七年级上册生物同步练习
七年级上册生物第三单元同步练习
1、下列植物中属于单细胞藻类的是()
a.海带b.紫菜c.水绵d.衣藻
2、藻类植物是一类低等植物，其原因的是()
a.主要生活在水中b.可进行光合作用
c.无根、茎、叶的分化d.植物体都很小
3、“西湖春*归，春水绿于染”“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”等诗句中湖水、江水泛起绿*，是因为()
a春天气温升高，岸边苔藓植物生长旺盛，有些苔癣植物流到湖水、江水中
b春天降水增多，空气中含水量升高，因而出现发霉现象
c春天气温升高，藻类植物大量繁殖，这些绿*的小生命漂浮在江水、湖水中
d春天的天空格外明媚，岸边树木花草也长出了绿叶;江水、湖水格外绿
4、二氧化硫是污染大气的主要有害物质之一,下列可以作为其污染程度指示植物的是()
a.苔藓b.铁线蕨c.水绵d.卷柏
5、苔藓植物假根的功能是()
a.吸收水分b.吸收有机物c.固着d.吸收无机盐
6、下列蕨类植物可供我们食用的是()
a.卷柏b.满江红c.铁线蕨d.蕨
7、肾蕨地面以上的部分是植物体的()
a.茎和叶b.叶c.茎、叶
七年级上册生物同步练习光合作用2
1、下列哪一项不是光合作用的意义()
a、为动植物和人提供营养和食物来源b、为动植物和人提供能量来源
c、为动植物和人提供呼吸需要的氧气来源d、为动植物和人提供呼吸需要的二氧化碳来源
2、植物进行呼吸作用的时间是()
a、在光下b、在白天c、在夜晚d、在白天和夜晚
3、我国北方农村常将马铃薯贮藏在地窖里。进入地窖取物之前，人们往往把一盏灯用绳子吊入地窖内。这一做法的具体目的是()
a、测量地窖内二氧化碳的含量
c、主要是为了照明b、测量地窖内氧气的含量d、测量地窖内一氧化碳的含量
4、下列各项物质中，既是光合作用的原料，又是呼吸作用的产物的是()
a、二氧化碳和水b、有机物和氧气c、氮气d、有机物和水
5、把发芽的豌豆种子装入某容器里，其里面增加的气体是()
a、氧气b、二氧化碳c、氮气d、氧气和二氧化碳
6、下列关于种子的叙述，正确的是()
a、萌发的种子能放热，吸收氧b、萌发的种子能放热，不能吸收氧
c、煮熟的种子能放热，吸收氧d、煮熟的种子不能放热，能吸收氧
7、植物体能进行呼吸作用的器官是()
a、叶片b、根c、所以器官d、种子
8、植物体在呼吸作用中分解有机物，释放的能量
a、全部用于植物的生理活动b、全部以热能的形式放出
c、一部分用于生理活动，另一北方以热能形式散失
d、被植物储存起来
9、呼吸作用主要在细胞的哪个结构中进行的()
a、叶绿体b、线粒体c、液泡d、细胞质
10、呼吸作用最重要的意义在于()
a、呼出二氧化碳b、为生命活动提供能量c、消耗氧d、分解有机物
七年级上册生物同步练习3
1、下列哪种情况下，细胞是吸水的()
a、把青菜放在泡菜坛中用盐水浸泡b、把萎蔫的青菜放在清水中浸泡
c、把萝卜条用食盐和辣椒腌制d、把蔬菜放在铁锅中炒
2、植物细胞吸水取决于()
a、细胞液浓度b、细胞液浓度>细胞周围水溶液浓度
c、细胞周围水溶液浓度d、细胞周围水溶液浓度>细胞液浓度
3、炒马铃薯前，将切好的细丝放在盛有清水的碗中。过了一会后，碗里出现的现象是()
a、碗里的水增多了，马铃薯变软了b、碗里的水增多了，马铃薯变硬了
c、碗里的水减少了，马铃薯变软了d、碗里的水减少了，马铃薯变硬了
4、着生在幼根上的白*“绒毛”就是根毛。根毛细胞属于()
a、导管细胞b、筛管细胞c、成熟区细胞d、分生区细胞
5、下列关于根毛的叙述中，正确的是()
a、根毛是根发霉之后长出的白*“绒毛”
b、根毛可增大根吸水的表面积，提高吸水效率
c、根毛的数量很少，根毛又很细，所以对吸水没有什么作用
d、根毛位于根的成熟区，是由分生区细胞直接*而来的
6、盐碱地不利于种植农作物是因为盐碱地()
a、容易造成土壤缺水b、土壤温度过低
c、土壤易于板结而缺氧d、土壤溶液浓度大于植物细胞液浓度
7、植物根毛细胞在下列哪种情况下会失水()
a、土壤溶液浓度>细胞液浓度b、土壤溶液浓度<细胞液浓度
c、土壤溶液浓度=细胞液浓度d、根毛细胞不会失水
8、下列关于无机盐的说法，错误的是()
a、不同植物一生中需要的无机盐不同
b、同一植物在不同手杖发育时期对无机盐的需求量不同
c、植物生活需要量最大的无机盐是含氮、含*和含钾的无机盐
d、土壤中无机盐越多，农作物产量就越高
9、下列哪些是最能体现现代化生产的农业措施()
a、合理灌溉b、合理施肥c、根外追肥d、无土栽培
10、植物吸收水分的动力是()
a、光合作用b、蒸腾作用c、受精作用d、呼吸作用
七年级生物上册练习4
靠前学期七年级生物上册练习
1、下列叙述中，与肺的气体交换功能相适应的是()
a、肺泡外包绕着毛细血管
b、肺泡壁只由一层上皮细胞组成
c、肺泡数目极多
d、a、b、c都是
2、肺泡数目多的意义是()
a、使肺内贮存的气体量增多
b、增大肺进行气体交换的面积
c、使肺泡内氧的含量增多
d、使气体流通加快
3、血液流经肺部毛细血管时，氧气由肺泡进入血液的原因是()
a、肺泡由一层上皮细胞构成
b、肋骨间的肌肉和膈肌收缩
c、肺泡内氧气浓度小于血液中氧气的浓度
d、肺泡内氧气浓度大于血液中氧气的浓度
4、人体呼出的二氧化碳气体的最终来源是()
a、细胞
b、肺泡
c、毛细血管
d、静脉
5、“快救我，我快呼吸不了了!”据某地消防官兵介绍，他们接到“有人被困”的求救后，立即赶到现场，只见一名男子被死死压在水泥搅拌机送料斗下，拼命呼喊。下列说法错误的是()
a、被困男子不能吸气
b、被困男子不能呼气
c、当胸廓扩张时，吸气
d、当胸廓回缩时，呼气
6、哮喘是常见的呼吸系统疾病，严重的会导致肺泡的**回缩减弱，直接影响()
a、肺与外界的气体交换
b、血液与组织细胞的气体交换
c、气体在血液中的运输
d、胸廓的扩张与回缩
7、下图是人在一个标准大气压下的一次平静呼吸过程中肺内气体的变化曲线图，下列表述正确的是()
a、曲线ab段表示吸气，膈肌为收缩状态
b、曲线ab段表示呼气，膈肌为舒张状态
c、曲线bc段表示吸气，胸腔容积变大
d、呼气结束点为b点，此时肺内外气压相等
8、运动员的肺活量比一般人大得多，其原因是()
a、肺泡数量多于一般人
b、呼吸频率加快
c、肺比一般人的大
d、呼吸肌收缩力量强，参与气体交换的肺泡数量增多
9、肺泡内的气体进入血液，需经过()
a、一层细胞
b、两层细胞
c、三层细胞
d、四层细胞
10、与吸入的气体相比，人呼出的气体中氧气含量减少，二氧化碳含量增加，其根本原因是()
a、肺的通气
b、肺泡内的气体交换
c、组织里的气体交换
d、组织细胞消耗氧气，产生二氧化碳
七年级生物（上册）练习题5
初一上册生物第七单元同步练习
填空题
1、生物圈中的各种生物通过呼吸作用消耗_______，产生______;人类的生产、生活等也要消耗______，产生______。而植物的______作用，吸收______，放出______，使生物圈中氧气和二氧化碳的含量处于______。
2、绿*植物在光合作用中制造的______，超过了自身呼吸作用的需要，其余的_____都以气体形式排到了大气中;绿*植物还通过______，不断
地消耗大气中的______这样就维持了生物圈中______和______的______平衡。
3、生物圈是地球上的______和______的总称。
4、生物圈包括______的底部、______的大部和______的表面。
七年级上册生物练习题6
学习可以这样来看，它是一个潜移默化、厚积薄发的过程。编辑了七年级上册生物练习题：靠前单元，希望对您有所帮助!
一.单项选择题：
1.飞机、机器人、海带、电脑都是我们熟悉的物体，其中属于生物的是()
a飞机b机器人c海带d电脑
2.狮子捕食斑马，其生理意义在于()
a获取营养b强者欺凌弱者c游戏d将它驱除出领地
3.完成下列活动不需要使用调查方法()
a.全国*人中普查b.中学生对网络游戏的看法
c.某一保健品的市场销售预测d.人物外貌的描写
4.下列能说明生物能对外界***出反应的是()
a.动物以植物为食b.含差羞草的叶片受到触动会合拢
c.鲸呼气时会产生雾状水雾d.西瓜能进行光合作用制造有机物
5.下列叙述中，能说明病毒属于生物的是()
a.具有细胞结构b.能使动物和植物致病
c.能够繁殖后代d.由蛋白质和遗传物质组成
6.下列关于科学观察的叙述中，不正确的是()
a、必须借助仪器用眼观察b、可利用照相机帮助我们观察
c、可以直接用肉眼观察d、可利用录音机等工具观察
7、果树能产生种子，种子可以萌发并长成新的植物体，这说明()
a、生物的生活需要营养b、生物能生长和繁殖
c、生物多由细胞构成d、生物能排出体内产生的废物
8.珊瑚虫大多群居生活，在其体内生活的还有藻类植物，藻类珊瑚虫排出的废物生活，同时给珊瑚虫提供氧气。珊瑚虫一般生活在浅水区，与什么有关?()
a.呼吸b.取食c.生长d.繁殖
9.在显微镜下观察一滴河水，发现一些能运动的绿*颗粒。下列哪项不能作为判断这些小颗粒是生物的依据?()
a.有细胞结构b.能生长和繁殖c.能对外界的***作出反应d.身体呈绿*
10、在调查社区的生物种类时，要仔细观察、认真记录，正确的做法是()
a、记录数量最多的生物b、记录最珍贵的生物
c、记录自己最喜欢的生物d、记录看到的全部生物
11、金鱼按其形态结构特点，应归为()
a、植物b、动物c、其它生物d、宠物
12.地球上的人口不能无限制地增加，否则会影响人类的生活，这主要是因为生物的生存需要
a.一定的空间b.适宜的温度c.空气d.阳光
13.若将绿藻甲、乙、*、丁甲组分别放置于：湖泊、100m深的海中、800m深的海中，50m深的海中，首先死亡的是生活在何处的绿藻?()
a.甲b.乙c.*d.丁
14.在探究光对鼠妇生活的影响的实验中，所用鼠妇的数量最好是()
a.一只b.两只c.三只d.十只
15.在下列各种现象中，属于与温度变化相适应的是()
a.鱼类的季节*洄游b.仙人掌叶变成***状
c.蛾类的夜间活动d.养在小瓶中的鱼都浮向水面
16.下列探究活动的哪一步属于提出问题：
a.某同学发现池水中有一运动的白点b.心想这是生物吗
c.于是取一滴池水，做成玻片标本，用显微镜观察d.原来是草履虫
17.大气圈的空气主要含有()等气体①氧气②二氧化碳③氮气④*气⑤一氧化碳
a、①②③b、①⑤④c、②③④d、⑤④
18.人们移栽植物幼苗的时候，往往在初期对幼苗进行遮荫，主要是为了使植物生长所需要的()不受影响
a、空气b、光照c、水d、土壤
19.连续*雨时，生活在土壤中的蚯蚓会爬出洞穴，此现象与生物哪一因素有关?()
a、呼吸b、营养c排出体内废物d、生长和繁殖
20.叶片宽大的植物不适于生活在干燥的沙漠，沙漠边缘种植的防护林，树木叶片大都细小，这是为了()
a、减少风的阻力b、便于吸收二氧化碳c、有助于光合作用d、减少水分散失
21.下列不能说明生物对环境适应*的是()
a.沙漠中生活的骆驼，蹄子宽***.鱼生活在水中，用鳍游泳
c.在干旱环境中生活的植物，根特别发达d.蚊子飞行时翅的振动发出声音
22.下列生物之间属于竞争关系的是()
a.养鸡场中的人与鸡b.麦田中的小麦与杂草
c.草原上的儿狼与鹿d.花园中的蝴蝶与蛾
23.早春播种后用地膜覆盖，种子可较早萌发。这说明种子萌发所需的环境因素是()
a.充足的水分b.充足的空气c.适宜的温度d.黑暗的环境
24.陆生生物的生活场所是()
a.大气圈b.水圈c.岩石圈d.岩石圈以下
25.某校研究*学习小组想利用桑蚕研究蚕的发育过程，最好的研究方法为()
a.观察法b.调查法c.实验法d.模拟法
26.调查是科学常用的方法之一，我们进行的身边生物的调查是()
a.对生物全面调查b.如同人口普查一样调查
c.选取一部分对象作为样本调查d.上述三种调查相结合
27.南方的柑橘移栽到北方不易成活，主要影响因素是()
a.阳光b.空气c.温度d.水分
28.在一块高粱地里直接影响高梁生长的生物因素有()
a.水、空气、阳光、土壤b.蚜虫、杂草、鼠、蝗虫、鸟
c.鸟、鼠、蛇、杂草d.杂草、兔子、蚯蚓、阳光、空气、水等
29.地球上各种生物的生存场所是()
a.大气圈的全部、水圈的全部、岩石圈的全部
b.大气圈的底部、水圈的上部、岩石圈的全部
c.大气圈的全部、水圈的上部、岩石圈的表面
d.大气圈的底部、水圈的大部、岩石圈的表面
30、绿*植物的蒸腾作用是植物吸水的动力，这是对陆生环境的一种适应，同时，蒸腾作用又把大量的水分散失到大气中，增加空气湿度。这个实例说明()
a.生物能够对环境造成一定的影响b.生物适应一定的环境，同时又能影响环境
c.生物对环境有依赖*d.生物首先要适应环境
31.兔子的眼睛长在头的两边，猫的眼睛长在头的前方，这体现了()
a.生物的生存依赖于一定的环境b.生物的生存发展不断适应环境
c.生物的形态结构与生存环境相适应d.生物影响和改变环境
七年级历史上册第三章同步练习习题7
以下是秦朝建立后，秦始皇巡幸各地时遇到的麻烦，你能帮助他解决吗?相信你一定能行!
麻烦一：秦始皇车队进了以前韩国地界，路上行驶很慢还发生了堵车现象，因为韩国修了许多路障和堡垒加强防卫，不利于车辆通行。而且秦国车辆比较大，韩地的道路只能供韩地的两辆车并行。
请问：你认为造成上述堵车的主要原因是什么?你知道秦始皇是如何解决这个问题的?
麻烦二：秦始皇在前秦国内为他的妃子做了一条长裙。到了前齐国旅游的时候又叫齐国的裁缝做同样尺寸的裙子，取货时发现：竟然是超短裙!付款时裁缝又拒收他的圆形货币而要他付*币。
请问：你认为变成超短裙和只要*币是不是裁缝故意刁难?为什么?你知道秦始皇是如何解决这个问题的?
七年级上册地理第四单元同步练习题8
填空：
1.受纬度影响，世界气温从____向____逐渐降低
2.夏季，同纬度度陆地气温要比海洋气温____;冬季，同纬度陆地气温则要比海洋气温____。
3.一天当中，陆地最高气温一般出现在午后____时左右;最低气温出现在____前后。
4.一年当中，一个地方的月平均气温____同月平均气温____之差，叫做该地的____
5.组成气候的两大要素是气温和____“雨极”_____和“干极”______
6.世界降水分布：赤道附近___两极附近_____;南北回归线附近，**东岸比西岸_____;温带地区，内陆比沿海____
7.下列描述中，属于气候的是()
a.狂风暴雨b.夜来风雨声，花落知多少c.*雨连绵d.秋高气爽
8.“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”是指()
a.天气b.气候c.温度d、季节
七年级上册地理同步练习9
1.下列语句中，描述天气的是()
a.终年寒冷干燥b.长夏无冬c.晴空万里d.四季分明
2.热带雨林气候的特点是()
a.终年炎热多雨b.终年低温少雨
c.夏季高温少雨?冬季温和多雨d.夏季高温多雨?冬季寒冷干燥
3.组成气候的两个基本要素是()
a.光照、降水b.气温、降水c.气压、降水d.气压、风力
4.下列气候类型中?属于温带气候的是()
a.地中海气候和温带季风气候b.亚热带季风气候和高山气候
c.极地气候和温带海洋*气候d.高山气候和极地气候
5.一年之中气候变化幅度最小的地区是()
a.温带地区b.高山高原地区c.热带地区d.寒带地区
6.下列语句中?描述气候的是()
a.昆明四季如春b.撒哈拉沙漠终年炎热干燥
c.风和日丽d.东边日出西边雨
7.下列说法正确的是()
a.天气是一个地方多年平均的大气状况b.天气是时刻变化的
c.气候是一个地方短时间的大气状况d.气候比较稳定?一般变化不大