高二数学向量公式知识点
数学向量公式、
1.单位向量：单位向量a0=向量a/|向量a|
2.p(x,y)那么向量op=x向量i+y向量j|向量op|=根号(x平方+y平方)
3.p1(x1,y1)p2(x2,y2)那么向量p1p2={x2-x1,y2-y1｝|向量p1p2|=根号[(x2-x1)平方+(y2-y1)平方]
4.向量a={x1,x2｝向量b={x2,y2｝
向量a*向量b=|向量a|*|向量b|*cos=x1x2+y1y2cos=向量a*向量b/|向量a|*|向量b|(x1x2+y1y2)=根号(x1平方+y1平方)*根号(x2平方+y2平方)
5.空间向量：同上推论(提示：向量a={x,y,z｝)
6.充要条件：如果向量a向量b那么向量a*向量b=0如果向量a//向量b那么向量a*向量b=|向量a|*|向量b|或者x1/x2=y1/y2
7.|向量a向量b|平方=|向量a|平方+|向量b|平方2向量a*向量b=(向量a向量b)平方
《第2篇：高二数学知识点：向量》
1.向量的基本概念
(1)向量
既有大小又有方向的量叫做向量.物理学中又叫做矢量.如力、速度、加速度、位移就是向量.
向量可以用一条有向线段(带有方向的线段)来表示，用有向线段的长度表示向量的大小，用箭头所指的方向表示向量的方向.向量也可以用一个小写字母a，b，c表示，或用两个大写字母加表示(其中前面的字母为起点，后面的字母为终点)
(5)平行向量
方向相同或相反的非零向量，叫做平行向量.平行向量也叫做共线向量.
若向量a、b平行，记作a∥b.
规定：0与任一向量平行.
(6)相等向量
长度相等且方向相同的向量叫做相等向量.
①向量相等有两个要素：一是长度相等，二是方向相同，二者缺一不可.
②向量a，b相等记作a=b.
③零向量都相等.
④任何两个相等的非零向量，都可用同一有向线段表示，但特别要注意向量相等与有向线段的起点无关.
2.对于向量概念需注意
(1)向量是区别于数量的一种量，既有大小，又有方向，任意两个向量不能比较大小，只可以判断它们是否相等，但向量的模可以比较大小.
(2)向量共线与表示它们的有向线段共线不同.向量共线时，表示向量的有向线段可以是平行的，不一定在同一条直线上;而有向线段共线则是指线段必须在同一条直线上.
(3)由向量相等的定义可知，对于一个向量，只要不改变它的大小和方向，它是可以任意平行移动的，因此用有向线段表示向量时，可以任意选取有向线段的起点，由此也可得到：任意一组平行向量都可以平移到同一条直线上.
《第3篇：高二数学暑假作业平面向量的知识点》
1.基本概念：
向量的定义、向量的模、零向量、单位向量、相反向量、共线向量、相等向量。
2.加法与减法的代数运算：
(1)若a=(x1,y1),b=(x2,y2)则ab=(x1+x2,y1+y2).
向量加法与减法的几何表示：平行四边形法则、三角形法则。
向量加法有如下规律：+=+(交换律);+(+c)=(+)+c(结合律);
3.实数与向量的积：实数与向量的积是一个向量。
(1)||=||
(2)当a0时，与a的方向相同;当a0时，与a的方向相反;当a=0时，a=0.
两个向量共线的充要条件：
(1)向量b与非零向量共线的充要条件是有且仅有一个实数，使得b=.
(2)若=(),b=()则‖b.
平面向量基本定理：
若e1、e2是同一平面内的两个不共线向量，那么对于这一平面内的任一向量，有且只有一对实数，，使得=e1+e2.
4.p分有向线段所成的比：
设p1、p2是直线上两个点，点p是上不同于p1、p2的任意一点，则存在一个实数使=，叫做点p分有向线段所成的比。
当点p在线段上时，当点p在线段或的延长线上时，
分点坐标公式：若=;的坐标分别为(),(),();则(-1)，中点坐标公式：.
5.向量的数量积：
(1).向量的夹角：
已知两个非零向量与b，作=,=b,则aob=()叫做向量与b的夹角。
(2).两个向量的数量积：
已知两个非零向量与b，它们的夹角为，则b=|||b|cos.
其中|b|cos称为向量b在方向上的投影.
(3).向量的数量积的*质：
若=(),b=()则e=e=||cos(e为单位向量);
bb=0(，b为非零向量);||=;
cos==.
(4).向量的数量积的运算律：
b=b()b=(b)=(+b)c=c+bc.
6.主要思想与方法：
本章主要树立数形转化和结合的观点，以数代形，以形观数，用代数的运算处理几何问题，特别是处理向量的相关位置关系，正确运用共线向量和平面向量的基本定理，计算向量的模、两点的距离、向量的夹角，判断两向量是否垂直等。由于向量是一新的工具，它往往会与三角函数、数列、不等式、解几等结合起来进行综合考查，是知识的交汇点。
《第4篇：高二数学知识点之平面向量》
平面向量是在二维平面内既有方向又有大小的量，物理学中叫也称作矢量。以下是小编整理的高二数学知识点之平面向量，欢迎参考阅读!
1．基本概念：
向量的定义、向量的模、零向量、单位向量、相反向量、共线向量、相等向量。
2．加法与减法的代数运算：
(1)若a=（x1,y1）,b=（x2,y2）则ab=（x1+x2,y1+y2）．
向量加法与减法的几何表示：平行四边形法则、三角形法则。
向量加法有如下规律：＋=＋(交换律);+(+c)=(+)+c（结合律）;
3．实数与向量的积：实数与向量的积是一个向量。
(1)｜｜=｜｜·｜｜;
(2)当a＞0时，与a的方向相同；当a＜0时，与a的方向相反；当a=0时，a=0．
两个向量共线的充要条件：
(1)向量b与非零向量共线的充要条件是有且仅有一个实数，使得b=．
(2)若=（）,b=（）则‖b．
平面向量基本定理：
若e1、e2是同一平面内的两个不共线向量，那么对于这一平面内的任一向量，有且只有一对实数，，使得=e1+e2．
4．P分有向线段所成的比：
设P1、P2是直线上两个点，点P是上不同于P1、P2的任意一点，则存在一个实数使=，叫做点P分有向线段所成的比。
当点P在线段上时，＞0；当点P在线段或的延长线上时，＜0；
分点坐标公式：若=；的坐标分别为（）,（）,（）；则（≠－1），中点坐标公式：．
5．向量的数量积：
（1）．向量的夹角：
已知两个非零向量与b，作=,=b,则∠AOB=（）叫做向量与b的夹角。
（2）．两个向量的数量积：
已知两个非零向量与b，它们的夹角为，则·b=｜｜·｜b｜cos．
其中｜b｜cos称为向量b在方向上的投影．
（3）．向量的数量积的*质：
若=（）,b=（）则e·=·e=｜｜cos(e为单位向量);
⊥b·b=0（，b为非零向量）;｜｜=;
cos==．
(4)．向量的数量积的运算律：
·b=b·;()·b=(·b)=·(b);(＋b)·c=·c+b·c．
6.主要思想与方法：
本章主要树立数形转化和结合的观点，以数代形，以形观数，用代数的运算处理几何问题，特别是处理向量的相关位置关系，正确运用共线向量和平面向量的基本定理，计算向量的模、两点的距离、向量的夹角，判断两向量是否垂直等。由于向量是一新的工具，它往往会与三角函数、数列、不等式、解几等结合起来进行综合考查，是知识的交汇点。
《第5篇：高二数学平面向量常考知识点归纳》
1.基本概念：
向量的定义、向量的模、零向量、单位向量、相反向量、共线向量、相等向量。
2.加法与减法的代数运算：
(1)若a=(x1,y1),b=(x2,y2)则ab=(x1+x2,y1+y2).
向量加法与减法的几何表示：平行四边形法则、三角形法则。
向量加法有如下规律：+=+(交换律);+(+c)=(+)+c(结合律);
3.实数与向量的积：实数与向量的积是一个向量。
(1)||=||
(2)当a0时，与a的方向相同;当a0时，与a的方向相反;当a=0时，a=0.
两个向量共线的充要条件：
(1)向量b与非零向量共线的充要条件是有且仅有一个实数，使得b=.
(2)若=(),b=()则‖b.
平面向量基本定理：
若e1、e2是同一平面内的两个不共线向量，那么对于这一平面内的任一向量，有且只有一对实数，，使得=e1+e2.
4.p分有向线段所成的比：
设p1、p2是直线上两个点，点p是上不同于p1、p2的任意一点，则存在一个实数使=，叫做点p分有向线段所成的比。
当点p在线段上时，当点p在线段或的延长线上时，
分点坐标公式：若=;的坐标分别为(),(),();则(-1)，中点坐标公式：.
5.向量的数量积：
(1).向量的夹角：
已知两个非零向量与b，作=,=b,则aob=()叫做向量与b的夹角。
(2).两个向量的数量积：
已知两个非零向量与b，它们的夹角为，则b=|||b|cos.
其中|b|cos称为向量b在方向上的投影.
(3).向量的数量积的*质：
若=(),b=()则e=e=||cos(e为单位向量);
bb=0(，b为非零向量);||=;
cos==.
(4).向量的数量积的运算律：
b=b()b=(b)=(b);(+b)c=c+bc.
6.主要思想与方法：
本章主要树立数形转化和结合的观点，以数代形，以形观数，用代数的运算处理几何问题，特别是处理向量的相关位置关系，正确运用共线向量和平面向量的基本定理，计算向量的模、两点的距离、向量的夹角，判断两向量是否垂直等。由于向量是一新的工具，它往往会与三角函数、数列、不等式、解几等结合起来进行综合考查，是知识的交汇点。
《第6篇：高二数学平面向量知识点归纳》
1、基本概念：
向量的定义、向量的模、零向量、单位向量、相反向量、共线向量、相等向量。
2、加法与减法的代数运算：
（1）若a=（x1，y1），b=（x2，y2）则ab=（x1+x2，y1+y2）。
向量加法与减法的几何表示：平行四边形法则、三角形法则。
向量加法有如下规律：+=+（交换律）；+（+c）=（+）+c（结合律）；
3、实数与向量的积：
实数与向量的积是一个向量。
（1）||=||
（2）当a0时，与a的方向相同；当a0时，与a的方向相反；当a=0时，a=0。
两个向量共线的充要条件：
（1）向量b与非零向量共线的充要条件是有且仅有一个实数，使得b=。
（2）若=（），b=（）则‖b。
平面向量基本定理：
若e1、e2是同一平面内的两个不共线向量，那么对于这一平面内的任一向量，有且只有一对实数，，使得=e1+e2。
4、p分有向线段所成的比：
设p1、p2是直线上两个点，点p是上不同于p1、p2的任意一点，则存在一个实数使=，叫做点p分有向线段所成的比。
当点p在线段上时，当点p在线段或的延长线上时，
分点坐标公式：若=；的坐标分别为（），（），（）；则（—1），中点坐标公式：。
5、向量的数量积：
（1）向量的夹角：
已知两个非零向量与b，作=，=b，则aob=（）叫做向量与b的夹角。
（2）两个向量的数量积：
已知两个非零向量与b，它们的夹角为，则b=|||b|cos。
其中|b|cos称为向量b在方向上的投影。
（3）向量的数量积的*质：
若=（），b=（）则e=e=||cos（e为单位向量）；
bb=0（，b为非零向量）；||=；
cos==。
（4）向量的数量积的运算律：
b=b（）b=（b）=（b）；（+b）c=c+bc。
6、主要思想与方法：
本章主要树立数形转化和结合的观点，以数代形，以形观数，用代数的运算处理几何问题，特别是处理向量的相关位置关系，正确运用共线向量和平面向量的基本定理，计算向量的模、两点的距离、向量的夹角，判断两向量是否垂直等。由于向量是一新的工具，它往往会与三角函数、数列、不等式、解几等结合起来进行综合考查，是知识的交汇点。
《第7篇：高二数学平面向量知识点梳理》
考点一：向量的概念、向量的基本定理
【内容解读】了解向量的实际背景，掌握向量、零向量、平行向量、共线向量、单位向量、相等向量等概念，理解向量的几何表示，掌握平面向量的基本定理。
注意对向量概念的理解，向量是可以自由移动的，平移后所得向量与原向量相同;两个向量无法比较大小，它们的模可比较大小。
考点二：向量的运算
【内容解读】向量的运算要求掌握向量的加减法运算，会用平行四边形法则、三角形法则进行向量的加减运算;掌握实数与向量的积运算，理解两个向量共线的含义，会判断两个向量的平行关系;掌握向量的数量积的运算，体会平面向量的数量积与向量投影的关系，并理解其几何意义，掌握数量积的坐标表达式，会进行平面向量积的运算，能运用数量积表示两个向量的夹角，会用向量积判断两个平面向量的垂直关系。
【命题规律】命题形式主要以选择、填空题型出现，难度不大，考查重点为模和向量夹角的定义、夹角公式、向量的坐标运算，有时也会与其它内容相结合。
考点三：定比分点
【内容解读】掌握线段的定比分点和中点坐标公式，并能熟练应用，求点分有向线段所成比时，可借助图形来帮助理解。
【命题规律】重点考查定义和公式，主要以选择题或填空题型出现，难度一般。由于向量应用的广泛*，经常也会与三角函数，解析几何一并考查，若出现在解答题中，难度以中档题为主，偶尔也以难度略高的题目。
考点四：向量与三角函数的综合问题
【内容解读】向量与三角函数的综合问题是高考经常出现的问题，考查了向量的知识，三角函数的知识，达到了高考中试题的覆盖面的要求。
【命题规律】命题以三角函数作为坐标，以向量的坐标运算或向量与解三角形的内容相结合，也有向量与三角函数图象平移结合的问题，属中档偏易题。
考点五：平面向量与函数问题的交汇
【内容解读】平面向量与函数交汇的问题，主要是向量与二次函数结合的问题为主，要注意自变量的取值范围。
【命题规律】命题多以解答题为主，属中档题。
考点六：平面向量在平面几何中的应用
【内容解读】向量的坐标表示实际上就是向量的代数表示.在引入向量的坐标表示后，使向量之间的运算代数化，这样就可以将形和数紧密地结合在一起.因此，许多平面几何问题中较难解决的问题，都可以转化为大家熟悉的代数运算的论证.也就是把平面几何图形放到适当的坐标系中，赋予几何图形有关点与平面向量具体的坐标，这样将有关平面几何问题转化为相应的代数运算和向量运算，从而使问题得到解决.
【命题规律】命题多以解答题为主，属中等偏难的试题。
《第8篇：高二数学下册第二单元平面向量的知识点》
1.平面向量的实际背景及基本概念
(1)了解向量的实际背景.
(2)理解平面向量的概念和两个向量相等的含义.
(3)理解向量的几何表示.
2.向量的线*运算
(1)掌握向量加法、减法的运算，并理解其几何意义.
(2)掌握向量数乘的运算及其几何意义，理解两个向量共线的含义.
(3)了解向量线*运算的*质及其几何意义.
3.平面向量的基本定理及坐标表示
(1)了解平面向量的基本定理及其意义.
(2)掌握平面向量的正交分解及其坐标表示.
(3)会用坐标表示平面向量的加法、减法与数乘运算.
(4)理解用坐标表示的平面向量共线的条件.
4.平面向量的数量积
(1)理解平面向量数量积的含义及其物理意义.
(2)了解平面向量的数量积与向量投影的关系.
(3)掌握数量积的坐标表达式，会进行平面向量数量积的运算.
(4)能运用数量积表示两个向量的夹角，会用数量积判断两个平面向量的垂直关系.
5.向量的应用
(1)会用向量方法解决某些简单的平面几何问题.
(2)会用向量方法解决简单的力学问题与其他一些实际问题.
【考纲阐释】
向量是近代数学中重要和基本的数学概念之一，它是沟通代数、几何与三角函数的一种工具，同时又是数形结合思想运用的典范.向量作为代数对象，它可以运算;作为几何对象，它有方向，可以刻画直线、平面、切线等几何对象，它有长度，可以刻画面积、体积等几何度量问题。正是由于向量既具有几何形式又具有代数形式的双重身份，所以使它成为中学数学知识的一个交汇点，成为联系多项内容的桥梁和纽带.因此，高考中，不仅注重考查向量本身和基础知识和方法，而且常与其它知识(如解析几何、三角函数与解三角形、数列等)一起进行综合考查.
高中是人生中的关键阶段，大家一定要好好把握高中，编辑老师为大家整理的高二数学下册第二单元知识点，希望大家喜欢。