何如此钟情于管理学的原因吧！我还很喜欢经济学，我曾经盘算过毕业以后要去外企当个“白领”什么的。但我很清楚地知道，自己并不是安徒生笔下的那个老渔婆，想要什么就会得到什么……

　　在众多的学习精英之间，我常常会感到自己有些力不从心，学习劲头有时也会下降，这也是我的一大缺点：有些怕吃苦，但在慢慢长大的过程中，我在努力克服着这个不足，并且我也认识到，唯有踏踏实实、勤奋拼搏才是通向成功之路。有的时候，我对一件事情很重视，会用尽全力去办好它。而当我觉得这件事情，不值得我费那么大力气的时候，我会浅尝辄止，免不了出现浮躁情绪。这可能就是我高三会考得到几个“良好“，而不是全优的原因吧？我也正在努力改正这个毛病。

　　俗话说“有缘千里来相会”，三年前，我有缘认识了您—x大学，我相信，在不远的一天，我会满怀骄傲和感恩的心，投入到您的怀抱……

　　此致

敬礼！

　　自荐人：

　　20xx年x月x日

自主招生个人陈述自荐信2

尊敬的天津大学自主招生**：

　　您好！我是天津市第一中学高三学生xx。我希望通过贵校的自主招生来实现在天津大学学习的梦想！以下是我的个人自我介绍：

　　我很小的时候，对大学还很懵懂，但我知道天津大学是天津的大学。于是我从小就立志，将来一定要考上天津大学。随着一天一天的长大，我渐渐知道，天津大学是一个具有悠久历史的名校，其教育精神和治学态度在全国高校中名列前茅。这更加坚定了我上天大的理想。

　　天津大学是给国家输送栋梁之材的地方。作为一名*，我十分渴望将来能为国家贡献自己一份力量。现在，我已递交入*申请书，希望成为*的一员。如果我将来荣幸步入天大校园，那么我一定会更加进步，使自己能作为对社会有用的人。

　　我热爱学习。我始终认为实践是学习的方法。从小我就喜好做实验，有时不经意间就能发现许多规律——尽管后来都在书本上学到了这些。学**我认真、努力，中考前始终在班内。由于中考成绩优异，我被天津一中录取。来到一中的我更加努力学习。在历次期中期末考试中，大多数我都成绩。尤其是高三的最近的一次期中考试中，我取得了全班第三的好成绩，得到了老师、同学的表扬。今后我一定会百尺竿头更进一步，倾我所能在高考中取得满意的成绩，考进我梦寐以求的天津大学。

　　我热爱科学。同志的“计算机要从娃娃抓起”对我影响很大。因此，从小我便对计算机编程产生了浓厚的兴趣。科教兴国，国家的未来是掌握在高科技人才手中的。20xx年，在学校老师的培养下，我在青少年信息学（计算机）奥林匹克全国竞赛中取得高中组贰等奖的好成绩。

　　我热爱艺术。在一中合唱团中任男低音声**。20xx年，一中合唱队在天津市文艺展演比赛获得壹等奖的好成绩，我们激情澎湃的演唱了《祖国颂》《*歌》《美哉一中》，赢得了评委和观众热烈的掌声。如果将来我考上天津大学，只要学校有合唱队，我一定参加，为学校争光。

　　我倾心于贵校的电气工程及其自动化专业。我有一定的理科和编程基础。电力是国民经济发展的先行官，是一个资金、技术、人才密集型的企业。我的祖父、父辈都在电力行业上辛勤的耕耘着。从小耳濡目染，我对电力行业有深厚的感情。如果我被贵专业录取，我会努力学习专业知识和应用技能，为我国电力事业添砖加瓦。

　　恳请贵校**能够接受我的申请，实现我的理想。

　　此致

敬礼

　　自荐人：xx

　　20xx年xx月xx日

自主招生个人陈述自荐信3

　　尊敬的山东**学院招生老师： 您好！

　　我叫某某某，今年××岁，是来自××省××市××中学的一名高三学生。我出生在一个朴素（农民/工人/**/职工）的家庭，勤劳、诚实、质朴父母的谆谆教诲，让我养成了吃苦耐劳精神。在××中学三年的熏陶，让我形成了稳重踏实的作风、严谨求学的态度；同时学习生活中所遭遇的挫折与不幸，磨练了我积极乐观的人生态度。 在××中学三年时光里，我积极参加各种学科竞赛，并获得过多次奖项。其中：××××××（列举有**性的获奖证书）。在高中各项学科竞赛中我养成了求真务实、努力拼搏的求学精神，并在社会实践活动中加强自己的创新能力和实际操作动手能力。

　　在学**，我刻苦进取、兢兢业业，无论是高一高二月考、期中考、期末考，还是高三联考，我的成绩都能在年级名列前茅。（这里列举有**性的考试名次和高中学业水*考试或会考的成绩）在*时，我自学一些关于×××专业相关知识（表现大学某专业的兴趣），并在实践中锻炼自己。在班级工作上，我曾担任过班级班长、学生会×××、××协会等职务，从中锻炼自己的**管理能力。

　　我喜欢文学，（这里阐述自己的个性特长兴趣爱好）对文学的爱好让我的眼界更宽广，让我的思维更加广阔。在全国××××××（列举有**性的获奖证书）。在浩瀚的文学海洋中，我读懂了人生真谛。自嘲“职业是生病，写作是业余”的史-铁生，他字里行间透露出对生命和生活的思索给予我深深的感动，他的坚忍不拔精神使我在遭遇生活挫折与不幸时亦能从容淡定。读《鲁滨逊漂-流记》，我沉醉于生命与自然的完美契合，读《钢铁-是怎样炼成的》，我动容于保尔·柯察金的钢铁般意志??

　　山东**学院一直是我心目中向往的象牙塔。山东**学院有着悠久的.历史，深厚的文化底蕴，丰富的教学资源，良好的学术氛围，为社会培养出许多杰出人才，（阐述自己所认识的山东**学院历史背景，以及自己向往的山东**学院具体专业，发展方向）。我期望成为山东**学院的一名学生，希望在山东**学院深造，渴望成为一名对社会、对祖国有用的人才，希望成为山东**学院光荣历史的见证人。我母校××中学许多学长学姐都不约而同的选择山东**学院为第一志愿。我也非常渴望能在××年夏天拿到贵校的录取通知书，我希望这次山东**学院自主招生考试能够改变我的人生轨迹，让我投入到贵校的怀抱，我希望能被贵校录取。

　　我的人生座右铭是——“有志者，事竟成,破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴”！不断的刻苦进取造就我扎实的知识，求学路上的艰辛磨砺出我坚忍不拔的品质，传统生活的熏陶塑造我朴实的作风，青春的朝气赋予我满怀的信

　　心热情。此时此刻，我手捧菲薄自荐之书，心怀自信诚挚之念，期待山东**学院的老师能给我一个机会，我将会用行动证明自己。

　　我相信：今天我以山东**学院为荣，明天山东**学院将以我为傲！感谢山东**学院老师从百忙之中抽出时间来惠览我的自荐信！

　　此致

　　敬礼!

　　××中学 ×××

　　20xx年2月12日

自主招生个人陈述自荐信4

尊敬的*****、老师们：

　　您们好！我叫，是xxx省xxx市xxx中学高三理科文科班的一名男生女生，非常感谢您们在百忙之中看我的陈述材料。

　　今天，我怀着对贵校的敬仰与向往，写下了这封自荐信。作为一名高中生，我对厦门大学的向往由来已久，（此处可写报考学校的治学精神和教学传统，可去学校官网查看），厦门大学悠久的历史，深厚的文化底蕴，丰富的教学资源，良好的学术氛围，强烈的时代气息，无不深深吸引着我。我将选择贵校为第一志愿，非常渴望能在7月拿到贵校的录取通知书，成为一名光荣的厦门大学生，成为一名对社会、对祖国有用的人才。

　　厚德做人篇

　　我们祖国不仅需要精通科研的高新人才，更需要一批撑起华夏脊梁的“钢筋水泥”！德行是灵魂的力量和生气，做一个有道德的善良的人一直是我丈量人生尺度的标尺。我曾利用假期与同学一道深入社区到有困难或残疾人家庭，帮助他们做家务；我曾为班集体赞助过体育用品；我曾帮助盲人

　　过马路，也曾在朋友最无助、最伤心时悄悄送去关怀。厚德载物！当我的翅膀承载起这样一份重量，当我的生命氤氲着这样的德馨芬芳，日子怎么会苍白地燃烧成灰烬，我怎会找不到前进的方向？

　　孜孜以求篇

　　我从来没有被迫读过书，对知识的渴求皆兴趣使然。自从记忆抽芽，浩瀚的知识所闪耀的人类智慧的光辉就让我迷醉。作为一名理科文科生，养成了行事条理分明的个性，亦是一个做事果断、有主见、有分寸的人。无论在学**，还是在生活中，我都努力达到事半功倍的的效果。充分发挥自己的潜力。我常常用更少的时间就能学会别人在标准学习时间内才能获取的知识，经常花费别人的一部分时间完成和别人同样的作业任务。在高中历次的期中、期末考试中，我的成绩大多领先，这些都源自我科学的学习方法和良好的学**惯。从小学到初中，成绩名列前茅。中考以总分xx的成绩进入xx实验中学。在高中我的成绩一直在年级中名列前茅（此处可简单写一下自己高中取得的有**性的成绩）。

　　博学创新篇

　　我的理想是成为一名有思想、有道德、有文化、有纪律的高素质人才，将来能在所从事的领域为祖国的发展贡献自己的力量。因而我在校外参加过美术、语言、声乐、舞蹈、篮球、乒乓球、游泳（根据自己实际情况填写）等各项训练，在学校积极参加各类社团活动，厚积博学地为将来大有作为

　　打下坚实的基础。（此处可简单写一下自己取得的有**性的成绩）

　　无论您是否选择我，尊敬的**，希望您能够接受我诚恳的谢意！自主招生只是一次机会，无论这个机会是否垂青于我，我都不会气馁，我会全力以赴，备战高考，努力在明年的高考中考出理想的成绩，步入厦门大学的校园。

此致

敬礼！

　　申请人：xxx

自主招生个人陈述自荐信5

尊敬的****学院招生老师：?

　　您好！

　　我叫xxx，今年xx岁，是来自xx省xx市xx中学的一名高三学生。我出生在一个朴素（农民/工人/**/职工）的家庭，勤劳、诚实、质朴父母的谆谆教诲，让我养成了吃苦耐劳精神。在xx中学三年的熏陶，让我形成了稳重踏实的作风、严谨求学的态度；同时学习生活中所遭遇的挫折与不幸，磨练了我积极乐观的人生态度。 在xx中学三年时光里，我积极参加各种学科竞赛，并获得过多次奖项。其中：xxxxxx（列举有**性的获奖证书）。在高中各项学科竞赛中我养成了求真务实、努力拼搏的求学精神，并在社会实践活动中加强自己的创新能力和实际操作动手能力。

　　在学**，我刻苦进取、兢兢业业，无论是高一高二月考、期中考、期末考，还是高三联考，我的成绩都能在年级名列前茅。（这里列举有**性的考试名次和高中学业水*考试或会考的成绩）在*时，我自学一些关于xxx专业相关知识（表现大学某专业的兴趣），并在实践中锻炼自己。在班级工作上，我曾担任过班级班长、学生会xxx、xx协会等职务，从中锻炼自己的**管理能力。

　　我喜欢文学，（这里阐述自己的个性特长兴趣爱好）对文学的爱好让我的眼界更宽广，让我的思维更加广阔。在全国xxxxxx（列举有**性的获奖证书）。在浩瀚的文学海洋中，我读懂了人生真谛。自嘲“职业是生病，写作是业余”的史-铁生，他字里行间透露出对生命和生活的思索给予我深深的感动，他的坚忍不拔精神使我在遭遇生活挫折与不幸时亦能从容淡定。读《鲁滨逊漂-流记》，我沉醉于生命与自然的完美契合，读《钢铁-是怎样炼成的》，我动容于保尔·柯察金的钢铁般意志??

　　****学院一直是我心目中向往的象牙塔。****学院有着悠久的历史，深厚的文化底蕴，丰富的教学资源，良好的学术氛围，为社会培养出许多杰出人才，（阐述自己所认识的****学院历史背景，以及自己向往的****学院具体专业，发展方向）。我期望成为****学院的一名学生，希望在****学院深造，渴望成为一名对社会、对祖国有用的人才，希望成为****学院光荣历史的见证人。我母校xx中学许多学长学姐都不约而同的选择****学院为第一志愿。我也非常渴望能在xx年夏天拿到贵校的录取通知书，我希望这次****学院自主招生考试能够改变我的人生轨迹，让我投入到贵校的怀抱，我希望能被贵校录取。

　　我的人生座右铭是——“有志者，事竟成,破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴”！不断的刻苦进取造就我扎实的知识，求学路上的艰辛磨砺出我坚忍不拔的品质，传统生活的熏陶塑造我朴实的作风，青春的朝气赋予我满怀的信

　　心热情。此时此刻，我手捧菲薄自荐之书，心怀自信诚挚之念，期待****学院的老师能给我一个机会，我将会用行动证明自己。

　　我相信：今天我以****学院为荣，明天****学院将以我为傲！感谢****学院老师从百忙之中抽出时间来惠览我的自荐信！

　　此致

敬礼!

　　xx中学 xxx

　　20xx年2月12日

　　自主招生个人陈述自荐信 篇3

尊敬的老师们：

　　你们好！我叫xxx，是辽宁省抚顺市新宾****县第一高中高三理科班的一名女生，我希望通过贵校的自主招生来实 现我渴望进入东北大学的梦想，感谢您在百忙中抽出时间审阅我的申请材料。

　　作为辽宁人无限向往的东北大学，向来是莘莘学子梦寐以求的学习圣地。白山黑水是学校校标的主题。“自强不息，知行合一”是学校的校训，“献身、求实、团结、创新”是该校的校风。东大不仅有着严谨求实校风和优良的学风，而且历史悠久，文化底蕴丰厚，教学资源丰富，具有强烈的时代气息，是国家教育部直属的“211”工程和“985”工程重点建设大学，为社会培养了许多杰出 人才 。 我选择东大作为第一志愿，特别渴求能在7月拿到贵校的录取通知书，成为一名光荣的东北大学学生，成为一名对社会、对祖国、对家庭有用的人。

　　明德有爱

　　道德是做人之根本，做一个有道德的人是我的人生标杆。三年高中生涯的锤炼，让我从一个简单明快的女孩成长为一名善良，有爱心、不攀比，不虚荣，懂得尊重、善待他人的有道德素养的好学生：高二高三两年间请求爸爸无偿地开车接送我与班级两个**学上下学。（因其一家庭条件不好，其二寄读在亲戚家）；我是走读生，住宿的同学有需要我总会及时伸出援手帮他们买东带西，解决生活上的小难题；朋友无助、伤心时也总会悄悄送去关怀；当前物欲横流的现实生活中，比吃穿的风气也无情的蔓延到纯洁的校园中，我没像其他同学讲究穿名牌，比吃喝（我家经济条件还不错），只买适合自己的衣服，干净舒适即可，饭前饭后帮父母做力所能及的家务事，快乐就行；尊重他人，曾不因同学有缺陷而嘲讽，也不因他人弱小而轻视，总是学会站在他人的角度看问题，推己及人。因而我跟同学关系融洽，班级威信也挺高。当然这些都是做人的根本，也是我想进入东北大学深造的关键，因为东北大**史悠久，有着深厚的文化底蕴，厚重的育人环境，海内外德才兼备的师资力量，我相信在这样一所崇尚人文教育，厚德载物的学校里学习，会让我的人生走得更远，更高，更靓丽。

　　笃学有长

　　“兴趣是最好的老师”，我对知识的学习皆是兴趣使然。作为一名理科生，我喜欢课堂上老师理性的分析、综合、判断，喜欢夜晚一个人凝神思考、**辩题、析题、解题的意境；我还有着良好的习惯，无论是学习还是做事，先制定好计划、确立目标，然后按步骤、有条理的进行，试后和事后能及时反思、总结，并作出下一步的打算，所以无论做什么事都会达到事半功倍的的效果；我有着坚韧不拔的毅力和不耻下问的精神，高一下学期由于身体原因落下两个月的课，我靠自学、不懂就问同学和老师的方法，一点一点地把课程都追上来了。我充分发挥自己的潜力，在高中历次的期中、期末考试中，我的成绩大多领先。我特别喜欢信息技术这门课程，尤其是电脑制作一类的功课，我孜孜以求的研究着。班级的主题班会，我自制幻灯片，设计整个班会流程，并主持召开了好几次班会，会后同学连声点赞，班**看后也是激动地流泪。全国第16届电脑活动制作大赛中，我自主设计的商标及符号标志――和睦矿泉水荣获辽宁省二等奖，设计的网页――点亮孩子回家的路获省三等奖。这些成绩的获得更加激发了我对计算机软件应用方面的兴趣与热情，我情不自禁地想更深入的探索计算机信息技术科学的奥妙，这也是我要报考东大计算机科学与工程学院的重要理由。而且东北大学的计算机学科是战略性新兴产业的优势学科，学院还拥有新一代信息技术享誉**外的优良师资，承担了“十五”、“十一五”“211工程”学科建设项目和二期“985工程”、“985工程”（20xx-2020年）科技创新*台的建设任务和各类省部级学科基地等优势及资源，这以上种种都强烈地吸引着喜欢计算机学科人的眼球。这也正是我想到东大进一步深造学习的具体缘由。

　　才艺有范

　　我的理想是成为一名有思想、有道德、有文化、有纪律的高素质人才，将来能在所从事的领域为祖国的发展贡献自己的力量。我有健康的体魄，开朗的性格，喜欢参加学校**的各种活动。每年的学校运动会都会留下我欣长矫健的身影，而且每次参赛项目不少于4项，在田径赛如长跑及跳高两方面曾获全校第一、二的好成绩；在校外参加过美术、声乐、舞蹈等各项训练，电子琴已过十级，声乐五级，在班级担任文艺委员的工作，*时的音乐课老师经常训练我来安排，这也极大地锻炼了我的胆识和口才，提升了个人的**和应变能力。在学校积极参加各类社团活动，厚积博学地为将来大有作为打下坚实的基础。

　　这就是我，一个热爱东大的女孩的**。虽然前方“路漫漫其修远兮”，但吾“将上下而求索”，不懈努力，备战高考，努力在明年的高考中考出理想的成绩，步入东北大学的校园。圆我 心中渴慕已久的梦想。

　　此致

敬礼！

　　申请人：

自主招生个人陈述自荐信6

尊敬的考官：

　　你好!

　　我是一名申请参加XX大学自主招生考试的应届高中毕业生，很荣幸有机会向您呈上我的自荐信。我出生于一个教师之家，母亲是一位优秀的小学教师;父亲是也以往是教师，之后经历了人生的第二次选择，考入**，成了一名法官。父母对生活的热情和对人生挫折的态度，潜移默化地影响着我，构成了我自强不息、不轻言败的性格。

　　中考的教训，让我懂得了什么叫脚踏实地，什么叫不图虚荣，什么叫谦虚谨慎，什么叫取长补短。高中三年，我努力夯实学科基础知识、掌握学习方法、提高操作实践本事、同时，利用课余时间广泛地涉猎很多书籍，不但充实了自我，并且培养了自我多方面的技能。夷陵中学严谨的学风塑造了我朴实、稳重的学习态度，更重要的是在这样一个精英云集的地方，我学会了在竞争中挑战自我，在合作中欣赏他人。这样一步一个脚印走来，我尝到了成功的喜悦：成绩逐年上升，我看到了自我身上蕴藏着的无限潜能，它让我相信——如果给我一个支点，我也能撬起整个地球!

　　参加自主招生就是想给自我一个机会，寻找一个“支点”，选择XX大学我有以下几个理由：

　　1、XX大学是一所国家教育部直属的，拥有研究生院，本科专业涵盖了理、工、文、经、管、法、教育等学科门类的全国综合性重点大学，是国家“211工程”和“985工程”首批重点建设大学，是一所有着坚实的学术基础和严谨的治学传统，学校环境优美的大学。在这样的学习环境里，无论是在知识本事，还是在个人素质修养方面，我会受益匪浅。

　　2、XX大学是一所以工为主的大学，这贴合了我的学科兴趣，我是一个理科生，尤其以数学、物理学科见长，这次推荐我参加自主招生的就是我的数学教师和物理教师。我喜欢在这样自主开放的环境里学习，期望能够有更为广阔的发展前景。

　　3、XX大学坚持以“厚基础，宽口径，强本事，高素质”的人才培养计划，在教学中注重创新本事培养，注重提高学生的综合素质，学校实施了一系列教学**新措施包括：名师上讲台工程、中英文双语教学工程、“创新人才培养”工程、本硕连读**等，还有一系列的完善学分制管理的**，包括主辅修制、弹性学制、第二学位制、优异生培养**等。

　　此刻有很多的大学生毕业后面临就业难的问题，这也将是我今后不能回避的，但我想，这是一个适应社会的问题。大学是一个能够接触并尝试众多领域的独一无二的场所，是一个沟通社会的*台。我期望那里掌握生活技能，培养自我的社会主角，使自我能承担社会职责，**和义务，成为一个真正的社会人。

　　此刻的科技发展可谓日新月异，我的学习是要掌握最基本的学习工具和方法，将来利用这些工具和方法，再去学习新的东西。我们不可能靠在大学里学到的知识来维护一生的，以后如果不再学了，照样会落后，所以，本科读什么专业不能完全决定毕业后的工作方向。我期望根据我的学科特长，选择适合我的专业，可是我不会太在意专业的趋向，绝对服从学校根据我的情景进行专业调剂。

　　无论您是否选择我，尊敬的**，期望您能够理解我诚恳的谢意!自主招生只是一次机会，无论这个机会是否垂青于我，我都不会气馁，我会全力以赴，备战高考，去迎接六月的彩虹。

　　此致

敬礼!

　　自荐人：XXX

　　XXXX年XX月XX日

自主招生个人陈述自荐信7

尊敬的

**

：

　　您好！

　　感谢您在百忙之中垂阅我的自荐书，当您亲手开启我这份自荐书时，将是对我过去六年的检阅；当您合上这份自荐信时，也许将是决定我人生新的征程。我是大理学院临床医学专业的应届毕业生，我曾在保山中医药高等专科学校读完三年专科，20xx年通过专升本考试考起大理学院的临床医学专业继续学习，在学校我认真学习，积极向上，专业知识扎实。在大学期间，从大一开始，我就特别注重在认真学习好专业课的同时，努力培养素质和提高能力，充分利用课余时间，拓宽知识视野，完善知识结构。我在校期间常参加医学社等社团活动，做事认真仔细，有较强的责任感。四年大学的临床理论学习形成了我严谨的学习态度、严密的思维方式，培养了良好的学**惯，两年的临床实习工作经历更提高了我分析问题解决问题的能力。尤其是在实习过程中实习医院给我

提供

了许多动手实践机会，使我对临床各科室的常见病能够做出正确的诊断和最佳的处理。强烈的责任感、浓厚的学习兴趣，动手能力强、接受能力快，并且能够出色的完成各项工作任务，使我赢得了上级医师的一致好评，更使我信心百倍，成为我今后工作生活中的资本。

　　医生这个特殊的职业，要求我们具有高尚的个人素质，我仅在此就我个人的性格加以分析：工作严谨，有耐心；善于与患者沟通，正确处理医患关系；真正将患者的疾苦放在第一位，有一颗仁爱之心；热爱医生这个职业，并以此作为生命的信仰。

　　古人云：“十年磨一剑”，十多年的求学生涯正如一个磨剑的过程。今天终于将它呈现在您的面前，请您鉴它的锋利，我相信它将不会使您失望，我做事严谨，敢于承担责任，自信工作有所成就。知识在不断的更新，追求知识是我不变的人生信条。我坚信：贵单位所需要的，正是复合型，创造型的人才，而我，正坚定不移地向这个方向努力着。

　　尊敬的用人单位

**

，我已做好了走向社会，迎接挑战的全面准备。相信在您们的**下，我会和您所

**

的单位一样，直挂云帆济沧海，乘风破浪会有时因此，我今天冒昧的向您毛遂自荐，希望能得到一个检验自己的机会，也希望能为贵单位的发展贡献微薄之力，也希望能为社会尽一份心。同时，我也深知，刚毕业的我在经验上有着不足，但我会更加的努力用我的下一步学习来做好现在的本职，社会才是一所真正的大学。我今天的求职本着"除人类之病痛，助健康之完美"帮助更多需要帮助的人，在工作中不断成长，用我的责任心、关心、耐心、爱心帮助有需要的人，尽心尽责做一名合格的医务人员。

　　感谢您在百忙之中抽出时间来翻阅这份求职材料。作为医务工作者而言时间就是生命，当您打开这一页时，对我而言，您揭开的将是我人生新的一页，有着重大的意义。因为您的厚爱和关照，我的人生将在此刻出现一个值得纪念的转折点。谢谢！

此致

敬礼！

　　求职人：

时间：

自主招生个人陈述自荐信8

各位

**

、导师们：

　　您们好!

　　首先感谢你们能在百忙之中审阅我的自荐书。

　　我叫xxx，是来自xx某中学的一名高三的理科生，即将面临高考，我期望透过贵校的自主招生来实现我在xx大学学习的梦想。一向以来，xx大学对我都有很大的吸引力，有着悠久的历史，深厚的文化底蕴，丰富的教学资源，良好的学术氛围，强烈的时代气息，xx大**经沧桑，饱经风雨，为祖国培养了许多优秀人才，取得了丰硕的科研成果，并成为我国培养高层次专门人才和发展科学技术的一个重要基地。个性是，她是我国高校中最早开始试点实行自主招生的高校之一，她爱惜人才、有职责感，不拘一格选人才。这一点很吸引我。我十分渴望能在

2012

年7月拿到贵校的录取通知书，成为贵校的一名学生，成为一名对社会、对祖国有用的人才。

　　进入高中以来，我不断为实现这一理想而努力学习文化知识，勤学善思。英语、理化是我的强势科目，英语成绩个性优异。我参加了今年的全国中学生英语创新大赛，并有幸进入复赛，虽然由于种.种原因和最后的大奖擦肩而过，但参加竞赛的这种过程使我的潜力得到了很大的提升。

　　除了学习成绩优秀以外，我还有多方面的特长，我参加了校园的乐队，业余时间我喜欢拉二胡，学**胡，不仅仅丰富了我的课余生活，而且升华了我对音乐的见解，在二胡的世界中，有奔腾豪放的《赛马》，有坚定有力，追溯光明的《光明行》，也有悲愤哀怨的《江河水》，我用心参与文体活动。初中时博兴县的才艺表演大赛中获得优秀节目奖。

　　我不仅仅爱好计算机，在业余时间，我参加了教育部**的计算机等级考试并取得了一级B证，而且经常用心参与体育锻炼，强健体魄，增强毅力。除此之外，我热情、开朗，乐于助人，阳光、向上，所以高中以来，我年年被评为为"三好学生"。

　　但是，这些成绩只能**我的过去，梦在心中，路在脚下，站在人生的十字路口，我选取了xx大学，我期望xx大学能敞开怀抱，给我带给一个大发展的*台，期望各位

**

和老师能理解我的自荐，衷心的感谢!

此致

敬礼！

自荐人：xxx

　　20xx年x月x日

自主招生个人陈述自荐信9

尊敬的xx大学***老师：

　　您好！

　　我是xxx大学附中的一名高三学生。居里夫人曾经说过：“弱者等待时机，强者创造时机。”自主招生资格对于每位高三学生来说都是一个再好不过的机会，毛遂自荐，需要的不仅是知识与才能所构筑的底气，更是一种勇于挑战的勇气，而我也坚信这种勇气是为我所具备的，所以在此，我希望通过自荐的方式来实现我在xx交通大学学习的梦想。

　　我是一名活泼开朗、积极上进的高中生。自上高中以来，无论是在品质道德方面，还是在学习实践方面，都获得了很大的进步，也得到了老师和同学的认可。

　　我兴趣广泛，热爱生活。从小到大，我不会错过哪次展示才艺的机会，每年班级元旦晚会，舞台上都少不了我的.身影；20xx年学校举办的三字经演讲比赛，我获得了校第一名的优异成绩；20xx年XX附中军训文艺演出，由我编排的街舞表演，获得了很大成功；即使是在高三的紧张复习阶段，我依然参加了学校弟子规诵读比赛，并取得校第一名的好成绩。

　　我热爱班集体，并积极服务班集体。在班级中我担任班长职务，多次带领班级获得校综合考察流动红旗，我还在班级中兼任体育委员一职，积极**同学进行体育锻炼，曾带领我们班在20xx年XX月的校运动会上获得年级组总成绩第二名及校运动会

精神

文明奖；在学校**的军训活动中，我更是被任命为本连副连长，在我与教官的共同

**

、各位同学的努力配合下，本连获得了军训活动优秀连队的称号。

　　我在学**成绩优异，勤奋严谨，思维活跃。对课堂知识不懂就问，力求深刻理解，这也使得我基础知识牢固，发散性思维强，在高中三年内学习成绩不断提高，从刚入学时全校20名左右稳定到全校前3，进入高二以后更是多次获得全校年级第一的好成绩。我还积极参加各类中学生竞赛，虽然没有参加过任何辅导班，但我依然获得了陕西省数学竞赛、化学竞赛、生物竞赛三等奖，其中我的英语成绩尤为优异，在20xx年全国英语能力竞赛中获得高二年级组一等奖。

　　十七年的匆匆岁月，教会我的不只是理论知识，更是对生命的感悟，我相信只要真心付出，就一定会有所回报。希望不久的将来，我能成为一名交大的学子，实现我的人生梦想。

此致

敬礼!

自荐人：XXX

XXXX年XX月XX日

自主招生个人陈述自荐信10

尊敬的华南理工大学招办老师：

　　您好!我叫XX，是一名来自河南省省级示范性高中XX的一名高三理科生。感谢您能在百忙之中审阅我自主招生申请材料。

　　华南理工大学是全国首屈一指以理工见长的高校，能在贵校学习一直是我的梦想，这里有着深厚的文化底蕴、浓厚的学习氛围、丰富的教学资源、先进的时代气息，我诚挚得希望在这里放飞理想的翅膀，进一步发展深造，锻炼自我、完善自我。

　　我擅长理综。自初中起就对理科有着浓厚的兴趣。我的理综成绩一直名列前茅优异的成绩进入省级示范性高中学习，高中三年综合成绩基本稳定在年级前五名。上高一时，参加学校辩论赛并荣获二等奖，高二时，我因成绩优异，表现突出，荣获学校一等奖学金。高三时，我参加(什么级别的)化学竞赛并荣获一等奖。此外，20xx年，我参加洛阳市高中化学竞赛并获得一等奖的好成绩，同年，参加河南省高中化学竞赛，获得省级二等奖。(什么时间)获得全国中学生学科奥林匹克竞赛物理省赛区二等奖。这些奖项虽不突出，但都印证我一步步的成长。

　　在这么多年的学习生涯中，我并没有把所有的时间和精力都用在书本上、分数上。我利用课余时间广泛地涉猎大量书籍，不但充实了自己，拓展了自己的知识面，而且培养了自己多方面的技能。我很喜欢乱世时代的历史，被一个个血性的英雄、一场场漂亮的战役折服。我还对文学很感兴趣，常常读一些好的作品和名著以及国学。而韩寒是我最喜欢的作家之一。桀骜却随和，自信坚韧，敏锐的洞察力和直言都让我深深喜欢他和他的作品。我喜欢老子的道家思想，如水不争。我个性外向，有很强的团队协作能力和调控能力，能很好的帮助解决学习和生活中遇到的问题。比如在分配值日时，我能将小组成员合理分配好，充分发挥每个人的长处，在最快的时间里完成值日。我是一个随和乐观的人，但偏执，不会迷信权威在我认为我占理时不会迷信权威，敢于反驳质疑。而谦逊绅士是我最大的亮点，这也是我最满意的一点。同时信守诺言也是我的优点，言必行，行必果是我的准则。但我也有缺点，我的脾气倔强，认定的事就非要做。粗心大意，经常忘事，但十分重要的日期事件不会忘。因为外向，我话很多，有时会违反自习课纪律。所以我能到贵校继续深造，以弥补我的不足。

　　我十分珍惜这次向贵校推销自己的机会，殷切希望贵校能够发现并接纳我成为贵校的一名学生。在贵校不但可以学习到顶尖的专业技术，还可以找到与我志同道合的伙伴，组建最优秀的合作团队。因为为人真诚，无心机，我立志成为科学家。我将以饱满的热情、激昂的态度、必胜的信念去面对科学探索之旅上的一个又一个难关，在科学领域上印下自己的脚印。我相信，我能!我知道贵校一向注重人才的培养和先进技术的研究，若我有幸能在贵校学习，我坚信我会拥有许多机遇和发展空间。我相信在贵校深厚的文化底蕴和良好的学术氛围中，一定可以助我更上一个台阶!

　　再次感谢您的浏览。

　　此致

敬礼

自荐人：xxx

个人陈述10篇（扩展7）

——大学个人自我陈述报告5篇

大学个人自我陈述报告1

　　一晃军校大学四年生活已经成为过往了，回顾往昔，有渴望、有追求、有成功也有失败，我孜孜不倦，执着探求，百般锻炼，逐渐成为了一个能适应社会要求的新时代大学生，并为以后的工作打下坚实的基础。并且我相信：专心就一定能赢得出色！四年的军校生活，给了我一次重新塑造自我、完善自我的机会。

　　在思想上：我积极地向**靠拢，并以务实求真的精神热心参与学校的公益宣传和爱国**活动。我觉得大学生的首要任务还是学好文化知识，所以在学**我脚踏实地，一点也不放松。在大学期间取得了国家英语等级考试X级证书，计算机X级证书，公共关系资格证书等。在当今这个快速发展的信息时代，我们只有不断汲取新知识，才不会落伍。

　　生活上，我崇尚质朴的生活，并养成良好的生活习惯和正派的作风。我努力充实自己使自己成为一名优秀的大学毕业生。我最大的特点是：老实取信，热心待人，勇于挑战自我。为人处事上，我坚持严于律已，宽以待人。若要人敬已，先要己敬人，良好的人际关系正是建立在理解与沟通基础之上的。同时作为一名即将毕业的军校大学生，我所拥有的是年轻和知识，使我不畏困难，善于思考，但年轻也意味着阅历浅，更需要虚心向学。

　　四年的大学生活，使我的.知识水*、思想境界、工作能力等方面都迈**一个新的台阶。在这即将挥手离别美好大学生活，踏上社会征途的时候，我整装待发，将以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感投进到新的生活环境中，来迎接新的挑战，攀登新的高峰。

　　也许这四年过得比较辛劳，但也正是这份辛劳使我快速成长，在这个飞速发展的社会中，能够立于不败之地，勇往直前！

大学个人自我陈述报告2

　　瞬息间，大学生活已步入尾声。回首一切，彷佛就如电影般，一幕幕再现。

　　作为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的四有新人，在步入大学前已经对未来规划有基本的框架。一直很庆幸当初选择了会计这个实用性强的专业，怀着对专业的热爱，使我较快的掌握会计基本的理论;有着实践是检验真理的唯一标准的思想，使我不断的现实中运用所学知识，以致于拥有较强的实操能力;抱着探索性和创造性的精神，使我在会计领域中有着深刻的认识和形成自己独特的见解。为了让自己的专业能力得以见证，我考取了会计从业证，初级会计证等。而下一个目标，将是取得注册会计师。大学，一个充满学术气氛的殿堂。如果你仅仅局限于专业知识，那是并不明智的。因此，在学好本专业之余，我还拓充自己各方面能力。如，学习英文和法文，并获取英语四级;学习计算机，获取全国计算机二级;学习驾驶，并获取驾驶证等。

　　曾经的我行我素，是班级和社团这些大家庭让我感受到，集体的强大和团结的力量;曾经的冲动莽撞，是老师的耐心指导，为我指明了方向;曾经的悲痛创伤，是朋友的悉心关怀，让我重拾希望，积极向上。在大学这段旅程中，那些人，那些事，那些曾经，让我幸福过，痛苦过，无论他们是否值得，现在对于我来说并不重要，而重要的是我们曾经拥有，并不断地成长着，那些美好的回忆也将永远留在我的心里。

　　我是XX大学XX系化学专业的一名应届本科毕业生。通过对贵公司的一些初步了解，本人有意加盟贵公司，为公司进一份力。为便于公司对我的了解，现自我简介如下：

　　大学四年，是我来之不易的学习机会。在这大好时光里，我本着学好本专业，尽量扩大知识面，并加强能力锻炼的原则，大量汲取知识财富，锻炼了自己的各种能力。我努力的学习基础课，深研专业知识，并取得了优异的成绩，多次名列前茅，连年获得奖学金。本人在几年中系统学习了化学、无机化学、分析化学(含仪器分析)、有机化学、物理化学(含结构化学)、化学工程基础等。通过学习，本人系统掌握化学的基础知识、基本理论和基本技能，掌握化学方面的基本知识、基本理论和基本技能与方法，受到科学思维和科学实验的训练，具有一定的科学研究、应用研究及科技管理的能力，能成为在化学及与化学相关的科学技术和其它领域从事科研、教学技术及相关管理工作的高级专门人才。

　　通过几年的学习，本人具备以下几方面的知识和能力：

　　1.掌握数学、物理等方面的基本理论和基本知识;

　　2.掌握无机化学、分析化学(含仪器分析)、有机化学、物理化学(含结构化学)及化学工程的基础知识、基本原理和基本实验技能;

　　3.了解相近专业的一般原理和知识;

　　4.了解国家关于科学研究、化学相关产业的**，**外知识产权等力面的法律法规;

　　5.了解化学某些领域的理论前沿、应用前景和最新发展动态以及化学相关产业发展状况;

　　6.掌握中外文资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法;有一定的实验设计，创造实验条件，归纳、推理、分析实验结果，撰写理论，参与学术交流的能力。

大学个人自我陈述报告3

　　你们好！我是旅游二班的xxx，于2010年11月竞选班长一职，并且竞选成功，现任期满一学期。在过去的一学期里，工作方面主要有以下几点：首先是班级日常的纪律，尤其是晚自习的时候，清点人数，带领大家安静的自习，协助学委**大家进行英语听力练习。其次是**开班委会，商讨班级**活动的问题，以及班级日后的建设问题，发现班级出现问题后及时开会讨论，共同商讨解决方案。定期开班会，在班会上明确班委的工作计划，引导大家朝正确的方向努力。

　　协助其他班委完成他们的工作，比如：

　　①*日里帮助学委收作业，**大家的学习情况；在邻近期末的时候辅助学委**同学对各考试科进行期末总结，然后将总结的资料向全班同学发放，并督促大家学习；对个别学科成绩不理想的同学进行一对一的辅导，好让大家在期末时能打有准备的仗。综合这学期全班的成绩来看，整体还是不做的，这也是对班委工作的认可、是大家共同努力的结果。

　　②早操时帮助体委**大家配合体育部的工作，让早操工作顺利的完成，我们班在早操进行的“夹球跑”比赛中获得了院里第三名，并且我们院的早操还受到学校的表扬；协助体委**大家报名参加学校进行的“十人九足”比赛，我们班小组首先在院级比赛中取得胜利，然后**学院参加校级比赛，并在校级比赛中获得第六名。在学院举行的篮球比赛中，我们xx班的“小兄弟”队也取得第二名的好成绩。

　　③协助文艺委员**大家练歌，并设计我们班级特色的表演形式，最终在旅游学院合唱比赛中取得亚军的好成绩。

　　④鼓励同学参加学院的各种比赛。在青协举行的辩论赛中，**我们班级参赛的几名同学在激烈的争辩中摘得桂冠；在学习部举行的“开心辞典”旅游知识竞赛前期，**同学踊跃报名，当初报名人数超过了比赛所需人数，我们班委会临时开会决定把机会留给普通同学，有报名的班委就主动退出，剩余的同学就进行了简单的班级内部测试，筛选出5名普通同学参加比赛，这5名同学最终取得了第一名的好成绩，比赛期间也体现出他们的团结能力和临时应变能力。

　　在个人**纪律性方面，我做到严于己、无迟到、无旷课，保持良好的学习作风；在学习方面，我无挂科现象，*时按要求完成各科作业。

　　如果继续留任，将在原有的基础上提高一个层次，上升一个高度，从多角度来带领班委会成员管理好班级，向更高的层次发展。学习方面要及时督促大家各科的*时学习，出现问题及时调整；纪律性方面要有效地督促大家，尤其是晚自习，对大家的学习**性和毅力的坚韧性是很好的考验，一旦大家这两方面锻炼出来了，在以后的工作中会养成良好的习惯，并且这种好的品质会增进**对自己的认识；活动方面我会多与其他班委共同协商多**班级活动，来增进同学之间的了解、加深同学之间的友谊，及时调整班委与班委、班委与同学、同学与同学之间的问题，并且多鼓励大家参加学院和学校**的各项活动，来提高大家的积极性和主观能动性。以后在各方面，作为班长，我都会起带头作用，稳定自己的态度，带领好我们的班委，从我们班委起来影响大家，和大家一起朝具有二班特色的道路前进，争创优秀班集体。

大学个人自我陈述报告4

　　回首两年的大学生活生涯和社会实践生活，有渴望、有追求、有成功也有失败，我孜孜不倦，不断地挑战自我，充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。

　　在思想品德上，本人有良好道德修养，并有坚定的**方向，我积极地向***靠拢，使我对我们*有了更为深刻的认识。本人遵纪守法、爱护公共财产、关心和帮助他人，并以务实求真的精神热心参与学校的公益宣传和爱国活动。

　　在学**，我热爱自己的专业，并且相信在以后理论与实际结合当中，能有更大提高。在生活上，我最大的特点是诚实守信，热心待人，勇于挑战自我，时间观念强，有着良好的生活习惯和正派作风。

　　在工作上，对工作热情，任劳任怨，责任心强，具有良好的**交际能力，和同学团结一致，注重配合其他学生**出色完成各项工作，得到了大家的一致好评。

　　两年的大学生活，使自己的知识水*、思想境界、工作能力等方面都迈**一个新的台阶。在这即将挥手告别美好大学生活、踏上社会征途的时候，我整装待发，将以饱满的热情、

　　坚定的信心、高度的责任感去迎接新的挑战，攀登新的高峰。

大学个人自我陈述报告5

　　自入学以来，一向遵守学校的各项规章**，具有良好的思想道德品质，各方面表现优秀。有强烈的群众荣誉感和工作职责心，坚持实事求事的原则。

　　本人思想端正，能吃苦耐劳，有崇高的理想和伟大的目标，注重个人道德修养，养成良好的生活作风，乐于助人，关心****。

　　在校期间，本人一向勤奋学习，刻苦钻研，透过系统地学习掌握较为扎实的基础知识。由于有良好的学习作风和明确的'学习目标，曾获得"优秀团员"、"三好学生"等荣誉，得到了老师及同学们的肯定，树立了良好的学习榜样。

　　在课余时间，本人用心参加体育锻炼，增强身体素质，也热爱劳动，用心参加校开展的各项文体活动，参加社会实践，继承和发扬了艰苦奋斗的精神，也参加了校文学社和书法协会，丰富了课余生活，使自己在各方面都得到了相应的提高。

　　"宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来"，本人坚信透过不断地学习和努力，使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生，以优异的成绩迎接挑战，为****建设贡献我毕生的力量。

个人陈述10篇（扩展8）

——期末个人陈述报告3篇

期末个人陈述报告1

　　本人是一名应届毕业生，就读于xx育才学院，人力资源管理专业。

　　光阴荏荏，四年的大学生活即将过去。在菁菁校园中，老师的教诲，同学的友爱以及各方面的熏陶，使我获得了许多知识，懂得了许多道理。为了更好地适应社会的需要，我在掌握好学校课程的前提下，充分利用课余时间，阅读了大量的课外读物，拓宽了自己的知识面。本人性格活泼开朗、工作认真仔细、具有很好的亲和力，善于与人沟通、而且爱好广泛，爱好唱歌、

写作、喜欢不断创新、追求新事物。

　　性格活泼开朗、工作认真仔细、具有很好的亲和力，善于与人沟通、而且爱好广泛，爱好唱歌、

写作、喜欢不断创新、追求新事物。

　　在学习中，我会把知识的渴望当成我不断的追求，并且我要不断进步，因为我只是社会中那么不起眼的一粒沙子，我会努力修正我的一切弊端，将不利改为有利。

　　本人富有团队

精神，有较强的**能力和沟通能力。在校期间学习刻苦努力，积极参加学校**的各项活动，团结同学，有耐心，乐于帮助他人，深受老师和同学的好评！由于是应届毕业生，工作经验不是很丰富，打算从基层做起，不断提升自己！我相信我的到来一定会给贵公司带来丰厚的利润！

　　1、吃苦耐劳，诚实守信，敢想敢做是我的基本，积极进取是我的信念，“自强不息”是我的追求。

　　2、在莘莘学子中，我并非最好，但我拥有不懈奋斗的意念，足够的自信，愈战愈强的

精神和忠实肯干的作风。

　　3、对事有自己一定的见解，能比较迅速接受新事物，有一定的自学能力。

　　本人具有比较强的专业理论知识，基础扎实且广泛，能熟练使用本专业要求的用友财务软件。

思想觉悟，做事认真仔细，目标明确，勤奋务实，有较强的适应能力和协调能力，责任感强，有团队合作

精神，助人为乐，能恪守以大局为重的原则，愿意服从集体利益的需要，受过良好的教育。，在职期间认真谨慎，通过对工作的处理，练就自己谨慎细致的工作习惯，提高自己对工作的责任感。

期末个人陈述报告2

　　本人品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践能力和**能力，学习之余，走出校门，本人珍惜每次锻炼的机会，与不同的人相处，让自己近距离地接触社会，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。

　　我自上高中一年级以来，在学校**和老师的谆谆教导下，无论在德育、智育、体育等方面都有了的一定的进步。本学年我曾被评为xx县优秀*和县的三好学生。下面就是我一年来的具体表现，在这里就简单地作一个自我评价：

　　在德育方面，一年来，我严格、自觉地遵守社会公德和学校的规章**，按照《中学生日常行为规范》严格要求自己。认真学习《思想**》课，在学习《思想**》课中，懂得了*，学会了做人的道理：尊敬师长，团结同学，关系集体；坚持真理，修正错误，自觉抵御封建迷信和黄赌毒活动的影响；认真参加学校及班级**的各项**活动和文化娱乐活动；在思想上和行动上向团支部靠拢，并加入了*共青团。

　　在智育方面。明确学习目的、端正学习态度。在学习过程中，勤奋刻苦、自强进取，努力学好各门功课，掌握科学的学习方法，合理安排时间，有惜时的良好的学**惯。

　　我全面地学习了本学年各学科的理论基础知识，同时把所学的理论知识应用于实践活动中，把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力。还努力拓宽自己的知识面，培养自己其他方面的能力；积极参加学校及各学科所举办的各项科研活动。因此，各学科的`成绩有了一定的进步，去年第一学期期末统考中，我获得了整体综合分第二名；本学期中段考整体成绩一等奖。

　　在体、美、劳方面。我十分重视体育课和劳动课，积极参加各项体育运动和劳动，不断地提高自己的身体健康水*，锻炼了自己的坚强意志，懂得了劳动能创造一切的道理，进一步培养和提高自己的审美能力。

期末个人陈述报告3

　　在课堂里，我很少发言，可是我在自己分析课文，对什么课文、生字，我都有自己的看法，在语文上，我的理解和同学们的相似，有时心里有说不完的话想对老师同学说，在作文上，我似乎文思如泉、笔走如飞，十分钟就能写出一篇作文。可在数学上，我粗心大意、马马虎虎，有时甚至自己都检查不出自己的错题，成绩一直是八十多分，我对数学感到十分简单，可有时连一些小小的加法题，都能让我错上好几道。英语对我说有点难，读音非常怪，妈妈还给我报了剑桥英语，让我对英语更深一步的了解。在科学课里，我观察不细致，对科学还是一窍不通，比如自然元素是什么，有机生成矿物是什么，含氧酸盐是什么……好多的问题。我老想不通，为什么科学那么多结构，那么多的复杂，如果科学老师能给我讲，那我还有无数个为什么想问问老师。

　　热情、性格活泼开朗的我，心理素质好，对待生活、工作乐观向上、为人真诚、坦率，善于人际关系，能吃苦耐劳，有较强的适应能力和自学能力，不易受外界环境的干扰。在学**，我成绩良好，多次获得奖励。在学习专业课知识的同时，更注重理论与实践的结合工作。利用课余时间学习食品行业相关的其他内容，使所学知识能够与社会发展相适应。在校期间，我一直担任学生**，工作责任心强，有较强的**能力、**能力以及较好的团队合作精神。我的兴趣广泛，喜欢读书、听音乐、体育运动，多次参加各种文体活动并在各种学校学院的活动中取得良好成绩。

　　当然我也深刻认识到自己的不足，字写的不是很好，有时候做事情会只有三分钟热情，我相信只要克服这些问题，我就能做的更好。本人能自觉遵守小学生守则，积极参加各项活动，尊敬师长，与同学和睦相处，关心热爱集体，乐于帮助别人，劳动积极肯干，自觉锻炼身体，经常参加并**班级学校**的各种课内外活动。本人品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践能力和**能力。

个人陈述10篇（扩展9）

——初中个人自我陈述报告3篇

初中个人自我陈述报告1

　　日月如梭，时光飞逝，伴随着期末考试一个学期结束了。 在这个学期，我完成了从一名小学生到初中生的转变，适应了中学—————这个新的环境。老师、同学们都给了我很大的帮助和无私的关怀。在初一的学习生活中，我学到了不少新的知识，例如：三角形、英语句式、新的散文与诗歌……真是非常丰富。而最令我高兴的是我终于学会了学习语文的方法，课堂上要做笔记。

　　可是我并不会骄傲，即使我的语文成绩已经很不错了，但是，我会继续努力，直到最满意为止！当然，对于中学生活还有一些不适应的地方。老师从手把手教我们转变为循序渐进的引导我们的自学能力。我正在逐步适应这种过程，因为我已经是一名中学生了。有些课程，我还有许多没有搞懂的地方，我会在暑假中自学掌握。因为曾经有人说过：“越搞不懂的地方就要越靠近它。”所以，我会继续努力，为求做的更好！我要在初二“来临”前，把所有不懂的地方弄懂，以最好的状态迎接初二的“来临”。

　　刚进入初一，增加了许多新的学科，像数学、语文、英语这样的基础课也大幅的提升了难度。我们会感到有些手忙脚乱，即使是上课认真听讲，但因为没有及时的进行巩固练习，也觉得在学**有些吃力。有些课的基础没有打好，就会导致在初二、初三的学习中出现大漏洞，弥补起来就比较困难了。所以在初一的时候一定要打好根基，每一个细小的知识点都要做到明白无误的掌握。有了好良好的基础，才能在未来两年的学习中取得更快的进步。

　　初一是整个初中学习打基础的学年。有句话说得好：好的开始是成功的一半！有了初一打下的良好基础做铺垫，才能在初二的提升和初三的冲刺中得到飞跃性的进步！

　　我相信我会做得更好，我将继续努力！！

初中个人自我陈述报告2

　　三年的初中校园生活是我人生的一大转折点。我于xx年9月以优异的成绩考入xx中学。三年的校园生涯和社会实践生活我不断的挑战自我、充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。

　　我是一个聪明、善良、懂事、好学的人，在学校我能做到团结同学，尊敬老师，按时完成老师安排的作业和事情。热爱劳动，乐于助人是老师常常教导我们的做人之道。

　　在家里，尊敬父母，耐心听取家长的教导，帮忙父母做家务，减轻父母的负担。虽然我在学**思维没有其它同学灵敏，但我勤奋好学，比别人多做多练。性格开朗、活泼、天真、成熟、温柔的我擅长有唱歌、跳舞、古筝、运动。

　　在特长里，我曾拿过五个荣誉证书。我的理想是当一名广播音员。有理想有目标才能让人进步，我会继续发扬我的长处，努力改正自己的短处。|||努力学习，不断进步，朝着目标前进，做一个对社会有用的人。

　　作为一名学生，当以学为主，兼学别样。多年来，我遵守《中小学生守则》，遵守《中学生日常行为规范》，是一名合格的中学生。我为了提高自己的学业成绩，虚心向同学请教，真诚请老师帮忙。为了提高自己的竞争实力，我重视优势科目，不忽视弱势科目，尽心竭力把它们补起来。经过我的努力，数学成绩有了很大的进步，地理学科也有明显的起色，英语成绩更是突飞猛进。

　　三年的时光如白驹过隙，稍纵即失。我即将结束自己的初中生活，有着几许不舍，但更多的是憧憬，面临我的将是更加丰富多彩的初中生活，我将继续发扬自己在各方面的优点，改正自己的`不足之处，努力充实和完善自己，使自己向一名优异的中学生不断迈进，为****现代化建设贡献出自己的力量！

初中个人自我陈述报告3

　　光阴似箭，初中生活在不知不觉中飞逝而过，。回首三年历程，我从一个懵懂顽童成长为一名品学兼优的高中毕业生，即将面临高考的选拔，我首先感谢培养我的学校、社会及养育我的父母。

　　作为一名中学生，我明辨是非，关心****，为使自己成为****伟大事业的接—班人而努力学习。在校，我模范遵守校纪校规，以强烈的集体荣誉感和高度的责任感为班级工作出谋划策。初中三年均担任班级学习委员，**辩论赛、知识竞赛等活动，表现出较强的**能力，成为老师的得力助手，并在同学中树立较高威信。我严于律己，进取心强，报名参加*学习小组，努力提高思想觉悟，向***靠拢。*时积极参加社会实践，注重培养自己的能力。多次参加青年自愿者活动，具有乐于助人的品德。由于各方面表现突出，初中三年均被评为校三好生，并于初二年被评为市级三好生。

　　学习成绩优异，勤学好问，刻苦钻研，在学习过程中不断总结，能融会贯通，发挥思维敏捷，理解能力强的优势，力求做到精益求精，多次取得文科一、二名的好成绩，并参加数学、英语、生物竞赛班，努力为校争光。荣获省第六届中学生生物竞赛厦门赛区三等奖，在初三年全国高中数**赛中获福建省三等奖，全国优胜奖。

　　在日常生活中，我十分重视锻炼身体，具有良好的心理和身体素质，体育成绩优秀，体锻达标。我兴趣广泛，热爱生活，尤其喜欢唱歌和绘画，曾在年段书法比赛和手抄报比赛中获奖。热爱劳动，能认真负责做好每一次值日生工作。

　　经过三年学习，我在德、智、体诸方面都取得了长足的进步，但也清醒地认识到自己的不足之处，学习还应更细心，防止因审题粗心而失分，争取在中考中发挥自己的最好水*，向祖国汇报，