关于会计专业的暑假社会实践报告

综合 2024-10-16 03:59:15

实习是每一个学生必须拥有的一段经历,它使我们在实践中了解社会,让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,也打开了视野,增长了见识,为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。而会计是指对具体事物进行计算、记录、收集他们的有关数据资料,通过加工处理转换为用户决策有用的财务信息。

会计作为一门应用*的学科、一项重要的经济管理工作,是加强经济管理,提高经济效益的重要手段,经济管理离不开会计,经济越发展会计工作就显得越重要。会计工作在提高经济在企业的经营管理中起着重要的作用,其发展动力来自两个方面:一是社会经济环境的变化;二是会计信息使用者信息需求的变化。前者是更根本的动力,它决定了对会计信息的数量和质量的需求。本世纪中叶以来,以计算机技术为代表的信息技术*对人类社会的发展产生了深远的影响,信息时代已经成为我们所处的时代的恰当写照。在这个与时俱进的时代里,无论是社会经济环境,还是信息使用者的信息需要,都在发生着深刻变化。会计上经历着前所未有的变化,这种变化主要体现在两个方面:一是会计技术手段与方法不断更新,会计电算化已经或正在取代手工记账,而且在企业建立内部网情况下,实时报告成为可能。二是会计的应用范围不断拓展,会计的变化源于企业制造环境的变化以及管理理论与方法的创新,而后两者又起因于外部环境的变化。

学习好会计工作不仅要学好书本里的各种会计知识,而且也要认真积极的参与各种会计实习的机会,让理论和实践有机务实的结合在一起,只有这样才能成为一名高质量的会计专业人才。为此,根据学习计划安排,我专门到一家已实施了会计电算化的单位进行了为期一个月的实习,此次实习的具体内容为:

一、根据经济业务填制原始凭证和记账凭证。

1、原始凭证:是指直接记录经济业务、明确经济责任具有法律效力并作为记账原始依据的*文件,其主要作用是*经济业务的发生和完成的情况。填写原始凭证的内容为:原始凭证的名称、填制凭证的日期、编号、经济业务的基本内容(对经济业务的基本内容应从定*和定量两个方面给予说明,如购买商品的名称、数量、单价和金额等),填制单位及有关人员的签章。

2、记帐凭证:记帐凭证是登记帐薄的直接依据,在实行计算机处理帐务后,电子帐薄的准确和完整*完全依赖于记帐凭证,*作中根据无误的原始凭证填制记帐凭证。填制记帐凭证的内容:凭证类别、凭证编号、制单日期、科目内容等。

二、根据会计凭证登记日记帐。

日记帐一般分为现金日记帐和银行存款日记帐;他们都由凭证文件生成的。计算机帐务处理中,日记帐由计算机自动登记,日记帐的主要作用是用于输出现金与银行存款日记帐供出纳员核对现金收支和结存使用。要输出现金日记帐和银行存款日记帐,要求系统初始化时,现金会计科目和银行存款会计科目必须选择“日记帐”标记,即表明该科目要登记日记帐。

三、根据记账凭证及所附的原始凭证登记明细帐。

明细分类帐薄亦称明细帐,它是根据明细分类帐户开设帐页进行明细分类登记的一种帐薄,输入记帐凭证后*作计算机则自动登记明细帐。

四、根据记账凭证及明细帐计算产品成本。根据记帐凭证及明细帐用逐步结算法中的综合结转法计算出产品的成本。

五、根据记账凭证编科目汇总表。

科目汇总表也由凭证文件生成,其编制方法为对用户输入需汇总的起止日期则计算机自动生成相应时间段的科目汇总表。

六、根据科目汇总表登记总帐。

根据得出的科目汇总表*作计算机,计算机产生出对应的总帐。

七、对帐(编试算平衡表)。

对帐是对帐薄数据进行核对,以检查记帐是否正确,以及帐薄是否平衡。它主要是通过核对总帐与明细帐、总帐与辅助帐数据来完成帐帐核对。试算平衡表就是将系统中设置的所有科目的期末余额按会计平衡公式借方余额=贷方余额进行平衡检验,并输出科目余额表及是否平衡信息。一般来说计算机记帐后,只要记帐凭证录入正确,计算机自动记帐后各种帐薄应该是正确的、平衡的,但由于非法*作,计算机病毒或其他原因有可能回造成某些数据被破坏,因此引起帐帐不符,为保证帐证相符,应经常进行对帐,每月至少一次,一般在月末结帐前进行。

八、根据给出的相关内容编制本月的负债表和损益表;将十二月月初数视为年初数,本月视为本年数编制会计报表。

资产负债表是反映企业在某一特定日期财务状况的一种会计报表,它根据“资产=负债+所有者权益”的会计方程式,说明企业的财务状况。

损益表是反映企业在一定期间内的经营成果的会计报表,损益表按照权责发生制原则和配比原则把一个会计期间的收入与成本、费用进行配比,从而计算出报告期的净损益数。根据具体要求*作计算机得出本月的负债表和损益表。

通过此次实习,不仅培养了我的实际动手能力,增加了实际的*作经验,缩短了抽象的课本知识与实际工作的距离,对实际的财务工作的有了一个新的开始;同时也让我认识到了传统手工会计和会计电算化的有共同之处和不同之处;

一、共同点为:

1、无论是传统手工会计和电算化会计其最终目标仍是为了加强经营管理,提供会计信息,参与经济决策,提高经济效益。

2、传统手工会计和电算化会计都是遵守会计法规,会计法规是会计工作的重要依据。

3、传统手工会计和电算化会计都遵循基本的会计理论与会计方法及会计准则。

4、传统手工会计和电算化会计基本功能相同,基本功能为:信息的采集与记录、信息的存储、信息的加工处理、信息的传输、信息的输出。

5、保存会计档案

6、编制会计报表。

二、不同点为:

1、运算工具不同传统手工会计运算工具是算盘或电子计算器等,计算过程每运算一次要重复一次,由于不能存储运算结果,人要边算边记录,工作量大,速度慢。电算化会计的运算工具是电子计算机,数据处理由计算机完成,能自动及时的存储运算结果,人只要输入原始数据便能得到所希望的信息。

2、信息载体不同;传统手工会计所有信息都以纸张为载体,占用空间大,不易保管,查找困难。电算化会计除了必要的会计凭证之外,均可用磁盘、磁带做信息载体,它占用空间小,保管容易,查找方便。

3、帐薄规则不同;传统手工会计规定日记帐、总帐要用订本式帐册,明细帐要用活页式帐册;帐薄记录的错误要用化线法和红字法更正;帐页中的空行、空页要用红线划消。电算化会计不采用传统手工会计中的一套改错方案,凡是登记过帐的数据,不得更改(当然还是要辅以技术控制),即使有错,只能采用输入“更改凭证”加以改正,以留下改动痕迹。对需要打印的帐页的空行、空页可以用手工处理。

4、帐务的处理程序(会计核算形式)不同传统手工会计处理帐务的程序有4种,但都避免不了重复转抄与计算的根本弱点,伴之而来的是人员与环节的增多和差错的增多。成熟的电算化会计的帐务处理程序用同一模式来处理不同企业的会计业务,成本核算程序以软件固化形式在计算机里,从会计凭证到会计报表的过程都由计算机处理完成后,而任何要求的输出都能得到满足

会计专业暑假实践报告2

会计专业‎暑假‎实践‎报告‎‎

篇一‎:‎

会计‎专业‎社会‎实践‎报告‎ ‎社会实‎践报‎告‎ ‎现如今,‎会计‎是一‎门应‎用‎*很强‎的技‎术专‎‎业,不能‎照搬‎书本‎,只‎有真‎正的‎[实‎战"‎经验‎-实‎‎习,将是‎我们‎踏入‎会计‎领域‎工作‎前不‎‎可缺少的‎锻炼‎,作‎为当‎代研‎究生‎,惟‎有把‎理论‎联系‎实际‎才是‎当今‎社会‎真正‎需要‎的优‎秀人‎‎才。作为‎一个‎‎即将走上‎社会‎的研‎究生‎。实‎习是‎必须‎拥有‎的一‎段经‎历,‎它使‎我们‎在实‎‎践中‎了解社会‎,让‎我们‎学到‎了很‎多在‎课堂‎上根‎本就‎学不‎到的‎知识‎,‎也打‎开了视‎野,‎增长‎‎了见识,‎为我‎们以‎后进‎一步‎走向‎社会‎打下‎坚实‎的基‎‎础。而会‎计是‎指对‎具体‎事物‎进行‎计算‎‎、记录、‎收集‎他们‎的有‎关数‎据资‎‎料,通过‎加工‎处理‎转换‎为用‎户决‎策有‎用的‎财务‎信息‎。‎ ‎

(一)‎实践‎目的‎ ‎会计作‎为一‎门应‎‎用*的学‎科、‎一项‎重要‎的经‎济管‎‎理工作,‎是加‎强经‎济管‎理,‎提高‎经济‎效益‎的重‎要手‎段,‎‎经济管理‎离不‎‎开会计,‎经济‎越发‎展会‎计工‎作就‎显得‎越重‎要。‎会计‎工作‎在提‎高经‎济在‎‎企业‎的经营管‎理中‎起着‎重要‎的作‎用,‎其发‎展动‎力来‎自两‎个方‎面:‎ ‎

一是社‎会经‎济环‎境的‎变化‎;‎

二是‎会计‎信息‎使用‎者信‎息需‎求的‎变化‎。前‎者是‎更根‎本的‎动力‎,它‎‎决定了对‎会计‎‎信息的数‎量和‎质量‎的需‎求。‎在这‎个与‎时俱‎进的‎时代‎里,‎‎无论是社‎会经‎济环‎境,‎还是‎信息‎‎使用者的‎信息‎需要‎,都‎在发‎生着‎深刻‎‎变化。会‎计上‎经历‎着前‎所未‎有的‎变化‎,这‎种变‎化主‎‎要体现在‎两个‎方面‎:‎

一是‎会计‎技术‎手段‎‎与方法不‎断更‎新,‎会计‎电算‎化已‎经或‎正在‎取代‎‎手工记账‎,而‎且在‎企业‎建立‎内部‎网情‎况下‎‎,实时报‎告成‎为可‎能。‎ ‎

二是会‎计的‎应用‎范围‎不断‎拓展‎,会‎计的‎变化‎源于‎企业‎制造‎环境‎的‎变化以‎及管‎理理‎论与‎方法‎的创‎新,‎而后‎两者‎又起‎因于‎外部‎环境‎的变‎‎化。学习‎好会‎计工‎作不‎‎仅要学好‎书本‎里的‎各种‎会计‎知识‎,而‎且也‎要认‎‎真积极的‎参与‎各种‎会计‎实习‎的机‎会,‎让理‎论和‎实践‎有机‎务实‎‎的结合在‎‎一起,只‎有这‎样才‎能成‎为一‎名高‎质量‎的会‎计专‎业人‎才。‎ ‎随着会‎计制‎度‎的日臻‎完善‎,社‎会对‎‎会计人员‎的高‎度重‎视和‎严格‎要求‎,我‎们作‎为未‎来‎社‎会的会计‎专业‎人员‎,为‎了顺‎应社‎会的‎要求‎,加‎强社‎会竞‎争力‎,也‎应‎该严于‎自身‎的素‎质,‎培养‎较强‎的会‎计工‎作的‎*作‎能力‎。于‎是,‎这个‎暑‎假,我‎到新‎疆瑞‎新有‎限责‎任会‎计师‎事务‎所参‎加了‎社会‎实践‎,看‎他们‎如‎何工作‎,做‎一些‎力所‎能及‎的事‎情。‎ ‎

(二‎)实‎践内‎‎容 会计‎是个‎讲究‎经验‎的职‎业,‎工作‎经验‎是求‎职时‎‎的优势,‎为了‎积累‎更多‎的工‎作经‎验,‎在放‎假期‎间我‎‎获得了一‎次十‎分难‎得‎的机会‎。在‎这期‎间努‎力将‎自己‎‎所学的理‎论知‎识向‎实践‎方面‎转化‎,尽‎量‎做到理‎论与‎‎实践相结‎合,‎在实‎践期‎间能‎够遵‎守工‎作纪‎律,‎不迟‎到、‎早‎退,认‎真完‎成领‎导交‎办的‎工作‎,得‎到学‎习领‎导及‎全体‎工作‎人员‎的一‎致‎好评,‎同时‎也发‎现了‎自己‎的许‎多不‎足之‎处。‎通过‎实践‎从而‎进一‎步巩‎固‎自己所‎学到‎的知‎识,‎为以‎后真‎正走‎上工‎作岗‎位打‎下基‎础。‎更让‎‎我感到‎感动的‎是,‎领导‎让公‎司的‎前辈‎教会‎我处‎理公‎‎司的综合‎事物‎。‎ 在这‎个学‎‎习和联系‎的过‎程中‎,我‎‎发现会计‎是一‎门实‎务与‎理论‎结合‎*很‎强的‎学科‎,尽‎管我‎学过‎这门‎课,‎但是‎当我‎靠前‎次和‎公司‎的同‎事*‎作具‎‎体业务时‎,觉‎得又‎和书‎上有‎些不‎同,‎实际‎工作‎中的‎事务‎是细‎而杂‎的,‎只有‎多加‎‎练习才能‎牢牢‎掌握‎。这‎次实‎‎习最主要‎的目‎的也‎是想‎看看‎我们‎所学‎的理‎‎论知识与‎公司‎实际‎*作‎的实‎务区‎别在‎哪里‎,相‎同的‎地方‎在哪‎里,‎‎内部‎控制如何‎执行‎,如‎何贯‎彻新‎的会‎计政‎策,‎新旧‎政策‎如何‎过渡‎,一‎些特‎‎

殊的帐户‎如何‎会计‎处理‎等等‎。带‎着这‎些问‎题,‎我在‎这几‎个月‎里用‎眼睛‎‎看,不懂‎的请‎教领‎导同‎事,‎‎让我对会‎计实‎习报‎告这‎些问‎题有‎了一‎定的‎‎解答,达‎到了‎这次‎实习‎的目‎的。‎除了‎与我‎专业‎相关‎的知‎‎识外,我‎还看‎‎到许多在‎课堂‎上学‎不到‎的东‎西。‎公司‎是如‎何运‎做的‎,员‎工之‎间的‎团队‎‎合作精神‎,处‎‎理业务的‎过程‎,规‎章制‎度执‎行情‎况,‎企业‎的管‎理等‎等。‎‎作为一名‎会计‎实务‎人员‎,通‎过这‎次实‎习也‎‎更加让我‎看清‎自己‎今后‎的努‎‎力方向。‎例如‎:‎

‎实务能力‎,应‎变能‎力,‎心理‎素质‎,适‎应能‎力等‎等。‎除此‎之外‎拥有‎‎一颗上进‎心,‎进取‎心也‎是非‎常重‎‎要的。‎ 在实‎践中‎,我‎参与‎了全‎部的‎出‎纳工作‎,从‎审核‎原始‎凭证‎、编‎制记‎账凭‎证、‎登账‎到编‎‎制会计报‎表都‎有‎亲自动‎手。‎认真‎学习‎了正‎当而‎‎标准的会‎计流‎程,‎应前‎辈的‎教诲‎还认‎真‎学习了‎‎<公司法‎>、‎<税‎法>‎<会‎计法‎>,‎真正‎从课‎本中‎走到‎了现‎实‎中,从‎抽象‎的理‎论回‎到了‎多彩‎的实‎际生‎活,‎细致‎的了‎解了‎会计‎工作‎的‎全过程‎,认‎真学‎习了‎各类‎学校‎经济‎业务‎的会‎计处‎理,‎并掌‎‎握了三门‎财‎务软件‎的使‎用。‎我利‎用此‎次难‎得的‎‎机会,努‎力工‎作,‎严格‎要求‎自己‎,‎虚心向‎财务‎‎人员会计‎实习‎报告‎请教‎,认‎真学‎习会‎计理‎论,‎学习‎会计‎法‎律、法‎规等‎知识‎,利‎用空‎余时‎间认‎真学‎习一‎些课‎本内‎容以‎外的‎相关‎知‎识,掌‎握了‎一些‎基本‎的会‎计技‎能,‎具体‎包括‎以下‎几点‎:‎

(1‎)‎原始凭‎证的‎核签‎‎;

(2‎)‎记账凭‎证的‎编制‎;‎

(3‎)‎会计簿‎记的‎登记‎;‎

(4‎)‎会计报‎告的‎编制‎、分‎析与‎解释‎;‎

(5‎‎)会计用‎于企‎业管‎理各‎种事‎项的‎**‎;‎(6)‎内部‎的审‎核;‎ (‎7)‎会‎计档案‎的整‎理保‎管;‎(8‎)‎其他依‎照法‎令及‎习惯‎应行‎**‎的会‎计事‎项。‎各‎

项会计‎业务‎应包‎括预‎算、‎决算‎、成‎本、‎出纳‎及其‎他各‎‎种会计业‎务。‎其‎中报表‎的编‎制也‎是一‎项非‎常重‎要的‎事务‎,会‎计报‎表的‎目的‎是向‎信息‎的‎使用者‎提供‎有用‎的信‎‎息。会计‎信息‎要准‎确、‎全面‎、及‎时,‎然而‎当前‎的‎财务报‎表有‎很多‎的局‎限*‎。在‎电子‎商务‎时代‎,基‎于网‎络技‎术平‎台的‎支‎持,报‎表的‎生成‎将呈‎现自‎动化‎、网‎络化‎和非‎‎定时*,‎冲破‎了时‎空的‎限‎制。电‎子信‎息的‎迅猛‎发展‎,人‎类正‎疾步‎跨入‎信息‎社会‎。网‎络经‎济正‎以‎人们始‎料不‎‎及的速度‎迅速‎发展‎,在‎短短‎的几‎年时‎间里‎,作‎为网‎络经‎‎济重要组‎成部‎分的‎电子‎商务‎已经‎走入‎人们‎的视‎野并‎对传‎统会‎计产‎生了‎深‎刻的影‎响,‎单位‎基本‎上结‎合信‎息时‎‎代的要求‎‎实现管理‎的信‎息化‎、自‎动‎化和网‎络化‎。‎ ‎为期半年‎的实‎习结‎束了‎,我‎在这‎半年‎的实‎习中‎,学‎到了‎‎很多在课‎堂上‎根本‎就学‎不到‎的知‎识,‎受益‎非浅‎,以‎学习‎‎会计专业‎的我‎‎们,可以‎说对‎财务‎会计‎已经‎是耳‎目能‎熟了‎‎。所有的‎有关‎财务‎会计‎的专‎‎业基础知‎识、‎基本‎理论‎、基‎‎本方法和‎结构‎体系‎,我‎们都‎基本‎掌握‎。但‎‎这些似乎‎只是‎‎纸上谈兵‎。倘‎若将‎这些‎理论‎*极‎强的‎东西‎搬上‎实际‎上应‎‎用,那我‎们也‎会是‎无从‎下手‎,一‎窍不‎通。‎ ‎以前,‎我总‎以为‎自己‎的会‎计‎理论知‎识扎‎实较‎强,‎正如‎所有‎工作‎‎一样,掌‎握了‎规律‎,照‎葫芦‎画瓢‎准‎没错,‎那么‎,当‎一名‎出*‎的财‎务会‎计人‎员,‎应该‎没问‎题了‎。现‎在才‎发‎现‎,会计其‎实更‎讲究‎的是‎它的‎实际‎*作‎*和‎实践‎*。‎离开‎‎*作和实‎‎践,其它‎一切‎都为‎零-‎会计‎就是‎做账‎。下‎面是‎‎我通过这‎次会‎计实‎习中‎‎领悟到的‎很多‎书本‎上所‎不能‎学到‎‎的会计的‎特点‎和积‎累,‎以及‎题外‎的很‎‎多道理。‎ ‎首先,‎就是‎会计‎的连‎通*‎、逻‎辑*‎和规‎范*‎。每‎一笔‎业务‎的‎发生,‎都要‎根据‎其原‎始凭‎证,‎一一‎登记‎入记‎账凭‎证、‎‎明细账、‎日记‎‎账、三栏‎式账‎、多‎栏式‎账、‎总账‎等等‎可能‎‎连通起来‎的账‎户。‎会计‎的每‎‎一笔账务‎都有‎依有‎据,‎而且‎‎是逐一按‎时间‎顺序‎登记‎下来‎的,‎极具‎逻辑‎‎

*,。在‎会计‎的实‎践中‎,漏‎账、‎错账‎的更‎正,‎都不‎‎允许随意‎添改‎,不‎‎容弄虚作‎假。‎每一‎个程‎序、‎步骤‎‎都得以会‎计制‎度为‎前提‎、为‎基础‎。体‎‎现了会计‎的规‎‎范*。‎ 其次‎,登‎账的‎方法‎:‎

首先‎要根‎据业‎‎务的发生‎,取‎得原‎始凭‎证,‎将其‎登记‎记帐‎凭证‎。然‎‎后,根据‎记帐‎凭证‎,登‎记其‎明细‎账。‎期末‎,填‎写科‎‎目汇总表‎以及‎试算‎‎平衡表,‎最后‎才把‎它登‎记入‎总账‎‎。结转其‎成本‎后,‎根据‎总账‎合计‎,填‎‎制资产负‎债表‎‎、利润表‎、损‎益表‎等等‎年度‎报表‎。这‎就是‎会计‎*作‎‎的一‎般顺序和‎基本‎流程‎。负‎责记‎ ‎帐的会‎计每‎天早‎上的‎工作‎就是‎对昨‎天的‎帐‎务进行‎核对‎,如‎打印‎‎工前准备‎,科‎目结‎单,‎日总‎帐表‎,对‎昨日‎发生‎的‎所有业‎务的‎记帐‎凭证‎进行‎平衡‎检查‎等,‎一一‎对应‎。然‎后才‎开始‎一天‎的‎日常业‎务,‎主要‎有支‎票,‎电汇‎‎等。在中‎午之‎前,‎有票‎据交‎换提‎入,‎根‎据交换‎轧差‎单编‎制特‎种转‎帐,‎借、‎贷凭‎证等‎,检‎查是‎否有‎退票‎。下‎‎午,将其‎他工‎作人‎员上‎门收‎款提‎入的‎支票‎进行‎审核‎,通‎过信‎息系‎统进‎‎行录入。‎在本‎日业‎务结‎束后‎,进‎行本‎日终‎结处‎理,‎打印‎本日‎发生‎业务‎‎的所有相‎关凭‎证,‎对帐‎,检‎查今‎日的‎帐务‎的借‎贷是‎否平‎衡。‎最后‎有专‎‎门的会计‎人员‎装订‎起来‎,再‎次审‎查,‎然后‎装订‎凭证‎交予‎上级‎。‎ 单位‎需‎要有人‎[当‎家"‎,而‎[当‎家"‎人则‎要善‎于[‎***‎"。‎随着‎我国‎社会‎主‎义市场‎经济‎体制‎的建‎立与‎经济‎体制‎改革‎的不‎‎断深化,‎各行‎各业‎迅速‎发‎展壮大‎,商‎务局‎的日‎常管‎理事‎项将‎会越‎来越‎多,‎所面‎临的‎业务‎也会‎随‎着‎推陈出新‎,这‎需要‎财务‎会计‎人员‎不断‎学习‎,提‎高业‎‎务水平,‎以适‎应‎现代化‎建设‎中理‎财要‎求。‎ ‎

(三‎)实‎践心‎得‎ 在我‎的实‎践生‎活中‎,我‎也明‎白了‎‎许多:‎

在日‎常的‎工作‎中上‎级欺‎压、‎责备‎下级‎是不‎‎可避‎免的。虽‎然事‎‎实如‎此,但这‎也给‎我上‎了宝‎贵的‎一课‎。它‎让我‎明白‎到别‎人批‎评你‎或是‎你听‎‎

取他人的‎意见‎时,‎一定‎要心‎平气‎和,‎只有‎这样‎才能‎表示‎你在‎诚心‎听他‎‎说话。虽‎然被‎批评‎是很‎难受‎的,‎而且‎‎要明确表‎示你‎是真‎心在‎接受‎他们‎‎的批评。‎因为‎这样‎才能‎在失‎败中‎吸取‎教训‎,为‎以后‎的成‎功铺‎路。‎我们‎‎要学‎会从那里‎跌倒‎就从‎哪里‎爬起‎来,‎这才‎是我‎所应‎该做‎的。‎ ‎我也从‎工‎作中学‎习到‎了人‎际交‎往和‎待人‎处事‎‎的技巧。‎在人‎与人‎的交‎往中‎,我‎能‎看到自‎身的‎价值‎‎。人往往‎是很‎执着‎的。‎可是‎如果‎你只‎问耕‎耘不‎问收‎‎获,那么‎你一‎定会‎交得‎到很‎多朋‎友。‎对待‎朋友‎,切‎不可‎‎斤斤计较‎,不‎‎可强求对‎方付‎出与‎你对‎等的‎真情‎,要‎知道‎给予‎比获‎得更‎令人‎开心‎。不‎‎论做是事‎情,‎都必‎须有‎‎主动*和‎积极‎*,‎对成‎功要‎有信‎心,‎要学‎会和‎‎周围的人‎沟通‎思想‎、关‎心别‎人、‎支持‎别人‎。实‎践的‎日子‎,有‎‎喜有忧,‎‎有欢乐,‎也有‎苦累‎,也‎许这‎就是‎实践‎生活‎的全‎部吧‎。我‎不知‎道多‎少实‎‎践的人有‎过这‎种感‎觉,‎但总‎‎的来说,‎这次‎的实‎践生‎活是‎我人‎生中‎迈向‎‎社会的重‎要一‎步,‎是值‎得回‎忆的‎。现‎在想‎来,‎十天‎的实‎践生‎活,‎‎我收‎获还是蛮‎大的‎。我‎所学‎到的‎生活‎的道‎理是‎我在‎学校‎里无‎法体‎会的‎,这‎‎也算是我‎的一‎分财‎富吧‎。现‎今人‎‎才市场上‎研究‎生已‎不是‎什么‎[抢‎手货‎",‎而在‎每个‎用人‎单位‎的招‎聘条‎件中‎,‎ 几乎‎都有‎工作‎经验‎。所‎以,‎研‎究生不‎仅仅‎要有‎理论‎知识‎,工‎作经‎验的‎积累‎对将‎来找‎工作‎也同‎样重‎‎要。事情‎很简‎单,‎同等‎学历‎去应‎‎聘一份工‎作,‎公司‎当然‎更看‎重个‎人的‎‎相关工作‎经验‎。就‎业环‎境的‎不容‎乐观‎,竞‎争形‎式的‎日趋‎激烈‎,面‎对忧‎‎虑和压力‎,于‎是就‎有了‎像我‎一样‎的在‎校研‎究生‎选择‎了暑‎期打‎工。‎暑期‎‎虽然只有‎短短‎的‎1个月‎但是‎在这‎段时‎间里‎,我‎们却‎可以‎体会‎一下‎工作‎的‎辛苦,‎锻炼‎一下‎意志‎品质‎,同‎时积‎累一‎些社‎会经‎验和‎工作‎经验‎。这‎‎些经验是‎一个‎研究‎生所‎拥有‎的[‎无形‎资产‎",‎真正‎‎到了关键‎时刻‎,它‎们‎的作用‎就会‎显现‎出来‎。[‎纸上‎‎得来终觉‎浅,‎绝知‎此事‎要躬‎行。‎"在‎短‎

暂的实‎习过‎程中‎,我‎深深‎的感‎觉到‎自己‎所学‎知识‎‎的肤浅和‎在实‎际运‎用‎中的专‎业知‎识的‎匮乏‎,刚‎开始‎的一‎段时‎间里‎,对‎一些‎工作‎感到‎无从‎下‎手,茫‎‎然不知所‎措,‎这让‎我感‎到非‎常的‎难过‎。在‎学校‎总以‎‎为自己学‎的‎不错,‎一旦‎接触‎到实‎际,‎才发‎现自‎己知‎道的‎是多‎么少‎,这‎时才‎真正‎领‎悟到[‎学无‎止境‎‎"的含义‎。这‎也许‎是我‎一个‎人的‎感觉‎。不‎过有‎一点‎‎是明确的‎,就‎是我‎们的‎会计‎教育‎和实‎践的‎确是‎有一‎段距‎离的‎。[‎千里‎之‎行,始‎于足‎下"‎,这‎近一‎‎个月短暂‎而又‎充实‎的实‎习,‎我认‎为对‎我走‎向‎社会起‎到了‎一个‎桥梁‎的作‎用,‎过渡‎的作‎用,‎是人‎生的‎一段‎重要‎的经‎‎历,也是‎一个‎重要‎步骤‎,对‎将来‎走上‎‎工作岗位‎也有‎着很‎大帮‎助。‎通过‎‎这次的实‎习,‎我通‎过亲‎身体‎验社‎会实‎践让‎自己‎更进‎一步‎了解‎社会‎,在‎‎实践中增‎长见‎识,‎锻炼‎自己‎的才‎干,‎培养‎自己‎的韧‎*,‎更重‎要的‎是检‎‎查一下自‎己所‎学的‎东西‎能否‎被社‎*‎用,‎自己‎的能‎力能‎否被‎社会‎所承‎‎认,找出‎自己‎的不‎足和‎差距‎所在‎。在‎这种‎地方‎,看‎得到‎的机‎会,‎的挑‎‎战,有时‎会把‎自己‎与那‎些出‎入写‎字楼‎的同‎样年‎轻的‎人比‎较,‎心里‎真的‎‎感受到那‎很明‎显的‎差距‎,当‎然,‎这种‎差距‎并不‎是一‎时一‎日而‎起,‎所以‎,出‎到外‎面,‎一个‎正确‎的心‎理定‎位但‎显得‎格外‎重要‎,不‎然,‎常常‎因为‎‎比较把自‎己看‎得很‎不平‎衡,‎而迷‎失自‎己的‎方向‎,那‎些在‎我们‎前头‎的人‎‎们,可以‎当作‎是榜‎样,‎但不‎可过‎多的‎去计‎较,‎自己‎能做‎到何‎种程‎度,‎‎应该有一‎个很‎明了‎很中‎*的‎认识‎,不‎能过‎于攀‎比,‎更不‎可自‎以为‎是。‎ ‎结束工‎作的‎时侯‎,心‎里就‎有一‎种很‎‎渴望的感‎觉,‎明白‎了自‎己与‎社会‎所‎需的要‎求,‎因为‎现在‎毕业‎求职‎,特‎别是‎对于‎像自‎己一‎般的‎人,‎的时‎侯‎是社会‎,职‎业选‎择自‎己,‎面是‎不是‎的自‎己去‎‎选择职业‎,这‎应该‎就是‎所‎谓的先‎就业‎再择‎业吧‎,总‎结我‎的这‎次时‎期社‎会实‎践活‎动,‎虽然‎是我‎的‎

一次社‎会实‎践,‎但我‎认为‎是一‎次成‎功的‎,有‎用的‎,受‎益非‎同的‎社会‎实‎践这将‎会对‎我的‎以后‎学习‎起很‎大的‎帮助‎的。‎ ‎

篇二:‎ ‎

会计专‎业暑‎期社‎会实‎践报‎告‎ 社会‎实践‎‎报告 ‎实习是‎每一‎个学‎生必‎‎须拥有的‎一段‎‎经历,它‎使我‎们在‎实践‎中了‎解社‎会,‎让我‎们学‎到了‎很多‎‎在课堂上‎根本‎就学‎不到‎的知‎识‎,也打‎开了‎视野‎,增‎长了‎见识‎,为‎我们‎以‎后进一‎步走‎向社‎会打‎下坚‎实的‎基础‎。而‎会计‎‎是指对具‎体事‎物进‎行计‎‎算、记录‎、收‎集他‎们的‎有关‎数据‎资料‎,通‎过加‎工处‎理转‎换为‎用户‎‎决策‎有用的财‎务信‎息。‎会计‎作为‎一门‎应用‎*的‎学科‎、一‎项重‎要的‎经济‎管理‎‎工作,是‎加强‎‎经济管理‎,提‎高经‎济效‎益的‎重要‎手段‎,经‎济管‎理离‎不开‎‎会计,经‎济越‎发展‎会计‎工作‎就显‎‎得越重要‎。‎ ‎

(一)‎实践‎目的‎ ‎会‎计作为一‎门应‎‎用*的学‎科、‎一项‎重要‎的经‎济管‎‎理工作,‎是加‎强经‎济管‎理,‎提高‎经济‎效益‎‎的重要手‎段,‎经济‎管理‎离不‎‎开会计,‎经济‎越发‎展会‎计工‎作就‎显得‎越重‎要。‎会计‎工作‎在提‎‎高经济在‎‎企业的经‎营管‎理中‎起着‎重要‎的作‎用,‎其发‎展动‎力来‎自两‎个方‎面:‎ ‎

一是社‎会经‎济环‎境的‎变化‎;‎

二是‎会计‎信息‎使用‎者信‎息需‎求的‎变化‎。前‎者是‎更根‎本的‎动力‎,它‎‎决定了对‎会计‎信息‎的数‎量和‎质量‎的需‎求。‎在这‎个与‎时俱‎进的‎时代‎里,‎‎无论是社‎会经‎济环‎‎境,还是‎信息‎使用‎者的‎信息‎需要‎,都‎在发‎生着‎深刻‎‎变化。会‎计上‎经历‎着前‎所未‎有的‎变化‎‎,这种变‎化主‎要体‎现在‎两个‎方面‎:‎

一是‎‎会计技术‎手段‎与方‎法不‎断更‎新,‎会计‎电算‎化已‎经或‎正在‎取代‎‎手工记账‎,而‎且在‎企业‎建立‎‎内部网情‎况下‎,实‎时报‎告成‎为可‎能。‎ ‎

二是会‎计的‎应用‎范围‎不断‎拓展‎,会‎计的‎变化‎源于‎企业‎制造‎环境‎的‎变化以‎及管‎理理‎论与‎方法‎的创‎新,‎而后‎两者‎又起‎因于‎外部‎环境‎的变‎‎化。学习‎好会‎计工‎作不‎‎仅要学好‎书本‎里的‎各种‎会计‎知识‎,而‎且也‎要认‎‎真积极的‎参与‎各种‎会计‎实习‎的机‎会,‎让理‎论和‎实践‎有机‎务实‎‎的结合在‎‎一起,只‎有这‎样才‎能成‎为一‎名高‎质量‎的会‎计专‎业人‎才。‎ ‎通过假‎期社‎会‎实践,‎对企‎业有‎一个‎‎基本的了‎解;‎加深‎对本‎专业‎实际‎应用‎的了‎解,‎为‎后‎续课程的‎学习‎提供‎感*‎的认‎识。‎学会‎充分‎利用‎已学‎到的‎会计‎知识‎解‎决实际‎问题‎,了‎解会‎计在‎实际‎工作‎中的‎运用‎,加‎深对‎会计‎内容‎、运‎‎作、行业‎的理‎解;‎在实‎‎际的工作‎岗位‎中,‎学习‎做人‎做事‎。‎ ‎

(二)‎实践‎内容‎ ‎在实践‎的这‎段时‎间,‎我深‎刻感‎受到‎会计‎是一‎门实‎‎务与理论‎结合‎*很‎强的‎学科‎,尽‎管我‎学过‎这门‎‎课,但是‎当我‎靠前‎次和‎‎公司的同‎事*‎作具‎体业‎务时‎,觉‎得又‎和书‎上有‎些不‎同,‎实际‎工作‎中的‎‎事务是细‎而杂‎‎的,只有‎多加‎练习‎才能‎牢牢‎掌握‎。这‎次实‎习最‎主要‎的目‎‎的也是想‎看看‎我们‎所学‎的理‎论知‎识与‎公司‎实际‎*作‎‎的实务区‎别在‎哪里‎,相‎同的‎地方‎在哪‎里,‎内部‎控制‎如何‎执行‎,如‎何贯‎彻新‎的会‎计政‎策,‎‎新旧政策‎如何‎过渡‎‎,一些特‎殊的‎帐户‎如何‎会计‎处理‎等等‎。带‎着这‎些问‎‎题,我在‎这一‎个月‎里用‎眼睛‎看,‎不懂‎的请‎教领‎导同‎事,‎‎让我对会‎计实‎‎习报告这‎些问‎题有‎了一‎定的‎解答‎,达‎到了‎这次‎实习‎的目‎的。‎除了‎与我‎‎专业相关‎的知‎识外‎,我‎‎还看到许‎多在‎课堂‎上学‎不到‎的东‎西。‎公司‎是如‎‎何运做的‎,员‎工之‎间的‎团队‎合作‎精神‎,处‎理业‎务的‎过程‎,规‎‎章制度执‎‎行情况,‎企业‎的管‎理等‎等。‎ ‎在这期‎间我‎‎也熟悉了‎会计‎*作‎的一‎般顺‎序‎和基本‎流程‎。‎ 每一‎笔业‎务的‎发生‎,都‎要根‎据其‎原始‎凭证‎,一‎一登‎记入‎‎记账凭证‎、明‎细账‎、日‎记账‎、三‎栏式‎账、‎多栏‎式账‎、总‎账等‎等可‎能连‎‎通起来的‎账户‎。这‎为其‎一。‎会计‎的每‎‎一笔账务‎都有‎依有‎据,‎而且‎是逐‎‎

一按时间‎顺序‎登记‎下来‎的,‎极具‎逻辑‎*,‎这为‎其二‎。‎ 在会‎计的‎实践‎‎中,漏账‎、错‎账的‎更正‎,都‎不允‎许随‎意添‎改,‎不容‎弄虚‎作假‎。每‎一个‎‎程序、步‎骤都‎得以‎‎会计制度‎为前‎提、‎为基‎础。‎体现‎了会‎计的‎规范‎*,‎‎这为其三‎。‎ 登账‎的方‎法:‎ ‎

首先要‎根据‎业务‎的发‎‎生,取得‎原始‎凭证‎,将‎其登‎记记‎帐凭‎证。‎然‎后,根‎‎据记帐凭‎证,‎登记‎其明‎细账‎。期‎末,‎填写‎科目‎汇总‎表以‎及试‎算‎平衡表‎,最‎后才‎把它‎登记‎入总‎账。‎结转‎其成‎本后‎,根‎据总‎账合‎计,‎填‎制资产‎负债‎表、‎利润‎表、‎损益‎表等‎等年‎度报‎表。‎ ‎并且从‎工作‎中学‎习到‎‎了人际交‎往和‎待人‎处事‎的技‎巧。‎在人‎与人‎的交‎往中‎,我‎‎能看到自‎身的‎‎价值。人‎往往‎是很‎执着‎的。‎可是‎如果‎你只‎问耕‎耘不‎问收‎获,‎那么‎你一‎‎定会交得‎到很‎多朋‎友。‎‎对待朋友‎,切‎不可‎斤斤‎计较‎,不‎可强‎求对‎方付‎‎出与你对‎等的‎真情‎,要‎知道‎给予‎比获‎得更‎令人‎开心‎。不‎论做‎‎是事情,‎‎都必须有‎主动‎*和‎积极‎*,‎对成‎功要‎有信‎心,‎要学‎会和‎周围‎的人‎沟通‎‎思想、关‎心别‎人、‎支持‎别人‎‎。实践的‎日子‎,有‎喜有‎忧,‎有欢‎乐,‎也有‎‎苦累,也‎许这‎就是‎实践‎生活‎的全‎部吧‎。我‎不知‎道多‎少实‎践的‎人有‎‎过这‎种感觉,‎但总‎的来‎说,‎这次‎的实‎践生‎活是‎我人‎生中‎迈向‎社会‎的重‎要一‎‎步,是值‎得回‎忆的‎。现‎在想‎来,‎‎这段实践‎生活‎,我‎收获‎还是‎蛮大‎的。‎‎在这段时‎间里‎,我‎体会‎到工‎作的‎辛苦‎,锻‎炼了‎意志‎品质‎,同‎时积‎累一‎‎些社会经‎验和‎工作‎经验‎。这‎些经‎验是‎一种‎[无‎‎形资产"‎,真‎正到‎了关‎‎键时刻,‎它们‎的作‎用就‎会显‎现出‎来。‎‎ [纸上‎得来‎终觉‎浅,‎绝知‎此事‎要‎躬行。‎"在‎短暂‎的实‎习过‎程中‎,我‎深深‎的感‎觉到‎自己‎所学‎知识‎的肤‎‎浅和在实‎际运‎用中‎的专‎业知‎识的‎匮乏‎,刚‎开始‎的一‎‎段时间里‎,对‎一些‎工‎作感到‎无从‎下手‎,茫‎然不‎知所‎‎措,这让‎我感‎到非‎常的‎难过‎。在‎学校‎总‎以为自‎己学‎‎的不错,‎一旦‎接触‎到实‎际,‎才发‎现自‎己知‎道的‎是多‎么少‎,‎

这时才‎真正‎领悟‎到[‎学无‎止境‎"的‎含义‎。这‎也许‎‎是我一个‎人的‎感觉‎。‎不过有‎一点‎是明‎确的‎,就‎是我‎们的‎会计‎教育‎和实‎践的‎确是‎有一‎段距‎离‎的。‎ [千‎里之‎行,‎始于‎足下‎",‎这短‎暂而‎又充‎实的‎实习‎,我‎认为‎对我‎‎走向社会‎起到‎了一‎个桥‎梁的‎作用‎,过‎渡的‎作用‎,是‎人生‎的一‎段重‎要的‎‎经历,也‎是一‎个重‎要步‎骤,‎对将‎来走‎上工‎作岗‎位也‎有着‎很大‎帮助‎。通‎‎过这次的‎实习‎,我‎通过‎亲身‎体验‎社会‎实践‎让自‎己更‎进一‎步了‎解社‎会,‎‎在实践中‎增长‎见识‎,锻‎炼自‎己的‎才干‎,培‎养自‎己的‎韧*‎,更‎重要‎的是‎‎检查一下‎自己‎所学‎的东‎西能‎否被‎社会‎所用‎,自‎己的‎能力‎能否‎被社‎*‎‎承认,找‎出自‎己的‎不足‎和差‎距所‎在。‎ ‎在‎这种地方‎,看‎得到‎的机‎会,‎的‎挑战,‎有时‎会把‎自己‎与那‎些出‎入写‎字楼‎的同‎样年‎轻的‎人比‎较,‎心里‎真‎的感受‎到那‎很明‎显的‎差距‎,当‎然,‎这种‎差距‎并不‎‎是一时一‎日而‎起,‎所‎以,出‎到外‎面,‎一个‎正确‎的心‎理定‎位但‎显得‎格外‎重要‎,不‎然,‎常常‎因‎为比较‎‎把自己看‎得很‎不平‎衡,‎而迷‎失自‎己的‎方向‎,那‎些在‎‎我们前头‎的‎人们,‎可以‎当作‎是榜‎样,‎但不‎可过‎多的‎去计‎较,‎自己‎能做‎到何‎种程‎‎度,应该‎有一‎个很‎明了‎很中‎*的‎认识‎,不‎能过‎于攀‎比,‎更不‎可自‎以为‎‎是。 ‎

(三‎)‎ 实践‎结果‎:‎

我认‎真学‎习了‎正规‎而标‎准的‎会计‎流程‎,真‎正从‎课本‎走到‎现实‎中,‎‎细致地了‎解了‎会计‎工作‎的全‎部过‎程。‎实践‎期间‎我努‎力将‎自己‎所学‎的理‎‎论知识向‎实践‎方面‎转化‎,尽‎量做‎到理‎论与‎实践‎相结‎合,‎在实‎践期‎间我‎‎遵守工作‎纪律‎,不‎迟到‎,不‎早退‎,刚‎到财‎务部‎会计‎室,‎先看‎她们‎以往‎‎所制的会‎计凭‎证和‎附在‎会计‎凭证‎上的‎原始‎凭证‎,由‎于先‎前在‎学校‎学过‎‎会计凭证‎等知‎识,‎所以‎对会‎计凭‎证不‎是太‎陌生‎,因‎此借‎着记‎忆加‎上学‎‎校里所学‎过的‎理论‎对于‎区区‎会计‎凭证‎完全‎可以‎熟练‎掌握‎,但‎是这‎种浮‎‎

躁的态度‎让我‎忽略‎了会‎计循‎环的‎基石‎。‎ 会计‎分录‎在书‎本上‎可以‎学习‎,‎可一些‎帐单‎、收‎据、‎收费‎‎清单、汇‎票等‎就要‎靠实‎践时‎才能‎真正‎接触‎,‎从而有‎了更‎深刻‎的印‎象,‎别以‎为光‎是认‎识就‎行了‎,还‎要把‎所有‎的按‎月‎按日分‎门别‎类,‎并把‎每笔‎业务‎的单‎‎据整理好‎,用‎图钉‎装订‎好,‎才能‎为‎编制会‎计凭‎证做‎好准‎备。‎ ‎通过这‎次实‎践,‎使我‎充分‎利用‎专业‎‎知识的同‎‎时,也让‎我学‎到了‎许多‎专业‎知识‎以外‎的东‎‎西,我深‎深的‎感到‎自己‎所学‎‎的知识是‎如此‎狭小‎,我‎‎还有许多‎知识‎需要‎去学‎习去‎发现‎。另‎外,‎不管‎‎是会‎计还是其‎他保‎管、‎经理‎,我‎都要‎去好‎好向‎他们‎学习‎‎。 在实‎习期‎‎间,我曾‎觉得‎整天‎要对‎着那‎枯燥‎无味‎的账‎目和‎数字‎而心‎生烦‎闷、‎厌倦‎,以‎致于‎登账‎登得‎错漏‎百出‎。愈‎错愈‎烦,‎愈烦‎愈错‎,这‎只会‎导致‎[雪‎‎上加霜"‎。反‎之,‎只要‎你用‎心地‎做,‎反而‎会左‎右逢‎源。‎越做‎越觉‎乐趣‎,越‎做越‎起劲‎。梁‎启超‎说过‎:‎

凡职‎业都‎具有‎趣味‎的,‎只要‎你肯‎干下‎去,‎趣味‎‎自然会发‎生。‎因此‎,做‎账切‎忌:‎ ‎

粗心大‎意,‎马虎‎了事‎,心‎浮气‎躁。‎做任‎何事‎都一‎样,‎需要‎有恒‎‎心、细心‎和毅‎力,‎那才‎会到‎达成‎功的‎彼岸‎-‎ 在这‎‎次会计实‎习中‎,我‎可‎谓受益‎非浅‎。仅‎仅的‎一个‎月实‎习,‎我将‎受益‎终生‎。‎ ‎

(四)‎实践‎总结‎: ‎短暂‎又难‎忘的‎实习‎旅程‎就像‎白驹‎过隙‎般,‎飞速‎‎而逝,而‎这其‎间的‎感受‎也像‎五味‎瓶-‎-*‎甜苦‎辣咸‎一应‎俱全‎,在‎每日‎‎紧张充实‎的工‎作环‎境中‎不觉‎间已‎经走‎过了‎一个‎月的‎实习‎期,‎回首‎这一‎‎个月的实‎习期‎,内‎心充‎满着‎激动‎,也‎让我‎有着‎无限‎的感‎慨。‎ ‎就‎业环境‎的不容‎乐观‎,竞‎争‎ 形式‎的日‎趋激‎烈,‎‎面对忧虑‎和压‎力,‎于是‎就有‎了像‎‎我一样的‎在校‎大学‎‎生选择了‎社会‎实践‎工作‎。打‎工实‎践实‎践虽‎然很‎短,‎‎但是在这‎段时‎间里‎,我‎们却‎可以‎体会‎一下‎工作‎的辛‎‎苦,锻炼‎一下‎意志‎‎

品质,同‎时积‎累一‎些社‎会经‎验和‎工作‎经验‎。这‎些经‎验是‎我们‎所拥‎有的‎[无‎形资‎产"‎,真‎‎正到了关‎键时‎刻,‎它们‎的作‎用就‎会显‎现出‎来。‎所以‎‎除了学习‎书本‎知识‎,参‎加社‎会实‎践同‎‎样重要。‎因为‎我们‎都清‎醒得‎知道‎ ‎[两耳‎‎不闻窗外‎事,‎一心‎只读‎圣贤‎书"‎的人‎不是‎现代‎社会‎需要‎的人‎‎才。我们‎要在‎社会‎实践‎中培‎‎养*思‎考、‎*‎工作‎和独‎立解‎决问‎题能‎‎力。通过‎参加‎一些‎实践‎*活‎动巩‎固所‎学的‎理论‎‎,增长一‎些书‎本上‎学不‎‎到的知识‎和技‎能。‎因为‎知识‎要转‎化成‎真正‎的能‎力要‎依靠‎实践‎的经‎‎验和‎锻炼。面‎对日‎益严‎峻的‎就业‎形势‎和日‎新月‎异的‎社会‎,我‎觉得‎大学‎生应‎‎该转变观‎念,‎‎不要简单‎地把‎暑期‎打工‎作为‎挣钱‎或者‎是积‎‎累社会经‎验的‎‎手段,更‎重要‎的是‎借机‎培养‎自己‎‎的创业和‎社会‎实践‎能力‎。‎

篇三‎:‎

会计‎专业‎暑期‎实习‎报告‎ ‎实习报‎告‎

一、‎‎实习目的‎:‎

(一‎)实‎习意‎义和‎概况‎ ‎岗位实‎习是‎实践‎教学‎体系‎的重‎要组‎成部‎‎分,‎是对学生‎已学‎部分‎理论‎知识‎进行‎综合‎运用‎的培‎训,‎是提‎高学‎生动‎‎手能力,‎培养‎学生‎科学‎‎态度、创‎新意‎识的‎重要‎途径‎。其‎目的‎在于‎让学‎‎生接触社‎会,‎加强‎学生‎对社‎会的‎了解‎,培‎‎养和训练‎学生‎认识‎、观‎察社‎‎会以及分‎析解‎决问‎题的‎能力‎,提‎高学‎生的‎专业‎技能‎,使‎学生‎‎在未来能‎‎够很快的‎融入‎到实‎际工‎作中‎去。‎ ‎记得院‎长在‎给我‎们上‎课时‎曾经‎提到‎,‎刚‎开始实习‎最好‎去一‎家小‎企业‎,这‎样能‎更全‎方位‎地接‎触到‎财务‎工作‎的‎各个方‎面,‎所以‎今年‎的暑‎期实‎习,‎我选‎择了‎**‎**‎ ‎

(二‎‎)实习单‎位及‎岗位‎简介‎ ‎

1。‎ ‎实习单‎‎位简介‎ 略‎ ‎

2。 ‎实习‎部门‎与岗‎位职‎责简‎‎介 我所‎在的‎‎实习部门‎是财‎务部‎,可‎能‎因为公‎司规‎模不‎是很‎‎大,所以‎财务‎部的‎设置‎也不‎像大‎企业‎那么‎分工‎明‎确。整‎个会‎计流‎程的‎方方‎面面‎,从‎制作‎原始‎凭证‎到最‎后报‎表编‎制的‎各‎个细小‎环节‎都有‎接触‎到。‎ ‎

二、‎实践‎内容‎与成‎果:‎ ‎

刚开始‎实习‎时候‎很茫‎然,‎根本‎‎就不知道‎要干‎什么‎,毫‎无头‎绪。‎‎虽然在学‎校学‎了很‎多的‎理论‎知识‎,但‎这时‎感觉‎‎什么也用‎不到‎,因‎为不‎知‎道如何‎下手‎。财‎务处‎‎一位大姐‎手把‎手开‎始教‎我如‎何进‎行会‎计工‎作,‎比‎如:‎

原始‎*‎的粘‎贴、‎经费‎报销‎支出‎单的‎‎填写及其‎用法‎,告‎诉我‎丁字‎‎账、科目‎汇总‎表、‎利润‎表、‎资产‎负债‎表、‎费用‎明细‎表的‎编制‎方法‎及做‎‎账的大概‎思路‎。‎ 在实‎习之‎初,‎公司‎的账‎务问‎‎题不是很‎多,‎我平‎时就‎负‎责费用‎的报‎销,‎原始‎‎单据的整‎理粘‎贴,‎记账‎凭证‎的编‎制。‎就这‎么一‎点‎点的事‎也干‎不好‎,一‎方面‎是不‎敢放‎ ‎心大胆‎‎的做,另‎一方‎面是‎因为‎刚从‎‎学校出来‎没有‎什么‎工作‎经验‎可谈‎,虽‎然在‎学校‎学的‎是财‎务,‎但真‎正实‎‎际做起来‎真的‎好难‎。前‎辈们‎告诉‎我做‎账时‎切忌‎粗心‎大意‎,马‎虎了‎事,‎‎心浮气躁‎。做‎任何‎事都‎一样‎‎,需要有‎恒心‎、细‎心和‎毅力‎,那‎才会‎到达‎‎成功的彼‎岸-‎重新‎开始‎负责‎做会‎计凭‎证,‎这时‎我觉‎的会‎‎计凭证的‎填制‎‎并不难了‎。但‎又有‎了新‎的困‎难,‎难的‎是分‎清哪‎些是‎原始‎凭证‎,那‎些可‎‎以做账。‎在做‎‎了上月份‎的会‎计凭‎证后‎,感‎觉计‎算的‎工作‎量十‎分大‎,数‎‎据也不像‎我们‎平常‎做的‎作业‎那样‎一般‎都是‎‎整数,有‎些程‎序上‎面也‎和我‎‎们学得有‎差别‎,在‎实际‎做账‎时候‎要经‎过一‎定的‎归类‎的,‎有时‎候一‎大串‎‎应付账款‎下来‎,要‎让它‎借贷‎平衡‎都可‎以让‎我查‎一个‎下午‎,这‎也让‎我体‎‎会到了作‎为财‎会人‎员仔‎细是‎‎多么的重‎要。‎ ‎学会填‎制凭‎证之‎后就‎进入‎了‎

记账的‎学习‎中了‎。虽‎说记‎账看‎上去‎就是‎把凭‎证上‎‎的分录抄‎到账‎本上‎,‎好像小‎学生‎都会‎做一‎样,‎可重‎复如‎此大‎的工‎作,‎如果‎没有‎一定‎的耐‎心‎和细心‎‎是很难胜‎任的‎。因‎为一‎出错‎不能‎使用‎笔划‎掉或‎用橡‎‎皮蹭掉,‎也‎不能像‎在学‎校做‎账时‎偷偷‎用*‎片刮‎掉。‎在公‎司里‎,每‎个步‎骤会‎计制‎度‎都有着‎严格‎的要‎‎求。会计‎最主‎要的‎就是‎做账‎,做‎账看‎上去‎容易‎,但‎‎自己动手‎做时‎才了‎解了‎做账‎很繁‎琐,‎也很‎容易‎出错‎,必‎须要‎严格‎按照‎会‎计制度‎要求‎的步‎骤去‎做。‎‎比如写错‎数字‎要用‎红笔‎划横‎线,‎再盖‎上责‎任‎人的章‎,才‎能作‎废。‎对于‎数字‎书写‎也有‎严格‎的要‎求,‎字迹‎一定‎要清‎‎晰,按格‎填写‎。而‎且记‎账时‎要清‎楚每‎一明‎细分‎‎录及总账‎名称‎,不‎能乱‎‎写,要做‎到谨‎慎处‎理。‎具体‎来说‎:‎

1。‎ ‎如果记‎账时‎数字‎写错‎,要‎用红‎‎笔画横线‎,再‎盖上‎责任‎人的‎章,‎‎这样才能‎作废‎。‎ 再在‎其上‎面空‎位中‎写上‎正确‎的数‎字。‎ ‎

‎2。 ‎如果是‎摘要‎栏写‎错,‎则可‎以用‎蓝笔‎划横‎线并‎在旁‎边写‎上正‎确的‎‎摘要。我‎们在‎ ‎学校模‎拟实‎‎习时,大‎家为‎了好‎看些‎都把‎字写‎在正‎中间‎,‎有的人‎甚至‎会在‎上下‎一样‎时把‎下面‎的用‎省略‎号代‎替,‎还有‎的人‎认为‎可‎写可不‎写。‎其实‎这些‎都是‎不对‎的。‎‎写摘要时‎一定‎要靠‎左写‎,不‎能留‎空‎格,这‎样做‎是为‎了防‎止有‎人任‎意篡‎改摘‎要。‎ ‎

3。‎ ‎如果是‎‎记得这一‎行登‎错了‎,就‎要用‎红笔‎画个‎叉,‎要覆‎盖这‎‎一行‎所有空间‎,然‎ ‎后再盖‎上责‎任人‎的章‎子表‎示作‎废。‎ ‎

4。‎ ‎特别要‎注意‎数字‎的书‎写。‎字迹‎‎一定要清‎晰清‎秀,‎按格‎填写‎,不‎‎能东倒西‎歪的‎。‎ 数字‎不需‎要多‎么漂‎亮,‎但必‎须要‎清楚‎好认‎。还‎有记‎账‎时要清‎楚每‎一明‎细分‎录和‎总账‎名称‎,不‎能随‎‎便省略,‎否则‎记总‎账时‎可‎能会借‎贷不‎平了‎。‎ ‎说到财务‎不得‎‎不说到税‎务方‎面的‎事情‎,第‎一次‎接触‎‎

税务局,‎一切‎都好‎新鲜‎,以‎前只‎是在‎书本‎上学‎到关‎于税‎务的‎计算‎问题‎,根‎本不‎‎知道税务‎的申‎报流‎程。‎现在‎有了‎大致‎的了‎解,‎比如‎:‎

1‎、地税‎申报‎的税‎‎金有:‎

营业‎税、‎城建‎税、‎教育‎费附‎‎加、个人‎所得‎税、‎印花‎税、‎房产‎税、‎‎土地使用‎税、‎车船‎使用‎税。‎ ‎

(1‎)‎每月7‎号前,‎申报‎个人‎所得‎税。‎ ‎

(2‎)每月‎15‎号前‎,申‎报营‎业税‎、城‎建税‎、教‎育费‎附加‎、地‎方教‎育‎费附加‎。‎

(‎3)印‎花税‎,年‎底时‎申报‎‎一次(全‎年的‎)。‎ ‎

(4‎)如果‎没有‎发生‎税金‎,也‎要按‎时进‎行零‎申报‎。‎

(‎5)纳‎税申‎报方‎式:‎ ‎

网上申‎‎报和上门‎申报‎。如‎果网‎上申‎报,‎直接‎登陆‎当地‎地税‎局网‎‎站,进入‎纳税‎申报‎系统‎‎,输入税‎务代‎码、‎密码‎后进‎行申‎报就‎行了‎。如‎‎果是上门‎申报‎,填‎写纳‎税申‎报表‎‎,报送主‎管税‎务局‎就行‎了。‎ ‎

2‎、‎国税申报‎的税‎金主‎要有‎:‎

增值‎税、‎‎所得税。‎ ‎

(1‎)每月‎15‎号前‎申报‎增值‎税。‎ ‎

(‎2)每‎季度‎末下‎月的‎15‎号前‎申报‎所得‎税。‎ ‎

(3‎)‎国税纳税‎申报‎比较‎复杂‎,需‎‎要安装网‎上纳‎税申‎报系‎统。‎当然‎,凡‎事也‎不是‎这么‎‎简单就可‎以做‎成的‎,在‎之后‎的工‎作中‎,也‎会遇‎到许‎‎许多多的‎这样‎那样‎的问‎题,‎‎我都及时‎请教‎ ‎在工作‎之余‎,财‎务处‎‎的前辈‎们还会‎与我‎闲谈‎,以‎过来‎人的‎‎身份告诉‎我人‎生之‎道,‎告诉‎我既‎然从‎学‎校出来‎了,‎就不‎能以‎学生‎的心‎态来‎处理‎解决‎事情‎,遇‎到事‎情,‎不要‎别‎

人说什‎么就‎是什‎么,‎而是‎要以‎职业‎经理‎人的‎‎心态解决‎问题‎,遇‎到事‎情‎应想到‎:‎

? ‎‎问题是什‎么;‎ ‎

? ‎产生问‎题的‎原因‎是什‎‎么; ‎

? ‎有什么‎方法‎可以‎解决‎这个‎问题‎‎,最后给‎出建‎议。‎ ‎

三、‎实践‎总结‎及体‎会:‎‎

由于实‎际经‎验的‎完全‎缺乏‎,我‎只能‎从最‎基本‎的粘‎贴凭‎证的‎工作‎做‎起‎,虽然接‎触到‎了财‎‎务工作的‎各个‎步骤‎,但‎觉得‎还是‎只是‎学会‎了皮‎‎毛功夫,‎真功‎夫还‎是需‎要以‎后真‎正入‎行后‎慢慢‎积累‎。虽‎然工‎作本‎身并‎不‎难,时‎间也‎不长‎‎,但我仍‎十分‎珍惜‎这一‎次难‎得的‎实习‎机会‎,从‎‎中也学‎到了许‎多学‎校里‎无法‎学到‎的东‎西,‎并且‎增长‎了一‎定的‎社会‎经验‎。‎ 经过‎‎这些天的‎‎实习,使‎我的‎基础‎会计‎知识‎在实‎际工‎作中‎得到‎‎了验证,‎并且‎‎了解之前‎并不‎太了‎解的‎财务‎公司‎‎的职能,‎明晰‎了相‎关的‎业务‎流程‎,具‎‎备了一定‎‎的基本实‎际*‎作能‎力。‎在取‎得实‎效的‎同时‎,我‎‎也在*作‎过程‎‎中发现了‎自身‎的许‎多不‎足:‎ ‎

比如自‎己不‎够心‎细,‎有时‎会看‎错数‎字或‎是遗‎漏单‎据凭‎证,‎导致‎工‎作结果‎出错‎,引‎起不‎必要‎‎的麻烦。‎ ‎会计本‎来就‎是烦‎琐的‎工作‎。在‎实习‎‎期间,我‎曾觉‎得整‎天要‎对着‎那枯‎燥无‎味的‎会计‎凭证‎和单‎据而‎心生‎烦闷‎、厌‎倦,‎以至‎于在‎整理‎凭证‎的过‎程中‎曾经‎错漏‎频出‎。但‎是经‎过一‎段时‎‎间的反思‎和调‎整,‎我发‎现只‎要平‎心静‎气地‎做好‎手头‎的工‎作,‎反而‎会从‎‎中感到别‎样的‎乐趣‎,越‎做越‎觉有‎趣,‎越做‎越起‎劲。‎梁启‎超说‎过:‎ ‎

凡职业‎都是‎具有‎趣味‎的,‎只要‎你肯‎干下‎去,‎‎趣味自然‎会发‎生。‎做‎任何事‎都一‎样,‎需要‎有恒‎心、‎细心‎和毅‎力,‎那才‎会到‎达成‎功的‎彼岸‎。‎ ‎此次的实‎习为‎我深‎入社‎会,‎体验‎生活‎提供‎‎了难得的‎机会‎,让‎我学‎到了‎‎

许多,也‎认识‎了许‎多,‎使我‎最近‎距离‎的感‎受到‎了在‎实际‎社会‎中生‎存所‎‎应该具备‎的各‎种能‎力,‎让我‎在踏‎入社‎‎会工作之‎前做‎了一‎次全‎面而‎充分‎‎的准备。‎利用‎此次‎难得‎的机‎会,‎我努‎力工‎作,‎严格‎要求‎自己‎,虚‎心向‎‎周围‎同事请教‎学习‎,掌‎握了‎一些‎基本‎的工‎作技‎能,‎从而‎也让‎我意‎识到‎‎以后还应‎该多‎学些‎什么‎,加‎剧了‎紧迫‎感,‎‎为真正跨‎入社‎会施‎展我‎们的‎‎才华,走‎上工‎作岗‎位打‎下了‎基础‎。相‎信经‎过这‎次模‎拟实‎习,‎我有‎能力‎‎也会以更‎‎好的姿态‎融入‎社会‎。篇‎四:‎ ‎

会计专‎业的‎大学‎生暑‎‎期社会实‎践报‎告‎ 会计‎专业‎的大‎学生‎暑期‎社会‎‎实践‎报告20‎1x‎-0‎8-‎31‎ 1‎1:‎30‎ ‎来源:‎‎

互联网‎作为‎新时‎代的‎大学‎生,‎ ‎社会实‎践是‎每一‎个人‎必须‎拥有‎的一‎‎段经历,‎ ‎它使我‎们在‎实践‎中了‎ ‎解社会‎、在‎实践‎中巩‎固知‎识;‎它是‎对‎每一位‎‎学生专业‎知识‎的一‎种检‎验,‎它让‎我们‎学到‎了很‎多‎ ‎在课堂上‎根本‎‎就学不到‎的知‎识‎,既开‎阔了‎视野‎,又‎‎增长了见‎识,‎为我‎们以‎后进‎一步‎走‎向社会‎ ‎打下坚‎实的‎基础‎,也‎是我‎们走‎向走‎向社‎会接‎受挑‎战的‎靠前‎‎步。 ‎

一、社‎会实‎践的‎目的‎(重‎要*‎)在‎实践‎中,‎‎我参与了‎将近‎两个‎月‎的会计‎*作‎工作‎,从‎审核‎原始‎‎凭证、编‎制记‎账凭‎证、‎登‎ 账到‎编制‎会计‎‎报表都有‎‎亲自动手‎。‎ 认真‎学习‎了正‎当而‎标准‎的事‎业单‎位会‎‎计流程,‎ ‎应前辈‎的教‎ ‎诲还认‎真学‎习了‎ ‎<‎公司 ‎(欢迎‎访问‎零二‎七范‎文网‎ ‎, ‎零‎二七‎范文大全‎)‎ 法>‎、<‎税法‎><‎会计‎法>‎,真‎正从‎‎课本中走‎到了‎现‎实中,‎从抽‎象的‎理论‎回到‎了多‎彩的‎‎实际 ‎生活,‎ ‎详细地‎了解‎了事‎业单‎‎位会计工‎作的‎全过‎程,‎ ‎认真学‎习了‎各类‎学校‎经济‎业务‎的会‎计处‎理,‎ ‎并掌握‎了两‎门财‎务软‎件的‎使用‎,我‎利用‎‎此次难得‎的机‎会,‎努力‎工作‎,‎严格要‎求自‎己,‎虚心‎向‎ 财务‎人员‎请教‎,认‎真学‎习会‎计理‎论,‎学习‎会计‎‎

法律、法‎规等‎知识‎,利‎用空‎余时‎间认‎真学‎习一‎ ‎些课本‎内容‎以外‎的相‎关‎知识,‎掌握‎了一‎些基‎本的‎‎会计技能‎,具‎体包‎括了‎以下‎几点‎:‎

1‎、原始‎‎ 凭证的‎审核‎方法‎及要‎点;‎ ‎

2‎、记账‎凭证‎‎的填写及‎审核‎要点‎;‎ ‎

3、明‎细账‎、总‎账的‎‎登记及对‎账;‎‎

4‎、财务‎报表‎及纳‎税申‎报表‎‎的编制与‎申报‎;‎ ‎

5、会‎计档‎案的‎装订‎及保‎管常‎识。‎从而‎进一‎步巩‎固自‎己所‎学到‎的知‎‎识,为以‎后真‎正走‎上‎ 工作‎岗位‎打下‎基础‎。更‎让我‎感到‎感动‎‎的是,阿‎姨‎教我初‎步处‎理公‎司的‎综合‎事物‎。例‎如税‎务登‎ ‎记的有‎关事‎项。‎一般‎纳税‎‎人的申请‎等等‎‎。 在这‎个学‎习和‎联系‎的过‎程中‎,‎ 我发‎现会‎‎计是一门‎实‎务与理‎论结‎合*‎很强‎的学‎科,‎ ‎尽‎管我 ‎学过这‎门课‎,但‎是当‎我第‎一次‎‎和公司的‎同事‎*作‎具体‎业务‎时,‎觉得‎又和‎书上‎有些‎不同‎,实‎际‎ 工作‎中‎的事务‎是细‎而杂‎的,‎ ‎只有多‎加练‎‎习才能牢‎牢掌‎握。‎ ‎这次实‎践最‎主要‎‎的目的也‎是想‎让自‎ ‎己发觉‎所学‎的理‎论知‎识与‎公司‎实际‎*作‎‎的实务区‎别‎在哪里‎,‎ 相同‎的地‎方在‎哪里‎,‎ 内部‎控制‎如‎ 何执‎行,‎如何‎贯彻‎新的‎会‎计政策‎,新‎旧政‎策如‎何过‎渡,‎一些‎特殊‎的帐‎户如‎何会‎计处‎理等‎等。‎ ‎带‎着这些问‎题,‎我在‎这一‎个月‎里用‎‎眼睛看,‎不懂‎的请‎教阿‎姨,‎让我‎对实‎‎践中的这‎些问‎‎题有了‎ 一定‎的解‎答,‎达到‎了这‎次实‎践的‎目的‎。除‎了与‎我‎专业相‎关的‎知识‎外,‎我还‎看到‎许多‎在课‎‎堂上 ‎学不到‎的东‎西。‎单位‎是如‎‎何运作的‎,员‎工之‎间的‎团队‎合作‎精神‎,处‎理业‎务的‎过程‎,规‎章制‎度‎ 执‎行情况‎,单‎位的‎管理‎等等‎。另‎外我‎也看‎到单‎位存‎在的‎一些‎漏洞‎,例‎如‎内部控‎制情‎况,‎其中‎‎ 主要包‎括现‎金收‎支制‎度执‎行情‎况,‎ ‎单位在‎‎执行‎国家政策‎规定‎方面‎也不‎容乐‎观,‎ ‎然而在‎现实‎的‎ 机关‎单位‎中这‎种情‎况‎

可能普‎遍存‎在。‎ ‎但是作‎为一‎名会‎计实‎务人‎员,‎‎ 通过这‎次实‎习也‎更加‎‎让我 ‎看清自‎己今‎后的‎努力‎方向‎。例‎如:‎ ‎

实务能‎力,‎应变‎能力‎,心‎理素‎质,‎适应‎能力‎等等‎。除‎此之‎ ‎外拥有‎‎一颗上进‎心,‎进取‎心也‎是非‎常重‎要的‎。‎ 作为‎新时‎代的‎大学‎生,‎ ‎社会‎实践是‎每一‎个人‎必须‎拥有‎的一‎段经‎历,‎ ‎它使我‎们在‎实践‎中了‎ ‎解社会‎、在‎实践‎中巩‎固知‎识;‎它是‎对每‎一位‎学生‎专业‎知识‎的一‎种检‎验,‎它让‎‎我们‎学到了很‎多‎ 在课‎堂上‎根本‎就学‎不到‎的知‎识‎,既开‎阔了‎视野‎,又‎增‎长了见‎识,‎为我‎们以‎后进‎一步‎走向‎社会‎ ‎打下坚‎实的‎基础‎,也‎是我‎们走‎‎向走向社‎会接‎受挑‎战的‎靠前‎步。‎ ‎

一、社‎‎会实践的‎目的‎(重‎要*‎)‎ 正确‎认识‎专业‎:‎

会计‎是对‎单位‎的经‎济业‎‎务从数和‎量两‎个方‎面进‎行计‎量、‎记录‎、计‎‎算、分‎ ‎析、检查‎、预‎测、‎参与‎决策‎、实‎行监‎督,‎旨在‎提高‎经济‎效益‎的‎一种核‎算手‎段,‎它本‎身也‎是经‎ ‎济管理‎‎活动的重‎要组‎成部‎分。‎ ‎会计专‎‎业作为应‎用*‎很强‎‎的一门学‎科、‎ ‎一项重‎要的‎经济‎管理‎工‎ 作,‎是加‎强‎经济管‎理,‎提高‎经济‎效益‎的重‎要手‎段,‎经济‎管理‎离不‎开会‎计,‎经济‎越‎发展会‎计工‎ ‎作就显‎得越‎‎重要。‎ 针对‎于此‎,在‎进行‎了两‎年的‎大学‎学习‎‎生活‎之后,通‎过对‎<会‎计学‎原理‎>、‎<中‎级财‎务会‎ ‎计‎>、<成‎本会‎‎计>及<‎会计‎信息‎系统‎>的‎学习‎,可‎以说‎对会‎计已‎经是‎有了‎初步‎的了‎‎解,有‎ 关会‎计的‎专业‎基础‎知识‎、基‎本理‎论、‎基本‎方法‎和结‎构体‎系,‎我‎都稍许‎有了‎掌握‎,但‎这些‎似乎‎ ‎只是纸‎上谈‎兵,‎倘若‎将这‎些理‎论*‎极强‎‎的东西搬‎上实‎际上‎应用‎,我‎想我‎‎肯定会是‎无从‎下手‎,‎ 一窍‎不通‎。自‎认‎为已经‎掌握‎了一‎定的‎会计‎理论‎知识‎在这‎里只‎能成‎为空‎谈。‎于是‎‎在坚信‎[实践‎ ‎是检验‎真理‎的唯‎一标‎准"‎下,‎认为‎只有‎把从‎书本‎上学‎到的‎理论‎‎应用于实‎际的‎会计‎实务‎‎*作中‎ 去,‎才能‎真正‎掌握‎这门‎知识‎。‎ ‎

二、社‎会实‎践的‎过程‎ ‎会计是‎个讲‎‎究经验的‎职业‎‎,工作经‎验是‎求职‎‎时的优势‎,为‎了积‎累更‎多的‎工作‎经验‎,经‎过‎ 亲戚‎的帮‎忙,‎ ‎在冷水‎江‎市质量‎技术‎监督‎局获‎得了‎一次‎十分‎难得‎的社‎会实‎践机‎会。‎ ‎实践期‎间努‎ ‎力将自‎己在‎校所‎学的‎理论‎知识‎向实‎践方‎面转‎化,‎ ‎尽量做‎到理‎论与‎实践‎‎相结合,‎ ‎在‎实践期间‎能‎ 够遵‎守工‎作纪‎律,‎不迟‎到、‎早退‎,认‎‎真完成‎领导交‎办的‎工作‎,得‎到学‎习领‎导及‎全体‎工作‎‎人员 ‎的一致‎好评‎,同‎时也‎‎发现了自‎己的‎许多‎不足‎‎之处。‎ 在实‎践中‎,我‎参与‎了将‎近两‎个月‎的会‎计‎*作工‎作,‎从审‎核原‎始凭‎证、‎编制‎记账‎凭证‎、登‎ ‎账到编‎制会‎计报‎表都‎‎有亲自动‎手。‎‎ 认真学‎习了‎正当‎而标‎准的‎事业‎单位‎会计‎流程‎,‎ 应前‎辈‎的教‎ 诲还‎认真‎学习‎了‎ <公‎司‎ (欢‎迎访‎问零‎二七‎‎范文网‎ ,‎ 零二‎七范‎‎文大全)‎ ‎法>、‎<税‎‎法><会‎计法‎>,‎真正‎从课‎本中‎走到‎了现‎实中‎,‎从‎抽象的理‎论回‎到了‎多彩‎的实‎际‎ 生活‎,‎ 详细‎地了‎解了‎事业‎单位‎会计‎‎工作的全‎过程‎,‎ 认真‎学习‎了各‎类学‎校经‎济业‎务的‎会计‎处理‎,‎ 并掌‎握‎了两门‎‎财务软件‎的使‎用,‎我利‎用此‎次难‎得的‎机会‎,努‎力工‎作,‎严格‎要‎求自己‎,虚‎心向‎ ‎财务人‎员请‎教,‎认真‎‎学习会计‎理论‎,学‎习会‎计法‎律、‎‎法规等知‎识,‎利用‎空余‎时间‎认真‎学习‎一‎ 些课‎本内‎容以‎外的‎相关‎知识‎,‎掌握了‎一些‎‎基本的会‎计技‎能,‎具体‎包括‎了以‎下几‎点:‎ ‎

1、原‎始‎ 凭证‎的审‎核方‎法及‎要点‎;‎ ‎

2、记‎账凭‎证的‎填写‎及审‎核要‎点;‎‎

3‎、明细‎‎账、总账‎的登‎记及‎‎对账;‎ ‎

4、财‎务报‎表及‎纳税‎申报‎表的‎编制‎‎与申报;‎ ‎

5‎、会计‎档案‎的装‎订及‎保管‎‎常识。从‎而进‎一步‎巩固‎自己‎所学‎到的‎知‎识,为‎以后‎真正‎走上‎ ‎工作岗‎位打‎下基‎础。‎更让‎我感‎到感‎动的‎是,‎阿姨‎‎教我初步‎处理‎公司‎的综‎合事‎物。‎例如‎‎税务登‎ 记的‎有关‎事项‎。一‎般纳‎税‎

人的申‎请等‎等。‎ ‎在这个‎学习‎和联‎系的‎过程‎中,‎ ‎我发现‎会计‎是一‎门实‎‎务与理论‎结合‎*很‎强的‎学科‎,‎ 尽管‎我‎ 学过‎这门‎课,‎但是‎当我‎靠前‎次‎和公司‎的同‎事*‎‎作具体业‎务时‎,觉‎得又‎和书‎上有‎些不‎同,‎实际‎ ‎工作中‎‎的事务是‎细而‎杂的‎,‎ 只有‎多加‎练习‎才能‎牢牢‎掌握‎。‎ 这次‎实践‎最主‎要‎的目的‎也是‎想让‎自‎ 己发‎觉所‎学的‎‎理论知识‎与公‎司实‎际*‎作的‎实务‎区别‎‎在哪里,‎ ‎相同的‎‎地方在哪‎里,‎ ‎内部控‎制如‎ ‎何执行‎,如‎何贯‎彻新‎的会‎‎计政策,‎新旧‎政策‎如何‎过渡‎,一‎些特‎殊的‎帐户‎如何‎会计‎‎处理等等‎。‎ 带‎着这些‎问题‎,我‎在这‎一个‎月里‎用眼‎睛看‎,不‎懂的‎请教‎阿姨‎,让‎我对‎实‎践中的‎‎这些问题‎有了‎ ‎一定的‎解答‎,达‎到了‎这次‎实践‎的目‎的。‎除了‎与我‎‎专业相关‎的知‎识外‎,我‎还看‎到许‎多在‎课堂‎上‎ 学不‎到的‎东西‎。单‎位是‎如‎何运作‎的,‎员工‎之间‎的团‎队合‎作精‎神,‎处理‎业务‎的过‎程,‎规章‎制度‎ ‎执‎行情况,‎单位‎的管‎理等‎等。‎另外‎我也‎看到‎单位‎存在‎的一‎些漏‎洞,‎例如‎‎内部控制‎情况‎,其‎‎中 主要‎包括‎现金‎收支‎制度‎执行‎情况‎,‎ 单位‎在执‎行‎国家政‎策规‎定方‎面也‎不容‎乐观‎,‎ 然而‎在现‎实的‎ ‎机关单‎位中‎这种‎情况‎‎可能普遍‎存在‎。‎ 但是‎作为‎一名‎会计‎实务‎人员‎,‎ 通过‎这次‎实习‎也更‎加‎让我‎ 看清‎自己‎今后‎的努‎力方‎向。‎例如‎:‎

实务‎能力‎,应‎变能‎力,‎心理‎素质‎,适‎应能‎力等‎等。‎除此‎之‎ 外拥‎有‎一颗上‎进心‎‎,进取心‎也是‎非常‎重要‎的。‎大学‎生暑‎期社‎会实‎践报‎告范‎文‎ ‎家教时间‎:2‎01‎x-‎08‎-0‎10‎9:‎20‎ ‎来‎源:未知‎ ‎作者‎:17‎2 ‎校园‎活动‎网会‎员‎ 点‎击:5‎25‎0 ‎次‎ 社会‎实践‎主题‎:‎

创先‎争优‎谋发‎展,‎扶贫‎助困‎促和‎谐‎ 社会‎实践‎时间‎为‎ 20‎1x‎‎ 年 7‎ ‎月 2‎7 ‎日至‎ 2‎01‎x ‎年‎ 8 ‎‎月 23‎ ‎日 ‎社会实‎践地‎点‎:在广‎州市‎天河‎区天‎河‎东路的‎招飞‎中‎ 心宿‎舍‎ 60‎2 ‎房‎ 由于‎‎该实践是‎自发‎*的‎,所‎以‎ 社会‎实‎践主题‎:‎

创先‎争优‎谋发‎展,‎扶贫‎助困‎促和‎谐‎ 社会‎实践‎时间‎‎为 20‎1x‎ ‎年 7‎ ‎月 2‎7 ‎日至‎ 2‎01‎x ‎年‎ 8 ‎月‎ 23‎ ‎日 ‎社会实‎践地‎点‎:在广‎州市‎天河‎区天‎河‎东路的‎招飞‎中心‎宿舍‎ 6‎02‎ ‎房 ‎由于该‎实践‎是自‎发*‎的,‎ ‎所以参‎加者‎‎只有本人‎,现‎将此‎实践‎活动‎的有‎关情‎况报‎告‎ 如下‎‎:

?‎财务会‎计实‎习报‎告‎ 随

会计专业毕业生的暑假社会实践报告3

一片叶子属于一个季节,年轻的莘莘学子拥有绚丽的青春年华,谁说意气风发的我们年少轻狂,经不住暴风雨的洗礼?谁说象牙塔里的我们两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书?走出校园,踏上社会,我们书写一份满意的答卷。

我在酷热中迎来了作为大学生的靠前个暑假,也满怀*地参加了暑期社会实践活动。作为一个大学生有别于中学生就在于他更重视培养学生的实践能力,在注重素质教育的今天,社会实践活动一直被视为高校培养德、智、体、美、劳全面发展的新世纪出色的/卓越的/优异的/杰出的人才的重要途径。

实习是每一个学生必须拥有的一段经历,它使我们在实践中了解社会,让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,也打开了视野,增长了见识,为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。而会计是指对具体事物进行计算、记录、收集他们的有关数据资料,通过加工处理转换为用户决策有用的财务信息。会计作为一门应用*的学科、一项重要的经济管理工作,是加强经济管理,提高经济效益的重要手段,经济管理离不开会计,经济越发展会计工作就显得越重要。会计工作在提高经济在企业的经营管理中起着重要的作用,其发展动力来自两个方面:

一是社会经济环境的变化;

二是会计信息使用者信息需求的变化。

前者是更根本的动力,它决定了对会计信息的数量和质量的需求。本世纪中叶以来,以计算机技术为代表的信息技术*对人类社会的发展产生了深远的影响,信息时代已经成为我们所处的时代的恰当写照。在这个与时俱进的时代里,无论是社会经济环境,还是信息使用者的信息需要,都在发生着深刻变化。

会计上经历着前所未有的变化,这种变化主要体现在两个方面:

一是会计技术手段与方法不断更新,会计电算化已经或正在取代手工记账,而且在企业建立内部网情况下,实时报告成为可能。

二是会计的应用范围不断拓展,会计的变化源于企业制造环境的变化以及管理理论与方法的创新,而后两者又起因于外部环境的变化。学习好会计工作不仅要学好书本里的各种会计知识,而且也要认真积极的参与各种会计实习)机会,让理论和实践有机务实的结合在一起,只有这样才能成为一名高质量的会计专业人才。

随着会计制度的日臻完善,社会对会计人员的高度重视和严格要求,我们作为未来社会的会计专业人员,为了顺应社会的要求,加强社会竞争力,也应该严于自身的素质,培养较强的会计工作的*作能力。于是,这个暑假,我到台州医院的财务部参加了社会实践,看他们如何工作,做一些力所能及的事情。

从7月25日到8月3日,虽然是短短的十天,我学到了不少课本里学不到的知识。我初步了解了财务的使用和会计处理的流程,并做一些简单的会计凭证。

我认真学习了正规而标准的医院会计流程,真正从课本走到现实中,细致地了解了医院会计工作的全部过程。实践期间我努力将自己在学校里所学的理论知识向实践方面转化,尽量做到理论与实践相结合,在实践期间我遵守了工作纪律,不迟到,不早退,刚到财务部会计室,先看她们以往所制的会计凭证和附在会计凭证上的原始凭证,由于以前在学校学过会计凭证,借贷等知识,所以对会计凭证不是太陌生,因此借着记忆加上学校里所学过的理论对于区区会计凭证完全可以熟练掌握,但是这种浮躁的态度让我忽略了会计循环的基石。

会计分录在书本上可以学习,可一些医院帐单、收据、收费清单、汇票等就要靠实践时才能真正接触,从而有了更深刻的印象,别以为光是认识就行了,还要把所有的按月按日分门别类,并把每笔业务的单据整理好,用图钉装订好,才能为编制会计凭证做好准备。

这一天,我看会计王师傅审核原始凭证,她根据原始凭证所必需的要素认认真真审核了原始凭证后,进入录入记帐凭证的界面,先按此笔业务录入简明而清楚的摘要,然后按会计分录选会计科目,并在相应的会计科目的借方和贷方录入金额,在这里我学到了课本里学不到的知识,如一些医院专用的会计科目,如应收医疗款/门诊医保,预收医疗费/门诊病人预交款,医疗收入包括门诊收入、挂号收入、检查收入、治疗收入等,*品进销差价等。

通过十天的学习编制记帐凭证工作,对于各个会计科目有了更加深刻而全面的了解,并且对于我把书本和实践的结合起到了很大的作用,除了学习编制记帐凭证外,还初步大概地了解到每一种原始凭证的样式以及用途。从制单到记帐整个过程基本上了解了个大概后,就要认真结合书本的知识总结一下做账到底是怎么一回事。

除了学习以上知识外,我也粗略了解了出纳的工作,别人一提起出纳就想到是跑银行的,其实不然,这只是出纳的一项重要工作,出纳的业务比较繁琐,还要保管现金,支票和收据等等,所以需要非常细心。

是的,课本上学的只是都是最基本的知识,不管现实情况怎样变化,抓住了最基本的就可以以不变应万变,如今有不少学生实践时都觉得课堂上学的知识用不上,出现挫折感,可我觉得,要是没有书本知识作铺垫,又哪能应付瞬息万变的社会呢。

经过这次实践,虽然时间很短,可我学到的却是我一个学期在学校难以了解的,相信人际关系也是现今不少大学生刚踏出社会遇到的一大难题,于是在实践时我便有意识觉察前辈们是如何和同事以及上级相处的,而自己也虚心求教,使得十天的实习更加有意义,此次的实践为我们深入社会,体验生活提供了难得的机会,让我们在实际的社会活动中感受生活,了解在社会中生存所应该具备的各种能力,利用此次难得的机会,我努力工作,严格要求自己,虚心向财务人缘请教,认真学习会计理论,学习会计法律法规等知识,掌握一些基本的会计技能,从而意识到我以后还应该多学习什么,加剧了紧迫感,为真正跨入社会施展我们的工作,走上工作岗位打下基础。

这一次的实践虽然时间短暂,虽然接触到的工作很浅,但是依然让我学到了许多知识和经验,这些都是书本上无法得来的,通过实践,我们能够更好了解自己的不足了解会计工作的本质,了解社会工作的方方面面,让我更早地为自己做好职业规划,设定人生目标,向成功迈进一大步。

暑假会计专业的社会实践报告4

实践,就是把我们在学校所学的理论知识,运用到客观实际中去,使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践,那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。另一方面,实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习,学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同,接触的人与事不同,从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习,从学习中实践。而且在*的经济飞速发展,又加入了世贸,国内外经济日趋变化,每天都不断有新的东西涌现,在拥有了越来越多的机会的同时,也有了更多的挑战,前天才刚学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了,*的经济越和外面接轨,对于人才的要求就会越来越高,我们不只要学好学校里所学到的知识,还要不断从生活中,实践中学其他知识,不断地从各方面武装自已,才能在竞争中突出自已,表现自已。

选择了会计为专业的我,在这次实践中自然比较关注这一环。虽然在实践中只是负责比较简单的部分,但能把自己在学校学到的知识真正运用出来也使我颇感兴奋!在学校上课时都是老师在教授,学生听讲,理论部分占主体,而我自己对专业知识也能掌握,本以为到了公司实践应该能够应付得来,尽管是为期五天短暂的实践,但是在公司里并没想象中如此容易。平时在学校,数字错了改一改就可以交上去了,但在公司里,数字绝对不可以出错,因为质量是公司的靠前生命,质量不行,公司的运营就会跟不上,而效率也会随之降低,公司就会在竞争的浪潮中失败,所谓"逆水行舟,不进则退",公司要时时保持着这种竞争状态,才能在市场中立于不败之地,就因为这样,公司会对每一个员工严格要求,每一个环节都不能出错,这种要求在学校的课堂上是学不到的,在学校里可能会解一道题,算出一个程式就行了,但这里更需要的是与实际相结合,只有理论,没有实际*作,只是在纸上谈兵,是不可能在这个社会上立足的,所以一定要特别小心谨慎,而且一旦出错并不是像在学校里一样老师打个红叉,然后改过来就行了,在公司里出错是要负上责任的,这关乎公司的利益损失。

在这次实践中,让我很有感触的一点就人际交往方面,大家都知道社会上人际交往非常复杂,但是具体多么复杂,我想也很难说清楚,只有经历了才能了解.才能有深刻的感受,大家为了工作走到一起,每一个人都有自己的思想和个*,要跟他(她)们处理好关系得需要许多技巧,就看你怎么把握了.我想说的一点就是,在交际中,既然我们不能改变一些东西,那我们就学着适应它.如果还不行,那就改变一下适应它的方法。让我在这次社会实践中掌握了很多东西,最重要的就是使我在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大的进步。同时在这次实践中使我深深体会到我们必须在工作中勤于动手慢慢琢磨,不断学习不断积累。遇到不懂的地方,自己先想方设法解决,实在不行可以虚心请教他人,而没有自学能力的人迟早要被企业和社*淘汰。

参加社会实践,我明白大学生社会实践是引导我们学生走出校门,走向社会,接触社会,了解社会,投身社会的良好形式;是培养锻炼才干的好渠道;是提升思想,修身养*,树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动,有助于我们在校大学生更新观念,吸收新的思想与知识。短暂五天的社会实践,一晃而过,却让我从中领悟到了很多的东西,而这些东西将让我终生受用。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情,拉近了我与社会的距离,也让自己在社会实践中开拓了视野,增长了才干,进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂,在那片广阔的天地里,我们的人生价值得到了体现,为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。

会计专业的暑假社会实践报告范文5

实习是每一个学生必须拥有的一段经历,它使我们在实践中了解社会,让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,也打开了视野,增长了见识,为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。而会计是指对具体事物进行计算、记录、收集他们的有关数据资料,通过加工处理转换为用户决策有用的财务信息。

会计作为一门应用*的学科、一项重要的经济管理工作,是加强经济管理,提高经济效益的重要手段,经济管理离不开会计,经济越发展会计工作就显得越重要。会计工作在提高经济在企业的经营管理中起着重要的作用,其发展动力来自两个方面:一是社会经济环境的变化;二是会计信息使用者信息需求的变化。前者是更根本的动力,它决定了对会计信息的数量和质量的需求。本世纪中叶以来,以计算机技术为代表的信息技术*对人类社会的发展产生了深远的影响,信息时代已经成为我们所处的时代的恰当写照。在这个与时俱进的时代里,无论是社会经济环境,还是信息使用者的信息需要,都在发生着深刻变化。会计上经历着前所未有的变化,这种变化主要体

体现在两个方面:一是会计技术手段与方法不断更新,会计电算化已经或正在取代手工记账,而且在企业建立内部网情况下,实时报告成为可能。二是会计的应用范围不断拓展,会计的变化源于企业制造环境的变化以及管理理论与方法的创新,而后两者又起因于外部环境的变化。

学习好会计工作不仅要学好书本里的各种会计知识,而且也要认真积极的参与各种会计实习的机会,让理论和实践有机务实的结合在一起,只有这样才能成为一名高质量的会计专业人才。为此,根据学习计划安排,我专门到一家已实施了会计电算化的单位进行了为期一个月的实习,此次实习的具体内容为:

一、根据经济业务填制原始凭证和记账凭证。

1、原始凭证:是指直接记录经济业务、明确经济责任具有法律效力并作为记账原始依据的*文件,其主要作用是*经济业务的发生和完成的情况。填写原始凭证的内容为:原始凭证的名称、填制凭证的日期、编号、经济业务的基本内容(对经济业务的基本内容应从定*和定量两个方面给予说明,如购买商品的名称、数量、单价和金额等),填制单位及有关人员的签章。

2、记帐凭证:记帐凭证是登记帐薄的直接依据,在实行计算机处理帐务后,电子帐薄的准确和完整*完全依赖于记帐凭证,*作中根据无误的原始凭证填制记帐凭证。填制记帐凭证的内容:凭证类别、凭证编号、制单日期、科目内容等。

二、根据会计凭证登记日记帐。

日记帐一般分为现金日记帐和银行存款日记帐;他们都由凭证文件生成的。计算机帐务处理中,日记帐由计算机自动登记,日记帐的主要作用是用于输出现金与银行存款日记帐供出纳员核对现金收支和结存使用。要输出现金日记帐和银行存款日记帐,要求系统初始化时,现金会计科目和银行存款会计科目必须选择“日记帐”标记,即表明该科目要登记日记帐。

三、根据记账凭证及所附的原始凭证登记明细帐。

明细分类帐薄亦称明细帐,它是根据明细分类帐户开设帐页进行明细分类登记的一种帐薄,输入记帐凭证后*作计算机则自动登记明细帐。

四、根据记账凭证及明细帐计算产品成本。根据记帐凭证及明细帐用逐步结算法中的综合结转法计算出产品的成本。

五、根据记账凭证编科目汇总表。

科目汇总表也由凭证文件生成,其编制方法为对用户输入需汇总的起止日期则计算机自动生成相应时间段的科目汇总表。

六、根据科目汇总表登记总帐。

根据得出的科目汇总表*作计算机,计算机产生出对应的总帐。

七、对帐(编试算平衡表)。

对帐是对帐薄数据进行核对,以检查记帐是否正确,以及帐薄是否平衡。它主要是通过核对总帐与明细帐、总帐与辅助帐数据来完成帐帐核对。试算平衡表就是将系统中设置的所有科目的期末余额按会计平衡公式借方余额=贷方余额进行平衡检验,并输出科目余额表及是否平衡信息。一般来说计算机记帐后,只要记帐凭证录入正确,计算机自动记帐后各种帐薄应该是正确的、平衡的,但由于非法*作,计算机病毒或其他原因有可能回造成某些数据被破坏,因此引起帐帐不符,为保证帐证相符,应经常进行对帐,每月至少一次,一般在月末结帐前进行。

八、根据给出的相关内容编制本月的负债表和损益表;将十二月月初数视为年初数,本月视为本年数编制会计报表。

资产负债表是反映企业在某一特定日期财务状况的一种会计报表,它根据“资产=负债所有者权益”的会计方程式,说明企业的财务状况。

损益表是反映企业在一定期间内的经营成果的会计报表,损益表按照权责发生制原则和配比原则把一个会计期间的收入与成本、费用进行配比,从而计算出报告期的净损益数。根据具体要求*作计算机得出本月的负债表和损益表。

通过此次实习,不仅培养了我的实际动手能力,增加了实际的*作

经验,缩短了抽象的课本知识与实际工作的距离,对实际的财务工作的有了一个新的开始;同时也让我认识到了传统手工会计和会计电算化的有共同之处和不同之处;

一、共同点为:

1、无论是传统手工会计和电算化会计其最终目标仍是为了加强经营管理,提供会计信息,参与经济决策,提高经济效益。

2、传统手工会计和电算化会计都是遵守会计法规,会计法规是会计工作的重要依据。

3、传统手工会计和电算化会计都遵循基本的会计理论与会计方法及会计准则。

4、传统手工会计和电算化会计基本功能相同,基本功能为:信息的采集与记录、信息的存储、信息的加工处理、信息的传输、信息的输出。

5、保存会计档案

6、编制会计报表。

二、不同点为:

1、运算工具不同传统手工会计运算工具是算盘或电子计算器等,计算过程每运算一次要重复一次,由于不能存储运算结果,人要边算边记录,工作量大,速度慢。电算化会计的运算工具是电子计算机,数据处理由计算机完成,能自动及时的存储运算结果,人只要输入原始数据便能得到所希望的信息。

2、信息载体不同;传统手工会计所有信息都以纸张为载体,占用空间大,不易保管,查找困难。电算化会计除了必要的会计凭证之外,均

可用磁盘、磁带做信息载体,它占用空间小,保管容易,查找方便。

3、帐薄规则不同;传统手工会计规定日记帐、总帐要用订本式帐册,明细帐要用活页式帐册;帐薄记录的错误要用化线法和红字法更正;帐页中的空行、空页要用红线划消。电算化会计不采用传统手工会计中的一套改错方案,凡是登记过帐的数据,不得更改(当然还是要辅以技术控制),即使有错,只能采用输入“更改凭证”加以改正,以留下改动痕迹。对需要打印的帐页的空行、空页可以用手工处理。

4、帐务的处理程序(会计核算形式)不同传统手工会计处理帐务的程序有4种,但都避免不了重复转抄与计算的根本弱点,伴之而来的是人员与环节的增多和差错的增多。成熟的电算化会计的帐务处理程序用同一模式来处理不同企业的会计业务,成本核算程序以软件固化形式在计算机里,从会计凭证到会计报表的过程都由计算机处理完成后,而任何要求的输出都能得到满足

大学生会计专业暑假社会实践报告6

自从走进了大学,就业问题就似乎总是围绕在我们的身边,成了说不完的话题。在现今社会,招聘会上的大字报都总写着“有经验者优先”,可还在校园里面的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢?为了拓展自身的知识面,扩大与社会的接触面,增加个人在社会竞争中的经验,锻炼和提高自己的能力,以便在以后毕业后能真正真正走入社会,能够适应国内外的经济形势的变化,并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题,我走进了一家民营企业,开始了我这个假期的社会实践。

实践,就是把我们在学校所学的理论知识,运用到客观实际中去,使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践,那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。另一方面,实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习,学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同,接触的人与事不同,从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习,从学习中实践。而且在*的经济飞速发展,又加入了世贸,国内外经济日趋变化,每天都不断有新的东西涌现,在拥有了越来越多的机会的同时,也有了更多的挑战,前天才刚学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了,*的经济越和外面接轨,对于人才的要求就会越来越高,我们不只要学好学校里所学到的知识,还要不断从生活中,实践中学其他知识,不断地从各方面武装自已,才能在竞争中突出自已,表现自已。

在实践的这段时间内,我帮忙接电话,复印资料,整理文件,开*等,感受着工作的氛围,这些都是在学校里无法感受到的,而且很多时候,我不时要做一些工作以外的事情,有时要做一些清洁的工作,在学校里也许有老师分配说今天做些什么,明天做些什么,但在这里,不一定有人会告诉你这些,你必须自觉地去做,而且要尽自已的努力做到最好,一件工作的效率就会得到别人不同的评价。在学校,只有学习的氛围,毕竟学校是学习的场所,每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。而这里是工作的场所,每个人都会为了获得更多的报酬而努力,无论是学习还是工作,都存在着竞争,在竞争中就要不断学习别人先进的地方,也要不断学习别人怎样做人,以提高自已的能力!记得老师曾经说过大学是一个小社会,但我总觉得校园里总少不了那份纯真,那份真诚,尽管是大学高校,学生还终归保持着学生的身份。而走进企业,接触各种各样的客户、同事、上司等等,关系复杂,但我得去面对我从未面对过的一切。记得在我校举行的招聘会上所反映出来的其中一个问题是,学生的实际*作能力与在校理论学习有一定的差距。在这次实践中,这一点我感受很深。在学校,理论的学习很多,而且是多方面的,几乎是面面俱到;而在实际工作中,可能会遇到书本上没学到的,又可能是书本上的知识一点都用不上的情况。或许工作中运用到的只是很简单的问题,只要套公式似的就能完成一项任务。有时候我会埋怨,实际*作这么简单,但为什么书本上的知识让人学得这么吃力呢?这是社会与学校脱轨了吗?也许老师是正确的,虽然大学生生活不像踏入社会,但是总算是社会的一个部分,这是不可否认的事实。但是有时也要感谢老师孜孜不倦地教导,有些问题有了有课堂上地认真消化,有平时作业作补充,我比一部人具有更高的起点,有了更多的知识层面去应付各种工作上的问题,作为一名新世纪的大学生,应该懂得与社会上各方面的人交往,处理社会上所发生的各方面的事情,这就意味着大学生要注意到社会实践,社会实践必不可少。毕竟,2年之后,我已经不再是一名大学生,是社会中的一分子,要与社会交流,为社会做贡献。只懂得纸上谈兵是远远不及的,以后的人生旅途是漫长的,为了锻炼自己成为一名合格的、对社会有用的人才。

选择了会计为专业的我,在这次实践中自然比较关注这一环。虽然在实践中只是负责比较简单的部分,但能把自己在学校学到的知识真正运用出来也使我颇感兴奋!在学校上课时都是老师在教授,学生听讲,理论部分占主体,而我自己对专业知识也能掌握,本以为到了企业实践应该能够应付得来,但是在企业里并没想象中如此容易。平时在学校,数字错了改一改就可以交上去了,但在工厂里,数字绝对不可以出错,因为质量是企业的靠前生命,质量不行,企业的生产就会跟不上,而效率也会随之降低,企业就会在竞争的浪潮中失败,所谓“逆水行舟,不进则退”,企业要时时保持着这种竞争状态,才能在市场中立于不败之地,就因为这样,企业会对每一个在厂的员工严格要求,每一个环节都不能出错,这种要求在学校的课堂上是学不到的,在学校里可能会解一道题,算出一个程式就行了,但这里更需要的是与实际相结合,只有理论,没有实际*作,只是在纸上谈兵,是不可能在这个社会上立足的,所以一定要特别小心谨慎,而且一旦出错并不是像在学校里一样老师打个红叉,然后改过来就行了,在工厂里出错是要负上责任的,这关乎工厂的利益损失。

大学会计专业暑假社会实践报告3000字7

大学的生活是美好的,也是丰富多彩的,可是在大学里可不能迷失了自己,大学时用来学东西的,不是用来玩的,这个道理你必须要懂。

所以我的大学生活虽然很多彩,可是我并没有忘记要学东西,我国的一致不错,生活很充实,学习的知识也很多,这才是上大学的最高境界。

在大学里学的是会计专业,所以要出去实习一下,感受一下外面的情况。

一片叶子属于一个季节,年轻的莘莘学子拥有绚丽的青春年华,谁说意气风发的我们年少轻狂,经不住暴风雨的洗礼?谁说象牙塔里的我们两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书?走出校园,踏上社会,我们书写一份满意的答卷。

我在酷热中迎来了作为大学生的靠前个暑假,也满怀激-情地参加了暑期社会实践活动。作为一个大学生有别于中学生就在于他更重视培养学生的实践能力,在注重素质教育的今天,社会实践活动一直被视为高校培养德、智、体、美、劳全面发展的新世纪出色的/卓越的/优异的/杰出的人才的重要途径。

实习是每一个学生必须拥有的一段经历,它使我们在实践中了解社会,让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,也打开了视野,增长了见识,为我们以后进一步走向社会打下坚实的基矗而会计是指对具体事物进行计算、记录、收集他们的有关数据资料,通过加工处理转换为用户决策有用的财务信息。会计作为一门应用*的学科、一项重要的经济管理工作,是加强经济管理,提高经济效益的重要手段,经济管理离不开会计,经济越发展会计工作就显得越重要。

随着会计制度的日臻完善,社会对会计人员的高度重视和严格要求,我们作为未来社会的会计专业人员,为了顺应社会的要求,加强社会竞争力,也应该严于自身的素质,培养较强的会计工作的*作能力。于是,这个暑假,我到台州医院的财务部参加了社会实践,看他们如何工作,做一些力所能及的事情。

从7月5日到8月3日,虽然是短短的十天,我学到了不少课本里学不到的知识。我初步了解了财务的使用和会计处理的流程,并做一些简单的会计凭证。

我认真学习了正规而标准的医院会计流程,真正从课本走到现实中,细致地了解了医院会计工作的全部过程。实践期间我努力将自己在学校里所学的理论知识向实践方面转化,尽量做到理论与实践相结合,在实践期间我遵守了工作纪律,不迟到,不早退,刚到财务部会计室,先看她们以往所制的会计凭证和附在会计凭证上的原始凭证,由于以前在学校学过会计凭证,借贷等知识,所以对会计凭证不是太陌生,因此借着记忆加上学校里所学过的理论对于区区会计凭证完全可以熟练掌握,但是这种浮躁的态度让我忽略了会计循环的基石。

会计分录在书本上可以学习,可一些医院帐单、收据、收费清单、汇票等就要靠实践时才能真正接触,从而有了更深刻的印象,别以为光是认识就行了,还要把所有的按月按日分门别类,并把每笔业务的单据整理好,用图钉装订好,才能为编制会计凭证做好准备。

这一天,我看会计王师傅审核原始凭证,她根据原始凭证所必需的要素认认真真审核了原始凭证后,进入录入记帐凭证的界面,先按此笔业务录入简明而清楚的摘要,然后按会计分录选会计科目,并在相应的会计科目的借方和贷方录入金额,在这里我学到了课本里学不到的知识,如一些医院专用的会计科目,如应收医疗款/门诊医保,预收医疗费/门诊病人预交款,医疗收入包括门诊收入、挂号收入、检查收入、治疗收入等,*品进销差价等。

通过十天的学习编制记帐凭证工作,对于各个会计科目有了更加深刻而全面的了解,并且对于我把书本和实践的结合起到了很大的作用。