初中生社会实践活动表

劳动是中华民族的优良传统美德，我们身为21世纪的中学生，文化素质较高，应积极参与其中。于是，在初中生活的最后一个寒假，我们九(2)班的集体团员们进行了社会实践活动。

在社区里，我们清扫垃圾，发送宣传单，希望这些微小的举动能唤起人们的环保意识。清晨，我们团员们早早*在一起，准备就绪后分组展开实践活动。一边捡拾街道上的垃圾，一边向路人发放我们自己设计的宣传单。虽然有些人接过宣传单后随手丢弃在地，但我们毫不气馁，一张张捡起，追赶丢弃者，耐心地解释：“这是环保宣传单，希望您认真阅读，为环境保护尽一份力量，谢谢！”听从我们的建议，他们也欣然接受。这增添了我们的信心，激励我们更加努力地投入社会实践活动。

我们的举动赢得了许多路人的赞扬。例如，当我们在街道上捡垃圾时，清洁工人看到我们在帮忙，微笑称赞我们懂事，称我们是学校的典范。受到这些称赞，团员们更有动力，继续努力工作。

很快，夜幕降临，我们的社会实践活动结束了。在欢笑声中，我们宣告这次活动圆满成功。通过这次活动，我也领悟到了许多。

张瑞敏曾说过：“把一件简单的事做好就是不简单，把一件平凡的事做好就是不平凡。”劳动能改造人。通过这次社区服务劳动，我领悟到了许多道理。我认为这是在劳动中理解了平时所不了解的道理。逐渐地，我在劳动中成长，并改变了自己。在劳动中，我也认识到了自己的不足之处。

我深感万事皆非易事，唯有不断克服困难才能成功，做事要踏实认真。如果不认真对待，就无法发现自己的不足。工作亦如此，“一分耕耘，一分收获”。

初中生社区社会实践活动报告2

劳动是中华民族的优良传统美德，作为21世纪的中学生，我们肩负着更高的文化素养，应该积极参与劳动。因此，在初中生活的最后一个寒假，我们九(2)班的团员们展开了社会实践活动。

我们在社区内清扫垃圾、派发宣传单，希望这些微小的举动能唤起人们的环保意识。一大早，我们团队就聚集在一起。一切准备就绪后，我们分组展开实践活动。一边清理街道上的垃圾，一边向路人派发我们印制的宣传单。尽管有些行人拿到宣传单后就随手丢弃，但我们并未气馁，而是一张张地捡起来，并追赶丢弃者，耐心地解释：“这是关于环保的宣传单，请您认真阅读，为保护环境贡献一份力量，谢谢！”听到我们的呼吁，他们都欣然接受。这让我们倍感鼓舞，更加努力地开展社会实践活动。

我们的行动受到了许多行人的赞扬。比如说，当我们清理街道上的垃圾时，清洁工人看到我们在帮忙，微笑着称赞我们懂事，称我们是学校的楷模。听到这样的赞美，我们团队更加有动力，继续全力以赴。

很快，天*渐暗，我们的社会实践活动也结束了。在欢声笑语中，我们宣布这次活动圆满成功。从这次活动中，我也领悟到了很多。

张瑞敏曾经说过：“把一件简单的事情做好就是不简单，把一件平凡的事情做好就是不平凡。”通过这次社区服务劳动，我明白了许多道理。我想应该是在劳动中，我们领悟到了平日所不曾理解的道理。慢慢地成长，并改变着自己。在劳动中，我意识到了自己的不足之处。

我深受感触的是，任何事情都不是轻而易举的，唯有不断克服困难才能取得成功，做事要踏实认真。如果不认真对待，就无法发现自己的不足之处。工作亦是如此，“一份耕耘，一份收获”。

一、活动目的： 走向社会、接触社会、了解社会、学会做人、学会做事，增强社会责任感，培养并提高社会交往、组织管理、分析思考、实践创新能力。

二、活动主题： 深入社会、了解社会、增强社会责任感，展现“辽油一高”的风采。走进社区，开展社区服务活动，自主参与社会公益活动，进一步培养和提高“自我管理、自我教育、自我服务”能力。

三、活动时间：寒假。

四、活动内容：

参与社区管理，协助社区制作墙报、进行普法宣传，清洁楼道、捡拾垃圾等活动，清理绿化带内随意丢弃的垃圾；

清理社区内张贴的广告；

为社区居民分发报纸；

为孤寡老人提供家务服务；

收集社区废品并出售，用所得款项用于社区公共建设，如购买几盆花；

开展绿*环保活动，如开展节约用水、保护水资源的宣传活动，调查本地区水资源状况并提出改善建议，调查、分析和提出改善本地水环境污染的建议等；

开展读书学习互助活动，帮助和指导社区内的小学生开展读书学习。

五、活动心得： 通过参与社区服务活动，我熟悉了社区的地理环境、人文景观、物产特*、民间风俗等方面的特点，从而产生了亲近感和自豪感，并懂得了珍惜和保护它们；我关注了社区中人们关心的问题，并学会了综合运用自己的知识来解决，从而掌握了基本的服务社区的能力，形成了建立良好生活环境的情感和态度；在服务的过程中，我学会了交往和合作，懂得了理解和尊重，形成了团队意识和归属感，增强了服务意识和责任感。我自觉地从身边小事开始，关注周围、社区、国家乃至世界*的环境问题，并养成了随时随地保护环境的意识和习惯。

初中生社区环保社会实践活动报告3

劳动是中华民族的优良传统美德，我们作为21世纪中学生，有着较高的文化素质，应当积极参加劳动。于是，在初中生活的最后一个寒假，我们九（2）班的集体团员们进行了社会实践活动。

我们在社区里清扫垃圾，发送宣传单，希望这些微不足道的举动能增强人们的一点环保意识。天早早的，我们几个团员就*到了一起。一切准备就绪后，我们分组进行实践活动。我们一边捡街道上的`垃圾，一边给路人发自己印的宣传单，虽然有些行人接过宣传单之后就丢在了地上，但是我们毫不气馁，把它们一张张的捡起来，然后追上丢弃它的行人，告诉他们说：“这是有关环保的宣传单，希望您能认真地看一下，为保护环境献一份力，谢谢！”听了我们的话后，他们都欣然接受了。这是我们倍感信心，更加努力的进行社会实践活动。

我们的举动迎来了许多行人们的赞扬。就比如说，我们在街道上捡垃圾时，道路的清洁工人看见我们在帮他们的忙，就微笑的直夸我们懂事，说我们是学校里的榜样。听了他们的赞扬，团员们就有了动力，继续埋头苦干。

很快，天就黑了下来。我们的社会实践活动就结束了。在大家的欢笑声中，我们宣告这次活动圆满完成。从这次活动中，我也懂得了许多。

张瑞敏曾说过：“把一件简单的事做好就是不简单，把一件平凡的事做好就是不平凡。”劳动改造人。通过这次社区服务劳动，我明白了许多道理。我想应该是我们在劳动中明白了许多平时不懂的道理。慢慢的长大了，改变自己。劳动中，我知道了许多自己的不足之处。

我感触深的是万事都不是那么容易的，只有自己不断克服困难才会成功，做事要认真踏实。假如我不去认认真真地做一遍，就发现不了自己的不足。工作也一样“一分耕耘，一分收获。”

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初中生寒假社会实践活动体会怎么写??4

报告格式和基本要求

（一）要求观点明确，论据详实，条理清楚，文字简练，格式规范，具有鲜明的针对*和创新*，正文字数一般不少于2000字。

（二）内容提纲

前言

一、

实习目的

二、

实习时间

三、

实习地点

四、

实习单位和部门，实习单位的生产(经营)工作情况、管理情况及对员工的要求

五、

实习内容：实习的项目、程序、方法、计算成果及示意图，按实习顺序逐项编写；

六、

实习总结:

实习中运用所学知识分析解决问题的情况，实习的心得体会，意见和建议

七、对母校教学实习工作的建议

（三）格式

标题(三号黑体)应准确、简洁，能概括文章的要旨，一般不超过20个汉字，必要时可加副题。标题中应避免使用非公知公用的'缩略语、字符、代号以及结构式和公式。

正文的层次标题，应简短明了，不要超过15个字，不用标点符号，文内层次的划分及编号一律使用“一、（一）1．（1）”编序。(一级标题用四号黑体，二级标题用四号楷体，以下层次的所有标题用小四宋体)

正文内容：字体—宋体；大小—小四；1.5倍行间距。

左右页边距：自动

（四）表格应采用三线表，可适当加注辅助线。

（五）插图（含照片）应采用计算机制作，插图下方应注明图序和图名。照片要主题鲜明、层次清晰、反差合适、剪裁恰当。

报告格式和基本要求

（一）要求观点明确，论据详实，条理清楚，文字简练，格式规范，具有鲜明的针对*和创新*，正文字数一般不少于2000字。

（二）内容提纲

前言

一、

实习目的

二、

实习时间

三、

实习地点

四、

实习单位和部门，实习单位的生产（经营）工作情况、管理情况及对员工的要求五、

实习内容：实习的项目、程序、方法、计算成果及示意图，按实习顺序逐项编写；六、

实习总结

实习中运用所学知识分析解决问题的情况，实习的心得体会，意见和建议七、对母校教学实习工作的建议

（三）格式

标题（三号黑体）应准确、简洁，能概括文章的要旨，一般不超过20个汉字，必要时可加副题。标题中应避免使用非公知公用的缩略语、字符、代号以及结构式和公式。

正文的层次标题，应简短明了，不要超过15个字，不用标点符号，文内层次的划分及编号一律使用“一、（一）1.（1）”编序。（一级标题用四号黑体，二级标题用四号楷体，以下层次的所有标题用小四宋体正文内容：字体—宋体；大小—小四；1.5倍行间距。

左右页边距：自动

（四）表格应采用三线表，可适当加注辅助线。

（五）插图（含照片）应采用计算机制作，插图下方应注明图序和图名。照片要主题鲜明、层次清晰、反差合适、剪裁恰当。

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初中生寒假社会实践活动心得体会5

寒假里我和几个朋友一起去了敬老院参加社会实践活动，刚刚走进敬老院，我们什么都不知道。这时，我们便找到了一位清洁工人，说明我们的来意后，他便笑了起来，连连夸我们有爱心，然后就匆匆的领着我们来到了老人们生活的地方，而且还将我们领进了一位他最熟悉的老奶奶的房间中。

刚进房间，我们就闻到了一股淡淡的清香味，那是一股花香，一股桂花的清香。随后，清洁工人又告诉我们，这位奶奶姓张，今年已经76岁高龄了。然后，他又向老人说明了来意，说完便走了。

看到老人后，我们便亲热地叫了她一声"张奶奶！”她也开心地应了一声。

张奶奶要我们坐下，还准备给我们倒茶，我们却异口同声说“不用了！”是啊！我们是来帮老人解忧的，而不是来为她添负担的。

然后，我们就和她聊天、谈心，只到我们要走的时候，他还依依不舍的抓住了我们的手说：“你们以后一定还要再来哟！”嗯嗯嗯，我们想也没想就答应了！

可能这句话并不是只针对她自己一个人，而是针对敬老院里的老人吧！

我觉得这些最平凡的人才是世界上最需要人们关注和关爱的人，往往这些人的生活总是空虚的，那是因为很少会有人去看他们，她们很寂寞！

可能这些老人的孩子有些已经升官发财了，他们却忘记了还活在社会那些基层的父母，这些人真该好好反省了。应该用心想想，如果自己老了也像这样的活，哪——该怎么办啊？

这短短的暑假实践我碰过壁，受过累，流过汗，但是我却成长了。实践中了解社会，让我学到了很多在课堂上根本就学不道的知识，也打开了视野，长了见识，为我以后进一步走向社会打下坚实的基础。我想，作为一名中学生来说，建立自身的十年发展计划已迫在眉睫。这次亲身体验让我有了深刻感触，这不仅是一次实践，还是一次人生经历，是一生宝贵的财富。