南通大学录取分数线2022是多少分(含2021年分数线一览表)

学校 2023-11-02 14:20:18

南通大学是江苏省人民政府和交通运输部共建的综合性大学,江苏高水平大学建设高峰计划B类建设高校,多年以来学校的录取分数线一直是高考后是很多学子们重点关注的对象,所以说在这里就一起看下关于南通大学在2022年的高考录取分数线需要多少分才能上吧!

南通大学2022高考录取分数线

1、2022年南通大学在北京综合类的最低录取分数为487分,对应录取位次为28202;

2、2022年南通大学在天津综合类的最低录取分数为562分,对应录取位次为22076;

3、2022年南通大学在河北物理类的最低录取分数为541分,对应录取位次为48106;历史类的最低录取分数为554分,对应录取位次为10403;

4、2022年南通大学在山西理科的最低录取分数为491分,对应录取位次为39962;文科的最低录取分数为516分,对应录取位次为7006;

5、2022年南通大学在内蒙古理科的最低录取分数为409分,对应录取位次为35229;文科的最低录取分数为477分,对应录取位次为5805。

提示说明:关于南通大学2022年面向各省份的高考录取分数线中,目前还有部分省份暂未公布,故具体各省份分数线详情,如下方列表所示:

年份省市科目类型录取批次招生类型最低分/最低位次
2022北京综合本科批普通类543/17903
2022北京综合本科批普通类521/21870
2022北京综合本科批普通类515/22966
2022北京综合本科批普通类487/28202
2022天津综合本科批A段普通类612/11660
2022天津综合本科批A段普通类581/18106
2022天津综合本科批A段普通类580/18321
2022天津综合本科批A段普通类562/22076
2022河北物理类本科批普通类541/48106
2022河北历史类本科批普通类554/10403
2022山西理科本科一批B段普通类522/23740
2022山西理科本科二批A段普通类491/39962
2022山西文科本科一批B段普通类538/3634
2022山西文科本科二批A段普通类516/7006
2022内蒙古理科本科二批普通类409/35229
2022内蒙古文科本科二批普通类477/5805
2022辽宁物理类本科批普通类524/35249
2022辽宁历史类本科批普通类549/5732
2022黑龙江理科本科一批A段普通类448/31228
2022黑龙江文科本科一批A段普通类496/4280
2022上海综合本科批普通类514/14579
2022上海综合本科批普通类504/16713
2022上海综合本科批普通类487/20403
2022江苏物理类本科批普通类578/28908
2022江苏物理类本科批普通类548/57093
2022江苏物理类本科批普通类544/61252
2022江苏物理类本科批普通类541/64370
2022江苏物理类本科批普通类540/65402
2022江苏物理类本科批普通类510/97329
2022江苏物理类本科提前批地方专项计划553/51981
2022江苏物理类本科提前批地方专项计划551/54068
2022江苏物理类本科提前批地方专项计划549/56069
2022江苏物理类本科提前批地方专项计划531/74987
2022江苏物理类本科批中外合作办学510/97329
2022江苏物理类本科批中外学分互认499/108624
2022江苏历史类本科批普通类545/13167
2022江苏历史类本科批普通类530/20060
2022江苏历史类本科批中外合作办学516/27560
2022江苏历史类本科批中外学分互认509/31697
2022浙江综合平行录取一段普通类573/79863
2022安徽理科本科一批普通类562/30325
2022安徽文科本科一批普通类559/5873
2022安徽文科国家专项计划本科批普通类555/7034
2022福建物理类本科批普通类546/28191
2022福建物理类本科批普通类535/33369
2022福建物理类本科批普通类534/33864
2022福建历史类本科批普通类562/4826
2022福建历史类本科批普通类561/4962
2022江西理科本科一批普通类548/23876
2022江西文科本科一批普通类552/6419
2022山东综合普通类一段普通类540/73348
2022河南理科本科一批普通类509/119754
2022河南文科本科一批普通类557/9039
2022湖北物理类本科批普通类565/21636
2022湖北物理类本科批普通类554/27439
2022湖北物理类本科批普通类526/44840
2022湖北物理类本科批国家专项计划519/49678
2022湖北历史类本科批普通类550/7966
2022湖北历史类本科批国家专项计划535/11511
2022湖南物理类本科批普通类556/28176
2022湖南物理类本科批普通类545/35124
2022湖南物理类本科批普通类521/53113
2022湖南历史类本科批普通类547/8359
2022广东物理类本科批普通类559/59590
2022广东物理类本科批普通类553/67083
2022广东物理类本科批普通类552/67771
2022广东物理类本科批普通类545/77019
2022广东物理类本科批普通类544/78802
2022广东物理类本科批普通类522/108454
2022广东历史类本科批普通类536/18243
2022广东历史类本科批普通类533/19774
2022广东历史类本科批普通类532/20269
2022广西理科本科一批普通类485/41132
2022广西文科本科一批普通类561/5294
2022海南综合本科批普通类622/7363
2022海南综合本科批普通类616/8128
2022海南综合本科批普通类593/11608
2022海南综合国家专项计划本科批普通类589/12288
2022重庆物理类本科批普通类503/41086
2022重庆历史类本科批普通类526/8248
2022四川理科本科一批普通类547/53515
2022四川文科本科一批普通类557/10708
2022贵州理科本科一批普通类490/28966
2022贵州文科本科一批普通类572/5471
2022云南理科本科一批普通类533/31166
2022云南文科本科一批普通类602/5381
2022陕西理科本科二批普通类452/59321
2022陕西文科本科二批普通类486/14063
2022甘肃理科本科一批I段普通类472/21743
2022甘肃文科本科一批I段普通类472/21743
2022青海理科本科一段普通类417/6359
2022宁夏理科本科二批普通类414/13305
2022宁夏文科本科二批普通类496/2664
2022新疆理科本科二批普通类419/-
2022新疆文科本科二批普通类441/-

南通大学2021年高考录取分数线

与此同时,小编还在这里为大家整理了一份南通大学在2021年的高考录取分数线汇总表,以供大家进行参考,具体如下所示:

年份招生省份科目类型所在批次/段最低录取分最低位次
2021安徽文科本科二批537分37422
2021安徽理科本科二批430分143754
2021甘肃文科本科二批K段454分20102
2021广东物理本科批472分171765
2021广东物理本科批469分176419
2021广东物理本科批467分179168
2021广西文科本科二批421分47163
2021广西理科本科二批348分134531
2021贵州文科本科二批496分32970
2021贵州理科本科二批379分116167
2021河南文科本科二批508分58200
2021河南理科本科二批448分224338
2021湖北物理本科批439分96892
2021湖南物理本科批452分125294
2021江苏历史本科批480分53160
2021江苏物理本科批476分110413
2021江苏物理本科批439分139737
2021江苏物理本科批417分150598
2021江西文科本科二批517分34714
2021江西理科本科二批443分115105
2021山东综合普通类一段469分221882
2021山西理科本科二批C段357分-
2021上海综合本科批406分34765
2021四川文科本科二批492分52565
2021四川理科本科二批430分176326
2021新疆理科本科二批345分-
2021云南理科本科二批及预科441分88863
2021重庆物理本科批449分77450
2021重庆历史本科批488分28865

【学校简介】

创办于1999年的南通大学杏林学院位于风景秀美的江苏省南通市,该校是一所经国家教育部批准设置的独立学院,以南通大学启东校区作为办学校园,占地面积1200余亩。学校的教育各项设施完善,拥有教学科研仪器设备总值 3.99 亿元,图书馆藏书192万册,中外期刊数千种,配有中英文光盘检索系统,设有“中国国家知识基础设施工程”(CNKI)知识网络一级管理服务中心。

院系专业

根据南通大学杏林学院的官网数据显示,截止到2020年5月该校总共设有48个专业,主要涵盖了经济学、文学、理学、工学、医学、管理学和艺术学等七大学科门类。不仅如此学校的师资力量雄厚,共享母体优质的教育教学资源,专任教师中有教授159 人,副教授 518 人。

办学特色

南通大学杏林学院的办学历史悠久,拥有丰厚的文化底蕴和办学特色,坚持“以人为本”的办学理念,采取“因材施教,科学管理”的教学管理策略,重视学生综合素质的培养,尊重学生的个性,发挥学生的特长,挖掘学生的潜能,最大限度地为每一个杏林学子成才创造条件。

注:以上数据仅供参考,具体视实际情况而定。